в организационно-управленческой деятельности:

способностью принимать оптимальные управленческие решения (ПК-9);

способностью воспринимать, анализировать и реализовывать управленческие инновации в профессиональной деятельности (ПК-10);

в научно-исследовательской деятельности:

способностью квалифицированно проводить научные исследования в области права (ПК-11);

в педагогической деятельности:

способностью преподавать юридические дисциплины на высоком теоретическом и методическом уровне (ПК-12);

способностью управлять самостоятельной работой обучающихся (ПК-13);

способностью организовывать и проводить педагогические исследования (ПК-14);

способностью эффективно осуществлять правовое воспитание (ПК-15).

4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации магистерской программы Уголовный процесс, криминалистика, судебная экспертиза и теория оперативно-розыскной деятельности В соответствии с п.39 Типового положения о вузе и ФГОС ВПО по направлению подготовки 030900.68 - Юриспруденция содержание и организация образовательного процесса регламентируется учебным планом магистратуры; рабочими программами учебных дисциплин; материалами, обеспечивающими качество подготовки и воспитания обучающихся; программами учебных и производственных практик; годовым календарным учебным графиком, а также методическими материалами, обеспечивающими реализацию соответствующих образовательных технологий.

4.1. Календарный учебный график Календарный учебный график служит для организации учебного процесса при освоении магистерской программы и формируется на учебный год на основе требований ФГОС ВПО к срокам освоения ООП и учебному плану.

Таблица 1 Срок освоения ООП, нед.

(Календарный учебный график ООП по направлению подготовки 030900. «Юриспруденция» размещен на сайте университета) 4.2. Учебный план подготовки магистра Срок освоения магистерской программы при очной форме обучения составляет недели.

Объем часов в рабочем учебном плане на изучение дисциплин общенаучного цикла составляет 468 часов (13 з.е.); профессионального цикла 1692 часа (47 з.е.).

Максимальные объемы аудиторных занятий со студентами составляют 14 часов, учебной нагрузки — 54 часа в неделю, что не превышает нормативных значений. Количество экзаменов и зачетов в каждом семестре не более 8, курсовых работ - 1. Продолжительность семестра 15 недель. Содержание и продолжительность практик и каникул соответствует требованиям ФГОС ВПО.

Магистерская программа состоит из дисциплин следующих циклов: общенаучного и профессионального. Каждый цикл состоит из базовой (обязательной) части и вариативной (профильной) части, включающей дисциплины по выбору обучающихся и факультативные дисциплины.

Дисциплин по выбору обучающихся 7, их объем составляет 612 часов (17 з.е.), что в совокупном объеме составляет 38 % вариативной части суммарно по циклам М.1, М.2, что соответствует п.7.5 ФГОС ВПО. 80 % дисциплин вариативной части согласованы с основными работодателями.

Таблица 2 — Трудоемкость по блокам и циклам дисциплин учебного плана, з.е.

Учебный план по блокам дисциплин, перечню и объему каждого цикла, практической подготовке и учебной нагрузке обучаемых соответствует ФГОС ВПО.

Удельный вес занятий лекционного типа составляет 20 %, соответственно 80 % составляют семинары и практические занятия. Более 30 % занятий поводятся посредством интерактивных форм, что соответствует п. 7.3 ФГОС ВПО.

Учебный план обеспечивает достижение целей образовательной программы, и в целом, соответствует требованиям ФГОС ВПО.

По образовательной программе 030900.68 - Юриспруденция присваивается квалификация магистр.

Обучающимся предоставлена возможность участвовать в формировании своей программы обучения путем разработки и составления индивидуального плана – отчета магистра.

4.3. Рабочие программы учебных дисциплин (модулей) По каждой дисциплине, предусмотренной учебным планом магистерской программы имеются рабочие программы. Рабочие программы составлены в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 030900.68 - Юриспруденция.

Рабочие программы дисциплин разрабатываются ведущими преподавателями и ежегодно обновляются. В рабочей программе указывается: цель и задачи изучаемой дисциплины; место дисциплины в структуре ООП; компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины; структура и содержание дисциплины;

используемые образовательные технологии; учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.

Рабочие программы рассматриваются методической комиссией и утверждаются Советом юридического факультета.

(Рабочие программы дисциплин магистерской программы размещены на сайте университета) 4.4. Программы практик и организация научно-исследовательской работы обучающихся 4.4.1. Программы практик В соответствии с ФГОС ВПО магистратуры по направлению подготовки 030900.68 Юриспруденция практика и научно-исследовательская работа являются обязательным разделом основной образовательной программы магистратуры и представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся. Практика и научно-исследовательская работа закрепляют знания и умения, приобретаемые обучающимися в результате освоения теоретических курсов, вырабатывают практические навыки и способствуют комплексному формированию общекультурных (универсальных) и профессиональных компетенций обучающихся.

Программа подготовки магистров предусматривает прохождение следующих видов НИР и практик:

учебная практика;

производственная практика;

научно-исследовательская работа.

Организация проведения практики студентов юридического факультета основывается на приказе Министерства образования РФ от 25.03.2003 г. № 1154, утвердившего Положение о порядке проведения практик студентов образовательных учреждений высшего профессионального образования.

В соответствии с ФГОС ВПО, учебным планом и утвержденной Советом юридического факультета «Программой научно-исследовательской, педагогической и производственной практик студентов магистратуры» она подразделяется на учебную (1 курс 2 семестр; 2 курс семестр), включающую: научно-исследовательскую и педагогическую; производственную ( курс 4 семестр), включающую производственную стажировку в правоохранительных органах и юридическое консультирование.

