Министерство культуры Российской Федерации

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Новосибирская государственная консерватория (академия)

имени М.И.Глинки»

ПРОГРАММА

АРХИВНО-БИБЛИОГРАФИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ

Специальность

070111 МУЗЫКОВЕДЕНИЕ Квалификации: музыковед, преподаватель 2 Министерство культуры Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Новосибирская государственная консерватория (академия) имени М.И.Глинки»

Утверждаю Утверждено Ректор _ К.М. Курленя решением ученого совета НГК «25» ноября 2013 г. «25» ноября 2013 г.

Программа архивно-библиографической практики Специальность 070111 Музыковедение Квалификации: музыковед, преподаватель Форма обучения – очная Нормативный срок обучения – 5 лет Программа разработана на основании государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования 070111 (051400) Музыковедение, основной образовательной программы высшего профессионального образования по направлению подготовки 070111 Музыковедение, Положения о профессиональной практике студентов Новосибирской государственной консерватории (академии) имени М.И. Глинки.

Разработчики:

Панкина Е. В., проректор по учебной работе, кандидат искусствоведения, доцент Новикова О. В., кандидат искусствоведения, доцент Мальцева А.А., заведующий учебной частью Новосибирск Содержание 1. Цель и задачи практики

2. Место и сроки проведения практики

3. Содержание практики

4. Руководство и контроль прохождения практики

5. Подведение итогов практики

6. Приложения

6.1. Приложение 1. Рекомендуемая литература

6.2. Приложение 2. Отчет о прохождении профессиональной практики (форма)

1. Цель и задачи практики Цель практики формирование у студентов профессиональных умений и навыков, необходимых для подготовки музыковедов высшей квалификации в области источниковедения, библиографии и архивного дела;

представлений о значении архивной документации как первоисточника, без которого не может развиваться научно-исследовательская работа, что имеет большое историческое, теоретическое, прикладное и этическое значение, связанное, в том числе, с введением в научный обиход нового, неизвестного ранее материала; знаний о характере, особенностях работы и специфике деятельности архивов, музыкальных отделов библиотек и других хранилищ разнообразной информации, связанной с областью музыкальной искусства и науки; навыков работы с фондами различных учреждений, а также спецификой библиографического описания, в том числе и рукописей.

В задачи практики входит – ознакомить студентов со спецификой и опытом работы архивов и библиотек; выработать у студентов умения и навыки работы с архивно-библиографическими материалами; дать студентам теоретические и практические знания в архивно-библиографической и источниковедческой сферах деятельности; дать студентам представление о методике разыскивания архивных документов и основных принципах их издании; помочь студентам приобрести опыт источниковедческой и архивно-библиографической работы; познакомить студентов с важнейшими библиографическими пособиями и правилами библиографического описания произведений печати; познакомить студентов с методикой составления каталожных карточек и библиографических картотек, имеющих значение в научной работе; подготовить студентов к научно-исследовательской работе в архивах и библиотеках; научить студентов применять полученные в процессе прохождения архивно-библиографической практики знания, умения и навыки в собственной учебно-теоретической, научно-исследовательской и практической деятельности.

2. Место и сроки проведения практики Архивно-библиографическая практика может проходить как непосредственно в учебном заведении, на базе музея и архива Консерватории, так и в сторонних образовательных организациях и учреждениях культуры.

Продолжительность и сроки проведения практики устанавливается в соответствии с учебным планом и годовым календарным графиком учебного процесса.

Общая трудоемкость дисциплины – 35 часов, аудиторная работа – часов, время прохождения – 10 семестр.

3. Содержание практики Архивно-библиографическая практика проводится в форме индивидуальных и самостоятельных занятий. Активная практика проводится в виде аудиторных занятий студента. Пассивная практика проводится за счет часов самостоятельной работы студента.

Конкретное содержание практики определяется заведующим кафедрой истории музыки и руководителем, который осуществляет подготовку специалистов.

В результате прохождения архивно-библиографической практики студент должен:

знать принципы работы в области источниковедения, библиографии и архивного дела; особенности работы архивов, музыкальных отделов библиотек и других хранилищ разнообразной информации; принципы библиографического описания источников; учебно-методическую литературу по курсу; этапы развития архивно-библиографического дела в исторической ретроспективе и на современном этапе; систематизацию материалов, делопроизводство, организацию и структурно-содержательные особенности деятельности специалистов, работающих в архивах, музеях, библиотеках, специфика деятельности которых обусловлена выполнением функциональных обязанностей, обусловленных профессиональными особенностями и целеполаганием труда; различные требования, нормативы и ГОСТы и грамотно использовать конкретные прикладные навыки, полученные в процессе архивно-библиографической практике, в собственной профессиональной деятельности – исследовательской, методической, педагогической, критической, творческой;

