1

2

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ.

Целями освоения дисциплины является получение студентами теоретических

знаний и практических навыков в области:

- разработки и исследования средств и систем автоматизации и управления различного назначения, в том числе жизненным циклом продукции и ее качеством, применительно к конкретным условиям производства на основе отечественных и международных нормативных документов;

- проектирования и совершенствования структур и процессов промышленных предприятий в рамках единого информационного пространства ;

- обеспечения высокоэффективного функционирования средств и систем автоматизации, управления, контроля и испытаний заданным требованиям при соблюдении правил эксплуатации и безопасности.

использования методологии проектирования систем автоматизации и управления. В результате изучения дисциплины студенты должны:

1) Иметь представление:

- о методах и средствах структурного системного анализа и проектирования -о методологии структурного системного анализа и проектирования об этапах разработки консалтинговых проектов О CASE - средствах автоматизации методологий о реорганизации деятельности предприятий - о совокупности средств, способов и методов деятельности, направленных на автоматизацию действующих и создание новых автоматизированных и автоматических технологий и производств, обеспечивающих выпуск конкурентоспособной продукции;

- о разработке средств и систем автоматизации и управления различного назначения, в том числе жизненным циклом продукции и ее качеством, применительно к конкретным условиям производства на основе отечественных и международных нормативных документов;

- о создании и применении алгоритмического, аппаратного и программного обеспечения систем автоматизации, управления и контроля технологическими процессами и производствами, обеспечивающих выпуск высококачественной, безопасной, конкурентоспособной продукции и освобождающих человека полностью или частично от непосредственного участия в процессах получения, трансформации, передачи, использования, защиты информации и управления производством;

- об обеспечении высокоэффективного функционирования средств и систем автоматизации, управления, контроля и испытаний заданным требованиям при соблюдении правил эксплуатации и безопасности.

2) Знать -.цели и этапы разработки консалтинговых проектов -CASE-технологии - методологическая и инструментальная база консалтинга -диаграммы потоков данных - методы задания спецификаций процессов - средства структурного проектирования -.методологии структурного анализа Йодана/де Марко и Гейна-Сарсона -.SADT - технология структурного анализа и проектирования - методология SSADM -методологии, ориентированные на данные - методологические основы функционирования, моделирования и синтеза систем автоматического управления (САУ);

основные методы анализа САУ во временной и частотных областях, способы синтеза САУ: типовые пакеты прикладных программ анализа динамических систем;

- принципы организации функциональных и интерфейсных связей вычислительных систем с объектами автоматизации;

- основные современные информационные технологии передачи и обработки данных; основы построения управляющих локальных и глобальных сетей;

- синтаксис и семантику алгоритмического языка программирования, принципы и методологию построения алгоритмов программных систем;

- принципы структурного и модульного программирования с поддержкой жизненного цикла программ, а также объектно-ориентированного программирование;

- технологические процессы отрасли: классификацию, основное оборудование и аппараты, принципы функционирования, технологические режимы и показатели качества функционирования, методы расчета основных характеристик, оптимальных режимов работы;

- методы анализа технологических процессов и оборудования для их реализации, как объектов автоматизации и управления;

- управляемые выходные переменные, управляющие и регулирующие воздействия, статические и динамические свойства технологических объектов управления;

- производства отрасли; структурные схемы построения, режимы работы, математические модели производств как объектов управления; технико-экономические критерии качества; функционирования и цели управления;

- основные схемы автоматизации типовых технологических объектов отрасли;

- структуры и функции автоматизированных систем управления;

- задачи и алгоритмы: централизованной обработки информации в автоматизированной системе управления технологическими процессами (АСУ ТП) отрасли, оптимального управления технологическими процессами с помощью ЭВМ;

- принципы организации и состав программного обеспечения АСУ ТП, методику ее проектирования методики создания единого информационного пространства, внедрения высокоэффективных технологий на предприятиях;

- философию и концепции в области качества, принципы лидерства в обеспечении качества, требования долговременной стратегии в области качества;

- основы автоматизации процессов жизненного цикла продукции;

3) Уметь:

-. проводить обследования деятельности предприятия -проводить разработку системного проекта - выбирать средства при проектировании систем автоматизации управления, программировать и отлаживать системы на базе микроконтроллеров;

