Федеральное государственное казенное образовательное

учреждение высшего образования

«АКАДЕМИЯ СЛЕДСТВЕННОГО КОМИТЕТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ»

УТВЕРЖДАЮ

И.о. ректора федерального

государственного казенного

образовательного учреждения высшего

образования «Академия Следственного комитета Российской Федерации»

генерал – майор юстиции А.М. Багмет 2014 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

СЕМЕЙНОЕ ПРАВО

Направление подготовки (специальность) 030901 Правовое обеспечение национальной безопасности уголовно-правовая специализация (узкая специализация – предварительное следствие) Квалификация (степень) выпускника Специалист Форма обучения очная Москва Рекомендована к утверждению Рассмотрена и рекомендована к учебно-методического совета Института утверждению на заседании Протокол заседания № от Протокол заседания № от «_» 2014 г. «_» 2014 г.

СОГЛАСОВАНО

Протокол заседания От «_» 2014 г.

№

ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

I.

Целями изучения курса «Семейное право» является приобретение студентами теоретических знаний в области семейного права, а также практических навыков, необходимых для успешного осуществления профессиональной деятельности, повышение уровня правовой культуры и информированности студентов в области применения гражданского законодательства государственными и муниципальными органами управления, содействие формированию более совершенных специальных знаний о механизме правового регулирования семейных отношений имущественного и личного неимущественного характера, а также семейных правоотношений с участием иностранных граждан.

Главной целью освоения дисциплины является повышение компетентности студентов в области семейного права и на этой основе их подготовка к правоприменительной и правоохранительной деятельности в данной сфере общественных отношений.

Задачи:

- развитие у студентов юридического мышления и навыков практического применения теоретических знаний в области семейного права;

- выработка навыков самостоятельной работы, правильной интерпретации и толкования положений Семейного кодекса Российской Федерации при расследовании преступлений против семьи и несовершеннолетних.

МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО

II.

2.1. Дисциплина «Семейное право» относится к числу дисциплин по выбору профессионального цикла С.3.1.24., относится к базовой части образовательной программы и является логическим продолжением и тематическим расширением изученных в 1 и 2 семестрах учебных дисциплин «Теория государства и права»

С.3.1.1., «История государства и права России» С.3.1.2., «Конституционное право России» С.3.1.4., 3 и 4 семестрах – дисциплин: «Административное право»

С.3.1.5., «Гражданское право» С.3.1.7.

2.2. Изучение дисциплины базируется на сформированных в ходе освоения содержания предшествующих дисциплин знаний, составивших основу специальных профессиональных компетенций.

2.3. Перечень последующих учебных дисциплин, для которых необходимы знания, умения и навыки, формируемые данной учебной дисциплиной.

Содержание дисциплины ориентировано на выработку личностных ценностно-целевых приоритетов образования, определение проблем правоохранительной и правоприменительной практики. Это позволит лучше освоить содержание следующих разделов нижепоименованных дисциплин:

- «Уголовное право» (глава 20. Преступления против семьи и несовершеннолетних, глава 30. Преступления против государственной власти, интересов государственной службы и службы в органах местного самоуправления);

- «Уголовное процессуальное право» (глава 50. Производство по уголовным делам в отношении несовершеннолетних).

ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ

III.

ДИСЦИПЛИНЫ

Изучение дисциплины «Семейное право» направлено на формирование элементов ряда компетенций в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и основной образовательной программой высшего профессионального образования по направлению подготовки 030901 «Правовое обеспечение национальной безопасности». ФГОС ВПО предусматривает овладение конкретными общекультурными и профессиональными компетенциями в результате освоения данной дисциплины.

Общекультурные компетенции:

1. Способность действовать в соответствии с Конституцией Российской Федерацией, руководствуясь принципами законности и патриотизма (ОК-1);

2. Способность проявлять непримримость к коррупционному поведению, высокий уровень правосознания и правовой культуры (ОК-6);

В результате освоения дисциплины обучающийся должен -природу и сущность государства и права; систему права, механизм государства; основные положения отраслевых юридических наук, сущность и содержание основных понятий, категорий, институтов, правовых статусов субъектов, правоотношений в отдельных отраслях материального и процессуального права (ОК-1);

- сущность и содержание коррупции как социально-правового явления;

правовые, организационные и тактические средства предупреждения коррупции (ОК-6);

-оперировать юридическими понятиями и категориями (ОК-1);

-пользоваться приёмами саморегуляции психических состояний в процессе профессиональной деятельности, в том числе в экстремальных условиях (ОК-6);

Владеть:

-юридической терминологией, приёмами юридической техники (ОК-1);

-навыками анализа правоприменительной и правоохранительной практики (ОК-6) Профессиональные компетенции (ПК):

в правоприменительной деятельности:

- способность квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-2);

в правоохранительной деятельности:

готовность к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-3);

-современные тенденции развития отдельных отраслей российской правовой системы (ПК-2) -актуальные проблемы развития уголовного и уголовно-процессуального законодательства России и актуальными направлениями научных исследований в области уголовного права и уголовного процесса. (ПК-3) -понимать характерные особенности современного этапа развития общей теории права и правовой системы в целом (ПК-2);

-применять полученные знания для понимания закономерностей права и путей его развития (ПК-3);

- навыками самостоятельной работы с учебной и научной литературой по актуальным проблемам права (ПК-2);

- методикой самостоятельного изучения и анализа общеправовых теорий и концепций (ПК-3).

IV. СОДЕРЖАНИЕ И СТРУКТУРА ДИСЦИПЛИНЫ

4.1. Содержание модулей дисциплины основные характеристики (понятие, предмет, метод, принципы, система).

источники семейного права.

правоотношения.

последствия.

супругов.

родителей и детей.

обязательства регулирование семейных участием иностранных граждан.

4.2. Структура дисциплины. Общая трудоёмкость дисциплины составляет 2 зач. ед. (72 ч.).

Самоподготовка (проработка и повторение 6 лекционного материала и материала учебников и учебных пособий, подготовка к лабораторным и практическим занятиям, коллоквиумам, рубежному контролю и т.д.), 4.3. Практические занятия (семинары) занят Тема Семейное право: основные характеристики (понятие, предмет, метод, принципы, система).

История и источники семейного права.

Семейные правоотношения.

Брак, правовые последствия.

Правоотношения супругов.

Правоотношения родителей и детей.

Алиментные обязательства правоотношений с участием иностранных

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

Освоение учебных модулей дисциплины предусматривает реализацию интерактивных образовательных технологий. Учебный процесс базируется на концепции компетентностного обучения, ориентированной на формирование конкретного перечня общекультурных и профессиональных компетенции, на актуализацию и закрепление получаемых теоретических знаний при выполнении научно-исследовательского задания, позволяющего сформировать профессиональную позицию по вопросам развития семейного права.

Развертывание компетентностной модели обучения предполагает широкое применение нестандартных подходов к организации учебного процесса, в т.ч.

применение метода проектного обучения, метода «case study», технологий управляемого самостоятельного обучения, а также внедрение системы on-lineподдержки внеаудиторной работы студентов.

