[ Основная профессиональная образовательная программа среднего
профессионального образования по специальности 270831 Строительство и
эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов (базовый уровень
подготовки) разработана на основе Федерального государственного
образовательного стандарта.
Разработчики:
Заместитель директора по УР – Клищ Любовь Ильинична
ученая степень, звание, должность, Ф.И.О.
Заместитель директора по НМР – Петрова Светлана Николаевна ученая степень, звание, должность, Ф.И.О.
Заведующий отделением – Ушаков Виктор Александрович ученая степень, звание, должность, Ф.И.О.
Председатель МО – Вагапова Венера Иршатовна ученая степень, звание, должность, Ф.И.О.
Методист – Дуняшина Дарья Павловна ученая степень, звание, должность, Ф.И.О.
СОДЕРЖАНИЕ
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ1.1. Основная образовательная программа среднего профессионального образования по специальности 270831 Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов
1.2. Нормативные документы для разработки ОПОП СПО по специальности 270831 Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов.....
1.3. Общая характеристика основной образовательной программы среднего профессионального образования по специальности 270831 Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов
1.4. Требования к абитуриенту
2. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ВЫПУСКНИКА ООП ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИСТРОИТЕЛЬСТВО И ЭКСПЛУАТАЦИЯ АВТОМОБИЛЬНЫХ ДОРОГ
И АЭРОДРОМОВ2.1. Характеристика профессиональной деятельности выпускников...............
2.1.1. Область профессиональной деятельности выпускника
2.1.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника
2.1.3. Виды профессиональной деятельности выпускника
2.2. Требования к результатам освоения основной профессиональной образовательной программы.
3. УЧЕБНЫЙ ПЛАН………………………………………………………… 3.1. Сводные данные по бюджету времени (в неделях)………………………….
3.2. План учебного процесса…………………………………………………….
3.3. Перечень кабинетов, лабораторий, мастерских и др. для подготовки по специальности среднего профессионального образования…………………….
3.4. Пояснительная записка……………………………………………………..
3.4.1.Общеобразовательный цикл…………………………………………….
3.4.2. Формирование вариативной части ОПОП……………………………… 3.4.3. Формы проведения консультаций……………………………………….
3.4.4 Формы проведения промежуточной аттестации………………………..
3.4.5. Формы проведения государственной (итоговой) аттестации…………….
4. ПЕРЕЧЕНЬ ПРОГРАММ ДИСЦИПЛИН, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ
МОДУЛЕЙ И ПРАКТИК
5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММ
5.1. Контроль и оценка освоения основных видов профессиональной деятельности, профессиональных и общих компетенций5.2. Требования к выпускным квалификационным работам
5.3. Организация итоговой государственной аттестации выпускников..........
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 1.1. Основная образовательная программа среднего профессионального образования по специальности 270831 С троител ьс тво и экс плуатация автом обил ьны х дорог и аэродромов.
ГАОУ СПО «Оренбургский автотранспортный колледж» представляет собой систему документов, разработанную с учетом требований рынка труда на основе Федерального государственного образовательного стандарта по соответствующему направлению подготовки среднего профессионального образования (ФГОС СПО), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации №417 от 21 апреля 2010 года, а также с учетом рекомендованной примерной образовательной программы.
ОПОП регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии реализация образовательного процесса, оценку качества подготовки выпускника по данному направлению подготовки и включает в себя:
учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся, а также программы учебной и производственной практики, календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии.
1.2. Нормативные документы для разработки ОПОП СПО по специальности 270831 Строительство и эксплуатация авт ом обил ьных дорог и аэродром ов Нормативную правовую базу разработки ООП по специальности Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов:
1. Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации»;
2. Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) по направлению подготовки по специальности 270831 Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов среднего профессионального образования, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «21» апреля 2010 г. № 417;
3. Типовое положение об образовательном учреждении среднего профессионального образования, утвержденное постановлением Правительства Российской Федерации от 18 июля 2008 года № 543 (далее – Типовое положение об СПО);
1.3. Общая характеристика основной образовател ьной программы среднего профессионального образов ания по специальности 270831 Строительство и эксплу атация автом обил ьных дорог и аэродром ов.
