СОДЕРЖАНИЕ

1. Общие положения

1.1. Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая вузом по

направлению подготовки 021000 География и профилю подготовки Рекреационная

география и туризм

1.2. Нормативные документы для разработки ООП бакалавриата по направлению

подготовки 021000 География.

1.3. Общая характеристика вузовской основной образовательной программы

высшего профессионального образования (бакалавриат)

1.4 Требования к абитуриенту.

2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ООП бакалавриата по направлению подготовки 021000 География 2.1. Область профессиональной деятельности выпускника 2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника 2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника 2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника 3. Компетенции выпускника ООП бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ООП ВПО 4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ООП бакалавриата по направлению подготовки 4.1. Годовой календарный учебный график.

4.2. Учебный план подготовки бакалавра.

4.3. Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей).

4.4. Программы учебной и производственной практик.

5. Фактическое ресурсное обеспечение ООП бакалавриата по направлению подготовки 021000 География в вузе ФГБОУ ВПО «Дагестанский государственный университет»

6. Характеристики среды вуза, обеспечивающие развитие общекультурных и социально-личностных компетенций выпускников 7. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися ООП бакалавриата по направлению подготовки 021000 География 7.1. Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации 7.2. Итоговая государственная аттестация выпускников ООП бакалавриата 8. Другие нормативно-методические документы и материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся 9. Приложения 1. Общие положения 1.1. Основная образовательная программа бакалавриата, реализуемая в Государственном образовательном учреждении высшего профессионального образования « Дагестанский государственный университет»

по направлению подготовки 021000 География и профилю подготовки Рекреационная география и туризм представляет собой систему документов, разработанную и утвержденную высшим учебным заведением с учетом требований рынка труда на основе Федерального государственного образовательного стандарта по соответствующему направлению подготовки высшего профессионального образования (ФГОС ВПО), а также с учетом рекомендованной примерной образовательной программы.

ООП регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки выпускника по данному направлению подготовки и включает в себя: учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся, а также программы учебной и производственной практики, календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии.

1.2. Нормативные документы для разработки ООП бакалавриата по направлению подготовки 021000 География Нормативную правовую базу разработки ООП бакалавриата составляют:

• Федеральные законы Российской Федерации: «Об образовании» (от 10 июля 1992 года №3266-1) и «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» (от 22 августа 1996 года №125-ФЗ);

• Типовое положение об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении), утвержденное постановлением Правительства Российской Федерации от 14 февраля 2008 года № (далее – Типовое положение о вузе);

• Федеральный государственный образовательный стандарт по (ФГОС) направлению подготовки 021000 География высшего профессионального образования (ВПО) (бакалавриат), утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от «29» марта 2010 г. №222;

• Нормативно-методические документы Минобрнауки России;

• Примерная основная образовательная программа (ПрООП ВПО) по направлению подготовки 021000 География, утвержденная Учебно-методическим объединением по классическому университетскому образованию Московского государственного университета имени М.В.Ломоносова (носит рекомендательный характер);

• Устав вуза ГОУ ВПО « Дагестанский государственный университет»;

1.3. Общая характеристика вузовской основной образовательной программы высшего профессионального образования (бакалавриат) 1.3.1. Цель (миссия) ООП бакалавриата ООП бакалавриата имеет своей целью развитие у студентов личностных качеств, а также формирование общекультурных универсальных (общенаучных, социальноличностных, инструментальных) и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по данному направлению подготовки.

Важнейшей целью ООП бакалавриата по направлению География является формирование системы географического мышления и образования, включающей в себя задачу формирования нового мировоззрения, основанного на понимании законов и проблем развития географической науки, воспитание свободно и широко мыслящей творческой личности, способной к самостоятельным научным и мировоззренческим решениям, сохранении и приумножении духовных ценностей человечества, в получении и распространении передовых знаний и информации в области географии и рекреации, в опережающей подготовке интеллектуальной элиты общества на основе интеграции учебного процесса, фундаментальных научных исследований и инновационных подходов в области рекреационной географии.