Сроки проведения практик соответствуют требованиям ФГОС ВПО и учебному плану и соответственно составляют:

производственная практика – 10 недель;

Для прохождения практик деканат и выпускающие кафедры инициируют заключение договоров с предприятиями — базами практик. К их числу относятся основные работодатели в правоохранительной сфере:

ГУВД Краснодарского края – подразделения органов ОВД Краснодарский краевой суд Районные суды Краснодарского края Прокуратура Краснодарского края Следственное управление Следственного комитета Краснодарского края Аттестация по итогам практики проводится путем защиты результатов практики в виде письменного отчета и предоставления отзыва руководителя практики от организации.

Аттестация студентов по итогам практики в соответствии с учебным планом предусматривает выставление дифференцированной оценки.

Непосредственное руководство практикой студентов осуществляется:

- со стороны юридического факультета - руководитель магистерской программы и научный руководитель обучающегося;

- со стороны предприятия - квалифицированными специалистами, назначаемыми руководителями практики приказом по организации.

Ответственный за организацию практик на юридическом факультете заместитель декана:

- осуществляет организационное и методическое руководство практиками студентов и контроль за их проведением;

- обеспечивает выполнение подготовительной и текущей работы по организации и проведению практик;

- распределяет студентов по местам практики, готовит и представляет в Учебнометодическое управление вуза списки студентов, их закрепление за базами практик и необходимую документацию по направлению студентов на практики;

- готовит проект приказа на практику;

- проводит организационные собрания студентов перед началом практики с выдачей направлений и проведением инструктажа по технике безопасности под личную подпись студента в листах учета инструктажа;

- готовит отчеты по итогам практики и представляет их в учебно-методическое управление.

4.4.1. Программы учебных практик Учебная практика представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на научно-исследовательскую и педагогическую подготовку обучающихся, и включает в себя два вида практик:

научно-исследовательская;

педагогическая.

При организации и проведении учебной практики, реализуются следующие цели:

сформировать у магистранта способность квалифицированно проводить научные исследования в области уголовно-процессуального права, криминалистики, судебной экспертизы, теории оперативно-розыскной деятельности;

сформировать у магистранта способность осуществлять педагогическую деятельность в части преподавания дисциплин уголовного процесса, криминалистики.

Научно-исследовательская практика магистрантов проводится на юридическом факультете ФГОУ ВПО «Кубанский государственный аграрный университет». С целью обобщения материалов судебно-следственной практики для подготовки магистерской диссертации обучающимся предоставлена возможность прохождения научноисследовательская практики в правоохранительных органах, судах, экспертных учреждениях, иных государственных органах, с которыми университет заключил соответствующие договоры, или письменное согласие которых на прием магистранта для прохождения практики получено деканатом юридического факультета.

В рамках научно-исследовательской практики решаются следующие задачи:

ознакомление с методологической базой ведения научно-исследовательской деятельности;

приобретение практических навыков самостоятельного ведения научноисследовательской работы по проблемам уголовного процесса, криминалистики, судебной экспертизы и теории ОРД;

формирование умения представлять результаты проведенного научного исследования;

подготовка к выполнению магистерской диссертации.

Педагогическая практика магистрантов проводится на юридическом факультете ФГОУ ВПО «Кубанский государственный аграрный университет».

Целью педагогической практики студентов магистратуры является изучение основ педагогической и учебно-методической работы, овладение педагогическими навыками проведения отдельных видов учебных занятий по профилирующим дисциплинам, приобретение опыта педагогической работы в условиях высшего учебного заведения.

Основными задачами педагогической практики являются:

изучение нормативных документов, упорядочивающих деятельность кафедр и профессорско-преподавательского состава университета;

изучение организации учебного процесса (формы и методы обучения);

формирование навыков преподавательской и воспитательной работы со студентами путем самостоятельного проведения семинаров, практических занятий, чтения лекций по предложенной тематике; организация проведения кураторских часов.

В период прохождения педагогической практики студент должен:

ознакомиться с нормативными документами;

изучить современные образовательные технологии высшей школы;

освоить организационные формы и методы обучения в высшем учебном заведении на примере деятельности кафедры;

получить практические навыки учебно-методической работы в высшей школе, подготовки учебного материала по требуемой тематике к лекции, практическому занятию, лабораторной работе, навыки организации и проведения занятий с использованием новых технологий обучения;

изучить учебно-методическую литературу, лабораторное и программное обеспечение по профилирующим дисциплинам;

получить навыки проведения психолого-педагогической диагностики профессионально и личностно значимых качеств студента и анализа его результатов.

(Программа учебной практики размещена на сайте университета).

1.4.2. Программа производственной практики При реализации магистерской программы предусматривается прохождение производственной практики общей продолжительностью 10 недель.

Производственная практика представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся.

Цель производственной практики - обучение студентов практической правоприменительной деятельности для ускоренной адаптации к работе в правоохранительных органах.

Производственная практика включает в себя два вида практик:

• производственная стажировка в правоохранительных органах;

• юридическое консультирование.

Задачи производственной практики:

закрепление студентами знаний, полученных в ходе теоретического обучения;

овладение производственными навыками и методами юридической работы в правоприменительных органах;

участие в осуществлении основных направлений деятельности правоохранительных органов;

участие в подготовке и экспертизе проектов различного рода документов, разрабатываемых работниками правоохранительных органов, суда, адвокатской палаты, экспертных учреждений по предметам их ведения.

Юридическое консультирование предусматривает решение следующих задач:

формирование навыков юридического консультирования;

формирование навыков составления юридических документов;

формирование навыков анализа и разрешения ситуаций;

Юридическое консультирование граждан осуществляется на базе ФГБОУ ВПО «Кубанский государственный аграрный университет.

