Министерство образования и науки Российской Федерации

МАУ ВПО «Воронежский институт экономики и социального управления»

«УТВЕРЖДАЮ»

Р.И. Мельникова,

_ректор

«26» апреля 2012 г.

Принято решением Ученого совета протокол № 4 от «26» апреля 2012 г.

Программа экзамена кандидатского минимума по дисциплине ОД.А.02 «История и философия науки»

для аспирантов (соискателей) специальности 08.00.05 «Экономика и управление народным хозяйством (по отраслям и сферам деятельности: в т.ч.

региональная экономика)»

Воронеж 2012 Программа экзамена кандидатского минимума по истории и философии науки обсуждена на заседании кафедры социально-гуманитарных дисциплин, с учетом Приказа Министерства образования и науки РФ от марта 2011 г. № 1365 Г. «Об утверждении Федеральных государственных требований к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура)», Паспортом научной специальности 08.00.05 «Экономика и управление народным хозяйством (по отраслям и сферам деятельности: в т.ч.

региональная экономика)»; Положением о подготовке научнопедагогических и научных кадров в системе послевузовского профессионального образования в ВИЭСУ.

Программа ориентирована на подготовку соискателей ученой степени кандидата наук, занимающихся научно-исследовательской работой в области экономической науки специальности 08.00.05 «Экономика и управление народным хозяйством (по отраслям и сферам деятельности: в т.ч.

региональная экономика)». Основу программы составляет разработка ученых-экономистов МГУ им. М.В. Ломоносова и одобрена экспертным советом ВАК.

Программа обсуждена на заседании кафедры социально-гуманитарных дисциплин протокол № _ от _ 2012 г.

Зав.кафедрой В.А. Зверева, к. полит. н., доц.

Срок действия программы – 5 лет Введение Программа кандидатского экзамена по дисциплине ОД.А.02 содержит три основных раздела:

1. основы философии науки;

2. современные философские проблемы социально-гуманитарных наук;

3. история экономических учений, соответственно экзаменационные билеты должны включать три вопроса.

Допуском к экзамену является защита реферата.

В процессе сдачи экзамена по данной дисциплине аспиранты (соискатели) должны показать понимание тенденций смены научной картины мира, типов научной рациональности и методологии науки, систем ценностей, на которые ориентируются ученые, продемонстрировать способность анализа основных мировоззренческих и методологических проблем, возникающих в науке на современном этапе ее развития.

Они также должны самостоятельно уметь использовать изученные теории и методы философских и экономических наук для анализа современных социально-экономических проблем, в том числе с учетом выбранной специальности.

ЧАСТЬ I

Основы философии науки Возникновение науки и основные стадии её исторической эволюции.

Преднаука и наука в собственном смысле слова. Две стратегии порождения знаний: обобщение практического опыта и конструирование теоретических моделей, обеспечивающих выход за рамки наличных исторически сложившихся форм производства и обыденного опыта.

Культура античного полиса и становление первых форм теоретической науки. Античная логика и математика. Развитие логических норм научного мышления и организаций науки в средневековых университетах.

Становление опытной науки в новоевропейской культуре. Формирование идеалов математизированного и опытного знания: оксфордская школа, Роджер Бэкон, Уильям Оккам. Предпосылки возникновения экспериментального метода и его соединения с математическим описанием природы.

Формирование науки как профессиональной деятельности.

Возникновение дисциплинарно-организованной науки. Технологические применения науки. Формирование технических наук.

Становление социальных и гуманитарных наук. Мировоззренческие основания социально-исторического исследования.

Структура научного знания.

Научное знание как сложная развивающаяся система. Многообразие типов научного знания.

Структура эмпирического знания. Эксперимент и наблюдение.

Эмпирические зависимости и эмпирические факты. Процедуры формирования факта.

Структуры теоретического знания. Первичные теоретические модели и законы. Развитая теория.

Развертывание теории как процесса решения задач. Парадигмальные образцы решения задач в составе теории. Проблемы генезиса образцов.

Математизация теоретического знания. Виды интерпретации математического аппарата теории.

Основания науки. Структура оснований. Научная картина мира.

