WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Министерство образования Республики Беларусь

Учебно-методическое объединение вузов Республики Беларусь

по химико-технологическому образованию

УТВЕРЖДАЮ

Первый заместитель Министра

образования Республики Беларусь

_А. И. Жук

_ 2009 г.

Регистрационный № ТД-/тип.

ОСНОВЫ ПРОЦЕССОВ ВЯЗАНИЯ

Типовая учебная программа для высших учебных заведений по специальности 1-50 01 01 «Технология пряжи, тканей, трикотажа и нетканых материалов»

(специализация 1-50010105 «Технология трикотажа»)

СОГЛАСОВАНО СОГЛАСОВАНО

Заместитель председателя Начальник Управления высшего и концерна «Беллегпром» среднего специального образования _ А.В.Гуров Ю.И.Миксюк «_» _ 2009 г. «_» _ 2009 г.

Сопредседатель координационного Ректор Государственного учреждения научно-методического совета образования «Республиканский инучебно-методического объединения ститут высшей школы»

вузов Республики Беларусь по хи- М.И.Демчук мико-технологическому образова- «_» _ 2009 г.

нию И.М.Жарский Эксперт-нормоконтролер «_» _ 2009 г. «_» _ 2009 г.

Минск-

СОСТАВИТЕЛЬ:

Чарковский А. В., заведующий кафедрой «Технология трикотажного производства» учреждения образования «Витебский государственный технологический университет», кандидат технических наук, доцент.

РЕЦЕНЗЕНТЫ:

Иванова Т.П., заведующая кафедрой «Ткачество» учреждения образования «Витебский государственный технологический университет»;

Рачкова Л. А., главный инженер ОАО «Классика индустрии моды», г. Витебск;

Данилов С. Н., директор РУП «Витебская фабрика художественных изделий «Купава», г. Витебск.

РЕКОМЕНДОВАНА К УТВЕРЖДЕНИЮ В КАЧЕСТВЕ ТИПОВОЙ:

Кафедрой «Технология трикотажного производства» учреждения образования «Витебский государственный технологический университет», (протокол № 12 от « 4 » марта 2009 г.);

Научно-методическим советом учреждения образования «Витебский государственный технологический университет»

(протокол № от «» _ 2009 г.);

Научно-методическим советом по технологиям легкой промышленности Учебно-методического объединения высших учебных заведений Республики Беларусь по химико-технологическому образованию (протокол № от «» _ 2009 г.) Ответственный за выпуск: В. В. Масько

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Программа «Основы процессов вязания» разработана для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специализации 1- «Технология трикотажа». Целью дисциплины является приобретение студентами знаний о структуре трикотажных переплетений, процессах вязания и свойствах трикотажа, устройстве и работе трикотажных машин независимо от их конструктивных модификаций.

В результате изучения дисциплины студент должен знать:

-основные понятия и определения в трикотаже;

-способы петлеобразования;

-последовательность операций петлеобразования;

-сущность процессов петлеобразования для базовых процессов;

-особенности процессов петлеобразования применительно к основным типам вязального оборудования;

-особенности выполнения отдельных операций петлеобразования на различных машинах;

-основные механизмы вязальных машин;

-конструктивное оформление механизма петлеобразования;

-классификацию, строение, свойства и процессы вязания трикотажа главных и производных переплетений;

-методы определения основных параметров петельной структуры и взаимосвязь между строением, параметрами петельной структуры и основными свойствами трикотажа;

уметь:

- строить графические изображения операций петлеобразования и траектории перемещения петлеобразующих деталей при выработке трикотажа главных и производных переплетений;

- классифицировать образцы трикотажа главных и производных переплетений;

- определять основные параметры структуры трикотажа;

- изображать геометрические модели трикотажа главных и производных переплетений, графические и цифровые записи трикотажа основовязаных переплетений.

Всего по дисциплине учебным планом предусмотрено 196 часов, из них 84 аудиторных. Распределение часов по видам занятий: лекции – 34 часа, лабораторные занятия – 50 часов.

ПРИМЕРНЫЙ ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

циплин специальности и специализации.

