Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования Московской области

«Международный университет природы, общества и человека «Дубна»

(университет «Дубна»)

ИСАУ

кафедра системного анализа и управления

УТВЕРЖДАЮ

проректор по учебной работе

С.В. Моржухина «_»_20 г.

Программа дисциплины Управление инновациями Направление подготовки 080500 Бизнес-информатика Профиль подготовки Электронный бизнес Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Форма обучения Очная г. Дубна, 2011г.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению подготовки – 080500 «Бизнес-информатика» профиль «Электронный бизнес».

Программа рассмотрена на заседании кафедры системного анализа и управления (название кафедры) Протокол заседания № _ от «» 20 г.

Заведующий кафедрой /проф. Е.Н. Черемисина / (подпись) (ФИО)

СОГЛАСОВАНО

директор института САУ _ /проф. Е.Н. Черемисина/ (подпись) (ФИО) Дата «» _ 20 г.

Рецензент: _ (ученая степень, ученое звание, место работы, должность) // (подпись) (ФИО) Дата «» _ 20 г.

Руководитель библиотечной системы _ / В.Г. Черепанова/ (подпись) (ФИО) Дата «» _ 20 г.

1. Цели освоения дисциплины Цель изучения учебной дисциплины «Управление инновациями» состоит в формировании у студентов представления о единстве эффективной профессиональной деятельности и необходимости постоянного инновационного развития, обеспечивающего достижение нового качества жизни.

Задачи дисциплины:

Формирование восприимчивости к нововведениям.

Обобщение и систематизация опыта управления инновациями в нашей стране и за рубежом.

Изучение современных теоретических и методологических вопросов выбора, разработки и реализации инновационных проектов.

Изучение практики использования информационных технологий в управлении инновационными проектами.

2.Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата Дисциплина «Дополнительные главы высшей математики» к обязательным дисциплинам вариативной части Профессионального цикла (Б3.В.ОД.18).

Программа состоит из четырех разделов:

Теоретические основы инноватики Национальные инновационные системы Организация и управление инновационной деятельностью Предпринимательство в инновационной сфере Дисциплина «Управление инновациями» читается в 7-ом семестре. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование компетенций: в области теоретических и методологических основ управления инновациями, классификации нововведений, международной практики идентификации инноваций, теорий инновационного развития, основных технологических укладов в экономике, инновационных процессов и жизненных циклов различных видов инноваций.

Перечень дисциплин с указанием разделов (тем), усвоение которых студентами необходимо для изучения дисциплины «Управление инновациями»:

Микроэкономика (3 семестр) Макроэкономика (4 семестр) Финансовый менеджмент (5 семестр) Изучение дисциплины «Управление инновациями» дает основу для изучения как последующих курсов профиля «Электронный бизнес»:

Управление жизненным циклом ИС (7 семестр) Управление Интернет-проектами (7 семестр) Основы предпринимательской деятельности (8 семестр) 3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Управление инновациями».

владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1) способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4) готов к ответственному и целеустремленному решению поставленных задач во взаимодействии с обществом, коллективом, партнерами (ОК-7) способен проводить анализ инноваций в экономике, управлении и ИКТ (ПКспособен использовать современные стандарты и методики, разрабатывать регламенты деятельности предприятия (ПК-8) способен организовывать управление малыми проектно-внедренческими группами (ПК-13) способен использовать основные методы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности для теоретического и экспериментального исследования (ПК-19) способен описывать целевые сегменты ИКТ-рынка (ПК-26) способен разрабатывать бизнес-планы создания новых бизнесов на основе инноваций в сфере ИКТ (ПК-27) способен использовать лучшие практики продвижения инновационных программно-информационных продуктов и услуг (ПК-28) способен создавать новые бизнесы на основе инноваций в сфере ИКТ (ПКзнания:

Результат обучения компетенция Образовательная технология Вид контроля основные понятия в ПК- области управления ПК-28, 34, 40, инновационного развития и ПК- инновационной активности ПК- и конкурентоспособного ПК- развития предприятий ПК-31, 36, особенности процесса и ПК- функций управления ПК- инновационным проектом ПК- умения:

Результат обучения компетенция Образовательная технология Вид контроля инновационных проектов ПК- инновационных проектов и ПК- подходы к управлению ПК- применение:

Результат обучения компетенция Образовательная технология Вид контроля навыками применения ПК- инструментальных ПК- (программно-технических) ПК- средств управления ПК- навыками разработки, ПК- анализа и представления ПК- инновационного проекта с ПК- пакетов программных приложений 4. Структура и содержание дисциплины «Управление инновациями»

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4,25 зачетных единицы 161 час, из них 54 часа аудиторной нагрузки и 60 часов самостоятельной работы.

