МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное автономное государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования «Балтийский федеральный

университет имени Иммануила Канта»

Утверждаю:

Ректор БФУ им.И.Канта

А.П.Клемешев «_» 2012г.

Номер внутривузовской регистрации Основная образовательная программа высшего профессионального образования Номер внутривузовской Направление подготовки регистрации_ 010100.68 Математика Магистерская программа Геометрия и топология Квалификация (степень) Магистр Форма обучения Очная Калининград

СОДЕРЖАНИЕ

1. Общие положения 2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ООП магистратуры по направлению подготовки 010100.68 «Математика»

3. Компетенции выпускника ООП магистров, формируемые в результате освоения данной ООП ВПО.

4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ООП магистратуры по направлению подготовки 010100.68 «Математика»

5. Фактическое ресурсное обеспечение ООП магистратуры по направлению подготовки 010100.68 «Математика»

6. Характеристики среды вуза, обеспечивающие развитие общекультурных и социально-личностных компетенций выпускников 7. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися ООП магистратуры по направлению подготовки 010100.68 «Математика»

Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации.

Итоговая государственная аттестация выпускников ООП магистратуры.

8. Матрицы формирования компетенций по дисциплинам учебного плана подготовки магистров по направлению 010100.68 «Математика»

9. Акты согласования профессиональных компетенций выпускников Приложения.

1. Общие положения.

1.1. Основная образовательная программа магистратуры, реализуемая ФГАОУ БФУ им. И.Канта по направлению подготовки 010100 Математика и профилю подготовки Геометрия и топология представляет собой систему документов, разработанную и утвержднную высшим учебным заведением с учтом требований рынка труда на основе Федерального государственного образовательного стандарта по соответствующему направлению подготовки высшего профессионального образования (ФГОС ВПО), а также с учтом рекомендованной примерной образовательной программы.

ООП регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки выпускника по данному направлению подготовки и включает в себя: учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся, а также программы научнопедагогической и производственной практики, календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии.

1.2. Нормативные документы для разработки ООП магистратуры по направлению подготовки 010100 Математика.

Нормативную правовую базу разработки ООП магистратуры составляют:

Федеральные законы Российской Федерации: «Об образовании»

(от 10 июля 1992 г. № 3266-1) и «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» (от 22 августа 1996 г. № 125-Ф3);

Типовое положение об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении), утвержднное постановлением Правительства Российской Федерации от 14 февраля 2008 г.№ 71 (далее – Типовое положение Федеральный государственный образовательный стандарт по направлению подготовки 010100 Математика высшего профессионального образования (магистратура), утвержднный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «14»января 2010 г. №40;

Нормативно-методические документы Минобрнауки России;

Устав Федерального государственного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Российский государственный университет имени Иммануила Канта», утвержденный Министерством образования и науки РФ от 1.3. Общая характеристика вузовской основной образовательной программы высшего профессионального образования (магистратура) 1.3.1. Цель (миссия) ООП магистратуры.

Цель ООП магистратуры по направлению «Математика» и профилю подготовки «Геометрия и топология» состоит в подготовке квалифицированных магистров, способных заниматься учебной, научной и преподавательской работой в избранной области, подготовленных к продолжению обучения в аспирантуре и работе в средних и высших учебных заведениях преподавателями математики. Эта цель достигается как формированием профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по данному направлению подготовки, так и развитием у студентов личностных качеств и общекультурных компетенций.

Специфика геометрии и топологии состоит в том, что они формируют пространственное воображение, дают возможность проверять результаты, полученные аналитическим путем. С учетом специфики профиля подготовки возникают соответствующие задачи в области обучения, способствующие достижению поставленной цели.

Основные задачи обучения:

- дать необходимые базовые знания по аналитической геометрии, неевклидовым геометриям, топологии и дифференциальной геометрии;

- сформировать навыки научно-исследовательской деятельности в области дифференциальной геометрии, в частности, в теории связностей;

- сформировать профессиональные навыки преподавания математики и информатики;

- предоставить студентам возможность выбора индивидуальной образовательной траектории с научно-исследовательским или педагогическим уклоном.

