«Аналитическая часть отчета о самообследовании ФГБОУ ВПО РГАЗУ 1. Общие сведения об образовательной организации Полное наименование ор- Федеральное государственное бюджетное образовательное ганизации в соответствии с ...»

Аналитическая часть отчета о самообследовании

ФГБОУ ВПО РГАЗУ

1. Общие сведения об образовательной организации

Полное наименование ор- Федеральное государственное бюджетное образовательное

ганизации в соответствии с учреждение высшего профессионального образования «Росуставом сийский государственный аграрный заочный университет»

Сокращенное наименование организации в соответ- ФГБОУ ВПО РГАЗУ ствии с уставом Ведомственная принадлеж- Министерство сельского хозяйства Российской Федерации ность организации (Минсельхоз России) 143900, Московская область, г. Балашиха, ул. Юлиуса ФучиПочтовый индекс и адрес ка, д. 1 организации Официальный сайт органиrgazu.ru зации Адрес электронной почты [email protected] Телефон 8 (495) 521-24- Основной стратегической целью развития университета является обеспечение эффективной системы подготовки, переподготовки и повышения квалификации специалистов для сельского хозяйства, обеспечение интеграции науки и образования в университете в интересах подготовки высококвалифицированных, конкурентоспособных специалистов для АПК, создание в университете условий для личностного и профессионального развития студентов, способствующих их эффективной адаптации в социокультурной среде российского и международного сообщества, обеспечение подготовки квалифицированных научных и научнопедагогических кадров, эффективное использование образовательного, научно-технического и инновационного потенциала вуза для модернизации экономики страны, формирование имиджа университета, как образовательно-научно-методического центра высшего заочного сельскохозяйственного образования в стране.

Для достижения поставленной цели университетом реализуются следующие задачи:

- формирование качественного контингента обучающихся, привлечение абитуриентов, имеющих высокий проходной балл при сдаче единого государственного экзамена;

- реализация новых моделей образовательного процесса, нацеленных на достижение современного качества образования и высокую мотивацию студентов;

- разработка оригинальных образовательных программ, характеризующихся высокой гибкостью и индивидуализацией, усилением роли практики, самостоятельной и проектной работы;

- проведение педагогических исследований и расширение деятельности по научнометодическому сопровождению процесса обучения;

- целенаправленная опережающая подготовка специалистов и научных кадров в соответствии с потребностями различных отраслей АПК;

- интернационализация образовательных программ, расширение возможностей академической мобильности и международного сотрудничества в образовательной сфере;

- обеспечение непрерывной адаптации к требованиям бизнеса и общества программ повышения квалификации и профессиональной переподготовки различных категорий работников;

- осуществление системы мероприятий по обеспечению действенности всех направлений воспитательной работы;

- создание эффективной системы внеучебной воспитательной работы и инновационной среды с целью развития творческих способностей студентов;

- развитие системы студенческого самоуправления путем развития лидерских качеств, формирования основ корпоративной культуры;

- совершенствование реализации воспитательного потенциала учебной и научной работы;

- обеспечение социальной защиты студентов, организация психологической поддержки и консультационной помощи на ее основе;

- внедрение системы управления качеством воспитательной работы;

- повышение эффективности подготовки и использования кадров высшей квалификации в университете;

- повышение эффективности использования научного потенциала университета для подготовки высококвалифицированных кадров для АПК.

- обеспечение конкурентоспособности и востребованности научной деятельности университета;

- интеграция ученых университета в мировое научное сообщество;

- превращение научной деятельности университета в фактор инновационного экономического развития Московского региона и страны;

- обеспечение самоокупаемости научных исследований.

Общее руководство Университетом осуществляет выборный представительный орган - Ученый совет. Решения Ученого совета реализуются через приказы Ректора и другие локальные акты Университета. Непосредственное управление деятельностью Университета осуществляет Ректор. Часть своих полномочий Ректор делегирует своим заместителям по направлениям (проректорам). Для решения текущих вопросов действует ректорат.

Основными структурными подразделениями Университета являются: филиалы университета (Арзамасский филиала, Владимирский филиал, Тульский филиал); представительства (обособленные структурные подразделения), институт коммерции, менеджмента и инновационных технологий; факультеты, которые выполняют учебно-научно-воспитательную, методическую, внедренческую и другую работу по своим направлениям в соответствии с положениями о филиале, факультете и институте, утверждаемыми Ученым советом Университета. Факультет возглавляет декан, а филиалы и институт - директор. На факультетах и в учебном институте общее руководство осуществляют выборные представительные органы Ученые советы факультетов и учебного института, возглавляемые деканами факультетов и директором учебного института соответственно.

В составе университета действуют научные лаборатории: аналитическая лаборатория экологического мониторинга, лаборатория развития научно-технического прогресса в агропромышленном комплексе, лаборатория мониторинга аграрно-сельских рынков труда, лаборатория селекции и размножения садовых культур, лаборатория ДНК-технологий.

В 2012 году по решению Минсельхоза России, в результате реорганизации путем присоединения к университету, приказом № 420 от 20.09.2012 года был создан Тульский институт агробизнеса-филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования "Российский государственный аграрный заочный университет"(Тульский филиал ФГБОУ ВПО РГАЗУ). В 2013 году в филиале, после переоформления лицензии, осуществлялась подготовка слушателей по программам дополнительного профессионального образования.

В 2013 году к университету по приказу Минсельхоза России №72 от 12.02.2013г. присоединено федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования специалистов «Владимирская школа управления агропромышленного комплекса» (Школа). Школа в 2013 году включена в состав Владимирского филиала.

На базе университета работает учебно-методический совет по высшему сельскохозяйственному заочному образованию, который осуществляет разработку и совершенствование учебно-методических материалов для сельскохозяйственных вузов России по современным проблемам высшего сельскохозяйственного заочного образования, проводит мониторинг реализации профессиональных образовательных программ по профилю деятельности, координирует издательскую деятельность сельскохозяйственных вузов в сфере учебнометодического обеспечения заочного образования.

Ученый совет Университета делегирует право принятия решений по отдельным вопросам организации учебной и методической работы Ученым советам факультетов и учебного института, действующим на основании Положений об Ученом совете факультета и учебного института. Для управления учебно-методической деятельностью на факультетах и в институте действуют Методические комиссии.

Основным структурным подразделением в рамках факультета, института или Университета является кафедра, осуществляющая образовательную, методическую и научноисследовательскую деятельность. Кафедру возглавляет заведующий.

В целях конкретизации управления отдельными направлениями деятельности в Университете созданы советы, управления, отделы, которые действуют на основании Положений.

В 2013 году в общей списочной численности сотрудников университета (713 чел.) доля руководящего персонала составляет 6,4 %, профессорско-преподавательского состава – 32,6 %, научных сотрудников – 1,2 %, инженерно-технического персонала – 5,1 %, административно-хозяйственного персонала – 18,9 %, производственного персонала –1,5 %, учебновспомогательного персонала –9,8 %, обслуживающего персонала – 24,5 %.

Активное участие в управлении Университетом принимают студенты и аспиранты.

Представители студентов и аспирантов участвуют в работе Ученого совета Университета, Ученых советах факультетов и институтов. На факультетах и в институте назначаются старосты групп, работающие под руководством заместителей деканов.

Организация системы управления в Университете полностью соответствует уставным требованиям и задачам Университета.

Основной стратегической целью развития университета является обеспечение эффективной системы подготовки, переподготовки и повышения квалификации специалистов для сельского хозяйства, обеспечение интеграции науки и образования в университете в интересах подготовки высококвалифицированных, конкурентоспособных специалистов для АПК, формирование имиджа университета, как образовательно-научно-методического центра высшего заочного сельскохозяйственного образования в стране.

В области развития и совершенствования образовательной системы основной целью является формирование конкурентоспособной инновационной образовательной системы на основе реализации новых подходов в образовании, обеспечивающих непрерывность образования, конкурентоспособность выпускников университета.

В области развития материально-технической базы образовательной и научной деятельности основной целью является внедрение в образовательную и научную деятельность современного учебно-лабораторного и научного оборудования.

Таблица 1 - Ожидаемые показатели экономической и финансовой устойчивости университета 2012 2013г.

№ Показатели 2014г.2015г.2016г.2017г.2018г.2019г.2020г.

факт оценка пп Общий объем доходов университета от иной приносящей до- 197,4 200 205 210 216 222 229 ход деятельности, млн. руб.

Объем доходов университета от иной приносящей доход деятельности, полученных от управления объектами интеллектуальной собственности, млн.

Объем доходов университета от иной приносящей доход деятельности, полученных от научно-исследовательских и опытноконструкторских работ, млн.

Доля доходов университета от иной приносящей доход деятельности в общем объеме финансирования университета, % Справочно: бюджетная субсидия на оказание образовательных услуг в 2012 г- 201,9 млн.

руб.

К 2020 году будет выпущено более 7000 бакалавров, более 300 магистрантов, более 5000 специалистов пройдут повышение квалификации, профессиональную переподготовку.

Интернационализация образовательного процесса обеспечит привлечение иностранных студентов. Доля иностранных студентов к 2020 году достигнет 5 процентов от общего числа обучающихся. Количество выпускников университета в 2020 году превысит 2000 человек.

В результате реализации программы развития университета будет обеспечена более высокая доступность качественного профессионального образования, увеличена доля образовательных программ, в которых используются дистанционные образовательные технологии, обеспечена высокая гибкость организация учебного процесса, повысится востребованность выпускников университета на региональном, национальном и международном рынках труда, увеличится целевая подготовка лиц, работающих в отраслях АПК на основе трехсторонних договоров;

Значительно возрастет авторитета вуза у обучающихся и работодателей, расширится реализация образовательных программ в партнерстве с работодателями.

Возрастет доля студентов первого курса университета, прошедших систему довузовского образования университета, будут реализованы возможности дистанционных образовательных технологий для обучения лиц с ограниченными возможностями.

Будет создана система оценки качества образования на основе принципов открытости, объективности, прозрачности, общественно-профессионального участия.

Комплексная реализация мероприятий по развитию профессионального образования позволит выстроить гибкую образовательную систему, способную быстро реагировать на возникающие потребности в новых компетенциях специалистов, обнаруживать новые целевые группы в профессиональном образовании, вносить своевременный и адекватный новым задачам вклад в инновационное развитие экономики; положит основу для формирования новых направлений образовательной деятельности вуза в целом.

2. Образовательная деятельность В соответствии с лицензией университет осуществляет подготовку по программам специалитета (высшего и среднего профессионального образования), а также по программам многоуровневой системы подготовки бакалавров и магистров, реализует программы послевузовского профессионального образования и программы дополнительного профессионального образования.

По состоянию на 01.10.2013 года общая численность студентов университета, обучающихся по программам ВПО по очно-заочной и заочной форме, составила 10197 человека, из них 616 чел. - студенты, обучающиеся на базе филиалов (Арзамасский филиал-228 чел., Владимирский филиал- 388 чел.), общая численность по программам ВПО по очной форме составила 83 человека. По программам СПО по заочной форме численность студентов составляет 409 человека.

Распределение контингента студентов, обучающихся по заочной и очно-заочной формам обучения, в разрезе укрупненных групп специальностей представлено в Таблице 2.

