Министерство образования Республики Коми

Самообследование

Государственного профессионального образовательного

учреждения

«Воркутинский медицинский колледж»

2014

1

1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ О ГПОУ

Государственное профессиональное образовательное учреждение «Воркутинский медицинский колледж» (далее Учреждение) является средним специальным учебным заведением, реализующим профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования базового и углубленного уровней.

В соответствии с Постановлением Правительства Республики Коми от 28 октября 2013 года № 411 «О переименовании некоторых государственных учреждений образования Республики Коми» государственное автономное образовательное учреждение среднего профессионального образования Республики Коми «Воркутинский медицинский колледж» переименовано в государственное профессиональное образовательное учреждение «Воркутинский медицинский колледж».

Учреждение является правопреемником государственного автономного образовательного учреждения среднего профессионального образования Республики Коми «Воркутинский медицинский колледж»

Учредителем Учреждения является Республика Коми.

Функции и полномочия Учредителя Учреждения осуществляет Министерство образования Республики Коми.

Форма собственности Учреждения – государственная собственность Республики Коми.

Организационно-правовая форма Учреждения: некоммерческая организация – государственное автономное профессиональное образовательное учреждение.

Тип Учреждения: профессиональная образовательная организация Полное официальное наименование Учреждения:– государственное профессиональное образовательное учреждение «Воркутинский медицинский колледж». Сокращенное – ГПОУ «ВМК».

Юридический и почтовый адрес Учреждения: 169901, Республика Коми, г.

Воркута, ул. Московская, д. 8 «А».

Цель колледжа заключается в удовлетворении потребности государства в квалифицированных специалистах нового типа, уровень подготовки которых соответствует европейским стандартам качества образования, обладающих высокими профессиональными и личностными качествами, стремящихся и способных к постоянному саморазвитию и самосовершенствованию.

Учреждение в своей деятельности руководствуется Конституцией Российской Федерации, Конституцией Республики Коми, Гражданским Кодексом Российской Федерации, Федеральным законом Российской Федерации от декабря 2012 г. №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Федеральным законом «Об автономных учреждениях», Законом Российской Федерации «О некоммерческих организациях», Законом Республики Коми «Об образовании», другими законодательными и нормативными правовыми актами Российской Федерации и Республики Коми, Типовым положением об образовательном учреждении среднего профессионального образования (среднем специальном учебном заведении), нормативно-правовыми актами Министерства образования и науки Российской Федерации и Министерства образования Республики Коми, Уставом Учреждения.

В ГПОУ «ВМК» имеются необходимые учредительные документы, регламентирующие его деятельность в статусе Воркутинского медицинского колледжа:

- Устав государственного профессионального образовательного учреждения «Воркутинский медицинский колледж».

- Лицензия на право осуществления образовательной деятельности по образовательным программам, указанным в приложении от 31 декабря 2013 года регистрационный номер № 370-П, выданная Министерством образования Республики Коми - Предусмотренные Уставом ГПОУ «Воркутинский медицинский колледж»

локальные акты, регламентирующие деятельность структурных подразделений Учреждения, преподавателей, сотрудников и студентов, разрабатываемыми в соответствии с действующим законодательством.

Управление колледжем строится в соответствии с функциями планирования, координации, организации, мотивации деятельности и контроля.

Педагогический совет колледжа определяет основные направления, задачи, содержание и формы педагогической, методической и воспитательной деятельности учреждения и координирует ее.

В состав Педагогического совета входят все педагогические работники учреждения. Деятельность и порядок работы Педагогического совета регламентируется локальным актом – Положением о педагогическом совете ГПОУ «ВМК». Председателем Педагогического совета является директор колледжа.

Основными задачами Педагогического совета являются:

- разработка и утверждение перспективного и годовых планов и графиков учебного процесса на учебный год;

- рассмотрение и утверждение рабочих учебных планов и графиков учебного процесса на учебный год;

- рассмотрение результатов промежуточных аттестаций, государственных (итоговых) аттестаций, внесение предложений по улучшению качества образовательного процесса;

- рассмотрение проектов новых учебных планов и программ новых специальностей;

- рассмотрение мер воздействия на студентов и обучающихся, нарушающих учебную дисциплину, правила внутреннего распорядка;

- внесение предложений руководству Учреждения о пересдаче студентами и обучающимися на следующий курс, допуске к государственной (итоговой) аттестации, либо исключения из учреждения;

- формирование согласованных механизмов взаимодействия с потенциальными работодателями, анализ и оценка показателей трудоустройства выпускников Учреждения и их готовности к профессиональной деятельности;

- анализ кадрового образовательного процесса по всем компонентам учебных программ и разработка предложений по укреплению кадрового потенциала учреждения, способного обеспечить высокий уровень преподавания дисциплин и предметов;

- рассмотрение и анализ проблем по методическому обеспечению учебновоспитательного процесса и производственной (профессиональной) практики студентов, внедрению новых методов обучения;

- рассмотрение и анализ содержания и качества дополнительных образовательных услуг, в том числе платных.