- проектировать простые программные алгоритмы и реализовывать их с помощью современных средств программирования;

- выбирать рациональные технологические процессы изготовления продукции отрасли, эффективное оборудование;

- определять технологические режимы и показатели качества функционирования оборудования, рассчитывать основные характеристики и оптимальные режимы работы;

- выполнять анализ технологических процессов и оборудования как объектов автоматизации и управления;

выбирать для данного технологического процесса функциональную схему автоматизации;

- разрабатывать алгоритмы централизованного контроля координат технологического объекта;

- рассчитывать одноконтурные и многоконтурные системы автоматического регулирования применительно к конкретному технологическому объекту;

- определять по результатам испытаний и наблюдений оценки показателей надежности и ремонтопригодности технических элементов и систем;

- анализировать надежность локальных технических (технологических систем);

- синтезировать локальные технические системы с заданным уровнем надежности;

- диагностировать показатели надежности локальных технических систем;

- реализовывать простые алгоритмы имитационного моделирования;

- использовать основные методы построения математических моделей процессов, систем, их элементов и систем управления;

- работать с каким-либо из основных типов программных систем, предназначенных для математического и имитационного моделирования, - планировать модельный эксперимент и обрабатывать его результаты на персональном компьютере;

- оценивать точность и достоверность результатов моделирования;

- управлять с помощью конкретных программных систем этапами жизненного цикла продукции;

- использовать основные принципы автоматизированного управления жизненным циклом продукции и функционирования виртуального предприятия;

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП МАГИСТРКТУРЫ

Дисциплина "Методология проектирования систем" относится к профессиональному циклу ООП магистра.

При изучении дисциплины студентам необходимо знать курсы информатики и математики, а также дисциплины ООП: "Информационные технологии", "Программирование и алгоритмизация", "Основы САПР", "Организация и планирование автоматизированного производства", "Технологические процессы автоматизированного производства", "Проектирование автоматизированных технологических процессов", "Проектирование автоматизированных систем", "Интегрированные системы проектирования и управления", "Проектирование систем управления". Данная дисциплина является основой для выполнения выпускной работы.

3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ, ФОРМИРУЕМЫЕ

В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ КИПС.

Освоение дисциплины направлено на формирование следующих общекультурных и профессиональных компетенций:

-способность к самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности (ОК- 2);

Знать: основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности.

Уметь: применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования.

Владеть: навыками использования основных законов естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности и применения методов математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования -способность самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности (ОК- 8);

Знать: основные понятия теории информации; формы адекватности и меры информации; показатели качества информации; системы классификации и кодирования информации.

Уметь: обрабатывать информационные данные с применением средств вычислительной техники; выбирать программные средства для обработки конкретной информации; оценивать качество полученной информации.

Владеть: навыками работы с компьютером как средством управления информацией; методами оценки качества информации.

- разрабатывать технические задания на модернизацию и автоматизацию действующих производственных и технологических процессов и производств, технических средств и систем автоматизации, управления, контроля, диагностики и испытаний; новые виды продукции, автоматизированные и автоматические технологии ее производства, средства и системы автоматизации, управления процессами, жизненным циклом продукции и ее качеством (ПК-1);

Знать: содержание исходных информационных данных для проектирования технологических процессов изготовления продукции, средств и систем автоматизации, контроля, технологического оснащения, диагностики, испытаний, управления процессами, жизненным циклом продукции и ее качеством;

Уметь: анализировать исходные информационные данные;

Владеть: современными методами сбора и анализа информационных данных;

- способностью разрабатывать эскизные, технические и рабочие проекты автоматизированных и автоматических производств, технических средств и систем автоматизации, управления, контроля, диагностики и испытаний, систем управления жизненным циклом продукции и ее качеством с использованием современных средств автоматизации проектирования отечественного и зарубежного опыта разработки конкурентоспособной продукции (ПК-5);

Знать: содержание работ по автоматизации производственных и технологических процессов, технических средств и систем автоматизации, контроля, диагностики, испытаний, управления процессами, жизненным циклом продукции и ее качеством ;

