Министерство культуры Российской Федерации

федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Новосибирская государственная консерватория (академия)

имени М.И.Глинки»

Межкафедральный музыковедческий совет

Кафедры теории музыки, истории музыки, этномузыкознания,

музыкального образования и просвещения

ПРОГРАММА

ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

ПО ФОРМЕ

«ЗАЩИТА ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

(ЗАЩИТА ДИПЛОМНОЙ РАБОТЫ)»

Специальность 070111.65 Музыковедение Квалификация – музыковед, преподаватель Министерство культуры Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Новосибирская государственная консерватория (академия) имени М.И.Глинки»

Межкафедральный музыковедческий совет Кафедры теории музыки, истории музыки, этномузыкознания, музыкального образования и просвещения

УТВЕРЖДАЮ

Ректор К.М. Курленя Проректор по учебной работе Е.В. Панкина 23 сентября 2013 г.

ПРОГРАММА

ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

ПО ФОРМЕ

«ЗАЩИТА ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

(ЗАЩИТА ДИПЛОМНОЙ РАБОТЫ)»

Специальность 070111.65 Музыковедение Квалификация – музыковед, преподаватель Форма обучения – очная Нормативный срок обучения – 5 лет Разработчики:

Панкина Е.В., проректор по учебной работе, канд. иск., доцент Новикова О.В., канд. иск., доцент Смирнова Т.В., канд. иск.

Новосибирск Содержание 1. Общие положения 2. Требования к уровню подготовки специалиста 3. Содержание и порядок проведения итоговой государственной аттестации по форме «Защита выпускной квалификационной работы» (защита дипломной работы) 4. Примерная тематика дипломных работ 5. Список литературы 1. Общие положение Программа выпускной квалификационной работы по форме «Защита выпускной квалификационной работы» (защита дипломной работы) для специальности 070111.65 Музыковедение разработана в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования Российской Федерации (М., 2003) и Основной образовательной программой (Новосибирская консерватория, 2013).

Выпускная квалификационная работа направлена на установление соответствия уровня профессиональной подготовки выпускников требованиям ГОС ВПО. Она проводится с целью определения качественного уровня профессиональной подготовленности студента, его готовности и способности к решению профессиональных задач, установленных ГОС ВПО по специальности 070111.65 Музыковедение, способствующим его устойчивости на рынке труда и продолжению обучения по программам послевузовского профессионального образования.

2. Требования к уровню подготовки специалиста Выпускная квалификационная работа по данной форме демонстрирует подготовленность специалиста к деятельности в области музыкознания и применению своих знаний и умений на практике в качестве преподавателя всего комплекса музыкально-исторических и теоретических дисциплин в профессиональных музыкальных учебных заведениях; музыкального редактора радио, телевидения, музыкальных журналов и издательств; автора телевизионных и радиопередач о музыке, культуре и искусстве;

музыкального критика; лектора-музыковеда; научного сотрудника исследовательских институтов, музеев, библиотек, музыкальных обществ, фондов, архивов, информационных центров, агентств; специалиста в области музыкальной информатики, а также в смежных с музыкознанием областях.

Объектами профессиональной деятельности специалистов, успешно представивших выпускную квалификационную работу по данной форме, являются:

исторические процессы в развитии музыкальной культуры и искусства;

музыкально-исторические и музыкально-теоретические концепции;

социально-культурная среда;

авторы-создатели произведений искусства;

творческие коллективы;

исполнители;

музыкальные произведения в различных формах существования;

учреждения культуры (театры, библиотеки, музеи, архивы, издательства, редакции газет и журналов), исследовательские институты;

деятели различных учреждений искусства и культуры;

средства массовой информации.

