Программа общеобразовательных учреждений модифицированная по количеству часов «Начальные классы» (1-4) Математика. /авт.сост.М.И.Моро, М.А.Бантова, Г.В.Бельтюкова.
Учебник: Математика 2 класс, 2 части М.И. Моро, М.А. Бантова, Г.В. Бельтюкова, С.И.Волкова. М.: «Просвещение», 2009.
Всего часов в год -136 часов
В неделю- 4 часа
№ Тема урока Кол-во Дата Требования к ЗУНам Формы п/п часов проведения урока Числа от 1 до 100. Нумерация 20ч. Учащиеся должны знать:
названия и последовательность чисел Числа от 1 до 20. 2ч 1-2.
от 1 до 100.
Счет десятками. Образование и запись чисел от 20 до 100.
3-4.
Учащиеся должны уметь:
2ч читать, записывать и сравнивать числа Поместное значение цифр. 1ч 5.
в пределах 100;
Однозначные и двузначные числа. 1ч 6.
чертить отрезок заданной длины и Миллиметр. Закрепление. 2ч Урокизмерять е; путешествие находить длину ломанной (3-4 звена) и Число 10 0.
9- 10 2ч периметр прямоугольника, квадрата и Метр. Таблица единиц длины.
Рубль, копейка. Закрепление. Математический 17-18 2ч КВН Контрольная работа. 1ч Работа над ошибками. 1ч Сложение и вычитание 64ч. Учащиеся должны знать:
название компонентов и результатов Задачи, обратные данной. 1ч сложения и вычитания;
Сумма и разность отрезков. 1ч таблицу сложения однозначных чисел Задачи на нахождение неизвестного уменьшаемого и 2ч 23- и соответствующие случаи вычитания;
вычитаемого.
правила порядка выполнения действий Урок-игра Закрепление пройденного материала. 1ч в числовых выражениях в 2 действия.
Час, минута. Определение времени по часам. 1ч Длина ломаной.
27 1ч Учащиеся должны уметь:
Закрепление пройденного материала. 1ч Викторина находить сумму и разность чисел в Порядок действий. Скобки. 1ч пределах 100 (устно и письменно);
Числовое выражение. 1ч находить значения числовых Сравнение числовых выражений. 1ч выражений в 2 действия (со скобками Периметр многоугольника. 1ч и без них).
Свойства сложения. 2ч 33- Упражнения для закрепления. 1ч Контрольная работа. 1ч Работа над ошибками. Упражнения для закрепления.
37 1ч Сложение и вычитание (устные приемы). 1ч Приемы вычислений для случаев вида 3 6 + 2, 36 + 20. 1ч Приемы вычислений для случаев вида 36 –2, 36 –20. 1ч Приемы вычислений для случаев вида 26+4, 30 –7. 2ч 41- Приемы вычислений для случаев вида 60 – 24. 1ч Приемы вычислений для случаев вида 26+ 7, 35 –7. 2ч 46- Закрепление пройденного материала.
54- Закрепление изученного материала.
Сложение и вычитание (письменные приемы) 70- 72- 74- 77- 80- Свойство противоположных сторон прямоугольника. 1ч Работа над ошибками. Упражнения для закрепления 1ч Нахождение периметра квадрата умножением.
Нахождение периметра прямоугольника.
Названия компонентов и результата действия умножения. 1ч Конкретный смысл действия деления (с помощью решения задач на деление по содержанию).
Конкретный смысл действия деления (с помощью решения Связь между компонентами и результатом умножения. 1ч Задачи с величинами: цена, количество, стоимость. 1ч Задачи на нахождение неизвестного 3-го слагаемого. 1ч 112- 117- 120- 122- Работа над ошибками. Решение задач.
Упражнения для закрепления.
Работа над ошибками. Упражнения для закрепления. 1ч Повторение основных вопросов из пройденного 130- 132-
Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.