Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное

учреждение высшего профессионального образования

«Пермский государственный национальный

исследовательский университет»

Утверждено на заседании

Ученого совета университета

от 26.12.2012 №5

Основная образовательная программа высшего профессионального образования Специальность 04.05.01 Фундаментальная и прикладная химия Специализация Неорганическая химия Квалификация (степень) Химик. Преподаватель химии Учтены изменения 2013 года 1. Общие положения Основная образовательная программа (далее - ООП), реализуемая в федеральном государственном бюджетном образовательном учреждении высшего профессионального образования «Пермский государственный национальный исследовательский университет» (далее - Университет), по специальности 04.05.01 Фундаментальная и прикладная химия, специализации Неорганическая химия, представляет собой систему документов, разработанную и утвержденную с учетом требований рынка труда на основе Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (далее - ФГОС ВПО), а также с учетом рекомендованной примерной основной образовательной программы высшего профессионального образования (далее - ПООП ВПО).

ООП регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки выпускника по данной специальности и включает в себя: календарный учебный график, учебный план, рабочие программы дисциплин (модулей), программы учебной и производственной практик, материалы, обеспечивающие воспитание и качество подготовки обучающихся, методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии. Нормативную правовую базу разработки ООП составляют:

- Закон Российской Федерации от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ "Об образовании";

- Типовое положение об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении), утвержденное постановлением Правительства Российской Федерации от 14.02.2008 г. № 71 (далее - Типовое положение о вузе);

- ФГОС по специальности 020201.65 Фундаментальная и прикладная химия ВПО, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации; от «24» декабря 2010 г. № - Нормативно-методические документы Министерства образования и науки Российской Федерации;

- ПООП ВПО по специальности; (носит рекомендательный характер);

- Устав федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Пермский государственный национальный исследовательский университет».

- Приказ от 18 ноября 2013 г. № 1245 «Об установлении соответствия направлений подготовки высшего образования – бакалавриата, направлений подготовки высшего образования – магистратуры, специальностей высшего образования – специалитета, перечни которых утверждены приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 12 сентября 2013 г. № 1061, направлениям подготовки высшего профессионального образования, подтверждаемого присвоением лицам квалификаций (степеней) «бакалавр» и «магистр», перечни которых утверждены приказом Министерства образования и науки Российской Федерации о 17 сентября 2009 г. № 337, направлениям подготовки (специальностей) высшего профессионального образования, подтверждаемого присвоением лицу квалификации (степени) «специалист», перечень которых утвержден постановлением Правительства Российской Федерации от 23 декабря 2009 г. № 1136».

1.1. Цель ООП Цель ООП специалитета:

- в сфере профессиональной деятельности: получение высшего профессионально ориентированного позволяющего выпускнику успешно работать в области аналитической химии, обладать общими и специальными компетенциями, способствующими его социальной мобильности и устойчивости на рынке труда;

- в сфере познавательной деятельности: получение выпускником основ гуманитарных, социальноэкономических знаний и фундаментальной подготовки в области математики и естественных наук, способствующих его приобщению к культурным и цивилизационным ценностям современного общества и высокой востребованности на рынке труда;

- в сфере социальной деятельности: готовность к жизни и труду в условиях современной цивилизации и демократии, способность к социальной адаптации, умение работать в коллективе, понимание социального значения и социальных последствий своей деятельности.

В области воспитания личности целью ООП по программе подготовки 04.05.01 Фундаментальная и прикладная химия является:

- развитие научной и профессиональной этики, формирование навыков и компетенций, способствующих укреплению ее нравственности, развитию общекультурных потребностей, творческих способностей, социальной адаптации, коммуникативности, толерантности, настойчивости в достижении цели и физическому развитию.

1.2 Срок освоения и трудоемкость ООП Квалификация (степень) Наименование Нормативный срок Трудоемкость ООП освоения ООП, в зачетных соот- Наименование Код в включая единицах* ветствие с при- последипломный нятой клас- отпуск сификацией ООП ООП специалитета по специальности 04.05. Фундаментальная и прикладная химия * 1 зачетная единица равна 36 академическим часам.

Трудоемкость ООП за учебный год равна 60 зачетным единицам.

2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника 2.1. Область профессиональной деятельности выпускника Областью профессиональной деятельности специалистов по специальности 04.05. Фундаментальная и прикладная химия является:

исследование химических процессов, происходящих в природе или проводимых в лабораторных условиях, выявление общих закономерностей их протекания и возможности управления ими.

2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника Объектами профессиональной деятельности специалистов по специальности 04.05. Фундаментальная и прикладная химия являются:

химические элементы, простые молекулы и сложные соединения в различном агрегатном состоянии (неорганические и органические вещества и материалы на их основе), полученные в результате химического синтеза (лабораторного, промышленного) или выделенные из природных объектов.

2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника Специалисты готовятся к следующим видам профессиональной деятельности: научноисследовательская деятельность, научно-производственная деятельность, педагогическая деятельность 2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника Специалист должен быть подготовлен к решению следующих профессиональных задач:

сбор и анализ литературы по заданной тематике;

планирование и постановка работы (исследование состава, строения и свойств веществ и химических процессов, закономерностей протекания химических процессов, создание и разработка новых перспективных материалов и химических технологий, решение фундаментальных и прикладных задач в области химии и химической технологии);

анализ полученных результатов и подготовка рекомендаций по продолжению исследования;

подготовка отчета и возможных публикаций.

сбор и анализ литературы по заданной тематике;

планирование и постановка работы (исследование состава, строения и свойств веществ и химических процессов, закономерностей протекания химических процессов, создание и разработка новых перспективных материалов и химических технологий, решение фундаментальных и прикладных задач в области химии и химической технологии);

анализ полученных результатов и подготовка рекомендаций по продолжению исследования;

подготовка отчета и возможных публикаций.

проведение научно-педагогической деятельности в вузе, в среднем специальном учебном заведении, в средней школе (подготовка учебных материалов и проведение теоретических и лабораторных занятий).

3. Требования к результатам освоения ООП 3.1. Компетенции, формируемые в результате освоения ООП ОК. 1 знает основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук, способен использовать их при решении социальных и профессиональных задач и способен анализировать социально значимые проблемы и процессы • Способность анализировать социально значимые проблемы и процессы • Иметь базовые представления об основах правоведения • Использует в познавательной и профессиональной деятельности базовые знания, основные положения и методы политологии • Умеет системно мыслить • Способность понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы • Владеет культурой научного мышления • Использует в познавательной и профессиональной деятельности базовые знания в области экономических наук • Способность занимать активную гражданскую позицию • Владеет основами философских знаний, знает наиболее общие стороны природы, общества, мышления, законы их развития; умеет применять эти знания в профессиональной и социальной деятельности • умение использовать основные положения и методы социальных наук при решении социальных и профессиональных задач • Понимает проблемы взаимоотношений общества и человека, взаимосвязь свободы и ответственности • Уметь использовать нормативные правовые документы в своей деятельности • Умение анализировать и оценивать исторические события и процессы • Использует в познавательной и профессиональной деятельности базовые знания в области истории • Уметь использовать знания правовых и этических норм в своей профессиональной деятельности и оценке ее последствий • Владеет наследием отечественной научной мысли, направленной на решение общегуманитарных и общечеловеческих задач ОК.2 способность понимать движущие силы и закономерности исторического процесса, место человека в историческом процессе, политической организации общества • Способность понимать движущие силы и закономерности исторического процесса • Готовность уважительно и бережно относиться к историческому наследию • Способность понимать место человека в историческом процессе, политической организации общества ОК.3 Способность понимать и анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы ОК.5 понимает и соблюдает базовые ценности культуры, обладает гражданственностью и гуманизмом ОК.7 владеет одним из иностранных языков (преимущественно английским) на уровне чтения научной литературы и навыков разговорной речи • способность анализировать научную литературу на иностранном языке • готовность чтения научной литературы на иностранном языке • Демонстрирует знание иностранного языка • знает один из иностранных языков на уровне не ниже разговорного • способность чтения научной литературы на иностранном языке • способен применять знание одного из иностранных языков в профессиональной деятельности • способность чтения естественнонаучной литературы на иностранном языке ОК.8 умеет работать с компьютером на уровне пользователя и способен применять навыки работы с компьютерами как в социальной сфере, так и в области познавательной и профессиональной деятельности • способен применять навыки работы с компьютерами в области профессиональной деятельности • способен применять навыки работы с компьютерами в социальной сфере • способен применять навыки работы с компьютерами в области познавательной деятельности • работает на компьютере ОК.9 способность понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны • способность сознавать опасности и угрозы, возникающие в процессе развитии информационного общества • соблюдает основные требования защиты государственной тайны • владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации • иметь навыки работы с компьютером, как средством управления информацией • способность понимать сущность и значение информации в развитии современного общества, осознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности • соблюдает основные требования информационной безопасности ОК.10 владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, наличие навыков работы с компьютером как средством управления информацией • владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации • иметь навыки работы с компьютером, как средством управления информацией ОК. 11 способность использовать в профессиональной деятельности базовые знания в области информатики и современных информационных технологий, наличие навыков использования программных средств и работы в компьютерных сетях, умение создавать базы специальных данных и использовать ресурсы сети Интернет • способность использовать в профессиональной деятельности базовые знания в области информатики и современных информационных технологий • иметь навыки работы в компьютерных сетях, владеть навыками по использованию ресурсов Интернет • наличие навыков использования программных средств и работы в компьютерных сетях, умение создавать базы специальных данных и использовать ресурсы сети Интернет ОК.13 настойчивость в достижении цели с учетом моральных и правовых норм и обязанностей;

способность к сотрудничеству, разрешению конфликтов, к толерантности • настойчив в достижении цели • осознает моральную и правовую ответственность при осуществлении профессиональной деятельности • способен осуществлять профессиональную деятельность с учетом моральных и правовых норм и обязанностей • способен учитывать моральные и правовые нормы при разработке новых технологий химического производства • знание моральных норм • способность к сотрудничеству, разрешению конфликтов, к толерантности • знание правовых норм ОК.15 способность самостоятельно применять методы и средства познания, обучения и самоконтроля для приобретения новых знаний и умений, в том числе в новых областях, непосредственно не связанных со сферой деятельности • Стремление к личностному и профессиональному саморазвитию ОК.16 способность в условиях развития науки и техники к критической переоценке накопленного опыта и творческому анализу своих возможностей • способность в условиях развития науки и техники к критической переоценке накопленного опыта • способность к творческому анализу своих возможностей ОК. 18 знание основ делового общения и способность работать в научном коллективе • Владеть знаниями о приемах кооперации с коллегами ОК.19 владеет средствами самостоятельного, методически правильного использования методов физического воспитания и самовоспитания для повышения адаптационных резервов организма и укрепления здоровья ОК.20 готовность к достижению должного уровня физической подготовленности, необходимого для освоения профессиональных умений и навыков в процессе обучения в вузе и для обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности после окончания учебного заведения ОК.21 владеет основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий • Способен применять на практике методы защиты производственного персонала от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий • владеет основными методами защиты производственного персонала от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий • имеет представление о приемах психологической помощи населению во время аварий, катастроф, стихийных бедствий ОКВ.1 знать инструменты маркетинга и менеджмента, необходимые для управления предприятием ПК. 1 понимает сущность и социальную значимость профессии, основных перспектив и проблем, определяющих конкретную область деятельности • понимает сущность основных перспектив и проблем, определяющих конкретную область деятельности • понимает сущность и социальную значимость профессии ПК. 2 понимание роли естественных наук (химии в том числе) в выработке научного мировоззрения • понимание роли естественных наук в выработке научного мировоззрения • понимание роли основных положений химии в выработке научного мировоззрения • понимание роли химии в выработке научного мировоззрения ПК.3 способность использовать в познавательной и профессиональной деятельности базовые знания в области математики и естественных наук • Знает основные современные положения биологии и экологии • Обладает знаниями основ математики в объеме, достаточном для осуществления профессиональной деятельности ПК.4 использование основных законов естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применение методов математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования • применяет методы математического анализа в профессиональной деятельности • применяет методы математического моделирования в профессиональной деятельности ПК. 7 понимание необходимости и способность приобретать новые знания с использованием современных научных методов и владение ими на уровне, необходимом для решения задач, имеющих естественнонаучное содержание и возникающих при выполнении профессиональных функций • владение современными научными методами на уровне, необходимом для решения задач, имеющих естественнонаучное содержание • понимание необходимости и способность приобретать с использованием современных научных методов новые знания, имеющие естественнонаучное содержание • понимание необходимости и способность приобретать новые знания, необходимые при выполнении профессиональных функций • владение современными научными методами на уровне, необходимом для решения задач, возникающих при выполнении профессиональных функций ПК. 8 понимание проблемы организации и управления деятельностью научных коллективов • понимание путей решения проблемы организации и управления деятельностью научных коллективов • понимание принципов организации и управления деятельностью научных коллективов ПК. 10 владение современными компьютерными технологиями, применяемыми при обработке результатов научных экспериментов и сборе, обработке, хранении и передаче информации при проведении самостоятельных научных исследований, свободное владение ими при проведении самостоятельных научных исследований • владение современными компьютерными технологиями, применяемыми при сборе, обработке, хранении и передаче информации • владение современными компьютерными технологиями, применяемыми при обработке результатов научных экспериментов • владение современными компьютерными технологиями, применяемыми при обработке результатов научных экспериментов и сборе, обработке, хранении и передаче информации при проведении самостоятельных научных исследований • свободное владение современными компьютерными технологиями при проведении самостоятельных научных исследований ПК. 11 знание основ теории фундаментальных разделов химии (прежде всего неорганической, аналитической, органической, физической, химии высокомолекулярных