WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

КАЛЕНДАРНО – ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ ПО ИСТОРИИ, 7 КЛАСС,

2013 – 2014 УЧЕБНЫЙ ГОД

Календарно-тематическое планирование составлено на основе Федерального компонента

государственного стандарта общего образования и примерной программы основного

общего образования (базовый уровень) по истории.

Календарно-тематический план для 7 класса (экстерн) по истории ориентирован на

использование учебников:

- по курсу Всеобщая история. История нового времени - «Новая история,1500 - 1800».

А.Я. Юдовская, П.А. Баранов, Л.М. Ванюшкина, М.: Просвещение, 2000.

- по курсу история России – «История России: конец XVI-XVIII век». А.А. Данилов, Л.Г.

Косулина, М.: Просвещение, 2006.

№ Учеб Название тем занятий Время п/п ник $ проведения Технические и великие географические открытия и их 1$ последствия. Усиление королевской власти в XVI –XVII вв. сентября 1- Абсолютизм в Европе. Дух предпринимательства преобразует экономику. Новые ценности преобразуют общество. Повседневная жизнь.

Высокое Возрождение. Идеи гуманизма в литературе и музыке.

2$ 7- 10 Гуманистические традиции в изобразительном искусстве сентября Западной Европы (конец XV- первая половина XVII в.). Рождение новой европейской науки.

Начало и распространение Реформации в Европе. Обновление 8 октября 3$ 11-14 христианства. Борьба католической церкви против Реформации.

Королевская власть и Реформация в Англии. Религиозные войны и укрепление абсолютной монархии во Франции Ранние буржуазные революции в Европе. Международные 22 октября 4$ 15-23 отношения (борьба за первенство в Европе и в колониях) Век просвещения. Художественная культура Европы эпохи Просвещения. Промышленный переворот в Англии. Английские колонии в Северной Америке. Война за независимость. Создание США Франция в XVIII в. Причины и начало Великой французской 19 ноября 5$ 24-26 революции. От монархии к республике. Великая французская революция. От якобинской диктатуры к 18 брюмера Наполеона Бонапарта.

Колониальный период в Латинской Америке. Традиционные 3 декабря 6$ общества Востока. Начало европейской колонизации 27Итоговое занятие по Всеобщей истории 17 декабря Россия на рубеже XVI-XVII веков. Внутренняя и внешняя 14 января 8$ политика Бориса Годунова. Смутное время.

1- Россия в XVII веке. Новые явления в экономике. Основные 28 января 9$ сословия российского общества. Политическое развитие страны.

4- Власть и церковь. Церковный раскол 10 $8-11 Россия в XVII веке. Народные движения. Внешняя политика. 11 февраля Образование и культура в XVII веке. Сословный быт. Обычаи и нравы Россия при Петре I. Предпосылки петровских преобразований. 25 февраля 11 $ Петр I. Россия на рубеже веков. Северная война. Реформы Петра I 12- Экономика России в первой четверти XVIII в. Народные движения 11 марта $ в 1-й четверти XVIII в. Изменения в культуре и быте в первой 15- четверти XVIIIв.

Россия в 1725-1762 годах. Дворцовые перевороты. Внутренняя 26 марта 13 $ политика в 1725-1762 годах. Внешняя политика России в 1725годах.

Россия в 1762-1801 годах. Внутренняя политика Екатерины II. 8 апреля 14 $ Крестьянская война под предводительством Е. И. Пугачева.

24- Россия в 1762-1801 годах. Экономическое развитие России во 22 апреля 15 $ второй половине XVIII века. Внешняя политика Екатерины II.

26- Россия при Павле I.

Наука и образование. Художественная культура. Быт и обычаи. 6 мая 16 $ Итоговый тест 30Итоговое занятие 20 мая 17 $ 1Примерные тестовые задания для самоконтроля и подготовки к занятиям Технические открытия и выход к Мировому океану.

Встреча миров. Великие географические открытия и их последствия Какой из перечисленных источников энергии стал популярен в Европе в XVII в.?

1.