100 % интерактивных занятий от общего объёма аудиторных занятий.

ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ

VI.

УСПЕВАЕМОСТИ И ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ

Виды и содержание самостоятельной работы студентов Темы рефератов, научных докладов и контрольных заданий:

1. Место семейного права в системе отраслей частного права.

2. Основные этапы развития науки семейного права.

3. Ответственность в семейном праве.

4. Правоотношения собственности супругов.

5. Личные неимущественные отношения в семейном праве: историкоправовой аспект.

6. Правовая природа брака.

7. Правовая природа алиментных обязательств в Российской Федерации.

8. Актуальные проблемы международного усыновления.

9. Право детей на семейные формы воспитания.

10. Установление происхождения детей. Добровольное установление отцовства.

11. Установление отцовства в судебном порядке.

12. Права и обязанности родителей по семейному праву.

13. Лишение родительских прав.

14. Ограничение родительских прав.

15. Споры между родителями, связанные с воспитанием детей.

16. Алиментные обязательства родителей и детей (правовое регулирование).

17. Алиментные обязательства супругов и бывших супругов.

18. Алиментные обязательства других членов семьи.

19.Формы воспитания детей, оставшихся без попечения родителей.

20. Усыновление (удочерение) как форма устройства детей, оставшихся без попечения родителей.

21. Правовое регулирование институтов опеки и попечительства.

22. Понятие приемной семьи.

23. Применение семейного законодательства к семейным отношениям с участием иностранных лиц и лиц без гражданства.

24. Оспаривание отцовства (материнства) и аннулирование актовых записей об отцовстве (материнстве).

25. Соглашение об уплате алиментов и его правовая природа.

26. Усыновление (удочерение) детей иностранными гражданами.

27. Опека и попечительство над несовершеннолетними детьми.

28. Приемная семья.

29. Институт международной защиты прав ребенка.

30. Формы и способы защиты прав ребенка.

31. Правовое регулирование брака и развода с участием иностранных граждан и лиц без гражданства.

1. Понятие и предмет семейного права. Место семейного права в правовой системе современной России.

2. Метод регулирования семейно-правовых отношений.

3. Принципы семейного права.

4. Источники семейного права. Соотношение семейного и гражданского законодательства.

5. Семейное право России до Петра I и периода Империи.

6. Семейное право советского периода.

7. Особенности правового регулирования семейных отношений в современной России.

8. Понятие, признаки и виды семейных правоотношений.

9. Состав семейных правоотношений.

10. Основания возникновения, изменения и прекращения семейных правоотношений.

11. Сроки в семейном праве. Исковая давность.

12. Осуществление семейных прав. Меры защиты и ответственности в семейном праве.

13. Понятие и признаки брака, его правовая природа.

14. Условия и порядок заключения брака.

15. Расторжение брака в органах загса.

16. Расторжение брака в судебном порядке.

17. Момент прекращения брака при его расторжении. Правовые последствия прекращения брака. Восстановление брака.

18. Основания, порядок и правовые последствия признания брака недействительным.

19. Обстоятельства, устраняющие недействительность брака. Защита интересов добросовестного супруга.

20. Личные неимущественные права и обязанности супругов: их характеристика.

21. Законный режим имущества супругов: понятие, общая характеристика.

22. Основания и порядок раздела общего имущества супругов.

23. Понятие и содержание брачного договора. Пределы свободы брачного договора.

24. Порядок заключения, изменения, прекращения и признания недействительным брачного договора. Гарантии прав кредиторов.

25. Ответственность супругов по обязательствам.

26. Основания возникновения прав и обязанностей родителей и детей.

Установление происхождения ребенка. Добровольное установление отцовства.

27. Основания и порядок установления отцовства в судебном порядке.

28. Установление отцовства и материнства при применении искусственных методов репродукции человека.

29. Личные неимущественные права несовершеннолетних детей: их характеристика.

30. Имущественные права детей.

31. Защита прав детей: порядок, способы, формы.

32. Общая характеристика родительских прав и обязанностей. Содержание родительских прав.

33. Лишение родительских прав: основания, порядок, правовые последствия.

Восстановление в родительских правах.

34. Ограничение родительских прав: основания, порядок, правовые последствия.

Отмена ограничения родительских прав.

35. Алиментные обязательства родителей и детей.

36. Алиментные обязательства супругов (бывших супругов).

37. Алиментные обязательства других членов семьи.

38. Соглашение об уплате алиментов: понятие, субъекты, содержание. Порядок заключения, исполнения, изменения, прекращения и признания недействительным соглашения об уплате алиментов.

39. Порядок уплаты и взыскания алиментов. Задолженность по алиментам.

40. Выявление и учет детей, оставшихся без попечения родителей. Формы устройства детей, оставшихся без родительского попечения.

41. Усыновление (удочерение) детей: понятие, условия и порядок.

42. Правовые последствия усыновления ребенка. Тайна усыновления.

43. Отмена усыновления: основания, порядок, правовые последствия.

44. Опека и попечительство над детьми: понятие, цели. Права и обязанности опекунов (попечителей).

45. Приемная семья: понятие, основания и порядок образования. Льготы, предоставляемые приемной семье. Контроль за выполнением обязанностей приемными родителями.

46. Устройство детей, оставшихся без попечения родителей, в организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

47. Общая характеристика источников семейного коллизионного законодательства.

48. Особенности правового регулирования брака и развода при наличии иностранного элемента.

49. Особенности правового регулирования отношений родителей и детей и других членов семьи при наличии иностранного элемента.

50. Особенности правового регулирования усыновления с иностранным элементом.

1. Без согласия жены возбуждать дело о расторжении брака в течение одного года после рождения ребенка:

— разрешается — запрещается — допускается — все перечисленное 2. Брак в Российской Империи мог быть:

— церковным — гражданским — церковным или гражданским — светским или церковным 3. Брак между усыновителями и усыновленными:

— допускается — запрещается — разрешается — все перечисленное 4. Брак, заключенный до достижения супругами или одним из них брачного возраста:

— признается действительным — признается недействительным — каждый брак рассматривается в суде и по нему принимается решение — признается действительным, если брак имел последствием развод 5. Брачный возраст по кодексу 1927 г. был:

— для женщин — 16, для мужчин — — одинаковым для мужчин и женщин — 16 лет — одинаковым для мужчин и женщин — 18 лет — для женщин — 14, для мужчин — 6. Брачный возраст устанавливается в:

— четырнадцать лет — пятнадцать лет — шестнадцать лет — восемнадцать лет 7. Бывшая жена имеет право требовать от бывшего супруга выплаты ей алиментов:

— только в период беременности — только в течении трех лет со дня рождения общего ребенка — в период беременности и в течении трех лет со дня рождения общего ребенка — все вышеперечисленные 8. В Российской Империи безвестное отсутствие одного из супругов как основание для развода:

— равно 5 годам — равно 3 годам — равно 4 годам — равно 7 годам 9. В Российской Империи все законы относительно опеки и попечительства над несовершеннолетними прямо зависели от принципа сословности, который заключался в установлении опеки над детьми купцов мещан и др.:

— дворянской опекой — сиротским судом — духовной консистории — сельский сход 10. В Российской Империи закон устанавливал опеку:

— над несовершеннолетними детьми — над безумными, сумасшедшими родственниками — над глухонемыми или немыми родственниками — все перечисленное 11. В случае нарушения условий заключения брака:

— возникают основания для штрафа — возникают основания для развода — возникают основания для признания брака недействительным — возникают основания для расторжения брака 12. В Российской Империи личная родительская власть могла быть прекращена:

— в случае поступления детей в общественное училище — лишением родителей всех прав состояния — отречение от мира и вступление в монашество — все вышеперечисленные 13. В Российской Империи на законное наследование в имуществе отца и его родственников, а также родственников матери, равно как наследование в родовом ее имении, внебрачные дети:

— прав не имели — имели права на все имущество — имели права на часть имущества — все вышеперечисленные 14. В Российской Империи запрещалось определять опекунами:

— расточивших собственное и родительское имение — известных суровыми своими поступками — несостоятельных — все вышеперечисленные 15. В случае явки супруга, объявленного судом умершим или признанного судом безвестно отсутствующим, и отмены соответствующих судебных решений брак:

— может быть восстановлен органом записи актов гражданского состояния по совместному заявлению супругов — не может быть восстановлен органом записи актов гражданского состояния по совместному заявлению супругов — может быть восстановлен органом записи актов гражданского состояния по заявлению одного из супругов — все вышеперечисленные 16. В течение тех дней со дня вступления судебного решения в силу:

— суд обязан направить в органы записи актов гражданского состояния выписку из решения суда о признании брака недействительным — суд обязан направить в органы записи актов гражданского состояния выписку из решения суда об установлении усыновления ребенка — суд обязан направить в органы записи актов гражданского состояния выписку из решения суда об отмене усыновления ребенка — все перечисленное 17. Виды родства в Российской Империи:

— кровное, духовное и гражданское — кровное, внебрачное и брачное — внебрачное и брачное — кровное, родство, создаваемое усыновлением 18. Во времена Российской Империи запрещалось:

— вступать в новый брак во время существования прежнего, в четвертый брак (включая признанные недействительными и прекращенные разводом) — вступать в брак лицам старше 80 лет, монашествующим и посвященным в иерейский или диаконский сан — вступать в брак лицам, находящимся в степенях родства, установленных церковными законами — все перечисленное 19. Во времена Российской Империи русская подданная, вышедшая замуж за иностранца, но не венчанная:

— считалась в законном браке и теряла подданство — считалась в гражданском браке — зависело от страны происхождения иностранца — считалась в законном браке 20. Вопросы семейно-правового регулирования:

— условия и порядок вступления в брак, прекращение брака и признание его недействительным; личные имущественные и неимущественные отношения между членами семьи — условия и порядок вступления в брак, прекращение брака и признание его недействительным; формы и порядок устройства в семью детей, оставшихся на попечении родителей — личные неимущественные отношения между другими родственниками и иными лицами в случаях, предусмотренных законодательством — все перечисленное 21. Восстановление в родительских правах в отношении ребенка, достигшего десяти лет:

— без его согласия возможно — только с его согласия возможно — не возможно — все вышеперечисленное 22. Дееспособность:

— способность своими действиями приобретать, осуществлять права, создавать обязанности и исполнять их — определенные правовые последствия действий, предусмотренных законодательством — юридический факт приобретения субъектом определенных прав и обязанностей — все перечисленное 23. Действие:

— порождает определенные правовые последствия, предусмотренные законодательством — производное обстоятельство, которое может быть кратковременным или длящимся — совокупность предусмотренных последствий принятия определенных решений — предусмотренные в законе обстоятельства, которые служат основанием для возникновения, изменения и прекращения конкретных правоотношений 24. Дети от брака, признанного недействительным:

— сохраняют все права законных детей — теряют все права законных детей — частично теряют права законных детей — признаются сиротами 25. Если ребенок усыновлен и усыновление не отменено:

— разрешается восстановление в родительских правах — не допускается восстановление в родительских правах — допускается восстановление в родительских правах — все вышеперечисленные 26. Если родители не состоят в браке между собой, запись об отце ребенка производится:

— по заявлению матери — по совместному заявлению его отца и матери — по заявлению свидетелей — все вышеперечисленные 27. Если судом установлено, что до обращения в суд принимались меры к получению средств на содержание, но алименты не были получены вследствие уклонения лица, обязанного уплачивать алименты, от их уплаты:

— алименты за прошедший период не могут быть взысканы в пределах трех летнего срока с момента обращения в суд — алименты за прошедший период могут быть взысканы в пределах двух летнего срока с момента обращения в суд — алименты за прошедший период могут быть взысканы в пределах трех летнего срока с момента обращения в суд — алименты за прошедший период не могут быть взысканы в пределах двух летнего срока с момента обращения в суд 28. Запреты могут быть:

— прямые и косвенные, самостоятельные и сочетающиеся с обязанностями, безусловные и имеющие исключения — прямые и косвенные — самостоятельные и сочетающиеся с обязанностями — безусловные и имеющие исключения 29. К источникам семейного права относятся:

— Конституция РФ 1993 г.

— ГК РФ — СК РФ — все вышеперечисленные 30. Кодекс законов о браке, семье и опеке РСФСР начал действовать с:

— 1 января 1927 г.

— октябрь 1918 г.

— конец XIX — начало XX вв.

— 1 ноября 1969 г.

31. Кодекс законов об актах гражданского состояния, брачном, семейном и опекунском праве начал действовать с:

— 1 января 1927 г.

— октябре 1918 г.

— конец XIX — начало XX — 1 ноября 1969 г.

32. Кодекс о браке и семье РСФСР начал действовать с:

— 1 января 1927 г.

— октябрь 1918 г.

— конец XIX — начало XX вв.

— 1 ноября 1969 г.

33. Консенсуальный брак:

— зарегистрированный в государственных органах брак — брак, освященный церковью.

VII. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ

Дисциплина «Семейное право» играет важную роль в системе подготовки специалистов юридического профиля по направлению подготовки 030901. «Правовое обеспечение национальной безопасности».

профессионального цикла. Она тесно связана с теоретическими науками, но вместе с тем обладает своим ярко выраженным предметом исследования.

Дисциплина «Семейное право» включает в себя изучение важнейших проблем семейного права, анализирует проблемы соотношения и его взаимосвязи с иными видами социальных норм, выявляет соотношение системы семейного права и системы законодательства, подвергает анализу иные теоретические проблемы юридической науки.

Дисциплина обобщает опыт предшествующей подготовки специалиста и позволяет студентам получить более глубокие знания по выбранной специальности. Содержание дисциплины включает несколько тем, посвященных наиболее актуальным проблемам юридической науки.

Курс изучается в шестом семестре. В течение семестра студенты готовят контрольную работу и проходят тесты рубежного контроля после изучения каждой темы, а по окончании курса сдают зачет.