1.3.1 Нормативные сроки освоения Нормативный срок освоения программы при очной форме получения образования:
- на базе среднего (полного) общего образования –2 года 10 месяцев - на базе основного общего образования – 3 года 10 месяцев Образовательные учреждения, осуществляющие подготовку специалистов на базе основного общего образования, реализуют федеральный государственный образовательный стандарт среднего (полного) общего образования с учетом профиля получаемого профессионального образования.
1.3.2 Требования к поступающим Лица, поступающие на обучение, должны иметь документ о получении:
- аттестат о среднем (полном) общем образовании;
- аттестат об основном общем образовании;
- диплом о начальном профессиональном образовании с указанием о полученном уровне общего образования и оценками по дисциплинам Базисного учебного плана общеобразовательных учреждений;
1.3.3 Трудоемкость ОПОП на базе основного общего образования Производственная практика (по профилю специальности) 1.3.4 Трудоемкость ОПОП на базе среднего (полного) общего образования Производственная практика (по профилю специальности) Государственная (итоговая аттестация)
2. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНЕЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
ВЫПУСКНИКА ОПОП ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИСТРОИТЕЛЬСТВО И ЭКСПЛУАТАЦИЯ АВТОМОБИЛЬНЫХ ДОРОГ
И АЭРОДРОМОВ
2.1. Характеристика профес сиональной деятельн ости выпускников 2.1.1. Область профессиональной деятельности выпускника Область профессиональной деятельности выпускников:организация и проведение работ по проектированию, строительству, содержанию и ремонту, реконструкции автомобильных дорог и аэродромов.
2.1.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника Объектами профессиональной деятельности выпускников являются:
инженерные сооружения (дорога и дорожные сооружения, аэродромы);
проектная и нормативная документация;
технологические процессы строительства автомобильных дорог и аэродромов;
первичные трудовые коллективы.
выпускника участие в изыскании и проектировании автомобильных дорог и участие в организации работ по производству дорожно-строительных материалов;
участие в организации работ по строительству автомобильных дорог и аэродромов;
участие в работах по эксплуатации автомобильных дорог и выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих (приложение к ФГОС).
2.2. Т ребования к ре зул ьтатам ос вое ния ос новной профессиональной образовательной программы.
Понимать сущность и социальную значимость своей будущей ОК 1.
профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые ОК 2. методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и ОК 3.
нести за них ответственность.
Осуществлять поиск и использование информации, необходимой ОК 4. для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
Владеть информационной культурой, анализировать и оценивать ОК 5. информацию с использованием информационно-коммуникационных Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с ОК 6.
коллегами, руководством, потребителями.
Брать на себя ответственность за работу членов команды ОК 7.
(подчиненных), результат выполнения заданий.
Самостоятельно определять задачи профессионального и ОК 8. личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
Ориентироваться в условиях частой смены технологий в ОК 9.
профессиональной деятельности.
Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением ОК 10.
полученных профессиональных знаний (для юношей).
Техник должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими основным видам профессиональной деятельности.
Основные виды профессиональной деятельности и профессиональные Наименование видов профессиональной деятельности и Участие в изыскании и проектировании автомобильных дорог и ВПД Участвовать в геодезических работах в процессе изыскания ПК 1.1.
автомобильных дорог и аэродромах.
Участвовать в геологических работах в процессе изыскания ПК 1.2.
автомобильных дорог и аэродромов.
Участвовать в проектировании конструктивных элементов автомоПК 1.3.
бильных дорог и аэродромов.
Участвовать в проектировании транспортных сооружений и их элеПК 1.4.
ментов на автомобильных дорогах и аэродромах.
Участие в организации работ по производству дорожноВПД строительных материалов.
Участвовать в организации работ в организациях по производству ПК 2.1.
дорожно-строительных материалов.
Участие в организации работ по строительству автомобильных доВПД Участвовать в организации работ по выполнению технологических ПК 3.1.
процессов строительства автомобильных дорог и аэродромов.
Участвовать в работе по организации контроля выполнения техноПК 3.2. логических процессов и приемке выполненных работ по строительству автомобильных дорог и аэродромов.
Участвовать в расчетах технико-экономических показателей строиПК 3.3.
тельства автомобильных дорог и аэродромов.