Таблица 2 - Численность студентов по состоянию на 01.10.2013 г. (заочная и очно- заочная форма обучения) стройство и защита окружающей среды За счет средств федерального бюджета по заочной форме в университете обучается 5540 студентов, из них 5220 студентов по программам ВПО и 320 студента по программам СПО. С полным возмещением затрат на обучения (на платной основе) по программам ВПО по очно-заочной и заочной формам обучаются 4996 чел, по очной форме 83 чел. и по программам СПО по заочной форме 89 человек.

Обучение по программам высшего профессионального образования осуществляется в Арзамасском и Владимирском филиалах, институте коммерции, менеджмента и инновационных технологий (ИКМИТ) и на шести факультетах университета: агрономическом, зооинженерном, механизации и технического сервиса, энергетики и охраны водных ресурсов, экономическом, охотоведения и биоэкологии.

Подготовка по программам ВПО, в основном, осуществляется по заочной форме обучения в нормативные и сокращенные сроки. Кроме того, по отдельным специальностям, осуществляется подготовка по очной и очно-заочной формам обучения в нормативные сроки. При обучении студентов по заочной форме широко используются элементы дистанционных образовательных технологий.

Практическая подготовка студентов по заочной форме обучения осуществляется с учетом их места работы и профильности предыдущего образования.

Практическое обучение студенты университета проходят на ведущих предприятиях, в организациях и учреждениях, с которыми имеются соответствующие договора: ФГУП АПК «Непецино» Московской области, ЗАО «Ульяновский совхоз декоративного садоводства»

Московской области, ЗАО Агрокомбинат «Московский» Московской области, ФГУ «Федеральный медико-биофизический центр им. А.И. Бурназяна», ЗАО «Озёры» Озёрского района Московской области, МГУП «Мосводоканал» г. Москва, ОАО ВИСХОМ, г. Москва, ЗАО «Холдинговая компания «ОПОЛЬЕ» г. Владимир, ФГНУ ВИЭСХ г. Москва, ЗАО «Пановский» Коломенского района Московской области, ООО «Племзавод «Заря» Жуковского района Калужской области, ОАО «Агрокомплекс «Жуково» Жуковского района Калужской области, ООО «Балашихинская хлопкопрядильная фабрика», ООО «Механика», «СергиевоПосадский таможенный пост» и др.

В 2013 году дополнительно заключены договоры с 16 (шестнадцатью) различными предприятиями, организациями и учреждениями о предоставлении мест практики студентам университета. Всего университет имеет более 100 (ста) договоров о предоставлении мест практики студентам.

Для ознакомления с практическими достижениями передовых хозяйств и современными интенсивными технологиями сельскохозяйственного производства студенты, в период лабораторно-экзаменационной сессии, посещают выставки, передовые хозяйства («Звезды Подмосковья» (Раменское); «Золотая осень» (ВВЦ); «АгроФерма» (ВВЦ); ПаркЗоо (Сокольники); ЗАО «Зеленоградское» и др).

Созданы филиалы кафедр университета на базе ведущих НИИ: ФГУП «Племенной птицеводческий завод Кучинский», ФГНУ ВНИИплем, ФГНУ ВИЭСХ и др.

Кроме того для практического обучения активно используется лабораторная база университета, где проводятся практические занятия в научных лабораториях и научнометодических центах университета.

Профориентационная работа в университете развивается как система, включающая в себя довузовскую, вузовскую и послевузовскую подсистемы, компоненты (профдиагностику, профконсультацию, профинформирование, профадаптацию, профотбор, профориентированную деятельность). Организацией профориентационной работой в университете занимается управление профориентации, довузовской подготовки и приема студентов. В рамках управления формируются связи с внешними (социальными заказчиками, работодателями, органами управления АПК, партнерами) и внутренними (преподаватели, руководители, сотрудники и студенты) субъектами профессионального самоопределения и профессионального развития обучающихся.

В основном студенты, обучающиеся по заочной форме, имеют постоянное место работы.

В настоящее время в сельском хозяйстве и отраслях АПК России трудоустроено около 68% выпускников университета.

В 2013 году выпуск специалистов в университете составил 1661 человек, из них специалистов – за счет средств федерального бюджета (в счет контрольных цифр Министерства сельского хозяйства Российской Федерации), в том числе 818 человек – по программам ВПО и 17 человек - по программам СПО.

В настоящее время трудоустроены в сельском хозяйстве и отраслях АПК России около 68% выпускников. В том числе 52% - на сельскохозяйственных предприятиях, 27% - на предприятиях АПК занимающихся переработкой, хранением, транспортировкой, обслуживанием сельскохозяйственной продукции, 13% - в органах государственного и муниципального управления сельскохозяйственными территориями, 8% - в сельскохозяйственных образовательных учреждениях (Рисунок 1).

Фонд научной библиотеки университета универсален и представляет собой богатейшее собрание сельскохозяйственной, гуманитарной, экономической, естественнонаучной, технической и художественной литературы. Объем библиотечного фонда на 01.01.2014 г.

составил 556958 (пятьсот пятьдесят шесть тысяч девятьсот пятьдесят восемь) единиц и соответствует задачам обеспечения изучаемых учебных дисциплин, научной работы и потребностей самообразования. Балансовая стоимость фонда на 01.01.2014г. – 15009168 (пятнадцать миллионов девять тысяч сто шестьдесят восемь) руб.93 коп. Объем учебно-методической литературы составляет 553383 (пятьсот пятьдесят три тысячи триста восемьдесят три) экземпляра.

Одним из показателей эффективности работы библиотеки является пополнение фонда электронными ресурсами, своевременное оснащение современным техническим оборудованием и программным обеспечением, наличие в библиотеке современных средств обеспечения образовательного процесса, таких как электронно-библиотечные системы (ЭБС), возможность развития услуг библиотечного обслуживания различных категорий пользователей, обучающихся в РГАЗУ или ведущих научно-исследовательскую работу.

В качестве средства реализации задач в этих важных областях служит, созданная в библиотеке современная компьютерная инфраструктура, 17 (семнадцать) рабочих мест сотрудников и читателей объединены в локальную автоматизированную сеть с общим электронным каталогом на библиотечный фонд, начиная с изданий 1990 года. Электронный каталог - представитель основного информационного ресурса в библиотеке. В Электронном каталоге отражены библиографические записи на издания и другие документы, имеющиеся в фонде библиотеки. По состоянию на 31 декабря 2013 года ЭК содержал 39639 (тридцать девять тысяч шестьсот тридцать девять) записей.

Посещаемость в читальных залах за 2013 год составила около 11000 (одинннадцати тысяч). Книговыдача – 126400 (сто двадцать шесть тысяч четыреста). Фонд информационнобиблиографического отдела составляет 18703 (восемнадцать тысяч семьсот три) экземпляра, в том числе периодики – 17080 (семнадцать тысяч восемьдесят) экземпляров.

За отчетный год было выдано 8743 (восемь тысяч семьсот сорок три) различных справки и консультаций, по запросам всех категорий читателей, подготовлено 3560 (три тысячи пятьсот шестьдесят) списков литературы по запросам профессорско- преподавательского состава, аспирантов, студентов.

С 2013 года в библиотеке университета работает автоматизированная программа «МАРК SQL». Ведется автоматизированный модуль учета книгообеспеченности учебного процесса. Модуль обладает большой информационной насыщенностью и предоставляет возможность библиотеке проводить многоаспектный анализ состояния обеспеченности учебного процесса, оперативно информировать кафедры о наличии учебников по отдельным дисциплинам, информировать студентов о рекомендуемой учебной литературе, осуществлять распределение учебной литературы по группам, семестрам, формам обучения и т.д. В результате внедрения автоматизированной системы обеспеченность почти всех дисциплин базовой части всех циклов составляет не менее 25 (двадцати пяти) экземпляров на каждые 100 (сто) обучающихся в соответствии с ФГОС.

Комплектование библиотечного фонда в 2013 г. было основано на работе с прайслистами, тематическими планами, каталогами издательств и книготорговых организаций в бумажном и электронном виде. Кроме того поиск литературы осуществлялся по Интернету.

Решая проблемы комплектования, библиотека сотрудничала с книжными издательскими центрами г. Москвы и Санкт-Петербурга: «Техкомплект», «Альянс», «Перспектива», «Гиорд», «Инфра-М», «Лань», «Радио-Софт» и др. Все издательства, с которыми в 2013 году сотрудничал университет, имеют исключительные права на распространение печатной продукции.

Кроме того, пополнение фонда библиотеки осуществлялось сборниками трудов преподавателей РГАЗУ и методической литературой, издаваемой издательством университета.

В 2013 году особое внимание уделялось приобретению учебных изданий для бакалавров, магистров, среднего и дополнительного профессионального образования. Так, количество приобретенной литературы для СПО в 2013г. составило 232 (двести тридцать два) экз., для бакалавров, магистров и специалистов - 570 (пятьсот семьдесят) экз.

При заказе основной учебной литературы приоритетное внимание уделялось учебникам с грифом Минобразования России, Министерства сельского хозяйства РФ и других федеральных органов исполнительной власти РФ. Так, в отчетном году, из 3480 (трех тысяч четырехсот восьмидесяти) экземпляров полученной учебной литературы учебники с грифом составили более 50 %.

Всего в 2013 г. в фонд библиотеки поступило 5081 (пять тысяч восемьдесят одна) единица на общую сумму 1206316 (один миллион двести шесть тысяч триста шестнадцать) руб.

54 коп. Из них учебной литературы – 2820 экземпляров (537 названия), научной – 657 экз.

(552 назв.), а также периодических изданий: журналов - 1492 экз. (101 назв.); газет – 19 назв.

на общую сумму 864326 (восемьсот шестьдесят четыре тысячи триста двадцать шесть) руб.

44 коп.

В 2013 году фонд библиотеки продолжает пополняться электронными локальными изданиями. На сегодняшний день в фонде библиотеки насчитывается 911 (девятьсот одиннадцать) экз. CD-ROM.

Лицензионные требования в части наличия в Университете электронной библиотечной системы (ЭБС) в 2013 году выполнялись как за счет подключения к сторонним ЭБС, так и путем создания собственной.

В 2013 году на базе РГАЗУ сформирована межвузовская электронная библиотечная система "AgriLib" по адресу www.ebs.rgazu.ru., которая зарегистрирована в качестве средства массовой информации. ЭБС объединяет учебно - методические ресурсы 12 (двенадцати) аграрных вузов и 23 (двадцати три) сазов.

Количество учебников, учебных пособий и научных журналов в ЭБС РГАЗУ на 31.12.2013 года – более 1220 (одной тысячи двухсот двадцати) единиц хранения. Доступ к ресурсам ЭБС РГАЗУ в 2013 году для аграрных вузов, сузов был бесплатный.

ЭБС ФГБОУ ВПО РГАЗУ разработана с целью легального хранения, защиты и распространения учебно-методической литературы университетов (в электронном виде) с условием обязательного соблюдения авторских и смежных прав. Содержит используемые в образовательном процессе электронные учебно-методические ресурсы, объединённые по тематическим и целевым признакам. ЭБС снабжена каталогом, облегчающим поиск документов и работу с ними.

Система 2013 года, помимо цифрового контента, права на который принадлежат университету, содержит описания и ссылки на электронные ресурсы, находящиеся в свободном доступе в сети интернет, а также ссылки на ресурсы сторонних ЭБС, лицензия на использование которых приобретена университетом.