Исторические формы научной картины мира. Функции научной картины мира.

Философские основания науки. Роль философских идей и принципов в обосновании научного знания. Философские идеи как эвристика научного поиска. Философское обоснование как условие включения научных знаний в культуру.

Научные традиции и научные революции. Типы научной рациональности.

Взаимодействие традиций и возникновение нового знания. Научные революции как перестройка оснований науки. Проблемы типологии научных революций.

Социокультурные предпосылки глобальных научных революций.

Перестройка оснований науки и изменение смыслов мировоззренческих универсалий культуры. Прогностическая роль философского знания.

Философия как генерация категориальных структур, необходимых для освоения новых типов системных объектов.

Научные революции как точки бифуркации в развитии знания.

Нелинейность роста знаний. Селективная роль культурных традиций в выборе стратегий научного развития. Проблема потенциально возможных историй науки.

Особенности современного этапа развития науки. Перспективы научно-технического прогресса.

Главные характеристики современной, постнеклассической науки.

Современные процессы дифференциации и интеграции наук. Связь дисциплинарных и проблемно-ориентированных исследований. Освоение саморазвивающихся "синергетических" систем и новые стратегии научного поиска. Роль нелинейной динамики и синергетики в развитии современных представлений об исторически развивающихся системах. Глобальный эволюционизм как синтез эволюционного и системного подходов.

Проблема гуманитарного контроля в науке и высоких технологиях.

Экологическая и социально-гуманитарная экспертиза научно-технических проектов. Кризис идеала ценностно-нейтрального исследования и проблема идеалогизированной науки. Экологическая этика и ее философские основания.

Постнеклассическая наука и изменение мировоззренческих установок техногенной цивилизации. Сциентизм и антисциентизм. Наука и паранаука.

Наука как социальный институт.

Различные подходы к определению социального института науки.

Историческое развитие институциональных форм научной деятельности.

Научные школы. Подготовка научных кадров. Историческое развитие способов трансляции научных знаний (от рукописных изданий до современного компьютера). Компьютеризация науки и ее социальные последствия. Наука и экономика.

ЧАСТЬ II

Современные философские проблемы социально-гуманитарных наук.

Общетеоретические подходы.

Философия как интегральная форма научных знаний, в том числе и знаний об обществе, культуре, истории и человеке (Платон, Аристотель, Кант, Гегель, Гоббс, Локк и др.). Донаучные, ненаучные и вненаучные знания об обществе, культуре, истории и человеке. Формирование научных дисциплин социально-гуманитарного цикла: эмпирические сведения и историко-логические реконструкции. Социокультурная обусловленность дисциплинарной структуры научного знания: социология, экономика, политология, наука о культуре как отражение в познании относительной самостоятельности отдельных сфер общества.

Специфика объекта и предмета социально-гуманитарного познания.

Сходства и отличия наук о природе и наук об обществе: современные трактовки проблемы. Особенности общества и человека, его коммуникаций и духовной жизни как объектов познания: многообразие, неповторяемость, уникальность, случайность, изменчивость. Конвергенция естественнонаучного и социально-гуманитарного знания в неклассической науке, эволюция и механизмы взаимодействия.

Субъект социально-гуманитарного познания.

Индивидуальный субъект, его форма существования. Включенность сознания субъекта, его системы ценностей и интересов в объект исследования.

сообщество как субъект познания. Коммуникативная рациональность.

Природа ценностей и их роль в социально-гуманитарном познании.

И.Кант: диалектика теоретического и практического (нравственного) разума. Оценочные суждения в науке и необходимость «ценностной нейтральности» в социальном исследовании. Роль научной картины мира, представлений здравого смысла в исследовательском процессе социальногуманитарных наук. Вненаучные критерии: принципы красоты и простоты в социально-гуманитарном познании.

методологические следствия и императивы.

Рождение знания в процессе взаимодействия «коммуницирующих индивидов». Коммуникативность (общение ученых) как условие создания нового социально-гуманитарного знания и выражение социокультурной договоренности) как необходимость и следствие коммуникативной природы познания. Моральная ответственность ученого за введение конвенций.