Уметь: использовать современные методы и средства автоматизации, контроля, диагностики, испытаний и управления процессами, жизненным циклом продукции и ее качеством;

Владеть: современными методами и средствами автоматизации, контроля, диагностики, испытаний и управления процессами, жизненным циклом продукции и ее качеством;

- способностью проводить технические расчеты по проектам, техникоэкономический и функционально-стоимостной анализ эффективности проектируемых технических средств и систем автоматизации, управления, контроля диагностики, систем управления процессами жизненным циклом продукции и ее качеством (ПК-6);

Знать: основные принципы проектирования систем автоматизации и управления объектами различного служебного назначения в режиме реального времени с использованием процедурного объектно-ориентированного моделирования способов проектирования;

Уметь: применять методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования.

Владеть: навыками использования основных законов естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности и применения методов математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования, современными методами и средствами автоматизации, контроля, диагностики, испытаний и управления процессами, жизненным циклом продукции и ее качеством - способностью разрабатывать функциональную, логическую и техническую организацию автоматизированных и автоматических производств, их элементов, технического, алгоритмического и программного обеспечения на базе современных методов, средств и технологий проектирования (ПК-7);

Знать: способы построения виртуальных предприятий, их элементов, использования стандартов и языков моделей продукции;

средства программного обеспечения автоматизации и управления;

Уметь: осваивать новые средства программного обеспечения автоматизации и управления.

Владеть: инструментарием для решения поставленных задач - способностью осуществлять модернизацию и автоматизацию действующих и проектирование новых автоматизированных и автоматических производственных и технологических процессов с использованием автоматизированных средств и систем технологической подготовки производства (ПК-11);

Знать: содержание проектной и рабочей технической документацией в области автоматизации технологических процессов и производств, управления жизненным циклом продукции и ее качеством;

Уметь: оформлять законченные проектно-конструкторские работы;

Владеть: методами и методиками конструкторско-технологического проектирования - способностью поддерживать единое информационное пространство планирования и управления предприятием на всех этапах жизненного цикла производимой продукции (ПК-32);

Знать: понятие о едином информационном пространстве виртуальных предприятий, виды обеспечения и программно-технические средства для построения интегрированных систем (ИС) проектирования и управления, информационнофункциональную интеграцию автоматизированных систем различного назначения;

методы поддержания единого информационного пространства планирования и управления предприятием на всех этапах жизненного цикла производимой продукции;

Уметь: использовать методы поддержания единого информационного пространства планирования и управления предприятием на всех этапах жизненного цикла производимой продукции;

Владеть: инструментальными средствами поддержания единого информационного пространства - способностью разрабатывать алгоритмическое и программное обеспечение средств и систем автоматизации и управления (ПК-40);

Знать: существующие программные средства общего назначения, применяемые при решении практических задач, специальные программные средства, используемые для решения поставленных задач;

инструментальные средства проектирования ИС, стандарты и языки представления информационных моделей продукции;

Уметь: использовать современные программные средства и компьютерные технологии для решения задач профессиональной деятельности, применять компьютерную технику и информационные технологии.

Владеть: инструментарием для решения поставленных задач.

специальные виды деятельности:

способностью проводить работу по повышению научно-технических знаний и тренингу сотрудников подразделений в области автоматизации технологических процессов и производств, управления жизненным циклом продукции и ее качеством (ПКЗнать: теорию и практику в области автоматизации технологических процессов и производств, управления жизненным циклом продукции и ее качеством Уметь: проводить работу по повышению научно-технических знаний и тренингу сотрудников подразделений в области автоматизации технологических процессов и производств, управления жизненным циклом продукции и ее качеством.

Владеть: способностью проводить работу по повышению научно-технических знаний и тренингу сотрудников подразделений в области автоматизации технологических процессов и производств, управления жизненным циклом продукции и ее качеством.

3.1. Матрица соотнесения тем/разделов учебной дисциплины (модуля) и формируемых в них профессиональных и общекультурных компетенций Компьютерно-интегрированные производственные системы Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных единиц 72 часа.

4.1. Лекционные занятия 1. Особенности организации и управления виртуальными предприятиями[1,2,3,4] Периодизация развития экономики. Виртуальная экономика и ее основные характеристики. Роль Интернет в становлении виртуальной экономики. Предпринимательство в виртуальной экономике. Перспективы развития виртуальной экономики. Сетевые принципы организации и управления предприятиями. Пространство виртуализации предприятий.