ЭБС является разделом средства массовой информации "Образовательный интернетпортал Российского государственного аграрного заочного университета" и зарегистрирована в Федеральной службе по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Свидетельство о регистрации средства массовой информации Эл № ФС 77 от 19 октября 2012г.).

ЭБС 2013 года построена на основе CMS Drupal. Модуль библиографии позволяет создавать и поддерживать библиографические списки публикаций. По желанию, в ЭБС можно хранить полный (HTML) текст публикации, а также файлы в других форматах – PDF или Word.

Количество учебников, учебных пособий и научных журналов в ЭБС "Agrilib" на начало 2013 года – более 2000 (двух тысяч) единиц.

Число обратившихся студентов и преподавателей университета к данной ЭБС составило 23458 (Двадцати трех тысяч четырехсот пятидесяти восьми) человек.

С 2009 года университетом заключен договор о сотрудничестве с платформой eLIBRARY.RU. В настоящее время университет имеет доступ к более 2577 (двух тысяч пятисот семидесяти семи) российских научных журналов, размещенных на платформе (http://elibrary.ru/org_titles.asp?orgsid=4697).

Публикационная активность играет одну из решающих ролей и в построении рейтинга университета. ЭБС eLIBRARY позволяет провести анализ публикационной активности университета за 2013 год (таблица 2).

Таблица 2 – Публикационная активность университета по ЭБС eLIBRARY Общие показатели (дата обновления 28.12.2013):

Суммарное число цитирований публикаций организации Позиция в рейтинге российских научно-исследовательских организаций Показатели за 5 лет (2008-2012):

Число публикаций в журналах, входящих в Web of Science или Scopus 37 (2,3%) Число публикаций, выполненных в сотрудничестве с другими организациями Число авторов, имеющих публикации в журналах, входящих в Web of Science или Scopus Средневзвешенный импакт-фактор журналов, в которых были опубликованы статьи Число самоцитирований (из публикаций этой же организации) 67 (36,2%) Показатели за три года (2010-2012) по областям знаний:

Показатели по годам:

Название показателя 2006 2007 2008 2009 2010 2011 Число статей в журналах, входящих в Web of Science или Scopus Число статей в журналах, входящих в перечень ВАК Число публикаций с участием зарубежных организаций Число авторов статей в журналах WOS или Scopus Число авторов статей в журналах ВАК Число авторов публикаций с участием зарубежных организаций В 2013 г. в библиотеке университета возобновлен удаленный доступ к терминалу Государственного научного учреждения Центральной научной сельскохозяйственной библиотеки Российской академии сельскохозяйственных наук (ГНУ ЦНСХБ Россельхозакадемии) – одной из крупнейших сельскохозяйственных библиотек мира, выполняющей функции отраслевой национальной библиотеки России по сельскому хозяйству и продовольствию. Кроме того, заключен договор по оказанию информационных услуг: изготовление временных электронных копий статей, фрагментов отдельных документов из фонда ГНУ ЦНСХБ Россельхозакадемии и доставку их преподавателям и студентам посредством электронной почты для получения твердой копии.

В 2013 году пользователи активно использовали в учебном процессе электронные ресурсы ЭБС «Лань», раздел «Ветеринария и сельское хозяйство». В 2013 году в связи с введением новой специальности на факультете охотоведения и биоэкологии был подключен пакет «Лесное хозяйство и лесоинженерное дело».

За отчетный год посетило ЭБС 417 (четыреста семнадцать) пользователей. Наиболее популярны по содержанию пакеты «Ветеринария и сельское хозяйство» и «Менеджмент и экономика».

Картина посещений двух ЭБС дает возможность сделать вывод о том, что за отчетный период посещаемость электронных систем высокая, и составляет 23875 (двадцать три тысячи восемьсот семьдесят пять) человек.

В 2013 году университету предоставлен доступ к базе данных СМИ polpred.com.

В мае 2013 года члены Научной библиотеки приняли участие во Всероссийском библиотечном конгрессе: XVIII Ежегодной Конференции Российской библиотечной ассоциации.

Ежегодная Конференция РБА, имеющая с 2007 г. статус Всероссийского библиотечного конгресса, – самый крупный форум российских библиотечных специалистов, как по числу участников, так и по широкому спектру обсуждаемых проблем библиотечного дела современности. Заседание секции было посвящено теме: «Взаимодействие сельскохозяйственных библиотек в условиях цифрового общества».

В настоящее время во многих сферах жизни – медицине, бизнесе, науке, органах государственной власти, сфере развлечений – активно происходит внедрение облачных технологий. Одной из важнейших сфер применения облаков могут стать книжное и библиотечное дело, образование. Для обсуждения этих и других тем Научная библиотека также приняла участие в сентябре 2013 году в отраслевой конференции «Облачные технологии в издательском, книготорговом и библиотечном деле», организованной журналом «Университетская КНИГА» при поддержке Федерального агентства по печати и массовым коммуникациям.

В октябре 2013 года Научная библиотека участвовала в научно-практический семинаре «Российский опыт автоматизации вузовских библиотек», проходившем в Казанском федеральном университете. Целью посещения стала необходимость ознакомления с новинками компании «Элар» и перспективами развития электронной вузовской библиотеки в России.

Система требований к качеству образования формулируется на уровне национальной системы качества образования и регламентируется требованиями Государственных образовательных стандартов (ГОС), а также требованиями по лицензированию, аттестации и аккредитации образовательных учреждений (ОУ).

Университет стремится улучшать качество образования путем:

· интеграции учебного процесса с наукой и производством;

· использования новых образовательных технологий;

· улучшения учебно-методического и материально-технического обеспечения учебного процесса;

· отношения к поставщикам как к партнерам – организациям среднего и средне профессионального образования;

· постоянного оценивания собственных достигнутых результатов по удовлетворению требований заинтересованных сторон;

· выполнения требований системы менеджмента качества всеми руководителями и сотрудниками и непрерывного ее усовершенствования;

· повышение компетентности сотрудников в области управления и обеспечения качества;

· создания условий для продуктивной и творческой работы сотрудников вуза;

· делегирования ответственности за качество своей деятельности каждому сотруднику университета.

· интеграции учебного процесса с наукой и производством;

В настоящее время в университете выбрана и разрабатывается основная модель управления качеством подготовки специалистов, основанная на требованиях международных стандартов качества ISO 9000:2000.

Среди всех принципов ключевыми являются менеджмент процессов, развитие корпоративного сотрудничества, участие и мотивация сотрудников, и ориентация на потребителя.

Позиция РГАЗУ соответствует концепции стандартов ISO и заключается в том, что требования к системе менеджмента качества в высшем учебном заведении вполне применимы и дополняют требования к качеству продукции – знаниям, умениям, методологической культуре и комплексной подготовке выпускников к самореализации в обществе. Данная продукция является следствием образовательной деятельности в процессе реализации образовательных программ. Поэтому последние также подвергаются аккредитации со стороны государства, общества и авторитетных международных организаций.

При проектировании и внедрении системы менеджмента качества в университете в соответствии с международными стандартами ИСО серии 9000 проведены следующей работы:

· разработана политика и цели в области качества, согласованная с миссией и стратегией развития вуза.

· выявлены целевые группы потребителей образовательной деятельности вуза (студенты, работодатели, аспиранты, обучающиеся в системе повышения квалификации и т.п.);

· определены и описаны основные и вспомогательные процессы в соответствии с требованиями потребителей;

· выделены руководители и участники процессов;

· согласно уровням обеспечено документальное оформление системы менеджмента качества.

Приоритетно важным элементом системы менеджмента качества образования в университете является внедряемая модульно-рейтинговая система квалиметрии (МРСК) учебной деятельности студентов.

Главными целями МРСК являются повышение качества подготовки выпускников университета, реализация системного подхода в проведении менеджмента образовательной деятельности на основе комплексных рейтинговых оценок качества учебной работы студентов при освоении ими программ высшего профессионального образования.

В университете введена единая 100 – балльная шкала рейтинговых оценок.

Используются следующие виды рейтинговых оценок:

· рейтинг по данной дисциплине, изучаемой в текущем семестре;

· комплексный (семестровый) рейтинг, учитывающий рейтинги по всем дисциплинам текущего семестра · обобщённый рейтинг, учитывающий входной рейтинг и успехи за всё время с начала обучения в вузе до момента аттестации;

Каждый вид рейтинговой оценки будет применен для одного студента, академической группы, групп одного курса данной специальности (направления), курса факультета, курса университета, факультета и университета в целом.

Для обеспечения контроля качества в Университете проводятся следующие виды тестового контроля знаний и умений студентов:

а) Входной тестовый контроль. Предназначен для проверки готовности студентов к участию в лабораторно – экзаменационной сессии (ЛЭС). Проводится в течение первой недели ЛЭС. По результатам тестирования производится корректировка учебно-методических материалов и учебно-консультационных занятий.

б) Проверка остаточных знаний студентов по дисциплинам или циклам дисциплин.

Тестирование проводится выборочно.

в) Текущий тестовый контроль по дисциплинам. Проводится преподавателями с целью текущей оценки степени усвоения учебного материала студентами для корректировки учебно-консультационных занятий.

г) Итоговый тестовый контроль по дисциплинам. Используется для более полной оценки степени усвоения студентами учебного материала наряду с такими методами контроля, как экзамен и зачет.

д) Самотестирование студентов. Проводится для активизации самостоятельной работы и проверки готовности студентов к итоговому контролю по дисциплинам.

Все виды тестирования проводятся в лаборатории управления качеством образования или в лабораториях ПЭВМ кафедр, также осуществляется тестирование на бланках.

Базовыми требованиями к содержанию тестов являются: соответствие требованиям Государственных образовательных стандартов (ГОС) и ориентация на высокие технологии тестовых проверок.

Тестовые задания сопровождаются паспортом установленной формы со следующей информацией: содержательная часть, качественные показатели и характеристики тестовых заданий. К содержательной части тестовых заданий относятся: цели применения теста (итоговое, вводное, проверка остаточных знаний и т.д.), предметная область (дисциплина), авторский коллектив, количество вопросов, даты утверждения базы тестовых заданий на заседании кафедры.

К качественным показателям относятся: сложность вопросов (если она разная), количество заданий в различной форме (зачет или экзамен), перечень минимального количества правильных ответов для получения оценки отлично, хорошо, удовлетворительно или зачета по дисциплине, время выполнения тестового задания и т.д. Для ранжирования тестовых заданий по сложности используется трехуровневая шкала. Задания первого уровня сложности по такой шкале предполагают репродукцию студентом учебного материала. Второй уровень сложности заданий требует от тестируемого применение знаний в типовой ситуации, то есть, действие по алгоритму. Третий уровень сложности заданий ориентирован на использование знаний в нетиповой, новой (для тестируемого) ситуации, то есть, на реализацию творческого подхода.

Для оценки удовлетворенности потребителя качеством подготовки специалистов в университете проводится систематическое анкетирование.

Используются анкеты следующих типов: «преподаватель глазами студента», «анкета абитуриента», «оценка удовлетворенности потребителя».

Результаты анкетирования используются для корректировки учебных планов, рабочих программ, при принятии управленческих решений по организации учебного процесса.

