6. Учебная практика по специальности направлена на формирование у обучающихся
умений, приобретение первоначального практического опыта и реализуется в рамках
профессиональных модулей ОПОП СПО по основным видам профессиональной
деятельности для последующего освоения ими общих и профессиональных компетенций
по избранной специальности.
специальность 050146 Преподавание в начальных классах:
Практика наблюдений показательных уроков и занятий: ПМ.01 Преподавание по
программам начального общего образования, ПМ.04 Методическое обеспечение образовательного процесса, ПМ.05 Социально-педагогическая деятельность учителя начальных классов.
Содержание и формы организации внеурочной воспитательной работы: ПМ.02 Организация внеурочной деятельности и общения младших школьников.
Практика наблюдений работы классного руководителя: ПМ.03 Классное руководство.
специальность 050144 Дошкольное образование:
Практика наблюдений в МБДОУ:ПМ.01Организация мероприятий, направленных на укрепление здоровья ребнка и его физического развития,ПМ.02.Организация различных видов деятельности и общения детей, ПМ.03 Организация занятий по основным образовательным программам дошкольного образования, ПМ.04 Взаимодействие с родителями и сотрудниками образовательного учреждения, ПМ.05 Методическое обеспечение образовательного процесса.
специальность 050148 Педагогика дополнительного образования:
Практика наблюдений показательных занятий по программам дополнительного образования: ПМ.01.Преподавание в одной из областей дополнительного образования детей (с указанием области деятельности), ПМ.03 Методическое обеспечение образовательного процесса, ПМ.04 Социально-педагогическая деятельность педагога дополнительного образования Практика наблюдений показательных досуговых мероприятийПМ.02 Организация досуговых мероприятий.
7. При реализации ОПОП СПО по специальности производственная практика включает в себя следующие этапы: практика по профилю специальности и преддипломная практика.
Практика по профилю специальности направлена на формирование у обучающегося общих и профессиональных компетенций, приобретение практического опыта и реализуется в рамках профессиональных модулей ОПОП СПО по каждому из видов профессиональной деятельности, предусмотренных ФГОС СПО по специальности.
специальность 050146 Преподавание в начальных классах:
Пробные уроки в школе:ПМ.01 Преподавание по программам начального общего образования.
Практика по внеурочной воспитательной работе:ПМ.02 Организация внеурочной деятельности и общения младших школьников.
Летняя практика:ПМ.03 Классное руководство. ПМ.02 Организация внеурочной деятельности и общение младших школьников Содержание и формы работы классного руководителя:ПМ.03 Классное руководство.
Методическая работа учителя начальных классов «Первые дни ребенка в школе»: ПМ. Методическое обеспечение образовательного процесса.
Методическая работа учителя начальных классов: ПМ. 04 Методическое обеспечение образовательного процесса.
Социально-педагогическая деятельность учителя начальных классов:ПМ.05 Социальнопедагогическая деятельность учителя начальных классов специальности 050144 Дошкольное образование:
Планирование, организация физкультурно-оздоровительной деятельности для детей ДОУ:
ПМ.01 Организация мероприятий, направленных на укрепление здоровья ребнка и его физического развития.
Планирование, организация различных видов деятельности и общения детей в ДОУ:
ПМ.02 Организация различных видов деятельности и общения детей.
Планирование и организация деятельности детей по основным общеобразовательным программам дошкольного образования: ПМ.03 Организация занятий по основным образовательным программам дошкольного образования.
Планирование и организация взаимодействия с родителями и сотрудниками ДОУ: ПМ. Взаимодействие с родителями и сотрудниками образовательного учреждения.
Планирование и организация методической работы воспитателя ДОУ:
ПМ. 05 Методическое обеспечение образовательного процесса.
специальности 050148 Педагогика дополнительного образования:
Планирование, организация деятельности детей в области дополнительного образования:
ПМ.01.Преподавание в одной из областей дополнительного образования детей (с указанием области деятельности).
Планирование, организация досуговых мероприятий:ПМ.02.Организация досуговых мероприятий.
Планирование и организация методической работы педагога дополнительного образования: ПМ.03 Методическое обеспечение образовательного процесса.
Социально-педагогическая деятельность педагога дополнительного образования:ПМ.04.
Летняя практика: ПМ.01 Преподавание в одной из областей дополнительного образования детей, ПМ.04 Социально-педагогическая деятельность педагога дополнительного образования Преддипломная практика направлена на углубление первоначального практического опыта обучающегося, развитие общих и профессиональных компетенций, проверку его готовности к самостоятельной трудовой деятельности, а также на подготовку к выполнению выпускной квалификационной работы в организациях различных организационно-правовых форм.
8. При реализации ОПОП СПО по специальности учебная практика и производственная практика проводятся ГБОУ СПО ЧПК при освоении обучающимися профессиональных компетенций в рамках профессиональных модулей и реализовываются как в несколько периодов, так и рассредоточено, чередуясь с теоретическими занятиями в рамках профессиональных модулей.
9. Учебная практика проводится в учебных лабораториях и иных структурных подразделениях образовательной организации либо в организациях в специально оборудованных помещениях на основе договоров между организацией, осуществляющей деятельность по образовательной программе соответствующего профиля (далее организация), и ГБОУ СПО ЧПК.
Учебная практика проводится преподавателями дисциплин профессионального цикла.
10. Учебная практика и производственная практика по ОПОП СПО в области искусств может проводиться одновременно с теоретическим обучением, если это предусмотрено образовательной программой.
11. Производственная практика проводится в организациях на основе договоров, заключаемых между ГБОУ СПО ЧПК и организациями.
В период прохождения производственной практики обучающиеся могут зачисляться на вакантные должности, если работа соответствует требованиям программы производственной практики.
12. Сроки проведения практики устанавливаются ГБОУ СПО ЧПК в соответствии с ОПОП СПО (таблицы 1, 2, 3, 4, 5, 6,):
Таблица № Специальность 050709-52 Преподавание в начальных классах Нормативный срок обучения 3года 10 месяцев (на базе основного (общего) образования) Специальность 050704-52 Дошкольное образование Нормативный срок обучения 3года 10 месяцев (на базе основного (общего) образования) Специальность 050710-52 Педагогика дополнительного образования Нормативный срок обучения 3года 10 месяцев (на базе основного (общего) образования) ПП Практика по организации культурно-досуговых мероприятий 3 Специальность 050146 Преподавание в начальных классах Нормативный срок обучения 3года 10 месяцев (на базе основного (общего) образования) УП. МДК.01.01. Теоретические основы обучения в начальных 2 3, классах УП. МДК.01.02. Русский язык с методикой преподавания 2,3 4, УП. МДК.01.03. Детская литература с практикумом по 2,3 4, выразительному чтению УП. МДК.01.05. Естествознание с методикой преподавания 2,3 4, УП. МДК.01.06. Методика обучения продуктивным видам 2 3, деятельности с практикумом ПП. МДК.01.01. Теоретические основы обучения в 2 начальных классах ПП. МДК.01.06. Методика обучения продуктивным видам 2,3 3,4, деятельности с практикумом УП. МДК.01.04. Теоретические основы начального курса 3 математики с методикой преподавания УП. МДК.05.01. Теоретические и организационные основы 3 социально-педагогической деятельности учителя начальных классов УП. МДК.01.07. Теория и методика физического воспитания 3 с практикумом УП. МДК.01.08. Теория и методика музыкального воспитания 3 с практикумом УП. МДК.02.01. Основы организации внеурочной работы в 3,4 6, области социально-педагогической деятельности ПП. МДК.01.03. Детская литература с практикумом по 3 выразительному чтению ПП. МДК.01.05. Естествознание с методикой преподавания 3 ПП. МДК.01.02. Русский язык с методикой преподавания 3,4 6, ПП. МДК.01.04. Теоретические основы начального курса 3,4 6, математики с методикой преподавания ПП. МДК.01.07. Теория и методика физического воспитания 3 с практикумом ПП. МДК.01.08. Теория и методика музыкального воспитания 3 с практикумом ПП. МДК.02.01. Основы организации внеурочной работы в 3,4 6, области социально-педагогической деятельности ПП. МДК.03.01.Теоретические и методические основы 3 деятельности классного руководителя ПП. МДК.05.01. Теоретические и организационные основы 3,4 6, социально-педагогической деятельности учителя начальных классов УП. МДК.0.301. Теоретические и методические основы 4 деятельности классного руководителя УП. МДК.04.01.Теоретические и прикладные аспекты 4 методической работы учителя начальных классов УП. МДК.05.02.Теоретические и методические основы 4 социального развития младшего школьника ПП. МДК.04.01. Теоретические и прикладные аспекты 4 методической работы учителя начальных классов ПП. МДК.05.02. Теоретические и методические основы 4 социального развития младшего школьника Специальность 050144 Дошкольное образование Нормативный срок обучения 3года 10 месяцев (на базе основного (общего) образования) УП. МДК.01.01. Медико-биологические и социальные основы 2 здоровья УП. МДК.02.04. Практикум по художественной обработке 2 материалов и изобразительному искусству физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста организации игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста УП. МДК.02.03. Теоретические основы продуктивных видов 2,3 4, деятельности детей раннего и дошкольного возраста и методика их организации ПП. МДК.01.01. Медико-биологические и социальные основы 2 здоровья ПП. МДК.02.04. Практикум по художественной обработке 2 материалов и изобразительному искусству физического воспитания и развития детей раннего и дошкольного возраста организации игровой деятельности детей раннего и дошкольного возраста организации продуктивных видов деятельности детей дошкольного возраста и методика их организации двигательных умений и навыков организации трудовой деятельности дошкольников организации общения детей дошкольного возраста образования дошкольников УП. МДК.02.05. Теория и методика музыкального воспитания 3 с практикумом УП.