Общая трудоемкость Аудиторные занятия:

Практические занятия (ПЗ) Лабораторные работы (ЛР) Самостоятельная работа:

Курсовая работа Расчетно-графические работы Вид промежуточного 4.1. Структура преподавания дисциплины Теоретические основы Теории инновационного государственной Прогнозирование научнотехнологического Конкурентоспособност ь: понятие, факторы, условия обеспечения Инструментальные средства управления инновационными Предпринимательство Маркетинг инноваций.

Финансовоэкономические аспекты Экспертиза инновационных проектов и решений.

Управление рисками инновационной деятельности Бизнес-планирование инновационной деятельности 4.2. Содержание разделов дисциплины Раздел 1 Теоретические основы инноватики Предмет и содержание дисциплины. Основные понятия. Предмет изучения.

Конкурентоспособность (глобальная, региональная, отдельного предприятия) и инновационная активность. Реализация инноваций как базовая функция бизнеса. Научнотехнические достижения и научно-технические нововведения: взаимосвязь и взаимозависимость. Нововведение (инновация) как объект управления. Сущность, различие и взаимосвязь понятий «продукт», «технология», «новшество» («новация»), «нововведение» («инновация»), «открытие», «изобретение», «модификация», «инновационный процесс». Цели и задачи учебной дисциплины. Место и роль дисциплины в системе высшего профессионального образования. Формирование инновационной культуры. Взаимосвязь с другими учебными дисциплинами. Методология теории управления инновационной деятельностью. Основные понятия, методы и инструменты исследования. Понятие инновации. Классификационные признаки новаций, инноваций и инновационных процессов и их характеристики. Статистика инноваций.

инновационную конкурентоспособность.

Теории инновационного развития. Экономические и общественно-философские концепции инновационного развития. Периодизация общественного развития с позиций теории инноваций. Научно-технические эры: движущие силы развития и причины сменяемости. Концепция технологических укладов и их смены в процессе развития общества. Понятие технологического уклада. Смена технологических укладов по периодам доминирования. Характеристика современных технологических укладов и их развития. Влияние технологического уклада на стратегический выбор развития организации.

Инновационные процессы: виды, этапы, сущность, содержание. Особенности продуктовых, технологических и модифицирующих инновации. Жизненные циклы инновационных процессов. Инновационные циклы и организация инновационной деятельности. Понятие жизненного цикла. Основные этапы жизненного цикла продукта и их характеристика. Понятие жизненного цикла отрасли. S-образные (логистические) кривые инновационных процессов. Технологический разрыв. Характеристика стадий инновационного развития.

Раздел 2. Национальные инновационные системы Цели, задачи и структура НИС, особенности построения. Региональные инновационные системы. НИС и экономика знаний. Основные положения концепции национальных инновационных систем. Цели, задачи и структура НИС. Российский и зарубежный опыт построения НИС. Основные элементы инновационной системы: их роль, функции и взаимодействие. Региональные сегменты НИС.

Подходы к формированию и реализации государственной инновационной политики.

Международная инновационная деятельность. Цели, задачи, формы и методы формирования и реализации государственной инновационной политики. Российское законодательство об инновационной деятельности. Приоритетные направления развития науки, технологии и техники. Критические технологии. Национальные проекты в области инновационного развития. Частно-государственное партнерство в инновационной сфере.

Международная инновационная деятельность. Система международных организаций, содействующих инновационному и технологическому развитию.

Инфраструктура инновационной деятельности: состав компонентов и направления развития. Понятие инфраструктуры инновационной деятельности. Состав компонентов инфраструктуры инновационной деятельности. Организации, занятые информационным обслуживанием инновационной деятельности. Организационное обеспечение. Консалтинг в инновационной сфере. Правовая защита инновационной деятельности. Управление интеллектуальной собственностью. Проектные организации.