Так же результаты анкетирования учитываются при заключении контракта с преподавателем.

Университет имеет Сертификат и проходит ежегодно инспекционный контроль системы менеджмента качества на соответствие по стандарту ISO 9001:2011. Сотрудники университета ежегодно проходят курсы обучения по системе менеджмента качества и внутреннему аудиту системы.

Общее количество преподавателей, занятых в учебном процессе, представлено в Таблице 4.

Таблица 4 - Характеристика профессорско-преподавательского состава Из них имеют ученую Докторов наук, про- Кандидатов наук, доЧисленность ППС, чел.

Таблица 5 - Распределение профессорско-преподавательского состава по полу и возрасту состав - всего Количество педагогических работников, фактически прошедших повышение квалификации в 2013 году составляет 114 человек, из которых 31 человек прошли ПК по нескольким программам; дополнительно 7 преподавателей прошли стажировку на базе СергиевоПосадского таможенного поста Московской областной таможни;

Повышение квалификации ППС осуществлялось в соответствии с приоритетными направлениями (таблица 5).

Таблица 5. Повышение квалификации преподавателями РГАЗУ в 2013 году.

№ Наименование программы П К / П П Базовый вуз прохождения курсов Кол-во 1. Автоматизированный электропривод (72 ФГБОУ ВПО «Московский гос- фии науки в современном аграрном образовании (72 ч) высшем профессиональном образовании Пользователь ПК (72 ч) 5. Методы и технологии управления вузом в Учебный центр подготовки ру- современных условиях (72 ч) ководителей Национального исследовательского университета графика (72 ч) Организация и управление маркетинговой Центр стратегических исследодеятельностью в ВУЗЕ. Построение сис- ваний ИМИСС МГУ им. М.В.

темы эффективного маркетинга. PR- Ломоносова и Центр развития 8. Организация работы преподавателей в НОУ ВПО «Московский инсти- рамках образовательного стандарта 3 по- тут лингвистики»

коления ФГОС (72 ч) 9. Подготовка научно-педагогических кадров ФГБОУ ДПО «Институт разви- высшей квалификации в аспирантуре: ли- тия дополнительного профессицензирование, аккредитация, применение онального образования»

ФГТ к структуре основной профессиональной образовательной программы аспирантуры. Современные требования к работе диссертационных и экспертных советов, а также к выполнению диссертационных работ (16 ч) 10. Правовое обеспечение деятельности вуза Российский экономический 11. Природообустройство и водопользование ФГБОУ ВПО «Московский гос- профиль «Инженерные системы сельско- ударственный университет прихозяйственного водоснабжения, обводне- ро-дообустройства»

ния и водоотведения» (72 ч) 12. Разработка и применение в учебном про- Санкт-Петербургский нацио- цессе виртуальных работ по направлению нальный исследовательский «Технология молока и молочных продук- университет информационных 13. Сервис и техническая эксплуатация агро- ФГБОУ «Российская инженер- технических средств отечественного и за- ная академия менеджмента и рубежного производства (72 ч) агробизнеса»

14. Сертифицированный курс «1С: Предпри- Центр сертифицированного ятие 8». Использование конфигурации обучения «Весь учет»

«Бухгалтерия предприятия» (пользовательские режимы) Ред. 3.0 (32 ч) 15. Совершенствование подготовки менедже- ИДПО «ВШУ АПК» РГАУ- ров в аграрных вузах как важное направ- МСХА имени К.А. Тимирязева ление развития системы управления АПК 16. Совершенствование подготовки менедже- ИДПО «ВШУ АПК» РГАУ- ров в аграрных вузах как важное направ- МСХА имени К.А. Тимирязева ление развития системы управления АПК ламной деятельности вуза (12 ч) 18. Технология и техника для производства ФГБОУ «Российская инженер- сельскохозяйственной продукции» (72 ч) ная академия менеджмента и 3. Научно-исследовательская деятельность Основной целью научно - исследовательской деятельности является развитие научнотехнического потенциала РГАЗУ как базы подготовки специалистов высшей квалификации.

Основными задачами научно-исследовательской деятельности в университете являются:

• проведение фундаментальных и прикладных исследований по государственным программам и заказам в области сельского хозяйства;

• участие в разработке важнейших научных проблем, связанных с развитием и совершенствованием высшего заочного образования в РФ;

• внедрение результатов научных исследований и разработок в отраслях АПК;

• содействие подготовке научных кадров и повышению научной квалификации профессорско-преподавательского состава и сотрудников научных подразделений.

Основное финансирование выполняемых научных исследований в университете проводится за счет бюджетного финансирования основной деятельности вуза. Научноисследовательская деятельность преподавателей университета тесно связана с учебным процессом. В целях обновления содержания образования и внедрения инновационных технологий издаются монографии, учебно-методические пособия, публикуется большое количество статей в разнообразных изданиях.

Основными видами научно – исследовательской деятельности являются госбюджетные, хоздоговорные научно-исследовательские работы, в том числе по договорам подряда с временными (творческими) коллективами университета и по договорам о творческом сотрудничестве.

Научные исследования проводятся по тематическому плану научно- исследовательских и опытно-конструкторских работ на всех факультетах университета и Институте коммерции, менеджмента и инновационных технологий по 38 кафедральным темам и 20 договорам с различными ведомствами, предприятиями и организациями.

В исследованиях принимали участие 242 научно-педагогических работника, в т.ч. с учеными степенями и званиями - 167, доктора наук, профессора– 58 человек.

В настоящее время в университете функционируют следующие научно- исследовательские подразделения:

1. Управление организации научных исследований и подготовки научнопедагогических кадров.

2. Научно-исследовательские лаборатории:

- аналитическая лаборатория экологического мониторинга, руководитель - д.б.н., профессор Еськов Е.К.;

- лаборатория развития научно-технического прогресса в агропромышленном комплексе, руководитель – к.э.н., доцент Семенов В.А.;

- лаборатория селекции и размножения садовых культур, руководитель – д.с.-х.н., профессор Бухарова А.Р.;

- лаборатория ДНК-технологий, руководитель – к.с.-х.н., доцент Юдина О.П.

3. Научно-методический кинологический центр, руководитель – Сударев А.Е.;

4. Научно-образовательный центр по энергосбережению и возобновляемым источникам энергии, руководитель – к.э.н., Семенов А.В.

5. Научно-учебный центр по акупунктуре и гомеопатии животных, руководитель – д.с.-х.н, профессор Казеев Г.В.

Объем финансирования научных исследований В 2013 году на выполнение научно-исследовательских работ было направлено из всех источников 12843,2 тысяч рублей, что соответствует объему финансирования на единицу ППС в размере – 53,1 тысяч рублей. В 2012 году этот показатель составил – 13044,4 тысяч рублей и 51,07 тысяч рублей на единицу ППС, 2011 году – 13589,0 тысяч рублей и 48,02 тысяч рублей соответственно.

Таблица 6 - Объем финансирования научных исследований за 2009 – 2013гг.

Холмогорской породы стада крупного рогатого скота ООО "Вохринка" Раменского учета и регистрации разрешительных документов, сведений о запретах и ограничениях, связанных с оформлением товаров 5. 2009 Цветков «Разработка методики изучения иностран- 42,0 100 За счет внешних 10. 2009 Бабочкин «Разработка методики изучения истории и 24,0 100 За счет внешних 23. 2010 Еськов «Проект внутрихозяйственного устройства 30,0 30,0 100 За счет внешних 24. 2010 Мороз «Исследование основных проблем и ре- 210,0 210,0 100 За счет внешних технического обеспечения сельскохозяйственных предприятий»

25. 2010 Еськов «Проект внутрихозяйственного устрой- 90,0 90,0 100 За счет внешних 26. 2010 Колосова «Разработка рекомендаций по составле- 100,0 100,0 100 За счет внешних 27. 2010 Гаджиев «Разработка технологии и технических 70,0 70,0 100 За счет внешних 28. 2010 Гужин «Разработка бизнес-плана создания пред- 30,0 30,0 100 За счет внешних 29. 2010 Мумладзе «Оценка эффективности управления биз- 50,0 50,0 100 За счет внешних 30. 2010 Плиева «Обследование экологического состояния 60,0 60,0 100 За счет внешних Московской области для оценки возможности его использования в целях рыбоводства»

31. 2010 Гужин «Разработка бизнес-плана создания пред- 25,0 25,0 100 За счет внешних 32. 2010 Гаджиев «Разработка технического задания на изго- 400,0 400,0 100 За счет внешних 33. 2010 Закабу- «Разработка рекомендаций по совершен- 100,0 100,0 100 За счет внешних мой пшеницы с целью получения урожайности зерна на уровне 50ц/га в условиях фермерского хозяйства «Отец и сын» Ефремовского района Тульской области»

35. 2010 Мешков «Разработка рекомендаций по улучшению 50,0 50,0 100 За счет внешних 36. 2010 Делян «Изучить современное состояние и разра- 100,0 100,0 100 За счет внешних скота черно-пестрой породы стада крупного рогатого скота СПК им. Ленина Луховицкого района Московской области»

37. 2010 Соловьев «Разработка рекомендаций по совершен- 10,0 10,0 100 За счет внешних чихи с целью получения урожайности зерна на уровне 20-25 ц/га в условиях индивидуального хозяйства Тетюшского района республики Татарстан»

необходимости увеличения норм кормления служебных собак в зимний период»

41. 2010 Гладкова «Проведение экспертизы системы канали- 20,0 20,0 100 За счет внешних и способов охоты, соответствующих международным стандартам на гуманный отлов диких животных»

44. 2011 Семенов «Подготовка документов для установления 400,0 400,0 100 За счет внешних («сельская местность») и разработка рекомендаций по эффективному формированию трудового и кадрового потенциалов зерна на уровне 20-23 ц/г в условиях индивидуального хозяйства Тетюшского района республики Татарстан»

50. 2011 Еськов «Проект внутрихозяйственного устройства 100,0 100,0 100 За счет внешних 51. 2011 Алещенко «Разработка рекомендаций по совершен- 25,5 25,5 100 За счет внешних тофеля в условиях личного подсобного хозяйства (ЛПХ) в селе Туртино, Суздальского района Владимирской области»

