WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

Кубанский государственный аграрный университет

АННОТАЦИЯ

РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

по дисциплине СД.Ф.3 Экономика землеустройства индекс и наименование дисциплины Код и направление подготовки 120300.65 - «Землеустройство и земельный кадастр»

Профиль подготовки 120301.65 – Землеустройство Квалификация (степень) выпускника Специалист Факультет Инженерно – землеустроительный Кафедра-разработчик Землеустройства и земельного кадастра _ Ведущий преподаватель Барсукова Галина Николаевна г. Краснодар, 1. Цели освоения дисциплины Раскрыть экономическую сущность землеустройства, рассматривая его как социально – экономическое явление, изучить экономику внутрихозяйственного и территориального землеустройства с тем, чтобы использовать эти знания при разработке проектов внутрихозяйственного и территориального землеустройства, установлении оптимальных размеров землевладений и землепользований, оценке экономической эффективности производства.

Задачи дисциплины:

- определить роль землеустройства в системе общественного производства;

- выявить экономическую сущность землеустройства;

- изучить объективные экономические закономерности рыночной экономики, их проявление при организации территории, их влияние на землеустройство;

- рассмотреть социально-экономические закономерности развития землеустройства;

- определить роль землеустройства в механизме регулирования земельных отношений;

- рассмотреть сущность оценки экономической эффективности землеустройства;

- изучить систему показателей экономической эффективности проектов внутрихозяйственного и территориального землеустройства;

- определить пути повышения эффективности землеустройства 2. Место дисциплины в структуре ООП Дисциплина входит в вариативную часть раздела «гуманитарные, социальные и экономические дисциплины». Для изучения дисциплины необходимы знания, полученные студентами в результате изучения таких дисциплин, входящих в учебный план подготовки специалистов по направлению «землеустройство и кадастры», как:

Землеустроительное проектирование, История земельных отношений, Экономическая теория, Организация сельскохозяйственного производства, Экономика сельского хозяйства. Знания, полученные студентом в процессе изучения данной дисциплины, необходимы для изучения таких дисциплин, как: История землеустройства и земельных отношений. Взаимосвязь указанных дисциплин с экономикой землеустройства обеспечением землеустройства и кадастров обусловлена тем, что земельные отношения тесно связанны с экономикой, объектом которой является земля. Эта связь проявляется, прежде всего, при проведении землеустроительных и кадастровых работ.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля).

В результате освоения дисциплины, обучающийся должен:

Знать:

- содержание предмета, его место среди других дисциплин;

- роль землеустройства в системе общественного производства, в механизме регулирования земельных отношений;

- методику определения эколого-экономической эффективности землеустройства;

- систему показателей экономической оценки проектов территориального и внутрихозяйственного землеустройства;

- экономическую сущность землеустройства, принципы, методы и критерии оценки эффективности землеустроительных схем и проектов;

- экономический механизм регулирования земельных отношений.

- рассчитывать перспективные показатели заданий на разработку проектов землеустройства - использовать современные методы оценки эффективности схем и проектов землеустройства;

- обоснованно формировать землепользования, землевладения, и устанавливать их оптимальные размеры и структуру;

- определять экономическую, бюджетную и коммерческую эффективность землеустроительных работ;

- выполнить сравнительную оценку вариантов проекта.

- экономически и экологически обосновать эффективность проекта землеустройства и выполнить сравнительную оценку вариантов проекта;

- грамотно заполнять землеустроительную документацию и оформлять проектные чертежи.

- разработкой и оценкой бизнес-планов инвестиционных проектов по улучшению и обустройству земель;

- основными методами повышения эффективности землеустройства;

- технико-экономическими и эколого-экономическими обоснованиями землеустроительных решений.

4. Тематика лекционных занятий № темы лекции Экономика землеустройства как наука (предмет, цели, задачи изучения 1 дисциплины, методы исследования.).

Землеустройство в системе общественного производства (экономическая сущность землеустройства и его социально-экономическая направленность.

Землеустройство как составная часть хозяйственного механизма страны) Роль землеустройства при проведении земельных и экономических реформ (понятие экономических реформ. Основные реформы в истории России. Основной механизм в осуществлении земельных реформ).