Роль и функции финансовых и кредитных организаций в инновационной деятельности.

Актуальные направления развития инфраструктуры инновационной деятельности.

Раздел 3. Организация и управление инновационной деятельностью Трансфер и коммерциализация результатов научно-технологической деятельности.

Коммерциализация результатов научно-технической деятельности: сущности и особенности на разных стадиях жизненного цикла. Формальная модель процесса коммерциализации результатов научно-технологической деятельности. Сущность диффузных процессов и их основные направления. Трансфер результатов научнотехнической деятельности как регулятор диффузных процессов. Трансфер результатов научно- технической деятельности на уровне организаций и государств. Охрана интеллектуальной собственности. Некоммерческие формы реализации инноваций:

области, причины, особенности организации и контроля. Финансирование некоммерческих инновационных проектов.

прогнозирования научно-технологического развития. Основные принципы прогнозирования. Долгосрочное прогнозирование развития экономики. Прогнозирование и принятие инновационных решений.

Конкурентоспособность: понятие, факторы, условия обеспечения. Понятие конкурентоспособности. Роль конкурентоспособности в условиях рыночной экономики.

Основные факторы, определяющие конкурентоспособность продукции и технологии.

Конкурентоспособность торговых марок. Бренд. Конкурентоспособность предприятия и его инновационная деятельность. Стратегическая значимость нововведений в обеспечении конкурентоспособности предприятия. Инновационный потенциал предприятия (организации) как важнейший фактор конкурентоспособности. Характеристика инновационного потенциала предприятия (организации). Оценка инновационного потенциала предприятия (организации). Аудит и диагностика инновационного потенциала предприятия (организации). Определение наукоемкости продукции, ее влияние на конкурентоспособность. Стратегии инновационного развития предприятий и подходы к их формированию и реализации.

Управление инновационной деятельностью на предприятии (в организации).

Особенности регламентации инновационных процессов на макро- и микроуровнях управления. Организация и нормирование труда в процессе инновационной деятельности.

Особенности организации оплаты и стимулирования труда в инновационной деятельности. Сопротивление персонала предприятия инновациям. Конфликты в процессе инновационного развития. Методы и подходы к преодолению сопротивлению инновациям и разрешению конфликтов. Формирование команды и лидерство при реализации инновационных проектов и программ инновационного развития предприятий. Логистика инновационных процессов. Проектирование бизнес-процессов инновационной деятельности. Инжиниринг и реинжиниринг бизнес-процессов инновационной деятельности. Организация мониторинга инновационного процесса.

Управление инновационными проектами и программами. Управление проектами как основная технология реализации инноваций. Понятие проекта. Разработка инновационного проекта и обеспечение его реализации. Проект как объект управления.

Наблюдаемость и управляемость. Определение проекта. Планирование и управление проектом на основе процессного подхода. Классификация проектов. Структура проекта и его окружения. Особенности инновационных проектов. Жизненный цикл проекта.

Основные стадии и этапы проекта. Линейно-циклический характер процесса управления проектом. Контуры обратной связи в устойчивости и управляемости инновациями.

Ситуационный анализ жизненного цикла проекта.

Инструментальные средства управления инновационными проектами. Виды инструментальных средств, используемых на различных этапах жизненного цикла инновационного проекта. Единая информационная модель проекта и CALS-технологии.

Технология системного проектирования на базе типового решения. Структурнофункциональный анализ инновационного проекта и методология SADT.

Инструментальные средства планирования и контроля хода инновационного проекта.

инновационного проекта. Средства презентации инновационного проекта.

организационные формы инновационной деятельности. Альянсы в инновационной сфере.

Межфирменная научно-техническая кооперация. Совместные предприятия. Совместная деятельность. Кластеры. Региональные, национальные и транснациональные формы организации инновационной деятельности. Бизнес-инкубаторы. Научные и технологические парки. Технополисы (наукограды). Консалтинг в инновационной сфере.

Виртуальные организации в инновационной деятельности. Глобальные инновационные процессы и особенности их организации.

Раздел 4. Предпринимательство в инновационной сфере Сущность предпринимательства в инновационной сфере. Инновационная бизнесидея. Инновационное предложение. Инновационный запрос. Механизмы обеспечения коммуникаций в инновационной сфере: биржи и торговые площадки интеллектуальных ресурсов. Посредничество в инновационной сфере. Венчурное предпринимательство.