Итоговая оценка по производственной практике – экзамен.

(Программа производственной практики размещена на сайте университета) 4.4.2. Организация научно-исследовательской работы обучающихся В соответствии с ФГОС ВПО магистратуры по направлению подготовки 030900.68 Юриспруденция научно-исследовательская работа обучающихся является обязательным разделом основной образовательной программы магистратуры и направлена на формирование общекультурных (универсальных) и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВПО и целями данной магистерской программы.

Виды научно-исследовательской работы магистранта, этапы и формы контроля ее выполнения.

Научно-исследовательская работа студента магистратуры осуществляется в течении всего периода обучения и включает следующие этапы:

планирование научно-исследовательской работы, включающее ознакомление с тематикой исследовательских работ в области уголовного процесса, криминалистики и судебной экспертизы, теории ОРД, подготовку реферата по избранной теме;

проведение научно-исследовательской работы;

корректировка плана научно-исследовательской работы;

составление отчета о научно-исследовательской работе;

публичная защита магистерской диссертации.

Научно исследовательская работа в семестре может осуществляться в следующих формах:

осуществление научно-исследовательской работы (сбор и анализ научнотеоретического материала, эмпирических данных);

участие в работе научно-исследовательского семинара;

участие в научно-практических конференциях, круглых столах, дискуссиях, диспутах;

участие в конкурсах научно-исследовательских работ;

подготовка и публикация тезисов докладов, научных статей;

участие в работе научно-исследовательского семинара;

подготовка и защита курсовых работ, эссе по направлению проводимых научных исследований и др.

знание современной проблематики уголовного процесса, криминалистики, судебной экспертизы, оперативно-розыскной деятельности;

знание истории развития уголовного судопроизводства и криминалистики, их роли и места в системе юридических наук;

наличие углубленных знаний по выбранному научному направлению, изучаемой магистрантом;

умение практически осуществлять научные исследования, экспериментальные работы в научной сфере, связанной с магистерской программой (магистерской диссертацией).

Научно – исследовательский семинар проводится в соответствии с «Положением о научно-исследовательском семинаре в магистратуре юридического факультета», утвержденного Советом юридического факультета 30.09.2013 г.

В рамках научно-исследовательского семинара магистерской программы студенты получают самостоятельные навыки научной работы, участвуют в обсуждении авторских научных работ известных ученых в области уголовного процесса и криминалистики. Работа студентов в научно-исследовательском семинаре состоит в исследовании проблем теории и практики расследования, посредством подготовки и обсуждения научных докладов и использования иных форм работы. Руководство научно-исследовательским семинаром осуществляет руководитель магистерской программы доктор юридических наук, профессор, Заслуженный юрист России В.Д.Зеленский.

Цель научно-исследовательского семинара Цели научно-исследовательского семинара – расширенное и углубленное изучение специальных предметов, приобретение навыков научной работы, исследования проблем теории и практики.

Основные задачи научно-исследовательского семинара:

1. Ознакомление студентов с последними достижениями, публикациями и научными проблемами в области уголовного процесса и криминалистики, являющихся областью их профессиональной специализации.

2. Ознакомление студентов с современной научной литературой.

3. Обучение студентов принципам и методам современной исследовательской работы, включая подготовку и проведение исследований, написание и подготовку к публикации научных работ, магистерской диссертации.

4. Знание студентами проблем теории и практики и путей их решения.

5. Выработка у студентов навыков научной дискуссии и презентации исследовательских результатов.

5. Фактическое ресурсное обеспечение магистерской программы Уголовный процесс, криминалистика и судебная экспертиза, теория оперативно-розыскной деятельности Ресурсное обеспечение магистерской программы формируется на основе требований к условиям реализации основной образовательной программы по направлению 030900.68 Юриспруденция.

Кадровое обеспечение учебного процесса Руководитель магистерской программы – доктор юридических наук, профессор, Заслуженный юрист России, Заслуженный юрист Кубани Зеленский Владимир Дмитриевич.

Качественный состав профессорско – преподавательского состава, обеспечивающего реализацию основной образовательной программы магистратуры, соответствует предъявляемым требованиям: кадровый состав профессорско – преподавательского состава с учеными степенями и званиями составляет 96 %, из них: 13 - докторов наук (54 %), кандидатов наук (42 %), доля штатных сотрудников составляет 86 %.

Преподавание дисциплин профессионального цикла осуществляют 20 преподавателей:

10 докторов юридических наук (60 %), в том числе 8 штатных. Процент остепененности – 100%. Доля штатных преподавателей, привлеченных к учебному процессу по дисциплинам профессионального цикла составляет 90 %, что соответствует п. 7.17 ФГОС ВПО.

В реализации образовательной программы участвуют известные ученые: Заслуженных деятеля науки РФ, 4 Заслуженных юриста РФ и Заслуженных юристов Кубани, 2 Почетных работника высшего профессионального образования России. Ими созданы научные школы по приоритетным направлениям и проблемам уголовного процесса и криминалистики. Более 70 % преподавателей имеют практический опыт работы в органах суда, прокуратуры, ОВД.

Таблица 3 — Достаточность квалификации преподавателей магистерской программы:

Уголовный процесс, криминалистика и судебная экспертиза, теория ОРД Базовое образование.

Из них:

- докторов юридических наук - кандидатов юридических наук и др (философских наук, филологических наук, психологических наук – общенаучный цикл) Члены Диссертационных Советов при КубГАУ:

Д 220.038. Д 220.038. Почетные работники Высшего профессионального образования Награждены правительственными, отраслевыми и академическими наградами Учебно-методическое обеспечение учебного процесса По всем дисциплинам ООП по направлению подготовки 030900.68 - Юриспруденция разработаны учебно-методические комплексы. Разработка учебно-методических комплексов дисциплин осуществляется на основании Положения об учебно – методическом комплексе, утвержденного ректором ФГБОУ ВПО «Кубанский государственный аграрный университет» июня 2011 г.

Учебно-методический комплекс дисциплины включает следующие основные элементы:

- рабочая учебная программа дисциплины;

- календарно тематические планы;

- учебно-методическое обеспечение дисциплины;

- дидактические материалы (задания для самостоятельной работы студентов, конспекты лекций, презентация по дисциплине; фонды оценочных средств: тесты, контрольные вопросы; задания, используемые для промежуточного и итогового контроля по дисциплине);

- перечень экзаменационных вопросов или вопросов для подготовки к зачету;

- сведения об обеспеченности основной и дополнительной литературой.

Уровень обеспеченности учебной литературой соответствует нормам Минобразования РФ.

В учебном процессе используется обязательная учебная литература, указанная в программах дисциплин и рекомендованная Министерством образования РФ и УМО по юридическому образованию высших учебных заведений. Лабораторные и практические занятия по специальным дисциплинам обеспечены учебно - методическими пособиями, которые регулярно переиздаются с учетом изменений действующего законодательства.

Издаваемые учебники и учебные пособия переводятся в электронный вид и передаются для размещения на образовательном портале университета и для формирования фонда библиотеки университета.

Фонд дополнительной литературы включает официальные, справочнобиблиографические и специализированные периодические издания; монографии, диссертации, авторефераты диссертаций по уголовному процессу и криминалистике.

Библиотека КубГАУ располагает необходимыми ресурсами для всестороннего обеспечение учебного процесса, полного и оперативного библиотечного и информационнобиблиографического обслуживания студентов, аспирантов, научных работников, преподавателей в соответствии с информационными запросами на основе широкого доступа к любым фондам. Для этих целей библиотека имеет разветвлённую структуру, состоящую из следующих отделов:

отдел комплектования отдел научной обработки литературы и организации каталогов отдел книгохранения отдел обслуживания научной литературой отдел обслуживания учебной литературой отдел обслуживания художественной литературой читальный зал научных работников студенческий читальный зал читальный зал юридической литературы отдел обслуживания студентов факультета заочного обучения информационно — библиографический отдел сектор топокаталога — служебный и учетный каталог зал каталогов и картотек электронный читальный зал - обслуживает все категории пользователей. Имеется доступ к системе «Гарант», БД «Марк SQL», электронной базе периодики Elsevier, виртуальному читальному залу диссертаций Российской государственной библиотеки межбиблиотечный абонемент - предоставляет услуги по доставке изданий и их копий сотрудникам, преподавателям, аспирантам КубГАУ.

Библиотекой заключены договоры об обслуживании по МБА и доставке документов с Российской государственной библиотекой (РГБ) и Центральной научной сельскохозяйственной библиотекой (ЦНСХБ).

Электронный каталог научной библиотеки Кубанского государственного аграрного университета это — организованная коллекция наименований электронных документов, включающая издания, используемые для информационного обеспечения образовательного и научно-исследовательского процесса университета, и обеспечивающий возможность доступа к ним через сеть Интернет. Электронный каталог реализован с использованием программного обеспечения АИБС «MARC-SQL1.15».

Электронный каталог находится на сервере библиотеки, доступ к которому можно получить в компьютерном зале библиотеки.

Особое внимание при реализации ООП уделяется практической направленности обучения, использованию инновационных, активных форм проведения учебных занятий (диспуты по актуальным вопросам теории и правоприменительной практики; работа с документами; анализ материалов судебно – следственной практики и другие). С этой целью на кафедрах уголовного процесса и криминалистики факультета создан и ежегодно обновляется фонд материалов судебно - следственной практики, составляющий более экземпляров.

Соотношение занятий с применением активных и интерактивных форм обучения от общего количества аудиторных занятий, предусмотренных учебным планом более 30 %, что соответствует п. 7.3 ФГОС ВПО.

Обеспечение научно-исследовательской деятельности студентов магистратуры Научная работа студентов является в университете составной частью учебного процесса. Организация студенческой науки на юридическом факультете осуществляется в соответствии с планом работы Совета НТТМ КубГАУ посредством:

- создания студенческого научного общества юридического факультета;

- проведения дней студенческой науки на факультете;

- участия студентов в научных проектах кафедры;

- проведения студенческих научных конференций;

- участия в открытых внутренних и внешних конкурса и олимпиадах;

Координацию НИРС по образовательной программе осуществляют - совет юридического факультета;

- декан юридического факультета;

- заместитель декана юридического факультета по научно – исследовательской деятельности;

- руководитель студенческого научного общества юридического факультета.

Непосредственное руководство и координацию научно-исследовательской деятельности на кафедрах факультета осуществляют ответственные за НИРС преподаватели и научные руководители магистров.

В целях активизации творческой активности студентов и приобщения к научной и профессиональной деятельности организуется участие студентов в олимпиадах и конкурсах региональных и федеральных органов власти, общественных организаций и профессиональных фондов, в том числе на получение специальных или именных стипендий.

В университете разработана система мер по стимулированию студентов и преподавателей за организацию и участие в научно-исследовательской работе.

Стипендиальное обеспечение и социальная помощь студентам Студенты университета помимо государственной академической и социальной стипендий могут претендовать на дополнительные стипендии, не отменяющие назначение государственных академических стипендий.