уметь работать с библиотечными системами, различными фондами, архивами, каталогами; грамотно осуществлять экспертизу значимости архивных материалов, документов и других источников для различных задач теоретического и практического музыкознания; на основании профессионально-значимой оценки вводить в практический и научных обиход музыкознания сведения, почерпнутые из источников разных типов; применять полученные в рамках курса знания и навыки в собственной профессиональной деятельности; применять полученные знания в музыковедческой деятельности, понимать ценность и важность данных аспектов профессионального труда в деле сохранения памятников музыкальной культуры прошлого и современности; пользоваться всеми видами каталогов, включая электронные каталоги, в том числе с использованием ресурсов Интернет;

владеть навыками критического анализа и оценки различных информационных источников; методами поиска и отбора информации; методами и навыками библиографического описания источников; навыками практических работ, связанных с поисковой деятельностью в архивах (работа с нотными текстами или документами) и грамотной их обработкой (в том числе, фиксацией на карточках результатов этой деятельности), а также поиском и составлением библиографических списков, комплектованием информационных материалов по заданной или избранной самим студентом теме.

4. Руководство и контроль прохождения практики Архивно-библиографическая практика осуществляется под руководством опытного педагога-консультанта. Для общего руководства практикой студентов приказом ректора назначается руководитель архивнобиблиографической практики из числа научно-педагогических работников Консерватории. Учебная нагрузка преподавателей – непосредственных руководителей видов практики – рассчитывается в соответствии с рабочими учебными планами и Положением о нормах времени для расчета объема видов учебной, учебно-организационной, научной, учебно-методической работы, выполняемой профессорско-преподавательским составом.

Архивно-библиографическая практика может проходить как под руководством преподавателя учебного заведения, в котором обучается студент, так и под руководством преподавателя другого музыкальнообразовательного учреждения соответствующего профиля, имеющего соответствующую квалификацию.

В случае прохождения студентом архивно-библиографической практики под руководством преподавателя другого учреждения с данным преподавателем заключается договор на соответствующий вид и объем работ.

При прохождении студентом архивно-библиографической практики в другом образовательном учреждении Консерватория заключает договор о сотрудничестве с данным образовательным учреждением.

Преподаватели, осуществляющие непосредственное руководство архивно-библиографической практикой:

– разрабатывают тематику индивидуальных заданий;

– осуществляют контроль соблюдения сроков прохождения практики и ее содержания;

– оказывают методическую помощь студентам при выполнении ими индивидуальных заданий;

– оценивают результаты выполнения студентами программы практики.

Руководители практики:

– разрабатывают общевузовские программы видов практики;

– анализируют отчеты студентов о прохождении практики, представляемые для прохождения промежуточной и итоговой аттестации;

– осуществляют взаимодействие с учреждениями и организациями, являющимися базами практики, в том числе в виде подготовки договоров о сотрудничестве в области прохождения практики студентами Консерватории.

5. Подведение итогов практики Результатом архивно-библиографической практики студента является составление письменного отчета, подготовленного в ходе реализации практики.

Аттестация по итогам архивно-библиографической практики осуществляется кафедрой истории музыки на основе письменного отчета практиканта, утверждаемого руководителем практики и включающего сведения о месте и периоде прохождения практики, объем и описание выполненной работы (Приложение 2).

Представление отчета о прохождении архивно-библиографической практики является частью промежуточной аттестации студента. Результаты аттестации по практике приравниваются к результатам промежуточной аттестации по дисциплинам учебного плана и учитываются при подведении итогов общей успеваемости студентов.

1. Библиографическая деятельность: основные термины и определения ГОСТ 7. – 84 / Система стандартов по отечному и издательскому делу. - М. 2. Библиографическая запись, библиографическое описание: Общие требования и правила составления. Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. – М., 2004.

3. Библиографические справочники различных лет издания.

4. Библиографическое описание документа: Учебно- практ. пособие / И.А.Савина ; под ред. Н.Б.Зиновьевой.- СПб., 2006. - (Серия «Библиотека).

5. Библиотековедение: общий курс: учебное пособие для библ. фак. интов культуры/ - М.: Книжная палата, - 1988.

6. Библиотечная статистика ГОСТ 7.20 –2000 / Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая запись, библиографическое описание: Общие требования и правила составления. Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. – М., 2004.

7. Библиотечная статистика ГОСТ 7.20 –2000 / Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу.

8. Библиотечные и информационные технологии: Учебное пособие / И.С.Пилко.- Спб., 2006.- ( Серия « Библиотека») 9. Библиотечные и информационные технологии: Учебное пособие / Подж ред. И.С.Пилко.- Спб., 2006.- ( Серия « Библиотека»).

10. Вопросы библиографоведения и библиотековедения: межвед. сб. / Мин. ин-т культуры. - Мн. : Университетское, 1980.

11. Вохрышева М.Г. Теория библиографии : учеб. пособие для вузов / М.Г. Вохрышева. - Самара : СГАКИ, 2004.

12. Единая государственная система межбиблиотечного абонемента ГОСТ 7.31-81. Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу.- М.1981.