1) вода 2) ветер 3) каменный уголь 4) древесный уголь Популярное ручное огнестрельное оружие 1) бомбарда 3) аркебуза 1) в XV в. англичанами 2) в XVI в. испанцами 3) в XVII в. французами 4) в XVIII в. швейцарцами Тип судна, благодаря которому стали возможны длительные путешествия 3) каравелла О жителях какой страны говорили, что в ней «каждый крестьянин был рыбаком, а каждый дворянин — капитаном»?

1) Испания 3) Португалия 2) Англия 4) Италия Одной из главных черт абсолютизма было стремление 1) укрепить феодальную раздробленность 2) передать власть выборным органам на местах 3) присоединить окраинные территории 4) сохранить независимость старой феодальной знати Создание постоянной армии в Англии произошло при 1) Генрихе VII Тюдоре 2) Генрихе VIII Тюдоре 3) Елизавете Тюдор 4) Якове I Стюарте Как назывались высшие судебные органы в провинциях Франции?

1) Звездная палата 2) парламент 3) Тайный совет 4) кортесы Какая форма политической власти выражена в приведенном ниже суждении одного из королей Англии?

«Воля Бога заключается в том, чтобы всякий рожденный подданным повиновался без рассуждений».

1) республика 2) сословная монархия 3) неограниченная монархия 4) конституционная монархия Какие из перечисленных ниже положений составляли основное содержание экономической политики меркантилизма?

А) основную форму богатства составляют ценные металлы Б) закупать и ввозить в страну товары из-за границы В) вывозить из страны товаров больше, чем ввозить Г) от обилия ценных металлов в государстве зависит его Процветание Д) избавляться от золотых и серебряных монет, вводить бумажные деньги Е) не развивать отечественную промышленность Укажите верный ответ.



Дух предпринимательства преобразует экономику 1. После Великих географических открытий центрами мировой торговли стали А) Голландия Г) Англия Б) Италия Д) Франция В) Испания Укажите верный ответ.

3) АГ 2. В Англии в XVII в. мануфактуры более всего были распространены в производстве 1) фарфора 2) стекла 3) сукна 4) чая 3. Какие из перечисленных ниже положений являются признаками зарождения капитализма?

А) развитие мануфактур Б) крестовые походы В) увеличение числа наемных работников Г) натуральное хозяйство Д) рост числа предпринимателей, владеющих капиталами Е) в торговле используются деньги Укажите верный ответ.

О каком городе говорили в XVI в., что он «поглотил торговлю других городов» и стал «воротами Европы»?

1. Париж 2. Кельн 3. Антверпен 4. Лондон Средства, вкладываемые в производство для получения прибыли 1. сокровища 2. деньги 3. капитал 4. акции Какие из перечисленных ниже положений явились причинами, которые привели к переустройству Церкви?

А) потребность верующих в духовном обновлении, в понятном и более демократичном религиозном учении Б) запрет со стороны Церкви на строительство мануфактур В) сбор десятины и торговля индульгенциями Г) организация крестовых походов Д) вмешательство духовенства в вопросы светской власти Е) поддержка Церковью цеховых организаций Укажите верный ответ.

Монах-августинец, профессор богословия в университете г. Виттенберга (Германия) Мартин Лютер прикрепил к дверям храма несколько листков бумаги — знаменитые «95 тезисов»

1) в 1519 г. 3) в 1517 г.

2) в 1520г. 4) в 1521 г.

Для борьбы с Реформацией Папа Римский утвердил «Общество Иисуса»

1) в 1553 г. 3) в 1536 г.

2) в 1540 г. 4) в 1525 г.

Какие из перечисленных ниже положений выражают основные положения учения Ж. Кальвина?

А) в мире властвует абсолютное божественное предопределение, но никто из верующих его не может знать Б) учение призывало к установлению «Царства Божиего на земле»

В) судьба каждого человека определена заранее: едва родившись, он уже обречен или на вечное проклятие, или на спасение Г) «Царство Божие» можно приблизить — установить его силой Д) успех в земных делах свидетельствует о предназначении к спасению Е) власть должна находиться в руках простого народа Укажите верный ответ.

Как назывались протестанты во Франции?

