[ Министерство образования и науки Российской Федерации
Алтайский государственный университет
Факультет социологии
Программа
вступительного экзамена
по направлению «Социология»
по магистерской программе 040104
«Организация работы с молодежью»
Барнаул – 2011
Составитель: С.Г. Максимова, д.с.н., профессор
Программа вступительного экзамена по направлению «Социология» по магистерской программе 040104 «Организация работы с молодежью» /сост.
С.Г. Максимова. Барнаул, 2010. 23 с.
АлтГУ, 2011 г.
2 Содержание Содержание программы
Раздел I. Содержание базового раздела по основам современного социогуманитарного знания.
Раздел II. Теория, методология и история социологии
Раздел III. Организация работы с молодежью
Список рекомендуемой литературы
Содержание программы Раздел I. Содержание базового раздела по основам современного социогуманитарного знания.
1.1. Современные представления о научной картине мира и способах его познания: диатропика, синергетика, системное видение природы, общества и человека. Воспроизводство классических научных картин мира и способов познания прошлого: мифологическая, механистическая, статистическая, системная картины мира, адекватные им способы познания. Постижение мира, современные основы теории познания, их влияние на развитие современной философии, социологии, психологии и культурологии.
1.2. Культуроцентричность развития человека и общества: традиции и современный подход, поликультурность и культуроцентризм современной общественной и личной жизни. Профессиональная и общая культура.
Элитарная и массовая культура. Культура социальной, групповой и личной жизни. Глобальное, национальное и региональное в культуре общественного и личностно–индивидуального развития. Значение культуроцентричного анализа развития человека и общества для современной России. Роль в российской культуроцентричности русской культуры, культур ее коренных народов, а также этнических групп, имеющих за пределами Российской Федерации свои национально-государственные образования.
1.3. Многообразие цивилизаций и социальный прогресс: основные критерии, этапы развития, перспективы. Формационный и цивилизационный подходы к периодизации истории общества. Историко-хронологическое видение общества и его социальная история. Запад, Восток и евразийство, Россия и русская цивилизация: реалии, проблемы, современные представления. Социальная история России и русского народа.
1.4. Глобализм и антиглобализм в современном обществе: взаимодействие и взаимоисключения, идеология, политика, экономика и социальная практика. Приоритеты глобального (универсального), регионального и национального. Глобализм и новый социально-политический облик мира.
Эволюция современного биполярного мира к многополярному (или однополярному). Кризис мирового капитализма и социализма, непрозрачность, многоликость и однообразие постиндустриального информационного общества.
1.5. Права человека и общества в современном мире: взаимозависимость и взаимодополняемость приоритетов. Права наций и этнических групп. Права и обязанности государствообразующих этносов, права коренных народов и национально-этнических групп, имеющих за пределами их государств проживания свои национально-государственные образования. Актуальность защиты паритетного значения прав человека и общества, народа и государства в современной России. Социальное партнерство бизнеса, государственного управления и «третьего сектора» как принцип согласования прав личности и общества, народа и государства.
1.6. Феноменологическое и технологическое в современном обществе:
взаимосвязь и специфика, сущность и явление. Феномены культуры социальной жизни. Константы культуры общества и их влияние на специфику технологизации функционирования и развития социума.
Коммуникативная революция, информатизация и технологизация общества.
Особенности технологического и феноменологического в современной России.
1.7. Русская культура и русский человек: положение и роль в современном российском обществе. Кризис русской культуры в советском обществе в условиях господства идеологии интернационализма и космополитизма.
Проблемы возрождения русского национально-культурного развития в условиях либерально-демократических реформ. Уровень образованности русских в современной России, их роль в основных сферах общественных отношений, в сфере бизнеса и власти, в «третьем секторе».
1.8. Основные сферы общественного сознания: особенности взаимодействия и развития в современной России. Специфика обыденного сознания и развития науки в российском обществе на рубеже XX–XXI веков.
Идеология и философские основы мировоззрения в современной России.
Современное морально-этическое сознание и русская философская мысль.
Религия и художественно-образное видение мира в современном российском обществе. Особенности взаимодействия в современной России различных форм общественного сознания.
1.9. Особенности социальной истории России и русская национальная идея:
современные интерпретации. Национальная идея и характеристика социальной истории России в либерально-демократической идеологии, либерально ориентированном обществознании. Социальная история России и ее национальная идея в идеологических построениях политических партий и движений центристской ориентации. «Левые» и национально-радикальные трактовки социальной истории и национальной идеи в современной России.
1.10. Конфликтность и гармония в жизни общества и человека:
взаимодополнение и взаимоисключение, социальная борьба и партнерство.
Современные теории конфликта, основные направления развития конфликтологии. Социальная гармония, устойчивое развитие и кризисы.
Социальная гармония и социальное партнерство, социальная гармония и социальная борьба. Особенности конфликтности и гармонии в жизни современного российского общества и человека.
1.11. Социологический номинализм и социологический реализм в истории и современном развитии социологического знания. Особенности социологического реализма как традиции, принципа развития и функционирования социологии как науки. Специфика номиналистической традиции функционирования социологического знания. Взаимодействие социологического реализма и номинализма. Социологический номинализм и реализм в русской социологической мысли и современной русской социологии.
1.12. Классическая и неклассическая история общества, типы ее развития.
Критерии развития традиционного общества и постиндустриального социума, информационного общества, постклассической истории. Новая социальная роль управления, его возможности и ответственность. Новые основания социальной дифференциации и новые интересы, оправдания (неоправдания) социального равенства и неравенства, либеральной и консервативной традиции в общественной жизни. Классическое и неклассическое общественное развитие в России.
1.13. Классическое и неклассическое социальное знание: парадигмы современной философии, социологии и психологии. Классические традиции современного философского знания, философии познания, постижения мира и философской онтологии. Традиционные социологические парадигмы.
Классические теории психологического знания. Новые нетрадиционные направления развития современной философии. Современная неклассическая социология. Нетрадиционные психологические теории в современном мире.
Особенности развития неклассического философско-социологического и социально-психологического знания в современной России.
1.14. Основные сферы общественной жизни и современные социальные институты. Взаимодействие важнейших сфер и социальных институтов современного общества. Традиционное и новое взаимодействие экономики и политики, социально-бытовой и социокультурной, социально-экологической сфер. Новые тенденции взаимовлияния бизнеса, государственного управления и «третьего сектора». Специфика неправительственных, некоммерческих организаций в современной России. Государство, семья, трудовой коллектив.
1.15. Закономерности функционирования и развития современных социальных систем, особенности эволюционных и революционных социальных изменений. Дифференциация закономерностей функционирования и развития социальных систем, дуальность их существования. Особенности функционирования и развития социальных систем в различных национально-культурных контекстах. Специфика функционирования и развития социальных систем в современном российском национально-культурном контексте.
1.16. Социальная цена реформ: современное понимание и актуальность проблемы. Понятие «социальная цена реформ» в различных социологических парадигмах. Методология социальной экспертизы эффективности реформирования общества. Особенности определения социальной цены реформирования производственно-экономических и общественно– политических отношений. Оценка эффективности реформирования социально-бытовой, духовно-культурной и социально-экологической сфер общества. Проблема определения результатов реформ в России рубежа XX– XXI веков.
1.17. Физическое, психическое и социальное здоровье. Здоровый образ жизни как категории современного социогуманитарного знания. Категория «физическое здоровье человека» и ее методологическое значение.
Содержание понятия «психическое здоровье человека» и его роль в современном социогуманитарном знании. Теоретико-методологический потенциал категории «социальное здоровье человека». Особенности использования категории «физическое здоровье», «психическое здоровье» и «социальное здоровье» в отечественном социогуманитарном знании.
Смысложизненные ориентации и здоровый образ жизни, физическое, психическое и социальное здоровье.
1.18. Социальная норма и социальная патология как категории современного социогуманитарного знания. Социальная терапия как технология, учебная и научная дисциплина, категория современного социогуманитарного знания.
Особенности и актуальность проблематики социальной нормы и патологии, социальной терапии для современного российского общества и русского человека. Одаренность и патология в контексте проблем социального нормирования и социальной терапии.
1.19. Современные модели социальной политики и типы социальнополитического развития, устройства общества, интерпретации справедливого и несправедливого. Сущность и критерии справедливости. Масштабы и социальные оправдания (неоправдания) социальной дифференциации.
Стратегии и технологии социальной защиты «слабых слоев» населения, адресная помощь и гарантии массовой поддержки населения. Специфика социальной политики и тактики социальной защиты нуждающихся слоев населения в современной России.
1.20. Полипарадигмальность и монизм современного социогуманитарного знания. Основания фундаментализации социогуманитарного знания на основе монистической традиции. Полипарадигмальность современного социогуманитарного знания как основа расширения его возможностей в условиях воспроизводства поликультурности, разнообразия социокультурного развития современного мира. Полипарадигмальность и монизм в современной философии, социологии и психологии.
Взаимодействие монизма и полипарадигмальности социогуманитарного знания.
Раздел II. Теория, методология и история социологии 2.1. Объект и предмет социологии. Генезис идей, дискуссии и современное представление о предмете социологии. Структура социологического знания.
Макро- и микросоциология. Теоретическая и эмпирическая социология.
Общая и отраслевые социологии. Полипарадигмальность социологии, причины и следствия. Классические и неклассические, традиционные и инновационные парадигмы социологии.
2.2. Законы и категории социологии. Исходные понятия социологии, ряды аналитических категорий. Процедура операционализации понятий в социологическом исследовании. Функции социологии. Функциональная специфика теоретических и эмпирических социологических исследований.
Взаимосвязи социологии с другими науками об обществе и человеке.
Специфика социологического знания и мышления. Междисциплинарные социальные исследования.
2.3. Социологический позитивизм: О. Конт, Дж. Ст. Милль, Г. Спенсер.
Натурализм, биологизм, психологизм, дарвинизм и механицизм ранней социологии. Антипозитивизм в социологии: В. Дильтей, М. Вебер, П.
Сорокин, Т. Парсонс, Р. Мертон. Франкфуртская социологическая школа: М.
Хоркхаймер, Т. Адорно, Г. Маркузе, Ю. Хабермас.
2.4. Социологический неопозитивизм: основные принципы и представители. Постпозитивизм в социологии: многообразие концепций, их принципиальные отличия и общие характеристики. Учение Э. Дюргейма о «социальных фактах» и «социологическом реализме», его влияние на последующее развитие социологии.
материалистического понимания истории человечества, теории общественноэкономических формаций и социально-исторического детерминизма.
Неомарксизм: теории, их авторы и место в истории социологии.
2.6. Социология Макса Вебера: учения о социальных действиях людей, их понимании, идеальных типах, социальном рационализме и бюрократии.
Веберовский ренессанс в конце ХХ века: причины и последствия.
2.7. Формальная социология: Ф. Тннис, Г. Зиммель и Л. фон Визе. Формы социальной жизни, их понимание и типологизация. Учение Г. Зиммеля о «чистой социологии», «социологической теории познания» и «социальной метафизике». Вклад формальной социологии в развитие социологической теории и методологии.
2.8. Структурный функционализм как теория, методология и направление развития социологии. Сущность функционального и структурного анализа социальных систем. Принципы структурного анализа систем. Принципы структурно-функционального анализа, его возможности и ограничения.
Классики структурного функционализма в социологии, их роль в развитии теоретической и эмпирической социологии.
2.9. Социологическое учение Т. Парсонса. Действие человека как самоорганизующаяся система. Общественная жизнь как система человеческих действий. «Оси ориентации» действий людей. Инвариантность функций действий людей и общественных структур. Влияние концепции Т.
Парсонса на теорию, методологию и методику социологических исследований.
2.10. Социологическая концепция Р. Мертона. Основные постулаты социологического функционализма. Разграничение явных и латентных функций. Понятие «дисфункция». Идея теорий среднего уровня в социологии. Теория социальной аномии и ее применение в эмпирических социологических исследованиях.
2.11. Конфликтологическая социология: парадигма, диалектические (Г.
Спенсер, К. Маркс, Р. Дарендорф) и функционалистские (Г. Зиммель, Т.
Парсонс, Л. Коузер) теории, методологические принципы. Роль конфликтологического направления социологии в становлении конфликтологии как автономной прикладной науки.
2.12. Институциональная социология как теория, методология и направление развития теоретической и эмпирической социологии. Исходные идеи Г.Спенсера и их развитие Т. Вебленом, С. Липсетом, Дж. Ландбергом, Р.
Бендиксом, П. Блау, Б. Муром, М. Дюверже, Ч.Р. Миллсом, П. Бурдье.
Значения понятия «социальный институт». Возможности, достижения и ограничения институционального анализа социальных явлений и процессов.
2.13. Феноменологическая социология как теория, методология и направление развития теоретической социологии. Философские основы феноменологической социологии. Учение А. Щюца и его развитие Э.
Тириакьяном, П. Бербером, Т. Лукманом, А. Сикурелом, А. Бламом, П.
Саднау, П. Сак-Хью и др. Основные идеи и тенденции феноменологической социологии.
2.14. Российская социология: основные этапы развития. Направления и школы досоветской, советской и постсоветской социологии в России: общие и специфические идеи, методологические принципы и методические приемы.
Значение российской социологии для развития современной социальной культуры россиян.
2.15. Генетическая социология М.М. Ковалевского: объект, предмет, методология и методики. Учение о социальных институтах, социальной солидарности, классовой борьбе и общественном прогрессе.
Социологическое учение П.А. Сорокина. Общество как социокультурная система. Социокультурная реальность, многообразие ее проявлений и их системный характер. Способы познания социокультурной реальности и роль сверхрациональной интуиции социологов.
2.16. Взаимодействие неклассической социологии с различными нормами общественного сознания. Социологическая компонента буддизма, индуизма и других религий. Христианская социология. Русская космосоциология.
Современные варианты неклассической социологии. Универсумная социология (В.Г. Немировский). Социогенетика (А.И. Субетто).
2.17. Виталистская социология: прошлое и настоящее. Концепция жизненных сил человека: парадигма, основное содержание, эвристический потенциал. Основные публикации и их авторы. Алтайская социологическая школа: история становления, теоретические и эмпирические достижения, проблемы современного развития.
2.18. Теоретические и методологические проблемы социологического анализа:
социальной структуры современного российского общества;
производственных отношений в современной России;
протестного поведения россиян;
конфликтности населения России;
духовной жизни современных россиян;
этнонациональных отношений в современной России;
преступности молодежи в современной России;
2.19. Среднеуровневые, отраслевые и специальные социологические теории:
экономической социологии;
политической социологии;
социологии культуры;
социологии образования;
социологии духовной жизни;
социологии семьи;
социологии религии;
социологии конфликта;
социологии государственного управления;
социологии СМИ.
2.20. Национально-культурные основы развития среднеуровневых, отраслевых и специальных социологических теорий. Особенности развития отраслевых, среднеуровневых и специальных социологических теорий в различных регионах мира и современной России. Субъективные факторы развития среднеуровневого социологического теоретизирования.
Раздел III. Организация работы с молодежью 3.1. Молодежь: концептуализация понятия и направления исследований.
Современные социологические концепции молодежи. Молодость как этап жизненного цикла. Социальная природа возрастных границ. Подростковый возраст. Юность (ранняя и поздняя). Группообразующие признаки молодежи.
3.2. Возрастная периодизация и возрастные кризисы в современных психологических концепциях. Общепсихологические принципы исследования психики и личности. Методологические проблемы психологии.
3.3. Актуальные направления психологических исследований в области работы с молодежью. Структура личности молодого человека.
Направленность личности.
3.4. Проблема способности к творчеству. Анализ творчества. Обучение творчеству. Психологические особенности творческих личностей.
Креативность и ее диагностика. Социально-педагогическая технология:
понятие и сущность. Структура и содержание социально-педагогической технологии. Классификация социально-педагогических технологий.
Мотивационная сфера сознания молодого человека. Потребности. Интересы.
Ценности. Тенденции изменения мотивационной сферы молодежи. Ролевая структура личности молодого человека. Современная типология ролевых структур молодежи.
3.5. Определение социологической сущности процесса социализации.
Взаимосвязь понятий «социализация», «воспитание», «ювентизация».
Первичная и вторичная социализация. Институты социализации и их функции. Особенности молодежи как субъекта политических отношений.
Характеристика политического сознания молодежи. Политическая социализация молодежи. Сущность и этапы. Политическая культура.
Идеология и ее роль в политической социализации молодежи. Особенности политической жизни молодежи.
3.6. Молодежная политика: сущность и типология. Принципы молодежной политики. Правовое обеспечение государственной молодежной политики.
Стратегия государственной молодежной политики. Принципы и меры по реализации стратегии. Социальные технологии в области молодежной политики. Основные направления государственной молодежной политики.
Социальная и молодежная политика: общее и особенное. Региональные особенности молодежной политики.
3.7. Социальное самоопределение. Профессиональное самоопределение.
Равенство трудового старта. Возможности социального продвижения.
Духовное и физическое развитие. Особенности положения молодежи в структуре власти. Формальная и реальная включенность в политическую жизнь. Проблема представительности молодежи в законодательной и исполнительной ветвях власти. Формы политического участия молодежи.
Методы, процедуры и организация социологических исследований проблем молодежи 3.8. Понятие и основные виды молодежного и детского движения.
Вариативность современного детского и молодежного движения.
Организационно-правовые формы молодежных общественных объединений.
Функции детских и молодежных объединений. Международные правовые основы деятельности детских и молодежных объединений. Программные, уставные положения молодежных организаций. Основные направления практической деятельности.
3.9. Взаимодействие и сотрудничество государства, органов местного самоуправления с общественными молодежными объединениями. Меры по совершенствованию взаимодействия государства, органов местного самоуправления с общественными молодежными объединениями.
Становление молодежного самоуправления в России. Принципы молодежного самоуправления. Нормативное закрепление вопросов молодежного самоуправления.
3.10. Молодежный парламентаризм как организационная форма молодежного самоуправления. Разнообразие форм молодежного парламентского движения. Основные направления деятельности молодежных парламентских структур. История добровольчества в России. Основные характеристики, присущие волонтерской деятельности. Виды волонтерства.
Место социологии девиаций в структуре социального знания. Определение содержания основных понятий: социальная девиация, девиантность, девиантное поведение, делинквентное поведение, криминальное поведение.
Социальная природа девиантности. Проблема классификации социальных девиаций. Универсальная природа девиантности.
3.11. Специфика собственно социологического осмысления девиантного поведения. Сущность понятия «социальная безопасность», его интерпретация в узком и широком смыслах. Относительный характер социальной безопасности. Понятие социального риска. Классификация социальных рисков по сферам человеческой жизнедеятельности. Двойственная природа риска. Показатели социальных рисков. Определение наркотизма как социального явления. Соотнесение понятий: наркотизм, наркомания, наркотизация. Наркотизация на индивидуальном и групповом уровнях.
Причины наркомании как формы девиантного поведения, ее социальные последствия. Правовые основы борьбы с наркопотреблением. Проблемы профилактики наркотизации населения: анализ основных подходов к профилактике употребления наркотиков.
3.12. Понятие молодежной культуры, субкультуры и контркультуры, их специфика и взаимосвязь. Значение субкультуры для развития молодого человека. Функции молодежной культуры. Типологии субкультур.
Молодежная культура в советское время: молодежь как строители коммунизма.
3.13. Представления В.И. Ленина о молодежи и молодежной культуре.
И.В. Сталин и молодежь. Н.С. Хрущев и молодежь как «жертва западного влияния». Л.И. Брежнев: расцвет социологии молодежи. Постмодернизм, его влияние на изучение молодежной культуры и формирование новых молодежных стилей. Глобализация и молодежная культура. Новейшие процессы глобализации культурного пространства и молодежные стили.
Современные молодежные субкультуры. Их типы, направленность.
3.14. Специфика современного потребительского поведения молодежи на Западе и в России. Специфика молодежного предпринимательства РФ на современном этапе. Перспективы и задачи молодежного предпринимательства в РФ.
3.15. Сущность карьеры. Понятие карьеры в широком и узком смысле.
Должностной и профессиональный рост, их соотношение. Стадии карьерного роста. Кризисы карьеры. Профконсультирование как одна их технологий в работе с молодежью. Сущность и содержание. Психологические, этические основы консультирования в планировании профессиональной карьеры молодежи. Сущность организации социального обслуживания молодежи.
Структура и задачи социальной службы для молодежи. Особенности социального обслуживание разных категорий молодежи.
3.16. Методики и технологии социального обслуживания молодежи.
Многовариантность подходов к социальной реабилитации молодежи.
Модели деятельности, связанные с социальной реабилитацией молодежи.
Структуры по социальной реабилитации молодежи. Психосоциальная саморегуляция как одна из технологий реабилитационной деятельности 3.17.
компетентности молодежи как приоритет молодежной политики. Индекс развития молодежи как обобщающий показатель развития потенциала молодого поколения. Человеческий капитал – понятие и виды, теоретические принципы воспроизводства человеческого капитала.
Список рекомендуемой литературы 1. Аверин Ю.П. Люди управляют людьми: модель социологического анализ.
- М., 1996.
2. Актуальные проблемы социологии управления. (Материалы “круглого стола”) //Социологические исследования. 1998. N2. С.98-107.
3. Алгазин Г.И. Основы математической статистики. Учебно-методическое пособие. – Барнаул: АлтГУ, 2001.
4. Алексеев А.Н Наблюдающее участие и моделирующие ситуации.
(Познание через действия). – СПб., 1997.
5. Алексеев А.Н. Драматическая социология: эксперимент социологарабочего. Кн. 1, 2. – М.: СПб, 1997.
6. Алтайская социологическая школа: история, современность, перспективы развития. / ред. Григорьев С.И., Растов Ю.Е. – Барнаул:
изд-во АРНЦ СО РАО, 2000.
7. Американская социологическая мысль: Р. Мертон, Дж. Мид, Т. Парсонс, А. Щюц. / под ред. Добренькова В.И. пер с англ. – М., 1996.
8. Антология русской классической социологии. – М., 1995.
9. Антология русской классической социологии. / ред. Д.С. Клементьев, Л.Н. Латкова. – М.: Изд-во МГУ им. М. Ломоносова, 1995.
10. Антонов А.И., Сорокин С.А. Судьба семьи в России XXI века. – М., 11. Аптон Г. Анализ таблиц сопряженности. – М., 1982.
12. Арон Р. Этапы развития социологической мысли. / ред. П.С. Гурвич, пер.
с фр. – М.: изд-во гр. «Прогресс», 1993.
13. Артемьева А.И. Социология личности. – М.: Арбат – XXI, 2001.
14. Арутюнян Ю.В. О национальных отношениях в постсоветских обществах. Межличностный аспект // Социс. 1999. №4.
15. Афанасьев В.В. История российской социологии. Учебное пособие в 2-х частях. – Барнаул: АлтГУ, 1993, 1994 гг.
16. Барызгова Е.С. Американская социология: Традиции и современность.
Курс лекций. – Екатеринбург, 1997.
17. Бауман З. Мыслить социологически. Учебное пособие. – М., 1996.
18. Белановский С.А. Метод фокус-групп. – М., 1996.
19. Белановский С.А. Методика и техника фокусированного интервью. – М.:
Наука, 1993.
20. Белл Д. Будущее постиндустриальное общество. – М.: Академия, 1999.
21. Бергер П., Лукман Г. Социальное конструирование реальности. – М., 22. Бердяев Н.А. Истоки и смысл русского коммунизма. – М., 1992.
23. Бестужев-Лада И.В. Альтернативная цивилизация. – М.: Гум. изд. центр «Владос», 1998.
24. Бестужев-Лада И.В., Наместникова Г.А. Социальное прогнозирование.
Курс лекций. – М.: Педагогическое общество России, 2001.
25. Биографический метод в изучении постсоциалистических обществ / под ред. В. Воронкова, Е. Здравомысловой. – СПб., 1997.
26. Бобров М. Я. Законы развития общества. – Барнаул, 27. Бобров М. Я. Законы развития человеческого рода. – Барнаул, 28. Бобров М. Я. Система законов и категорий общей социологии. – Барнаул, 29. Бобров М.Я. Гомология. – Барнаул, 1996.
30. Бобров М.Я. Законы исторической социологии и методы их исследования. – Барнаул, 1999.
31. Бобров М.Я. Общие законы развития коллектива. – Барнаул, 1992.
32. Бобров М.Я. Общие законы развития человека. – Барнаул: изд-во АГУ, 33. Бобров М.Я. Система законов и категорий общей социологии. – Барнаул:
изд-во АГУ, 1993.
34. Бобров М.Я. Система законов и категорий специальной социологии. – Барнаул, 1994.
35. Вебер М. Избранные произведения. / под ред. Давыдова Ю.М. – М., 36. Виханский О. С., Наумов А. М. Менеджмент: человек, стратегия, организация, процесс. М., 1995.
37. Волков А.М. Швеция: социально-экономическая модель. – М.: Мысль, 38. Волчкова Л.Т., Минина В.Н. Влияние социологических идей позитивизма на теорию и практику социального планирования в России //Новые подходы к социальной работе и возможности непрерывного образования. Материалы международной конференции (24-28 октября 2001 г.) - Спб.: “Семантика-С”, 2002. С. 85-95.
39. Всемирный доклад по социальным наукам. / предисловие к русскому изданию Григорьев С.И. – М.: Магистр-Пресс, 2002.
40. Галактионов А.А. Русская социология XIX – ХХ веков. Учебник. – СПб, 41.Галкина Т.П. Социология управления: от группы к команде. - М., 2001.
42. Гараджа В.И. Социология религии. – М.: Аспект пресс, 1996.
43. Гидденс Э. Социология. пер. с англ. Учебник для вузов. – М., 1992.
44. Глобальная информатизация и безопасность России. Материалы круглого стола. Глобальная информатизация и социально-гуманитарные проблемы человека, культуры, общества. – М.: изд-во МГУ им М.