В области воспитания целью ООП бакалавриата по направлению подготовки География является: развитие у студентов личностных качеств, способствующих их творческой активности, общекультурному росту и социальной мобильности:

целеустремленности, организованности, трудолюбия, ответственности, самостоятельности, гражданственности, приверженности этическим ценностям, толерантности, настойчивости в достижении цели, выносливости.

В области обучения целью ООП бакалавриата по направлению подготовки География является формирование общекультурных (универсальных): социальноличностных, общенаучных, инструментальных и профессиональных компетенций, позволяющих выпускнику успешно работать в избранной сфере деятельности и быть устойчивым на рынке труда.

1.3.2. Срок освоения ООП бакалавриата 021000 География Срок освоения ООП для очной формы обучения в соответствии с ФГОС ВПО по направлению 021000 География – 4 года.

1.3.3. Трудоемкость ООП бакалавриата 021000 География Трудоемкость освоения студентом ООП за весь период обучения в соответствии с ФГОС ВПО по данному направлению, включая все виды аудиторной и самостоятельной работы студента, практики и время, отводимое на контроль качества освоения студентом ООП, составляет 240 зачетных единиц.

1.4. Требования к абитуриенту Абитуриент должен иметь документ государственного образца о среднем (полном) общем образовании или среднем профессиональном образовании.

2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника ООП бакалавриата по направлению подготовки 021000 География 2.1. Область профессиональной деятельности бакалавров по направлению подготовки 021000 география включает проектную, производственную, научноисследовательскую, контрольно-ревизионную, административную и педагогическую работы, связанную со знаниями о земле.

2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускника Объектами профессиональной деятельности бакалавров по направлению подготовки 021000 География являются: природные, антропогенные, природнохозяйственные, эколого-экономические, производственные, социальные, рекреационные, общественные территориальные системы и структуры на глобальном, национальном, региональном и локальном уровнях, а также государственное планирование и регулирование на разных территориальных уровнях, территориальное планирование, проектирование и прогнозирование, географическая экспертиза всех форм хозяйственной деятельности; программы устойчивого развития; социально-экономический и статистический мониторинг; федеральные и региональные целевые программы социально-экономического развития; миграционные и этнокультурные процессы; объекты природного и культурного наследия, туризм; образование, просвещение и здоровье населения.

2.3. Виды профессиональной деятельности выпускника Бакалавр по направлению подготовки 021000 География готовится к следующим видам профессиональной деятельности:

производственная;

научно-исследовательская;

контрольно-ревизионная;

административная;

Бакалавр по направлению подготовки 021000 География должен быть подготовлен к участию в комплексных экспедиционных и камеральных исследованиях по проблемам развития городов и территорий различного уровня, к проведению географических и экологических экспертиз проектов различного типа, комплексной региональной диагностики, территориального планирования, проектирования и прогнозирования.

2.4. Задачи профессиональной деятельности выпускника Бакалавр по направлению подготовки 021000 География должен решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности:

Бакалавр по направлению «География» должен быть подготовлен к решению следующих профессиональных задач:

в проектной и производственной деятельности:

- разработка практических рекомендаций по сохранению природной среды, проектирование типовых природоохранных мероприятий;

- эколого-экономическая оптимизация хозяйственной деятельности в городах и регионах, разработка мер по снижению экологических рисков;

- региональная социально-экономическая диагностика стран, регионов, городов;

- разработка практических рекомендаций по региональному социальноэкономическому развитию;

- территориальное проектирование, градостроительное и ландшафтное планирование;

- проектирование социально-экономической и хозяйственной деятельности в регионах разного иерархического уровня, системах расселения и городах;

- мониторинг социально—экономических, в том числе демографических, миграционных и этнокультурных процессов;

- проектирование туристско-рекреационных систем, разработка туристских и экскурсионных маршрутов, региональных и ведомственных программ развития туризма;

решение инженерно-географических задач;

в научно-исследовательской деятельности:

- проведение комплексных географических исследований отраслевых, региональных, национальных и глобальных проблем под руководством специалистов и квалифицированных научных сотрудников;

- оценка воздействий на окружающую среду, выявление и диагностика проблем охраны природы и систем взаимодействия общества и природы, решение экологогеографических задач, связанных с устойчивым развитием под руководством специалистов и квалифицированных научных сотрудников;

- анализ частных и общих проблем рационального использования природных условий и ресурсов, в управлении природопользованием под руководством специалистов и квалифицированных научных сотрудников;

- анализ закономерностей формирования пространственных структур хозяйства и населения, форм организации жизни общества, анализ и прогноз развития территориальных социально-экономических систем разного уровня, территориальной организации общества, размещения производительных сил под руководством специалистов и квалифицированных научных сотрудников;

- оценка туристско-рекреационного потенциала территории под руководством специалистов и квалифицированных научных сотрудников;

в контрольно-ревизионной деятельности:

- подготовка документации для комплексной географической экспертизы различных видов проектов;

- участие в контрольно-ревизионной деятельности, социально-экономическом и экологическом аудите;

- участие в разработке и внедрении стандартов качества жизни населения;

в административной деятельности:

- участие в работе административных органов управления;

в педагогической деятельности:

- учебная и воспитательная работа в общеобразовательных учреждениях, образовательных учреждениях среднего профессионального образования (согласно профилю ООП бакалавриата).

3. Компетенции выпускника ООП бакалавриата, формируемые в результате освоения данной ООП ВПО Результаты освоения ООП бакалавриата определяются приобретаемыми выпускником компетенциями, т.е. его способностью применять знания, умения и личные качества в соответствии с задачами профессиональной деятельности.

В результате освоения данной ООП бакалавриата выпускник должен обладать следующими компетенциями:

общекультурными компетенциями (ОК):

- владением культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-1);

- умением логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);

- стремлением к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОКосознанием социальной значимости своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-4);

- использованием основных положений и методов социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, способностью анализировать социально значимые проблемы и процессы (ОК-5);

- обладанием базовыми представлениями об основах философии и умеет их использовать в конкретных исследованиях (ОК-6);

- владением базовыми представлениями об основах правоведения (ОК-7);

- обладанием базовыми знаниями отечественной истории, пониманием причинноследственных связей в развитии российского общества (ОК-8);

- владением базовыми знаниями в области информатики и современных геоинформационных технологий, навыками использования программных средств и работы в компьютерных сетях, умением создавать базы данных и использовать ресурсы сети Интернет, владением ГИС-технологиями (ОК-9);

- наличием навыков работы с информацией из различных источников для решения профессиональных и социальных задач (ОК-10);

- владением одним из иностранных языков на уровне не ниже разговорного (ОК-11);

- обладанием базовыми представлениями об основах педагогики и психологии, позволяющими освоить методики преподавания и понять психологические особенности межличностных взаимоотношений (ОК-12);

- обладанием способностью к использованию организационно-управленческих навыков в профессиональной и социальной деятельности (ОК-13);

- наличием ясных представлений о здоровом образе жизни и физической культуре (ОК-14);

- способностью понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-15);

- владением основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, наличием навыков работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-16).

общенаучными компетенциями:

- владением базовыми знаниями в области фундаментальных разделов математики в объеме, необходимом для владения математическим аппаратом в географических науках, для обработки информации и анализа географических данных (ПК-1);

- владением базовыми знаниями фундаментальных разделов физики, химии, биологии, экологии в объеме, необходимом для освоения физических, химических и биологических основ в общей, физической и социально-экономической географии (ПК-2);

- наличием профессионально профилированные знаний и практических навыков в области фундаментальных разделов общей геологии и способностью их использовать в области общей и физической географии (ПК-3);

общепрофессиональными компетенциями:

- владением базовыми общепрофессиональными теоретическими знаниями о географии, географической оболочке, геоморфологии с основами геологии, климатологии с основами метеорологии, гидрологии, - биогеографии, географии почв с основами почвоведения, ландшафтоведении (ПКзнанием теоретических основ экономической и социальной географии, географии населения с основами демографии, геоурбанистики и умением их использовать в географических исследованиях (ПК-5);

- знанием основы картографии, умением применять картографический метод в географических исследованиях (ПК-6);

- владением знаниями общих и теоретических основ физической географии и ландшафтов России, материков и океанов (ПК-7);

- знанием общих и теоретических основ экономической и социальной географии России и мира и умением их использовать в географических исследованиях (ПК-8);

- знанием географических основ устойчивого развития на глобальном и региональном уровнях (ПК-9);

- обладанием способностью использовать теоретические знания на практике (ПК-10);

- знанием и владением навыками безопасности жизнедеятельности (ПК-11);

образовательного процесса при реализации ООП бакалавриата по направлению подготовки 021000 География В соответствии с п.39 Типового положения о вузе и ФГОС ВПО бакалавриата по направлению подготовки 021000 География содержание и организация образовательного процесса при реализации данной ООП регламентируется учебным планом бакалавра с учетом его профиля; рабочими программами учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей); материалами, обеспечивающими качество подготовки и воспитания обучающихся; программами учебных и производственных практик; годовым календарным учебным графиком, а также методическими материалами, обеспечивающими реализацию соответствующих образовательных технологий.

4.1. Календарный учебный график.

Последовательность реализации ООП ВПО бакалавриата по направлению подготовки 021000 География (профиль Рекреационная география и туризм) по годам (включая теоретическое обучение, практики, промежуточные и итоговую аттестации, каникулы) приводится в Приложении 1.

4.2. Учебный план подготовки бакалавра В учебном плане подготовки бакалавра (профиль Рекреационная география и туризм) отображена логическая последовательность освоения циклов и разделов ООП (дисциплин, модулей, практик), обеспечивающих формирование компетенций. Указана общая трудоемкость дисциплин, модулей, практик в зачетных единицах, а также их общая и аудиторная трудоемкость в часах.

В базовых частях учебных циклов указан перечень базовых модулей и дисциплин в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по данному направлению подготовки. В вариативных частях учебных циклов указан самостоятельно сформированный вузом перечень и последовательность модулей и дисциплин в соответствии с профилем подготовки Рекреационная география и туризм. При этом учтены рекомендации ПООП ВПО бакалавриата по направлению подготовки 021000 География.

Дисциплины по выбору обучающихся составляют не менее одной трети вариативной части суммарно по всем трем учебным циклам ООП.

Для каждой дисциплины, модуля, практики в учебном плане указаны виды учебной работы и формы промежуточной аттестации (Приложение 2).

4.3. Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) по направлению 021000 География Рабочие программы дисциплин (модулей) базовой, вариативной частей учебного плана, включая дисциплины по выбору студента, даны в Приложении 3.

4.4. Программы учебной и производственной практик.

В соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 021000 География раздел основной образовательной программы бакалавриата «Учебная и производственная практики» является обязательным и представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся. Практики закрепляют знания и умения, приобретаемые обучающимися в результате освоения теоретических курсов, вырабатывают практические навыки и способствуют комплексному формированию общекультурных и профессиональных компетенций обучающихся.

Разделом учебной практики может являться научно-исследовательская работа обучающихся.

4.4.1. Программы учебных практик.

При реализации данной ООП предусматриваются следующие виды учебных практик:

Базовые учебные практики:

Кафедра геоэкологии и экологических проблем энергетики – учебная полевая практика по «Топографии с основами картографии» (1 неделя).

Кафедра геологии – учебная полевая практика по « Геологии» ( 1 неделя).

Кафедра географии - учебные полевые практики по « Геоморфология» ( 1 неделя), «Гидрологии» ( 1 недели).

Учебные практики проводятся на учебно-научной станции «Турали-7»

географического факультета МГУ (согласно договору между ФГБОУ ВПО ДГУ и ФГБОУ ВПО МГУ) расположенная на берегу Каспийского моря, на биомониторинговой станции «Эколог» (Республика Дагестан, Унцукульский район, с. Майданское).

Учебная практика:

Проводится по следующим дисциплинам кафедры географии; «Ландшафтоведение»

(1 недели), «Почвоведение» (1 неделя), «Геоморфология» (1 неделя).

Кафедра геоэкологии и экологических проблем энергетики – учебная полевая практика по « Метеорологии» (1 неделя).

Учебно-полевые практики проводятся на учебно-научной станции «Турали-7»

географического факультета МГУ (согласно договору между ФГБОУ ВПО ДГУ и ФГБОУ ВПО МГУ) расположенная на берегу Каспийского моря, на биомониторинговой станции «Эколог» (Республика Дагестан, Унцукульский район, с. Майданское), на базе предприятия Дагестанского научного центра Российской Академии наук (Горный ботанический сад, полигон «Солнце». Данные базы являются хорошо изученными географическими полигонами, которые оснащены лабораторным оборудованием, позволяющие выполнять полевые наблюдения и их камеральную обработку.

Профильная учебная практика:

Кафедра географии - учебная практика по профилю « Рекреационная география и туризм» (4 недели) Студенты ознакамливаются с объектами природного и культурноисторического наследия, имеющие ценное значение для развития рекреации и туризма. Это крепость Нарын-Кала (г. Дербент), Карадахская, Салтинская, Ташкапурская теснины, высокогорное озеро Казеной-Ам, озеро Мочох, Гунибское, Кегерское и Хунзахское плато Алмакский каньон, Лиановый лес в дельте р. Самур и многие другие.

В период прохождения практики отрабатываются некоторые навыки необходимые при туристических походах, что способствует к накоплению у студентов профессиональных и профессионально-специализированных компетенций. В результате прохождения практики студенты приобретают знания об объектах природного и культурно-исторического наследия, необходимые для дальнейшей разработки туристских маршрутов различных категорий.

Программа профильной учебной практики, в которой указываются цели и задачи практики, практические навыки, универсальные (общекультурные) и профессиональные компетенции, приобретаемые обучающимися, местоположение и время прохождения практики, а также формы отчетности по практике даны в Приложении 4.

4.4.2. Программа производственной практики.

Производственная практика бакалавра по направлению подготовки География осуществляется на лагерях и туристических фирмах, занимающихся предоставлением рекреационных услуг. Места практик определяются договорами, заключаемыми университетом и предприятиями с учетом заявок предприятий или собственного выбора места практики студентами. Договоры предусматривают порядок, условия, сроки проведения практики, основные направления трудовой деятельности студентов, их права и обязанности, требования по работе с информационными материалами, ответственность сторон и др. Среди фирм, учреждений и организаций, с которыми эколого-географический факультет ДГУ имеет заключенные договора (в соответствии с требованием статьи 11, п.9 ФЗ «О высшем и послевузовском образовании») наиболее востребованными являются: Комитет по делам молодежи Республики Дагестан, Агентство по туризму Республики Дагестан; Детский оздоровительно образовательный лагерь «Волна» в Каякентский район станция Инчхе, Детский оздоровительный лагерь «Юность» Каякентский район местность Гаша;

Туристические фирмы Азия, Джага, Джами; Гостиницы Ак-гель, Ленинград, Махачкала и Турист.

Программа производственной практики приводится в Приложении 5.

4.4.3. Программа научно-исследовательской работы.

Одним из видов производственной практики бакалавра по направлению подготовки 021000 География (профиль Рекреационная география и туризм) может являться научноисследовательская работа. Научно-исследовательская работа (НИР), как правило, имеет теоретический, методический или вычислительный характер и выполняется студентом на выпускающей кафедре под руководством профессора или доцента. НИР может включать изучение специальной литературы и другой информации, включая достижения отечественной и зарубежной науки и техники в области отдыха и туриндустрии;

участие в проведении выполняемых на кафедре научных исследований;

составление компьютерных программ для обработки первичной полученной информации;

сбор, обработку, анализ и систематизацию данных по теме выпускной квалификационной работы;

составление разделов отчета по теме научных исследований, выполняемых на выпускающей кафедре;

выступление с докладом на студенческой, внутривузовской конференции по приоритетным направлениям науки и техники, региональной научной конференции.

5. Фактическое ресурсное обеспечение ООП бакалавриата по направлению подготовки 021000 География в государственном образовательном учреждении высшего образования «Дагестанский государственный университет»

Фактическое ресурсное обеспечение данной ООП формируется на основе требований к условиям реализации основных образовательных программ бакалавриата, определяемых ФГОС ВПО по направлению подготовки 021000 География с учетом рекомендаций соответствующей ПООП ВПО.

В соответствии с профилем данной основной образовательной программы к обучению привлекаются педагогические кадры следующих кафедр экологогеографического факультета: устойчивого развития и природопользования, экологии, геоэкологии, и биологии и биоразнообразия. На кафедре географии в учебном процессе по данной ООП участвуют 12 профессоров, докторов наук; 18 доцентов, кандидатов наук; старших преподавателей со степенями. К преподаванию учебных дисциплин по профессиональному циклу привлекается 6 профессоров и 5 доцентов; по Математическому Естественнонаучному циклу участвуют 6 профессоров и 6 доцентов; по Гуманитарному, Социальному и экономическому циклу участвуют 2 профессора и 8 доцентов.

Освоение данной ООП полностью обеспечено учебниками и учебными пособиями по дисциплинам (модулям дисциплин) всех учебных циклов и практик.

Обучающиеся могут пользоваться биологическим музеем, коллекцией образцов, минералов и горных пород, учебными компьютерными классами и специализированными учебными компьютерными программами и ресурсами Интернет.

Для каждого студента обеспечен доступ к базам географических данных и библиотечному фонду ДГУ и эколого-географического факультета, включающим новейшие монографии, ведущие отечественные и зарубежные научные журналы по основным разделам географии в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 021000 География Студенты имеют возможность оперативно обмениваться информацией с отечественными и зарубежным вузами, предприятиями и организациями, в т.ч.

участвующими в учебном процессе по освоению данной ООП.

Материально-техническое обеспечение учебного процесса предусматривает проведение всех видов лабораторной, дисциплинарной и междисциплинарной подготовки, практической и научно-исследовательской работы студентов, в соответствии с утвержденным учебным планом.

Для проведения учебных практик Эколого-географический факультет ДГУ располагает специализированными полигоном и базами практик на равнине (биомониторинговая станция «Турали-7») и в горах (биомониторинговая станция «Эколог»).

Лаборатории эколого-географического факультета ДГУ оснащены современными приборами и оборудованием, позволяющими проводить мониторинговые исследования по качеству различных сред (вода, воздух, почвы, биологические объекты), изучать физикогеографические процессы, современное состояние ландшафтного разнообразия и его изменение в условиях антропогенного воздействия.

Полигоны и базы учебных практик оборудованы помещениями для проживания и работы студентов и преподавателей, располагают современным полевым оборудованием, приборами и вычислительными средствами для проведения и обработке данных полевых наблюдений.

6. Характеристики среды вуза, обеспечивающие развитие общекультурных (социально-личностных) компетенций выпускников В ДГУ создана социокультурная среда вуза и благоприятные условия для развития личности и регулирования социально-культурных процессов, способствующих укреплению нравственных, гражданственных, общекультурных качеств обучающихся. В ДГУ работают:

Общественные организации Региональная молодежная общественная организация молодежи Дагестанского государственного университета»

Студенческий клуб ДГУ Комитет по делам молодежи Совет молодых ученых Экспериментальная студия «ВАХ»

Спортивный клубы ДГУ Секция армреслинга (юноши) Секция альпинизма (юноши и девушки) Секция бадминтон (юноши и девушки) Секция баскетбол (юноши и девушки) Секция волейбол (юноши и девушки) Секция вольной борьбы (юноши) Секция спортивной гимнастики (юноши и девушки) Секция гиревого спорта (юноши) Секция греко-римской борьбы (юноши) Секция дзюдо (юноши и девушки) Секция настольного тенниса (юноши и девушки) Секция плавания (юноши и девушки) Секция шахмат (юноши и девушки) Культурная и общественная жизнь ДГУ позволяет студенту активно развивать свой вкус, приобщаться к художественному творчеству, повышать уровень своего развития практически во всех областях культуры и в общественной жизни. В рамках студенческого клуба действует 12 кружков: национальные и современные танцы, бальные танцы, КВН, СТЭМ, национальный вокал, эстрадный вокал, брейк-данс, кружок барабанщиков, национальный оркестр, ВИА «Сирена», кружок гитаристов.

ДГУ располагает тремя общежитиями коридорного типа, общей вместимостью место. Кроме того один этаж учебного корпуса №10 передан для проживания иностранных студентов. Общежития студенческого городка располагают комнатами самоподготовки, спортивными комнатами, прачечными, оборудованными актовыми залами с телеаппаратурой.

В ДГУ функционирует хозрасчетное управление общественного питания, в структуру которого входят столовые при факультетах и общежитиях.

Для организации лечения и отдыха студентов создан санаторий-профилакторий, оснащенный стоматологическим, физиотерапевтическим, светолечебным, лечебнофизкультурным кабинетами. При профилактории действует столовая.

Университет располагает собственным спортивно-оздоровительным лагерем, расположенным в пос. Манас на берегу Каспийского моря. Лагерь вмещает 4 спальных корпуса, столовую, складские помещения, спортивные площадки.

Студенты имеют возможность широко пользоваться коллекциями музеев ДГУ:

Биологического и Историко-этнографического.

Здание Научной библиотеки ДГУ предоставляет учащимся современные возможности использования своего библиотечного фонда, насчитывающего около 2,5 млн печатных единиц хранения.

Воспитательная работа в ДГУ регламентируется нормативно-правовыми актами, а также положением о Комитете молодежи ДГУ, уставом региональной молодежной общественной организации «Союз молодежи Дагестанского государственного университета» и др.

7. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися ООП бакалавриата по направлению подготовки В соответствии с ФГОС ВПО бакалавриата по направлению подготовки География и Типовым положением о вузе оценка качества освоения обучающимися основных образовательных программ включает текущий контроль успеваемости, промежуточную и итоговую государственную аттестацию обучающихся.

Нормативно-методическое обеспечение текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по ООП бакалавриата осуществляется в соответствии с Типовым положение о вузе.

7.1. Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по направлению подготовки География В соответствии с требованиями ФГОС ВПО для аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижений поэтапным требованиям ООП по направлению подготовки 021000 География в ГОУ ВПО ДГУ созданы фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации. Эти фонды включают: контрольные вопросы и типовые задания для практических занятий, лабораторных и контрольных работ, коллоквиумов, зачетов и экзаменов; тесты и компьютерные тестирующие программы; примерную тематику курсовых работ, рефератов и т.п., а также иные формы контроля, позволяющие оценить степень сформированности компетенций обучающихся.

На основе требований ФГОС ВПО и рекомендаций ПрООП по соответствующему направлению подготовки разработаны:

• матрицу соответствия компетенций, составных частей ООП и оценочных средств (Приложении 6);

• методические рекомендации преподавателям по разработке системы оценочных средств и технологий для проведения текущего контроля успеваемости по дисциплинам (модулям) ООП (заданий для контрольных работ, вопросов для коллоквиумов, тематики докладов, эссе, рефератов и т.п.);

• методические рекомендации преподавателям по разработке системы оценочных средств и технологий для проведения промежуточной аттестации по дисциплинам (модулям) ООП (в форме зачетов, экзаменов, курсовых работ и т.п.) и практикам).

7.2. Итоговая государственная аттестация выпускников ООП бакалавриата Итоговая аттестация выпускника высшего учебного заведения является обязательной и осуществляется после освоения ООП бакалавриата по направлению 021000 География в полном объеме.

Итоговая государственная аттестация (ИГА) включает защиту бакалаврской выпускной квалификационной работы (ВКР).

На основе Положения об итоговой государственной аттестации, утвержденного Минобрнауки России, требований ФГОС ВПО и рекомендаций ПООП ВПО по направлению подготовки 021000 География, эколого-географическим факультетом ДГУ разработаны и утверждены соответствующие нормативные документы, регламентирующие поведение ИГА. Эти нормативные материалы содержат требования к содержанию, объему и структуре выпускных квалификационных работ.