Непосредственное текущее руководство учреждением осуществляет Наблюдательный совет и директор колледжа. Руководство учреждением, его подразделениями и структурами директор осуществляет как непосредственно, так и через администрацию и педагогических работников учреждения, а в его отсутствие обязанности директора возлагаются на одного из заместителей.

Структурные подразделения созданы в соответствии с Уставом колледжа и работают по плану.

Текущие вопросы деятельности колледжа еженедельно рассматриваются на административных совещаниях при директоре. Участниками совещания являются: директор, заместители директора, руководители структурных подразделений. Директор несет персональную ответственность за результаты деятельности колледжа.

2. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

Государственное профессиональное образовательное учреждение «Воркутинский медицинский колледж» реализует профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования.

Срок обучения по образовательным программам устанавливается в соответствии с нормативными сроками, определяемыми государственным образовательным стандартом и федеральным государственным образовательным стандартам среднего профессионального образования.

Организация образовательного процесса регламентируется учебным планом и расписанием учебных занятий для каждой специальности, которые разрабатываются и утверждаются ГПОУ «ВМК» самостоятельно на основе федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования, рабочих учебных планов по специальностям и рабочих программ учебных дисциплин.

Требования к уровню подготовки студентов по каждой профессии и специальности определяются квалификационной характеристикой в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом.

По учебным дисциплинам (циклам дисциплин) в среднем специальном учебном заведении создаются цикловые методические комиссии.

Основные профессиональные образовательные программы по специальностям разработаны на основе Государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальностям:

060501 «Сестринское дело», 060101 «Лечебное дело» и включают в себя:

- требования к уровню подготовки выпускника, - утвержденный учебный план, - разработанные и утвержденные на основе типовых рабочие программы учебных дисциплин, - программы производственной (профессиональной) практики, - программы итоговой государственной аттестации.

При разработке учебных планов ГПОУ «ВМК» использовал рекомендации по разработке базисного учебного плана по специальности среднего профессионального образования, примерные объемные параметры реализации ФГОС среднего (полного) общего образования в пределах ОПОП СПО с учетом профиля получаемого образования.

Основные профессиональная образовательные программы по специальностям в части теоретического обучения состоят из дисциплин федерального компонента, дисциплин национально-регионального компонента, а также факультативных дисциплин и консультаций.

Специальность 060501«Сестринское дело»

Дисциплины федерального компонента:

- общегуманитарные и социально-экономические дисциплины - математические и общие естественнонаучные дисциплины - общепрофессиональные дисциплины (Основы латинского языка с медицинской терминологией, Анатомия и физиология человека, Основы патологии, Генетика человека с основами медицинской генетики, Гигиена и экология человека, Основы микробиологии и иммунологии, Фармакология, Общественное здоровье и здравоохранение, Психология, Правовое обеспечение профессиональной деятельности, Безопасность жизнедеятельности, Психология профессионального общения) - профессиональные модули (ПМ.01. Проведение профилактических мероприятий: Здоровый человек и его окружение. Основы профилактики, СД В системе первичной медико-санитарной помощи населению; ПМ.02. Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах: Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях, Основы реабилитации; ПМ.03. Оказание доврачебной медицинской помощи при неотложных и экстремальных состояниях: Основы реаниматологии, Медицина катастроф; ПМ.04. Выполнение работ по профессии Младшая медицинская сестра по уходу за больными (Решение проблем пациента посредством сестринского ухода): Теория и практика сестринского дела, Безопасная среда для пациента и персонала, Технология оказания медицинских услуг) Специальность 060101«Лечебное дело»

Дисциплины федерального компонента:

- общегуманитарные и социально-экономические дисциплины - математические и общие естественнонаучные дисциплины - общепрофессиональные дисциплины (Здоровый человек и его окружение, Психология, Анатомия и физиология человека, Фармакология, Генетика человека с основами медицинской генетики, Гигиена и экология человека, Основы латинского языка с медицинской терминологией, Основы патологии, Основы микробиологии и иммунологии, Безопасность жизнедеятельности, Правовое обеспечение профессиональной деятельности) - профессиональные модули (ПМ.01. Диагностическая деятельность:

Пропедевтика клинических дисциплин; ПМ.02. Лечебная деятельность: Лечение пациентов терапевтического профиля, Лечение пациентов хирургического профиля, Оказание акушерско-гинекологической помощи, Лечение пациентов детского возраста; ПМ.03. Неотложная медицинская помощь на догоспитальном этапе: Дифференциальная диагностика и оказание неотложной медицинской помощи на догоспитальном этапе; ПМ.04. Профилактическая деятельность:

Профилактика заболеваний и санитарно-гигиеническое образование населения;

ПМ.05.Медико-социальная деятельность: Медико-социальная реабилитация;

ПМ.06. Организационно-аналитическая деятельность: Организация профессиональной деятельности; ПМ.07. Выполнение работ по профессии Младшая медицинская сестра по уходу за больными (Решение проблем пациента посредством сестринского ухода): Теория и практика сестринского дела, Безопасная среда для пациента и персонала, Технология оказания медицинских услуг) Структура рабочего учебного плана соответствует Рекомендациям по разработке учебного плана образовательного учреждения СПО. Учебный план включает:

сводные данные по бюджету времени;

план учебного процесса, определяющий перечень, объем, последовательность изучения дисциплин, ПМ, МДК по курсам и семестрам, виды учебных занятий и сроки промежуточной аттестации; объем и сроки проведения учебной и производственной практик, виды и сроки итоговой государственной аттестации.

перечень кабинетов, лабораторий и др.;

пояснительную записку;

При составлении учебных планов соблюдены основные нормативы:

недельная нагрузка студента с обязательными учебными занятиями не превышает 36 учебных часов;

максимальный объем учебной нагрузки студента не превышает 54 часов в неделю, включая все виды аудиторной учебной работы;

количество экзаменов не превышает 8, а количество зачетов – 10.

Основными формами промежуточной аттестации студентов колледжа являются: зачет, дифференциальный зачет, экзамены по отдельным дисциплинам, комплексный экзамен, экзамен по МДК, квалификационный экзамен, курсовая работа. Зачеты проводятся за счет времени, отведенного на изучение дисциплины.

Видами итоговой государственной аттестации определен следующий варианты:

Выпускная квалификационная работа На весь период обучения запланированы курсовые работы по специальности 060501«Сестринское дело» по профессиональному модулю:

ПМ.02. Участие в лечебно-диагностическом и реабилитационном процессах МДК 02.01. Сестринский уход при различных заболеваниях и состояниях 060101 «Лечебное дело» по профессиональному модулю:

ПМ.02. Лечебная деятельность МДК 02.01. Лечение пациентов терапевтического профиля, МДК 02.02. Лечение пациентов хирургического профиля, МДК 02.03. Оказание акушерско-гинекологической помощи, МДК 02.04. Лечение пациентов детского возраста.

Профессиональная практика запланирована в соответствии с Положением о производственной (профессиональной) практике студентов и Положением об учебной практике обучающихся. С учетом целесообразности одни виды практик проводятся, рассредоточено, чередуясь с теоретическими занятиями, другие – концентрированно.

Распределение времени на виды практики проведено с учетом требований ФГОС СПО.

Учебно-методическое и библиотечно-информационное обеспечение Одним из необходимых условий организации успешного процесса обучения, качественной профессиональной подготовки студентов является методическое оснащение учебных дисциплин.

По всем изучаемым дисциплинам имеется необходимая нормативная и учебно-методическая документация:

федеральный государственный образовательный стандарт СПО;

обязательный минимум содержания среднего (полного) общего образования;

примерные программы учебных дисциплин;

рабочие учебные программы, разработанные преподавателями колледжа в соответствии с федеральным государственным образовательным календарно-тематические планы;

программа итоговой государственной аттестации;

программы промежуточной аттестации.

Обеспеченность студентов по специальности 060501 «Сестринское дело»

учебной литературой, необходимой для реализации основной образовательной профессиональной программы соответствует нормативным требованиям и составляет – 1,0 экземпляров на одного студента.

Обеспеченность основными учебниками дисциплин прослеживается в таблице:

Общеобразовательные дисциплины Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины Математические и общие естественнонаучные дисциплины Общепрофессиональные дисциплины Профессиональные модули Обеспеченность студентов по специальности 060101 «Лечебное дело»

учебной литературой, необходимой для реализации основной образовательной профессиональной программы соответствует нормативным требованиям и составляет – 1,12 экземпляров на одного студента.

Обеспеченность основными учебниками дисциплин прослеживается в таблице:

Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины Математические и общие естественнонаучные дисциплины Общепрофессиональные дисциплины Профессиональные модули Кроме основных учебников, в кабинетах и библиотеке колледжа имеются справочники, словари, энциклопедии, научно-популярная литература, периодические издания. Это дает возможность студентам углубленно изучать дисциплины, самостоятельно изучать отдельные темы, качественно готовиться к семинарам, зачетным урокам, практическим занятиям, а также к промежуточной и итоговой аттестациям.

