ОБЛАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ТУЛУНСКИЙ АГРАРНЫЙ ТЕХНИКУМ»
Программа производственной практики
П.М.02. РАЗРАБОТКА И АДМИНИСТРИРОВАНИЕ БАЗ ДАННЫХ
г.Тулун2013 г.
УТВЕРЖДАЮ:
Рассмотрено и одобрено на заседании Заместитель директора по предметно-цикловой комиссии Протокол № ^ производственному обучению ОТ « 20 ^г Председатель ПЦК Лысенко И.И.
« » 20 г.
Ф.И.О. s'./У/ Программа производственной практики разработана на основе Федерального государственного образовательн стандарта (далее - ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее - СПО) Специальность 230115 «Программирование в компьютерных системах» и профессионального модуля
П.М.02. РАЗРАБОТКА И АДМИНИСТРИРОВАНИЕ БАЗ ДАННЫХ
Организация - разработчик: ОГБОУ СПО «Тулунский аграрный техникум Разработчик:Рябцева Марина Владимировна - преподаватель содержание стр 1. Паспорт программы учебной практики2. Результаты освоения программы учебной практики......... 3. Тематический план и учебной практики... 4. Условия реализации программы учебной практики........ 6- 5.Контроль и оценка прохождения учебной практики..8-
1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ
ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
РАЗРАБОТКА И АДМИНИСТРИРОВАНИЕ БАЗ ДАННЫХ
1.1. Область применения программы Примерная программа производственной практики (далее примерная программа) – является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 230115 «Программирование в компьютерных системах» поукрупненной группе специальностей: 230000 «Информатика и вычислительная техника» в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): Разработка и администрирование баз данныхи соответствующих профессиональных компетенций (ПК):1. Разрабатывать объекты базы данных.
2. Реализовывать базу данных в конкретной системе управления базами данных (СУБД).
3. Решать вопросы администрирования базы данных.
4. Реализовывать методы и технологии защиты информации в базах данных.
Примерная программа производственной практики может быть использованав дополнительном профессиональном образовании и профессиональной подготовке работников в области программирования компьютерных систем: 230401 Информационные системы (по отрослям), 230113 Компьютерные системы и комплексы, 230111 Компьютерные при наличии основного общего, среднего (полного) общего сети образования. Опыт работыне требуется.
1.2. Цели и задачи программы – требования к результатам освоения практики С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:
иметь практический опыт:
- работы с объектами базы данных в конкретной системе управления базами данных;
- использования средств заполнения базы данных;
- использования стандартных методов защиты объектов базы данных;
уметь:
- создавать объекты баз данных в современных системах управления базами данных и управлять доступом к этим объектам;
- работать с современнымисase-средствами проектирования баз данных;
- формировать и настраивать схему базы данных;
- разрабатывать прикладные программы с использованием языка SQL;
- создавать хранимые процедуры и триггеры на базах данных;
- применять стандартные методы для защиты объектов базы данных;
знать:
- основные положения теории баз данных, хранилищ данных, баз знаний;
- основные принципы построения концептуальной, логической и физической модели данных;
- современные инструментальные средства разработки схемы базы данных;
- методы описания схем баз данных в современных системах управления базами данных (СУБД);
- структуры данных СУБД, общий подход к организации представлений, таблиц, индексов и кластеров;
- методы организации целостности данных;
- способы контроля доступа к данным и управления привилегиями;
- основные методы и средства защиты данных в базах данных;
- модели и структуры информационных систем;
- основные типы сетевых топологий, приемы работы в компьютерных - информационные ресурсы компьютерных сетей;
- технологии передачи и обмена данными в компьютерных сетях;
- основы разработки приложений баз данных 1.3. Рекомендуемое количество часов на освоение программы практики:
всего – 144 часов.
2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ
Результатом освоения программы производственной практики является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности (ВПД) Разработка и администрирование баз данных, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:Разрабатывать объекты базы данных.
ПК 2 Реализовывать базу данных в конкретной СУБД.
Решать вопросы администрирования базы данных.
Реализовывать методы и технологии защиты информации ОК 1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2 Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3 Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.
необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5 Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.
ОК 6 Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.
ОК 7 Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), за результат выполнения заданий.
ОК 8 Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9 Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
ОК 10 Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
3.1. Тематический план производственной практики п/п Подключение ПК в сеть и его настройка Проверка адресов и маршрутов связи Разработка серверной части базы данных Разработка клиентской части базы данных Построение запросов разных типов в базе данных Защита базы данных путм распределение привилегий пользователей Установка и настройка антивирусной защиты.
4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ
ПРАКТИКИ
4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению Оборудование лабораторий и рабочих мест лабораторий:автоматизированное рабочее место преподавателя;
посадочные места обучающихся;
персональные компьютеры с соответствующим программным обеспечением;
мультимедиапроектор;
экран;
локальная сеть;
выход в глобальную сеть;
плазменная панель;
комплект учебно-методической документации.
Производственная практика проводится в организациях, направление деятельности которых соответствует профилю подготовки обучающихся.
Аттестация по итогам производственной практики проводится с учетом (или на основании) результатов, подтвержденных документами соответствующих организаций.