1) пресвитеры 2) гугеноты 3) пуритане 4) каперы Высший орган государственного управления в Нидерландах 1) Парламент 3) Генеральные штаты Командующий испанской армией, посланный в Нидерланды для подавления мятежа и получивший права диктатора 2) Герцог Альба 4) Адмирал Горн Руководитель освободительного движения в Нидерландах 1) вице-адмирал Дрейк 2) Вильгельм Оранский 3) граф Эгмонт 4) Томас Кромвель Название династии, к которой принадлежали испанские короли 1) Тюдор 3) Габсбург 2) Бурбон 4) Валуа Какие из перечисленных ниже положений привели к испано-нидерландской войне?

А) зависимость Нидерландов от Испании, воспринимаемая как национальный гнет Б) подписание Утрехтской унии В) религиозная политика Испании — гонения на протестантов Г) различия в языке и культуре Д) грабительская налоговая политика со стороны Испании Е) экономическое соперничество Амстердама и Мадрида Укажите верный ответ.

1) АБГ 2) БВД 3) ГДЕ 4) АВД Война за независимость. Создание Соединенных Штатов Америки Начало колониям Новой Англии положило строительство города 1) Бостон 2) Новый Плимут 3) Филадельфия 4) Конкорд В честь какого события в английских колониях в Северной Америке возник праздник День благодарения?

1) в честь английского короля 2) в честь благополучного прибытия колонистов на новые земли 3) в честь индейцев, оказавших помощь первым переселенцам 4) в честь английского парламента Чем в истории США знаменателен 1773 год?

1) основанием Гарвардского университета 2) королевским указом, запрещавшим колонистам переселяться на Запад 3) «бостонским чаепитием»

4) законом о гербовом сборе Высшим законодательным органом США стал 1) Верховный суд 2) Ассамблея 3) Конгресс 4) Парламент Укажите, из какого документа взят приведенный ниже текст.

«Мы считаем очевидными следующие истины: все люди сотворены равными и все они одарены своим Создателем некоторыми неотчуждаемыми правами, к числу которых принадлежат: жизнь, свобода и стремление к счастью. Для обеспечения этих прав учреждены среди людей правительства, заимствующие свою справедливую власть из согласия управляемых. Если же данная форма правительства становится гибельной для этой цели, то народ имеет право изменить или уничтожить ее и учредить новое правительство, основанное на таких принципах и с такой организацией власти, какие, по мнению этого народа, всего более могут способствовать его безопасности и счастью».

1) Конституция США 2) решение первого Континентального конгресса 3) Декларация независимости Соединенных Штатов Америки 4) «Билль о правах»

Какие из перечисленных ниже положений являются причинами войны британских колоний в Северной Америке за независимость?

А) британское правительство запретило колонистам переселяться на Запад за Аллеганские горы Б) запрет на применение любого языка, кроме английского В) запрет со стороны английского парламента на открытие в колониях мануфактур и на производство готовой продукции Г) запрет колониям принимать новых переселенцев Д) отсутствие представительства жителей колоний в английском парламенте Е) запрещение местного самоуправления Укажите верный ответ.

1) БГД 2) АВД 3) АБЕ 4) ВДЕ Какие из перечисленных ниже положений раскрывают историческое значение войны британских колоний за независимость?

А) покончила с зависимостью колоний от английского короля и парламента Б) было уничтожено рабство негров В) было создано независимое государство с республиканской формой власти Г) война уничтожила все препятствия в развитии промышленности и торговли, открыла свободу предпринимательской деятельности и конкуренции Д) прекратился захват земель коренного населения — индейцев Е) была запрещена католическая религия Укажите верный ответ.

Какие из перечисленных ниже положений провозгласила Декларация независимости США?

А) создание независимого государства Соединенных Штатов Америки Б) отмену частной собственности В) принцип народного суверенитета Г) принцип «чья страна — того и вера»

Д) принцип естественного равенства людей Е) принцип «цель оправдывает средства»

Укажите верный ответ.

Причины и начало Великой французской революции.

От монархии к республике. Значение Великой французской революции 1. Какие из перечисленных ниже положений являются причинами Великой французской революции?

А) недовольство крестьян сеньориальными порядками в деревне, их стремление получить землю Б) недовольство тем, что Франция была крупной морской и колониальной державой В) стремление лиц, принадлежащих к третьему сословию, получить политические права Г) недовольство широких слоев населения абсолютизмом Д) недовольство работорговлей, которую вели богатые купцы Е) недовольство тем, что во время войны за независимость британских колоний в Северной Америке французское правительство объявило войну Англии и послало войска на помощь колонистам Укажите верный ответ.