Успешная реализация требований ФГОС СПО связана с созданием современных средств контроля качества подготовки студентов. С этой целью для тематического, рубежного контроля создаются:

тексты контрольных и самостоятельных работ;

задания различного уровня сложности.

Наличие контролирующего материала позволяет качественно осуществлять мониторинг образовательного процесса.

Новые возможности для обучения и контроля дают современные компьютерные технологии. Кабинет информатики оборудован современными компьютерами, что повышает эффективность обучения, способствует продуктивной работе студентов, совершенствует их навыки работы на компьютере.

Анализ проведенного обследования показывает, что уровень учебнометодического оснащения дисциплин можно считать достаточным, обеспечивающим достижение ведущей цели обучения – качественной подготовки специалистов.

Информационно-методическое обеспечение Библиотека ГАОУ СПО РК «Воркутинский медицинский колледж»

располагается в помещении колледжа на 2-м этаже в приспособленном специальном помещении, занимая площадь 98,7 м.

Библиотека имеет читальный зал и книгохранилище.

Количество посадочных мест читального зала – 18.

В целях информационно-библиографического обслуживания, библиотека имеет алфавитный и систематический каталоги, а также картотеки газетножурнальных статей. Картотека систематически наполняется статьями из новых журналов и газет.

В библиотеке имеются подшивки периодических изданий (газет) за 5 лет.

Для учащихся и преподавателей постоянно оформляются информационные книжные выставки по актуальным темам и к знаменательным датам. Библиотека ежедневно выполняет библиографические справки пользователей библиотеки на самые различные темы.

Книжный фонд библиотеки составляет 26996 экз.

В библиотечный фонд поступают периодические издание в количестве журналов, 5 газет и брошюр.

В колледже имеется доступ в электронно-библиотечную систему (ЭБС) Консультант студента», находящуюся в компьютерном классе. В данной библиотеке имеется большое количество разнопрофильных изданий. В частности большой выбор медицинской литературы и дополнительного материала, в том числе аудио, видео, анимации, интерактивный материал, тестовые задания и др., всего около 1200 наименований. Данная база постоянно пополняется новыми изданиями.

Все студенты очного, очно-заочного (вечернего) обучения и все преподаватели, а также другой персонал являются пользователями библиотеки.

В Воркутинском медицинском колледже имеется доступ к сети Интернет, который осуществляется: первый – из бухгалтерии, второй – через приемную директора, третий - из отдела кадров, четвертый – из кабинета «Информационные технологии», пятый – из кабинета отделения повышения квалификации, шестой – кабинет заместителя директора по учебно-методической работе; седьмой – из кабинета заместителя директора по ПР; восьмой - из учебной части.

Имеются три отдельные локальные сети. Первая локальная компьютерная сеть находится в бухгалтерии; вторая в кабинете «Информационных технологий»;

третья соединяет компьютеры, находящиеся в кабинете директора, приемной, учебной части, а также в кабинете заведующей дневным отделением.

Студенты на занятиях по дисциплинам «Информатика», «Информационные технологии в профессиональной деятельности» учатся работать в локальной сети: осуществлять элементарные настройки сети, передавать и получать информацию с помощью сети, отправлять документы в печать.

Также в программу обучения входит приобретение навыков работы в сети Интернет. В программу обучения входят: «Настройка браузера Internet Explorer, Mozilla Firefox», ««Работа с электронной почтой Outlook Express», «Работа с различными поисковыми серверами».

Обучение студентов осуществляется так же с помощью мультимедийной техники. В кабинете «Информационных технологий» имеется интерактивная доска и мультимедийная установка, которая применяется на уроках по разным дисциплинам. Мультимедийные установки также имеются в двух аудиториях колледжа: первая в лекционном кабинете (3-15), вторая в актовом зале.

В кабинете «Информационных технологий» на каждом компьютере установлен пакет программ Microsoft Office 2010, в который входит: текстовый редактор Microsoft Word, табличный процессор Microsoft Excel, Microsoft PowerPoint - программа, позволяющая создавать презентации по различным темам разных дисциплин, Microsoft Access, необходимый для работы с базами данных, а также Microsoft Publisher – позволяет создавать публикации и различные маркетинговые материалы, такие как буклеты, бюллетени, брошюры и много другое. В программу обучения входит работа в каждом из этих редакторов.

Качество образования Учебный год в Государственном профессиональном образовательном учреждении «Воркутинский медицинский колледж» начинается 1 сентября и заканчивается согласно учебному плану по конкретной специальности и форме обучения.

