WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

ВЕСТНИК ТОМСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА

2008 Философия. Социология. Политология №3(4)

УДК 1:21

Т.П. Минченко

МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЙ ХАРАКТЕР КУРСА «РЕЛИГИОВЕДЕНИЕ»

Обоснована междисциплинарность курса «Религиоведение» для студентов нерелигиоведческих специальностей. Программа курса включает сопоставление различных

понятийных систем при рассмотрении феномена религии: языков конкретных наук, философии и теологии. В содержание дисциплины входят различные сферы религиоведения: философия, история, география, социология и психология религии, правовые аспекты регулирования религиозных отношений.

Ключевые слова: религиоведение, свобода совести, атеизм.

Понятие религиоведения в значении науки о религии, изначально имело междисциплинарный характер. Религиоведение формируется в Западной Европе и США во второй половине XIX в. на стыке истории, философии, социологии, психологии, антропологии, мифологии, языкознания, востоковедения и других наук. В первой половине XX в. значительные изменения в религиоведении произошли благодаря влиянию новых философских направлений, прежде всего философии жизни, феноменологии и герменевтики. К концу XX в. число религиоведческих дисциплин возросло, в рамках сложившихся отраслей возникают субдисциплины. Современное религиоведение многоуровневая система, включающая новые подходы к изучению религии – экология религии, метарелигиоведение (история и теория религии) и др.

В данной статье речь идет о программе курса религиоведения для нерелигиоведческих специальностей, прежде всего социальных и гуманитарных.

Отрывочные знания о религии, рассматриваемые в курсах «Философия» или «Культурология», явно недостаточны для требований, предъявляемых к современным специалистам, получающим высшее образование. Религия является социокультурным феноменом, тесно переплетающимся с традициями и национальной психологией. Без знания истории религии и свободомыслия, основ философии, социологии и психологии религии невозможно понять культурные и исторические корни многих явлений в истории и современности. Кроме того, религиозный фактор играет все возрастающую роль как в мировой политике, так и во внешней и внутренней политике России.

В современном классическом образовании представляется необходимым введение в рамках федерального компонента дисциплины «Религиоведение». Такой курс вместе с тем, что способствует формированию общекультурного подхода, отвечает запросам новой онтологии науки и образования, поскольку обеспечивает межпредметный характер фундаментального образования. Взаимодействие и взаимовлияние различных языков – понятий конкретных наук, философии и теологии – также представляют собой широкое поле междициплинарности. В содержание курса логично включить раздел, рассматривающий основы международного и российского законодательства в отношении свободы совести.

Междисциплинарный характер курса «Религиоведение»

Религиоведение представляет собой комплексную междисциплинарную науку, использующую методологию социальных наук (социологии, психологии, этнологии, философии, истории) и наук о культуре (языкознания, культурологии, искусствоведения).

Анализ программ по религиоведению для нерелигиоведческих специальностей большинства вузов показывает, что они содержат, главным образом, материал лишь по истории религий. Это обусловлено недостатком квалифицированных преподавателей, которые могли бы обеспечить качественное религиоведческое образование, свободное как от научной односторонности (и включающее все сферы религиоведения – историю, философию, социологию, психологию, географию и др.), так и от односторонности конфессиональной (от изложения материала с позиции какой-либо одной религии).

Кроме того, в учебных планах вузов этой дисциплине часто отводится недостаточное количество учебных часов. Мы предлагаем курс религиоведения на 36 ч (из них 22 ч лекционных и 14 ч семинарских занятий), который бы включал, помимо исторической тематики, и иные разделы.

Преподавать религиоведение целесообразнее на старших курсах, после освоения студентами дисциплины «Философия».

Содержание междисциплинарного преподавания религиоведения 1. Предмет и методы религиоведения. Религиоведение как наука.

Предмет религиоведения. Теологический, философский и научный подходы к изучению религии. Основные направления религиоведения: философия религии, история религии, социология религии, психология религии, феноменология религии, география религии.

Методы исследования в религиоведении. Междисциплинарные исследования: понимание, интерпретация, редукционизм.

2. Религия как социокультурный феномен и объект научного исследования. Светское и религиозное в культуре человечества. Религиозные и атеистические концепции культуры. Природа и сущность религии. Этимология термина «религия»; гипотезы Цицерона и Лактанция о происхождении слова «religio»; многообразие смысла этого термина. Термины нехристианских религий, обозначающих феномен религии. Основные концепции религии: теологические, субъективно-идеалистические, натуралистические (биологические), материалистические. Религия как социальное явление. Современные трактовки религии.