По заявлению студента выплачивается материальная помощь.

Студенты из категории детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, освобождаются от оплаты проживания в университете.

Материально-техническое обеспечение Университет имеет достаточный аудиторный фонд. Корпуса университета объединены структурно кабельной системой. В холлах учебных корпусах развернута бесплатная зона WiFi для студентов и преподавателей.

Юридический факультет располагает современной материально-технической базой, позволяющей осуществлять подготовку юридических кадров на высоком профессиональном уровне.

В соответствии с п. 7.20 ФГОС ВПО на факультете оборудован зал судебных заседаний для проведения учебных судебных процессов по гражданским и уголовным делам.

Факультет оснащен современной криминалистической лабораторией. В образовательном процессе используется лицензионное программное обеспечение: автоматизированная система информационного обеспечения (АСИО) и автоматизированная информационная поисковая система (АИПС): система «Маньяк» - для консультационной поддержки расследования серийных убийств; система «Блок» - для улучшения качества работы в расследовании экономических преступлений; система «Спрут» - для установления связи преступников; система «Хищения оружия из хранилища», «Сейф», «Квадрат», «Расследование изнасилований», «Рэкет» - для построения следственных ситуаций и версий, планирования расследования преступлений и т.д.; система «Опознание», «Портрет», содержащие данные о внешности преступников, позволяющие осуществлять розыск лиц, пропавших без вести и неопознанных трупов; система «Лица», «Доставленные», «Преступление», «Розыск автотранспорта», «Дактилоскопическая система», «Оружие», «Фоноскопия», (всего более 28 программных продуктов, которые позволяют вести криминалистические учеты и использовать их в проведении криминалистических и судебных экспертиз). Дистанционно-обучающие компьютерные программы «Осмотр места происшествия», «Судебная фотография», «Судебная баллистика», «Дактилоскопия», компьютерная система «Папилон» для создания базы данных по отпечаткам пальцев рук;

система «Судебная фотография» для обработки фотоматериала, полученных с мест происшествия.

Для проведения лабораторных и практических занятий используются специализированные учебные аудитории, компьютерный центр, оснащенный системой доступа в Интернет. На факультете имеются 2 компьютерных класса, объединенные в локальную сеть.

Для студентов и преподавателей предоставляется возможность пользования справочнопоисковыми системами: «Консультант плюс», «Гарант», демо-версии лицензионных программных продуктов, Интернет, доступ к которым осуществляется посредством ресурсного обеспечения аудиторий кафедр и методического кабинета факультета.

6. Характеристика среды вуза, обеспечивающая развитие общекультурных (социально-личностных) компетенций выпускников.

В университете созданы благоприятные условия для развития личности и регулирования социально-культурных процессов, способствующих укреплению нравственных, гражданственных качеств обучающихся.

Организация воспитательной и внеучебной работы со студентами осуществляется в соответствии с Концепцией воспитательной работы Кубанского ГАУ, планом воспитательной работы университета и факультета, планом мероприятий гражданскопатриотического воспитания студентов Кубанского государственного аграрного университета на 2011-2015 учебный год. Воспитательная и внеучебная работа на факультете проводится в следующих формах:

- формирование традиций университета;

- участие студентов юридического факультета в мероприятиях воспитательного характера, в которых используется накопленный университетом опыт воспитательной работы;

- проведение смотров художественной самодеятельности;

- организация встреч студентов с практическими работниками;

- организация кураторской работы в академических группах;

- организация участия студентов в мероприятиях по пропаганде здорового образа жизни.

Координацию воспитательной работы на факультете осуществляет заместитель декана по воспитательной работе.

С целью обеспечения социально-бытовых условий, студентам юридического факультета предоставляется возможность проживания в благоустроенных общежитиях (№ 8;

19) на 530 мест, пользования услугами комбината питания, базой отдыха на черноморском побережье.

Университет располагает современным спортивным комплексом с плавательным бассейном и открытым стадионом с футбольным полем, объединяющим работу многочисленных спортивных секций. Ежегодно в университете проводятся межвузовские универсиады, олимпиады, спортивные соревнования. В стенах университета подготовлена плеяда мастеров и кандидатов в мастера спорта, призеров международных и всероссийских соревнований.

Студентам предоставлена возможность получения дополнительного образования ориентированного на удовлетворение творческих потребностей студенческой молодежи посредством обучения на факультете общественных профессий. Факультет общественных профессий объединяет в своем составе отделения: журналистики; юридической работы на предприятии; менеджмента; фотостудии; инновационной деятельности; клуб любителей английского языка; ряд творческих коллективов и др.

В целях воспитания активной жизненной позиции, решения материальных и социальных проблем студенчества, трудоустройства и содействия социальноэкономическому развитию России в университете созданы студенческие трудовые отряды.

Трудовые студенческие отряды (ТСО) – добровольное неполитическое объединение студенческой молодежи, форма организации студентов Кубанского ГАУ, изъявивших желание в свободное от учебы время, трудиться в различных отраслях хозяйства, выполняющих общественно полезную программу. Приказом ректора № 378 от 18.05.2011 г.

«О создании штаба трудовых отрядов» на базе Кубанского ГАУ создан Штаб трудовых студенческих отрядов. Организация работы Штаба трудовых студенческих отрядов проходит в соответствии с «Положением о трудовых студенческих отрядах».

В целях охраны здоровья и оказания медицинских услуг студентам, аспирантам, сотрудникам ФГБОУ ВПО «Кубанский госагроуниверситет» на территории университета в общежитии № 2 создано Муниципальное учреждение здравоохранения Городская поликлиника № 22.

