Главное управление образования и молодежной политики Алтайского края

КГБОУ СПО «Барнаульский техникум сервиса и дизайна одежды»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.01. МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ

основной профессиональной образовательной программы базовой подготовки

по специальности среднего профессионального образования

072501 «Дизайн (по отраслям)»

дизайн костюма 2011 Согласовано Утверждаю Зам. директора по УР Директор КГБОУ СПО БТСиДО ~ J1.А.Кузнецова И.А.Гуряшина « ft? » 2011г. « (О » 2011 Рассмотрена на заседании ПЦК «Дизайн »

И.В. Кириллова 3 Р » _ 2011 г.

« Рабочая программа учебной дисциплины «Материаловедение» разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее ФГОС) (приказ Министерства образования и науки РФ от 25.08.2010 г. № 878) по специальности среднего профессионального образования 072501 «Дизайн (по от­ раслям)».

Организация-разработчик: Краевое государственное бюджетное образова­ тельное учреждение среднего профессионального образования «Барнаульский техникум сервиса и дизайна одежды».

Разработчик:

Левина Е.В., преподаватель специальных дисциплин КГБОУ СПО «Барна­ ульский техникум сервиса и дизайна одежды».

© © © © ©

СОДЕРЖАНИЕ

стр.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

1 ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3 УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

4 КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Рабочая программа учебной дисциплины ОП.01 «Материаловедение» пред­ назначена для подготовки специалистов среднего звена в учреждениях среднего профессионального образования по специальности 072501 «Дизайн (по отрас­ лям)».

Основанием для разработки данной программы являются следующие до­ кументы:

Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профес­ сионального образования по специальности 072501 «Дизайн (по отраслям)» от 25.08.2010 г. № 878.

• Перечень профессий СПО, утвержденный приказом Министерства об­ разования и науки РФ от 28 сентября 2009 г. № 354;

• Единый тарифно-квалификационный справочник;

• Разъяснения /И.М. Реморенко/ по формированию примерных программ учебных дисциплин начального профессионального и среднего профессиональ­ ного образования на основе Федеральных государственных образовательных стандартов начального профессионального и среднего профессионального обра­ зования.

Данная программа ориентирована на достижение следующих целей:

• освоение знаний о строении, свойствах, ассортименте и качестве различ­ ных материалов;

• овладение умениями выбора материалов для производства разных видов одежды;

• развитие способности применения полученных знаний и умений в прак­ тических ситуациях.

Основу программы составляет содержание, согласованное с требованиями федерального компонента государственного стандарта.

Особенность изучения дисциплины как учебного предмета заключается в увеличении глубины рассмотрения тем, входящих в базовое содержание, в увели­ чении доли самостоятельной работы обучающихся, разнообразием ее форм, мето­ дика изучения дисциплины строится на основе сочетания теоретического и прак­ тического обучения.

При изучении дисциплины образуется внимание на ее прикладной характер, отмечается, где и когда изучаемые теоретические положения и практические на­ выки могут быть использованы в будущей практической деятельности.

Для успешного усвоения знаний и овладения умениями по учебной дисцип­ лине ОП.01 «Материаловедение» применяются элементы новых педагогических технологий: уровневой дифференциации, решения ситуационных задач, а также работа с методическими и справочными материалами. Для проверки усвоения программного материала предусмотрено проведение контрольных и итоговых ра­ бот. Форма проведения контрольных работ - тест.

Аттестация по программе учебной дисциплины - экзамен.

Данная дисциплина входит в структуру общего профессионального цикла.

1 ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ»

1.1 Область применения программы Рабочая программа учебной дисциплины ОП.01 «Материаловедение» явля­ ется частью основной профессиональной образовательной программы в соответ­ ствии с ФГОС по специальности СПО, входящим в состав укрупненной группы специальностей 070000 Культура и искусство (072500 Дизайн):

072501.01 Дизайн костюма;

072501.02 Дизайн текстиля;

072501.03 Дизайн ювелирных украшений.

Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнитель­ ном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке по специальностям 072709 Ху­ дожественное оформление изделий текстильной и легкой промышленности, 262017 Конструирование, моделирование и технология изделий из кожи, Конструирование, моделирование и технология швейных изделий, 262021 Конст­ руирование, моделирование и технология изделий из меха.

Место дисциплины в структуре основной профессиональной образова­ тельной программы:

Учебная дисциплина «Материаловедение» относится к циклу общепрофес­ сиональных дисциплин основной профессиональной образовательной программы.

1.3 Цели и задачи дисциплины - требования к результатам освоения дисциплины:

приобретение обучающимися теоретических знаний и практических умений в области материаловедения.

• развитие интереса к проведению различных исследований и способности анализировать полученную информацию;

• воспитание понимания сущности и социальной значимости своей буду­ щей профессии;

• применение полученных знаний и умений в профессиональной деятель­ ности.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

• выбирать материалы на основе анализа их свойств для конкретного при­ менения в дизайн - проекте.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

• область применения;

• методы измерения параметров и свойств материалов;

• технологические, эксплуатационные и гигиенические требования, предъ­ являемые к материалам;

• особенности испытания материалов.

Использовать приобретенные знания в практической деятельности и повседневной жизни для:

• выполнения заданий (проектов), направленных на организацию самостоя­ тельного творчества.

1.4 Рекомендуемое количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося - 90 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 60 часов;

самостоятельной работы обучающегося - 30 часов.