52. 2011 Еськов «Проект освоения лесов для осуществле- 80,0 80,0 100 За счет внешних 53. 2011 Еськов «Проект внутрихозяйственного устройства 80,0 80,0 100 За счет внешних 54. 2011 Еськов «Разработка проекта внутрихозяйственно- 40,0 40,0 100 За счет внешних 55. 2011 Мумладзе «Разработка рекомендаций по методиче- 50,0 50,0 100 За счет внешних 56. 2011 Еськов «Проект освоения лесов для осуществле- 50,0 50,0 100 За счет внешних 57. 2011 Быков- «Разработка нормативно-правовой базы в 30,0 30,0 100 За счет внешних 58. 2011 Еськов «Проект внутрихозяйственного устройства 130,0 130,0 100 За счет внешних 59. 2011 Делян «Анализ современного состояния и разра- 100,0 100,0 100 За счет внешних 60. 2011 Еськов «Проект внутрихозяйственного устройства 400,0 400,0 100 За счет внешних 61. 2011 Еськов «Разработка проекта внутрихозяйственно- 60,0 60,0 100 За счет внешних 62. 2011 Еськов «Разработка проекта внутрихозяйственно- 100,0 100,0 100 За счет внешних 63. 2011 Сереб- «Разработка рекомендаций по внедрению 50,0 50,0 100 За счет внешних 64. 2011 Еськов «Сравнительная характеристика содержа- 20,0 20,0 100 За счет внешних 65. 2011 Рахимов «Разработка предложений по повышению 50,0 50,0 100 За счет внешних 67. 2011 Носова «Проект озеленения и благоустройства 20,0 20,0 100 За счет внешних 68. 2011 Федотова «Разработки системы защиты плодовых 15,0 15,0 100 За счет внешних 69. 2011 Соловьев «Разработка системы повышения плодоро- 10,0 10,0 100 За счет внешних 70. 2011 Носова «Проект озеленения и благоустройства ин- 10,0 10,0 100 За счет внешних 73. 2012 Семенов «Проведение энергетического обследова- 350,0 350,0 100 За счет внешних 74. 2012 Семенов «Проведение энергетического обследова- 700,0 700,0 100 За счет внешних 75. 2012 Семенов «Проведение энергетического обследова- 570,0 570,0 100 За счет внешних сельскохозяйственной продукции на основе проведения энерго-аудита и анализа 80. 2012 Еськов «Разработка проекта освоения лесов для 100,0 100,0 100 За счет внешних 81. 2012 Еськов «Разработка проекта освоения лесов для 100,0 100,0 100 За счет внешних 82. 2012 Горюнов «Разработка технологии приготовления 60,0 60,0 100 За счет внешних 83. 2012 Еськов «Разработка проекта внутрихозяйственно- 120,0 120,0 100 За счет внешних 84. 2012 Мумладзе «Разработка рекомендаций по совершен- 50,0 50,0 100 За счет внешних 85. 2012 Новичков «Проведение научных исследований и раз- 370,0 370,0 100 За счет средств 86. 2012 Юдин «Разработка рекомендаций по техническо- 50,0 50,0 100 За счет внешних 87. 2012 Делян «Анализ современного состояния и разра- 100,0 100,0 100 За счет внешних крупного рогатого скота ЗАО «Татариново» Ступинского района Московской области»

88. 2012 Еськов «Разработка проекта освоения лесов для 130,0 130,0 100 За счет внешних 89. 2012 Еськов «Разработка проекта внутрихозяйственно- 60,0 60,0 100 За счет внешних 90. 2012 Зимин «Разработка рекомендаций по совершен- 60,0 60,0 100 За счет внешних Сметнев служивания автомобилей в условиях ООО 91. 2012 Славкин «Обоснование технических средств и тех- 97,0 97,0 100 За счет внешних 92. 2012 Мешков «Разработка рекомендаций по совершен- 100,0 100,0 100 За счет внешних 93. 2012 Носова «Разработка проекта озеленения и благо- 50,0 50,0 100 За счет внешних 94. 2012 Толпаров «Разработка рекомендаций по повышению 50,0 50,0 100 За счет внешних 95. 2012 Свешни- «Разработка электронной нормативно- 50,0 50,0 100 За счет внешних 96. 2012 Шестепе- «Фитосанитарная оценка территории 40,0 40,0 100 За счет внешних 97. 2012 Кибиров «Экономическая эффективность ком- 100,0 100,0 100 За счет внешних монтно-эксплуатационных работ на мелиоративных системах»

98. 2012 Шакало «Разработка рекомендаций по совершен- 90,0 90,0 100 За счет внешних 99. 2013 Семенов «Проведение энергетического обследова- 80,0 80,0 100 За счет внешних 100. 2013 Семенов «Проведение энергетического обследова- 113,8 113,8 100 За счет внешних порта, рекомендаций и технических решений по рациональному использованию 108. 2013 Делян «Анализ современного состояния и разра- 150,0 100 За счет внешних 109. 2013 Камалов «Исследования фармакотоксилогических 350,0 78,0 За счет внешних гически активного препарата «Интестевит» для повышения устойчивости щенков 110. 2013 Семенова «Обоснование бизнес-плана и проведения 100,0 50 За счет внешних 111. 2013 Делян «Проведение научно-практической конфе- 200,0 100 За счет внешних 113. 2013 Еськов «Составление схемы размещения, исполь- 3000,0 50,8 За счет внешних 114. 2013 Сметнев «Разработка методических рекомендаций 80,0 9,1 За счет внешних 115. 2013 Бухарова «Микроклональное размножение овощных 30 100 За счет внешних 116. 2013 Плиева «Разработка рекомендаций по снижению 121,5 100 За счет внешних 117. 2013 Мешков «Разработка рекомендаций по совершен- 100,0 100 За счет внешних 118. 2013 Сметнев «Оптимизация транспортных процессов в 80,0 100 За счет внешних 119. 2013 Мумладзе «Совершенствование управления сбыто- 100,0 100 За счет внешних 120. 2013 Калинина «Экономический анализ и обоснование ос- 100,0 100 За счет внешних 121. 2013 Шакало «Разработка рекомендаций по оптимиза- 100,0 100 За счет внешних 122. 2013 Заикина «Проектирование ландшафта земельного 50,0 100 За счет внешних 123. 2013 Горюнов «Разработка экологически безвредной ин- 100,0 100 За счет внешних 124. 2013 Сударев Оказание услуг научного консультирова- 346,0 100 За счет внешних Наиболее крупные договора на выполнение научно-исследовательских работ были заключены на темы: «Разработка предложение по внедрению на территории Российской Федерации орудий и способов охоты, соответствующих международным стандартам на гуманный отлов диких животных», объем финансирования – 11 миллионов рублей, «Составление схемы размещения использования и охраны охотничьих угодий на территории Рязанской области», объем финансирования – 5 миллионов 900 тысяч рублей.

Патентная работа и публикационная активность За последние 5 лет сотрудниками университета были получены 34 патента на изобретения и 10 патентов на полезную модель. В 2013 году были получены 3 патента на изобретения, 3 патента на полезную модель, а также 5 положительных решений.

Список патентов на изобретения, полученных в 2011 году 1. «Вибрационный смеситель сыпучих кормов», №2415615, авторы: Мамедов Ф.А., Хромов Е.В.

2. «Вибрационный смеситель сыпучих кормов», №2410990, авторы: Мамедов Ф.А., Хромов Е.В.

3. «Вибропневмосепаратор», №2416470, авторы: Мамедов Ф.А., Хромов Е.В.

4. «Вибропневмосепаратор», № 2416469, авторы: Мамедов Ф.А., Хромов Е.В.

5. «Преобразователь с дозированной передачей энергии и питанием от сети переменного тока», № 2415505, авторы: Шичков Л.П., Струков А.Н.

6. «Комбинированный долотообразный сошник «Клапан-нож», №2415544, авторы:

Белокопытов В.Н., Сметнев А.С., Скобеев И.Н.

7. «Зерноочистительная установка», №2415710, авторы: Мамедов Ф.А., Хромов Е.В.

8. «Вибрационный смеситель сыпучих кормов», №2410989, авторы: Мамедов Ф.А., Хромов Е.В.

9. «Вибропневмосепаратор», № 2414970, авторы: Мамедов Ф.А., Хромов Е.В.

10. «Вибропневмосепаратор», № 2414968, авторы: Мамедов Ф.А., Хромов Е.В.

11. «Плуг для гладкой пахоты», №2420937, авторы: Семенова Е.И., Семенов В.А., Семенов А.В.

12. «Устройство для бесконтактного сбивания сливок», №2425486, вторы: Симдянкин А.А., Симдянкина Е.Е., Скурлыгин П.Е.

13. «Устройство для нанесения покрытий», №2436873, авторы: Юдин В.М., Вихарев М.Н., Сидоренко Г.Н.

Список патентов на полезные модели, полученных в 2011 году 1. «Устройство противоскольжения для колеса транспортного средства», №106179, авторы: Махмутов М.М., Махмутов М.М.

Список патентов на изобретения, полученных в 2012 году 1. «Машина для подготовки почвы к комбайновой уборке картофеля», №2452160, авторы: Гаджиев П.И., Симдянкин А.А., Махмутов М.М.

2. «Комкоразрушающее устройство машины для подготовки почвы к комбайновой уборке картофеля», №2445757, автор: Гаджиев П.И.

3. «Способ приготовления сливочного масла», №2446695, авторы: Симдянкин А.А., Симдянкина Е.Е., Лазуткина С.А.

4. «Машина для подготовки почвы к комбайновой уборке картофеля», №2444170, автор: Гаджиев П.И.

5. «Способ определения загрязненности химическими элементами кормового участка медоносной пчелы», №2441369, автор: Еськов Е.К.

6. «Устройство противоскольжения для колеса транспортного средства», №2453445, авторы: Махмутов М.М., Махмутов М.М.

7. «Устройство для энергонасыщения жидкого топлива», №2463472, авторы: Симдянкин А.А., Симдянкина Е.Е., Кайкацишвили Г.З.

8. «Установка для приготовления витаминизированной кормовой смеси», №2462862, автор: Горюнов С.В.

9. «Устройство для нанесения гальванических покрытий», №2464361, авторы: Юдин В.И., Вихарев М.Н., Берсан В.А., Юдин М.В.

10. «Способ определения толерантности пчел к переохлаждению», №2463782, авторы:

Еськов Е.К., Еськова М.Д., Тобоев В.А.

11. «Способ повышения экологической безопасности семенного урожая в техногеннозагрязненных агроценозах», №2463758, авторы: Еськов Е.К., Еськова М.Д., Чурилов Г.И.

12. «Вертикальный шнековый измельчитель-смеситель кормов», №2465764, автор:

Горюнов С.В.

Список патентов на полезные модели, полученных в 2012 году 1. «Вибрационная сушилка с конвейером для сыпучих материалов», №112372, автор:

Денисов В.Н., Курилин С.П., Литвин В.И., Фицулин Д.Ю.

2. «Вибрационная сушилка для сыпучих материалов со встроенной электромеханической системой», №112371, автор: Денисов В.Н., Курилин С.П., Литвин В.И., Фицулин Д.Ю.

3. «Вибрационная сушилка для сыпучих материалов со встроенной электромеханической системой», №112370, автор: Денисов В.Н., Курилин С.П., Литвин В.И., Фицулин Д.Ю.

Список патентов на изобретения, полученных в 2013 году 1. «Преобразователь с импульсной передачей энергии и питанием от сети переменного тока», №2496206, авторы: Шичков Л.П., Людин В.Б., Мохова О.П., Струков А.Н.

2. «Машина для подготовки почвы к комбайновой уборке картофеля», №2495554, авторы: Гаджиев П.И., Симдянкин А.А., Махмутов М.М., Махмутов М.М.

3. «Устройство для повышения тягово-сцепных и почвосберегающих свойств колесного движителя», №2497685, авторы: Махмутов М.М., Махмутов М.М., Гаджиев П.И., Славкин В.И., Джабаров А.К.

Список патентов на полезные модели, полученных в 2013 году 1. «Устройство противоскольжения для колеса сельскохозяйственного агрегата в условиях междурядья», №131341, авторы: Махмутов М.М., Махмутов М.М., Гаджиев П.И., Славкин В.И., Быковский В.С.