13. Заочная школа школьного библиотекаря. Сб. лекций / Рос. гос. б-ка.

- М.: Школьная библиотека, - 2003.

14. Информационно-библиотечная деятельность, библиография : термины и определения Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу.Минск 15. Информационные издания (любые, по усмотрению педагога).

16. Карташов Н.С. Общее библиотековедение.: Учебник для студ. высш.

учеб. заведений: в 2 ч./ Н.С. Карташов, В.В. Скворцов. - М.: Моск.

гос. ун-т культуры, 2002. - Т.1.: Теоретические основы библиотековедения.

17. Карташов Н.С. Сравнительное библиотековедение.: Учебник для студ. высш. учеб. заведений. - М.; ИЛО Профиздат, - 2000.

18. Карточки для каталогов и картотек каталогизация в издании: состав, структура данных и издательское оформление. ГОСТ 7.51- 98/ Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Межгосударственный стандарт. - Минск, 2002.

19. Климаков Ю.В. Муниципальная библиотека: справочнобиблиографический аппарат : учеб.-метод. пособие / Ю.В. Климаков.

- М. : Либерея-Бибинформ, 2005.

20. Коготков Д.Я. Библиографическая деятельность библиотеки: организация, технология, управление: учебник / Д.Я. Коготков. - СПб. :

Профессия, 2005.

21. Мамонтов С, А, Структура современной автоматизированной библиотеки : Дис.... канд. пед. наук. - Тамбов, 2001. - 161 с.

22. Методика информационного поиска ( основы библиографической эвристики): учебное пособие / Г.Б. Паршукова.- СПб., 2006.- ( Серия «Библиотека»).

23. Моргенштерн И. Г. Библиотечное дело и библиография // Сов. библиотековедение. - 1986.-№ 1.-С. 99-104.

24. Моргенштерн И. Г. Новый учебник по фондам // Сов. библиотековедение. - 1992. -№ 5-6. - С. 77-84.

25. Общее библиотековедение: хрестоматия / сост. Р.А. Трофимова. - М.:

Либерия - Бибинформ, 2007. - Ч.1.: Теоретические основы ББК.

26. Остапов А. И. К созданию высокоинтеллектной библиотеки // Библиотековедение. -1995.-№ 1.-С. 116-120.

27. Отчет о научно-исследовательской работе: общие требования и правила оформления ГОСТ 7. 32- 81/ Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. М., 28. Пытанні бібліяграфазнаўства і бібліятэказнаўства.: Міжведамасны зб. Вып. 16/ А.Л. Іванчанка. - Мн.: Універсітэцкае, 1995.

29. Реферат и аннотация: общие требования. ГОСТ 7.9 - 95 (ИСО 214Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Минск, 30. Сборник основных российских стандартов по библиотечно- информационной деятельности / Сост. Т.В. Захарчук., О.М. Зусьман.СПб.,: Профессия, 2006.- 547с.

31. Справочная книга редактора и корректора / Составление и общая редакция А.Э. Мильчина. – М.: «Книга», 1985. – 579 с.

32. Справочник библиографа / Науч. ред. А.Н.Ванеев, В.А.Минкина. СПб.: Профессия, 2003. - ( Библиотека).

33. Справочник библиотекаря / Науч. ред. А.Н.Ванеев, В.А.Минкина. СПб.: Профессия, 2002. - ( Библиотека): 13300.

34. Справочники по библиотекам и органам научно-технической информации ГОСТ 1.17- 79 Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. – М.,. 35. Справочники по архивам РСФСР (различные годы издания).

36. Стандарты по библиотечному делу и библиографии. - Государственные стандарты ССССР/ Составители В.М. Владимирова, А.

С.Воронина, И.М. Панферова.- М.1985.- 280с.

37. Столяров Ю. Н. Библиотека - двухконтурная система // Научные и технические библиотеки. - 2002. - №11.-С. 5-24.

38. Столяров Ю.Н. Библиотечный фонд: учеб. для библ. фак. ин-тов культуры, ун-тов и пед. вузов / Ю.Н. Столяров. - М. : Кн. палата, 39. Столяров Ю.Н. Защита библиотечного фонда: учеб. пособие для вузов / Ю.Н. Столяров. - М. : ФАИР-Пресс, 2006.

40. Теория и практика архивного дела / Под редакцией профессора Л.А.

Никифорова. – М, 1966.

41. Труды по библиотековедению. Руководство для общественных библиотек.: Практ. пособие. - М.: Либерия, - 2002.

42. Тюлина Н.И. Национальная библиотека: опыт типологического анализа / Гос. б-ка СССР им. В.И. Ленина. - М. : Кн. палата, 1988.

о прохождении профессиональной практики Студент(-ка) курса факультета Вид практики: _ Место прохождения практики: _ Период прохождения практики: Объем выполненной работы (по формам практики): _ Описание выполненной работы: Ф.И.О., должность, подпись преподавателя: