Пояснительная записка

Данная программа разработана на основе требований Государственного образовательного стандарта начального профессионального образования по профессии «Оператор электронновычислительных и вычислительных машин», модели учебного плана для профессиональной подготовки

по рабочим профессиям и примерного учебного плана для подготовки новых рабочих (приказ Минобразования России от 21.10.94 № 407 «О введении модели учебного плана для профессиональной подготовки персонала по рабочим профессиям»); в соответствии с тарифно-квалификационными характеристиками профессии «Оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин», приведенными в Едином тарифно-квалификационном справочнике работ и профессий рабочих.

Программа направлена на поиск путей совершенствования учебно-воспитательного процесса с целью удовлетворения образовательных потребностей учащихся в профессиональной подготовке.

В программу включены: квалификационная характеристика, учебный план, тематические планы и программы предметов общепрофессионального и специального курсов, практического обучения.

Срок обучения — 2 года. Обучение осуществляется индивидуальным или групповым методами.

Экономическое обучение предусматривает изучение предмета «Основы рыночной экономики и предпринимательства».

Общеотраслевой курс включает в себя изучение предметов: «Основы законодательства. Этика профессиональной деятельности», «Гигиена и охрана труда».

Специальный курс предусматривает изучение предметов: «Основы информатики и вычислительной техники», «Аппаратное обеспечение ЭВМ», «Программное обеспечение ЭВМ», «Защита информации», «Технология модернизации ЭВМ», «Компьютерные сети и технологии», «Основы компьютерной графики».

В тематические планы изучаемых предметов могут вноситься изменения и дополнения в пределах часов, установленных учебным планом.

В конце обучения желательна практика на рабочем месте оператора ЭВМ на предприятии, во время которой, обучающиеся самостоятельно выполняют необходимую работу. Содержание выполняемых работ должно соответствовать требованиям квалификационной характеристики.

Особое внимание должно быть обращено на необходимость прочного усвоения и выполнения требований безопасности труда.

В первый год обучения детально рассматриваются: операционная система Windows 8 и программное обеспечение, назначение периферийных устройств, технология обработки текстовой информации в среде текстового процессора Microsoft Word, технология обработки числовой информации в электронных таблицах Microsoft Excel, технология создания и управления базами данных Microsoft Access, технология создания презентаций в среде Microsoft Power Point.

В период второго года обучения: вопросы защиты информации, технология модернизации ЭВМ, основы компьютерной графики, основы компьютерной анимации, язык гипертекстовой разметки документов HTML (создание веб-страниц), основы организации работы с компьютерными сетями.

По окончании первого года обучения проводится производственная практика (120 часов). Обучающимся, успешно сдавшим экзамен, самостоятельно выполнившим квалификационную работу и защитившим ее, выдается свидетельство установленного образца и присваивается квалификация «Оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин» 2 разряда.

КВАЛИФИКАЦИОННАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА

Профессия – Оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин Квалификация – 2-й разряд Оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин 2-го разряда должен знать:

- правила технической эксплуатации вычислительных машин;

- методы контроля работы машин;

- рабочие инструкции;

- макеты механизированной обработки информации;

- формы обрабатываемой первичной документации;

- нормы выработки;

- виды носителей информации, включая перфокарты и перфоленты, характеристики периферийных устройств, способы подключения периферийных устройств, варианты устранения простейших сбоев;

- основы законодательства;

- основы профессиональной этики;

- основы машинописи;

- запись об использовании машинного времени и замеченных дефектах работы машин в журнал по учету машинного времени;

- правила охраны труда и здоровьесберегающие технологии, электро- и пожарной безопасности, пользование средствами пожаротушения.

Оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин 2-го разряда должен уметь:

- производить арифметическую обработку первичных документов на вычислительных машинах различного типа с печатанием исходных данных и результатов подсчета на бумажном носителе и без него;

- выполнять суммирования, таксировки показателей однострочных и многострочных документов;

- вычислять проценты и процентные отношения, выполнять операции с константой, возведение в степень, извлечение корня, хранение и накопление чисел и массивов данных;

- проводить сортировку, раскладку, выборку, подборку, объединение массивов на вычислительных машинах по справочным и справочно-группировочным признакам;

- проверять правильность работы машин специальными контрольными приемами;

- осуществлять внешний контроль принимаемых на обработку документов и регистрацию их в журнале;

- подготавливать документы и технические носители информации для передачи на следующие операции технологического процесса;

- оформлять результаты выполненных работ в соответствии с инструкциями;

- производить установку операционных систем, подключение периферийных устройств, установку антивирусных программ;

- работать с шаблоном;

- вводить текстовую информацию в беглом режиме;

- выполнять правила охраны труда и противопожарной безопасности.

УЧЕБНЫЙ ПЛАН

Кол-во № п/п Разделы и темы часов Теоретическое обучение 1 Экономический курс 1. Основы рыночной экономики и предпринимательства 1.1.1 Общеотраслевой курс 1. Основы законодательства.

1.2.1 Этика профессиональной деятельности Гигиена и охрана труда 1.2.2 Специальный курс 1. Основы информатики и вычислительной техники 1.3.1 (производственное) обучение Производственная практика (летняя)

1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБУЧЕНИЕ

предмета «Основы рыночной экономики и предпринимательства»

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Принципы и механизм работы рынка Рынки факторов производства Экономические условия работы фирмы (предприятия) Изменение результатов экономической деятельности Государственный бюджет и налоги Макроэкономическая нестабильность

ПРОГРАММА

«Основы рыночной экономики и предпринимательства»

1. Введение в экономику Предмет экономики. Понятие экономической модели. Микро- и макроэкономика. Зарождение и развитие экономической мысли. Знакомство с различными экономическими теориями. Анализ экономической информации, необходимой для организации в своей профессиональной деятельности.

Практическое занятие. Подбор из интернет экономической информации и ее анализ для организации своей профессиональной деятельности. Например, сбор и анализ рынка труда для выбора наиболее востребованной профессии для подростка.

2. Принципы и механизмы работы рынка Понятие рынка. Принципы рыночной экономики. Понятие спроса и величины спроса. Закон спроса. Индивидуальный и рыночный спрос. Эластичность спроса. Понятие предложения и величины предложения. Закон предложения. Предложение фирмы и рыночное предложение. Эластичность предложения. Взаимодействие спроса и предложения. Равновесие на рынке. Цена. Функции цены: информационная, мотивационная и нормирующая. Конкуренция. Виды конкуренции. Инфраструктура рынка.

3. Рынки факторов производства Специфика биржевого рынка. Виды бирж. Брокеры. Дилеры. Рынок труда. Спрос и предложение труда. Безработица. Эффект замещения и дохода.

Рынок капиталов. Виды капитала. Актив. Ликвидность. Ссудный процент. Простые и сложные проценты. Дисконт. Причины появления банков. Роль банков в создании денег.

Акции. Облигации.

Рынок земли. Спрос и предложение на землю. Экономическая и земельная рента.

Практическое занятие. Сбор статистических данных с интернет для проведения анализа Российского рынка труда в период кризиса.

4. Экономические условия работы фирмы (предприятия) Собственность и организационно-правовые формы фирмы (предприятия).

Целесообразность создания фирмы (предприятия). Издержки фирмы (предприятия). Прибыль и убытки фирмы (предприятия). Совокупный спрос и предложение. Понятия собственности, производительности, амортизации. Механизмы создания и прекращения длительности фирмы (предприятия).

Атрибуты фирмы (предприятия): учредители, уставной фонд, юридический адрес, банковский счет, название, фирменный стиль. Уставные документы и нормативно-правовые акты деятельности фирмы (предприятия). Взаимоотношения с партнерами и органами законодательной и исполнительной власти. Закон о банкротстве предприятия. Особенность основных организационно-правовых форм данной фирмы (предприятия).

5. Измерение результатов экономической деятельности Кругооборот товаров, услуг, ресурсов и платежей в экономике. Валовый национальный продукт (ВНП). Валовый внутренний продукт (ВВП). Чистый национальный продукт. Национальный доход.

Личный доход. Доход фирмы (предприятия).

6. Государственный бюджет и налоги Бюджет государства: доходы и расходы. Налоги как основной источник доходов. Прогрессивные, пропорциональные и регрессивные налоги. Прямые и косвенные налоги.

Система налогообложения.

Практическое занятие. Сбор статистических данных с интернет для проведения анализа Российского бюджета: доходы и расходы.

7. Макроэкономическая нестабильность Понятие экономического роста. Макроэкономические показатели нестабильности: инфляция и безработица, их взаимодействие. Причины и виды инфляции. Экономические и социальные последствия инфляции применительно к данной фирме (предприятию).

8. Государство и рынок Случаи несостоятельности рынка: ограниченность конкуренции, внешние эффекты и неполнота информации. Общественный сектор экономики и общественные блага. Примеры несостоятельности в российской экономике и в повседневной жизни.

9. Предпринимательство Понятие о бизнес-плане. Маркетинг. Разработка и создание товара, позиционирование товара, процесс продвижения товара и ценообразование. Менеджмент. Основные функции управления: планирование, организация, мотивация и контроль.

Понятие о банкротстве фирмы (предприятия). Риски коммерческой деятельности.

Бизнес-план фирмы (предприятия).

Практическое занятие. Составление своего бизнес-план фирмы (предприятия).

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Трудовое законодательство Правовое регулирование в сфере информационных технологий Виды ответственности Социологическая категория – «компьютерная преступность»

Лицензионные соглашения Этика использования электронной почты и работы в сетях

ПРОГРАММА

«Основы законодательства. Этика профессиональной деятельности»

1. Трудовое законодательство Понятие и сущность правовых взаимоотношений. Трудовой договор: понятия, виды. рудовой распорядок. Дисциплина труда. Трудовые споры. Вознаграждение за труд, свобода труда, свобода трудового договора, охрана труда, гарантированность защиты прав работников всеми способами, не запрещенными законом.

Практические занятия. Составление трудового договора. Трудовой договор: понятия, виды.

2. Правовое регулирование в сфере информационных технологий Законодательство РФ в области информационных технологий. Содержание основных нормативных правовых актов информационного законодательства. Авторское право.

Практические занятия Структура и состав информационного законодательства. Роль информационного права и информационного законодательства в современном информационном обществе.

3. Виды ответственности Уголовная ответственность. Понятие преступления. Виды преступлений в сфере информационных технологий. Понятие вредоносной программы. Ответственность за создание, использование и распространение вредоносных программ для ЭВМ ст. 273 УК РФ. Ответственность за нарушение правил эксплуатации ЭВМ, системы ЭВМ или их сети ст. 274 УК РФ. Материальная ответственность. Дисциплинарная ответственность.

4. Социологическая категория – «компьютерная преступность»

Компьютерные преступления, связанные с вмешательством в работу ЭВМ, и, использующие ЭВМ как техническое средство. Несанкционированный доступ к информации. Разработка и распространение компьютерных вирусов. Подделка компьютерной информации, кража информации.

Практические занятия. Предупреждение компьютерных преступлений – защита данных, устранение потерь информации, шифрование.

5. Лицензионные соглашения Понятие лицензии. Понятие лицензионного программного обеспечения и его преимущества.

Опасности, связанные с нарушением условий лицензионных соглашений.

6. Этика использования электронной почты и работы в сетях Общие правила поведения. Содержание писем, пересылаемых по электронной почте. Правила написания сообщений с точки зрения этики.

Практические занятия. Основы стилистики написания документов.

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Правила поведения в компьютерных кабинетах, Здоровьесберегающие технологии

ПРОГРАММА

1. Охрана труда Трудовой кодекс. Основы законодательства по охране труда.

Основные понятия: охрана труда, условия труда, вредный производственный фактор, опасный производственный фактор, безопасные условия труда и др. Требования охраны труда. Обязанности работодателя по обеспечению безопасных условий и охраны труда. Обязанности работника в области охраны труда. Обеспечение прав работника на охрану труда. Охрана труда женщин и молодежи.

Закон об охране окружающей среды.

Практическое занятие. Работа в программе «Консультант +» и подборка законодательной базы по охране труда.

2. Санитарные правила и нормы Органы санитарного надзора, их назначение и роль в охране труда. Основные понятия о гигиене труда. Гигиенические нормативы. Организация рабочего места. Режим работы и занятий. Требования к освещенности и оборудованию. Требования к содержанию рабочего места. Санитарные нормы времени.

Защита от вредного воздействия компьютера на состояние психики человека и его физическое состояние, меры профилактики. Виды вентиляционных устройств, правила их эксплуатации. Санитарный уход за производственными и другими помещениями.

3. Правила поведения в компьютерных кабинетах, электробезопасность и пожарная безопасность Организация учебного процесса. Трудовая дисциплина. Электробезопасность: действие электрического тока на организм человека и виды поражения электрическим током, факторы, влияющие на исход поражения; мероприятия по защите от поражения электрическим током. Пожарная безопасность:

понятие о пожаре, горении; основные причины возникновения пожаров, противопожарные мероприятия, огнетушительные средства и правила их применения, правила поведения при пожарах. Пользование ручными средствами пожаротушения. Защитные приспособления, ограждения, средства сигнализации и связи. Вызов пожарной команды. Правила по безопасности труда. Причины травматизма. Виды травм, меры предупреждения травматизма. Правила ухода за ЭВМ и офисной техникой. Требования безопасности при обращении с электрооборудованием. Правила технической эксплуатации ПК. Ответственность за нарушение требований безопасности труда.

4. Здоровьесберегающие технологии Эргономика: рабочее место, офисная мебель, требования к рабочему месту при работе сидя. Снятие локального утомления. Предотвращение переутомлений. Ознакомление с упражнениями для глаз, комплексом упражнений для физкультурных минуток. Рациональный режим труда и отдыха. Значение правильной рабочей позы. Профилактика профессиональных заболеваний. Принципы оказания первой помощи. Определение признаков жизни. Виды повреждений и первая помощь при ранениях, вывихах, ушибах, переломах, растяжениях связок.

Первая помощь пострадавшему от электрического тока. Первая помощь при термоожогах и обморожениях. Первая помощь при химических ожогах и отравлениях. Приемы искусственного дыхания и непрямого массажа сердца.

Практическое занятие. Работа с упражнениями для глаз и комплексом упражнений для физкультурных минуток.

предмета «Основы информатики и вычислительной техники»

Общие понятия информатики Кодирование информации История развития вычислительной техники

ПРОГРАММА

1. Общие понятия информатики Теоретические основы информатики. История и предмет информатики. Определений информатики.

2. Понятие информации, свойства информации, информационные процессы Понятие информации. Свойства информации. Информационные процессы: поиск, сбор, обработка, передача и хранение (накопление) информации.

Практическое занятие. Рассмотрение информационных процессов и подготовка примеров «процессов обработки и хранения данных».

3. Системы счисления Общие сведения о системах счисления. Определение систем счисления. Десятичная, шестнадцатеричная и двоичная системы счисления. Запись числа в двоичной системе счисления. Таблица соответствия различных систем счисления. Арифметические операции в различных системах счисления.

Арифметика в двоичной системе счисления. Перевод чисел из одной системы в другую. Вспомогательные системы в информатике - десятичные и шестнадцатеричные.

Практическое занятие Решение упражнений по переводу чисел из двоичной системы в десятичную (…)2=(?)10 и наоборот.

4. Способы передачи и хранения информации, единицы информации Принцип передачи информации. Схема передачи информации. Аналоговый и цифровой способ передачи информации. Количество информации. Информационная емкость Единицы измерения информации. Соотношения между единицами бит, байт Кбайт, Мбайт, Гбайт, Терабайт. Система счисления, применяемая в вычислительной техники. Почему за систему счисления взята двоичная система. Преимущества восьмеричной или шестнадцатеричной системы по сравнению с двоичной системой счисления.

5. Кодирование информации Понятие кодирование. Кодирование чисел и текстовой информации. Кодовая таблица. Формирование изображения в компьютере.

История развития вычислительной техники Счетные устройства до появления ЭВМ. Основные направления развития электронной вычислительной техники. Поколения ЭВМ, элементная база. Области применения вычислительных машин. История устройств ввода-вывода и хранения информации. Перфокарты.

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Основные составляющие и блоки ЭВМ Периферийные устройства ЭВМ Архитектура ЭВМ, установка основных комплектующих

ПРОГРАММА

1. Введение Сравнительные характеристики поколений компьютеров, элементная база. Основные направления развития электронной вычислительной техники. Развитие вычислительных сетей. Современные тенденции в развитии ЭВМ и вычислительных сетей.