2 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ»

2.1 Объем учебной дисциплины и виды учебной работы Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего) в том числе:

лабораторные занятия контрольные работы Самостоятельная работа обучающегося (всего) в том числе:

Итоговая аттестация в форме - ЭКЗАМЕНА 2.2 Тематический план и содержание учебной дисциплины «Материаловедение»

Наименование Содержание учебного материала, практические занятия, Текстильные волокна 1 Основные сведения о волокнах.

и нити Натуральные волокна. Свойства волокон.

Информация о возделывании хлопковых плантаций в РФ и странах мира.

Информация о крупных производствах химических волокон в РФ.

Основы технологии 1 Текстильные нити. Прядение. Способы и виды прядения. Состав, строение и 1 Волокнистый состав материалов и методы его определения. свойства тканей и ма­ 2 Классификация ткацких переплетений. Простые и мелкоузорчатые пе­ Исследование механических, физических, технологических свойств тканей.

Подготовить информацию о методе оптической микроскопии.

Подборка образцов тканей простых и мелкоузорчатых переплетений.

Подборка образцов тканей сложных и крупноузорчатых переплетений.

Влияние волокнистого состава тканей на свойства тканей.

Презентация по теме «Износостойкость тканей».

Тема 4 Содержание учебного материала тканые полотна Строение, ассортимент и свойства трикотажных полотен.

Перечень требований, предъявляемых к трикотажным полотнам верхнего Анализ ассортимента нетканых полотен. Требования, предъявляемые к Тема 5 Содержание учебного материала Ассортимент тканей 1 Классификация тканей по волокнистому составу и назначению. Конфекцион сорочечно-бельевых и платьево-костюмных, пальтовых и плащево-курточных, подкладочных и прокладочных материалов.

Анализ ассортимента бельевых и сорочечных тканей. Требования, предъ­ Анализ ассортимента платьево-костюмных тканей. Требования, предъяв­ Анализ ассортимента пальтовых тканей. Требования, предъявляемые к Анализ ассортимента плащево-курточных тканей. Требования, предъяв­ Анализ ассортимента подкладочных и прокладочных тканей. Требования, предъявляемые к подкладочным и прокладочным тканям.

Тема 6 Содержание учебного материала кожи Анализ ассортимента натурального и искусственного меха и кожи.

Тема 7 Содержание учебного материала материалов для оде­ 2 Скрепляющие материалы. Отделочные материалы и фурнитура. Анализ ассортимента комплексных и утепляющих материалов. Требова­ ния, предъявляемые к комплексным и утепляющим материалам.

Анализ ассортимента швейных ниток и клеевых материалов. Требования, Тема 8 Содержание учебного материала жды Сортность ткани, трикотажных и нетканых полотен.

Тема 9 Содержание учебного материала для швейного изде­ Требования, предъявляемые к материалам швейного изделия.

Конфекцион материалов для швейного изделия лёгкого ассортимента.

Подготовка к выполнению ЛПЗ: подбор материалов для швейного изде­

3 УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

«МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ»

3.1 Требования к минимальному материально-техническому обеспечению Реализация программы дисциплины предполагает наличия учебного кабинета и лаборатории.

Оборудование учебного кабинета:

• посадочные места по количеству обучающихся;

• рабочее место преподавателя;

• комплект учебно-наглядных пособий «Материаловедение»;

• образцы различных текстильных и не текстильных материалов.

Технические средства обучения:

• комплект мультимедийного оборудования (компьютер/ноутбук с лицензи­ онным программным обеспечением, проектор, доска);

Оборудование лаборатории:

• посадочные места по количеству обучающихся;

• столы с дополнительным освещением;

• спиртовые горелки, пинцеты, иглы, ткацкие лупы;

• химические реактивы.

3.2 Информационное обеспечение обучения Основные источники:

1 Н.А.Савостицкий, Э.К.Амирова «Материаловедение швейного производст­ ва». Издательский центр «Академия», 2000.

2 Е.А.Калмыкова, О.В.Лобацкая «Материаловедение швейного производст­ ва». Издательство «Высшая школа», Минск, 2001.

3 Б.А.Бузов «Практикум по материаловедению швейного производства», Из­ дательский центр «Академия», 2004.

Дополнительные источники:

1 Электронный ресурс журнала «Швейная промышленность»

http://www. l egprominfo.ru.

2 Электронный ресурс журнала «Ателье» http: //www.modanews.ru.

3 Журналы издательства «Легпромбизнес» http: //www.das.lpb.ru.

4 Журналы издательства «Текстиль-пресс» http: //www.textile-press.ru.

4 КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЕ»

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется пре­ подавателем в процессе проведения тестирования, контрольных работ, лаборатор­ ных занятий, самостоятельных работ, выполнения индивидуальных заданий.

Итоговым контролем освоения обучающимися дисциплины «Материалове­ дение» является экзамен.

(освоенные умения, усвоенные знания) В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

• выбирать материалы на основе анализа • тестирование;

их свойств для конкретного применения • устный опрос;

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

• область применения; • традиционная система отметок в бал­ • методы измерения параметров и лах за каждую выполненную работу, на свойств материалов; основе которой выставляется итоговая • технологические, эксплуатационные и отметка;

гигиенические требования, предъявляе­ • особенности испытания материалов. ний и усвоенных знаний посредством