2. «Почвообрабатывающая фреза с двухступенчатыми ножами В-образной формы», №131271, авторы: Гаджиев П.И., Можаев Е.Е., Махмутов М.М., Джабаров А.К., Махмутов М.М., Славкин В.И.

3. «Сушилка электрическая для растительной продукции», №123632, авторы: Шичков Л.П., Мохова О.П., Гулько О.Д.

В 2013 году сотрудниками университета опубликовано в научных журналах 466 статей, в т.ч. 106 статей в ведущих рецензируемых журналах и изданиях, входящих в перечень ВАК, подготовлен 21 учебник и учебное пособие, в т.ч. 9 с грифом, 17 монографий, в т.ч. 3 в зарубежных изданиях.

Таблица 7 - Количество публикаций сотрудников университета за 2009 – 2013 гг.

Монографии, изданные сотрудниками университета в 2011 году 1.Гончаров А.В. Тыква в нечерноземной зоне России. Монография. М.: РГАЗУ, 2011.п.л.

2.Алексеенко О.В. Особенности трансформации ценностных ориентаций россиян в условиях вестернизации отечественного телевидения. Монография. М.: ООО «Издательство «Проспект», 2011.- 144 с.

3.Кузнецова Е.И., Клопов М.И., Доценко С.Г., Верзилин В.В. Повышение плодородия почв в Российской Федерации. Монография. Ярославль: ООО «ИНДИГО», 2011. - 32,08 п.л.

4.Кузнецова Е.И., Закабунина Е.Н., Клопов М.И., Снипич Ю.Ф. Роль водного режима и биологически активных веществ в жизнедеятельности растительного и животного мира.

Монография. М.: РГАЗУ, 2011.

5.Сметнев А.С., Скобеев И.Н. Техническое обслуживание и хранение сельскохозяйственной техники с учетом требований экологической безопасности. Монография. Смоленск, Смоленская ГСХА, 2011. - 6,13 п.л.

6.Белослудцев В.И. Управление процессом воспитания в исправительных учреждениях. Монография. М.: РГАЗУ, 2011. - 13,75 п.л.

7.Тарасов О.Ю., Семенова Е.И. Исследование особенностей воспроизводственного процесса в сельском хозяйстве. М.: РГАЗУ, 2011. - 6,5 п.л.

8.Борисов М.Ю., Гиненский Р.В., Камалов М.К., Колосова Е.П., Можаев Е.Е., Семенов В.А., Семенова Е.И., Серегин А.В., Тарасов О.Ю., Цветков И.А. Монография. Методические рекомендации по совершенствованию организации производства и предпринимательской деятельности в сельском хозяйстве. М.: РГАЗУ, 2011. - 9,0 п.л.

9.Ананьева Е.В., Клименко Ю.И., Гончарова Н.С. «Резервы повышения эффективности производства молока». Монография. М.: РосАКО, 2010. - 2,31 п.л.

10. Хамчиев Б.Б. «Семеноводство в Российской Федерации – состояние, тенденции, технологические условия. Монография. М.: 2010. - 17,0 п.л.

11. Дубовик В.А., Трунов И.А., Копытин И.П. Перспектива, технология возделывания и использования рапса в России. М.: ООО «НПК «ГАММА», 2010. - 10,75 п.л.

12. Кузнецова Е.И., Никофоров С.В. Картофель в Нечерноземной зоне России. Балашиха, 2011. - 7,25 п.л.

13. Фетискин В.В. «Человек в своей деятельности» М.: ООО «НИПКЦ Восход – А», 2011. - 17,5 п.л.

14. Чепяков Д.О., Семенова Е.И. Организационно-экономическое обоснование развития картофелеводства в сельскохозяйственных организациях. Монография. М.: РГАЗУ, 2011.

- 10,54 п.л.

15. Бухаров А.Ф., Бухарова А.Р. Интрогрессия, гетерозис и адаптогенез в селекции перца. Монография. М.: РГАЗУ, 2011. - 18,25 п.л.

16. Солдатов В.В., Жиров М.В., Макаров В.В. Идентификация и адаптивное управление технологическими процессами с нестационарными параметрами. М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э. Баумана, 2011. - 13 п.л.

17. Липа О.А. Методы управления технологическими процессами в условиях информационной неопределенности. М.: РГАЗУ, 2011. - 19,06 п.л.

18. Махмутов М.М., Славкин В.И. Неограниченные возможности колеса.//Германия, изд-во Lambert Academic Publishing, - 2011.-443 с.

19. Людин В.Б., Крит Б.В., Борисов A.M. Сулимов И.В., Белкин П.Н., Эпельфельд А.В. Плазменно-электролитическое модифицирование поверхности металлов и сплавов. Том 1 / Москва: Техносфера, 2011.- 464 с.

20. Людин В.Б., Сулимов И.В., Белкин П.Н., Эпельфельд А.В., Крит Б.В., Борисов A.M. Плазменно-электролитическое модифицирование поверхности металлов и сплавов. Том 2 / Москва: Техносфера, 2011.- 512с.

21. Касумов Н.Э., Свентицкий И.И. Естественно-научные основы энергоинформационного анализа экономии АПК. М.: РГАЗУ, 2011. - 13,25 п.л.

22. Макаренко А.В., Маркова Г.В. Повышение устойчивости сельскохозяйственного производства на основе совершенствования налогообложения. М.:ООО «НИПКЦ Восход – А», 2011. - 10,5 п.л.

23. Маркова Г.В. Экономическая оценка воспроизводственных процессов в сельском хозяйстве». М.: ООО «НИПКЦ Восход –А», 2011. - 12 п.л.

24. Можаев Е.Е., Аскеров П.Ф., Калинина Т.В., Рахимов Э.Д. Эффективность мясного скотоводства в сельскохозяйственных организациях АПК. М.: ФГОУ ДПОС РАКО АПК, 2011. - 8,5 п.л.

Монографии, изданные сотрудниками университета в 2012 году 1. Моисеева Н.А. Национальный характер как вектор бытия социума. – М.: Изд-во РГАЗУ, 2012. – 300 с.

2. Свешникова Т.В., Быковская Н.В. Инвестиционные риски и способы их оценки.

Спутник+, 2012.

3. Аскеров П.Ф. Формирование рациональных систем управления в АПК. LAP LAMBERT Academic Publishing, Saarbrucken, Deutschland, 2012 - 17 п.л.

4. Мумладзе Р.Г., Кометиани Е.А. Основные направления повышения эффективности сельскохозяйственного производства. Монография.- М.: Изд-во ФГБОУ ВПО РГАЗУ, 2012, п.л.

5. Раметов А.Х. Модели построения управленческого учета в сельскохозяйственных организациях (монография).- М.: Издательско – торговая корпорация «Дашков и К», 2012.с.

6. Семёнова Е.И., Лившиц И.Л., Медведева Е.В. Оценка эффективности использования земли. Монография.- М.: Изд-во ФГБОУ ВПО РГАЗУ, 2012.-260с. - 16,25 п.л.

7. Семёнова Е.И., Шумейко Н.Н. Повышение эффективности развития молочнопродуктового подкомплекса на основе инноваций. Монография.- М.: Изд-во ФГБОУ ВПО РГАЗУ, 2012.- 9,5 п.л.

8. Степаненко Е.И., Иванова И.А. Учетно-аналитическое обеспечение налоговых платежей сельскохозяйственных организаций.- М.: Палеотип, 2012.- 156 с.

9. Степаненко Е.И., Махова Р.В. Особенности формирования бухгалтерской отчетности сельскохозяйственных организаций при адаптации к МСФО.- М.: Палеотип, 2012.- 196 с.

10. Кузнецова Е.И., Никифоров С.В. Орошение картофеля, М. 2012. -118 с.

11. Борисов М.Ю. Методологические подходы и перспективы развития регионального продовольственного рынка. М.: Изд-во Гамма. - 2012. - 5 п.л.

12. Борисов М.Ю. Функционирование и прогнозирование развития регионального продовольственного рынка. М.: Изд-во Гамма. - 2012. - 10 п.л.

13. Новиков В.Г., Яковлев В.Б. Воспроизводство кадров управления АПК России:

проблемы и решения. LAP LAMBERT Academic Publishing, Saarbrucken, Deutschland, 2012. – 145 с.

14. Новиков В.Г. Воспроизводство социально-профессионального потенциала аграрных кадров России. М.: Изд-во ФГБОУ ВПО РГАЗУ, 2012. – 262 с.

Монографии, изданные сотрудниками университета в 2013 году 1. Гончаров А.В., Стрелец В.Д. Тыква – стратегическая культура. М.: РГАУ-МСХА имени К.А. Тимирязева, 2013. - 102 с.

2. Аскеров П.Ф. Инновационное развитие сельского хозяйства России: региональный аспект: Монография. М.: Изд. ФГБОУ ДПОС РАКО, 2012.

3. Блох В.Е., Семенова Е.И. Инновационно - инвестиционное развитие нетрадиционных видов птицеводства: Монография. - М.: Изд-во ФГБОУ ВПО РГАЗУ, 2013. – 126 с.

4. Касумов Н.Э. Естественнонаучные основы энергоинформационного анализа экономики АПК. Часть первая. Германия, Ламберт Академик Паблишинг, 2013. – 123 с.

5. Маркова Г.В. Экономические условия воспроизводства инвестиционного потенциала и продукции в сельском хозяйстве: Монография – М: ООО «НИПКЦ Восход – А», 2013.

19-25 п.л.

7. Моисеева Н.А. Национальный характер как вектор бытия социума. – М.: Изд-во LAP LAMBERT, 2013. – 301 с.

8. Мумладзе Р.Г., Кометиани Е.А., Борисова Ю.Р. Эффективность использования производства потенциала сельскохозяйственного производства. М.: 2013. - 7,85 п.л.

9. Мумладзе Р.Г., Долгова Е.А., Борисова Ю.Р. Регулирование рынка молока и молочной продукции. М.: 2012. - 9,75 п.л.

10. Мумладзе Р.Г., Васильева И.В. Совершенствование структуры управления производством. М.: 2013. - 3,75 п.л.

11. Мумладзе Р.Г., Алешина Т.Н. Рынок зерна и его инфраструктура. М.: 2013. - 9,75 п.л.

12. Мумладзе Р.Г., Кометиани Е.А., Есулова Т.В. Оценка экономической эффективности хозяйствования сельскохозяйственной организации Тверской области. М.: 2013. - 9,85 п.л.

13. Мумладзе Р.Г., Алешина Т.Н. Перспективы развития производства молока. М.:

2013. - 18 п.л.

14. Мумладзе Р.Г., Кайнара А.Н. Особенности формирования зернового рынка и его инфраструктуры. М.: 2013. - 23 п.л.

15. Николаев О.В., Литвина Н.И. Инновационная экономика: сущность, человеческий капитал, зарубежный опыт// Издатель:LAP LAMBERT Academic Publishing GmbH Germany.с.

16. Семенов А.В. Повышение энергетической эффективности производства сельскохозяйственной продукции. М.: РГАЗУ, 2013.- 9,0 п.л.

17. Шишова И.А., Шишов В.Ф. Статистический анализ и прогнозирование ущерба от техногенных аварий в регионе: Монография. - Пенза: Изд-во Пензенской государственной технологической академии, 2013. - 147 с.