2. Общие сведения о ЭВМ Назначение и функциональные возможности ЭВМ. Классификация и виды ЭВМ. Основные категории ЭВМ в зависимости от назначения и конструктивных особенностей. Понятие об аналоговых и цифровых вычислительных машинах.

Персональные компьютеры (ПК). Магистрально-модульный принцип построения. ПК как разновидность современной ЭВМ.

Принципы работы компьютера. Единицы измерения информации. Виды и основные характеристики носителей данных.

Промышленный компьютер – понятие, структура. Место в составе системы управления технологическими процессами и производственного оборудования. Виды исполнений.

3. Основные составляющие и блоки ЭВМ Понятие открытой платформы. Технические характеристики компьютера. Общий вид ЭВМ. Блоксхема и общая схема ЭВМ. Понятие комплектующих. Их основные функции. Системный блок. Блок питания. Модули оперативной памяти (ОЗУ), принцип работы. Устройства хранения информации: Flash память, HDD, ПЗУ, Магнитные и оптические накопители, их сравнительные характеристики и принципы работы. Видеокарта. Системная (материнская) плата. Процессор и принцип его работы. Другие платы расширения. Правила обращения и хранения комплектующих.

4. Периферийные устройства ЭВМ Клавиатура, назначение клавиш различных функциональных зон. Комбинации клавиш. Техника печати. Мышь, touchpad, трекбол. Использование мыши. Модемы, передача информации по телефонным линиям. Сканеры, web-камеры, цифровые видеокамеры, цифровые фотоаппараты, ввод цифровых изображений в компьютер. Принтеры, плоттеры и факсы, вывод информации на печать. CRT- LCD- мониторы, их отличия. Дополнительные устройства вывода информации: плазменные панели и проекторы, их основные характеристики. Другие периферийные устройства.

Практическое занятие. Работа со сканером, принтером.

5. Основы сетевых технологий Взаимодействие компьютеров в сети. Семиуровневая модель OSI. Базовые компоненты вычислительных сетей.

Стек протоколов TCP/IP. Основы проектирования сетей. Взаимодействие компьютеров в глобальных сетях. Принципы работы и организации Internet. Способы подключения к Internet, провайдеры Internet.

Гиперссылки, URL, доменные. Обзор служб Internet: www, ftp, E-mail. Взаимодействие компьютеров в локальных сетях. Просмотр сетевого окружения. Поиск компьютеров в сети и сетевых ресурсов. Доступ к сетевым ресурсам.

Практические занятия. Работа в локальной сети. Создание сетевых дисков, папок.

6. Архитектура ЭВМ, модернизация и установка основных комплектующих Архитектура и концепция построения ПЭВМ. Понятие шин данных. Взаимодействие между составляющими ПЭВМ на уровне логики. Приборы и методы тестирования ПЭВМ. Демонтаж и монтаж комплектующих. Меры предосторожности. Правила хранения комплектующих.

Практические занятия. Работа с системным блоком ПК: установка дополнительной оперативной памяти и CD RW. Проверка работы вентиляторов, профилактика вентиляторов и замена не работающего вентилятора.

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Состав и структура программного обеспечения ПЭВМ Основы работы с операционной системой (Функции и

ПРОГРАММА

1. Введение Основные задачи, решаемые с использованием возможностей вычислительной техники и программного обеспечения.

Понятие об информационном процессе и информационной системе.

Перспективные направления развития программных средств реализации информационных процессов. Необходимость обеспечения конкурентоспособности отечественных информационных технологий на мировом рынке.

2. Состав и структура программного обеспечения ПЭВМ Программное обеспечение ЭВМ.

История развития, термины, определения, состав, структура. Понятие о командах и программах.

Определение программы. Понятие о лицензионном и нелицензионном программном обеспечении. Виды и особенности нормативно-законодательной литературы.

Краткие сведения об организации хранения информации в ПЭВМ.

Классификация программ.

Принципы построения работы с наиболее распространенными пакетными, системными, служебными и прикладными программами и инструментальными средствами.

Определение интерфейса программы. Типы и характеристики существующих интерфейсов.

Способы хранения данных и программ в ПЭВМ.

3. Основы работы с операционной системой Общие сведения об операционной системе, различные операционные системы. Установка операционной системы. Загрузка операционной системы. Управление компьютером с помощью операционной системы. Интерфейс операционной системы. Навигация в файловой системе. Выбор логического диска. Перемещение по папкам, просмотр содержимого папок. Пути к папкам и полное имя файлов. Запуск прикладных программ. Принципы работы с приложениями. Элементы окна приложения.

Перемещение окон. Изменение размера окна. Свертывание окна. Автоматическое расположение окон.

Работа с меню: выпадающее меню, всплывающее меню, подменю. Панели инструментов.

Панель задач и ее элементы. Переключение между программами. Справочная система. Диалоговые окна. Операции с папками и файлами: создание папки, копирование и пересылка папок и файлов, переименование папок и файлов, удаление папок и файлов. Буфер обмена и корзина.

Поиск файлов и папок. Настройка пользовательского окружения. Установка программ.

Практическое занятие. Работа со справочной системой Windows XP и поиск информации о способах копирования и удаления папок.

4. Работа в текстовом процессоре Основы работы в WORD. Краткий обзор возможностей Word. Запуск редактора. Обзор функций меню. Открытие документа. Структура окна. Полосы прокруток. Панели инструментов. Основные элементы панели инструментов. Справочная система, помощник. Технология работы с текстовыми документами. Ввод текста. Перемещение курсора. Прокрутка документа. Исправление ошибок. Основные принципы редактирования. Выделение фрагментов текста. Отмена выполненных действий. Удаление текста. Использование Буфера обмена для вырезания, копирования и вставки фрагментов текста.