Два раза в течение полного учебного года для студентов устанавливаются каникулы общей продолжительностью 11 недель в год, в том числе в зимний период не менее 2 недель.

В Воркутинском медицинском колледже установлены следующие основные виды учебных занятий: урок, лекция, семинар, практическое занятие, лабораторное занятие, контрольная работа, консультация, самостоятельная работа, производственная (профессиональная) практика, выполнение курсовой работы, государственная итоговая аттестация, выполнение выпускной квалификационной работы (дипломной работы).

Для всех видов аудиторных занятий академический час установлен продолжительностью 45 минут.

Недельная нагрузка студентов и обучающихся обязательными учебными занятиями не превышает 36 академических часов.

Численность студентов и обучающихся в учебной группе в Воркутинском медицинском колледже при финансировании подготовки за счет бюджетных средств по очной форме обучения устанавливается 25 человек, по очно-заочной (вечерней) форме – 15-20 человек. При проведении лабораторных и практических занятий, учебных занятий по иностранному и латинскому языкам, а также при выполнении курсовой работы и производственном обучении учебная группа может делиться на подгруппы численностью не менее 8 человек.

Для обеспечения учебного процесса ГПОУ «ВМК» располагает учебным корпусом общей площадью 3805 м2.

Режим работы ГПОУ «ВМК» установлен его Уставом. Учебная неделя для студентов и учащихся установлена согласно учебным планам и составляет дней. Начало учебных занятий по теоретическому и производственному обучению в 9 часов 00 минут, продолжительность теоретического урока минут. Продолжительность перемен между уроками 5 минут, между парами – минут. Обеденный перерыв определен после 4-го урока продолжительностью минут. Обучение студентов проходит в одну смену.

Воркутинский медицинский колледж занятия по производственному обучению проводит в учебных комнатах на базах лечебно-профилактических учреждений г. Воркуты согласно утвержденного расписания учебных занятий.

Учебная группа для прохождения производственного обучения делится на две подгруппы, с которыми работают закрепленные преподаватели. Наполняемость групп 8-12 человек. Чередование производственного и теоретического обучения ведется согласно графика учебного процесса и утвержденных рабочих учебных планов и программ.

Для совершенствования знаний и умений студентов и обучающихся по профессиональной подготовке во время теоретического обучения организовано, согласно календарно-тематическому планированию, проведение лабораторнопрактических работ. Лабораторно-практические работы по дисциплинам «Основы микробиологии и иммунологии», «Лабораторные исследования» проводятся на базе клинико-диагностических лабораторий ЛПУ, «Основы патологии» - на базе паталого-анатомического отдела городской больницы.

Качество подготовки специалистов является одним из главных направлений работы колледжа. В процессе мониторинга отслеживаются результаты учебновоспитательного процесса. Эта задача решается путем проведения стартового, промежуточного, итогового контроля знаний студентов, срезовых административных контрольных работ и анализов их результатов.

Используются различные формы контроля: письменные контрольные работы, тесты, сочинения, зачеты и др.

Тексты заданий составлены преподавателями колледжа, рассмотрены на заседаниях предметно-цикловых комиссий. Содержание работ охватывает материал, изученный в семестре.

При проведении данных работ присутствуют члены администрации или председатели цикловых методических комиссий. В ходе анализа определена степень усвоения студентами содержания программного материала в соответствии с государственными требованиями к уровню подготовки специалистов.

При проведении самообследования по общеобразовательным дисциплинам (специальность 060501 «Сестринское дело») использовались результаты административного контроля 1 курсов: средний балл составил 3,4; на «4» и «5»

работу выполнили 41,6% студентов.

по общим гуманитарным и социально-экономическим дисциплинам (специальности «Сестринское дело», «Лечебное дело») использовались данные зачетных и экзаменационных ведомостей, средний бал составил 4,3; на «4» и «5» студентов. Усвоены основные теоретические понятия и практические умения в рамках изученного материала.

В цикле математических и общих естественно-научных дисциплин средний балл составил – 3,7; качество знаний – 79,5%.

По циклу общепрофессинальных дисциплин 68% студентов сдали экзамен на «4» и «5», средний балл 3,9. Результаты экзаменов показывают, что студентами усвоены основные понятия по всем предметам данного цикла.

человека и иммунологии человека Средний балл по междисциплинарным курсам составил 4,1; 82 % студентов сдали экзамены на «отлично» и «хорошо». Усвоены основные теоретические понятия, сформированы практические умения в рамках изученного материала в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования.

ПМ.01.Проведение Диагностическая деятельность Пропедевтика пациентов терап.

Безопасная среда медицинских услуг Результаты итогового междисциплинарного экзамена по специальности Окончили обучение Окончили обучение Кол-во выданных Производственная (профессиональная) практика в колледже – один из важнейших этапов профессиональной подготовки специалистов, способствует формированию профессиональных умений и навыков, составляющих основу профессионального мастерства.