Социальные и исторические корни религии. Гносеологические корни религии. Структура современных религий. Основные элементы религиозного комплекса. Структура религиозного сознания. Виды религиозной деятельности. Религиозный культ. Религиозные организации. Социальные функции религии. Функциональный подход к изучению религии. Специфические и неспецифические функции религии. Место религии в обществе и системе духовной культуры.



3. Свободомыслие и атеизм в истории духовной культуры. Понятие свободомыслия, закономерности его формирования и развития. Зависимости интенсивности и распространенности свободомыслия от социокультурных факторов. Исторические формы свободомыслия. Обыденный и теоретический уровни свободомыслия. Народное вольнодумство, богоборчество и Т.П. Минченко скептицизм в отношении религии, религиозный индифферентизм и нигилизм. Антиклерикализм, пантеизм и деизм. Ереси, гуманизм и атеизм. Философские основания свободомыслия. Десакрализация религиозных понятий и образов в социальном, художественном и философском творчестве. Проявления свободомыслия в сферах естествознания, литературы, искусства и т.п.

Особенности свободомыслия в разные исторические эпохи и у разных народов. История свободомыслия в России.

4. Философия религии. Становление и развитие философии религии как раздела религиоведения. Светская и конфессиональная философия религии.

Основные категории философии религии. Философские учения Нового и Новейшего времени о религии. Европейская философия религии в XVIIIXIX вв. Основные направления и представители неевропейской философии религии. Развитие философии религии в XX в.: положения аналитической философии религии о языке религии; религия в «философии жизни» и экзистенциализме; положения философской антропологии о религии;

проблемы философии религии в неореализме; феноменологический и герменевтический анализ религии; материалистические, натуралистические и гуманистические концепции религии; гносеологический анализ религиозного сознания; философская эпистемология религиозных верований. Современное состояние философских знаний о религии и основные направления зарубежной философии религии. Отечественная традиция философии религии.

Соотношение философии религии, религиозной философии и теологии.

5. Возникновение и эволюция религии. Основные этапы развития и формы религии. Различные концепции истории религии: описательные и сравнительно-классификационные установки; эволюционизм и антиэволюционизм. Всеобщая история религии и история конкретных религий и конфессий, страноведческая история религий и конфессий. Проблема происхождения религии: теологический и научный подходы.

Основные исторические формы религии: архаичные формы религиозных верований, родоплеменные религии в прошлом и настоящем, национальные и региональные религии; мировые религии; эволюция форм религий в современную эпоху. Фетишизм, анимизм, тотемизм и иные формы ранних религий. Пантеизм, политеизм и монотеизм. Процессы секуляризации и сакрализации. Традиционализм, фундаментализм и модернизм. Интегративные и дезинтегративные процессы в религиях, образование современных синкретических и нетрадиционных религиозных движений.

6. Национальные религии. Особенности национальных и региональных религий. Вероучение и культ в иудаизме. Ветхий Завет и Талмуд. Обычаи и верования в зороастризме. Авеста. Национальные религии Индии: индуизм, джайнизм и сикхизм. Веды. Китайские религиозно-философские системы:

даосизм и конфуцианство. Дао Дэ Цзин. И Цзин. Особенности вероучения и культа в синтоизме. Кодзики.

7. Мировые религии. Понятие мировой религии. Общие черты и особенности мировых религий. Возникновение буддизма. История Будды. Вероучение, культ и организация. Структура и основное содержание Трипитаки. Основные направления буддизма: тхеравада, махаяна, ваджраяна. Ламаизм, чань- и дзен-буддизм. Буддизм в России. Буддизм и современные социМеждисциплинарный характер курса «Религиоведение»

ально-политические движения. Культурно-исторические условия возникновения христианства и его религиозные истоки. Споры о личности Иисуса Христа. Основы вероучения и эволюция христианства. Библия: происхождение и состав. Значение Библии в мировой культуре.

Основные направления христианства. Католицизм, особенности вероучения и культа. Централизованная организация католической церкви и основные монашеские ордена. Особенности политики и экономики католической церкви. Католицизм в России. Специфика православного вероучения, культа и автокефальной организации церкви. Этапы развития православия в России. Раскол и основные направления отечественного православия. Социокультурные условия возникновения протестантизма. Особенности вероучения, культа и организации. Основные направления: лютеранство, кальвинизм, англиканство. Поздний протестантизм. Виды протестантских организаций в России, их социально-политические ориентации.