С целью, оказания личностно - ориентированной педагогической, психологической и социальной помощи в университете создан Центр психологической поддержки студентов.

В университете активно осуществляют деятельность ряд общественных организаций, деятельность которых ориентирована на гармоничное развитие личности, формирование лидерских качеств и активной жизненной позиции: студенческий совет; профсоюзный комитет студентов; студенческое научное общество; штаб стройотряда; волонтерское движение.

Формированию активной жизненной позиции студентов, их нравственного сознания и гуманного отношению к людям способствует реализация социально значимых студенческих проектов: «Социальный патронаж», «Помощь детям сиротам и детям, оставшимся без попечения родителей» и другие.

7. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися магистерской программы: Уголовный процесс, криминалистика и судебная экспертиза, теория оперативно-розыскной деятельности В соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 030900.68 Юриспруденция, Типовым положением о вузе, Положением университета о текущем контроле успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся», утвержденного ректором университета 26.10.2011 г., оценка качества освоения обучающимися основной образовательной программы включает текущий контроль успеваемости, заключительный контроль (промежуточная аттестация) успеваемости и итоговый контроль (итоговая государственная аттестация) обучающихся.

Указанные формы контроля традиционно служат основным средством обеспечения в учебном процессе «обратной связи» между преподавателем и студентом, необходимой для стимулирования работы обучающихся и совершенствования методики преподавания учебных дисциплин.

Текущий контроль представляет собой проверку освоения учебного материала, регулярно осуществляемую на протяжении семестра. Данный вид контроля носит систематичный характер, непосредственно коррелирующий с требованием постоянного и непрерывного мониторинга качества обучения.

Заключительный контроль, как правило, осуществляется в конце семестра и может завершать изучение как отдельной дисциплины, так и ее раздела (разделов). Методом подобного контроля оцениваются более крупные совокупности знаний и умений, в некоторых случаях – даже формирование определенных профессиональных компетенций.

Итоговый контроль служит для проверки результатов обучения в целом, позволяет оценить совокупность приобретенных студентом общекультурных и профессиональных компетенций.

7.1. Текущий и заключительный контроль успеваемости Нормативно-методическое обеспечение текущего и промежуточного контроля успеваемости обучающихся по ООП направления подготовки 030900.68- Юриспруденция регламентируется п.46 Типового положения о вузе в соответствии с которым система оценок при проведении промежуточной аттестации обучающихся, формы, порядок и периодичность ее проведения указываются в уставе высшего учебного заведения.

Периодическая оценка достижения студентами определенного уровня знаний осуществляется по результатам:

текущего контроля успеваемости;

контроля остаточных знаний студентов;

заключительного контроля успеваемости.

Текущий контроль организуется в соответствии с Положением университета «О текущем контроле успеваемости и промежуточной аттестации студентов» утв. ректором университета 26.10.2011 г.

Контроль остаточных знаний студентов проводится посредством тестирования, в том числе интернет - экзамена.

Заключительный контроль проводится посредством защиты курсовой работы, отчета по практике, зачета или экзамена по дисциплине. Студенты, обучающиеся по ООП направления подготовки 030900. 68 –Юриспруденция в ходе промежуточного контроля успеваемости сдают не более 8 экзаменов и 8 зачетов в течении учебного года. В указанное число не входят зачеты по факультативным дисциплинам.

В соответствии с требованиями ФГОС ВПО для аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижений поэтапным требованиям соответствующей ООП созданы и утверждены фонды оценочных средств для проведения промежуточной аттестации и текущего контроля успеваемости. Эти фонды включают: контрольные вопросы и типовые задания для практических занятий, лабораторных и контрольных работ, коллоквиумов, вопросы для зачетов и экзаменов; тесты и компьютерные тестирующие программы; примерную тематику курсовых работ, а также иные формы контроля, позволяющие оценить степень сформированности компетенций обучающихся.

7.2. Итоговая государственная аттестация выпускников магистерской программы: Уголовный процесс, криминалистика и судебная экспертиза, теория оперативно-розыскной деятельности Итоговая аттестация выпускника высшего учебного заведения является обязательной и осуществляется после освоения образовательной программы в полном объеме.

Итоговая государственная аттестация выпускников магистратуры представляет собой проверку профессиональной подготовки с целью определения уровня практической и теоретической подготовленности магистров к выполнению профессиональных задач, установленных ФГОС ВПО.

Итоговая аттестация организуется в соответствии с «Положением об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений в Российской Федерации» утв. Приказом Министерства образования РФ от 25.03.2003 г. № 1155 и «Положением об итоговой государственной аттестации выпускников ун иверситета» утв.

Ученым советом университета 23.03.2009г., протокол № 3.

Итоговая государственная аттестация включает государственный экзамен: Актуальные проблемы уголовного процесса и криминалистики и защиту выпускной квалификационной работы (магистерской диссертации).

Магистерская диссертация представляет собой результат теоретического и (или) экспериментального исследования одной из актуальных тем в области юриспруденции.

Цель выполнения магистерской диссертации – продемонстрировать способность и умение обучающегося, опираясь на полученные углубленные знания и результаты исследований, а также сформированные общекультурные и профессиональные компетенции, самостоятельно решать на современном этапе задачи профессиональной деятельности, научно аргументировать и защищать свою точку зрения.

Качество выполнения магистерской диссертации выступает критерием определения профессиональной компетентности выпускника, умения самостоятельно вести научный поиск и решать конкретные теоретические и практические задачи в сфере профессиональной деятельности.