При представлении выпускной квалификационной работы по данной форме выпускник демонстрирует результаты обучения по дисциплине «Специальный класс»:

знать цели и задачи музыкознания; структуру и основные направления современной науки о музыкальной культуре и искусстве; основные методы исследования музыкального произведения и других феноменов музыкальной культуры и искусства; основные концепции в области теоретического музыкознания; научные труды по истории и теории музыки;

уметь применять теоретические знания в процессе научноисследовательской работы, при анализе музыкальных произведений или иных феноменов музыкальной культуры; подбирать материал для исследования в области истории и теории музыки на базе архивных материалов, периодики, музыковедческой литературы (в том числе – для дипломной выпускной квалификационной работы), систематизировать его, составлять библиографические списки; обозначать задачи, находить и обосновывать методы их решения; выстраивать структуру научной (дипломной) работы; вести дискуссии по исследуемым проблемам в области музыкального искусства, излагать и отстаивать свою научную позицию в контексте новейших достижений науки о музыкальном искусстве и смежных научных дисциплин;

владеть профессиональной лексикой; понятийно-категориальным аппаратом музыковедческой науки; методикой научно-исследовательской работы в области истории и теории музыки; методами и навыками критического профессионального анализа музыкальных произведений и событий; навыками создания завершенного научного текста (статьи, дипломной работы); методами научной пропаганды достижений музыкальной науки, искусства и культуры.

В результате освоения дисциплины студент должен:

владеть всем комплексом знаний в объеме, предусмотренном ГОС ВПО;

уметь применять полученные знания в практической деятельности;

владеть современными методами научного исследования;

применять рациональные приемы поиска, отбора, систематизации и использования информации, связанной с профессиональной деятельностью специалиста;

уметь использовать нормативные документы, относящиеся к сфере профессиональной деятельности;

владеть профессиональной терминологией;

ориентироваться в специальной и учебно-методической литературе по соответствующему виду подготовки и смежным вопросам;

иметь широкий кругозор в области различных видов искусства.

3. Содержание и порядок проведения итоговой государственной аттестации по форме «Защита выпускной квалификационной работы»

Защита выпускной квалификационной работы (защита дипломной работы) является обязательной и проходит публично. Для ее проведения назначается Государственная аттестационная комиссия (ГАК) из числа профессорско-преподавательского состава факультета, которая утверждается приказом ректора. Для ведения защиты выпускной квалификационной работы приглашается Председатель ГАК, являющимся авторитетным профессионалом в области музыковедения, не работающий в Консерватории.

Кандидатура Председателя утверждается учредителем Консерватории.

В качестве рецензентов (не менее двух) дипломной работы привлекаются специалисты соответствующего профиля из числа сотрудников вуза, учреждений культуры, творческих коллективов и союзов, образовательных учреждений высшего и среднего профессионального образования, органов управления культурой.

Дипломная работа представляет собой самостоятельный (не компилятивный) труд в области музыкознания и включает обоснование выбора темы и методов исследования, показ актуальности решаемой задачи, определение объекта, предмета, материала, методологической основы исследования, изложение и анализ полученных результатов с указанием их теоретической и практической значимости, выводы, список использованной литературы, при необходимости – приложения. Будучи итогом обучения музыковеда в специальном классе, дипломная работа является концептуально и стилистически целостным текстом, демонстрирующим профессиональную компетентность студента, уровень развития его исследовательской культуры, качество литературного стиля.

Объем дипломной работы в среднем 2,5-3,0 п.л., помимо нотных примеров и иллюстративного материала. Работа оформляется в соответствии с требованиями, предъявляемыми к рукописям, подготовленным к печати, и соответствующими Методическими рекомендациями и требованиями к письменным квалификационным работам (Новосибирская консерватория, 2013).

Тематика дипломных работ может быть разнообразной, но должна быть направлена на решение профессиональных задач в области теории и истории музыкального искусства и культуры, этномузыкологии, музыкальной педагогики и психологии, перевода профессиональных текстов с их научным анализом и комментариями к ним, музыкальной журналистики и редакторской деятельности, музыкальной терапии.

Структурными элементами текста дипломной работы являются:

титульный лист, оглавление, введение (содержит общую характеристику работы - актуальность, цель, задачи, объект рассмотрения, предмет изучения, обзор имеющихся трудов по данной теме, метод исследования), основная часть (главы, разделы), заключение, список литературы, приложения.

Темы выпускных квалификационных работ (дипломных работ) специалистов обсуждается на выпускающей кафедре, и утверждаются приказом ректора Консерватории не позднее, чем за 3 месяца до начала итоговой государственной аттестации.