Организационное начало всех видов практик и их результативность зависит от своевременного выполнения подготовительных работ: разработка планирующей, учебно-программной документации, инструктивно-дидактических и методических материалов.

Особое значение имеет решение организационных вопросов с базовыми учреждениями, которые имеют необходимые условия для организации и проведения практики (лицензию на право деятельности, опытных, грамотных специалистов). Перед проведением каждого вида практики в колледже проводятся установочные собрания со студентами с целью распределения студентов на профессиональную практику, закрепления руководителей практики за группами студентов – практикантов, определения значения, целей и задач практики, ознакомления студентов с программой практики и заданиями по каждой теме, с критериями оценки их деятельности на практике. Проводится инструктаж по безопасному выполнению работы (охране труда) в ходе профессиональной практики.

Базами практики колледжа являются следующие лечебнопрофилактические учреждения:

1. ГБУЗ РК «Воркутинская больница скорой медицинской помощи»

2. ГБУЗ РК «Воркутинская поликлиника»

3. ГБУЗ РК «Воркутинский центр профессиональной патологии»

4. ГБУЗ РК «Воргашорская больница»

5. ГБУЗ РК «Воркутинский родильный дом»

6. МАУ «Воркутинская стоматологическая поликлиника»

7. ГБУЗ РК «Воркутинская инфекционная больница»

8. ГБУЗ РК «Воркутинский центр медицинской профилактики»

9. МАУ РК «Санаторий-профилакторий Заполярье»

10. «Воркутинский кожно-венерологический диспансер» филиал ГБУЗ РК «Республиканский кожно-венерологический диспансер»

11. ГБУЗ РК «Воркутинская детская больница»

12. ГБУЗ РК «Воркутинская психоневрологическая больница»

13. НУЗ «Узловая поликлиника на станции Печора» ОАО «РЖД»

Анализ кадрового состава руководителей практик базовых учреждений показал, что большинство специалистов имеют не только большой стаж работы, но и высокий уровень образования.

Результаты аттестации по практическому обучению п/п дисциплины студентов практика ПМ.04.

практика ПМ.02.

практика ПМ.07.

практика ПМ.01.

практика Организация и проведение производственной практики на высоком уровне и дает возможность подготовить квалифицированного конкурентоспособного выпускника с современной мотивацией к труду, профессиональной карьере и готового к конкуренции на рынке труда.

Педагогические кадры Колледж располагает квалифицированными педагогическими кадрами, обеспечивающими подготовку специалистов в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов СПО.

Образовательный процесс в колледже осуществляют 7 штатных преподавателей, в реализации МДК и профессиональных модулей (клиника) принимают участие преподаватели-совместители (11 чел.).

Специальность и квалификация педагогических кадров соответствует профилю преподаваемых дисциплин. Все преподаватели имеют высшее профессиональное образование.

Из штатного состава высшую квалификационную категорию имеют преподавателя (29 %), первую категорию – 1 (15%).

Курсы повышения квалификации за последние три года прошли 5 чел.

Возрастной состав педагогического коллектива представлен в диаграмме

3. ВНЕУЧЕБНАЯ РАБОТА

Организация воспитательной деятельности в ГПОУ «ВМК» опирается на 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации», Международную конвенцию о правах и основных свободах человека, Федеральную программу развития образования в России, Программу развития воспитания в системе образования России.

Воспитательную работу в колледже осуществляют заместитель директора по учебно-воспитательной работе, заведующий дневным отделением, кураторы учебных групп. Воспитательная работа в колледже была направлена:

обеспечение условий для развития духовного, интеллектуального, творческого потенциала;

формирование здорового образа жизни обучающегося;

воспитание гражданско-патриотических качеств личности, толерантности;

организация профориентационной работы.

С целью совершенствования воспитательной работы, обеспечения максимального выполнения поставленных целей и задач, разработки последовательных слаженных действий классных руководителей в колледже создан и успешно действует «Совет классных руководителей». На заседаниях Совета слушаются методические разработки классных руководителей в области самообразования, современные инновационные методики воспитания обучающихся, что способствует Повышению теоретического, научнометодического уровня профессиональной подготовки классных руководителей по вопросам педагогики, психологии, теории и практики воспитательной работы.

В соответствии с Концепцией воспитательной работы колледжа руководящим органом самоуправления студентов является студенческий совет.

Организована работа структурных подразделений: отдела молодежной инициативы, занимающегося культурно-массовой работой, учебного отдела, отдела спорта и здоровья, старостата, совета бригадиров.