Культурно-исторические условия возникновения ислама. Значение личности пророка Мухаммеда. Особенности вероучения, культа и организации.

Коран и Сунна, их происхождение и структура. Шариат. Основные направления в исламе: суннизм и шиизм. Модернизм и фундаментализм в современном исламе. История ислама в России. Ислам и современные социальнополитические движения.

Международные религиозные движения и организации: экуменистическое движение, Всемирное братство буддистов, Всемирный исламский конгресс.

8. Религия в современном мире. Религиозная карта мира. Религии России. Новые религиозно-мистические культы и движения, их общие черты.

Основные группы религий нового века: неохристианские организации, неоориенталистские культы, синтетические религии, космологические культы разума, неоязыческие объединения. Роль новых религиозных движений в России. Причины возникновения новых вероучений и культов, квазирелигиозные явления. Проблема религиозной идентичности в эпоху глобализации.

Модернизация религии в современных условиях. Религия и философия, религия и наука, религия и политика в XXI в. Диалектика процессов секуляризации и сакрализации. Основные взгляды на будущее религии. Интеграция и дифференциация в современных религиях.

9. Психология религии. Понятие психологии религии как части религиоведения, основные течения и представители психологии религии. Психологические корни религии. Понятие религиозного опыта. Религиозные потребности, чувства, настроения. Знания, вера и суеверие. Вера религиозная и нерелигиозная. Специфика религиозного знания и религиозных чувств. Эмоциональные источники религии. Религиозный страх и религиозная любовь.

Психология религиозного культа и общения, молитвы и медитации. Религиозные привычки, обычаи и традиции. Психология религиозных групп и ее соотношение с психологией человека. Религиозно-психологические типы людей. Значение религиозной психотерапии.

10. Социология религии. Понимание религии в трудах основоположников социологии. Понятие социологии религии, ее основные школы и направления. Светская и конфессиональная социология религии. Компаративные школы, структурно-функциональные подходы, дискриптивно-эмпирические направления, традиционализм и модернизм в конфессиональной социологии религии. Социальные источники религии. Социологический анализ религии.

Методология и методика конкретно-социологических исследований религиозности, основные социологические методы исследования религии. Социологическая классификация религиозных верований, культов и организаций.

11. Религия и право. Законодательство в сфере свободы совести. Международно-правовые основы свободы совести: основные международные документы по вопросам свободы совести, вероисповедания и деятельности религиозных организаций. Содержание индивидуального и коллективного права свободы совести. Основные европейские документы и документы СНГ по вопросам свободы совести.

Основные этапы утверждения принципа свободы совести в России. Современное законодательство России о свободе совести: основные принципы и документы. Конституционно-правовые основы свободы совести в Российской Федерации. Федеральный закон «О свободе совести и о религиозных объединениях». Религия и государство. Религия и образование. Виды религиозных объединений и их характеристики. Создание и ликвидация религиозных объединений. Правовое регулирование финансово-хозяйственной деятельности религиозных организаций. Юридическая ответственность за правонарушения, связанные с посягательством на свободу совести.





Похожие работы:

«Министерство образования Российской Федерации ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТИХООКЕАНСКИЙ ИНСТИТУТ ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ И ТЕХНОЛОГИЙ О.В. Заяц ОРГАНИЗАЦИЯ, АДМИНИСТРИРОВАНИЕ И УПРАВЛЕНИЕ В СОЦИАЛЬНОЙ РАБОТЕ ВЛАДИВОСТОК Издательство Дальневосточного университета 2004 ОГ Л А В Л ЕН И Е РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА АННОТАЦИЯ ВВЕДЕНИЕ МОДУЛЬ 1. СТАНОВЛЕНИЕ И РАЗВИТИЕ НАУЧНОГО МЕНЕДЖМЕНТА ГЛАВА 1.1. ПОДХОДЫ НА ОСНОВЕ ВЫДЕЛЕНИЯ РАЗЛИЧНЫХ ШКОЛ 1.1.1. Школа научного управления 1.1.2....»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САРАТОВСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЮРИДИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ УТВЕРЖДАЮ Первый проректор, проректор по учебной работе _С.Н. Туманов 22 июня 2012 г. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ Анатомия и физиология человека Направление подготовки 030300.62 – Психология Разработчик: доцент кафедры правовой психологии и судебной экспертизы СГЮА, кандидат медицинских наук Е. Е. Новикова Саратов –...»