Основными формами учебной работы являются лекции и практические занятия, активные игровые формы занятий, обсуждения, а также внеаудиторная работа по выбранному магистрантами направлению будущей профессиональной деятельности.

На лекциях преподаватель системно излагает и разъясняет теоретические и практические проблемы в рамках определенной темы, дает рекомендации для самостоятельной и практической работы.

Практические занятия служат способом закрепления знаний и выработки навыков. Практические занятия – это активная форма занятий под руководством преподавателя, на которых детально изучаются вопросы, указанные в планах.

Практическому занятию предшествует самостоятельная работа студентов, связанная с освоением лекционного материала и материалов, изложенных в учебниках и учебных пособиях, а также литературе, рекомендованной преподавателем. По желанию студенты готовят доклады по конкретным проблемам дисциплины с возможностью выбора формы преподнесения материала (доклад, обсуждение, деловая игра, презентация и т. д.). В процессе подготовки к практическому занятию студенты могут воспользоваться внеаудиторными консультациями преподавателя. В отдельных случаях на практических занятиях преподавателями сообщаются дополнительные знания.

Самостоятельная работа – это работа студентов по освоению определенной темы курса, которая предполагает изучение лекционного материала, учебников и учебных пособий, первоисточников, подготовку докладов и сообщений на практические занятия, написание рефератов, выполнение контрольных и дополнительных заданий преподавателя.

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ

Основными видами аудиторной работы студентов являются лекции и практические занятия.

В ходе лекций преподаватель излагает и разъясняет основные понятия темы, связанные с ней теоретические и практические проблемы, дает рекомендации к самостоятельной работе. Обязанность студентов – внимательно слушать и конспектировать лекционный материал.

Практические занятия завершают изучение наиболее важных разделов (тем) учебной дисциплины. Они предполагают свободный дискуссионный обмен мнениями по избранной тематике с элементами активных форм усвоения материала. Занятие начинается со вступительного слова преподавателя, формулирующего цель занятия и характеризующего его основную проблематику.

Затем, как правило, заслушивается доклад студента, презентация или проводится деловая игра. Например, обсуждение доклада совмещается с рассмотрением намеченных вопросов. Деловая игра сопровождается выступлениями ее участников, рассмотрением практической проблемы или вопроса. Презентация, предполагающая анализ проблемы или публикации по отдельным вопросам практического занятия, заслушивается обычно в середине занятия. Поощряется выдвижение и обсуждение альтернативных мнений. В заключительном слове преподаватель подводит итоги обсуждения и объявляет оценки выступавшим студентам.

В целях контроля подготовленности студентов и привития им навыков краткого письменного изложения своих мыслей по предложенной тематике преподаватель в ходе практических занятий может проводить контрольные работы и тесты.

В процессе подготовки к практическому занятию студенты имеют возможность воспользоваться внеаудиторными консультациями преподавателя.

Практические занятия могут проводиться в форме учебных презентаций, которые включают в себя выступления студентов с докладами. Основу докладов, как правило, составляет содержание подготовленных студентами рефератов.

Качество учебной работы студентов преподаватель оценивает, выставляя текущие оценки в журнал. Студент имеет право ознакомиться с выставленными ему оценками.

Основной вид учебной деятельности студента – самостоятельная работа, которая включает в себя изучение лекционного материала, учебников и учебных пособий, первоисточников, подготовку докладов, сообщений, выступлений на групповых занятиях, выполнение заданий преподавателя.

Методика самостоятельной работы предварительно разъясняется преподавателем и в последующем может уточняться с учетом индивидуальных особенностей студентов. Время и место самостоятельной работы (аудитории, библиотеки) выбираются студентами по своему усмотрению с учетом рекомендаций преподавателя.

Самостоятельную работу над дисциплиной следует начинать с изучения программы, которая содержит основные требования к знаниям, умениям, навыкам студентов. Обязательно следует вспомнить рекомендации преподавателя, данные в ходе установочных занятий, затем приступать к изучению отдельных разделов и тем в порядке, предусмотренном программой.

Получив представление об основном содержании раздела, темы, необходимо изучить материал с помощью конспектов лекций, общих работ. Целесообразно составить краткий конспект или схему, отображающую смысл и связи основных понятий данного раздела, включенных в него тем. Затем необходимо изучить наиболее важные правовые источники и монографии. При желании можно составить их краткий конспект. Обязательно следует записывать возникшие вопросы, на которые не удалось ответить самостоятельно.

Изучение дисциплины заканчивается зачетом, проводимым по всему ее содержанию.

К зачету допускаются студенты, систематически работавшие над дисциплиной в семестре, показавшие положительные знания по вопросам, выносившимся на групповые занятия.

Необходимо тщательно изучить формулировку каждого вопроса, вникнуть в его суть. В соответствии со смыслом вопроса составить план ответа.

План желательно развернуть, приложив к нему ссылки на первоисточники, характерные цитаты. Необходимо отметить для себя пробелы в знаниях, которые следует ликвидировать в ходе дальнейшего учебного процесса. Некоторые вопросы следует уточнить с помощью преподавателя.

При непосредственной подготовке к зачету следует провести строгие границы между близкими вопросами, готовить развернутый ответ именно на поставленный вопрос, не забывая изучать материалы и в рамках всей программы учебной дисциплины.

7.1 Нормативно-правовые акты 1. Конституция РФ//Собрание законодательства РФ, 26.01.2009, N 4, ст. 2. "Гражданский кодекс Российской Федерации (часть первая)" от 30.11.1994 N 51-ФЗ (ред. от 11.02.2013 N 8-ФЗ )//Собрание законодательства РФ, 05.12.1994, N 32, ст. 3. "Гражданский процессуальный кодекс Российской Федерации" от 14.11.2002 N 138-ФЗ (ред. от 04.03.2013 N 20-ФЗ )//Собрание законодательства РФ", 18.11.2002, N 46, ст. 4. "Уголовный кодекс Российской Федерации" от 13.06.1996 N 63-ФЗ (ред.

05.04.2013 N 59-ФЗ)//Собрание законодательства РФ", 17.06.1996, N 25, ст. 5. "Семейный кодекс Российской Федерации" от 29.12.1995 N 223-ФЗ (ред.