2.1. Процесс петлеобразования трикотажным спосо- 6 2 бом на крючковых иглах 2.2. Процесс петлеобразования вязальным способом 8 2 2.3. Процессы петлеобразования на двухфонтурных 12 4 ные системы одностороннего и двухстороннего действия, конструкция замковых систем ластичных и интерлочных машин 4.1 Классификация трикотажных переплетений, по- 2 2 нятие о состояниях трикотажа, формах и геометрических моделях петель 4.5 Одинарный трикотаж переплетения производная 4 2 4.7 Трикотаж главных основовязаных переплетений 4 2 4.8 Трикотаж производных основовязаных перепле- 4 2

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА

Раздел 1. Введение. Место дисциплины в системе дисциплин специальности и специализации. Общие сведения о трикотаже. Основные понятия и определения. Строение трикотажа. Геометрические параметры трикотажа.



Петлеобразующие органы.

Раздел 2. Процессы петлеобразования.

Тема 1.2. Процесс петлеобразования трикотажным способом на крючковых иглах. Состав и последовательность выполнения операций петлеобразования.

Тема 2.2. Процесс петлеобразования вязальным способом на язычковых иглах. Состав и последовательность выполнения операций петлеобразования. Взаимодействие игл и платин в процессе петлеобразования вязальным способом.

Тема 2.3. Процессы петлеобразования на двухфонтурных кулирных машинах. Процесс петлеобразования последовательным способом на плоскофанговой машине. Процесс петлеобразования вязальным способом с распределением.

Тема 2.4. Основовязальный процесс петлеобразования. Процесс петлеобразования на основовязальных машинах с движковыми пазовыми иглами.

Процессы петлеобразования на однофонтурных и двухфонтурных основовязальных машинах с язычковыми иглами.

Раздел 3. Общее устройство вязальных машин, вязальные системы одностороннего и двухстороннего действия, конструкция замковых систем ластичных и интерлочных машин. Соотношение между толщиной нити и классом вязальной машины. Взаимосвязь между глубиной кулирования и длиной нити в петле.

Тема 4. Строение и свойства трикотажа.

Тема 4.1. Классификация трикотажных переплетений, понятие о состояниях трикотажа, формах и геометрических моделях петель. Связь между длиной нити в петле, петельным шагом, высотой петельного ряда и толщиной нити в равновесном состоянии трикотажа.

Тема 4.2. Одинарный трикотаж переплетения кулирная гладь. Строение и свойства. Растяжимость, прочность и поверхностная плотность трикотажа.

Тема 4.3. Трикотаж переплетения ластик. Строение, свойства, состав петлеобразующей системы для получения трикотажа переплетения ластик 1+1.

Тема 4.4. Трикотаж переплетения двухизнаночная гладь. Строение, свойтсва, процесс петлеобразования трикотажа двухизнаночная гладь.

Тема 4.5. Одинарный трикотаж переплетения производная гладь. Строение, свойства, состав петлеобразующей системы для получения трикотажа переплетения производная гладь.

Тема 4.6. Двойной трикотаж переплетения двуластик. Строение, свойства, особенности процесса выработки.

Тема 4.7. Трикотаж главных основовязаных переплетений. Графическая и аналитическая записи основовязаных переплетений. Цепочка одинарная и двойная. Трико одинарное и двойное. Атлас одинарный и двойной.

Тема 4.8. Трикотаж производных основовязаных переплетений. Трикотаж одинарных производных основовязаных переплетений. Трикотаж двойных производных основовязаных переплетений.

Тема 5. Деформация трикотажа.

Тема 5.1. Механизм деформации петель. Изменение ориентации нити.

Смещение точек контакта между петлями. Роль трения, упругости и жесткости нити при изгибе. Одномерное и двухмерное растяжение.

Тема 5.2. Релаксационные процессы в трикотаже. Способы повышения формоустойчивости трикотажа.

ИНФОРМАЦИОННАЯ ЧАСТЬ

1. Чарковский, А. В. Основы процессов вязания / А. В. Чарковский.

– Витебск : УО «ВГТУ», 2005. – 166 с.

2. Шалов, И. И. Технология трикотажного производства (Основы теории вязания) : учебник для вузов / И. И. Шалов, А. С. Далидович, Л. А.

Кудрявин. – Москва : Легкая и пищевая промышленность, 1984. – 296 с.

3. Кудрявин, Л. А. Лабораторный практикум по технологии трикотажного производства : учебник для вузов / Л. А. Кудрявин, Е. П. Поспелов, Н. А. Соловьев. – Москва : РИОМГТУ, 2002. – 476 с.