Концепция виртуальных предприятий (ВП). Схема функционирования ВП. Основные формы ВП и их особенности, преимущества и недостатки. ВП как эффективная форма организации внешнеэкономической деятельности. Конкурентные преимущества ВП. Примеры зарубежных и российских ВП.

Жизненный цикл ВП. Понятие проекта ВП. Жизненный цикл управления проектом. Основные этапы создания ВП и их краткая характеристика 2. Информационные системы управления проектами ВП[1,2,3,4]..

Функции информационного менеджмента и их реализация на различных уровнях управления. Объекты и процессы информационного менеджмента. Моделирование интегрированного информационного пространства ВП Основные функции управления ВП. Структура системы управления ВП. Модель формализованного описания деловых процессов. Понятие информационной технологии управления. Жизненный цикл ИСУП. Функциональные и обеспечивающие подсистемы информационных систем управления проектами. Архитектура виртуального электронного офиса ВП. Электронные системы документооборота. Компьютерная поддержка принятия управленческих решений. Бизнес-модели интернет-компаний.

Архитектуа информационных систем управления проектами, построенной на базе ПО Primavera.

. Примеры организации управления в российских и зарубежных ВП.

[1,2,3,4] 3. Проектирование информационного пространства ВП.. Задачи проектирования и формирования ВП. Информационные технологии поддержки проектирования и формирования ВП. Инструментальные средства реинжиниринга бизнес-процессов BPR. Концепция CASEтехнологий.Нормативная база. Единое информационное пространство(ЕИП).Сценарий и механизмы создания ЕИП. [1,2,3,4] 4. Реализации информационного пространства виртуальных предприятий.[1,2,3,4]. Автоматизированная система управления производственным циклом изделия (ПЦИ) Автоматизированная поддержка ПЦИ.

Создание ЕИП ПЦИ. Внедрение CALS-технологий на предприятиях.

Структура технического инструментария.Стратегия внедрения CALSтехнологий:

структура технического инструментария;

• анализ существующих бизнес-процессов;

• реинжениринг бизнес-процессов;

• выбор и приобретение PDM-системы;

• разработка стандартов предприятия;

• пилотные проекты.

4.2. Практические занятия 1. Разработка концептуальной модели ВП.

2.Проектирование модели формализованного описания бизнес-процессов ВП. [1,4] 3. Моделирование интегрированного информационного пространства виртуальных предприятий[1,4] 4.3.Самостоятельная работа студента 4.4 Распределение трудоемкости изучения дисциплин по видам (Трудоемкость освоения дисциплины - 2 ЗЕ) Недели семестра 17.

Промежуточный контроль Лекции читаются через неделю.

Трудоемкость лабораторных и самостоятельных работ приведена в таблицах 4.2 и 4.3.

4.5. Самостоятельная работа студентов 4.5.1. Домашнее задание Дз Домашнее задание Дз посвящено самостоятельной работе студентов по подготовке к текущему контролю знаний ТК после 4, 8, 12 и 16 неделей. Текущий контроль проводится в виде письменного опроса Т. Студенты получают от преподавателя вопросы и готовятся к письменному опросу Т по лекциям преподавателя и указанным в разделе 4.3 источникам литературы.

5.ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Дебаты Роль технологии электронного обмена данными EDI в ВП. Web-технологии. Web-интеграция. Роль Web-сервисов в единой информационной среде ВП.

Презентация 2. Информационные технологии управления ВП. 3. Проектирование информационного простран-

6. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ,

ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ

ДИСЦИПЛИНЫ И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

Для текущего контроля теоретических знаний студентов ТК в виде письменного опроса Т разработаны контрольные вопросы.

Текущий опрос Т 1. В чем состоит сущность информационного менеджмента и каково место ITменеджера в управлении ИС?

2. Что такое информационная система?

3. Каковы функции IT-менеджера на фирме-потребителе и фирмепроизводителе ИС?

4. Каковы особенности управления информационным процессом?

5. Каковы особенности управления процессами создания новых знаний?