Антрепренерство.

Маркетинг инноваций. Инновация как специфический товар. Особенности продвижения инноваций на рынке. Прогноз продаж нового товара или услуги.

Технический маркетинг (маркетинг на ранних стадиях жизненного цикла инноваций).

Особенности организации рекламной кампании и подготовки сбытовой сети реализации нового товара или u1091 услуги. Ценообразование по новым продуктам (услугам).

Экспертиза инновационных проектов и решений. Цели и задачи экспертизы инновационных проектов. Научно-техническая экспертиза: направления, формы, методы, инструменты. Оформление результатов научно-технической экспертизы инновационных проектов. Коммерческая экспертиза инноваций направления: формы, методы, инструменты. Оформление результатов коммерческой экспертизы инновационных проектов.

Финансово-экономические аспекты инновационной деятельности. Инвестиции в инновации Способы организации финансирования инновационной деятельности. Формы финансирования. Источники финансирования и кредитования. Показатели коммерческой эффективности инновации.

Управление рисками инновационной деятельности. Неопределенность и риски инновационной деятельности. Классификация рисков инновационной деятельности.

Методы анализа рисков. Риск-менеджмент в инновационной деятельности.

Бизнес-планирование инновационной деятельности. Цели бизнес-планирования.

Внешняя и внутренняя функции бизнес-плана. Концептуальный бизнес-план. Сравнение альтернатив. Место бизнес-плана в жизненном цикле инновационного проекта. Бизнесплан обоснования инновационного предложения. Ключевые вопросы и содержание разделов бизнес-плана. Методы разработки бизнес-плана. Оформление бизнес-плана.

Презентация бизнес-плана как элемент маркетинга. Типовые ошибки в ходе разработки и презентации бизнес-плана.

5. Образовательные технологии 5.1. Стандартные образовательные технологии Программа дисциплины включает лекции (30% аудиторных занятий), семинарские занятия, практические работы, самостоятельную работу студентов. Предусмотрен реферат.

Методы обучения на лекционных занятиях включают использование средств мультимедийного представления информации (презентации, ролики, схемы, иллюстрации).

Итогом изучения дисциплины является сдача экзамена.

5.2. Интерактивные образовательные технологии, используемые в аудиторных занятиях При проведении занятий используются активные и интерактивные формы занятий (30% аудиторных занятий):

Выполнение заданий на семинарах Практические работы Изучение и использование специализированных программных продуктов 6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов 6.1. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины Обобщающий 6.2 Темы рефератов 1. Технологические уклады в экономике: сущность понятия и исторический контекст.

2. Ролевые функции участников инновационной деятельности.

3. Особенности и закономерности инновационного организационного поведения.

4. Международная инновационная деятельность.

5. Анализ зарубежной практики формирования национальной инновационной 6. Анализ зарубежной практики развития инфраструктуры инновационной деятельности.

7. Особенности управления интеллектуальной собственностью.

8. Развитие подходов к оценке инновационной чувствительности, инновационной восприимчивости и инновационного потенциала организации.

9. Совершенствование бизнес-планирования инновационной деятельности.

10. Совершенствование принципов, методов и форм управления знаниями в организациях при разработке и реализации стратегии инновационного развития.

11. Разработка методов исследования рынка на ранних стадиях жизненного цикла инноваций.

12. Формирование методических подходов к выведению на рынок новых товаров, услуг и технологий.

13. Развитие методов экспертизы инновационных проектов и решений.

14. Разработка методов оценки и анализ экономической эффективности инновационных проектов.

15. Формирование подходов к оценке совокупного риска инновационных проектов.

16. Развитие форм и методов антрепренерства и венчурного предпринимательства.

6.3 Перечень вопросов, выносимых на экзамен:

1. Конкурентоспособность (глобальная, региональная, отдельного предприятия) и инновационная активность.

2. Реализация инноваций как базовая функция бизнеса.

3. Научно-технические достижения и научно-технические нововведения: взаимосвязь и взаимозависимость.

4. Нововведение (инновация) как объект управления.

5. Формирование инновационной культуры.

6. Методология теории управления инновационной деятельностью.