1. «Актуальные вопросы: агрономической науки в современных условиях». Материалы научно-практических конференций студентов, аспирантов, молодых ученых агрономического факультета, выпуск №5.

2. «Актуальные вопросы: агрономической науки в современных условиях». Материалы научно-практических конференций студентов, аспирантов, молодых ученых агрономического факультета, выпуск №6.

3. «Проблемы и перспективы аграрной науки России». Материалы круглого стола.

4. «Организационно-экономические основы эффективного функционирования АПК».

Материалы научно-практической конференции молодых исследователей.

5. «Экономические проблемы современного АПК». Материалы научно-практических конференций молодых исследователей.

6. «Инновации, технологии, экономика». Материалы научно-практической конференции молодых исследователей.

7. «Инновационные процессы в системе повышения эффективности деятельности предприятий». Материалы студенческой научно-практической конференции.

1. «Экономические проблемы модернизации и инновационного развития агропромышленного производства и сельских территорий». Материалы научно - практической конференции молодых исследователей.

2. «Актуальные аспекты теории и практики преподавания иностранных языков в современном учебном заведении». Материалы III Международной научно-практической конференции молодых исследователей.

3. «Инновации, технологии, экономика». Материалы научно-практической конференции молодых исследователей, выпуск №2.

4. «Инновации, технологии, экономика». Материалы научно-практической конференции молодых исследователей, выпуск № 5. «Актуальные проблемы кинологии». Материалы Всероссийской научнопрактической конференции.

6. «Патриотическое воспитание молодежи: проблемы и пути решения». Материалы межвузовский студенческой научно-практической конференции.

7. «Актуальные вопросы агрономической науки в современных условиях» Материалы научно-практических конференций агрономического факультета, выпуск №7.

1. Актуальные вопросы агрономической науки в современных условиях Материалы научно-практических конференций агрономического факультета, выпуск №8.

2. «Актуальные вопросы кинологии». Материалы II Всероссийской научнопрактической конференции.

3. Инженерные решения по энергетике, водоочистке и механизации процессов с.-х.

производства. Материалы международной научно-практической конференции студентов, аспирантов, молодых ученых.

4. Инновации, технологии, экономика. Материалы научно-практической конференции молодых исследователей, выпуск №4.

5. Инновации, технологии, экономика. Материалы научно-практической конференции молодых исследователей, выпуск №5.

6. Актуальные проблемы бухгалтерского учета и экономики АПК. Материалы научнопрактической конференции молодых исследователей.

7. Корпоративное управление и инновационное развитие экономики. Материалы научно - практической конференции молодых исследователей.

8. Актуальные проблемы преподавания иностранного языка в системе высшего и среднего образования. Материалы научно - практической конференции.

Университет является учредителем трех научных журналов – это научный журнал «Вестник Российского государственного аграрного заочного университета», электронное периодическое издание «Вестник РГАЗУ», научно-практический и теоретический журнал «Вестник охотоведения», который входит в перечень рецензируемых научных журналов, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук.

Основная цель журналов — освещение научных достижений преподавателей, сотрудников и аспирантов университета, других научных и образовательных учреждений, в т.ч. входящих в аграрный университетский комплекс, а также российских и зарубежных ученых.

Подготовка кадров высшей квалификации В университете функционирует аспирантура по 22 научным специальностям:

03.02.04. – «Зоология»;

03.02.08. – «Экология»;

03.03.01. – «Физиология»;

05.13.06. – «Автоматизация и управление технологическими процессами и производствами»;

05.20.01. – «Технологии и средства механизации сельского хозяйства»;

05.20.02. – «Электротехнологии и электрооборудование в сельском хозяйстве»;

05.20.03. – «Технологии и средства технического обслуживания в сельском хозяйстве»;

05.23.07. – «Гидротехническое строительство»;

06.01.01. – «Общее земледелие, растениеводство»;

06.01.02. – «Мелиорация, рекультивация и охрана земель»;

06.01.04. – «Агрохимия»;

06.01.07. – «Защита растений»;

06.02.05. – «Ветеринарная санитария, экология, зоогигиена и ветеринарно-санитарная экспертиза»;

06.02.07. – «Разведение, селекция и генетика сельскохозяйственных животных»;

06.02.08. – «Кормопроизводство, кормление сельскохозяйственных животных и технология кормов»;

06.02.09. – «Звероводство и охотоведение»;

06.02.10. – «Частная зоотехния, технология производства продуктов животноводства»;

07.00.02. – «Отечественная история»;

08.00.05. – «Экономика и управление народным хозяйством»;

08.00.10. – «Финансы, денежное обращение и кредит»;

08.00.12. – «Бухгалтерский учет, статистика»;

08.00.13. – «Математические и инструментальные методы экономики».

Подготовка в докторантуре ведется по 3 отраслям наук:

03.00.00. – «Биологические науки»;

05.00.00. – «Технические науки»;

06.00.00. – «Сельскохозяйственные науки».

В настоящее время в аспирантуре университета на 22 специальностях обучаются аспирант, из которых 57 аспирантов на очной форме обучения и 74 аспиранта на заочной форме, а также 71 соискатель ученой степени кандидата наук, в докторантуре обучается докторанта на специальности «Защита растений» и 6 соискателей ученой степени доктора наук.

По сравнению с 2012 годом (127 человек) численность аспирантов увеличилась на 3,1%, а по сравнению с 2011 годом (118 человек) – на 11%.

В 2013 году Министерством сельского хозяйства Российской Федерации были выделены университету 32 бюджетных места, в том числе в очную аспирантуру – 12, в заочную аспирантуру – 20 мест (биологические науки – 10 (5 – очных мест), технические науки – 7 ( – очных места), сельскохозяйственные науки – 10 (5 – очных мест), исторические науки – заочное место, экономические науки – 4 заочных места).

В 2013 году в университет были приняты 42 аспиранта, в том числе на очную форму обучения – 18 человек, на заочную форму – 24 человека. В 2013 году в аспирантуру сверх контрольных цифр приёма, т.е. с возмещением затрат, были приняты 10 человек по следующим специальностям:

В 2012 году прием в аспирантуру сверх контрольных цифр составил 13 человек, в 2011 году приём аспирантов сверх контрольных цифр составил 10 человек.

Аттестация аспирантов в университете проводится два раза в год.

В 2013 году выпуск аспирантов составил 44 человека, в том числе 15 человек очной формы обучения, 29 человек заочной формы. Из них защитились в 2013 году 12 аспирантов, в том числе 9 аспирантов заочной формы обучения, 3 - очной.

Эффективность деятельности аспирантуры в 2013 году составила 27,3%.

В 2013 году в докторантуру были зачислены 2 докторанта на специальность «Защита растений».

В 2013 году сотрудниками университета защищены 1 докторская и 6 кандидатских диссертаций, в 2012 году – 3 докторские и 5 кандидатских диссертаций, в 2011 году – 2 докторские и 12 кандидатских диссертаций.

Аспиранты и соискатели университета принимали активное участие в научнопрактических конференциях молодых исследователей, проводимых в течение 2013 года на факультетах и ИКМИТ, по итогам которых были подготовлены 8 сборников научных трудов молодых исследователей.

Работа диссертационных советов является важным направлением деятельности университета. Сложившаяся в университете система диссертационных советов позволяет успешно осуществлять аттестацию научных и научно-педагогических кадров высшей квалификации.

В 2013 году в университете работали 3 диссертационных совета.

Диссертационный совет Д 220.056.01 утвержден приказом Высшей аттестационной комиссии Минобрнауки России от 5 сентября 2003 г. № 1149-в.

Диссертационному совету разрешено принимать к защите диссертации по специальностям: 03.02.08 – «Экология», 06.02.09 – «Звероводство и охотоведение»

За отчетный период совет провел 14 заседаний, на которых были защищены 7 кандидатских диссертаций.

Научные школы университета В течение отчетного периода в университете функционировали 11 научных школ, результаты деятельности которых представлены в таблице 8.

Таблица 8 – Научные школы средства технинадежности и ремонта ском хозяйстве Разведение, селекция, генетика д.с.-х.н., профессор, Частная зоотехд.с.-х.н., профессор, ния, технология вотноводства 9. Педагогические 13.00.00 д.п.н., профессор, заве- 3 8 Соискателями и аспирантами университета защищены в совете 4 кандидатских диссертаций.

Диссертационный совет Д 220.056.02 утвержден приказом Высшей аттестационной комиссии Минобрнауки России от 18 мая 2008 г. № 937-627.

Диссертационному совету разрешено принимать к защите диссертации по специальностям: 06.02.07 – «Разведение, селекция и генетика сельскохозяйственных животных», 06.02.10 – «Частная зоотехния; технология производства продуктов животноводства». В 2013 году в совете защищена 1 кандидатская диссертация.

Диссертационный совет Д 220.056.04 утвержден приказом Высшей аттестационной комиссии Минобрнауки России от 20.07.2007 г. № 1634-978.

Диссертационному совету разрешено принимать к защите работы по специальности: 08.00.05 – «Экономика и управление народным хозяйством (Экономика, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами – АПК и сельское хозяйство)», 08.00.12 – «Бухгалтерский учет, статистика».

В 2013 году защищено 12 диссертационных работ, из которых 1- на соискание ученой степени доктора наук, 11– ученой степени кандидата наук.

Соискателями и аспирантами университета защищены в совете 5 кандидатских диссертаций.

За последние пять лет в советах университета защищена 131 диссертация, из которых 20 докторских и 111 кандидатских диссертаций (в 2013 г. 1 докторские и 19 кандидатских диссертаций).

Научные конференции и семинары 25-26 мая 2009 года в университете в Институте коммерции, менеджмента и инновационных технологий прошла научно-практическая конференция «Проблемы стратегического управления АПК», на которой обсуждались вопросы стратегии рыночного анализа в современных условиях, управленческие аспекты в условиях экономической стагнации, проблемы инновационного развития АПК и др.

19 мая 2009 года состоялась Международная научно-практическая конференция «Обеспечение и рациональное использование энергетических и водных ресурсов в АПК», на которой были представлены работы из Венгрии, Азербайджана, Украины и Белоруссии.

27 октября 2009 года состоялась Международная научно-практическая конференция «Ресурсосберегающее земледелие на рубеже ХХI века». Конференция была организована межрегиональным научно-методическим центром ФГБОУ ВПО РГАЗУ совместно с факультетом почвоведения МГУ им. М.В. Ломоносова и Почвенным институтом им. В.В.

Докучаева.

В рамках заседания рассмотрены актуальные вопросы теории и практики рационального землепользования в т.ч.: современные проблемы землеустройства и земельного кадастра, обработка почвы и севообороты в адаптивно-ландшафтном земледелии, повышение плодородия почв в современном земледелии, применение средств химизации в земледелии и растениеводстве, актуальные проблемы адаптивно-ландшафтного земледелия, система машин, энерго- и ресурсосберегающие технологии в земледелии, современные аспекты экономики, предпринимательства, менеджмента, информационные системы и нанотехнологии в сельском хозяйстве, координатное («точное») земледелие.

2 декабря 2009 года на факультете энергетики и охраны водных ресурсов состоялась научно-практическая конференция, посвященная памяти академика Р.Г. Сабашвили:

«Научное и практическое наследие в области гидравлики, экологии и использования водных ресурсов».