Какое из перечисленных ниже событий считается началом Великой французской революции?

1) Генеральные штаты провозгласили себя Национальным собранием 2) голодный поход бедноты на Версаль 3) падение Бастилии 4) Национальное собрание провозгласило себя Учредительным собранием Конституция 1791 г. утвердила в стране 1) существование абсолютной монархии 2) республику 3) конституционную монархию 4) военную диктатуру диктатуру якобинцев?

А) террор, казни «крайних» якобинцев и «снисходительных» оттолкнули от якобинской диктатуры народные низы и стоявшую на умеренных позициях буржуазию Б) разрушение якобинцами г. Лиона и других городов В) против сторонников Робеспьера поднялись «новые богачи» — новая буржуазия, разбогатевшая за время революции на спекуляциях Г) существование «белой» эмиграции Д) крестьяне, получившие землю, считали революцию законченной, а не получившие ее якобинцев поддерживать не хотели Е) установление во Франции республики Какое событие означало термидорианский переворот?

1) казнь короля и провозглашение республики 2) упразднение якобинской диктатуры 3) изгнание из Конвента жирондистов 4) убийство Марата Какие из перечисленных ниже положений закрепила Конституция 1795 г. ?

А) Франция оставалась республикой Б) вводилось всеобщее для мужчин с 18 лет избирательное право В) исполнительная власть передавалась пяти директорам Г) законность продажи земель эмигрантов, церкви и короны Д) женщины получили равные с мужчинами права Е) законодательная власть вручалась однопалатному Конвенту Укажите верный ответ. 1) АБВ 2)БВГ 3) АВГ 4)ГДЕ значение Великой французской революции?

А) уничтожила старый порядок: разрушила систему абсолютизма и остатки сеньориальных отношений в деревне Б) в революции победило «новое дворянство»

В) революция создала условия для развития капиталистического хозяйства Г) революция провозгласила принципы свободы и равенства, а Декларация прав человека и гражданина положила начало формированию правового государства и гражданского общества Д) крестьяне землю не получили Е) сословный строй не был отменен Укажите верный ответ. 1)БГД 2)АВГ 3)ГДЕ 4)АГЕ Традиционные общества Востока. Начало европейской колонизации Какие из перечисленных ниже характеристик являются чертами традиционного восточного общества?

А) преобладание государственной и общинной собственности на землю Б) стремление человека подчинить себе природу В) господство традиций коллективизма Г) ценность личной свободы и гражданских прав Д) стремление человека жить в гармонии с природой Е) господство частной собственности Укажите верный ответ. 1) БВЕ 2) АБГ 3) АВД 4) БДЕ Какая из указанных ниже религий была одновременно распространена в Индии, Китае и Японии?

1) Индуизм 2) буддизм 1) синтоизм 4) иудаизм Какое из перечисленных сословий в Японии находилось в самом низу сословной иерархической лестницы?

1) ремесленники 3) купцы 2) крестьяне 4) самураи Какие из перечисленных ниже положений явились причинами «закрытия» Китая и Японии?

А) желание предотвратить вторжение европейцев в страну Б) опасение того, что контакты с европейцами приведут к разрушению национальных традиций В) вмешательство европейцев в дела внутреннего управления Г) желание сохранить традиционные религии Д) европейцы навязывали ношение европейской одежды Е) европейцы внедряли латинский алфавит Укажите верный ответ.





Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Кемеровский государственный университет в г. Анжеро-Судженске кафедра психологии и педагогики РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ: Образовательное право (ГСЭ.В.02) Для направления 050700.62 Педагогика Профиль подготовки: Социальная педагогика факультет Педагогического образования курс4 экзамен_ (семестр) семестр8 лекции_10(часов)...»

«ЧЕТВЕРГ • №53 (1466) 5 июля 2012 • Рекомендованная цена 20 руб • 4 6 Новокузнечане с Сергей Бобровский размахом отметили провел мастерДень города класс для новокузнецких вратарей • Объявления • События • Реклама • ТВ-программа• Прием бесплатных объявлений ФРАНТ ОБЪЯВЛЕНИЯ Другие новости 2 На сайте www.frantob.ru. По тел. 8 (3843) 390-000, 790-790. №53 5 июля 2012 г. МЕСТНЫЕ СОБЫТИЯ НОВЫЙ СКВЕР ДЕРЕВО ЛЮБВИ На мосту через Абу (за кинотеатром Октябрь) появилось дерево любви. Такой символический...»

«Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный университет культуры и искусств Институт экономики, управления и права Кафедра международного и внутреннего туризма ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ В ТУРИЗМЕ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА Для студентов направления ТУРИЗМ Москва 2009 Утверждено и рекомендовано к изданию на заседании кафедры международного и внутреннего туризма 25 октября 2009 г, Протокол № 2. Составитель: Т.А. ЗАЙЦЕВА, канд. пед....»

«Одобрено МГЭИ Ученым советом вуза А.А.Демидова 31 ЛЫ&т 2 0 1 4 г. Протокол № S 2014 г. ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА по дисциплине ЭКОНОМИКА ПРЕДПРИЯТИЯ для поступающих на обучение по программам подготовки научно-педагогических кадров по направлению подготовки 38.06.01 Экономика (научная специальность 08.00.05 Экономика и управление народным хозяйством (экономика, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами в промышленности) Москва ПРЕДИСЛОВИЕ Курс Экономика предприятия...»

«Учреждение образования Гомельский государственный университет имени Франциска Скорины УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе УО Гомельский госуниверситет им. Ф. Скорины, профессор И.В. Семченко 2014 ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ ПО ДИСЦИПЛИНЕ ОБЩАЯ ТЕОРИЯ ПРАВА ДЛЯ СПЕЦИАЛЬНОСТИ 1-24 01 02 ПРАВОВЕДЕНИЕ с сокращенным сроком обучения (заочная форма получения образования) Гомель 2014 Программа составлена на основе типовой учебной программы утвержденной 24.09.2008. Регистрационный №...»

«Программа инвестиций в ресурсоэффективность в У фф Украине 2010 - 2015 гг. Кристина Турилова Руководитель Программы [email protected] Как повысить эффективность и снизить затраты более чем на р треть? 2 Предприятия недооценивают потенциал экономии Для 30% компаний в Украине свыше 20% производственных затрат составляют энергозатраты Сжатый воздух 5% 20% 25% Электроэнергия 9% 11% 20% Отопление 6% 10% 16% Газ 6% 7% 13% Охлаждение 2% 9% 11% Недооцененная экономия Лучшая мировая практика 45%...»

«Аналитический Доклад Совершенствование механизма регулирования экспортно-импортных операций и повышение эффективности таможенного контроля Ташкент 2008 Точка зрения, выраженная в данном докладе принадлежит членам рабочей группы и может не совпадать с официальной точкой зрения ПРООН © Программа развития ООН, 2008 Все права принадлежат Программе развития ООН. Любое воспроизведение доклада или использование выдержек из данной публикации могут быть произведены только с письменного согласия, ссылка...»

«Согласовано: Утверждаю: Советом колледжа Директор ГБОУ СПО ВО ВХМК Протокол №4 от 26.11.2012 г. Агапова А.А Зам председателя Гончарова Н.В. ПОЛОЖЕНИЕ о текущем контроле знаний и промежуточной аттестации студентов ГБОУ СПО ВО Владимирский химико-механический колледж Владимир 2012 Положение о текущем контроле знаний и промежуточной аттестации студентов ГБОУ СПО ВО ВХМК Настоящее Положение разработано в соответствии с Законом Об образовании, Типовым положением об образовательном учреждении СПО...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова 1. Цель освоения дисциплины СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Целью освоения дисциплины Почвоведение и инженерная геология Заведующий кафедрой Декан факультета является формирование у студентов навыков проведения почвенноэкологического обследования и использования его /Морозов А.А./ результатов...»

«Рассмотрено и принято Утверждаю на совете школы Директор МБОУ Полибинсая протокол №_ от СОШ _Е.В.Заиграева _ 2013 г. Основная образовательная программа муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения Полибинская средняя общеобразовательная школа Бугурусланского района Оренбургской области на 2013-2018 г.г. Основная школа 2013 г. Оглавление ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1. ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ 1.1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА 1.2. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ОБУЧАЮЩИМИСЯ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ...»