Участие в работах по эксплуатации автомобильных дорог и аэроВПД Участвовать в организации работ зимнего содержания автомобильПК 4.1.
ных дорог и аэродромов.
Участвовать в организации работ содержания автомобильных дорог ПК 4.2.
и аэродромов в весенне-летне-осенний периоды.
Участвовать в работе по организации контроля выполнения технолоПК 4.3. гических процессов и приемке выполненных работ по содержанию автомобильных дорог и аэродромов.
Участвовать в организации работ по выполнению технологических ПК 4.4.
процессов ремонта автомобильных дорог и аэродромов.
Участвовать в расчетах технико-экономических показателей ремонПК 4.5.
та автомобильных дорог и аэродромов.
Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, ВПД должностям служащих.
3. УЧЕБНЫЙ ПЛАН УЧЕБНЫЙ ПЛАН
Учебный план по программе среднего профессионального образования 270831 Строительство и эксплуатация автомобильных дорог и аэродромов разработан для шестидневной учебной недели. Продолжительность занятий – 45 мин. Максимальный объем учебной нагрузки обучающихся (в том числе в период реализации программы среднего (полного) общего образования для лиц, обучающихся на базе основного общего образования) составляет 54 академических часа в неделю, включая все виды аудиторной и внеаудиторной учебной работы, при этом максимальный объем обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающихся (в том числе в период реализации программы среднего (полного) общего образования для лиц, обучающихся на базе основного общего образования) составляет 36 академических часов в неделю.
В период обучения с юношами проводятся учебные сборы.
Выполнение курсового проекта рассматривается как вид учебной работы по дисциплинам: «Изыскания и проектирование автомобильных дорог и аэродромов», «Строительство автомобильных дорог и аэродромов», а также по дисциплине «Экономика отрасли». Выполнение курсового проекта реализуется в пределах времени, отведенного на изучение дисциплин.
Практика является обязательным разделом ОПОП. Она представляет собой вид учебных занятий, обеспечивающих практико-ориентированную подготовку обучающихся. При реализации ОПОП СПО предусматриваются следующие виды практик: и производственная (по профилю специальности).
Учебная практика и производственная практика (по профилю специальности) проводятся при освоении обучающимися профессиональных компетенций в рамках профессиональных модулей и могут реализовываться как концентрированно в несколько периодов, так и рассредоточено, чередуясь с теоретическими занятиями в рамках профессиональных модулей.
Производственная практика состоит из двух этапов: практики по профилю специальности и преддипломной.
Производственная практика проводится в организациях, направление деятельности которых соответствует профилю подготовки обучающихся.
Реализация федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) среднего (полного) общего образования (профильное обучение), в пределах образовательной программы среднего профессионального образования осуществляется в соответствии с федеральными базисными учебными планами и примерными учебными планами для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования (утверждены приказом Минобразования России от 9 марта 2004 г. № 1312 в редакции приказа Минобрнауки России от 20.08.08. № 241).
Срок реализации ФГОС среднего (полного) общего образования пределах основной образовательной программы начального профессионального образования составляет 52 недели.
С учетом этого срок обучения по основной профессиональной образовательной программе увеличивается на 52 недели, в том числе: 39 недель – теоретическое обучение, 2 недели - промежуточная аттестация, 11 недель – каникулы.
3.4.2. Формирование вариативной части ОПОП Вариативная часть основной профессиональной образовательной программы составляет около 30 процентов от общего объема времени, отведенного на ее освоение и дает возможность расширения подготовки, определяемой содержанием основной части, получения дополнительных компетенции в части изучения дисциплин: «Экономика отрасли», «Социальная психология», «Основы предпринимательской деятельности» и др., что отвечает требованиям регионального рынка труда к подготовке специалистов среднего звена.
Консультации для обучающихся очной формы получения образования предусматриваются в объеме 100 часов на учебную группу на каждый учебный год, в том числе в период реализации программы среднего (полного) общего образования для лиц, обучающихся на базе основного общего образования, и не учитываются при расчете объемов учебного времени.
Формы проведения: групповые, индивидуальные.
3.4.4. Формы проведения промежуточной аттестации Формами проведения промежуточной аттестации при освоении дисциплин и профессиональных модулей являются: экзамены, зачеты, дифференцированные зачеты.