1.3.2. Срок освоения ООП магистратуры по направлению подготовки 010100 Математика.

Срок освоения ООП магистратуры по направлению подготовки Математика при очной форме обучения в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению составляет 2 года.

1.3.3. Трудомкость ООП магистратуры по направлению подготовки 010100 Математика.

Трудомкость освоения студентом данной ООП за весь период обучения в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению включает все виды аудиторной и самостоятельной работы студента, практики и время, отводимое на контроль качества освоения студентом ООП, составляет зачетных единиц.

1.4. Требования к абитуриенту Абитуриент должен иметь квалификацию (степень) бакалавра или специалиста.

2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ООП магистратуры по направлению подготовки Математика.

2.1. Область профессиональной деятельности выпускника.

Область профессиональной деятельности магистров включает: научноисследовательскую деятельность в областях, использующих математические методы и компьютерные технологии; решение различных задач с использованием математического моделирования процессов и объектов и программного обеспечения; разработку эффективных методов решения задач естествознания, техники, экономики и управления; программноинформационное обеспечение научной, исследовательской, проектноконструкторской и эксплуатационно-управленческой деятельности;

преподавание цикла математических дисциплин (в том числе информатики).

По профилю подготовки «Геометрия и топология» имеется несколько областей профессиональной деятельности магистров. Одна из них преподавание математики и информатики в средних и средних специальных учебных заведениях. Магистры имеют возможность продолжить научноисследовательскую деятельность в аспирантуре. Трудоустройство выпускников возможно в коммерческих организациях и государственных учреждениях на должностях, требующих навыки работы на компьютере и знания математики.

2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника.

Объектами профессиональной деятельности магистров являются понятия, гипотезы, теоремы, методы и математические модели, составляющие содержание фундаментальной и прикладной математики, механики и других естественных наук.

2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника.

Магистр по направлению подготовки 010100 Математика может осуществлять следующие виды профессиональной деятельности: научноисследовательская и научно-изыскательская; производственнотехнологическая; организационно-управленческая; преподавательская.

2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника.

Магистр по направлению подготовки 010100 Математика должен быть подготовлен к решению следующих профессиональных задач в соответствии с профильной направленностью ООП магистратуры и видами профессиональной деятельности:

научно-исследовательская и научно-изыскательская деятельность:

- применение методов математического и алгоритмического моделирования при изучении реальных процессов и объектов с целью нахождения эффективных решений общенаучных, организационных и прикладных задач широкого профиля;

- анализ и обобщение результатов научно-исследовательских работ в области математики с использованием современных достижений науки и техники, - передового отечественного и зарубежного опыта;

- подготовка и проведение семинаров, конференций, симпозиумов;

- подготовка и редактирование научных публикаций;

- научно-исследовательская работа по дифференциальной геометрии в рамках Калининградской геометрической школы;

- подготовка научных статей в межвузовский тематический сборник научных трудов «Дифференциальная геометрия многообразий фигур»;

- выступления на математическом семинаре при кафедре геометрии и общей математики;

- выполнение научно-исследовательских работ в БФУ им. И. Канта, проводимых по заданию Министерства по образованию и науке.

производственно-технологическая деятельность:

- применение фундаментальных математических знаний и творческих навыков для быстрой адаптации к новым задачам, возникающим в процессе развития вычислительной техники и математических методов, к росту сложности математических алгоритмов и моделей, к необходимости быстрого принятия решений в новых ситуациях;

- использование современной вычислительной техники и программного обеспечения в соответствии с профилем ООП магистратуры;

- накопление, анализ и систематизация требуемой информации с использованием современных методов автоматизированного сбора и обработки информации;

- разработка нормативных методологических документов и участие в определении стратегии развития корпоративной сети;

организационно-управленческая деятельность:

- организация работы научно-исследовательских групп;

применение научных достижений для прогнозирования результатов деятельности, количественной и качественной оценки последствий принимаемых решений;

преподавательская деятельность:

- чтение лекций, проведение семинаров и другие формы образовательного процесса в конкретной области математики (в соответствии с профилем ООП магистратуры).