4. Далидович, А. С. Основы теории вязания : учебник для вузов / А.

С. Далидович. – Москва : Легкая индустрия, 1970. – 432 с.

5. Шалов, И. И. Технология трикотажа / И. И. Шалов, А. С. Далидович, Л. А. Кудрявин. – Москва : Легпромбытиздат, 1986. – 376 с.

6. Офферман, Тауш-Мортон. Технология трикотажного производства : монография / Тауш-Мортон Офферман. – Москва : Легкая и пищевая промышленность, 1983. – 215 с.

7. Лазаренко, В. М. Процессы петлеобразования : монография / В.

М. Лазаренко. – Москва : Легпромбытиздат, 1986. – 111 с.

8. Окс, Б. С. Оптимизация процесса петлеобразования на трикотажных машинах : монография / Б. С. Окс. – Москва : Легкая и пищевая промышленность, 1988. – 98 с.

9. Цитович, И. Г. Теоретические основы стабилизации процесса вязания : монография / И. Г. Цитович. – Москва : Легкая и пищевая промышленность, 1984. – 102 с.

10. Цитович, И. Г. Технология обеспечения качества и эффективности процессов вязания поперечновязаного трикотажа / И. Г. Цитович. – Москва : Легпромбытиздат, 1992. – 215 с.

11. Кудрявин, Л. А. Технология трикотажного производства / Л. А.

Кудрявин, И. И. Шалов. – Москва : Легпромбытиздат, 1991. – 171 с.

12. Канцеленбоген, А. М. Машины и технология основовязального производства / А. М. Канцеленбоген, О. Д. Галанина. – Москва : Легкая индустрия, 1966. – 131 с.

ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ЛАБОРАТОРНЫХ ЗАНЯТИЙ

1 Процесс петлеобразования на кулирной машине с крючковыми иглами.

2 Процесс петлеобразования на машине с язычковыми иглами без платин (плоскофанговой при работе одной игольницы).

3 Процесс петлеобразования на кулирной машине с язычковыми иглами и платинами.

4 Общее устройство вязальных машин.

5 Процесс петлеобразования на двухфонтурной плоскофанговой машине.

6 Процесс петлеобразования на ластичной машине.

7 Процесс петлеобразования на основовязальной машине с пазовой иглой.

8 Особенности процесса петлеобразования на основовязальных машинах с крючковыми и язычковыми иглами.

9 Вязальная система одностороннего действия. Игольные и платинные замки.

Построение траекторий перемещения игл и платин. Совмещение траекторий.

10 Вязальная система двухстороннего действия. Замковая система плоскофанговой машины. Построение траекторий.

11 Анализ трикотажа переплетения кулирная гладь.

12 Анализ трикотажа переплетения ластик.

13 Анализ трикотажа кулирных одинарных и двойных производных переплетений.

14 Конструкция замковых систем ластичных и интерлочных машин.

15 Анализ основовязаного трикотажа главных и производных переплетений.





Похожие работы:

«БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФАКУЛЬТЕТ ФИЛОСОФИИ И СОЦИАЛЬНЫХ НАУК Кафедра социологии Л.Г.Титаренко ГЕНДЕРНАЯ СОЦИОЛОГИЯ Учебно-методический комплекс Для студентов факультета философии и социальных наук по специальности “Социология” Минск 2002 УДК 316.346.2 (075.5) ББК 60.54 p Т34 Рецензенты: Доктор социологических наук, профессор Д. Г. Ротман; Доктор социологических наук И. А. Сосунова Рекомендовано Ученым советом факультета философии и социальных наук, 26 декабря 2002 года,...»

«Министерство образования и науки Астраханской области Г АОУ А О В ПО А с т р а х а н с к и й и н ж е н е р н о - с т р о и т е л ь н ы й и н с т и т у т УТВЕРЖДАЮ Первый проректор Т.В. Золина /_/ Ф.И.О. Подпись _ _201 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Наименование дисциплины Основы архитектуры и строительных конструкций По направлению подготовки Строительство По профилю подготовки Промышленное и гражданское строительство, Теплогазоснабжение, Водоснабжение и водоотведение, Экспертиза и управление...»

«Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение Новоусманский лицей Новоусманского муниципального района Воронежской области Рассмотрено на заседании МО Рассмотрено на заседании рабочей группы протокол № от 25 августа 2013 г. Пр. № от августа 2013 г Рассмотрено на педсовете Утверждено директор лицея Пр.№ от 29 августа 2013 г. Орловцева Г.И. Приказ № от 1 сентября 2012 г РАБОЧАЯ ПРОГРАММА основного общего образования по русскому языку 6 в класса для Разработала: учитель русского языка...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН ПРОГРАММА вступительного экзамена в магистратуру по специальности 6М120200 – Ветеринарная санитария Направление: научное и педагогическое Костанай, 2014 1 Содержание Введение...4 1 Основная часть..5 1.1 Ветеринарно-санитарная экспертиза продуктов животноводства и птицеводства.5 1.2 Ветеринарно-санитарная экспертиза продуктов растениеводства, рыбоводства и пчеловодства...6 1.3 Технология, санитария, ветеринарно-санитарная экспертиза мясо -...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО Уральский государственный экономический университет УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе Л.М. Капустина _2011 г. СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ НАУКИ В ПИЩЕВЫХ И ПЕРЕРАБАТЫВАЮЩИХ ОТРАСЛЯХ АГРОПРОМЫШЛЕННОГО КОМПЛЕКСА (АПК) Программа учебной дисциплины Наименование магистерской программы Организация производства и обслуживания на предприятиях общественного питания Наименование направления подготовки магистров 26 01 00 Технология продуктов...»

«Библиотека Института современного развития Экономический кризис в России: экспертный взгляд январь 2009 г. Москва Экон-Информ 2009 ББК 65.9(2Рос)-97 Э40 Под общей редакцией Председателя правления Института современного развития Юргенса Игоря Юрьевича Коллектив авторов: Белова Анна Григорьевна Блохин Андрей Алексеевич Гонтмахер Евгений Шлемович Григорьев Леонид Маркович Масленников Никита Иванович Перцовский Олег Евгеньевич Плаксин Сергей Михайлович Э40 Экономический кризис в России: экспертный...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОУ ВПО Уральский государственный экономический университет УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе М.С. Марамыгин _2010 г. ИННОВАЦИОННОЕ УПРАВЛЕНИЕ ТРУДОМ Программа учебной дисциплины Наименование специальности (направления подготовки) 080104 Экономика труда Наименование специализации (при наличии) Экономика и управление персоналом Екатеринбург 2010 1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Целью изучения дисциплины Инновационное управление трудом...»

«Приложение 5А: Рабочая программа специальной дисциплины Семиолингвистика ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПЯТИГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Утверждаю Проректор по научной работе и развитию интеллектуального потенциала университета профессор З.А. Заврумов _2012 г. Аспирантура по специальности 10.02.05 Романские языки (французский) отрасль науки: 10.00.00 Филологические науки Кафедра французской филологии...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова УТВЕРЖДАЮ Декан факультета _ /Дудникова Е. Б./ _ 20 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) Ресурсосберегающие технологии отрасли Дисциплина (АПК) Направление подготовки 0802000.62 Менеджмент Профиль подготовки / специализация / маги- Маркетинг стерская программа...»

«Пленарный день Big4 Четверг, 29 мая 2014 Meriton Grand Conference Spa Hotel Пленарный день переводится синхронно на русский язык. В день практикумом один зал работает на русском, два зала – на эстонском языке. ПРОГРАММА 8.30 – 8.55 Регистрация 8.55 – 9.00 Вступительное слово. Финансовый директор ripev Тоомас Трууверк 9.00 – 09.30 Вступительная речь. От пустых слов до источника экономического роста: как сделать так, чтобы инвестиции в инновации окупили себя? Руководитель главного директората...»

«Рабочая программа дисциплины ИСТОРИЯ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ И ВНЕШНЕЙ ПОЛИТИКИ Раздел 1. Общие профессиональные компетенции и компетенции отрасли науки 1.1. Формируемые общие профессиональные компетенции. По окончании изучения курса История международных отношений и внешней политики у аспиранта должны быть сформированы следующие компетенции: – умение применять теоретико-методологические знания в самостоятельной исследовательской практике. – способность адаптировать новые знания в своей...»