Основные методические положения экономической эффективности землеустройства (Сущность, виды и принципы оценки экономической 4 эффективности землеустройства. Критерий и система показателей экономической эффективности землеустройства) Экономика территориального (межхозяйственного) землеустройства (Понятие территориального (межхозяйственного) землеустройства. Обоснование оптимальных размеров образуемых сельскохозяйственных предприятий.

5 Экономическая эффективность и конкурентоспособность организуемого предприятия. Экономическое обоснование предоставления земель для несельскохозяйственных целей.) Экономика внутрихозяйственного землеустройства (Понятие внутрихозяйственного землеустройства. Влияние землеустройства на экономику 6 сельскохозяйственных предприятий. Экономическое обоснование проектов внутрихозяйственного землеустройства).

Методика экономического обоснования проектных решений в проектах внутрихозяйственного землеустройства (Экономическое обоснование составных 7 частей и элементов проекта внутрихозяйственного землеустройства.

Экономическая эффективность устройства территории севооборотов) Особенности экономического обоснования и оценки эффективности землеустроительных решений в различных природно-экономических зонах.

Особенности экономического обоснования и оценки землеустроительных решений в природно-экономических условиях Краснодарского края (Обоснование 8 экономической целесообразности проектирования специальных севооборотов, почвозащитных, кормовых. Расчет эффективности размещения полезащитных лесных полос. Оценка эффективности противоэрозионной организации территории. Результативные показатели землеустроительных решений.) Экономическое обоснование землеустроительных решений в рабочих проектах (Классификация рабочих проектов. Технико-экономическое обоснование проектов 9 по улучшению и освоению земель. Показатели экономической эффективности инвестиционных решений в рабочих проектах).

Оценка эффективности инвестиционных программ, разработанных на основе проектов внутрихозяйственного землеустройства (Виды и содержание бизнеспланов. Понятие инвестиционных проектов. Методика оценки эффективности инвестиционных проектов) 5. Объем дисциплины и виды учебной работы

Похожие работы:

«Учреждение образования Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники УТВЕРЖДАЮ Декан факультета радиотехники и электроники _Короткевич А.В._ 2009 г. Регистрационный № УД /р Химия Рабочая учебная программа для специальностей 1-41 01 02 Микро-наноэлектронные технологии и системы 1-41 01 03 Квантовые информационные системы Факультет радиотехники и электроники Кафедра химии Курс Семестр Лекций 34 часа Экзамен 2 семестр Практические занятия 16 часов Лабораторные Курсовой...»

«СМК-З-8.1.5 Служба менеджмента качества ФГБОУ ВПО ОГПУ Отчет Отчет о самообследовании федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Оренбургский государственный педагогический университет Министерство образования и науки Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Оренбургский государственный педагогический университет ОТЧЕТ О САМООБСЛЕДОВАНИИ федерального...»

«СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 1.1. Основная образовательная программа магистратуры, реализуемая вузом по направлению подготовки 021000 География 1.2. Нормативные документы для разработки ООП магистратуры по направлению подготовки 021000 География 1.3. Общая характеристика вузовской основной образовательной программы высшего профессионального образования (магистратура) 1.4 Требования к абитуриенту 2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ООП магистратуры по направлению...»

«Перечень учебников и учебных пособий, обеспечивающих реализацию учебного плана для образовательных учреждений, работающих по основной образовательной программе Школа России 1. Завершенная предметная линия учебников Русский язык авт. Канакина В.П., Горецкий В.Г. 2. Завершенная предметная линия учебников Литературное чтение авт. Климанова Л.Ф. и др. 3. Завершенная предметная линия учебников Математика авт. Моро М.И. и др. 4. Завершенная предметная линия учебников Информатика авт. Семёнов А.Л.,...»

«Инструкция по эксплуатации ОПИСАНИЕ Спасибо, что выбрали обучающую игрушку компании VTech Обучающий глобус Интерактивный обучающий глобус позволит вашему ребёнку получить новые знания посредством весёлой игры. Следуя указаниям пилота, дети смогут познакомиться с континентами и океанами, людьми разных стран, достопримечательностями и национальной музыкой. Управлять самолетом можно с помощью джойстика. ОПИСАНИЕ ИГРУШКИ В комплект входит: • Обучающая игрушка Обучающий глобус - 1шт. • Инструкция по...»