Оборудование и технологическое оснащение рабочих мест:
Персональные компьютеры: монитор, системный блок, клавиатура, мышь;
программное обеспечение: язык программирования (на выбор:Delphi, C++, Java и т.д.), утилиты проектирования баз данных.
4.2. Информационное обеспечение обучения Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы Основные источники:
1. Олифер В.Г., Олифер Н.А. Компьютерные сети. Приципы, технологии, протоколы. –СПб.:Питер, 2. Олифер В.Г., Олифер Н.А. Основы сетей передачи данных: Курс ИНСТИТУТ.РУ, 3. Фаронов. Delphi 7. Руководство разработчика баз данных. – М.:
Нолидж, 2007.
4. В. В. Фаронов. Система программирования Delphi, БХВ-Петербург, 5. Мартин Грубер. Введние в SQL, БХВ-Петербург, 2006.
6. Касперский К. Записки исследователя компьютерных вирусов. — СПб.:Питер, 2005.
7. Дейт К. Дж. Мир InterBase. Архитектура, администрирование и разработка приложений баз данных в InterBase. 3-изд —СПб.: БХВПетербург, 2006.
Дополнительные источники:
1. Дуглас Э.Камер. Сети TCP/IP: Принципы, протоколы и структура, -М.:
Вильямс, -Т.1, 2003.
2. Михаил Гук. Аппаратные средства локальных сетей: Энциклопедиа.СПб.:Питер, 2000.
3. Попов И.И., Максимов Н.В. Компьютерные сети: Учебное пособие для студентов учреждений среднего профессионального образования.М.:ФОРУМ: ИНФРА-М, 2003.
4. Дейт К. Дж. Введение в системы баз данных, 7 – е издание. : Пер. с англ. — М. : Издательский дом «Вильямс», 2001.
5. Агальцов В.П. Базы данных: Учебное пособие. М.: Мир, 2002.
6. Барбара Гутман, Роберт Бэгвилл. Политика безопасности при работе в Интернете — техническое руководство: Учебное пособие.–СПб.:Питер, 7. ФлеиовМ. Е. ПрограммированиевDelphiглазамихакера. —СПб.: БХВПетербург, 2003.
8. Подшивка журнала: «КомпьютерПресс»
9. Подшивка журнала: «Hard & Soft»
Интернет – ресурсы:
1. Образовательный портал: http\\www.edu.sety.ru 2. Учебная мастерская:http\\www.edu.BPwin -- Мастерская Dr_dimdim.ru 3. Образовательный портал: http\\www.edu.bd.ru 4.3. Общие требования к организации образовательного процесса Обязательным условием допуска к производственной практике в рамках профессионального модуля «Разработка и администрирование баз данных» является освоение учебной практики для получения первичных профессиональных навыков в рамках профессионального модуля «Разработка программных модулей программного обеспечения для компьютерных систем».
Перед прохождением практики обучающиеся изучают следующие дисциплины «Операционные системы», «Архитектура компьютерных систем», «Технические средства информатизации», «Информационные технологии», «Основы программирования», «Правовое обеспечение профессиональной деятельности», «Теория алгоритмов», «Безопасность жизнедеятельности».
4.4. Кадровое обеспечение образовательного процесса Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по междисциплинарному курсу (курсам):
наличие высшего профессионального образования, соответствующего профилю модуля «Разработка и администрирование баз данных» и специальности «Программирование в компьютерных системах».
Требования к квалификации педагогических кадров, осуществляющих руководство практикой:
Инженерно-педагогический состав: высшее инженерное образование, соответствующее профилю модуля.
Мастера: обязательная стажировка в профильных организациях не реже 1-го раза в 3 года. Опыт деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным.
5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ
ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)
Результаты компетенции) Разрабатывать объекты и нормализация Текущий контроль в базы данных. отношений между объектами баз форме:- выбор методов описания и построения схем баз данных;
- демонстрация построения схем модуля.
баз данных;
- демонстрация методов модуля.
манипулирования данными;
- выбор типа запроса к СУБД; профессионального - демонстрация построения - тестирования;
Реализовывать базу - выбор архитектуры и типового Текущий контроль в данных в конкретной клиента доступа в соответствии с форме:
СУБД. технологией разработки базы - защиты лабораторных Решать вопросы - определение вида и архитектуры Текущий контроль в - выбор сетевой технологии и, исходя из не, методов доступа к Текущий контроль в базе данных;
- выбор и настройка протоколов модуля.
разных уровней для передачи данных по сети;
- демонстрация устранения модуля.
взаимодействия в сетях; Текущий контроль в - выбор технологии разработки профессионального базы данных, исходя из модуля администрированию;
- демонстрация разработки серверной части базы данных в инструментальной оболочке с возможностью администрирования;
- демонстрация разработки клиентской части базы данных в профессионального инструментальной оболочке с модуля.
возможностью администрирования;
построения запросов SQL к базе данных с учтом распределения прав доступа;
- демонстрация навыков профессионального изменения прав доступа в базе модуля.
ситуацией);
- определение ресурсов практике и по разделу администрирования базы данных; профессионального - демонстрация правильного программных средств защиты Реализовывать методы и - выбор сетевой технологии и, Текущий контроль в технологии защиты исходя из не, методов доступа к форме:
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.
обязанность, в том числе с связанных с использованием применением полученных профессиональных знаний (для юношей).