6. Каковы особенности управления творческим потенциалом?

7. Каковы особенности управления освоением новшеств?

8. Каковы особенности управления социальными и психологическими аспектами нововведений?

9. Что такое информационное окружение ЛПР?

10. Что такое инструментальная среда?

11. Что такое корпоративные информационные ресурсы?

12. Что такое организационная структура?

13. Что такое технологическая среда?

14. В чем заключается главная особенность современного этапа развития средств производства?

15. Что является основой создания заводов с полностью автоматизированным производственным циклом?

Текущий опрос Т 1.Какое место занимают корпоративные информационные ресурсы в структуре ФИТ?

2.В чем проявляется взаимное влияние ПТ и ФИТ?

3.Какова связь ФИТ с бизнес-процессом?

4.Каковы приемы распределения ФИТ между участниками бизнес-процесса?

5.Как оценить риск закупки, внедрения и эксплуатации ИС?

6.Что такое MRP, MRPII, ERP, APS, PDM, CRM, SCM, PLM-системы?

7.Каковы функциональные возможности и структура информационных систем (MRP; MRPII; ERP; APS; систем электронной коммерции)?

8.Каковы особенности, позитивные и негативные стороны внедрения MRPII, ERP-систем?

9.Что такое TPS; MIS; EPSS; IPSS; EIS; GPSS; DSS-системы?

10.Каковы функциональные возможности и структура информационных систем (DSS; EPSS)?

11.Каковы особенности, позитивные и негативные стороны внедрения DSSсистем?

12.Что такое заказная, уникальная, тиражируемая ИС?

13.Что такое система-трансформер (система-конструктор)?

14.. Какие тенденции характерны для современного этапа развития комплексной автоматизации процессов производства в машиностроении?

15.. Каковы основные направления совершенствования машиностроительного производства?

16.. Что определяет организационную структуру предприятия?

17. Каковы функции систем, обеспечивающих производственный процесс?

18. Из каких этапов состоит производственный цикл предприятия?

19. Назовите этапы процесса проектирования.

20. Какие существуют методы оценки проектных решений 21. Что собой представляет производственная база данных? Дз Текущий опрос Т 1.Что такое адаптация ИС?

2.Что такое адаптируемые ИС?

3.Какие существуют способы приобретения ИС?

4.Каковы преимущества и недостатки покупки ИС?

5.Каковы преимущества и недостатки разработки ИС фирмой-разработчиком ИС?

6.Каковы преимущества и недостатки разработки ИС собственными силами?

7.Каковы преимущества и недостатки покупки и доработки ИС?

8.Каковы преимущества и недостатки заказных, уникальных и тиражируемых информационных систем?

9.Каковы преимущества и недостатки отечественных и зарубежных информационных систем?

10.Что такое ASP (Applications Service Providing)?

11.Какие составляющие включает цена приобретения ИС?

12.Какие составляющие совокупная стоимость владения ИС?

13.Какие этапы жизненного цикла ИС влияют на цену владения ИС?

14.Что такое ABC (Activity Based Costing)?

15.Чем определяется качество ИС?

Текущий опрос Т 1.Чем определяется качество ИС?

2.Какие существуют общие требования к ИС?

3.Что такое TQM (Total Quality Management)?

4.Что такое CMM (Capability Maturity Model)?

5.Что такое жизненный цикл ИС?

6.Какие существуют модели жизненного цикла ИС?

7.Каковы особенности каскадной, поэтапной и спиральной модели жизненного цикла ИС?

8.Какие можно выделить этапы жизненного цикла ИС?

9.Каковы особенности управления ИС на различных этапах их жизненного цикла?

10.Что такое стратегическое планирование ИС?

11.Каковы различия стратегического и оперативного планов автоматизации предприятий?

12.Как анализируется система управления для установки ИС?

13Как оценить необходимость установки ИС?

14. Как оценивается эффективность инвестиций в ИТ?

Вопросы к отчету.

1. В чем заключается главная особенность современного этапа развития средств производства?

2. Что является основой создания заводов с полностью автоматизированным производственным циклом?

3. Что понимают под КИПС?

4. Что означает компьютерная автоматизация?

5. Что определяет организационную структуру предприятия?