«Проблемы и перспективы противоопухолевой терапии Успехи биологической химии, т. 46, 2006, с. 43–64 43 ПРОБЛЕМЫ И ПЕРСПЕКТИВЫ СОВРЕМЕННОЙ ПРОТИВООПУХОЛЕВОЙ ТЕРАПИИ Е. С. СЕВЕРИН, А. В. РОДИНА 8 2006 г. Всероссийский научный центр молекулярной диагностики и лечения, Москва и Московский научно-исследовательский институт медицинской экологии, Москва I. Введение. II. Избирательная доставка цитостатиков и антисмысловых олигонуклеотидов в опухолевые клетки за счет рецептор-опосредованного эндоцитоза....»

«Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Петрозаводский государственный университет Кольский филиал УТВЕРЖДАЮ Директор В.А. Путилов _ 2014 г. ОТЧЕТ ПО САМООБСЛЕДОВАНИЮ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 130405.65 Обогащение полезных ископаемых ПО ГОС-2 Апатиты 2014 СТРУКТУРА ОТЧЕТА ПО САМООБСЛЕДОВАНИЮ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ 1. Содержание основной образовательной программы 2. Сроки...»

«Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Новоусманский лицей Новоусманского муниципального района Воронежской области Рассмотрено на заседании МО Принято на заседании педсовета Утверждаю Протокол №_1 от 28.08 2013г. Протокол №1 от 29.08.2013г. Директор лицея Орловцева Г.И. МО_ _// Приказ № 256_от 1.09_ 2013г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА среднего (полного) общего образования по истории_ Базовый уровень для _10 Б_ класса Разработал: учитель истории и обществознания_ Ломако Татьяна Николаевна...»

«The IV Annual International Summit IV Ежегодный Саммит of Communications and топ-менеджеров Media Executives по коммуникациям и СМИ Corporate Communications Корпоративные коммуникации and Media: и пресса: передовые практики и Best Practice and Global Trends мировые тренды 21–28 ноября 2009 года ТОКИО— КИОТО — НАГОЯ www.corpmedia.ru НОЯБРЯ 2009 ГОДА НОВЫЕ МЕДИАТЕХНОЛОГИИ И КРИЗИС-МЕНЕДЖМЕНТ: ОПЫТ ЯПОНСКИХ КОРПОРАЦИЙ The IV Annual International Summit of Communications and Media Executives...»

«2 Настоящие программа и вопросы кандидатского экзамена по специальности составлены в соответствии с программой кандидатского экзамена по специальности 13.00.08 – Теория и методика профессионального образования, утвержденной Приказом Министерства образования и науки РФ № 274 от 08.10.2007 года. Введение Возрастание роли человеческого фактора в процессах производства и в общественной жизни усиливает педагогическую компоненту деятельности работника системы профобразования, требует развитых...»

«Министерство общего и профессионального образования Российской Федерации Российский химико-технологический университет им.Д.И.Менделеева _ УТВЕРЖДАЮ Ректор РХТУ им.Д.И.Менделеева _ Колесников В.А. _ 2007г. ПРОГРАММА курса Проблемы устойчивого развития для студентов всех направлений и специальностей университета Программа одобрена Методической секцией Ученого Совета РХТУ им. Д.И. Менделеева 2007г. Москва - Программа составлена чл. - корр. РАН профессором, д.х.н. Н.П. Тарасовой чл. - корр. РАН...»

«Утвержден решением Совета директоров ОАО Татнефть от 27 мая 2005 г. Корпоративный социальный отчет ОАО Татнефть за 2004 год Альметьевск 2005 Содержание Введение 3 Раздел 1. Экономико-производственные показатели 5 Раздел 2. Структура и численность персонала 18 Раздел 3. Социально-демографическая структура персонала 25 Раздел 4. Оплата труда 30 Раздел 5. Социальная защита работников 35 Раздел 6. Создание безопасных условий труда, укрепление здоровья работников Раздел 7. Поддержка образования,...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Сыктывкарский государственный университет Факультет управления Кафедра экономической теории и корпоративного управления Учебно-методический комплекс Дисциплина Экономика Блок дисциплин ГСЭ.Ф Специальность 032101 Физическая культура и спорт Факультет Физической культуры и спорта Форма обучения дневная, заочная Сыктывкар 2008 ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное...»