Рациональное, объективное, истинное в СГН. Классическая и неклассическая концепции истины в СГН. Экзистенциальная истина, истина и правда. Проблема истины в свете практического применения СГН.

Плюрализм и социологическое требование отсутствия монополии на истину.

Релятивизм, психологизм, историзм в СГН и проблема истины.

Разделение СГН на социальные и гуманитарные науки.

Проблема разделения социальных и гуманитарных наук (по предмету, по методу, по предмету и методу одновременно, по исследовательским программам). Методы социальных и гуманитарных наук. Вненаучное социальное знание. Отличие гуманитарных наук от вненаучного знания.

Взаимодействие социальных, гуманитарных наук и вненаучного знания в экспертизах социальных проектов и программ.

Экономическая мысль античности и средневековья.

Экономическая мысль как одна из форм представлений о процессах общественного развития. Возникновение термина «экономика».

Экономическая мысль Древней Греции и Древнего Рима. Экономические взгляды Аристотеля. Учение о богатстве в натуральной форме и в денежной форме – «хрематистике». Древнеримские мыслители о рациональном ведении хозяйства.

Экономическая мысль средневековья. Фома Аквинский о богатстве и «справедливой цене». Взгляды на ссудный процент; оценка ростовщичества.

Первые экономические школы.

Меркантилизм – первая школа экономической теории. Две стадии развития меркантилизма. Доктрина торгового баланса. Особенности меркантилизма в отдельных странах. Обоснование протекционизма. Т. Мэн.

А. Монкретьен.

Экономическая школа физиократов. П. Буагильбер о определяющей роли сельского хозяйства. Учение о чистом продукте. Ф. Кенэ: анализ государственного вмешательства в экономику.

Классическая школа политической экономии.

Возникновение классической школы. Ее основные особенности.

«Политическая арифметика» У. Петти; его экономические взгляды.

Книга А. Смита «Исследование о природе и причинах богатства народов». А. Смит об источниках роста богатства, экономических законах, роли государства. Учение о разделении труда, обмене, деньгах. Различные трактовки стоимости. А. Смит о капитале и его структуре. Формирование экономической науки как системы.

Д. Рикардо и его экономические взгляды. Книга Д. Рикардо «Начала политической экономии и налогового обложения». Развитие трудовой теории стоимости. Проблема распределения доходов. Теория ренты. Динамика заработной платы и прибыли.

Теории внешней торговли А. Смита и Д. Рикардо.

Дж. С. Милль, его вклад в экономическую науку. Вопросы методологии. Система законов.

Последователи и оппоненты классической школы. Ж.-Б. Сэй: теория трех факторов производства. Т. Мальтус: «Закон народонаселения».

Значение идей классической школы для современности.

Формирование неоклассической школы.

взаимосвязи спроса и предложения. Теория цены. Теория эластичности спроса. Разграничение краткосрочного и долгосрочного периодов. Проблема внутренней и внешней экономии.

А. Пигу: «Экономическая теория благосостояния».

Теория предельной производительности труда и капитала Дж. Б.

Кларка. Концепция статики и динамики. Становление факторного анализа.

Лозаннская школа. Концепция экономического равновесия.

Л. Вальрас: модель общего экономического равновесия. Условия равновесия. Взаимосвязь рынков. Рынок факторов производства (производительных услуг) и рынок потребительских продуктов.

Критерий эффективности производства по В. Парето (оптимум Парето). Распределение населения по величине получаемого дохода.

Историческая школа.

Нетрадиционные направления в экономической науке. Ф. Лист: наука о национальном хозяйстве. Обоснование государственного протекционизма.

Влияние на экономику морали, права, обычаев, политики.

Молодая историческая школа, ее представители: Г. Шмоллер, Л.

Брентано, К. Бюхер. Обоснование роли государственно-правового регулирования. Регулирование условий труда, пенсионного обеспечения.

М. Вебер: «Протестантская этика и дух капитализма».

Американский институцианализм.

Основоположник институционализма Т. Веблен. Работа Т. Веблена «Теория праздного класса». Институционализм: предмет исследования, методология. Дж. Коммонс и его взгляды. У. Митчелл о теории циклов.