12.11.2012 N 183-ФЗ)// Собрание законодательства РФ", 01.01.1996, N 1, ст. 6. Федеральный закон от 15.11.1997 N 143-ФЗ (ред. от 07.05.2013 N 104-ФЗ ) "Об актах гражданского состояния"// Собрание законодательства РФ", 24.11.1997, N 47, ст. 7. Федеральный закон от 21.12.1996 N 159-ФЗ (ред. от 29.02.2012 N 15-ФЗ ) "О дополнительных гарантиях по социальной поддержке детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей"// Собрание законодательства РФ", 23.12.1996, N 52, ст. 8. Федеральный закон от 24.06.1999 N 120-ФЗ (ред. от 07.05.2013 N 104-ФЗ ) "Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних"// Собрание законодательства РФ, 28.06.1999, N 26, ст. 9. Федеральный закон от 24.07.1998 N 124-ФЗ (ред. от 05.04.2013 N 58-ФЗ ) "Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации"// Собрание законодательства РФ, 03.08.1998, N 31, ст. 10. Федеральный закон от 29.12.2006 N 256-ФЗ (ред. от 7 июня 2013 г. N 128-ФЗ) "О дополнительных мерах государственной поддержки семей, имеющих детей"// Собрание законодательства РФ, 03.01.2011, N 1, ст. 11. Федеральный закон от 16.04.2001 N 44-ФЗ (ред. от 07.05.2013 N 99-ФЗ ) "О государственном банке данных о детях, оставшихся без попечения родителей"// Собрание законодательства РФ, 23.04.2001, N 17, ст. 12. Указ Президента РФ от 09.10.2007 N 1351 "Об утверждении Концепции демографической политики Российской Федерации на период до года"// Собрание законодательства РФ", 15.10.2007, N 42, ст. 13. Указ Президента РФ от 05.05.1992 N 431 (ред. от 25.02.2003) "О мерах по социальной поддержке многодетных семей"// Ведомости СНД и ВС РФ", 14.05.1992, N 19, ст. 14. Постановление Правительства РФ от 04.11.2006 N 654 (ред. от 27.09.2011 N 799 ) "О деятельности органов и организаций иностранных государств по усыновлению (удочерению) детей на территории Российской Федерации и контроле за ее осуществлением"// Собрание законодательства РФ", 13.11.2006, N 46, ст. 15. Постановление Правительства РФ от 19.03.2001 N 195 (ред. от 04.09.2012 N 882 ) "О детском доме семейного типа" (вместе с "Правилами организации детского дома семейного типа")//Собрание законодательства РФ, 26.03.2001, N 13, ст. 16. Постановление Правительства РФ от 29.03.2000 N 275 (ред. от 14.02.2013 N 118 ) "Об утверждении правил передачи детей на усыновление (удочерение) и осуществления контроля за условиями их жизни и воспитания в семьях усыновителей на территории Российской Федерации и Правил постановки на учет консульскими учреждениями Российской Федерации детей, являющихся гражданами Российской Федерации и усыновленных иностранными гражданами или лицами без гражданства"// Собрание законодательства РФ, 10.04.2000, N 15, ст. 17. Постановление Правительства РФ от 17.04.1999 N 432 (ред. от 02.02.2006) "Об утверждении Правил заполнения бланков записей актов гражданского состояния и бланков свидетельств о государственной регистрации актов гражданского состояния"// Собрание законодательства РФ", 26.04.1999, N 17, ст. 18. Постановление Правительства РФ от 31.10.1998 N 1274 (ред. от 02.02.2006) "Об утверждении форм бланков заявлений о государственной регистрации актов гражданского состояния, справок и иных документов, подтверждающих государственную регистрацию актов гражданского состояния"// Собрание законодательства РФ, 09.11.1998, N 45, ст. 19. Постановление Правительства РФ от 06.07.1998 N 709 (ред. от 08.12.2008) "О мерах по реализации Федерального закона "Об актах гражданского состояния"// Собрание законодательства РФ, N 28, 13.07.1998, ст. 20. Распоряжение Правительства РФ от 10.03.2011 N 367-р (в ред. от 01.10.2012 N 1821-р) «Об утверждении плана мероприятий по реализации в 2011 - 2015 годах Концепции демографической политики Российской Федерации на период до года»// Собрание законодательства РФ", 21.03.2011, N 12, ст. 21. Постановление Правительства РФ от 07.11.2005 N 659 "Об утверждении норм материального обеспечения детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, лиц из числа детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, обучающихся и воспитывающихся в федеральных государственных образовательных учреждениях, несовершеннолетних, обучающихся и воспитывающихся в федеральных государственных образовательных учреждениях -специальных профессиональных училищах открытого и закрытого типа и федеральном государственном учреждении "Сергиево Посадский детский дом слепоглухих Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию"// Собрание законодательства РФ", 14.11.2005, N 46, ст. 22. Постановление Правительства РФ от 25.06.2012 № 538 " О порядке организации приемной семьи и расходования средств областного бюджета на выплату ежемесячного денежного вознаграждения и доплат к нему "// Наше время, N 366-370, 10.07. 23. Постановление Правительства РФ от 01.07.1995 N 676 (ред. от 10.03.2009) "Об утверждении Типового положения об образовательном учреждении для детейсирот и детей, оставшихся без попечения родителей"// Собрание законодательства РФ, 10.07.1995, N 28, ст. 24. Постановление Правительства РФ от 01.05.1996 N 542 (с изм. от 19.03.2001) "Об утверждении Перечня заболеваний, при наличии которых лицо не может усыновить ребенка, принять его под опеку (попечительство), взять в приемную семью"// Собрание законодательства РФ, 06.05.1996, N 19, ст. 25. Постановление Правительства РФ от 27.11.2000 N 896 (ред. от 10.03.2009) "Об утверждении Примерных положений о специализированных учреждениях для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной реабилитации" (вместе с "Примерным положением о социальнореабилитационном центре для несовершеннолетних", "Примерным положением о социальном приюте для детей", "Примерным положением о центре помощи детям, оставшимся без попечения родителей")// Собрание законодательства РФ", 04.12.2000, N 49, ст. 26. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 25.10.1996 N 9 (ред.

от 06.02.2007) "О применении судами Семейного кодекса Российской Федерации при рассмотрении дел об установлении отцовства и о взыскании алиментов"// Российская газета", N 212, 05.11. 27. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 05.11.1998 N 15 (ред.

от 06.02.2007) "О применении судами законодательства при рассмотрении дел о расторжении брака" 28. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 27.05.1998 N 10 (ред.

от 06.02.2007) "О применении судами законодательства при разрешении споров, связанных с воспитанием детей"// Российская газета, N 110, 10.06. 29. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 20.04.2006 N 8 "О применении судами законодательства при рассмотрении дел об усыновлении (удочерении) детей"// Российская газета", N 92, 03.05. 30. Приказ Минздравсоцразвития от 18.10.2011 г. N 1180н «Об утверждении правил подачи заявления о выдаче государственного сертификата на материнский (семейный) капитал и выдачи государственного сертификата на материнский (семейный) капитал (его дубликата) и формы государственного сертификата на материнский (семейный) капитал»// Российская газета", N 58, 16.03. 31. Постановление Правительства РФ от 20.07.2007 N 457 (ред. от 25.03.2013 N 257 ) "Об утверждении Правил перевода средств материнского (семейного) капитала из федерального бюджета в бюджет Пенсионного фонда Российской Федерации"// Собрание законодательства РФ", 23.07.2007, N 30, ст. 32. Постановление Правительства РФ от 12.12.2007 N 862 (ред. от 25.03.2013 N 257 ) "О Правилах направления средств (части средств) материнского (семейного) капитала на улучшение жилищных условий"// Собрание законодательства РФ, 17.12.2007, N 51, ст. 33. Постановление Правительства РФ от 18.08.2011 N 686 "Об утверждении Правил выдачи документа, подтверждающего проведение основных работ по строительству (реконструкции) объекта индивидуального жилищного строительства, осуществляемому с привлечением средств материнского (семейного) капитала"// Собрание законодательства РФ", 22.08.2011, N 34, ст.