6. Из каких этапов состоит производственный цикл предприятия?

7. Какие задачи решает этап "выявление потребностей"?

8. Перечислите методы представления объектов.

9. В чем состоит сущность информационного менеджмента и каково место ITменеджера в управлении ИС?

10. Что такое информационная система?

11. Каковы функции IT-менеджера на фирме-потребителе и фирме-производителе ИС?

12. Каковы особенности управления информационным процессом?

13. Каковы особенности управления процессами создания новых знаний?

14. Каковы особенности управления творческим потенциалом?

15. Каковы особенности управления освоением новшеств?

16. Каковы особенности управления социальными и психологическими аспектами нововведений?

17. Что такое информационное окружение ЛПР?

18. Что такое инструментальная среда?

19. Что такое корпоративные информационные ресурсы?

20. Что такое организационная структура?

21. Что такое технологическая среда?

1. Что отражает подход "Сам себе программист"?

2. Какие цели призвана обеспечить КТПП на основе компьютерноинформационной среды?

3. Стадии автоматизированного проектирования на предприятии.

4. Что предполагает построение ЕИП для проектирования и изготовления в машиностроении?

5. Какие возможности предоставляет конструктору использование моделей объектов?

6. Что понимается в модели под конструкцией объекта?

7. Какой совокупностью признаков представляется конструкция отдельной детали?

8. Что представляет собой совмещение проектирования?

9. Что представляет собой блочно-модульное проектирование?

10. Какое место занимают корпоративные информационные ресурсы в структуре ФИТ?

11.В чем проявляется взаимное влияние ПТ и ФИТ?

12.Какова связь ФИТ с бизнес-процессом?

13.Каковы приемы распределения ФИТ между участниками бизнес-процесса?

14.Как оценить риск закупки, внедрения и эксплуатации ИС?

15.Что такое MRP, MRPII, ERP, APS, PDM, CRM, SCM, PLM-системы?

16.Каковы функциональные возможности и структура информационных систем (MRP; MRPII; ERP; APS; систем электронной коммерции)?

17.Каковы особенности, позитивные и негативные стороны внедрения MRPII, ERP-систем?

18.Что такое TPS; MIS; EPSS; IPSS; EIS; GPSS; DSS-системы?

19.Каковы функциональные возможности и структура информационных систем (DSS; EPSS)?

20.Каковы особенности, позитивные и негативные стороны внедрения DSSсистем?

21.Что такое заказная, уникальная, тиражируемая ИС?

22.Что такое система-трансформер (система-конструктор)?

1.Что такое адаптация ИС?

2.Что такое адаптируемые ИС?

3.Какие существуют способы приобретения ИС?

4.Каковы преимущества и недостатки покупки ИС?

5.Каковы преимущества и недостатки разработки ИС фирмой-разработчиком ИС?

6.Каковы преимущества и недостатки разработки ИС собственными силами?

7.Каковы преимущества и недостатки покупки и доработки ИС?

8.Каковы преимущества и недостатки заказных, уникальных и тиражируемых информационных систем?

9.Каковы преимущества и недостатки отечественных и зарубежных информационных систем?

10.Что такое ASP (Applications Service Providing)?

11.Какие составляющие включает цена приобретения ИС?

12.Какие составляющие совокупная стоимость владения ИС?

13.Какие этапы жизненного цикла ИС влияют на цену владения ИС?

14Что такое ABC (Activity Based Costing)?

15.Чем определяется качество ИС?

1. Важнейшее достижение новой информационной технологии.

2. Основное отличие САПИР от САПР.

3. Из каких частей состоит компьютерная база знаний (КБЗ) САПИР?

4. Роль и место CASE-технологии в ходе создания и эксплуатации программных приложений пользователей.

5. На какой основе построена архитектура САПИР?

6. Что используется в качестве оболочки для программных приложений пользователя САПИР?

7. Чем определяется качество ИС?

8. Какие существуют общие требования к ИС?

9. Что такое TQM (Total Quality Management)?

10. Что такое CMM (Capability Maturity Model)?

11. Что такое жизненный цикл ИС?

12. Какие существуют модели жизненного цикла ИС?

13. Каковы особенности каскадной, поэтапной и спиральной модели жизненного цикла ИС?