Критика неоклассиков. Влияние институционализма на развитие экономической науки.

Экономические учения социалистов – утопистов.

Экономические взгляды Сен-Симона. «Парабола Сен-Симона» – теория индустриализма. Критика капитализма.

Теория недопотребления Симонда де Сисмонди.

Экономическая теория К. Маркса.

Создатели марксистской теории – К. Маркс и Ф. Энгельс. К. Маркс о движущих силах и тенденциях общественного развития. Разработка экономической теории в «Капитале». Теория прибавочной стоимости.

Решение проблем распределения и социальной справедливости в трудах К.

Маркса. Всеобщий закон капиталистического накопления. Марксова схема воспроизводства общественного продукта.

К. Маркс об экономических предпосылках революции и принципах построения будущего общества.

Дж. М. Кейнс: теория эффективного спроса.

Книга Дж. М. Кейнса «Общая теория занятости, процента и денег».

Сущность теории эффективного спроса. Критика Кейнсом представителей классического и неоклассического направлений. Основной психологический закон. Значение инвестиционного спроса. Сбережения и инвестиции, их взаимосвязь.

Рецепты Дж. М. Кейнса. Механизм регулирования национальной экономики. Регулирование спроса через бюджетную политику. Теория предельной склонности к потреблению и мультипликатор.

Превращение кейнсианства в ведущее направление западной экономической теории.

Экономические концепции монетаристов.

Исходные положения монетаристской теории. Уравнение обмена И.

Фишера. Количественная теория денег М. Фридмена. Спрос на деньги и предложение денег. Стабилизирующая роль денег.

Инструменты и методы монетаристской политики. «Денежное правило» Фридмена. Монетаристские рецепты регулирования инфляции.

Монетаризм в деятельности российских реформаторов.

Неолиберализм и социальное рыночное хозяйство.

Экономическая и социальная философия неолиберализма. Ф. Хайек:

философия экономической свободы. Его концепция «спонтанного порядка».

Роль цен и конкуренции.

Теория экономических порядков В. Ойкена; основные положения, выводы. Учение о двух основных видах хозяйства. В. Ойкен о теоретических основах и принципах экономической политики.

Социальное рыночное хозяйство. Предпосылки и уроки реформы Л.

Эрхарда. Неолиберализм французских экономистов.

Современный институционализм.

Дж. Гэлбрейт: технологический детерминизм. Р. Коуз: теория прав собственности.

Общественные цели и мотивы производства по Дж. Гэлбрейту. Теория побудительных мотивов. Роль техноструктуры в общественном развитии.

Школа трансакционной экономики о взаимодействии экономической и правовой систем. «Теорема Коуза».

Теория общественного выбора Дж. Бьюкенена.

Постиндустриальное общество и общество «третьей волны».

Экономическая теория предложения. Теория рациональных ожиданий.

Теория экономики предложения; исходные положения. Проблемы инфляции и экономического роста. Рекомендации в области налоговой политики. Кривая Лаффера и практика налогообложения. Использование рекомендаций теории предложения в рейганомике и тэтчеризме.

Основные положения теории рациональных ожиданий. Прогнозы фирм и «нейтрализация» экономической политики правительства.

Теории внешней торговли.

преимуществ во внешнеторговой стратегии.

Парадокс В. Леонтьева. Неоднозначная роль факторов производства.

Теория конкурентных преимуществ. «Национальный ромб» М. Портера и рецепты сохранения и наращивания конкурентных преимуществ во внешней торговле.

Л.В.Канторович: линейное программирование.

Вклад российских ученых в разработку математических методов экономического анализа. В.К. Дмитриев – один из первых экономистовматематиков в России. Его метод исчисления полных затрат труда на производство продукции.

Теоретические разработки Е.Е. Слуцкого. Работы экономистовматематиков в 20–30-е гг. Российская основа метода «затраты–выпуск» В.

Леонтьева. Разработка балансовых методов анализа экономики.

Разработка Л. В. Канторовичем метода линейного программирования.

Отечественная экономическая мысль в послевоенный период.

Состояние экономической науки: общая оценка. Трансформация идей «государственного социализма». Экономические дискуссии послевоенного периода. Подготовка и издание учебника по политической экономии.