соединений, химии биологических объектов, химической технологии) • владеет основами теории фундаментальных разделов органической химии • знание теоретических основ химической технологии • способность использовать знание основ теории фундаментальных разделов химии в практической деятельности • владеет основами теории фундаментальных разделов аналитической химии • владеет основами теории фундаментальных разделов неорганической химии • знание основ теории фундаментальных разделов химии • владеет основами теории фундаментальных разделов химии биологических объектов • владеет основами теории фундаментальных разделов химии высокомолекулярных соединений • владеет основами теории фундаментальных разделов химии редкоземельных элементов • владеет основами теории фундаментальных разделов физической химии ПК. 13 владеет навыками химического эксперимента, основными синтетическими и аналитическими методами получения и исследования химических веществ и реакций • владеет навыками химического эксперимента в области неорганической химии ПК. 15 владеет методами регистрации и обработки результатов химических экспериментов • владеет методами регистрации результатов экспериментов в области аналитической химии • владеет методами регистрации результатов экспериментов в области неорганической химии • владеет методами регистрации и обработки результатов экспериментов в области физической химии • владеет методами обработки результатов химических экспериментов • владеет методами регистрации и обработки результатов экспериментов в области коллоидной химии • владеет методами регистрации и обработки результатов экспериментов в области химии высокомолекулярных соединений • владеет методами регистрации результатов экспериментов в области органической химии • владеет методами регистрации и обработки результатов экспериментов в области общей химии ПК. 16 понимание необходимости безопасного обращения с химическими материалами с учетом их физических и химических свойств, способность проводить оценку возможных рисков • знает методы безопасного обращения с неорганическими материалами с учетом их физических и химических свойств ПК. 19 способность анализировать полученные результаты, делать необходимые выводы и формулировать предложения • уметь делать необходимые выводы на основании полученных результатов исследований • способность на основании полученных результатов формулировать предложения • способность анализировать полученные результаты исследований ПК. 21 способность определять и анализировать проблемы, планировать стратегию их решения • готов планировать стратегию решения проблем • способен определять и анализировать проблемы, планировать стратегию их решения ПК. 22 владеет основами делового общения, имеет навыки межличностных отношений и способен работать в научном коллективе • имеет навыки межличностных отношений • способен работать в научном коллективе • владеет основами делового общения ПК. 24 владение методами отбора материала, преподавания и основами управления процессом обучения в школе • понимает принципы построения педагогической деятельности в общеобразовательных учреждениях • владеет методами отбора материала для теоретических занятий и лабораторных работ ПК.25 владение базовыми навыками педагогической деятельности • имеет опыт педагогической деятельности ПКВ.1 способен участвовать в деятельности малой группы, созданной для реализации конкретного проекта ПКВ.2 знать сущность, структуру и функционирование общества, механизмы и формы социальных изменений, принципы исторической типологии общества ПКВ.З владение основами фундаментальных знаний конкретных областей химии • иметь представление о современных проблемах химического материаловедения • владеть основами фундаментальных знаний химии комплексных соединений • владеть теоретическими основами термического анализа • иметь представление о методологии поиска химической информации • иметь представление о предмете изучения, методах исследования и основных научных трудах в области химии • владеть современными физико-химическими методами исследования • способность использовать соответствующий физико-математический аппарат для описания и решения задач, поставленных в ходе профессиональной деятельности • Владеть основными методами и приемами работы с дискретными структурами данных • иметь представление о теоретических проблемах неорганической химии • иметь представление о теоретических основах катализа • иметь представление о методах контроля объектов окружающей среды ПКВ.4 владеть технологическими и физико-химическими основами отдельных производств • владеть технологическими и физико-химическими основами производств неорганических веществ • владеть технологическими и физико-химическими основами производств наукоемкой малотоннажной химии • владеть технологическими и физико-химическими основами электрохимических производств • владеть технологическими и физико-химическими основами производств органических соединений ПКВ.5 Знать современные методы педагогики и средства обучения • Владеть основами педагогического мастерства • Знание современных образовательных технологий • Владеть базовыми знаниями по педагогике • Владение навыками организации самостоятельной работы • Способность принимать организационные решения в образовательных и воспитательных ситуациях и нести за них ответственность • Знать основы управления процессом обучения в общеобразовательных учреждениях • Владение навыками организации учебных занятий в различных формах 4. Ресурсное обеспечение ООП 4.1.