Для организации внеурочной работы в колледже имеется актовый зал, оборудованный необходимым для проведения мероприятий с обучающимися, техническими средствами.

В колледже разработана система оценки состояния воспитательной работы.

Планом воспитательной работы, Управленческим планом работы предусмотрены проведение мониторинга межличностных отношений в группе, социального состава группы, отношения родителей к образовательному учреждению.

Проводятся опросы студентов, преподавателей. Осуществляется проверка планов воспитательной работы 1 раз в полугодие. В соответствии с приказами педагогами составляются отчеты, подается информация о проделанной работе. По итогам составляются приказы.

В соответствии с планами воспитательной работы осуществляется гражданское, патриотическое, духовно-нравственное воспитание студентов. В колледже организуются: праздники, встречи, декады, акции, выпуск санпроветбюллетеней, мини-плакатов, стенгазет.

В систему воспитательной работы включена научно-исследовательская работа. Студенты участвуют в тематических конкурсах, олимпиадах, занимаются поисковой работой. За 2013 учебный год студенты колледжа приняли участие в различных интеллектуальных конкурсах не только на уровне города, но и на республиканском и федеральном (см. таб.).

«Отечественная война 1812 г.»

профессионального мастерства Физическая культура участника практическая конференция «Медицина и молодежь-2013»

В соответствии с планом работы колледжа проводятся предметные недели, актив колледжа готовит профориентационную программу для учащихся школ города, принимаем участие в «Ярмарке профессий».

С целью сохранения традиций в колледже организуются праздники к календарным датам: День знаний, День учителя. Посвящение в студенты, Новый год, Татьянин день, 23 февраля, 8 марта, 9 мая, торжественное вручение дипломов.

Ежемесячно проводятся тематические классные часы:

1. Посвящённый В.О.В. «Вахта памяти – дни воинской славы» - январь (27.01 – снятие блокады Ленинграда).

2. Посвящённый проблеме наркомании: «Влияние наркотичеких и психотропных веществ на организм человека» - январь.

3. Посвящённый проблеме межнациональных и межконфессиональных взаимоотношений: «Мир без границ» - февраль 4. «Живет ли среди нас герой?» «Что такое героизм?» - февраль 5. Посвященный, проблеме сохранения здоровья: «Будем здоровы!» - март 6. Цикл классных часов: «Этика общения» - март - июнь 7. Посвящённый солидарности молодёжи (24.04.): «Мы – вместе!» - апрель 8. Посвящённый Дню народного единства: «Сила – в единстве!» - ноябрь 9. Посвящённый проблеме толерантности и дню рождения города - «Воркута многонациональная» - ноябрь 10. Посвящённый В.О.В. «Вахта памяти – дни воинской славы» - декабрь (победа и контрнаступление под Москвой).

11. Классные часы по СПИДу «Мы выбираем жизнь!» - 2-3 курс - декабрь;

Классные часы. Посвященные проблемам здоровья человека (День борьбы 12.

с сахарным диабетом, день слепых, всемирный день борьбы против рака, всемирный день борьбы против туберкулеза, всемирный день здоровья, день сердца и т.д.) Студенты колледжа принимают активное участие в городских конкурсах и праздниках.

Городской квест «В погоне за Юбилеем»

15 спартакиада народов Севера День памяти жертвам политических репрессий Научно-практические конференции В колледже организовано и успешно функционирует волонтерское движение «Милосердие». Члены общества регулярно оказывают помощь Центру реабилитации в проведение мероприятий для детей с ограниченными возможностями. Были подготовлены и проведены праздники:

к Дню Защитника Отечества;

к Международному Женскому Дню;

помогали в организации и проведении спортивного праздника в спорткомплексе «Шахтёр» и на стадионе «Юбилейный».

волонтёры помогали в проведении лыжных соревнований для лиц с ограниченными возможностями.

Группа волонтёров – первокурсников посетила лекции врача «Медицины катастроф» Иванова Н. Н., и при его помощи проводит рейды помощи в детский сад «Почемучка», где воспитываются дети с ДЦП. Традиционным стала акция «Здоровое сердце»

С целью воспитания нравственной культуры и развития эстетических чувств обучающихся стали традиционными выходы на различные выставки и концерты, организуемые в городе. Студенты, особенно младших курсов активно посещали:

Концерты в ДКШ, посвящённые праздничным датам и организуемые с благотворительными целями;

Художественные выставки;

Тематические экспозиции выставочного зала Спортивно-оздоровительная работа осуществляется на основании плана физкультурно-массовой и спортивной работы и календарного плана круглогодичной Спартакиады.

Студенты принимают участие в городских первенствах по баскетболу, легкой атлетике, волейболу, мини-футболу, настольному теннису, стрельбе.