Окна, таблицы, форматирование текста, понятие стилей.

Оформление документа с помощью стилей. Создание и применение стиля. Оформление документа с помощью стилей абзацев. Создание документов с помощью мастеров и шаблонов. Настройка панели инструментов. Выравнивание текста, шрифты. Проверка орфографии. Исправление орфографических ошибок. Автозамена. Перенос слов. Поиск и замена в тексте. Использование Автотекста. Подбор синонимов.

Приемы форматирования. Изменение параметров (атрибутов) шрифта в выделенном фрагменте.

Форматирование абзаца. Обрамление абзаца. Нумерация, списки, маркеры. Специальные текстовые и графические эффекты. Поиск и замена слов. Проверка грамматики. Создание и заполнение шаблонов.

Создание оглавлений и ссылок. Вставка объектов в документ. Работа с таблицами. Создание простой таблицы. Ввод данных в таблицу. Выделение строк и столбцов. Добавление и удаление строк и столбцов. Простейшие вычисления.

Вставка рисунков в документ. Перемещение рисунков и изменение размеров. Оформление страницы. Нумерация страниц и колонтитулы. Установка полей. Масштабирование документа. Предварительный просмотр документа. Подготовка документа к печати. Сохранение документа. Закрытие документа.

Выход из программы.

Практические занятия. Ввод и форматирование простого текста. Ввод и форматирование текста в две колонки. Вставка рисунка и работа с настройкой изображений. Создание визитной карточки. Создание простых и сложных таблиц. Вставка Объектf: Microsoft Equation.

5. Работа в табличном процессоре Основы работы в EXCEL. Основные термины: электронная таблица, рабочая книга, рабочий лист, ячейка, адрес ячейки, активная ячейка. Создание, загрузка и сохранение книг. Обзор функций меню.

Элементы окна программы. Панели инструментов.

Основные приемы работы. Перемещение по рабочему листу. Ввод данных. Исправление ошибок.

Выделение диапазонов ячеек. Составление документа. Адресация ячеек, ввод данных, формул и их редактирование. Форматы данных. Форматирование текста: выбор шрифта, применение текстовых форматов, выравнивание данных. Диапазон ячеек. Автозаполнение ячеек. Создание формул. Использование ссылок на ячейки: относительные, абсолютные и смешанные ссылки. Поиск и исправление ошибок в формулах. Использование имен ячеек и диапазонов ячеек. Использование функций: список доступных функций, кнопка Автосумма, редактирование функций. Отмена действия команд. Справочная система.

Копирование и перемещение данных. Рамки и цвет фона, изменение ширины столбцов и высоты строк.

Применение заливки и обрамления. Копирование форматов.

Манипулирование рабочими листами: вставка, удаление, перемещение и копирование рабочих листов. Оформление рабочих листов.

Построение графиков и диаграмм. Создание диаграмм и графиков с помощью Мастера диаграмм. Параметры диаграммы. Перемещение диаграммы и изменение размера диаграммы. Копирование информации из электронных таблиц в документ Word и обратно. Подготовка книги к печати. Установка параметров страницы и определение области печати. Предварительный просмотр. Сохранение рабочей книги.

Практические занятия. Ввод различных данных: числовых, дата и время и т.д. Создание простых таблиц и расчетов в них. Работа с мастером функций и расчет математических задач. Построение таблиц для расчета sin и его аргумента на интервале от 0 до 2. Построение графиков. Сортировка в таблицах.

Работа с автофильтром. Работа с расширенным фильтром.

6. Работа в Internet. Настройка почтового клиента Программное обеспечение для работы в Интернет. Браузеры и почтовые клиенты. Правила поиска информации в Интернет. Поисковые системы, тематические каталоги, получение информации с FTPсерверов.

Настройка почтового клиента.

Основные понятия и назначение почтового клиента. Отправка и получение почты. Создание контакта.

Практические занятия. Работа в поисковых системах. Создание почтового ящика и отправка (получение) почты.

1. Сервисное программное обеспечение Понятие сервисного программного обеспечения. Виды сервисного программного обеспечения. Системы технического обслуживания.

2. Программы обслуживания дисков.

Программа ScanDisk. Программа Defrag. Программа Disk Cleanup. Программа UnErase Wizard.

Практические занятия. Тестирование диска. Дефрагментация дискового пространства. Очистка диска от ненужных файлов.

3. Архивация файлов.

Назначение и функции программ-архиваторов. Программа-архиватор WinRar. Программа-архиватор WinZip.

Практические занятия. Помещение файлов в архив. Просмотр архивного файла в формате Zip. Извлечение файлов из Zip-архива. Создание самораскрывающегося архива.

4. Антивирусные программы Компьютерные вирусы, их происхождение и распространение. Типы компьютерных вирусов. Практические занятия. Проверка на вирусы. Обновление антивирусных баз.

5. Настройка ПЭВМ.

Настройка мыши. Настройка клавиатуры. Дата и время. Настройка звука. Настройка основных характеристик монитора. Спящий режим. Параметры быстродействия. Выявление слабого места в аппаратной конфигурации компьютера. Устранение мелких неполадок. Устранение конфликтов между устройствами. Восстановление системы после сбоев.

Практические занятия. Установка виртуальной машины. Установка операционной системы и офисных программ. Настройка основных характеристик мыши, клавиатуры, монитора. Настройка использования оперативной памяти. Создание учётных записей.

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Защита информации как область науки Меры и мероприятия защиты информации

ПРОГРАММА

1. Защита информации.