7. Основные понятия, методы и инструменты исследования.

8. Понятие инновации.

9. Классификационные признаки новаций, инноваций и инновационных процессов и их характеристики.

10. Статистика инноваций.

11. Показатели, характеризующие инновационную активность организации и ее инновационную конкурентоспособность.

12. Экономические и общественно-философские концепции инновационного развития.

13. Научно-технические эры: движущие силы развития и причины сменяемости.

14. Концепция технологических укладов и их смены в процессе развития общества.

15. Понятие технологического уклада.

16. Смена технологических укладов по периодам доминирования.

17. Характеристика современных технологических укладов и их развития.

18. Влияние технологического уклада на стратегический выбор развития организации.

19. Инновационные циклы и организация инновационной деятельности.

20. Понятие жизненного цикла. Основные этапы жизненного цикла продукта и их характеристика.

21. Понятие жизненного цикла отрасли.

22. S-образные (логистические) кривые инновационных процессов.

23. Технологический разрыв.

24. Характеристика стадий инновационного развития.

25. Региональные инновационные системы.

26. Российский и зарубежный опыт построения НИС.

27. Основные элементы инновационной системы: их роль, функции и взаимодействие.

28. Региональные сегменты НИС.

29. Российское законодательство об инновационной деятельности.

30. Приоритетные направления развития науки, технологии и техники.

31. Национальные проекты в области инновационного развития 32. Понятие инфраструктуры инновационной деятельности.

33. Состав компонентов инфраструктуры инновационной деятельности.

34. Организации, занятые информационным обслуживанием инновационной деятельности.

35. Организационное обеспечение.

36. Консалтинг в инновационной сфере.

37. Правовая защита инновационной деятельности.

38. Управление интеллектуальной собственностью.

39. Цели и задачи прогнозирования научно-технологического развития.

40. Основные принципы прогнозирования.

41. Долгосрочное прогнозирование развития экономики.

42. Прогнозирование и принятие инновационных решений.

43. Понятие конкурентоспособности.

44. Роль конкурентоспособности в условиях рыночной экономики.

45. Основные факторы, определяющие конкурентоспособность продукции и технологии.

46. Стратегии инновационного развития предприятий и подходы к их формированию и реализации.

47. Особенности регламентации инновационных процессов на макро- и микроуровнях управления.

48. Организация и нормирование труда в процессе инновационной деятельности.

49. Особенности организации оплаты и стимулирования труда в инновационной деятельности.

50. Проектирование бизнес-процессов инновационной деятельности.

51. Инжиниринг и реинжиниринг бизнес-процессов инновационной деятельности.

Организация мониторинга инновационного процесса.

52. Управление проектами как основная технология реализации инноваций.

53. Понятие проекта.

54. Разработка инновационного проекта и обеспечение его реализации.

55. Проект как объект управления.

56. Наблюдаемость и управляемость.

57. Классификация проектов.

58. Структура проекта и его окружения.

59. Особенности инновационных проектов.

60. Жизненный цикл проекта.

61. Ситуационный анализ жизненного цикла проекта.

62. Виды инструментальных средств, используемых на различных этапах жизненного цикла инновационного проекта.

63. Единая информационная модель проекта и CALS-технологии.

64. Технология системного проектирования на базе типового решения.

65. Структурно-функциональный анализ инновационного проекта и методология 66. Инструментальные средства планирования и контроля хода инновационного 67. Инструментальные средства финансового анализа и управления ресурсами инновационного проекта. Средства презентации инновационного проекта.

68. Инновационная бизнес-идея.

69. Механизмы обеспечения коммуникаций в инновационной сфере: биржи и торговые площадки интеллектуальных ресурсов.

70. Посредничество в инновационной сфере. Венчурное предпринимательство.

Антрепренерство.

71. Цели и задачи экспертизы инновационных проектов.

72. Научно-техническая экспертиза: направления, формы, методы, инструменты.

73. Инвестиции в инновации 74. Способы организации финансирования инновационной деятельности.

75. Формы финансирования.

76. Неопределенность и риски инновационной деятельности.

77. Классификация рисков инновационной деятельности.

78. Методы анализа рисков.

79. Риск-менеджмент в инновационной деятельности.

80. Цели бизнес-планирования.