3. Компетенции выпускника ООП магистратуры по направлению подготовки 010100 Математика, формируемые в результате освоения данной ООП ВПО.

Результаты освоения ООП магистратуры по направлению подготовки 010100 Математика определяются приобретаемыми выпускником компетенциями, т.е. его способностью применять знания, умения и личные качества в соответствии с задачами профессиональной деятельности.

В результате освоения данной ООП магистратуры выпускник должен обладать следующими компетенциями:

а) общекультурными компетенциями (ОК):

способность работать в междисциплинарной команде (ОК-1);

способность общаться со специалистами из других областей (ОК-2);

активная социальная мобильность, способность работать в международной среде (ОК-3);

углублнные знания правовых и этических норм при оценке последствий своей профессиональной деятельности, при разработке и осуществлении социально значимых проектов (ОК-4);

способность порождать новые идеи (ОК-5);

способностью работать самостоятельно, заботой о качестве, стремлением к успеху (ОК-6);

навыками и умениями в организации научно-исследовательских и научно-производственных работ, в управлении научным коллективом (ОКинициативностью и лидерством (ОК-8);

способностью к организации и планированию (ОК-9);

умением находить, анализировать и контекстно обрабатывать информацию, в том числе относящуюся к новым областям знаний, непосредственно не связанным со сферой профессиональной деятельности (ОК-10).

b) профессиональными компетенциями (ПК):

научно-исследовательская и научно-изыскательская деятельность:

владение методами математического моделирования при анализе глобальных проблем на основе глубоких знаний фундаментальных математических дисциплин и компьютерных наук (ПК-1);

владение методами математического и алгоритмического моделирования при анализе проблем естествознания (ПК-2);

способность к интенсивной научно-исследовательской и научноизыскательской деятельности (ПК-3);

самостоятельный анализ физических аспектов в классических постановках математических задач (ПК-4);

умение публично представить собственные новые научные результаты (ПК-5);

самостоятельное построение целостной картины дисциплины (ПК-6);

производственно-технологическая деятельность:

умение ориентироваться в современных алгоритмах компьютерной математики, совершенствовать, углублять и развивать математическую теорию, лежащую в их основе (ПК-7);

собственное видение прикладного аспекта в строгих математических формулировках (ПК-8);

способность к творческому применению, развитию и реализации математически сложных алгоритмов в современных программных комплексах (ПК-9);

организационно-управленческая деятельность:

определение общих форм, закономерностей, инструментальных средств для групп дисциплин (ПК-10);

владение методами математического и алгоритмического моделирования при анализе экономических и социальных процессов, задач бизнеса, финансовой и актуарной математики (ПК-11);

способность различным образом представлять и адаптировать математические знания с учетом уровня аудитории (ПК-12);

способность к управлению и руководству научной работой коллективов (ПК-13);

умение формулировать в проблемно-задачной форме нематематические типы знания (в том числе гуманитарные) (ПК-14);

преподавательская деятельность:

возможность преподавания физико-математических дисциплин и информатики в общеобразовательных учреждениях, образовательных учреждениях начального профессионального, среднего профессионального и высшего профессионального образования на основе полученного фундаментального образования и научного мировоззрения (ПК-15);

умение извлекать актуальную научно-техническую информацию из электронных библиотек, реферативных журналов (ПК-16).

По профилю «Геометрия и топология» магистр будет обладать дополнительными профессионально-специализированными компетенциями:

представление о месте геометрии и топологии в системе математических наук (ПК – 17);

понимание взаимосвязей между геометрией и топологией, локальной и глобальной дифференциальными геометриями (ПК – 18);

представление о приложении дифференциальной геометрии к описанию явлений Вселенной (ПК – 19);

знакомство с геометрией Лобачевского и другими неевклидовыми геометриями (ПК – 20);

знание тематики научно-исследовательских работ по дифференциальной геометрии в Калининградской геометрической школе (ПК – 21);

владение современными дифференциально-геометрическими методами, в частности, методом Картана-Лаптева (ПК – 22);

способность проводить самостоятельные научные исследования в геометрии многообразий фигур и ассоциированных с ними связностей (ПК – 23).