Составлены планы по профилактике употребления ПАВ, профилактике асоциального поведения, план работы по реализации закона № 120 РФ, № 148 РК, план работы по профилактике неуспеваемости и снижения отсева обучающихся.

Систематически в рамках профилактической работы проводится индивидуальная работа, Совет профилактики, родительские собрания, встречи с родителями.

За достижения в учебе и общественной жизни студенты получают повышенную стипендию, награждаются грамотами.

4. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

В колледже функционируют учебные кабинеты, многие из которых многофункциональны: преподавание в кабинетах ведется по нескольким дисциплинам. Заведующие кабинетами, назначенные приказом директора, организуют свою работу в соответствии с расписанием работы учебного кабинета по дисциплинам учебного плана, включая проведение индивидуальных занятий, консультаций и т.п. Работа кабинетов проводится согласно планам, рассмотренным на заседаниях ЦМК и утвержденных зам. директора по научнометодической работе.

В паспортах учебных кабинетов отражаются основные задачи, направления работы кабинетов, перечень основного оборудования, учебно-методическое обеспечение преподаваемых в кабинете дисциплин, анализ за предыдущий год и план работы кабинетов на предстоящий учебный год. Проверка работы кабинета осуществляется не менее 2-х раз в год (на начало года, на конец года) комиссией, состав которой определяет методический совет. За отчетный период было приобретено оборудование для кабинетов «Анатомии и физиологии человека»

(модели глазного яблока, черепа; плечевого, локтевого, коленного, тазобедренного суставов; кости: затылочная, скуловая, решетчатая, слуховые, лучевые, локтевые; кости таза (мужской); позвонки; модель скелета кисти, ключица), «Сестринское дело» (ростомеры, штативы для длительных вливаний, подушки для забора крови, противопролежневый матрац, тренажер для катетеризации мочевого пузыря, фантомы для проведения внутримышечных инфекций, тренажер для постановки клизм, комплект принадлежностей для определения групп крови, набор тренажеров для обработки ран и снятия швов, передвижные манипуляционные столики), «Акушерство и гинекология»

(фантомы промежностей, модель женского таза) В колледже имеется компьютерный кабинет, оснащенный персональными компьютерами на основе процессоров Pentium III, Pentium IV, связанные в локальную сеть. В кабинете так же имеется интерактивная доска, мультимедийное оборудование. Площадь помещения кабинета информатики хорошо организована с точки зрения учебного пространства: помимо рабочих мест с компьютерами в кабинете имеются учебные столы. Это позволяет более оптимально организовывать учебный процесс. Для успешного применения новых информационных технологий в учебном процессе в кабинетах имеется модем для выхода в Internet, сканер-копир-принтер, лазерный принтер и цветной струйный принтер для работы с компьютерной графикой. Оснащенность компьютерного кабинета позволяет активно внедрять и использовать в образовательном процессе новые информационные технологии. В колледже имеется 3 мультимедийных проектора, позволяющие проводить учебные занятия, педсоветы, семинары, конференции, презентации студенческих исследовательских работ с использованием современного оборудования.

Учебные занятия по физической культуре проводятся в арендованном спортивном зале общей площадью 325,3 м2. В осенне-весенний период занятия с учащимися по физической культуре по разделу легкая атлетика проводятся на стадионе «Юбилейный».

Учебная база колледжа в целом соответствует образовательным программам.

1) учебный корпус по улице Московская, 8А год ввода в эксплуатацию – год Проектная мощность корпуса - 710 чел.

Реальная наполняемость 250-350 чел, Количество учебных кабинетов:

общеобразовательная подготовка – 7 (общая площадь – 320, 1 м2, на учащегося – 2,2 м2 ), профессиональная подготовка - 9 (общая площадь – 380,9 м2, на 1 учащегося – 2,6 м2 ), вычислительной техники – Кроме учебных кабинетов в учебном корпусе оборудованы преподавательская, учебная часть, приемная, кабинет директора, кабинеты заместителей, архив, отделение повышения квалификации, библиотекачитальный зал, бухгалтерия, буфет (40 посадочных мест), актовый зал, тренажерный зал.

Труд сотрудников и преподавателей организован в соответствии с занимаемой должностью (специальностью, квалификацией). Строго соблюдаются трудовое законодательство и правила охраны труда.

В колледже постоянно совершенствуется работа по улучшению условий проведения учебного процесса и социальной защите студентов. Студенты колледжа получают стипендию по результатам семестра в зависимости от успеваемости. Повышенная стипендия начисляется только тем студентам, которые обучаются на «4» и «5» или на «отлично». Кроме стипендии, осуществляется оказание материальной помощи студентам из стипендиального фонда.