14. Какие можно выделить этапы жизненного цикла ИС?

15. Каковы особенности управления ИС на различных этапах их жизненного цикла?

16. Что такое стратегическое планирование ИС?

17. Каковы различия стратегического и оперативного планов автоматизации предприятий?

18. Как анализируется система управления для установки ИС?

19. Как оценить необходимость установки ИС?

20. Как оценивается эффективность инвестиций в ИТ?

Вопросы к зачету 1. В чем состоит сущность информационного менеджмента и каково место ITменеджера в управлении ИС?

2. Что такое информационная система?

3. Каковы функции IT-менеджера на фирме-потребителе и фирме-производителе 4. Каковы особенности управления информационным процессом?

5. Каковы особенности управления процессами создания новых знаний?

6. Каковы особенности управления творческим потенциалом?

7. Каковы особенности управления освоением новшеств?

8. Каковы особенности управления социальными и психологическими аспектами нововведений?

9. Что такое информационное окружение ЛПР?

10. Что такое корпоративные информационные ресурсы?

11. Что такое организационная структура?

12. Что такое технологическая среда?

13. Какое место занимают корпоративные информационные ресурсы в структуре 14. В чем проявляется взаимное влияние ПТ и ФИТ?

15. Какова связь ФИТ с бизнес-процессом?

16. Каковы приемы распределения ФИТ между участниками бизнес-процесса?

17. Как оценить риск закупки, внедрения и эксплуатации ИС?

18. Что такое MRP, MRPII, ERP, APS, PDM, CRM, SCM, PLM-системы?

19. Каковы функциональные возможности и структура информационных систем (MRP; MRPII; ERP; APS; систем электронной коммерции)?

20. Каковы особенности, позитивные и негативные стороны внедрения MRPII, ERP-систем?

21. Что такое TPS; MIS; EPSS; IPSS; EIS; GPSS; DSS-системы?

22. Каковы функциональные возможности и структура информационных систем (DSS; EPSS)?

23. Каковы особенности, позитивные и негативные стороны внедрения DSS-систем?

24. Что такое заказная, уникальная, тиражируемая ИС?

25. Что такое система-трансформер (система-конструктор)?

26. Что такое адаптация ИС?

27. Что такое адаптируемые ИС?

28. Какие существуют способы приобретения ИС?

29. Каковы преимущества и недостатки покупки ИС?

30. Каковы преимущества и недостатки разработки ИС фирмой-разработчиком ИС?

31. Каковы преимущества и недостатки разработки ИС собственными силами?

32. Каковы преимущества и недостатки покупки и доработки ИС?

33. Каковы преимущества и недостатки заказных, уникальных и тиражируемых информационных систем?

34. Каковы преимущества и недостатки отечественных и зарубежных информационных систем?

35. Что такое ASP (Applications Service Providing)?

36. Какие составляющие включает цена приобретения ИС?

37. Какие составляющие совокупная стоимость владения ИС?

38. Какие этапы жизненного цикла ИС влияют на цену владения ИС?

39. Что такое ABC (Activity Based Costing)?

40. Чем определяется качество ИС?

41. Какие существуют общие требования к ИС?

42. Что такое TQM (Total Quality Management)?

43. Что такое CMM (Capability Maturity Model)?

44. Что такое жизненный цикл ИС?

45. Какие существуют модели жизненного цикла ИС?

46. Каковы особенности каскадной, поэтапной и спиральной модели жизненного цикла ИС?

47. Какие можно выделить этапы жизненного цикла ИС?

48. Каковы особенности управления ИС на различных этапах их жизненного цикла?

49. Что такое стратегическое планирование ИС?

50. Каковы различия стратегического и оперативного планов автоматизации предприятий?

51. Как анализируется система управления для установки ИС?

52. Как оценить необходимость установки ИС?

53. Как оценивается эффективность инвестиций в ИТ?

7.Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля) 7.1. Основная литература 1. Полетаев, В. А. Компьютерно-интегрированные производственные системы [Электронный ресурс]: учеб. пособие / ФГБОУ ВПО "Кузбас. гос. техн. ун-т им. Т. Ф. Горбачева", Каф. информ. и автоматизир. производств. систем. - Кемерово, 2011. - 201 с http://library.kuzstu.ru/meto.php?n=90530&type=utchposob:common 2. Схиртладзе, А. Г. Интегрированные системы проектирования и управления:

учебник для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки "Автоматизир.