34. Постановление Правительства РФ от 30.12.2006 N 875 (в ред. от 25.03.2013 N 257 "Об издании разъяснений по единообразному применению Федерального закона "О дополнительных мерах государственной поддержки семей, имеющих детей"// Собрание законодательства РФ", 01.01.2007, N 1 (2 ч.), ст. 35. Постановление Правительства РФ от 10.03.2005 N 123 (ред. от 04.11.2006) "О полномочиях Министерства образования и науки Российской Федерации по оказанию содействия в устройстве детей, оставшихся без попечения родителей, на воспитание в семьи"// Собрание законодательства РФ, 14.03.2005, N 11, ст. 36. Постановление Правительства РФ от 18.07.1996 N 841 (ред. от 17.01.2013 N ) "О перечне видов заработной платы и иного дохода, из которых производится удержание алиментов на несовершеннолетних детей"// Собрание законодательства РФ", 29.07.1996, N 31, ст. 37. Определение Верховного Суда РФ от 26.11.2009 N 29-В09-6. СПС ГарантПлюс.

38. "Конвенция о защите прав человека и основных свобод" (Заключена в г. Риме 04.11.1950) (с изм. от 13.05.2004) (вместе с "Протоколом [N 1]" (Подписан в г.

Париже 20.03.1952), "Протоколом N 4 об обеспечении некоторых прав и свобод помимо тех, которые уже включены в Конвенцию и первый Протокол к ней" (Подписан в г. Страсбурге 16.09.1963), "Протоколом N 7" (Подписан в г.

Страсбурге 22.11.1984))// Собрание законодательства РФ, 08.01.2001, N 2, ст. 39. "Конвенция о правах ребенка" (одобрена Генеральной Ассамблеей ООН 20.11.1989) (вступила в силу для СССР 15.09.1990)// Сборник международных договоров СССР", выпуск XLVI, 40. Конвенция 1952 г. об охране материнства // Международная защита прав и свобод человека: Сб. док. М., 1990.

7.2 Основная литература:

1. Алексий, П. В. Семейное право [Электронный ресурс] : учебник для студентов вузов / под ред. П. В. Алексия, И. В. Петрова, А. Н. Кузбагарова. – 4-е изд., перераб. И доп. – М. : ЮНИТИ-ДАНА : Закон и право, 2012. – 335 с. // Электронно-библиотечная система znanium.com Режим доступа:

http://znanium.com/ 2. Ивашин, Д. И. Семейное право [Электронный ресурс]: учеб. Пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности «Юриспруденция» / Д. И.

Ивашин, И. И. Кубарь, С. С. Желонкин. – М.: ЮНИТИ-ДАНА: Закон и право, 2012. – 167 с. // Электронно-библиотечная система znanium.com Режим доступа:

http://znanium.com/ 3. Ильина, О. Ю. Семейное право. Практикум [Электронный ресурс] : учеб.

Пособие для студентов вузов, обучающихся по специальности «Юриспруденция »

/ О. Ю. Ильина. – М.: ЮНИТИ-ДАНА: Закон и право, 2012. – 143 с. // Электронно-библиотечная система znanium.com Режим доступа:

http://znanium.com/ 4.Комментарий к Семейному кодексу Российской Федерации / отв. ред. А.М.

Нечаева. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: Издательство Юрайт, 2011. – 559 с.

5. Муратова, С. А. Семейное право [Электронный ресурс]: учебник для студентов вузов, обучающихся по специальности «Юриспруденция» / С. А. Муратова. – 4-е изд., перераб. И доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА: Закон и право, 2012. – 367 с. // Электронно-библиотечная система znanium.com Режим доступа:

http://znanium.com/ 6. Муратова, С. А. Семейное право [Электронный ресурс]: учебник для студентов вузов, обучающихся по специальности «Юриспруденция» / С. А. Муратова. – 5-е изд., перераб. И доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012. – 375 с. //Электроннобиблиотечная система znanium.com Режим доступа:http://znanium.com/ 7. Семейное право: Учебник / М.В. Антокольская. - 3-e изд., перераб. и доп. - М.:

Норма: НИЦ Инфра-М, 2013. - 432 с.: // Электронно-библиотечная система znanium.com Режим доступа: http://znanium.com/ 8. Семейное право [Электронный ресурс]: учебник для студентов вузов, обучающихся по специальности «Юриспруденция» / Под ред. Ю. Ф. Беспалова, О. А. Егоровой, О. Ю. Ильиной. – М.: ЮНИТИ-ДАНА: Закон и право, 2012. – с. // Электронно-библиотечная система znanium.com Режим доступа:

http://znanium.com/ 9. Семейное право [Электронный ресурс]: учебник для студентов вузов / под ред.

П. В. Алексия, А. Н. Кузбагарова, О. Ю. Ильиной. – 5-е изд., перераб. И доп. – М.:

ЮНИТИ-ДАНА: Закон и право, 2012. – 335 с. // Электронно-библиотечная система znanium.com Режим доступа: http://znanium.com/ 10. Семейное право: Учебник / А.А. Демичев, В.А. Бессонов, О.В. Голованова;

Под ред. А.А. Демичева. – М.: ИД ФОРУМ: ИНФРА-М, 2011. – 272 с.:

//Электронно-библиотечная система znanium.com Режим доступа:

http://znanium.com/ 11. Семейное право: Учебник / М.В. Антокольская. – 3-e изд., перераб. И доп. – М.: Норма: ИНФРА-М, 2010. – 432 с// Электронно-библиотечная система znanium.com Режим доступа: http://znanium.com/ 12. Семейное право России: Учебник для вузов / Л.М. Пчелинцева. – 6-e изд., перераб. – М.: НОРМА: ИНФРА-М, 2010. – 720 с. // Электронно-библиотечная система znanium.com Режим доступа: http://znanium.com/ 13. Семейное право: Учебное пособие / И.Ф. Александров. – М.: РИОР, 2008. – доступа:http://znanium.com/ 14. Семейное право: учебник. Лёвушкин А.Н., Серебрякова А.А. ЮНИТИ-ДАНА;

Закон и право, Москва. 7.3. Дополнительная литература:

1. Аверина К.Н. Особенности правового регулирования брачно-семейных отношений, осложненных иностранным элементом //Международное право и международные организации, 2012, № 4.

2. Альбиков И.Р. К вопросу исследования обстоятельств, препятствующих заключению брака//Семейное и жилищное право, 2012, № 6.

3. Александрова А.Ю. Понятие брака в российском правоведении XIX -начала XX века // История государства и права, 2008, N 11.

4. Алибекова Ф.Я. Законный режим имущества супругов – правовой институт // Юрист, 2008, N 5. Алиева З.З. Особенности рассмотрения судом дел об усыновлении (удочерении) детей // Журнал российского права, 2007, N 1.

6. Алимова Н.А. Раздел имущества при разводе супругов: правовые вопросы // Подготовлен для системы КонсультантПлюс, 2009.