4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ООП магистратуры по направлению подготовки 010100 Математика.

В соответствии с п. 39 Типового положения о вузе и ФГОС ВПО магистратуры по направлению подготовки 010100 Математика содержание и организация образовательного процесса при реализации данной ООП регламентируется учебным планом бакалавра с учтом его профиля; рабочими программами учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей); материалами, обеспечивающими качество подготовки и воспитание обучающихся; программами учебных и производственных практик; годовым календарным учебным графиком, а также методическими материалами, обеспечивающими реализацию соответствующих образовательных технологий.

4.1. Календарный учебный график.

4.2. Учебный план подготовки магистров по направлению подготовки 010100 Математика и профилю подготовки Геометрия и 4.3. Разработаны рабочие программы всех учебных курсов, предметов, дисциплин учебного плана по направлению подготовки 010100 Математика и профилю подготовки Геометрия и топология Утвержденные рабочие всех программы учебных курсов, предметов, дисциплин.

Философия и методология научного знания Компьютерные технологии в науке и образовании История и методология математики Технический иностранный язык в сфере профессиональной коммуникации 5. Психология и педагогика в высшей школе 6. Инновационные методы в педагогике 7. Метод внешних форм, подвижного репера, продолжений и охватов 8. Многообразия и группы Ли 9. Фундаментальные и охваченные объекты составных распределений 10.Связности на распределении 11.Геометрия Лобачевского и другие неевклидовы геометрии 12.Информационные системы в образовании 13.Методы решения стереометрических задач 14.Компьютерная геометрия 15.Элементарная геометрия с точки зрения высшей математики 4.4. Учебная и производственная практики В соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки Математика и профилю подготовки Геометрия и топология раздел основной образовательной программы магистратуры «Практики» является обязательным и представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся. Практики закрепляют знания и умения, приобретаемые обучающимися в результате освоения теоретических курсов, вырабатывают практические навыки и способствуют комплексному формированию общекультурных (универсальных) и профессиональных компетенций обучающихся.

4.4.1Педагогическая практика.

При реализации основной образовательной программы по направлению подготовки 010100 Математика предусматривается прохождение педагогической практики на базе средних и высших учебных заведений г. Калининграда и области.

Педагогическая практика проводится в 10 семестре в течение недель (с 2 февраля по 1 марта).

Базы практик: МОУ СОШ № 7, 40,43, МОУ гимназия № 32, ООО «Ладья», образовательный центр «Росток».

4.4.2. Программа научно-исследовательской практики.

При реализации основной образовательной программы по направлению 010100 Математика предусматривается прохождение научноисследовательской практики на базе учебных аудиторий БФУ, а также на базе Института математического моделирования.

Научно-исследовательская практика проводится в 11 семестре в течение 10 недель (1 сентября - 9 ноября) и в 12 семестре в течение недель (16 февраля – 12 апреля).

5. Фактическое ресурсное обеспечение ООП магистратуры по направлению подготовки 010100 Математика и профилю подготовки Геометрия и топология 6. Характеристики среды вуза, обеспечивающие развитие общекультурных (социально-личностных) компетенций выпускников.

В БФУ им. И. Канта создана социокультурная среда и благоприятные условия для развития личности и социально-культурных процессов, способствующих укреплению нравственных, гражданственных, общекультурных качеств обучающихся. Развитию личности обучающегося и формированию его как общекультурных, так и профессиональных компетенций способствуют гармоничное интегрирование внеучебной работы в образовательный процесс и комплексный подход к организации внеучебной работы.

Внеучебную деятельность студентов БФУ им. И. Канта обеспечивает работа трех центров:

Центр социальной поддержки студентов, Центр студенческих инициатив, Центр трудоустройства выпускников и содействия занятости студентов.

Внеучебная деятельность осуществляется по следующим основным направлениям:

1. воспитательная работа (включая патриотическое воспитание;

проведение культурно-массовых мероприятий; формирование корпоративной культуры, развитие университетских традиций);

2. развитие творческих способностей (организация деятельности театральных, вокальных, танцевальных и пр. коллективов);

3. физкультурно-оздоровительная работа (включая профилактику вредных привычек и асоциальных явлений);

4. развитие студенческого самоуправления.

5. социальная работа (стипендиальное обеспечение, социальная поддержка обучающихся (включая материальную помощь студентам), разработка и реализация социально значимых 6. содействие занятости студентов и трудоустройство выпускников.

В БФУ им. И. Канта первые четыре направления обеспечивает Центр студенческих инициатив (ЦСИ).

1. Воспитательная работа 1.1. патриотическое воспитание.

Ежегодно проводятся акции памяти, приуроченные к памятным датам Великой Отечественной войны. Университет шефствует над самым большим захоронением советских воинов в Польше (г. Пултусск) и над мемориалом на месте бывшего интернационального лагеря военнопленных Шталаг-1 (г.

Багратионовск Калининградской обл.).

1.2. проведение культурно-массовых мероприятий Традиционно ежегодно для всех студентов в университете организуются творческий конкурс «Университетская весна» (по нескольким номинациям), конкурсы «Мисс- и Мистер- университет», международный фестиваль студенческих театров «Равноденствие», молодежный фестиваль коротких экспериментальных спектаклей «Нитка», театральный фестиваль классической драмы «Прикосновение», вокальный и танцевальный конкурсы. Проведение таких мероприятий создает условия для выявления и развития творческих способностей обучающихся. В организацию и проведение культурно-массовых мероприятий вовлечено в среднем около 40% студентов очной формы обучения. На математическом факультете студенческая жизнь проходит ярко и для большего количества студентов незабываемо.

1.3. формирование корпоративной культуры и развитие университетских традиций Формированию корпоративного духа студентов вуза и укреплению межфакультетских связей способствуют подготовка и проведение следующих университетских мероприятий: День знаний «Отличное начало», День первокурсника, Дни факультетов, День БФУ им. И. Канта. В организацию и проведение корпоративных мероприятий вовлечено в среднем более 70% студентов очной формы обучения. Общественная деятельность на математическом факультете представляет собой несколько направлений.

Это:

- День Знаний - День Первокурсника - День ФизМата - Дни кафедр(день кафедры компьютерной безопасоности) Ежегодно мероприятия на факультете начинаются с Дня знаний.

Традиционный праздник на ФизМате с напутствующим словом руководства факультетов и старших студентов для первокурсников. Первые курсы ФизМата вступают в активную жизнь факультета уже с конца лета, готовясь показать свои таланты - выступление 1 сентября. Обычно именно тогда формируется коллектив активных студентов, которые на протяжении последующих лет обучения занимаются всеми мероприятиями на своем курсе и на факультете в целом.

В середине октября проходит посвящение первокурсников. Праздник для первокурсников организовывают студенты старших курсов. Мероприятие проходит на протяжении всего дня и завершается праздничным концертом в актовом зале.

Самое масштабный праздник - это традиционный межфакультетский праздник студентов и преподавателей математического и физикотехнического факультетов - день ФизМата (ДФМ).

Мероприятие проходит в несколько этапов на основе конкурсной программы между всеми курсами двух факультетов (математического и физикотехнического). В субботу студенты участвуют в таких конкурсах, как «Парад», «Мисс и Рыцарь (МиР)», «Cinema». Одним из главных критериев оценки всех конкурсов является присутствие в них специфики ФизМата. Во второй день соревнований проходят конкурсные концерты и конкурс «Аукцион». Праздник всегда проходит ярко и незабываемо. Про ДФМ говорят за месяц до его начала и месяц после его окончания.

Студенты имеют возможность пользоваться коллекцией музея БФУ им. И.

Канта, бесплатно посещать ботанический сад вуза. Ежегодно для студентов приобретаются билеты в музеи города: «Кафедральный собор», «Музей мирового океана» и в городскую филармонию.

2. Развитие творческих способностей Культурная жизнь БФУ им. И. Канта позволяет студенту приобщаться к художественному творчеству, повышать уровень своего развития практически во всех областях культуры. Этому способствует функционирование следующих творческих коллективов:

Студия современного танца шоу-балета «Свой Стиль»;

Танцевальная группа «39,9 Dance»;

Клуб интеллектуальных игр «Что? Где? Когда?»;

Студенческий театр «Третий Этаж»;

Вокальная студия «Муза»;

Клуб игры на гитаре;

Студия рок-музыки;

Художественная студия;

КВН-лига «Факультет».

В деятельность творческих коллективов вовлечено более 20% студентов очной формы обучения. Студенты математического факультета активно участвуют в КВН-движении. В сезоне 2009-2010 г. команда математического факультета заняла первое место. В 2010 году сборная команда математического и физико-технического факультетов принимала участие в 21 фестивале в г. Сочи.

Студенты математического факультета принимают активное участие в межфакультетских конкурсах в рамках университета: Что? Где? Когда?, Университетская Весна, Мисс Университет, Мистер Университет, Лучшая пара БФУ и д.р.

3. Физкультурно-оздоровительная работа Функционируют разнообразные спортивные секции, в том числе – футбол, йога, шахматы, чарлидинг, пауэрлифтинг, теннис, ритмическая гимнастика, пэйнтбол, баскетбол, волейбол, плавание. В секциях непосредственно занято около 10 % студентов очной формы обучения.

Ежегодно проводятся межвузовские универсиады, олимпиады и спортивные праздники, а также университетская спартакиада по различным видам спорта между факультетами. В спортивных соревнованиях принимает участие до 25% студентов очной формы обучения. Регулярно проводятся различные мероприятия такие, как соревнования на ледовом катке, по шахматам, по футболу и многое другое.

4. Развитие студенческого самоуправления В университете действует ряд общественных объединений, деятельность которых направлена на развитие способностей, лидерских качеств, гражданской позиции, активности обучаемых и в целом – на гармоничное развитие личности:

самоуправления БФУ им.И. Канта) спортивный студенческий союз штаб стройотрядов профсоюзный комитет студентов студенческое научное общество волонтерское движение студентов БФУ им. И. Канта Один раз в квартал проводятся Школы студенческого актива.

Вовлечение обучающихся в деятельность общественных объединений формирует у них социальную зрелость, активную жизненную позицию, готовность к социальному взаимодействию, способность к социальной и профессиональной адаптации и мобильности, готовность к постоянному саморазвитию и повышению своей квалификации и мастерства.

5. Социальная работа Центр социальной поддержки студентов осуществляет социальную поддержку обучающихся, а также реализацию социально значимых студенческих проектов. Вторая функция осуществляется и Управлением по связям с общественностью БФУ им. И. Канта.

5.1.стипендиальное обеспечение Помимо государственной академической и социальной стипендий, студенты БФУ им. И. Канта на конкурсной основе могут претендовать на дополнительные стипендии более 10 видов (стипендии Президента и Правительства РФ, стипендия Ученого совета БФУ им. И. Канта, стипендии торгово-промышленной палаты и Сбербанка, стипендии администрации г.

Калининграда, стипендии губернатора Калининградской обл. и др.).

Дополнительные стипендии не отменяют назначение государственной академической стипендии.

Членами стипендиальной комиссии по отбору кандидатов на получение разных видов стипендий входят представители студенческого самоуправления.

5.2. социальная поддержка обучающихся По заявлению студентам может выплачиваться материальная помощь и компенсация за проезд к месту проживания и обратно (при наличии средств в стипендиальном фонде). Размер выплат зависит от конкретных обстоятельств.

5.3. разработка и реализация социально значимых проектов Среди традиционных ежегодно реализуемых проектов: акция «Больница для плюшевых друзей» (пропаганда здорового образа жизни и формирование у дошкольников позитивного отношения к докторам и врачебным процедурам); акция «Ночь в библиотеке» (привлечение внимания к чтению и университетским библиотечным ресурсам); шефство над детским домом «Надежда» и над госпиталем ветеранов Великой Отечественной войны;

совместный проект с обществом детей-инвалидов по реализации их творческих способностей (постановка спектаклей, концертных программ и пр.). В подготовке и реализации социально значимых проектов участвует до 30% студентов очной формы обучения.

6. Содействие занятости студентов и трудоустройство выпускников.

Работу по организации профессиональной занятости студентов и трудоустройству выпускников выполняет Центр содействия трудоустройству.

На сайте университета функционирует электронная биржа труда, на которой представлены вакансии, существующие не только в университете, но и в других организациях, учреждениях и т.п. региона, причем как с полной, так и с неполной занятостью.

Не реже одного раза в полугодие проводится ярмарка вакансий с приглашением основных работодателей, праздники профессий (день рекламы, день туризма и пр.), профессиональные фестивали и конкурсы, организуемые совместно с работодателями (конкурс бизнес-проектов, конкурс «Законодательная инициатива», экономический фестиваль и пр.).

Центром ведется пофамильный учет выпускников текущего года и оказывается реальная помощь в трудоустройстве, включая стажировки в университете.

Кроме того, реализации творческого потенциала обучающихся и формированию корпоративной культуры способствуют созданные при поддержке управления по связям с общественностью студенческие СМИ:

газеты «Универсия» и «Съешь меня», имеющие интернет-версии, студенческое радио «Радио БФУ», в режиме реального времени транслирующее студенческие авторские программы и студенческие новости, также доступное на сайте БФУ им. И. Канта.

В университете выходит поэтический сборник серии «Поэтическая кантиана», в котором студенты всех факультетов имеют возможность представить свое творчество.

Группа «Я выбираю БФУ им. И. Канта» объединяет 7500 студентов и выпускников вуза, являясь крупнейшей группой в социальной сети vkontakte.ru.

На сайте вуза создана «Приемная ректора» и «Прямая линия» с проректорами и руководителями подразделений вуза, что обеспечивает гласность и прозрачность управления образовательным процессом, а также создание «открытого диалога» между администрацией вуза и студенческой молодежью.

7. Методическое обеспечение основной образовательной программы по направлению 010100.68 Математика.

Методическое обеспечение направления 010100.68 Математика осуществляется в соответствии с утвержденными положениями.

1. «Положение о кафедре» (утверждено 25.06.2002 ученым советом КГУ);

2. «Положение о курсовых работах и курсовых проектах студентов (слушателей) (утверждено ученым советом РГУ им.И. Канта, протокол № от 1 октября 2009 г.);

3. Положение о практике студентов университета (разработано в соответствии с инструктивным письмом Министерства образования РФ №14-55-484 ин/15 от 03.08.2000 г.);

4. «Положение о промежуточной и итоговой аттестации студентов и слушателей РГУ им.И.Канта» (утверждено ученым советом БФУ им.

И.Канта, протокол №5 от 1 октября 2009 г.);

5. «Положение о выпускных квалификационных работах студентов и слушателей РГУ им.И. Канта» (утверждено ученым советом БФУ им. И.Канта, протокол №23 от 23 октября 2007 г.);

«Положение об организации самостоятельной внеаудиторной работы студентов» (разработано в соответствии с инструктивным письмом Министерства образования и науки РФ № 14-55-996).

8. Матрица формирования компетенций по дисциплинам учебного плана подготовки магистров по направлению 010100. Математика (профиль подготовки «Геометрия и топология»).

9. Акты согласования профессиональных компетенций выпускников по направлению 010100.68 Математика (профиль подготовки «Геометрия и топология») с представителями работодателя.