Формирование основных школ в отечественной экономической науке.

Негативные последствия догматизма, отрыва от практики.

Создание основ системы оптимального функционирования экономики (СОФЭ).

прогресса. Проблема реализации теоретических моделей и разработок.

Проблемы и теории переходной экономики.

Разработка и обоснование теоретических основ экономической политики. Научные дискуссии и официальные трактовки. Разработка программ перехода к рыночной экономике. Модели социальноэкономического развития.

Теоретические модели и экономические реформы. Споры о путях выхода из трансформационного кризиса. Проблема стабилизации финансов и производства.

1. Высоцкий Ю.В., Орлов С.В. Философия: электронный учебнометодический комплекс в ЕЭОС МБИ [Электронный ресурс]. – СПб.:

2. Скирбекк Г., Гилье Н. История философии: учебное пособие [электронный ресурс]. – М.: изд-во Владос, 2008. // ЭБС «КнигаФонд»

< http://www.knigafund.ru>.

3. Борзенков В.Г. История и философия науки: Учебное пособие: В 4-х книгах. Книга 1: Общие вопросы. - М: изд-во МГУ, 2009 г. // ЭБС «КнигаФонд» < http://www.knigafund.ru>.

4. Тутов Л.А., Сажина М.А., Белов Г.А., Логунова Л.Б., Семенникова Л.И., Сидоров А.В.История и философия науки: Учебное пособие: В 4х книгах. Книга 4: История и философия экономической науки;

История и философия права; История и философия исторической науки. - М: изд-во МГУ, 2010 г. // ЭБС «КнигаФонд»

< http://www.knigafund.ru>.

5. Канке В.А. Философия. Исторический и систематический курс:

Учебник для вузов. -5-е изд., перер.и доп. - М.: Логос, 2011.

6. Пуляев В.Т., Росенко М.Н., Основы современной философии: Учебник – СПб.: Лань, 2002.

1. Бахтин М.М. К философским основам гуманитарных наук // Собр. соч.

в 7-ми т. Т. 5. М., 1996.

2. Блауг М. Экономическая мысль в ретроспективе. М., 1994.

3. Вебер М.. Избранные произведения. М.: Прогресс, 1990 г.

4. Всемирная история экономической мысли. В 6 томах. Под ред. В.Н.

Черковца. М., 1987-1997.

5. Гадамер Х.-Г. Истина и метод. Основы философской герменевтики. М., 1988.

6. Жид Ш., Рист Ш. История экономический учений. М., 1995.

7. История экономических учений (современный этап). Под ред. А.

Худокормова. М., 1998.

8. История экономических учений. Под ред. В. Автономова. О. Ананьина, Н. Макашевой, М., 2000.

философских концепций на развитие научных теорий. М.,1985 г.

10.Лекторский В.А. Эпистемология классическая и неклассическая. М., 2001.

11.Малкей М.. Наука и социология знания. М.: Прогресс, 1983 г.

12.Маннгейм К. Очерки социологии знания. Теория познания Мировоззрение - Историзм. М. 1998.

13.Микешина Л.А. Философия познания. Полемические главы. М., 2002.

14.Никифоров А.Л.. Философия науки: история и методология. М.: Дом интеллектуальной книги, 1998 г.

15.Огурцов А.П.. Дисциплинарная структура науки. М.: Наука, 1988 г.

16.Поппер К.. Логика и рост научного знания. М.: Прогресс, 1983 г.

17.Риккерт Г. Науки о природе и науки о культуре. М., 1998.

18.Социальное знание и социальные изменения. Отв. Ред. В.Г.Федотова.

М., 2001.

19.Степин В.С., Горохов В.Г., Розов М.А.. Философия науки и техники.

М.: Гардарика, 1996 г.

20.Томас Кун. Структура научных революций. М.: Изд. АСТ, 2001 г.

21.Традиции и революции в развитии науки. М.: Наука, 1991 г.

22.Философия и методология науки. Учебник для вузов. (Колл. авторов)/ Под ред. В.И. Купцова. М.: Аспект-Пресс, 1996 г.