Ломоносова, 2001.
45.Голосенко И.А. “Административный вопрос”: из истории отечественной социологии чиновничества //Голосенко И.А. Социологическая ретроспектива дореволюционной России. Избранные сочинения : В 2-х книгах /Под ред. В.В. Козловского. - СПб.: Социологическое об-во им.
М.М. Ковалевского, 2002. С. 261-293.
46. Голосенко И.А, Козловский В.В. История русской социологии XIX-XX вв. Учебное пособие. – М., 1995.
47. Государственное управление. Словарь-справочник (по материалам “International Encyclopedia of Pudlic Policy and Administration”). - СПб:
ООО «Изд-во “Петрополис”, 2001.
48. Григорьев С. И., Гуслякова Л.Г. Социология для социальной работы.
Учебное пособие для вузов. – М.: Магистр, 2002.
49. Григорьев С.И. Виталистская социология: парадигма настоящего и будущего. – Барнаул: Азбука, 2001.
50. Григорьев С.И. Теоретико-методологические основы качества социального образования и культуры социологического мышления в современной России. – Барнаул: изд-во АРНЦ СО РАО, 2001.
51. Григорьев С.И., Демина Л.Д., Растов Ю.Е. Жизненные силы человека. – Барнаул: АлтГУ, 1993.
52. Григорьев С.И., Кобыленко Е.В. Введение в социологию. Программа и методические рекомендации, тестовые и контрольно-обучающие задания. Часть I и II. – Барнаул, 1999-2002.
53. Григорьев С.И., Матвеева Н.А. Неклассическая социология образования.
– Барнаул: Азбука, 2001.
54. Григорьев С.И., Растов Ю.Е. Начала современной социологии. – М.:
Магистр, 1999.
55. Григорьев С.И., Растов Ю.Е. Основы современной социологии. Учебное пособие для вузов. – М.: изд-во «Педагогическое общество России», 56. Григорьев С.И., Субетто А.И. Основы неклассической социологии. – М.:
Руснари, 1999.
57. Громов И. А., Мацкевич А. Ю. Западная теоретическая социология. – СПб., 58. Громов И.А., Воронцов А.В., Мацкевич А.Ю. Социология: ХIХ – ХХ вв.:
Учебное пособие. – СПб., 1997.
59. Гумилев Л.Н. Этногенез и биосфера земли. – Л.: Гидрометеоиздат, 1990.
60. Гумилев Л.Н. Этносфера. История людей и история природы. – М.:
Экопрос, 1993.
61. Давыдов А., Давыдова Е. Измерение социальной напряженности. – М., 62. Давыдов А.А. Расчет квотной выборки. – М., 1993.
63. Данилевский Н.Я. Россия и Европа. – М., 1991.
64. Дебюс М. Качественные методы в социальных исследованиях. Фокусгруппа. Учебное пособие. / пер. с англ. – Барнаул, 1995.
65. Дебюс М. Качественные методы в социологических исследованиях.
Фокус-группа. Учебное пособие. – Барнаул, 1996.
66. Девятко И.В. Методы социологического исследования. – М., 1998.
67. Девятко И.Ф. Модели объяснения и логика социологического исследования. – М., 1996. С. 13-27.
68. Девятко И.Ф. Модели объяснения и логика социологического исследования. – М.: ИСИ РАН, 1996.
69. Джуринский А.Н. Развитие образования в современном мире. – М.:
Владос, 1999.
70. Динамика ценностей населения реформируемой России / Под ред.
Н.И. Лапина, Л.А. Беляевой. – М., 1996.
71. Дмитриев А.В. Социальный конфликт: Общее и особенное. – М., 2002.
72. Добреньков В.И., Кравченко А.И. Социология. Методология и история.
Социальная структура и стратификация. Социальные институты и процессы. / в 3-х томах. – М.: Инфра-М, 2000.
73. Дорофеев В.А. Методология и методика социологических исследований проблем казачества. – Барнаул: АлтГУ, 1995.
74. Дорофеев В.А. Методология и методика социологического исследования: методическое пособие в 3-х частях. – Барнаул: АлтГУ, 75. Дорофеев В.А. Социальное воспроизводство казачества: основные закономерности и тенденции. Монография. – Барнаул,2001.
76. Дорофеев В.А. Теория измерения в социологии. Методическое пособие.
– Барнаул: АлтГУ, 2002.
77. Дорофеев В.А. Этносоциология. Учебное пособие. – Барнаул: АлтГУ, 78. Дорофеев В.А., Алгазин Г.И, Сборник контрльно-обучающих заданий по курсу «Методика и техника социологических исследований». – Барнаул:
АлтГУ, 1999.
79. Дюркгейм Э. Метод социологии. – М., 80. Дюркгейм Э. О разделении общественного труда: метод социологии. – М.: Наука, 1991.
81. Дюркгейм Э. Социология: ее предмет, метод, предназначение. – М., 82. Ельмеев В.Я. Социологический метод: теория, онтология, логика. – СПб:
Петрополис, 1995.
83. Ельчанинов В. А. История и социология. – Барнаул: АГУ, 84. Жариков А.А. Этнические факторы политической стабильности. – М., 85. Желтов В.В., Шпак Л.Л. Социально-политическое взаимодействие:
прошлое и современность (социологические этюды). – Кемерово, 1997.