Понятие безопасной автоматизированной информационной системы (АС). Природа воздействий на АС. Цель системы защиты информации.

2. Меры и мероприятия защиты информации.

Организационные меры и мероприятия по защите информации. Технологические механизмы защиты информации. Криптографические методы защиты. Правовые методы защиты информации.

Практические занятия. Особенности защиты на разных уровнях АС. Идентификация и аутентификация пользователей. Парольная защита информации.

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Выбор персонального компьютера Модернизация компьютера Добавление нового оборудования

ПРОГРАММА

1. Выбор персонального компьютера Основы компьютерной экономии. Типовые модификации персональных компьютеров. Полнофункциональный домашний компьютер. Домашний мультимедийный центр. Персональная рабочая станция.

Компьютер для игр.

Практические занятия. Ваш персональный компьютер: каков он? Покупать.. или собирать?

2. Модернизация компьютера Замена процессора и материнской платы. Добавление оперативной памяти, жесткого диска. Замена видеокарты и монитора.

Практические занятия. Разгон процессора. Замена видеокарты.

3. Добавление нового оборудования Установка внутренних плат и контроллеров. Установка процессора. Установка модулей оперативной памяти Установка кабелей и перемычек.

Практические занятия. Настройка ресурсов устройств.

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Локальные вычислительные сети Глобальная сеть Интернет.

ПРОГРАММА

1. Компьютерные сети Понятие компьютерных сетей. Назначение и классификация. Особенности построения. Основные характеристики каналов связи.

Практические занятия. Нахождение основных характеристик каналов связи в несение в предложенную таблицу.

2. Локальные вычислительные сети Возможности и преимущества сетевых технологий. Топология локальных сетей. Особенности построения и управления.

Практические занятия. Настройка компьютера для работы с локальной сетью.

3. Глобальная сеть Интернет.

История Интернет. Принципы работы в сети. Основные сервисы Интернета. Электронная почта.

Практические занятия. Настройка браузера. Настройка Outlook Express для участия в телеконференциях. Посещение нескольких сайтов WWW и FTR, нахождение отличительных черт данных сайтов в содержательном плане и в плане оформления. Найти и скачать программу-редактор текстов размером не более 500 Кбайт.

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

ПРОГРАММА

1. Компьютерная графика: векторная и растровая.

Особенности, достоинства и недостатки растровой графики. Сравнение растровой и векторной графики. Форматы графических файлов. Методы сжатия графических файлов.

Практические занятия. Найти форматы графических файлов в памяти компьютера. Сравнить размеры графических файлов.

2. Графический редактор Photoshop.

Особенности меню. Рабочее поле. Организация панели инструментов. Панель свойств. Строка состояния. Режимы работы с документами. Использование инструментов выделения. Понятие слоя. Операции над слоями.

Практические занятия. Освоение элементов окна графического редактора. Выделение областей изображения. Модификация выделения, поворот, искажение выделенной области. Основы работы со слоями: пирамида. Основы работы со слоями: монтаж. Основы работы со слоями: фотомонтаж.

3. CorelDraw — графический редактор для работы с векторной графикой Главное окно, элементы интерфейса векторного редактора CorelDraw.

Строка меню. Стандартная Панель инструментов. Панель свойств. Панель инструментов. Операции с файлами. Импорт данных. Печать. Базовые графические фигуры.

Практические занятия. Создание нового документа. Размещение графических объектов.

2. ПРОИЗВОДСТВЕННОЕ ОБУЧЕНИЕ

2.1. ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН И ПРОГРАММА

ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Вводное занятие Безопасность труда, электробезопасность и пожарная безопасность в учебном классе Организация работы на ЭВМ Работа с периферийными устройствами Работа с графическим редактором Paint Работа в офисном приложении Microsoft WORD Работа в офисном приложении Microsoft EXCEL Работа в офисном приложении Microsoft Access Работа в офисном приложении Microsoft Power Point Растровый графический редактор Photoshop Векторный редактор CorelDraw Основы компьютерной анимации (Flash MX) Коммуникационные технологии Язык гипертекстовой разметки документов (HTML)

ПРОГРАММА

ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ

1. Вводное занятие Ознакомление учащихся с оборудованием компьютерного класса, режимом работы, формами организации труда и правилами внутреннего распорядка.

Учебно-производственные и воспитательные задачи курса.

Профессия и ее назначение. Содержание труда операторов электронно-вычислительных машин.

Роль практического (производственного) обучения в формировании навыков эффективного и качественного труда оператора ЭВМ. Профессиональная компетентность и мастерство как залог конкурентоспособности на рынке труда.

Вредные воздействия ПЭВМ на пользователя. Вредные воздействия пользователя на ПЭВМ. Правила безопасной работы.

Поддержка санитарного состояния оборудования и рабочих мест в соответствии с нормами.

Расстановка обучающихся по рабочим местам.

2. Безопасность труда, электробезопасность и пожарная безопасность в учебном классе Ознакомление с режимом работы, формами организации труда и правилами внутреннего трудового распорядка в учебном классе, программой и порядком проведения практического обучения.

Отработка комплекса упражнений для глаз, комплекса упражнений для физкультурных минуток.

Инструктаж по охране труда, электробезопасности и пожарной безопасности. Инструктаж по оказанию первой помощи при поражении электрическим током. Требования техники безопасности при работе с ПЭВМ. Основные вредные факторы, возникающие при работе с ПЭВМ.

3. Организация работы на ЭВМ Установка оборудования. Расположение монитора и системного блока в зависимости от имеющегося свободного рабочего пространства, взаимная ориентация их. Регулирование положения и режимов работы монитора с учетом норм и правил. Выбор места нахождения клавиатуры. Требования к положению рук на ней.