23.Шумпетер Й.А. История экономического анализа. В 3-х томах. СПб., 2001.

Специальность 08.00.05 «Экономика и управление народным хозяйством (по отраслям и сферам деятельности: в т.ч. региональная экономика)»

1. Становление цивилизации как воспроизводящего хозяйства.

2. Азиатский способ производства и особенности социально-экономического развития восточных цивилизаций.

3. Экономика Древней Месопотамии.

4. Экономическое развитие Древнего Египта.

5. Экономика Древнего Китая.

6. Особенности экономического развития Древней Индии.

7. Экономическая и финансовая системы античности: Древняя Греция.

8. Экономическая и финансовая системы античности: Древний Рим.

9. Особенности развития западноевропейской деревни в Средние века.

10. Особенности аграрного развития феодальной России.

11. Сельскохозяйственное освоение Сибири XVI-XVII вв.

12. Средневековый европейский город.

13. Торгово-промышленное развитие феодальной Руси.

14. Формирование духа капитализма в Западной Европе эпохи Возрождения и Реформации.

15. Экономическое значение великих географических открытий и революция цен в Европе XVI в.

16. Эволюция налоговой системы в России периода феодализма.

17. Денежные реформы в России XVI-XVIII вв.

18. Мануфактурное производство и его место в истории первоначального накопления капитала в Западной Европе.

19. Период первоначального накопления в Европе.

20. Экономические и финансовые реформы Петра Великого.

21. Экономическое развитие послепетровской России XVIII в.

22. Эволюция финансовой политики послепетровской России XVIII в.

23. Конкурс Вольного Экономического Общества в России 1760-х гг.

24. Сельское хозяйство западной Сибири XVIII в.

25. Денежные реформы М.М. Сперанского и Е.Ф. Канкрина.

26. Экономические и финансовые преобразования Александра II. Великая крестьянская реформа и промышленный переворот в России II-й пол. XIX в.

27. Биржевое дело и ценные бумаги в России XVIII -нач. XX вв.

28. Финансово-экономические преобразования М.Х. Рейтерна – Н.Х. Бунге – И.А. Вышнеградского – С.Ю. Витте.

29. Монополии в России кон. XIX – нач. ХХ вв.

30. Сельское хозяйство в России начала XX в. и реформы П.А. Столыпина.

31. Реформистский путь развития капитализма в Германии.

32. Переселенческий капитализм в США.

33. Восточный путь развития капитализма в Японии, патерналистское государство и азиатские экономики XX в.

34. Мировая колониальная система и экономика стран Востока (XVIII – нач.

XX вв.).

35. Вторая технологическая революция.

36. Индустриализация и монополистическая конкуренция в странах Западной Европы и США XIX-XX вв.

37. Великая депрессия.

38. Тоталитарная модель регулируемого капитализма.

39. Либерально-демократическая модель регулируемого капитализма в США.

40. Экономика стран Востока между двумя мировыми войнами.

41. Экономическое содержание политики военного коммунизма.

42. Новая экономическая политика в СССР.

43. Экономические дискуссии в СССР 1920-х годов.

44. Первые пятилетки и формирование административно-командной системы управления экономикой.

45. Индустриализация и промышленность Западной Сибири 1930-1950-х гг.

46. Экономика СССР в период Великой Отечественной Войны.

47. Послевоенная экономика СССР (1945-1953 гг.).

48. Советская экономика в период реформ Н.С. Хрущева – А.Н. Косыгина.

49. Народное хозяйство СССР и системный кризис 1970-х – нач. 1980-х гг.

50. Денежные реформы в СССР.

51. Экономика стран социалистического блока. Деятельность СЭВ.

52. Третья научно-техническая революция.

53. США и проблема лидерства в послевоенной мировой экономике.

54. Экономика Англии и Франции во 2-й пол. 1940 – 1960-х гг.

55. Немецкое экономическое чудо.

56. Системный кризис 1970 - нач.1980-х гг. и стратегии догоняющего развития.

57. Экономика Китайской Народной Республики во втор. пол. ХХ в.

58. Генезис науки о финансах в Европе.

59. Европейская экономическая мысль и эволюция взглядов на роль государства в обществе.