86. Жизненные силы человека: социальная метатеория или виталистская социологическая парадигма? / ред. Григорьев С.И., Демина Л.Д. – Барнаул: изд-во АГУ, 2000.
87. Жизненный потенциал этнокультурного развития современной Сибири. / ред. Бойко В.И. Барнаул – Новосибирск.: ОАО «Полиграфист», 1999.
88. Журина М.А., Старикова Е.Н. Качественные методы социальных исследований: Программа для студентов факультета социологии. – Барнаул: Издательский центр СФ АлтГУ, 2002.
89. Зайцев А.К. Социальный конфликт на предприятии. – Калуга, 1993.
90. Здравомыслов А.Г. Социология конфликта. – М., 1994.
91. Здравомыслов А.Г. Социология конфликта. Учебник для вузов. – М.:
Аспект-пресс, 1996.
92. Зиммель Г. Избранное. - Т.1 и 2. – М., 93. Зиновьев А. Гибель русского коммунизма. – М.: Центрополиграф, 2001.
94. Иванов В.А. Социальные технологии в современном мире. / издание 2-е перераб. и доп. – М.: Славянский диалог, 1996.
95. Иванов О.И. Методология социологии. - СПб.: Социологическое об-во им. М.М. Ковалевского, 2001.
96. Иванов В.Н. Социальные технологии в современном мире. – М., 1996.
97. Иванов В.Н., Мельникво С.Б. и др. Россия: объединяющая идея, путь выхода из кризиса, улучшение качества жизни каждого. – М.:
Славянский диалог, 1997.
98. Иванов В.Н., Патрушев В.И. Инновационные социальные технологии государственного и муниципального управления. / издание 2-е перераб.
99. Иванов Д.В. Виртуализация общества. Версия 2.0. – СПб, 2002.
100. Ильин В.И. Государство и социальная стратификация советского и постсоветского общества 1917-1966 гг. – Сыктывкар, 1996.
101. Ильин В.И. Социальные изменения. – М., 2000.
102. Ионин Л.Б. Социология культуры. – М., 1996.
103. История социологии / Под ред. А.Н. Елсукова. (Издание 2, перераб. и доп.). – Минск, 104. История теоретической социологии. / ред. Ю. Давыдов, в 5 томах. М., 105. История теоретической социологии: В 4 т. / Отв. Ред. и сост. Ю.Н.
Давыдов. – М., 1996-98.
106. Кара-Мурза С. Краткий курс манипуляции сознанием. – М.: Алгоритм, 107. Кареев А. История русской социологии. – М., 1999.
108. Кирдина С.Г. Институциональные матрицы и развитие России. Изд-во 2е дополненное. – Новосибирск: ИЭ ОПП СО РАН, 2001.
109. Китайские социальные утопии. / ред. Делюсин Л.П., Борек Л.Н. – М.:
Наука. 1987.
110. Ковалев Е.М., Штейберг И.Е. Качественные методы в полевых социологических исследованиях. – М., 1999.
111. Ковалева А.И., Куков В.А. Социология молодежи. Теоретические вопросы. – М.: Социум, 1999.
112. Ковалева А.И., Луков В.А. Социология молодежи: теоретические вопросы. – М., 1999.
113. Ковалевский М. М. Социология. - Т. 1 и 2. – СПб., 114. Кондаков И.В. Введение в историю русской культуры. Учебник для вузов. – М., 1997.
115. Конт О. Курс позитивной философии. – М., 116. Косапс Л.Я., Рывкина Р.В. Социология перехода к рынку в России. – М., 117. Кравченко С.А., Мнацаканян М.О., Покровский А.Е. Социология:
парадигмы и темы. – М.: Анкил, 1997.
118. Кравченко А. И. Прикладная социология и менеджмент: Учеб. пос. - М., 119. Кравченко А. И. Социология менеджмента. - М., 1999.
120.
121. Крюбер А. Фокусные группы. Практическое руководство для прикладного исследования. – М., 1995.
122. Куда идет Россия? Социальные трансформации постсоветского пространства. / Под ред. Т.И. Заславской. – М.: Наука, 1996.
123. Кукушкина Е.И. Русская социология XIX – начала XX вв. – М.: МГУ, 124. Лакутин О.В., Толстова Ю.Н. Коэффициенты связи номинальных признаков, опирающихся на модель прогноза и на понятие энтропии. – М.: ИСИ РАН, 1992.
125. Лаппо-Данилевский А.С. История русской отечественной мысли и культуры XVII-XVIII вв. – М., 1990.
126. Лейбин В.М. «Модели мира» и образ человека. Критический анализ идей Римского клуба. – М.: Политиздат, 1982.
127. Лихачев Б.Т. Социология воспитания и образования. Курс лекций по социальной педагогике. – Рязань: Изд-во ФГПУ, 1999.
128. Лосский Н.О. История русской философии. – М.: Изд-во гр. «Прогресс», 129. Макаревич В.А. Игровые методы в социологии; теория и алгоритмы. – 130. Макаревич В.Н. Игровые методы в социологии: теория и алгоритм. – М.:
изд-во МГУ им. М.В. Ломоносова, 1994.
131. Максимова С.Г. Социально-психологическая адаптация: особенности формирования и развития у лиц пожилого и старшего возраста. – Барнаул,: АлтГУ, 1999.