81. Внешняя и внутренняя функции бизнес-плана.

82. Концептуальный бизнес-план.

83. Ключевые вопросы и содержание разделов бизнес-плана.

Пример экзаменационного билета Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области Международный университет природы, общества и Направление 080500.62 — Бизнес-информатика Курс IV (7-й семестр) 1. Реализация инноваций как базовая функция бизнеса.

2. Цели и задачи экспертизы инновационных проектов.

6.4. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов С3 Подходы к формированию и реализации государственной инновационной политики С5 Трансфер результатов научно-технической деятельности С6 Прогнозирование научно-технического развития отрасли инновационной деятельностью в организациях деятельности инновационных проектов С15 Бизнес-планирование инновационной деятельности С16 Разработка и анализ бизнес-плана инновационного проекта с использованием пакета Project Expert ПР1 Использование пакетов BPWin и ERWin для разработки структурно-функциональной модели инновационного ПР2 Пакет Microsoft Project – средство подготовки и управления реализацией инновационного проекта 6.5. Рейтинговая система самостоятельных работ, написание реферата, выполнение практических работ, посещение всех занятий, что является допуском к сдаче экзамена по теоретическим вопросам.

Итоги посещаемости и успеваемости фиксируются в промежуточных контрольных точках (8, 12, 16 недели обучения) при помощи трех значений:

«0» – студент имеет низкую посещаемость и успеваемость (много пропустил, не сдал и одного задания);

«1» – студент имеет среднюю посещаемость и не все задания сдал;

«2» – студент имеет посещаемость и сдачу заданий на 90-100%.

Результирующая оценка по дисциплине (сдача экзамена) формируется следующим образом:

«неудовлетворительно» – студент не сдал все задания и не ответил на вопросы в экзаменационном билете;

«удовлетворительно» – студент имеет допуск к экзамену, но не все задания сданы или отвечает менее, чем на 40%, вопросов в экзаменационном билете;

«хорошо» – студент сдал все задания и отвечает 40-80% вопросов в экзаменационном билете;

«отлично» – студент сдал все задания и ответил на все вопросы в экзаменационном билете.

Руководство работой студентов со стороны преподавателя осуществляется в следующих формах:

- требование вести конспекты, обучение конспектированию;

- контроль за выполнением: просмотр конспектов – по ходу лекции, после лекции;

- использование приемов управления вниманием: контрольные вопросы, риторические вопросы, варьирование интонацией, другие ораторские приемы;

- использование приемов закрепления: повторение основных положений и выводов с использованием различных формулировок, вопросы к аудитории на проверку внимания.

Форма проверки знаний студентов (степени овладения компетенциями) по результатам самостоятельной и практической работ включает контроль непосредственного участия студента в работе.

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины 7.1. Рекомендуемая литература а) основная литература 1. Барышева А.В. Инновационный менеджмент. Учебное пособие. – М.: Изд-во Дашков и К, 2007, 384 с.

2. Желтенков А.В., Масленникова Н.П. Менеджмент в инновационной сфере. Учебное пособие. – М.: ФБК-Пресс, 2005, 536 с.

3. Набор инструментов для управления проектами/ Драган З. Милошевич: Пер. с англ.

4. Мамонтова Е.В.; Под ред. Неизвестного С.И. – М.: Компания АйТи; ДМК Пресс, 2006.

5. Попов Ю.И., Яковенко О.В. Управление проектами – М.: ИНФРА-М, 2007.

б) дополнительная литература 1. Арчибальд Р.Д. Управление высокотехнологичными программами и проектами. – М.:

Ай-Ти – Пресс, 2006.

2. Балабанов И.Т. Инновационный менеджмент. – СПб.: Питер, 3. Бэгьюли Ф. Управление проектом. – М.: ФАИР-ПРЕСС, 2002. – 208с.

4. Грачева М.В. Проектный анализ. – М.: МГУ, 5. Гунин В. Н., Киселев Б.Н., Ляпина С.Ю. Актуальные проблемы развития теории инноваций и практики инновационной деятельности // Вестник университета (ГУУ), № 1 (7), 2004. с. 5 – 17.