Магистерская диссертация должна соответствовать следующим требованиям:

иметь научное содержание, основными условиями которого являются точность проводимых данных, обоснованность логичность и аргументированность суждений;

содержать научную новизну;

иметь практическую значимость;

отражать умение делать теоретические обобщения и выводы, формулировать обоснованные предложения и рекомендации по совершенствованию законодательства и практики его применения.

Защита выпускной квалификационной работы проводится публично на заседании государственной аттестационной комиссии, с обязательным привлечением практических работников правоохранительных органов.

8. Другие нормативно-методические документы и материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся 8.1 Нормативно-методические документы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся В Кубанском государственном аграрном университете с 2009 года внедрена и постоянно улучшается система менеджмента качества, разработанная на основе требований ИСО 9001:2008, Модели совершенства EFQM и принципов стандартов и директив Европейской сети аккредитационных агентства ENQA в области гарантий качества образования. В область сертификации включена деятельность по проектированию, разработке и реализации программ высшего и послевузовского образования в соответствии с областью лицензирования и государственной аккредитации и научная деятельность по управлению инновационными проектами в соответствии с профилем университета.

Показатели процессов СМК ориентированы на достижение аккредитационных и лицензионных показателей, устанавливаемых Рособрнадзором. Результативность СМК КубГАУ ежегодно подтверждается независимыми аудитами, проводимыми со стороны Ассоциации по сертификации «Русский Регистр», - члена международной сертификационной сети IQNet, благодаря чему СМК КубГАУ имеет международное признание.

В рамках СМК в отношении образовательной деятельности применяется процессное управление на основе цикла PDCA, регламентированное в картах процессов: ИК 2. Проектирование и разработка образовательных программ», ИК 2.4 «Прием студентов», ИК 2.5 «Реализация основных образовательных программ».

Деятельность по этим процессам описана в следующих документах СМК:

Пл КубГАУ 1.7.1-2011 Организация образовательной деятельности по основным образовательным программам магистратуры, версия 1.0;

Пл КубГАУ 2.2.1-2011 Учебно-методический комплекс дисциплины, версия 1.0;

МИ КубГАУ 2.2.1-2010 Порядок проведения внутриуниверситетского конкурса электронных учебных материалов, версия 1.0;

Пл КубГАУ 2.5.1 – 2011 Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация студентов, версия 1.0;

Положение о планировании учебной, учебно-методической, научно-исследовательской и других работ, выполняемых ППС;

Положение об итоговой государственной аттестации выпускников;

Положение о порядке проведения практики студентов;

Положение о курсовом и дипломном проектировании;

Положение об организации учебного процесса на факультете заочного обучения, Положение о центральной методической комиссии;

Положение о методической комиссии факультета;

Положение о приемной комиссии КубГАУ;

Положение об аттестационной комиссии КубГАУ;

Положение о предметных комиссиях КубГАУ, а также в организационно-распорядительных документах (приказах, распоряжениях) по организации учебного процесса.

Управление компетентностью профессорско-преподавательского состава (далее – ППС) осуществляется в рамках процесса 3.1 «Управление персоналом». Деятельность по процессу 3.1 «Управление персоналом» регламентирована Трудовым Кодексом Российской Федерации, уставом университета, Ст КубГАУ 1.2.2 – 2009 «Регламентация деятельности факультета и кафедры», версия 1.1 и описана в положениях о кафедрах, факультетах, должностных инструкциях ППС, трудовых договорах, планах повышения квалификации преподавательского состава, перспективных и годовых планах подготовки научных и научно-педагогических кадров, индивидуальных планах работ преподавателей, аспирантов (соискателей), приказах по кадровым вопросам, отчетах о результатах социологических опросов преподавателей, а также в положениях:

о порядке и условиях избрания по конкурсу на замещение должностей профессорско-преподавательского состава;

о факультете повышения квалификации преподавателей;

о подготовке научно-педагогических и научных кадров в системе послевузовского профессионального образования;

в правилах внутреннего трудового распорядка КубГАУ.

Измерение и анализ характеристик процессов СМК регламентируется МИ КубГАУ 1.8.2Управление процессами СМК», версия 1.1. Мониторинг и анализ результативности процессов СМК, включая вышеперечисленные процессы образовательной деятельности, осуществляется ежегодно в конце учебного года. Результаты мониторинга и анализа результативности процессов СМК служат входными данными для годового анализа СМК со стороны руководства.

В КубГАУ применяются надлежащие методы для мониторинга и измерения уровня качества предоставленной образовательной услуги на соответствие требованиям ФГОС ВПО и дополнительным требованиям работодателей. Объектами мониторинга и измерения уровня качества результата образовательного процесса являются:

уровень компетенций студентов (аспирантов, слушателей) во время обучения;

уровень компетенций выпускников.

Мониторинг и измерения осуществляются на соответствующих стадиях образовательного процесса в соответствии с ИК 2.5 «Реализация основных образовательных программ» и включает следующие мероприятия:

текущий контроль успеваемости по дисциплине;

промежуточные аттестации (экзамены, зачеты) студентов, аспирантов;

активность участия студентов в НИРС, олимпиадах;

контроль остаточных знаний (тестирование и пр.);

защиты курсовых работ (проектов);

прохождение и защита отчетов по всем видам практик;

аттестации магистрантов на научно-методических семинарах кафедр;

итоговую аттестацию студентов;

оценку адекватности оценочных средств и технологий оценивания;

оценку качества преподавания дисциплин и отдельных преподавателей.

Определение уровня качества предоставленной образовательной услуги и качества подготовки выпускников осуществляется:

при сдаче государственных экзаменов;

при защите выпускной квалификационной работы.