«УТВЕРЖДЕНО ПОСТАНОВЛЕНИЕМ УЧЕНОГО СОВЕТА РАУ № 397 от 7 ноября 2008 г. О РЕКТОР А.Р. ДАРБИНЯН ) ОГ КОНЦЕПЦИЯ РАЗВИТИЯ ФАКУЛЬТЕТА ФИЛОЛОГИИ ГО К ЕТ В рамках специальности Филология осуществляется двухступенчатое образование СИ О НС (бакалавриат и магистратура). Филолог, освоивший основную образовательную программу высшего А Р ОВ профессионального образования, имеет возможность продолжить образование в магистратуре по специальностям Русский язык как иностранный (Лингвокультурология),...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА И ПРОДОВОЛЬСТВИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ ГЛАВНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ, НАУКИ И КАДРОВ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ БЕЛОРУССКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЕЛЬСКОХОЗЯЙСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ ПРОГРАММА МЕЖДУНАРОДНОЙ НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКОЙ КОНФЕРЕНЦИИ АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ ВЕТЕРИНАРНОГО АКУШЕРСТВА И РЕПРОДУКЦИИ ЖИВОТНЫХ (10-12 октября 2013 г.) ГОРКИ – 2013 ОРГКОМИТЕТ Курдеко А. П., ректор, доктор вет. наук, профессор (Белорусская государственная сельскохозяйственная академия); Гавриченко Н....»

«ГОУ ВПО РОССИЙСКО-АРМЯНСКИЙ (СЛАВЯНСКИЙ) УНИВЕРСИТЕТ Составлена в соответствии с УТВЕРЖДАЮ: государственными требованиями к минимуму содержания и уровню Ректор А.Р. Дарбинян подготовки выпускников по указанным направлениям и Положением Об УМКД “_”_ 2013 г. РАУ Институт: Права и политики Кафедра: Политической теории Автор: к. социолог. наук, доцент Аствацатуров Седрак Власович УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС Дисциплина: М1.Б.3 Актуальные проблемы политической социологии Направление: Политология...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО Кубанский государственный аграрный университет Факультет Водохозяйственного строительства и мелиорации, водоснабжения, водоотведения Рабочая программа дисциплины Инженерные конструкции Направление подготовки 280100.62 Природообустройство и водопользование Профиль подготовки Мелиорация, рекультивация и охрана земель Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Форма обучения очная Краснодар 2011 1. Цели освоения дисциплины Цель...»

«ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ ГОРНЫЙ Согласовано Утверждаю _ _ Руководитель ООП по Зав. кафедрой направлению 220100.68 Системного анализа и управления профессор Первухин Д.А. профессор Первухин Д.А РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ПРАКТИКА...»

«ОРГАНИЗАЦИЯ EP ОБЪЕДИНЕННЫХ НАЦИЙ Distr. GENERAL UNEP/POPS/CONF/2 Программа Организации 9 March 2001 Объединенных Наций по RUSSIAN окружающей среде Original: ENGLISH КОНФЕРЕНЦИЯ ПОЛНОМОЧНЫХ ПРЕДСТАВИТЕЛЕЙ ПО СТОКГОЛЬМСКОЙ КОНВЕНЦИИ О СТОЙКИХ ОРГАНИЧЕСКИХ ЗАГРЯЗНИТЕЛЕЙ Стокгольм, 22-23 мая 2001 года Текст Стокгольмской конвенции о стойких органических загрязнителях для принятия Конференцией полномочных представителей Записка секретариата 1. На своей пятой сессии, состоявшейся в Йоханнесбурге 4-9...»

«RUSSIA   The circulation of this report has been strictly limited to the members of the Trialogue Club International and of the Centre russe d’tudes politiques. This issue is for your personal use only. Published monthly in Russian and in English by Trialogue Company Ltd. Issue № 2, vol.1. February 2011. 31 января 2011 г. Владимир Орлов и Иван Трушкин сообщают из Москвы: ИРАНСКАЯ ЯДЕРНАЯ ПРОГРАММА: ДИЛЕММЫ ДЛЯ РОССИИ Приоритет внешнеполитической деятельности России. Именно так ключевые...»