7. Арутюнова Э.В. Понятие и правовая природа усыновления // Семейное и жилищное право, 2010, N 2.

8. Бакаева И.В., Стрегло В.Е. Условия заключения брака: обзор проблем //Цивилист, 2008, N 3.

9. Батяев А.А. Лишение родительских прав и его последствия //Подготовлен для системы КонсультантПлюс, 2010.

10. Белкин А.Е. К вопросу об исковой давности на раздел совместного имущества супругов // Семейное и жилищное право, 2009, N 4.

11. Борминская Д.С. Усыновление (удочерение) в странах Европы: влияние "альтернативных форм семейной жизни" и практика Европейского суда по правам человека // Семейное и жилищное право, 2010, N 1.

12. Васькин В.В., Мустафин Р.Р. Распоряжение имуществом, находящимся в общей совместной собственности супругов. Практические вопросы // Жилищное право, 2008, N 9.

13. Васькин В.В., Мустафин Р.Р. Некоторые вопросы правового регулирования распоряжения имуществом лиц, находящихся под опекой и попечительством // Жилищное право, 2010, N 2.

14. Веретенников А.В. К вопросу о формах устройства детей, оставшихся без попечения родителей // Законодательство и экономика, 2010,N 2.

15. Веретенников А.В. Некоторые актуальные вопросы защиты прав детей, оставшихся без попечения родителей // Российская юстиция, 2010, N 3.

16. Взыскание алиментов: комментарии, судебная практика и образцы документов / под ред. М.Ю. Тихомирова. – М.: Издательство Тихомирова М.Ю., 2009.

17. Гавриш И.В. Соотношение норм Семейного кодекса Российской Федерации и брачного права Русской Православной Церкви // Семейное и жилищное право, 2010, N 2.

18. Гливинская И.Н. Сущность ответственности по семейному праву //Семейное и жилищное право, 2008, N 3.

19. Гришин И.П., Мыскин А.В. К вопросу о регулировании личных неимущественных отношений в брачном договоре // Юрист, 2009, N 10.

20. Громоздина М.В. Правовые аспекты раздельного проживания родителей // Право и политика, 2009, N 11.

21. Дикова И.А. Оспаривание отцовства и материнства при применении вспомогательных репродуктивных технологий // Российский следователь, 2010, N 22. Доржеева В.В. Реализация государственной политики по регулированию семейно-брачных отношений на Северо-Востоке России в первой половине XX века // История государства и права, 2008, N 23.

23. Евдокимова Т.П., Зубков П. Совершенствование попечительства // ЭЖ-Юрист, 2008, N 19.

24. Елисеева А.А. О совершенствовании семейного законодательства в области правового регулирования личных неимущественных отношений // Журнал российского права, 2010, N 3.

25. Елкина О.С. Брачный договор как способ обеспечения имущественных прав супругов // Гражданское право, 2009, N 4.

26. Елов М.В. О представительстве лиц, нуждающихся в установлении опеки или попечительства // Нотариус, 2009, N 5.

27. Ерохина Е.В. Лишение родительских прав и восстановление в родительских правах: Практическое пособие // Подготовлен для системы КонсультантПлюс, 2009.

28. Звенигородская Н.Ф. Вина как главное субъективное условие семейноправовой ответственности // Мировой судья, 2010, N 2.

29. Звенигородская Н.Ф. Проблемы терминологии в механизме защиты семейных прав // Семейное и жилищное право, 2009, N 4.

30. Звенигородская Н.Ф. Договор супругов о разделе имущества: взгляд на проблему // Семейное и жилищное право, 2009, N 5.

31. Звенигородская Н.Ф. Недействительность брачного договора: теория и практика // Российская юстиция, 2009, N 5.

32. Звенигородская Н.Ф. Законодательство о защите семейных прав детей:

международный и национальный компоненты // Международное публичное и частное право, 2009, N 5.

33. Ибрагимов З., Бикеев И. Неисполнение обязанностей по воспитанию несовершеннолетнего // Законность, 2010, N 3.

34. Каймакова Е.В. Особенности правового регулирования право- и дееспособности граждан в семейных правоотношениях // Семейное и жилищное право, 2009, N 2.

35. Капитова О.В. Правовая природа механизма алиментирования в семейном праве Российской Федерации: Монография. – М.: Юриспруденция, 2010.

36. Коголовский И.Р. Фиктивные состояния в семейном праве // Юрист, 2008, N 5.

37. Константинова Ю.В. Объекты семейных правоотношений // Мировой судья, 2009, N 12.

38. Кокорин А.П. К вопросу о получении согласия суррогатной матери на запись родителями ребенка супругов, предоставивших свой генетический материал // Семейное и жилищное право, 2010, N 1.

39. Косарева И.А. К вопросу о брачном возрасте//Бюллетень нотариальной практики, 2008, N 3.

40. Косарева И.А. К вопросу о порядке заключения брака и легитимности фактических сожительств // Семейное и жилищное право, 2008, N 3.

41. Косарева И.А. Некоторые вопросы признания недействительным брака, заключенного без цели создания семьи // Бюллетень нотариальной практики, 2009, N 5.

42. Косарева И.А. Некоторые проблемы института расторжения брака в РФ // Бюллетень нотариальной практики, 2009, N 2.

43. Косарева И.А. Основания недействительности брака: некоторые вопросы теории и практики // Семейное и жилищное право, 2009, N 4.

44. Косарева И.А. Совершенствование российского института расторжения брака и зарубежное бракоразводное законодательство // Юридический мир, 2008, N 10.

45. Косарева И.А. Условия заключения брака и основания его недействительности // Российская юстиция, 2009, N 12.

46. Косарева И.А. Юридическое значение состояния здоровья лица, вступающего в брак // Медицинское право, 2009, N 1.

47. Косарева И.А., Кульков И.А. Ответственность супругов по обязательствам:

некоторые вопросы теории и практики // Мировой судья, 2010, N 1.

48. Косова О. Передача детей, оставшихся без попечения родителей, на семейное воспитание // Законность, 2010, N 4.

49. Кузнецова О.В., Слобцов И.А. Споры о детях: определение места жительства ребенка и порядка его общения с родителями // Подготовлен для системы КонсультантПлюс, 2009.

50. Кухалашвили И.Ю. Правовое регулирование отношений собственности лиц, состоящих в незарегистрированных семейных отношениях // Журнал российского права, 2009, N 3.

51. Макеева О.А. Семейное право Российской Федерации: основные проблемы, перспективы дальнейшего развития. Методология преподавания семейного права Российской Федерации // Семейное и жилищное право, 2009, N 1.

52. Максимович Л.Б., Шершень Т.В. Презумпция отцовства: законодательство и практика применения // Законы России: опыт, анализ, практика, 2009, N 11.

53. Марышева Н.И. Еще раз к вопросу о международном усыновлении//Журнал российского права, 2013, № 4.

54. Матвеева Н.А. Брачный договор в России, на Украине и в Беларуси //Мировой судья, 2010, N 6.