«Отчет Министерства здравоохранения и социального развития Республики Карелия о реализации региональной целевой программы Улучшение демографической ситуации Республики Карелия на период 2008-2010 годов и до 2015 года за 9 месяцев 2012 года Наименование мероприятия Информация о выполнении мероприятий Ответственный за 9 месяцев 2012 года исполнитель Региональная целевая программа Улучшение демографической ситуации Республики Карелия на период 2008-2010 годов и до 2015 года (далее – Программа)...»

«М и н и с т е р с т в о образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение в ы с ш е г о профессионального образования МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЛЕСА Факультет Лесопромышленный К а ф е д р а Технологии м а ш и н о с т р о е н и я и ремонта УТВЕРЖДАЮ: Ректор ФГБОУ ВПО МГУЛ САЛАЕВ В.Г. 5Г ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА В АСПИРАНТУРУ Дисциплина Техническая эксплуатация и сервис машин и оборудования лесопромышленного и...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Ярославский государственный университет им. П.Г. Демидова Экономический факультет УТВЕРЖДАЮ Проректор по развитию образования _Е.В.Сапир _2012 г. Рабочая программа дисциплины послевузовского профессионального образования (аспирантура) Экономика труда, экономика народонаселения и демография по специальности научных работников 08.00.05 Экономика и управление народным хозяйством (по отраслям и сферам деятельности, в т.ч.: экономика, организация...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова АГРОНОМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ КОНФЕРЕНЦИЯ профессорско-преподавательского состава и аспирантов по итогам научно-исследовательской, учебно-методической и воспитательной работы за 2011 год 6-10 февраля ПРОГРАММА Саратов 2012 1 Регламент работы конференции Доклад на пленарном...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Кубанский государственный аграрный университет Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 260100.62 Продукты питания из растительного сырья _ (указывается код и наименование направления подготовки) Профиль подготовки _- (указывается наименование профиля подготовки) Квалификация (степень)...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН ПРОГРАММА вступительного экзамена в магистратуру по специальности 6М072400 – Технологические машины и оборудование (по отраслям) Направление: научное и педагогическое Костанай, 2014 Содержание Введение..4 1. Основная часть (содержание дисциплин).5 1.1 Технология машиностроения..5 1.2 Монтаж и эксплуатация технологических машин.8 1.3 Материаловедение и технология конструкционных материалов. 10 2. Список экзаменационных вопросов. 13 3. Список...»

«Московский государственный университет геодезии и картографии (МИИГАиК) Факультет прикладной космонавтики и фотограмметрии Кафедра вычислительной техники и автоматизированной обработки аэрокосмической информации (ВТиАОИ) Отчет о научно-исследовательских работах на кафедре ВТ и АОИ за период с 2005 - 2009 годы Зав. кафедрой ВТиАОИ д.т.н., проф. И.Г. Журкин МОСКВА, 2010 В период с 2005 по 2009 гг. на кафедре выполнялись научноисследовательские работы (НИР) по госбюджетной и хоздоговорной...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации (МИНОБРНАУКИ РОССИИ) Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Государственный университет управления Основная образовательная программа высшего профессионального образования Корпоративные финансы и управление рисками Руководитель программы: д.э.н., профессор Морыженков Владимир Алексеевич Направление подготовки 080200 Менеджмент Квалификация (степень) Магистр Нормативный срок...»

«1. Цель и задачи освоения дисциплины Целями освоения дисциплины являются дать студентам знания об основных принципах теоретической основы бухгалтерского учета, научить идентифицировать, оценивать, классифицировать и систематизировать объекты бухгалтерского наблюдения, привить навыки применения принципов бухгалтерского учета и приемов обобщения учетной информации. При изучении дисциплины теория бухгалтерского учета должны быть решены следующие задачи: - формирование знаний о содержании...»

«АННОТАЦИЯ МАГИСТЕРСКОЙ ПРОГРАММЫ Строительство объектов ландшафтной архитектуры Магистерское направление Строительство Цель Открытие магистерской программы Строительство объектов ландшафтной архитектуры обусловлено высоким уровнем потребности специалистах по руководству комплексным проектированием объектов ландшафтной архитектуры с учетом современных требований надежности, безопасности и высоким уровнем дизайна и экономической эффективности. Условия обучения Срок освоения программы подготовки...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.