«Программа дисциплины История картографии Автор: зав. отделом картографических изданий РГБ имени Ленина Л.Н. Зинчук Цели освоения дисциплины – приобретение студентами общих и специальных знаний по истории картографической науки, этапах ее развития, возникновении, деятельности и направлениях специализации зарубежных научных картографических школ, основных этапов развития картографо-геодезического дела в стране, истории создания картографических произведений – памятников мировой картографии, а...»

«ФГБОУ ВПО Псковский государственный университет УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе _В.М.Микушев 2013 г. Программа аттестационных испытаний по курсу Теоретические основы электротехники Направление подготовки 140400 Электроэнергетика и электротехника (квалификация бакалавр) Форма обучения – очная, заочная, заочная сокращенная (на базе среднего профессионального образования) Псков 2013 Пояснительная записка Программа испытаний составлена в соответствии с требованиями государственного...»

«Образовательная программа National Instruments В каталоге представлены готовые практикумы, лабораторные комплексы и платформы по различным инженерно-техническим дисциплинам. ni.com/russia В течение долгого времени National Instruments поддерживает и развивает партнерские отношения с ведущими мировыми инженерными школами, ставя основной своей целью сделать максимально эффективной учебную и исследовательскую работу студентов. Для этого компания постоянно развивает и совершенствует совместно с...»

«План работы школьной библиотеки на 2013-2014 у.г. Основные задачи и направления в работе библиотеки Основным направлением в работе библиотеки выделить нравственное и 1. эстетическое воспитание. Основная задача – пропаганда литературы и периодической печати, научить 2. использовать все возможные способы поиска информации, включая ИКТ. Работать в тесном контакте с классными руководителями, учителямипредметниками. Вводить новые эффективные формы работы со школьниками с целью привлечения 4. их к...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова УТВЕРЖДАЮ Декан факультета _ /Молчанов А.В./ _ 2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Дисциплина ФИЗИЧЕСКАЯ ХИМИЯ Направление подготовки 240700.62 Биотехнология Профиль подготовки Биотехнология Квалификация (степень) Бакалавр выпускника Нормативный срок 4 года обучения Форма...»

«Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Липецкий государственный технический университет УТВЕРЖДАЮ Декан экономического факультета В.В. Московцев _ 2011 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ УЧЕТ И АНАЛИЗ Направление подготовки: 080200.62 Менеджмент Профили подготовки: Управление малым бизнесом Квалификация (степень) выпускника: бакалавр Форма обучения: очная г. Липецк – 2011 г. 1 1. Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины Учет и анализ являются...»

«Негосударственное общеобразовательное учреждение Школа-интернат №30 среднего (полного) общего образования открытого акционерного общества Российские железные дороги Программа тьюторского сопровождения учебно-воспитательного процесса в условиях профильного обучения Всегда рядом г.Комсомольск-на-Амуре Рецензия на программу тьюторского сопровождения учебно-воспитательного процесса Всегда рядом Данная программа разработана на основе требований к содержанию дополнительных образовательных программ и...»

«Управление образования Администрации города Иваново Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 65 Утверждено решение Педагогического совета Протокол от 30 августа 2013 года № 194 Введено в действие Приказом от 30 августа 2013 года №105-ОД Председатель Педагогического совета Директор В.А.Степович РАБОЧАЯ ПРОГРАММА элективного курса по географии для 9 класса в рамках предпрофильной подготовки Клуб Путешественников Ступень обучения (классы): основное...»

«1 2 I. Пояснительная записка Рабочая программа дисциплины “Физика” разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом (ФГОС) высшего профессионального образования для направления 050100 “Педагогическое образование”, профиль “Биология”, с учётом рекомендаций примерной основной образовательной программы высшего профессионального образования по направлению 050100 “Педагогическое образование”, профиль “Биология” и примерной (типовой) учебной программы дисциплины...»

«Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования ФИНАНСОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРИ ПРАВИТЕЛЬСТВЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ (Финансовый университет) Кафедра Финансовые рынки и финансовый инжиниринг Допустить к защите Руководитель магистерской программы Рубцов Б.Б. _ _ 2013 года Выпускная квалификационная работа (магистерская диссертация) на тему: Структурированные продукты и их использование при конструировании продуктов инвестиционного страхования....»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовская государственная юридическая академия УТВЕРЖДЕНО на заседании Ученого Совета ФГБОУ ВПО СГЮА протокол № 6 от 20 марта 2014 года ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА по направлению подготовки 40.06.01 Юриспруденция по профилю Информационное право Саратов 2014 Вопросы к вступительному экзамену по профилю Информационное право...»








 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.