Уровень предоставления образовательной услуги университета определяется также посредством проведения внутренних аудитов СМК (ДП КубГАУ 1.8.1-2010 «Внутренние аудиты», версия 2.2), управления несоответствиями (ДП КубГАУ 1.5.1 – «Управление несоответствиями», версия 1.2, ДП КубГАУ 1.5.2-2009 «Корректирующие и предупреждающие действия», версия 1.2), самооценок по моделям ENQA, EFQM (по приказам ректора), годовой отчетности кафедр по учебной, научной работе, НИРС и воспитательной работе.

Доказательства осуществления требуемых измерений и наблюдений регистрируются, документируются и сохраняются в записях (зачетно-экзаменационных ведомостях, протоколах и отчетах ГАК и ГЭК, отчетах по аудиту, карточках корректирующих и предупреждающих действий и др.) в соответствии с ДП КубГАУ 1.4.1-2011 «Управление документами и записями», версия 3.0 и МИ КубГАУ 1.4.2-2011 «Делопроизводство и контроль исполнения поручений», версия 3.0.

В рамках процессов 2.5 «Реализация основных образовательных программ» и 3. «Управление персоналом» осуществляется обратная связь с целью определения удовлетворенности обучающихся и ППС путем проведения социологических опросов их удовлетворенности. Планирование опросов осуществляется по результатам годового анализа СМК со стороны руководства путем издания приказа ректора «О совершенствовании СМК»

в начале календарного года.

Исследование структуры и содержания требований работодателей к образовательным программам, реализуемым КубГАУ, осуществляется в рамках процесса 2.1 «Маркетинг», который регламентирован в карте процесса ИК КубГАУ 2.1 «Маркетинг». В рамках процесса 2.1 «Маркетинг» реализуется:

заинтересованных сторон;

взаимодействие со всеми заинтересованными сторонами (включая проведение конференций, совещаний);

оценка и анализ удовлетворенности работодателей и выпускников (социологические исследования);

информирование о программах и продуктах КубГАУ и формирование спроса на результаты его деятельности;

разработка и реализация мероприятий по улучшению имиджа КубГАУ, позиционирования его на рынке образовательных услуг и научной продукции.

Описание процесса приведено в планах рекламно-маркетинговых мероприятий, приказах по анкетированию работодателей и выпускников, а также в положениях:

о центральной приемной комиссии;

об отделе менеджмента качества;

о центре содействия трудоустройству выпускников и профориентационной работы;

об Интернет – сайте университета.

Результаты социологических опросов структурируются в форме отчетов, которые рассылаются на все факультеты и проректорам.

Результаты измерения и анализа процессов СМК и их результатов (итогов аттестаций, компетенций выпускников и пр.) используются для планирования действий по улучшению, которые включают в себя:

планирование развития СМК, включая постановку новых целей по качеству процессов, подразделений и университета в целом;

совершенствование процессов и документов СМК (включая УМК дисциплин), оценочных средств и технологий оценивания, механизмов обратной связи с работодателями, студентами, ППС и пр.

8.2 Внешняя оценка качества реализации основной образовательной программы В 2011 году юридический факультет успешно прошел общественную аккредитацию образовательных учреждений высшего профессионального образования, осуществляющих подготовку юридических кадров, проводимую Общероссийской общественной организацией «Ассоциация юристов России». Свидетельство об общественной аккредитации № 34 от 16.12.2011 г.

Магистерская программа: «Уголовный процесс, криминалистика, судебная экспертиза и теория оперативно-розыскной деятельности» согласована с основными работодателями и прошла внешнее рецензирование в Следственном Управлении Следственного комитета РФ по Краснодарскому краю.

8.3 Возможности продолжения образования Выпускникам магистратуры предоставляется возможность продолжить обучение в аспирантуре по специальности: 12.00.09 «Уголовный процесс»; 12.00.12 «Криминалистика, судебно-экспертная деятельность, оперативно-розыскная деятельность».

8.4 Международная деятельность Студенты юридического факультета принимают активное участие в международной программе студенческой мобильности «Erasmus Mundus». Данная программа предназначена для международного обмена знаниями и методиками обучения. Программа является стипендиальной. Студенты юридического факультета проходили обучение в Варшавском Университете Естественных наук (Республика Польша); Университете Вахенинген (Нидерланды).

Преподаватели факультета и студенты знакомились с работой и посещали заседания Европейского суда по правам человека (Швейцария).

В рамках международного сотрудничества для проведения лекций приглашаются преподаватели вузов Греции, Китая, Украины, Белоруссии, Казахстана.

8.5.Взаимодействие с основными работодателями В соответствии с приказом ректора ежегодно проводится социологическое исследования работодателей на предмет удовлетворенности работодателей подготовкой выпускников факультета. Полученные данные анализируются, выявляются типичные замечания работодателей, обобщаются рекомендации и пожелания.

В ходе проведения встреч профессорско – преподавательского состава факультета с практическими работниками обсуждаются проблемы практической подготовки юридических кадров. Пожелания основных работодателей учитываются при разработке учебных планов и программ. В частности, в рамках магистерской программы: «Уголовный процесс, криминалистика и судебная экспертиза, теория оперативно - розыскной деятельности», с учетом мнения представителей правоохранительных органов разработана и реализуется в учебном процессе специальная дисциплина «Проблемы следственной тактики».

Основные работодатели привлекаются для проведения отдельных лекционных занятий по актуальным проблемам правоприменительной практики; приглашаются в ГАК на защиту выпускных работ магистров.

Руководство факультета инициирует и ежегодно организует встречи студентов факультета с руководителями Прокуратуры Краснодарского края, Следственного управления Следственного комитета Краснодарского края, Главного управления внутренних дел Краснодарского края.