18 декабря 2009 года состоялась научно-практическая конференция «Научное наследие в области луководства России», посвященная памяти профессора М.В.Алексеевой.

27 мая 2010 в актовом зале университета состоялся I Балашихинский научнотехнический форум промышленников, предпринимателей, научной, студенческой и учащейся молодежи «Инновационные технологии, творчество, прогресс». В рамках форума были представлены инновационные технологии, разработки и достижения крупнейших предприятий городского округа Балашиха, таких как: ОАО «Авиационная корпорация «Рубин», ОАО «Криогенмаш», ОАО «345 механический завод» и т.д., а также молодых ученых, специалистов, студенческой и учащейся молодежи.

3 июня 2010 года в университете состоялся круглый стол «Средоулучшающие фитотехнологии в мегаполисах». По итогам работы круглого стола принято решение о создании Национальной ассоциации средоулучшающих и средосберегающих фитотехнологий.

9 ноября 2010 года в ИКМИТ состоялась студенческая научно-практическая конференция на тему: «Повышение эффективности деятельности предприятия в современных экономических условиях».

23 ноября в университете состоялась научно-практическая конференция «Повышение энергоэффективности и энергосбережения в сельском хозяйстве», организованная научно-образовательным центром по энергосбережению и возобновляемым источникам энергии. В работе конференции приняли участие представители предприятий и учреждений, стремящихся соблюдать мировые стандарты энергосбережения, готовых уделять должное внимание разработке и внедрению современного оборудования и энергоэффективных технологий.

8 декабря 2010 года состоялась Международная научно-практическая конференция на тему: «Иностранные языки в образовательном пространстве аграрного вуза». В ней приняли участие преподаватели, молодые ученые и аспиранты из Благовещенска, Владимира, Винницы, Барнаула, Москвы, Иваново, Находки, Перми.

10 мая 2011 года в ИКМИТ состоялась научно-публицистическая конференция, посвященная Дню победы под названием: «Я помню. Я горжусь», организованная профессорско-преподавательским составом экономического факультета и ИКМИТ.

В конференции приняли участие студенты 1, 2, 4 курса очного обучения ИКМИТ, преподаватели экономического факультета и ИКМИТ. Девизом конференции стали слова известной песни: «Нет в России семьи такой, где б не памятен был свой герой…». Перед началом конференции была объявлена «Минута молчания», затем показана презентация Гужиной Г.Н. «Великая Отечественная война». Первая часть конференции была посвящена нашим дедам и прадедам, участникам войны. С докладами о судьбах и боевом пути родственников - защитников Отечества выступили студенты и сотрудники университета.

16 июня 2011 года не кафедре гидравлики и ВХС факультета энергетики и охраны водных ресурсов состоялась научно-практическая конференция на тему: «Оценка влияния природопользования на состояние малых рек Подмосковья». Участниками конференции были освещены основные источники нарушения экологического баланса в бассейнах малых водотоков.

3 февраля 2012 года в рамках проведения IV Всероссийского социологического конгресса, в университете была проведена секция «Аграрно-сельская социология».

В мероприятии приняли участие такие видные ученые в области социологии как:

главный научный сотрудник Отдела теории и истории социологии Института социальнополитических исследований РАН, доктор философских наук, профессор Староверов В.И., доктор социологических наук, профессор ФГБОУ ВПО «Нижегородская государственная сельскохозяйственная академия» Широкалова Г.С., доктор исторических наук, профессор Российской академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации Бабашкин В.В., кандидат социологических наук, руководитель южного отделения Социологической ассоциации Кыргызстана Мендибаев Нуратбек и др.

Во время работы секции обсуждались вопросы, связанные с решением социальноэкономических и культурных проблем села.

26 января 2012 года в университете была проведена Международная научнопрактическая конференция «Современные технологии и техника в сельском хозяйстве», в которой приняли участие представители Белорусской государственной сельскохозяйственной академии, а также Минского тракторного завода.

7 февраля 2012 года в университете состоялось заседание круглого стола «Проблемы и перспективы развития аграрной науки при присоединении России к Всемирной торговой организации», посвященное Дню российской науки.

В рамках круглого столы выступили с докладами ведущие ученые университета:

д.э.н., профессор Семенова Е.И. на тему: «Перспективы развития сельского хозяйства России в условиях ВТО», д.б.н., профессор Еськов Е.К. «ВТО и биоэкологические проблемы», д.с.-х.н., профессор Старцев В.И. «Конкурентоспособность отечественного семеноводства овощных культур в рамках ВТО». В докладах было отражено, какие негативные и позитивные последствия для агропромышленного комплекса принесет членство России во Всемирной торговой организации.

29 февраля 2012 года в университете состоялся круглый стол – дискуссия, организованный по инициативе Благотворительного фонда «Возрождение и Надежда» в рамках Общероссийской программы развития и поддержки СО НКО, института семьи, экономической самостоятельности семьи, семейных ценностей, межнациональных отношений, поддержки и социализации детей сирот и детей с ограниченными возможностями.

Основными темами круглого стола-дискуссии являлись:

• формирование механизмов поддержки молодой семьи, в том числе создание стартовых возможностей для становления молодой семьи;

• эффективность воспроизводства и поддержки молодых ученых в российской научно-образовательной сфере;

• новые подходы в развитии взаимодействия СО НКО, органов власти и местного самоуправления в сфере поддержки молодой семьи.

Круглый стол был организован с целью обсуждения основных направлений государственной политики, нормативно-правовой базы, проблем молодой семьи, молодых ученых и специалистов в новых социально-экономических условиях и путей их решения.

Отдельное внимание в работе было уделено рассмотрению роли институтов гражданского общества в поддержке молодежных инициатив, механизмов привлечения молодежи к решению собственных проблем.

27 марта 2012 года в университете состоялась Всероссийская научно-практическая конференция «Актуальные вопросы кинологии».

На конференции работали 3 секции: «Подготовка кадров для кинологических служб», «Разведение, кормление и содержание собак», «Физиологические основы поведения и дрессировки собак, применение собак».

Доклады участников конференции были посвящены анализу современного состояния кинологии в России и перспективам ее развития, подготовке кадров, проблемам взаимодействия частных кинологических структур с государственными службами, селекционным вопросам в собаководстве.

19 апреля 2012 года в университете была проведена Межвузовская студенческая научно-практическая конференция «Патриотическое воспитание молодежи: проблемы и пути решения», проходившая в рамках реализации программы «Гражданскопатриотическое воспитание студентов Российского государственного аграрного заочного университета на 2011-2015гг».

На конференции поднимались вопросы о формировании патриотизма у молодых людей, о сдерживающих факторах этого процесса, о роли семьи и педагогов, о значении духовно-нравственного воспитания, о роли армейской службы и музеев, о любви к малой Родине.

23 мая 2012 года Совет молодых ученых и специалистов наряду с Администрацией городского округа Балашиха, Торгово-промышленной палатой, Советом директоров предприятий и предпринимателей г.о. Балашиха выступил в качестве организатора III Балашихинского научно-технического форума промышленников, предпринимателей, научной, студенческой и учащейся молодежи «Инновационные технологии, творчество, прогресс».

В рамках Форума были представлены материалы инновационных технологий, разработок и достижений крупнейших предприятий городского округа Балашиха, а также молодых ученых, специалистов, студенческой и учащейся молодежи.

В 2013 году в университете был проведен ряд крупных научных мероприятий:

11 апреля 2013 года в университете состоялся IV Балашихинский научнотехнический форум промышленников, предпринимателей, научной, студенческой и учащейся молодежи «Инновационные технологии, творчество, прогресс», посвященный Году охраны окружающей среды в Российской Федерации.

По итогам форума была принята резолюция, в которой отмечалось, что, несмотря на достигнутые положительные результаты, участники форума констатируют, что ряд проблем в сфере охраны окружающей среды и обеспечения экологической безопасности остаются нерешенными.

12 апреля 2013 года в университете состоялась Международная научно- практическая конференция «Инженерные решения по энергетике, водоочистке и механизации процессов сельскохозяйственного производства», в которой приняли участие профессорскопреподавательский состав, аспиранты, студены факультетов механизации и технического сервиса, энергетики и охраны водных ресурсов, сотрудники и аспиранты Всероссийского научно-исследовательского института электрификации сельского хозяйства, представители высших учебных заведений и научно-исследовательских институтов России, Азербайджана, Венгрии.

21 мая 2013 года в университете состоялась II Всероссийская научно-практическая конференция, посвященная актуальным вопросам кинологии при поддержке компаний «ROYAL CANIN» и ООО «Реквизит».

В конференции принимали участие ученые высших учебных заведений, начальники кинологических центров силовых структур, руководители питомников собак, представители общественных кинологических организаций, преподаватели специальных дисциплин кинологического направления колледжей и техникумов, аспиранты, магистранты, студенты вузов и колледжей.

5 сентября 2013 года в университете состоялось расширенное заседание Коллегии Министерства сельского хозяйства и продовольствия Московской области, на котором обсуждалось состояние кадрового потенциала агропромышленного комплекса Московской области и задачи по его укреплению.

Студенческая научная работа.

К участию в научно-исследовательской работе студенты привлекаются на кафедрах, начиная со второго курса. Результаты этой работы докладываются на студенческих научных конференциях. Повышению уровня знаний студентов способствует их участие в предметных олимпиадах, конкурсах по отдельным дисциплинам и по специальности, при выполнении курсовых и дипломных работ.

Студенты университета участвовали в выполнении научно-исследовательских работ по договорам, финансируемым за счёт собственных внебюджетных средств.

В период с 2009 по 2013 год в университете были проведены около 60 студенческих научных мероприятий, ключевые из них:

29 января 2009 года состоялась студенческая научно-практическая конференция на тему: «Правовые основы финансовой деятельности предприятия». На конференции обсуждались правовые аспекты взаимоотношений финансово-кредитных учреждений и предприятий различных форм собственности.

21 апреля 2009 года - студенческая научно-практическая конференция «Гуманитарные знания в контексте будущей профессии». В работе конференции приняли участие студенты очной и заочной форм обучения РГАЗУ, студенты московских ВУЗов: МАИ (ТУ), МГУУ Правительства Москвы, МПГУ им. В.И. Ленина, Сретенской духовной семинарии, а также студенты ВТУ и учащиеся школ г.о. Балашиха.

17 июня 2009 года в ИКМИТ состоялась студенческая научно-практическая конференция на тему: «Актуальные проблемы развития российских предприятий в современных условиях». На конференции выступили студенты 5 курса очного факультета специальностей: «Менеджмент организации», «Прикладная информатика в экономике» и «Государственное и муниципальное управление».

29 сентября 2009года - студенческая научно-практическая конференция на тему:

«Актуальные проблемы развития предприятий в современных условиях». В конференции приняли участие студенты специальности «Менеджмент организации».

14 мая 2010 года на экономическом факультете состоялась студенческая научно – практическая конференция на тему: «Инновационные тенденции выхода из экономического кризиса сельского хозяйства России».

10 июня 2010 года в ИКМИТ состоялась студенческая научно-практическая конференция на тему: «Проблемы и перспективы развития предприятий на современном этапе».

19 октября 2010 года - студенческая научно-практическая конференция на тему:

«Инновации как инструмент выхода предприятий из кризиса».