55. Матвеева Н.В. Усыновление (удочерение) российских детей иностранными лицами: система и стадии // Законы России: опыт, анализ, практика, 2008, N 1.

56. Михайлова И.А. Законодательство, регламентирующее установление происхождения детей, нуждается в корректировке // Вопросы ювенальной юстиции, 2009, N 2.

57. Митрякова Е.С. Оспаривание родительских прав при применении суррогатного материнства // Семейное и жилищное право, 2005, N 2.

58. Михайлова И.А. Назначение опекунов и попечителей по новому Федеральному закону // Гражданское право, 2009, N 2.

59. Мыскин А.В. Правовые аспекты изменения лицами фамилии при заключении брака // Нотариус, 2009, N 1.

60. Нечаева А.М. Право доступа в семью как предпосылка защиты интересов ребенка // Семейное и жилищное право, 2010, N 1.

61. Нечаева А.М. Отобрание детей у родителей // Российская юстиция, 2010, N 7.

62. Нечаева А.М. О Федеральном законе "Об опеке и попечительстве" //Законы России: опыт, анализ, практика, 2009, N 7.

63. Нерсесян Д. Категория "совместное имущество супругов" в теории гражданского права и судебной практике // Арбитражный и гражданский процесс, 2009, N 2.

64. Никифорова Е.И. Режим общей собственности супругов. Обзор судебной практики // Жилищное право, 2009, N 1.

65. Никонова М.В. Семейное право: Учебное пособие. М. Книгодел, 2011. – 152 с.

66. Ништ Т.А. Конституционные предпосылки защиты имущественных прав детей и некоторые проблемы их практической реализации // Вопросы ювенальной юстиции, 2009, N 6.

67. Носова И.Ю. К проблеме нарушения прав ребенка // Семейное и жилищное право, 2009, N 6.

68. Носова И.Ю. О понятии и классификации прав ребенка //Конституционное и муниципальное право, 2010, N 4.

69. Пластинина Н.В. Участие органов опеки и попечительства в семейных спорах // Подготовлен для системы КонсультантПлюс, 2010.

70. Палькина Т.Н. Проблемы правового регулирования и реализации личных неимущественных прав супругов // Семейное и жилищное право, 2009, N 1.

71. Паненкова (Черепкова) М.А. Регулирование брачного договора в российском и иностранном праве // Бюллетень нотариальной практики, 2009, N 2.

72. Паничкин В.Б. Наследственные права сожителей и лиц в недействительном браке в российском и американском праве // Наследственное право, 2009, N 1.

73. Параскевова Д.В. Соотношение императивного и диспозитивного начал в семейном праве // Российский судья, 2008, N 12.

74. Пешков Д.В. Медицинское освидетельствование несовершеннолетнего на наличие или отсутствие у него заболевания, препятствующего его содержанию и обучению в специальном учебно-воспитательном учреждении закрытого типа / Д.В. Пешков; под ред. А.М. Багмета, В.В. Бычкова. – М.: Институт повышения квалификации Следственного комитета Российской Федерации, 2013. – с. 56.

75. Пономарев М.В. Развитие институтов гражданского права в период Великой Отечественной войны // Журнал российского права, 2010, N 3.

76. Ростовская Т.К., Ростовская И.В. О развитии системы защиты прав несовершеннолетних и молодёжи // Вопросы ювенальной юстиции, 2010, N 3.

77. Ростовцева Н.В. Имущественные права несовершеннолетних: тенденции развития наследственного законодательства России и Франции //Наследственное право, 2010, N 2.

78. Сабиров Э.Р. О критериях благополучия ребенка //Вопросы ювенальной юстиции, 2010, N 3.

79. Самойлова М.В. О двух ограниченных вещных правах ребенка (современное состояние и перспективы) // Гражданское право, 2010, N 1.

80. Свит Ю.П. Раздел супругами жилого помещения: правовое регулирование и судебная практика // Законы России: опыт, анализ, практика, 2010, N 3.

81. Соловьева Н.В. Правовое регулирование алиментных обязательств в РФ // Исполнительное право, 2010, N 2.

82. Соменков С.А. Общее имущество супругов и его раздел // Законы России:

опыт, анализ, практика, 2010, N 3.

83. Стрегло В.Е. Усыновление детей с участием иностранных граждан //Цивилист, 2009, N 4.

84. Титаренко Е.П. Недействительность брачного договора // Семейное и жилищное право, 2009, N 2.

85. Титаренко Е.П. Содержание брачного договора // Нотариус, 2008, N 5.

86. Тимшина О.Л. О правовом значении государственной регистрации расторжения брака как акта гражданского состояния // Гражданское право, 2010, 87. Тимшина О.Л. Правовые последствия прекращения брака в сфере личных неимущественных отношений между бывшими супругами // Гражданское право, 2009, N 2.

88. Терешко Ю. Лишить отцовства // ЭЖ-Юрист, 2010, N 8.

89. Толстой Р.В. Правовое саморегулирование в области семейных правоотношений // Семейное и жилищное право, 2009, N 4.

90. Уенкова О.Г. К вопросу о разводе в административном порядке //Семейное и жилищное право, 2009, N 4.

91. Фетисова О.В. Соотношение понятий недействительный и несостоявшийся брак // Современное право, 2009, N 10.

92. Фетисова О.В. Виды и формы опеки (попечительства) // Право и политика, 2009, N 6.

93. Фетисова О.В. К вопросу о назначении опекуна (попечителя) по заявлению единственного родителя // Современное право, 2010, N 7.

94. Хватова М.А. Семейная дееспособность физических лиц в РФ //Семейное и жилищное право, 2009, N 3.

95. Ходырева Е.А. Правовые вопросы определения и назначения опекунов или попечителей на случай смерти единственного родителя несовершеннолетнего гражданина // Семейное и жилищное право, 2009, N 5.

96. Хуснетдинова Л.М. Жилищные права несовершеннолетних в случае расторжения брака их родителей // Вопросы ювенальной юстиции, 2009, N 2.

97. Яни П.С. Субъективные основания уголовной ответственности несовершеннолетних за посягательство на имущество родителей//Законность.

2013. № 1.

7.4. Интернет-ресурсы http://www.constitution.ru/ Конституция Российской Федерации kremlin.ru Президент Российской Федерации http://www.duma.gov.ru/ Государственная Дума РФ http://www.government.ru/government/ Правительство Российской Федерации Министерство юстиции Российской Федерации http://www.minjust.ru Генеральная прокуратура Российской Федерации http://www.genproc.gov.ru Следственный комитет Российской Федерации www.sledcom.ru/ http://www.udprf.ru/ СПСС Консультант плюс www.consultant.ru 10. СПСС Гарант www.garant.ru 11. www.hro.org Права человека и безопасность общества 12. http://www.echr.ru/ СМИ о правах человека Программное обеспечение современных информационнокоммуникационных технологий 1. Сайт ИПК СК России http://ipkskrf.ru 2. Офисных пакет MS Office, или аналоги LibreOffice, OpenOffice

МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

ДИСЦИПЛИНЫ

Аудитории, оснащенные мультимедийным презентационным оборудованием, компьютерными системами.