технологии и пр-ва" / А. Г. Схиртладзе, Т. Я. Лазарева, Ю. Ф. Мартемьянов. - М.: Академия, 2010. - 352 с.

7.2. Дополнительная литература 3. Трусов, А. Н. Проектирование технических средств автоматизации и технологической оснастки [Электронный ресурс]: учеб. пособие для машиностроит. специальностей вузов / ГОУ ВПО "Кузбас. гос. техн. ун-т". - Кемерово, 2004. - 148 с.

http://library.kuzstu.ru/meto.php?n=90138&type=utchposob:common 4. Корнейчук Б. В. Информационная экономика: учебное пособие для студентов вузов / – СПб.: Питер, 2006 – 400 с.

5. Конюх, В. Л. Компьютерная автоматизация производства: в 2 ч. ч. 1: учеб. пособие для вузов / ГОУ ВПО "Кузбас гос. техн. ун-т". - Кемерово, 2003. - 118 с.

6. Конюх, В. Л. Компьютерная автоматизация производства: в 2 ч. ч. 2: учеб. пособие для вузов / ГОУ ВПО "Кузбас. гос. техн. ун-т". - Кемерово, 2003. - 104 с.

7. Полетаев, В. А. Проектирование технологических процессов машиностроительного производства [Электронный ресурс]: учеб. пособие для машиностр. специальностей вузов / ГОУ ВПО "Кузбас. гос. техн. ун-т". - Кемерово, 2004. - 151 с.

http://library.kuzstu.ru/meto.php?n=90139&type=utchposob:common 8.Трусов, А. Н. CAD/CAM- системы в машиностроении: учеб. пособие для вузов / А. Н. Трусов, Р. А. Рамазанов; Кузбас. гос. техн. ун-т. - Кемерово, 2004. - 129 с.

7.3. Методическое обеспечение 9. "Компьютерно-интегрированные производственные системы" [Электронный ресурс]: методические указания к лабораторным работам по дисциплине "Компьютерно-интегрированные производственные системы" для студентов очной формы обучения по направлению подготовки бакалавров 230400.62 "Информационные системы и технологии" и для практических работ по направлению подготовки бакалавров 220700.62"Автоматизация технологических процессов и производств" / В. А. Полетаев, Е. А. Игнатьева; ГОУ ВПО "Кузбас. гос. техн. ун-т", Каф. информ. и автоматизир. произв. систем, – Кемерово, 10. "Компьютерно-интегрированные производственные системы" [Электронный ресурс]: методические указания к самостоятельной работе по дисциплине "Компьютерно-интегрированные производственные системы" для студентов очной формы обучения по направлению подготовки бакалавров 230400.62 "Информационные системы и технологии" и по направлению подготовки бакалавров 220700.62"Автоматизация технологических процессов и производств" / В. А. Полетаев, Е. А. Игнатьева; ГОУ ВПО "Кузбас. гос. техн. ун-т", Каф. информ. и автоматизир. произв. систем, – Кемерово, 2012http://library.kuzstu.ru/meto.php?n= 7.4. Программное обеспечение и Интернет-ресурсы ГУ КузГТУ обеспечен необходимым комплектом лицензионного программного обеспечения.

1. office.mikrosoft.com/ru-ru.

2. www.lib.csu.ru/DL/pases/rrg/frolov/books/bsp/v10/chg.html.

3. www.planetaexcel.ru.

4. "Информационные технологии как инструмент управления экономикой предприятия" [электронный ресурс]. Режим доступа: http://www.hitmedia.ru/article.files/article1.html 5. www. realcolding.net 6. www.vbnet.ru.

7. msdn.mikrocoft.com/ru-ru/library/xk24xdbe.aspx.

8. Истрия развития автоматизации.ingener info>Page-3 html 8. Материально-техническое обеспечение дисциплины Практические занятия проводятся в аудиториях, оснащенных соответствующим учебным оборудованием, проекторы, компьютеры, экраны (3503, 3301, 3315, 3106).