«5 1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1.1 Цель преподавания и изучения дисциплины В курсе излагаются наиболее актуальные и востребованные в практике вопросы, связанные с осуществлением предпринимательской деятельности с образованием юридического лица, антимонопольным регулированием, правовым регулированием договорных отношений и банкротством субъектов хозяйствования. Цель курса: изучение основ правового обеспечения ведения предпринимательской деятельности: 1.2 Задачи изучения дисциплины Реализация...»

«ОФИЦИАЛЬНАЯ ПРОГРАММА №4 (102) Ростов Ростов на Дону XIV Чемпионат России • Премьер лига • 3 тур 3 апреля 2005 • Воскресенье • 18:00 Раменское • Стадион Сатурн ПОЛОЖЕНИЕ НА 2 АПРЕЛЯ И В Н П ЗМ ПМ О 1 ЗЕНИТ 2 2 0 0 7 1 6 2 ЦСКА 2 1 1 0 3 0 4 3 ЛОКОМОТИВ 2 1 1 0 2 0 4 САТУРН 2 1 1 0 2 0 5 МОСКВА 2 1 1 0 2 0 6 ТОРПЕДО 2 1 0 1 4 3 7 СПАРТАК 2 1 0 1 3 2 8 КРЫЛЬЯ СОВЕТОВ 2 1 0 1 2 2 9 ТЕРЕК 2 1 0 1 2 3 10 ДИНАМО 2 1 0 1 3 5 11 ШИННИК 2 0 2 0 3 3 12 РОСТОВ 2 0 1 1 3 5 13 АМКАР 2 0 1 1 1 3 14 ТОМЬ 2 0...»

«Муниципальное бюджетное образовательное учреждение общеобразовательная гимназия №3 город Иваново УТВЕРЖДАЮ Директор гимназии _М.Ю. Емельянова Приказ №70/1 – о от 05 июля 2013г. Согласовано Согласовано Утверждено Председатель МО учителей Зам. директора по УВР Решение педагогического совета гуманитарного цикла _Четверикова Н.В. _Скрыжова М.Г. Протокол МО № от Протокол педсовета №11 от 20 мая 2013г 16 июня 2013г 2013г РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по истории (указать предмет, курс, модуль) Ступень обучения...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе Л.М. Капустина _2011г. МАРКЕТИНГОВЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ РЫНКА ОБЩЕСТВЕННОГО ПИТАНИЯ Рабочая программа учебной дисциплины Наименование магистерской программы Организация производства и обслуживания на предприятиях общественного питания Наименование направления подготовки магистров 26 01 00 Технология продуктов питания Квалификация выпускника Магистр техники и...»

«АОО Назарбаев Интеллектуальные школы МЕЖДУНАРОДНАЯ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ Высокое качество и лидерство в образовании – 2013 * Білім берудегі жоары сапа жне кшбасшылы -2013 Excellence and leadership in education - 2013 Место проведения: Гостиничный комплекс Думан Рабочие языки конференции: казахский, русский, английский Обеспечен синхронный перевод 13-15 ноября 2013 года ПРОГРАММА 13 ноября 2013 года Время Пленарное заседание/секции Регистрация 8:00-9: Открытие конференции 9:00-9:...»

«Министерство культуры Российской Федерации Министерство культуры Челябинской области ГБОУ ВПО ЧО Магнитогорская государственная консерватория (академия) Им. М.И. Глинки Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 073100.62 Музыкально-инструментальное искусство Профиль Оркестровые струнные инструменты Квалификация (степень) бакалавр Форма обучения – очная, заочная Нормативный срок обучения – 4 года Направление подготовки утверждено приказом...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой Декан факультета _ /Молчанов А.В./ _Ларионов С.В./ _ 20 г. _ 20 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) ВЕТЕРИНАРНО-САНИТАРНАЯ Дисциплина ЭКСПЕРТИЗА ПРОДУКТОВ ПТИЦЕВОДСТВА 111900.68 – Ветеринарно-санитарная Направление подготовки...»




























 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.