обеспечивающие качество подготовки обучающихся – Положение об учебно-методическом комплексе учебной дисциплины учебного плана специальности (направления) в Дагестанском государственном университете;

– Положение о модульно-рейтинговой системе обучения студентов Дагестанского государственного университета;

– Положение о курсовых зачетах и экзаменах в Дагестанском государственном университете;

- Положение о порядке проведения письменных экзаменов в Дагестанском государственном университете;

- Положение о самостоятельной работе студентов в Дагестанском государственном университете;

- Положение по организации выполнения и защиты курсовой работы в Дагестанском государственном университете;

- Положение о практике студентов Дагестанского государственного университета;

- Положение о выпускных квалификационных работах в Дагестанском государственном университете;

- Положение об итоговой государственной аттестации выпускников Дагестанского государственного университета;

- Положение об организации обучения студентов по заочной форме в Дагестанском государственном университете;

- Положение о проведении сетевого компьютерного тестирования в Дагестанском государственном университете;

- Положение о Советах по экспертизе качества контрольно-измерительных материалов, используемых для оценки знаний абитуриентов и студентов Дагестанского государственного университета;

- Положение о рейтинговой оценке деятельности кафедр и факультетов Дагестанского государственного университета;

- Положение о рейтинговой оценки профессиональной деятельности преподавателей Дагестанского государственного университета;

- Положение о социально-психологических исследованиях в Дагестанском государственном университете;

- Положение о порядке проведения аттестации работников, занимающих должности научно-педагогических работников Дагестанского государственного университета.

II. СВОДНЫЕ ДАННЫЕ ПО БЮДЖЕТУ ВРЕМЕНИ (в неделях) КУРС Теоретич. Экзамен. Учебные Произв. Итоговая Каникулы ВСЕГО обучение сессия практики практика гос.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

"ДАГЕСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ"

РАБОЧИЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН

К Э Э Э К Э Э У У У У К К К К К

К Э Э Э К Э Э У У У У К К К К К

К Э Э Э К Э Э У У У У У У К К К К К

К Э Э Э К Э Э П П П П Г Г Г К К К К К

«Утверждаю»:

Квалификация (степень) - бакалавр Нормативный срок обучения – 4 года в т.ч. дисциплины по выбору студента Дисциплины по выбору студента политический экстремизм Дисциплины по выбору студента Дисциплины по выбору студента естественнонаучный икл в т.ч. дисциплины по выбору студента Дисциплины по выбору студента картографирования Базовая (общеобразовательная) часть Модуль Социально-экономическая Модуль Физическая география России Модуль Экономическая и социальная Рекреационная география и туризм Основы рекреационной географии и Б.3.2 Страноведение и международный туризм 5 180\108 2 рекреационной деятельности рекреационных проектов Б.3.В.1 Методы географических исследований 5 180\108 2 Экономическая и социальная география культурном сервисе и туризме Дисциплины по выбору студента Природно-антропогенные ландшафты \ проектирование Дисциплины по выбору студента Дисциплины по выбору студента современной России Дисциплины по выбору студента \ Геоморфология Дагестана Дисциплины по выбору студента География отраслей экономики \ Территориальная организация общества Дисциплины по выбору студента Дисциплины по выбору студента Дисциплины по выбору студента Заповедное дело \ Памятники природы Б.5 Учебная и производственная практики Б.5.1. Учебная практики (разделом учебной практики может быть НИР обучающегося) Б.5.3. Преддипломная практика Б.6 Итоговая государственная аттестация Б.6.2. Подготовка выпускной квалификационной работы (ВКР) Структурной матрицы формирования компетенций бакалавров в соответствии с ФГОС ВПО по Индекс компетенции Рекомендуемые оценочные Примечание: Устный опрос (УО): собеседование (УО-1), коллоквиум (УО-2), зачет (УО-3), экзамен по дисциплине, модулю (УО-4).

Письменные работы (ПР): тесты (ПР-1), контрольные работы (ПР-2), эссе (ПР-3), рефераты (ПР-4), курсовые работы (ПР-5), Индекс компетенции Рекомендуемые оценочные средства Примечание: Устный опрос (УО): собеседование (УО-1), коллоквиум (УО-2), зачет (УО-3), экзамен по дисциплине, модулю (УО-4).

Письменные работы (ПР): тесты (ПР-1), контрольные работы (ПР-2), эссе (ПР-3), рефераты (ПР-4), курсовые работы (ПР-5),