Количество экзаменов в каждом учебном году в процессе промежуточной аттестации обучающихся не превышает 8, а количество зачетов и дифференцированных зачетов – 10 (без учета зачетов по физической культуре). За счет использования различных форм текущего контроля, рейтинговых или накопительных систем оценивания количество форм промежуточной аттестации (зачетов и дифференцированных зачетов, экзаменов) в учебном году сокращено.
На промежуточную аттестацию в форме экзаменов отводится до 2 недель в семестр. Если учебные дисциплины и/или профессиональные модули изучаются концентрировано, промежуточная аттестация проводится непосредственно после завершения их освоения. При рассредоточенном изучении учебных дисциплин и/или профессиональных модулей допустимо сгруппировать 2 экзамена в рамках одной календарной недели, при этом предусматривается не менее 2 дней между ними. Это время может быть использовано на самостоятельную подготовку к экзаменам или на проведение консультаций.
3.4.5. Формы проведения государственной (итоговой) аттестации Государственная (итоговая) аттестация включает подготовку и защиту выпускной квалификационной работы (дипломный проект). Тематика выпускной квалификационной работы (дипломного проекта) соответствует содержанию
4. ПЕРЕЧЕНЬ ПРОГРАММ ДИСЦИПЛИН, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ
МОДУЛЕЙ И ПРАКТИК
дисциплины, профессионального мо- Наименование циклов, разделов и программ дуля, практики по ОДБ.05 Обществознание (вкл. экономику и право) ОДБ.18 Физическая культура Общий гуманитарный и социально-экономический цикл ОГСЭ.01 Основы философии ОГСЭ.03 Иностранный язык ОГСЭ.04 Физическая культура ОГСЭ.ДВ.01 Русский язык и культура речи ОГСЭ.ДВ.02 Основы социологии и политологии ОГСЭ.ДВ.03 Социальная психология Математический и общий естественно-научный цикл ЕН.03 Экологические основы природопользования Общепрофессиональные дисциплины ОП.03 Электротехника и электроника ОП.04 Геология и грунтоведение ОП.07 Эксплуатация дорожных машин, автомобилей и Правовое обеспечение профессиональной деятельОП. ПМ.01 Участие в изыскании и проектировании автомобильных МДК.01.01 Изыскания и проектирование Информационные технологии в профессиональной ПМ.02Участие в организации работ по производству дорожностроительных материалов МДК.02.01 Производственные организации дорожной отрасли ПП.02 Производственная практика ПМ.03Участие в организации работ по строительству автомобильных дорог и аэродромов МДК.03.01 Строительство автомобильных дорог и аэродромов МДК.03.02 Транспортные сооружения ПП.03 Производственная практика ПМ.04Участие в организации работ по эксплуатации автомобильных дорог и аэродромов Ремонт и содержание автомобильных дорог и аэроМДК.04. ПП.04 Производственная практика Программы, перечисленные в перечне, размещены в приложениях.
5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ
ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ
5.1. Контроль и оценка освоения основных видов профессиональной деятельности, профессиональных и общих компетенций Оценка качества освоения ОПОП включает текущий контроль знаний, промежуточную и государственную итоговую аттестацию.Формы и процедуры текущего контроля знаний определяются рабочими программами дисциплин в соответствии с требованиями к уровню освоения ОК и ПК. Формы и условия проведения промежуточной аттестации определяются на основании разрабатываемой ежегодно программой промежуточной аттестации по специальности, утверждаемой директором колледжа.
Для оценки качества подготовки обучающихся и выпускников привлекаются внешние эксперты – работодатели.
5.2. Требования к выпускным квалификационным работам Государственная (итоговая) аттестация включает подготовку и защиту выпускной квалификационной работы (дипломный проект). Тематика выпускной квалификационной работы (дипломного проекта) соответствует содержанию одного или нескольких профессиональных модулей. Требования к ВКР определяются «Положением о выпускной квалификационной работе ГАОУ СПО «Оренбургский автотранспортный колледж».
5.3. Организация государственной (итоговой) аттестации выпускников В соответствии с Федеральным законом «Об образовании в Российской Федерации» государственная (итоговая) аттестация выпускников государственных учреждений среднего профессионального образования является обязательной.
«