6. Гунин В. Н., Киселев Б.Н., Ляпина С.Ю. Теория инноваций и практика инновационной деятельности: проблемы и направления развития // Сб. «Инновации в науке, образовании и производстве: Труды СПбГТУ», № 492. – СПб.: СПбГПУ, 2004. – с. 79 – 7. Евстафьев Д.С. Продвижение инноваций. – СПб.: СПбГУ, 2001.

8. Теория и практика регионального инжиниринга / Под общ. ред. Р.Т. Абдрашитова, 9. В.Г. Колосова, И.Л. Туккеля. - СПб.: Политехника, 1997.- 278 с.

10. Иванова Н. Национальные инновационные системы //Вопр. экономики. 2001, №7.

11. Инновационный менеджмент в России: вопросы стратегического управления и научнотехнологической безопасности / Под ред. В. Макарова и А. Варшавского. – М.: Наука, 12. Инновационный менеджмент. Многоуровневые концепции, стратегии и механизмы инновационного развития. – Учебное пособие, под ред. Аньшина. – М.: Дело, 2006.

13. Казанцев А.К., Миндели Л.Э. Основы инновационного менеджмента: теория и практика. – М.: Экономика, 2004, 518 с.

14. Керцнер Г. Стратегическое планирование для управления проектами с использованием модели зрелости. – М.: Компания АйТи; ДМК Пресс, 2003. – 320 с.

15. Клифорд Ф. Грей, Эрик У. Ларсон. Управление проектами: практическое руководство.

– М.: «Дело и Сервис», 2002. - 528с.

16. Коммерциализация интеллектуальной собственности: проблемы и решения. – М.:

Академия народного хозяйства, 1996.

17. Кондратьев Н.Д. Основные проблемы экономической динамики. – М.: Наука, 1991.

18. Кузнецова С.А., Кравченко Н.А., Маркова В.Д., Юсупова А.Т. Инновационный менеджмент. – Новосибирск: Издательство СО РАН, 2005. – 276 с.

19. Кузык Б. Н., Яковец Ю. В. Россия – 2050: стратегия инновационного u1087 прорыва. – М.: ЗАО «Издательство «Экономика»», 2005. – 624 с.

20. Ляпина С. Ю. Управление рисками промышленных организаций. – М.: Маркетинг, 21. Менеджеры инновационной деятельности в научно-технической и промышленной сферах / Под ред. Н.В. Арзамасцева, В.Г. Зинова. М.: РИНКЦЭ, 2001.

22. Меняев М.Ф. Управление проектами. MS Project. – М.: Омега-Л, 2005.

23. Михайлов Р.А., Модиц Т.В., Молчанов Н.Н., Шарахин П.С. Управление инновационными проектами. СПб., 2001.

24. Лапыгин Ю.Н. Управление проектами. – М.: Омега-Л, 2007, 256 с.

25. Литке Х. Д. Управление проектами. – М.:Омега-Л, 2005.

26. Научно-технический журнал «ИННОВАЦИИ». Годовые комплекты с 1998 года.

27. Попов Л.В. Управление инновационными проектами. – М.:ИНФРА-М, 2007.

28. Симагути М. Эпоха системных инноваций. – М.: Изд-во Секрет фирмы, 2006.

29. Твисс Б. Прогнозирование для технологов и инженеров. – М.: The British Council, 2000.

30. Твисс Б. Управление научно-техническими нововведениями. – М.: Экономика, 1989.

31. Товб А.С., Ципес Г.Л. Управление проектами: стандарты, методы, опыт. – М.: ЗАО «Олимп-Бизнес», 2003. – 240с.

32. Фатхутдинов Р.А. Инновационный менеджмент. Учебник для вузов, изд. 5. – СПб.:

Питер, 2006, 448 с.

33. Шумпетер Й.А. Теория экономического развития. – М.: Прогресс, 1982.

34. Яковец Ю.В. Эпохальные инновации XXI века. – М.: ЗАО «Издательство «Экономика»», 2004. – 444 с.

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины.

Cпециализированный компьютерный класс, подключенный к сети Интернет и к локальной сети университета (директория GROUPS для обучающихся), обеспечивающей доступ к программному обеспечению для проведения семинарских занятий:

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПООП ВПО по направлению и профилю подготовки 080500 Бизнесинформатика.

Рецензент: / _/ (ученая степень, ученое звание, Ф.И.О., место работы, должность)