«Симченко Наталья Николаевна, кандидат педагогических наук, доцент ка- МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ПРАВИТЕЛЬСТВО ОРЕНБУРГСКОЙ ОБЛАСТИ федры Информационные технологии Оренбургского государственного инЗАКОНОДАТЕЛЬНОЕ СОБРАНИЕ ОРЕНБУРГСКОЙ ОБЛАСТИ ститута менеджмента ОРЕНБУРГСКИЙ ОБЛАСТНОЙ СОЮЗ ПРОМЫШЛЕННИКОВ Сингаева Юлиана Владимировна, кандидат экономических наук, доцент ка- И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЕЙ федры Информационные технологии Оренбургского государственного ин- ГОУВПО ОРЕНБУРГСКИЙ...»

«Руководство для законодателей по вопросам ВИЧ/СПИДа, законодательства и прав человека Меры по борьбе с эпидемиями ВИЧ/СПИДа с учетом их разрушительных последствий для человека, экономики и общества Межпарламентский союз ЮНЭЙДС/99.48R (перевод на русский язык, апрель 2000 г.) Оригинал: на английском языке, ноябрь 1999 г.: Handbook for Legislators on HIV/AIDS, Law and Human Rights: Action to combat HIV/AIDS in View of its Devastating Human, Economic and Social Impact Перевод – ЮНЭЙДС ©...»

«Уважаемые коллеги! Приглашаем Вас принять участие в образовательном курсе Четвертый международный курс по регионарной анестезии Белые Ночи регионарной анестезии Россия, Санкт-Петербург 2-4 июня 2011 Проходит при поддержке: Санкт-Петербургской государственной педиатрической медицинской академии, Ассоциации анестезиологов-реаниматологов Санкт-Петербурга, Общероссийской ассоциации регионарной анестезии и лечения острой боли, Oxford-St. Petersburg Educational Exchange Trust. Курс включает: •...»

«УТВЕРЖДЕНО ФФиСН, профессор факультета А. В.РУБАНОВ 25 апреля 2013 г. Регистрационный № УД-706/р. АНАЛИТИЧЕСКАЯ ПАРАДИГМА В СОВРЕМЕННОМ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНОМ ПОЗНАНИИ Учебная программа для специальности 1-21 02 01 философия Факультет философии и социальных наук Кафедра философии и методологии науки Курс: 4 Семестр: 7 Экзамен: 6 семестр Лекции: 16 часов Семинарские занятия: 14 часов КСР: 4 часа Всего аудиторных часов по дисциплине: Форма получения высшего Всего часов по дисциплине: 43...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Самарский государственный университет Механико-математический факультет Утверждаю: Ректор И.А. Носков _ 2011 г. Номер внутривузовской регистрации ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 010800.68 Механика и математическое моделирование Магистерская программа Механика деформируемых тел и сред Квалификация (степень) Магистр Форма обучения Очная Самара 1. Общие положения 1.1. Основная...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЛИПЕЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра Бухгалтерского учета и финансов УТВЕРЖДАЮ Декан экономического факультета В.В.Московцев 2011 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) Бухгалтерский учет в торговле (продвинутый курс) Направление подготовки: 0800100.68 Экономика учет, анализ и аудит в Профиль подготовки: Бухгалтерский коммерческих организациях Квалификация...»

«УТВЕРЖДАЮ Зав. кафедрой Микуляк Н.И. 2011 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ _БИОХИМИЯ (наименование дисциплины) Направление/специальность подготовки _060609 Медицинская кибернетика Профиль/специализация подготовки _ Квалификация (степень) выпускника специалист (бакалавр, магистр, специалист) Форма обучения _очная (очная, очно-заочная) г. Пенза - 2011 г. 1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Целями освоения учебной дисциплины Биохимия являются: соединение фундаментальных сведений по...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой Декан факультета _ /Молчанов А.В./ /Васильев А.А./ _ 20 г. 30 августа 2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) СЫРЬЕВАЯ БАЗА РЫБНОЙ Дисциплина ПРОМЫШЛЕНОСТИ 111400.62 Водные биоресурсы и Направление подготовки аквакультура...»

«Лишь в том случае, если мы Современный экологический кризис будем охранять природу ради ставит под угрозу возможность ее самой, она позволит жить устойчивого развития человеческой нам цивилизации. Дальнейшая деградация Рихард Фон Вайцзеккер природных систем ведет к дестабилизации биосферы, утрате ее целостности и способности поддерживать качества окружающей среды, необходимые для жизни. Преодоление кризиса возможно только на основе формирования нового типа взаимоотношений человека к природе,...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.