МДК.03.0.1 Теоретические основы организации обучения 3,4 6, в разных возрастных группах УП. МДК.03.02. Теория и методика развития речи у детей 3,4 6, развития УП. МДК.06.01.Теоретические и методические основы 3,4 6, организации коррекционно-развивающей деятельности двигательных умений и навыков организации трудовой деятельности дошкольников организации продуктивных видов деятельности детей дошкольного возраста и методика их организации организации общения детей дошкольного возраста образования дошкольников ПП. МДК.02.05. Теория и методика музыкального воспитания 3 с практикумом ПП. МДК0301 Теоретические основы организации обучения в 3,4 6, разных возрастных группах ПП. МДК.04.01. Теоретические и методические основы 3,4 6, взаимодействия воспитателя с родителями и сотрудниками дошкольного образовательного учреждения ПП. МДК.06.01. Теоретические и методические основы 3,4 6, организации коррекционно-развивающей деятельности ПП. МДК.03.02. Теория и методика развития речи у детей 3,4 6,7, развития взаимодействия воспитателя с родителями и сотрудниками дошкольного образовательного учреждения коррекционно-развивающей деятельности методической работы воспитателя детей дошкольного возраста методической работы воспитателя детей дошкольного возраста коррекционно-развивающей деятельности Специальность 050148 Педагогика дополнительного образования Нормативный срок обучения 3года 10 месяцев (на базе основного (общего) образования) УП. МДК.01.01. Методика преподавания по программам 2 3, дополнительного образования в области социальнопедагогической деятельности УП.МДК.01.02. Подготовка педагога дополнительного 2 3, образования в социально-педагогической области деятельности мероприятий УП. МДК.04.01.Теоретические и методические основы 3,4 5,7, социально-педагогической деятельности в ДО методической работы педагога дополнительного образования социального развития детей разных возрастных групп ПП.МДК.01.02. Подготовка педагога дополнительного 3,4 5,6,7, образования в социально-педагогической области деятельности ПП. МДК.04.01. Теоретические и методические основы 3,4 социально-педагогической деятельности в ДО социального развития детей разных возрастных групп ПП. МДК.03.01. Теоретические и прикладные аспекты 3,4 6, методической работы педагога дополнительного образования 13. Учебная практика и практика по профилю специальности проводятся как непрерывно, так и путем чередования с теоретическими занятиями по дням (неделям) при условии обеспечения связи между теоретическим обучением и содержанием практики.
Преддипломная практика проводится непрерывно после освоения учебной практики и практики по профилю специальности.
14. ГБОУ СПО ЧПК:
- планируют и утверждают в учебном плане все виды и этапы практики в соответствии с ОПОП СПО с учетом договоров с организациями;
- заключают договоры на организацию и проведение практики;
- разрабатывают и согласовывают с организациями программы практики, содержание и планируемые результаты практики;
- осуществляют руководство практикой;
- контролируют реализацию программы практики и условия проведения практики организациями, в том числе требования охраны труда, безопасности жизнедеятельности и пожарной безопасности в соответствии с правилами и нормами, в том числе отраслевыми;
- формируют группы в случае применения групповых форм проведения практики;
- определяют совместно с организациями процедуру оценки общих и профессиональных компетенций обучающегося, освоенных им в ходе прохождения практики;
- разрабатывают и согласовывают с организациями формы отчетности и оценочный материал прохождения практики.
15. Организации:
- заключают договоры на организацию и проведение практики;
- согласовывают программы практики, содержание и планируемые результаты - практики, задание на практику;
- предоставляют рабочие места обучающимся, назначают руководителей практики от организации, определяют наставников;
- участвуют в определении процедуры оценки результатов освоения общих и профессиональных компетенций, полученных в период прохождения практики, а также оценке таких результатов;
- участвуют в формировании оценочного материала для оценки общих и профессиональных компетенций, освоенных обучающимися в период прохождения практики;
- при наличии вакантных должностей могут заключать с обучающимися срочные трудовые договоры;
- обеспечивают безопасные условия прохождения практики обучающимся, отвечающие санитарным правилам и требованиям охраны труда;
- проводят инструктаж обучающихся по ознакомлению с требованиями охраны труда, техники безопасности, пожарной безопасности, а также правилами внутреннего трудового распорядка.
16. Направление на практику оформляется распорядительным актом руководителя ГБОУ СПО ЧПК или иного уполномоченного им лица с указанием закрепления каждого обучающегося за организацией, а также с указанием вида и сроков прохождения практики.