Первый вариант:

Тематическое развитие и единство формы в фортепианных сонатах Давида Кривицкого Второй вариант:

Синестетичность музыкально-художественного мышления О.

Мессиана Третий вариант:

Жанры хоральной музыки Макса Регера в органной культуре Германии Четвёртый вариант:

Опера Б. Лисицына «Пир во время чумы»: авторское прочтение пушкинского текста 1. Богоявленский С. Советское теоретическое музыкознание (1941Вопросы теории и эстетики музыки. Л.: Музыка, 1967. Вып. 6-7.

2. Бонфельд М.Ш. Музыка как речь и как мышление: Опыт системного исследования музыкального искусства: Автореф. дис. … докт.

иск. М., 1993.

3. Гасич Е.Ю. Феномен стиля в отечественном музыкознании:

исторические трансформации научных концепций: автореф. дис... канд. иск.

Ростов-на/Д, 2012.

4. Гуляницкая Н.С. Методы науки о музыке. М.: Музыка, 2009.

5. Гундорина А.А. Современная нотография: проблемы методологии:

автореф. дис... канд. иск. Саратов, 2012.

6. Дальхауc К. Музыкознание как социальная система // Советская музыка. 1988. № 3.

7. Жукова Н.А. Элитарность как компонент культуротворчества: опыт неклассической эстетики: автореф. дис.... д-ра культ. Киев, 2011.

8. Казанцева Л.П. Музыкальное содержание в контексте культуры.

Астрахань: ГП АО ИПК "Волга", 2009.

9. Келдыш Ю. Музыковедение // Музыкальная энциклопедия. М.: Сов.

энциклопедия, 1976. Т. 3.

10. Коган Г.М. Как делается научная работа // Г.М. Коган. Избранные статьи. М.: Советский композитор, 1972. Вып. 2.

11. Коляденко Н.П. Музыкальность вербально-художественного языка.

Новосибирск: НГК, 2009.

12. Композиторская техника как знак: сб. ст. к 90-летию со дня рождения Ю.Г. Кона. Петрозаводск: ПГК, 2010.

13. Кон Ю.Н. К вопросу о понятии «музыкальный язык» // От Люлли до наших дней. М.: Музыка, 1977. С. 93-104.

14. Корнелюк Т.А. Музыкознание как открытая система: опыт постановки проблемы. Дисс. … канд. иск. Новосибирск, 2007.

15. Курышева Т. Что такое прикладное музыковедение? // Музыкальная академия. 1993. № 4.

16. Медушевский В.В. Миграция терминов и системность науки // Психология процессов художественного творчества. Л.: Наука, 1980.

17. Назайкинский Е.В. Понятия и термины в теории музыки // Методологические проблемы музыкознания. М.: Музыка, 1987.

18. Огарков Г.Д. Музыкальный текст и музыкальная ткань. Ростов-наДону: ЮФУ, 2010.

19. Пономарев С.В. К проблеме взаимосвязи тембра и формы в музыкальном произведении: автореф. дис.... канд. иск. М.: МГК, 2011.

20. Рагс Ю. Теоретическое музыкознание. М, 1983.

21. Романюк И.А. «Картина мира» в системе категорий анализа музыки: автореф. дис.... канд. иск. Харьков, 2009.

музыкознания: Учебное пособие по курсу «Введение в специальность». М.:

ГМПИ им. Гнесиных, 1979.

23. Рыжкин И. Советское теоретическое музыкознание (1917-1941) // Вопросы теории и эстетики музыки. Л.: Музыка, 1967. Вып. 6-7.

24. Тучинская Т.И. Понимание музыкального текста: теоретикоинформационный аспект: автореф. дис.... канд. иск. Киев, 2009.

25. Холопова В.Н. Музыкальные эмоции. М.: МГК, 2010.

26. Чередниченко Т.В. Тенденции современной западной музыкальной эстетики. К анализу методологических парадоксов науки о музыке. М.:

Музыка, 1989.

Работы, посвященные творчеству композиторов и их произведениям.

Эпистолярное, литературное, музыкально-научное наследие композиторов.

Теоретические и научно-методические труды композиторов и музыковедов.