Соединение и подключение монитора, системного блока и клавиатуры.

Установка периферийных устройств. Правила подключения принтера, сканера, акустических колонок, модема и др.

Самостоятельная организация рабочего места оператора электронно-вычислительных машин.

Практическое занятие. Установка и подключение колонок 4. Освоение методов работы с клавиатурой и вводными устройствами Клавиатура - основной инструмент взаимодействия пользователя с ЭВМ. Понятие о технических, стандартах: Стандартная клавиатура IBM-совместимых ПЭВМ.

Ввод буквенно-цифровой, информации, специальных управляющих символов и т.д.

Десятипальцевыи метод или метод набора текста вслепую.

Программы для обучения работе с клавиатурой.

Включение, перезагрузка, выключение ПК, обучение пользованию русской и латинской клавиатуры в программах «тренажер клавиатуры».

Работа с манипулятором типа "мышь". Настройка клавиш «мыши» для дальнейшей работы. Отработка приемов свободного владения «мышью». Использование «мыши» как средства общения с компьютером.

Изучение устройства графического манипулятора «мыши». Демонстрация возможных неполадок «мыши». Устранение загрязнения «мыши».

Практические занятия. Работа с тренажером клавиатур. Назначение и ввод каждой кнопки (символа) клавиатуры.

5. Работа с периферийными устройствами Планирование размещения периферийных устройств. Включение, перезагрузка и выключение периферийных устройств. Установка, присоединение и настройка принтера, сканера, модема. Сканирование изображений, печать документов и установление связи по коммутируемой линии.

Практические занятия. Работа с сканером. Сканирование рисунков. Сканирование текстов.

6. Работа с графическим редактором Paint Методы описания графических данных. Основные инструменты в графическом редакторе. Основные операции в редакторе. Графические примитивы и палитры цветов.

Практические занятия. Создание и редактирование изображений.

7. Работа в офисном приложении Microsoft WORD Работа с текстовым редактором WORD: Создание нового документа. Ввод текста. Освоение навыков по вводу и редактированию текста, форматированию и просмотру документов в различных режимах. Изменение формата шрифта и абзаца. Приобретение навыков копирования и перемещения фрагментов текста. Использование различных стилей. Создание оглавлений и ссылок. Вставка объектов.

Поиск и замена текста. Добавление и форматирование таблиц. Использование и создание шаблонов.

Подготовка документа к печати. Сохранение документов. Оформление работы в редакторе WORD.

Практические занятия. Работа с слиянием документов. Письма и рассылки. Создание шаблонов документов. Автореферат. Создание макросов.

8.Работа в офисном приложении Microsoft EXCEL Создание новой книги. Ввод данных в ячейки. Форматирование ячеек. Создание простейших отчетных ведомостей в EXCEL. Создание формул. Копирование и перемещение ячеек. Финансовые функции. Заполнение бухгалтерских документов (счетов, счетов-фактур, накладных и т.д.). Добавление и редактирование графиков и диаграмм. Подготовка листа для вывода на печать. Сохранение книги.

Практические занятия. Использование электронных таблиц для решения задач.

9. Работа в офисном приложении Microsoft Access Работа с программой Microsoft Access: Создание новой базы данных. Создание таблицы с помощью конструктора и ввод данных. Создание запросов, форм и отчетов. Ввод формул в запросах и отчетах.

Практические занятия. Проектирование баз данных. Сводные таблицы. Создание шаблонов запросов.

Создание шаблонов форм. Создание шаблонов отчетов. Работа с слиянием документов. Построение новых отчетов. Создание макросов 10.Работа в офисном приложении Microsoft power point Работа с программой для создания презентаций - Microsoft Power Point. Создание слайдов, работа с шаблонами оформлений, разметкой слайдов. Ввод текста и вставка рисунков, клипов, звуков. Настройка анимации объектов. Автоматический режим просмотра и сохранение документа в формате ppt демонстрации.

Практические занятия. Создание презентаций на различные темы.

1. Растровый графический редактор Photoshop.

Графический инструментарий. Операции над слоями: удаление, перемещение, масштабирование, вращение, зеркальное отражение, объединение. Параметры слоя. Спецэффекты на слоях. Использование фильтров.

Описание цветовых оттенков на экране монитора и принтера. Цветовая модель RGB. Цветовая модель СMYK. Взаимосвязь цветовых моделей RGB и CMYK. Выбор основного и фонового цветов.

Использование инструментов рисования.

Текстовые инструменты. Размещение текста на экране, редактирование.

Практические занятия. Рисование и раскрашивание (карандаш, кисти, градиент). Создание собственного градиента. Применение различных фильтров. Применение градиента. Применение слоёв. Реанимация старой фотографии. Создание коллажей.

2. Векторный редактор CorelDraw.

Макет страницы. Редактирование, просмотр изображений. Подготовка многостраничного документа. Слои и порядок фигур. Привязка объектов. Использование направляющих. Комбинирование форм.

Заливки.

Работа с текстом. Символы. Эффекты.

Практические занятия: Создание функциональных схем. Использование шаблонов. Создание визиток.

3. Основы компьютерной анимации (Flash MX) Назначение, интерфейс программы. Библиотека объектов. Слои и уровни сцены. Объекты рабочего уровня. Инструменты рисования и редактирования. Панели. Инспекторы свойств. Создание фильма. Рисование. Слои, кадры и сцены. Анимация. Растровая графика в программе. Текст.

Практические занятия. Линейное движение. Эпизод «Телепортация киборга». Анимирование текста.

Оформление текста. Создание фильмов. Создание часов и таймеров.

4. Коммуникационные технологии Поисковые информационные системы. Интерактивное общение в Интернете.

Практические занятия. Поиск информации в сети Интернет. Электронная почта (E-Mail) 5. Язык гипертекстовой разметки документов (HTML) Основы языка разметки гипертекста (HTML – Hyper Text Markup Language). Форматирование текста и размещение графики. Гиперссылки на Web-страницах. Списки на Web-страницах. Формы на Webстраницах. Динамические объекты на Web-страницах. Система навигации по сайту. Инструментальные средства разработки. Тестирование и публикация Web-сайта.

Практические занятия. Разработка Web-сайтов для учебных целей. Разработка контента и креатива собственной страницы. Выбор формата страницы. Обоснование необходимости заданного формата исходя из информационного наполнения и графического оформления страницы.

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Основы экономики / Под ред. Б.И. Табачникова, В.К. дерманова, А.Я. Линькова. — М.: ВитаПресс, 2008.

2. Экономическая теория: учебник / Под общ. ред. акад. В.И. Видяпина, А.И. Добрынина, Г.П.

Журавлёвой, Л.С. Тарасевича. — М.: ИНФРА-М, 2007.

Основы законодательства. Этика профессиональной деятельности 1. Гниденко И.Г., Соколовская С.А. Информатика. — СПб: ООО «Вектор», 2007.

1. Баловсяк Н. Компьютер и здоровье (+CD). — СПб.: Питер, 2008.

2. Бурлак Г. Н. Безопасность работы на компьютере: Организация труда на предприятиях информационного обслуживания. — М.: Финансы и статистика, 1998.

2. Гниденко И.Г., Соколовская С.А. Информатика. — СПб: ООО «Вектор», 2007.

3. Информатика: Учебник / Под ред. Н. В. Макаровой. — М.: Финансы, 2007.

4. Шкундина Н.Б. Введение в информатику. — М., 2002.

1. Гук М. Аппаратные средства РС: Энциклопедия. — СПб: Питер, 2007.

2. Информатика. Базовый курс / Симонович С.Б. и др. — СПБ.: Издательство «Питер», 2004.

1. Гниденко И.Г., Соколовская С.А. Информатика. — СПб: ООО «Вектор», 2007.

2. Информатика. Базовый курс / Симонович С.Б. и др. — СПБ.: Издательство «Питер», 2004.

3. Шелепаева А. X. Поурочные разработки по информатике: базовый уровень. 10-11 классы. — М.: ВАКО, 2007.

1. Гниденко И.Г., Соколовская С.А. Информатика. — СПб: ООО «Вектор», 2007.

2. Фёдоров А. Программная защита компьютеров и файлов // Компьютер Пресс. 2000. № 1. Информатика и информационные технологии. Учебник для 10-11 классов / Н. Д. Угринович.

— М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007.

2. Мураховский В. Сборка, настройка, апгрейд современного компьютера. — М.: Информ-Пресс, 2002.

1. Информатика. Базовый курс / Симонович С.Б. и др. — СПБ.: Издательство «Питер», 2004.

2. Крупник А. Поиск в Интернете. — СПб.: Питер, 2004.

3. Олифер В.Г., Олифер Н.А. Компьютерные сети. Принципы, технологии, протоколы. — СПб.:

Питер, 2000.

1. Андрианов В. И. Самое главное о CorelDraw. — СПб.: Питер, 2004.

2. Буляница Т. Дизайн на компьютере. — СПб.: Питер, 2003.

3. Волкова Т.О., Шевченко Н.Е. Photoshop за 14 дней! — СПБ.: Питер, 2007.

4. Дунаев В. В. Самое главное о PhotoShop. — СПб.: Питер, 2004.

5. Информатика. Базовый курс / Симонович С.Б. и др. — СПБ.: Издательство «Питер», 2004.

6. Элективный курс «Графический редактор Photoshop» (информатика). 9-11 классы / Сост. С.Н. Леготина. — Волгоград: ИТД «Корифей», 2005.

1. Веретенникова Е.Г., Патрушина С.М., Савельева Н.Г. Тесты по информатике. — Ростов-на-Дону:

Издательский центр «МарТ», 2008.

2. Воронкова О.Б. Информатика: методическая копилка преподавателя. — Ростов н/Д: Феникс, 2007.

3. Информатика и информационные технологии. Учебник для 10-11 классов / Н. Д. Угринович.

— М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2007.

4. Лабораторный практикум для вузов / Под ред. В. А. Острейковского. — М.: Высшая школа, 2003.

5. Лапин П. Самоучитель Flash MX. — СПб.: Питер, 2004.

6. Макарова Н. В. Информатика 10-11. — М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2003.

7. Михеева Е.В. Информационные технологии в профессиональной деятельности. — М.: Издательский центр «Академия», 2005.

8. Практикум по информатике: Учеб. пособие для сред. проф. образования / Е. В. Михеева. — М.:

Изд. центр «Академия», 2005.

9. Угринович Н.Д. Практикум по информатике и информационным технологиям. — М.: Лаборатория Базовых знаний, 2007.

10. Харт-Дэвис Г. HTML. Пер. с англ. И. В. Надеждина. — М.:НТ Пресс, 2005.

11. Шелепаева А. X. Поурочные разработки по информатике: 8-9 классы. – 2-е изд., перераб. и доп. — М.: ВАКО, 2006.

12. Шелепаева А. X. Поурочные разработки по информатике: базовый уровень. 10-11 классы. — М.: ВАКО, 2007.

13. Элективный курс «Графический редактор Photoshop» (информатика). 9-11 классы / Сост. С.Н. Леготина. — Волгоград: ИТД «Корифей», 2005.