17. Обучающиеся, совмещающие обучение с трудовой деятельностью, вправе проходить учебную и производственную практики в организации по месту работы, в случаях если осуществляемая ими профессиональная деятельность соответствует целям практики.
18. Обучающиеся, осваивающие ОПОП СПО в период прохождения практики в организациях обязаны:
- выполнять задания, предусмотренные программами практики;
- соблюдать действующие в организациях правила внутреннего трудового распорядка;
- соблюдать требования охраны труда и пожарной безопасности.
19. Организацию и руководство практикой по профилю специальности и преддипломной практикой осуществляют руководители практики от ГБОУ СПО ЧПК и от организации.
20. Результаты практики определяются программами практики, разрабатываемыми ГБОУ СПО ЧПК.
По результатам практики по ФГОС СПО руководителями практики от организации и от ГБОУ СПО ЧПК формируется аттестационный лист, содержащий сведения об уровне освоения обучающимся профессиональных компетенций, а также характеристика на обучающегося по освоению профессиональных компетенций в период прохождения практики.
21. В период прохождения практики обучающимся ведется дневник практики. По результатам практики обучающимся составляется отчет.
В качестве приложения к дневнику практики обучающийся оформляет графические, аудио-, фото-, видео-, материалы, наглядные образцы изделий, подтверждающие практический опыт, полученный на практике.
22. Аттестация по итогам производственной практики проводится с учетом (или на основании) результатов ее прохождения, подтверждаемых документами соответствующих организаций.
23. Практика является завершающим этапом освоения профессионального модуля по виду профессиональной деятельности.
Практика завершается дифференцированным зачетом (зачетом) при условии положительного аттестационного листа по практике руководителей практики от организации и ГБОУ СПО ЧПК об уровне освоения профессиональных компетенций, наличия положительной характеристики организации на обучающегося по освоению общих компетенций в период прохождения практики, полноты и своевременности представления дневника практики и отчета о практике в соответствии с заданием на практику.
24. Результаты прохождения практики представляются обучающимся в ГБОУ СПО ЧПК и учитываются при прохождении государственной итоговой аттестации.
Обучающиеся, не прошедшие практику или получившие отрицательную оценку, не допускаются к прохождению государственной итоговой аттестации.
Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования «Черемховский педагогический колледж»
ДНЕВНИК
ПО УЧЕБНОЙ ПРАКТИКЕ
ПМ._ СТУДЕНТА(КИ)_ КУРС_ГРУППА СПЕЦИАЛЬНОСТЬ: КВАЛИФИКАЦИЯ: _ Дневник по учебной практике разработан на основе примерной программы профессионального модуля ПМ.с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) среднего профессионального образования (далее СПО) по специальности Организация-разработчик: ГБОУ СПО «Черемховский педагогический колледж»Разработчик: Порягина О.А.,зам.директора по УПР, КириндасЛ.В., зав.практикой, Скибо Н.В., Бухарова Н.Г., Соболева А.Ю., председатели ПЦК. преподаватели ГБОУ СПО «Черемховский педагогический колледж»
Рекомендован: Научно-методическим советом ГБОУ СПО «Черемховский педагогический колледж»
Протокол Научно-методического совета № 1 от «11» сентября 2013 г.
ГБОУ СПО «Черемховский педагогический колледж»
ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ
ФИО студента Место практики (наименование организации) МДК. (КОЛИЧЕСТВО) Срок практики с по_РУКОВОДСТВО ПРАКТИКОЙ
Руководители практики от колледжа:(фио., должность,) Руководитель практики от учреждения(организации) _ _ _ _ (фио, должность,)
ПАМЯТКА СТУДЕНТУ, ДЛЯ ПРОХОЖДЕНИЯ
УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ
Перед началом практики 1. Получить дневник, тематический план учебной практики.2. Заполнить в течение прохождения учебной практики под руководством руководителя практики от ГБОУ СПО «Черемховский педагогический колледж»
соответствующие разделы дневника.
В период прохождения практики 1. Вести ежедневные записи в дневнике в соответствии с памяткой.
2. Ежедневно подписывать дневник у руководителя по месту нахождения практики.
3. Дневник должен постоянно находиться на рабочем месте студента и предъявляться для проверки ответственным лицам.
5. Выполнять рекомендации данные руководителем практики.
7. Строго соблюдать трудовую дисциплину, правила техники безопасности, пожарной безопасности в учреждении (организации).
8. Выполнять требования внутреннего распорядка организации.
По окончании практики Предъявить дневник, отчет, характеристику, аттестационный лист, заверенные печатью, подписью руководителя от учреждения (организации).
Сдать документы по учебной практике руководителю практики ГБОУ СПО «Черемховский педагогический колледж».
«