132. Манхейм К. Социология культуры. Избранное. – М., СПб.:
Университетский класс, 2000.
133. Маркс К. Экономическо-философские рукописи 1844 года. // Маркс К., Энгельс Ф. Из ранних произведений. – М., 1956.
134. Маркузе Г. Одномерный человек. – М., 1994.
135. Масленников Е.М. Метод интеграции концепции экспертов в социологическом исследовании. Спецкурс. – М.: изд-во МГУ, 1992.
136. Математические методы анализа и интерпретация социологических данных. / Отв. ред. В.Г. Андреенков, Ю.Н. Толстова. – М.: Наука, 1989.
137. Медков В.М. Демография. Учебное пособие для вузов. – Ростов-наДону: Феникс, 2002.
138. Медушевский А.Н. История русской социологии. – М., 1993.
139. Медушевский А.Н. История русской социологии. – М.: «Высшая школа», 1993.
140. Меренков А.В. Социология стереотипов. – Екатеринбург, 2001.
141. Методы сбора информации в социологических исследованиях. / ред.
Андреенков, О.М. Маслова. – М.: Наука, 1990.
142. Мишин А.К Социальное партнерство в Российском обществе (теоретико-прикладной анализ) – Барнаул, 1998.
143. Мишин А.К. Социальное партнерство в России: процессы становления и развития. – Барнаул, 1997.
144. Мишин А.К., Нагайцев В.В. Социальное партнерство. Учебное пособие.
– Барнаул, 2001.
145. Монсон П. Лодка в аллеях парка: введение в социологию. – М., 1995.
146. Монсон П. Современная западная социология: теории, традиции, перспективы. Пер. с англ. – СПб., 1992.
147. Морено Дж. Социометрия. – М., 1958.
148. Нагайцев В.В. Социальное партнерство. Учебное пособие. – Барнаул:
АлтГУ, 2002.
149. Немировский В.Г. Современная социология. Курс лекций. – Красноярск:
150. Немировский В.Г. Современная теоретическая социология. Учебное пособие для вузов. – Красноярск: изд-во КрГУ, 2003.
151. Немировский В.Г., Невирко Д.Д. Теоретическая социология:
нетрадиционные подходы. – Красноярск: Горница, 1998.
152. Никитина О.Н. Социология образования. Методическое пособие. – М., 153. Новое и старое в теоретической социологии. / ред. Ю. Давыдов, в 2-х частях. – М. ИС РАН, 1999 – 2001.
154. Новые направления в социологической теории. / пер. англ. ред. Осипов Г.В. – М.: Прогресс, 1978.
155. Ноэль Э. Массовые опросы. Введение в методику демоскопии. / пер. с нем. ред. Н.С. Мансурова, – М.: Прогресс, 1978.
156. Оболянский Г.В. Политическая конфликтология. – Барнаул: АлтГУ, 157. Оболянский Г.В. Политическая социология. Учебно-методическое пособие. – Барнаул: АлтГУ, 1998.
158. Оболянский Г.В. Социология международных отношений.
Методическое пособие. – Барнаул: АлтГУ, 2003.
159. Осадчая Г.И. Социальная политика, социальное управление и управление социальной сферой. – М., 1999.
160. Осипов Г.В. Социология в России. – М., 1998.
161. Осипова Е.В. Социология Эмиля Дюркгейма. Критический анализ теоретико-методологических концепций. – М., 1977.
162. Основы прикладной социологии. Учебник для вузов / Под ред. Ф.Э.
Шереги, М.К. Горшкова. – М., 1996.
163. Основы социологического знания. Учебное пособие в 3-х частях. / под ред. Григорьева С.И. – Барнаул: АлтГУ, 1992, 1993, 1994 гг.
164. Очерки по истории теоретической социологии ХХ столетия. / ред.
Давыдов. – М.: Наука. 1994.
165. Парсонс Т. Система современных обществ. – М., 1998.
166. Паршев А.П. Почему Россия не Америка. – М.: Форум, 2000.
167. Первобытное общество (ред. А.И. Першиц). – М.: Наука, 1974.
168. Печчеи А. Общество «третьей волны». Пер. с англ. – М., 1984.
169. Платонов О. Почему погибнет Америка. – М.: Русский вестник, 1999.
170. Платонов О. Русская цивилизация. – М., 1996.
171. Платонов О. Терновый венец России. / в 6 томах. – М., 1993 – 1998.
172. Плотинский Ю.М. Теоретические и эмпирические модели социальных процессов. Учебное пособие для вузов. – М.: Логос, 1998.
173. Понятие судьбы в контексте разных культур / ред. Н.Д. Арутюнова. – М.: Наука, 1994.
174. Практикум по прикладной социологии. – М.: МГУ, 1992.
175. Приватизация в Алтайском крае: состояние и социально-экономические последствия / Под ред. А.Я. Троцковского, Н.А. Чертова. – Барнаул:
АлтГУ, 1997.
176. Пригожин А. И. Современная социология организации. - М., 1995.
177. Проблемы теоретической социологии. / ред. А.О. Борощеев, вып. 1, 2, 3.
178. Растов Ю.Е. Введение в социологию. Методические рекомендации. – Барнаул: АлтГУ, 1995.
179. Растов Ю.Е. История западной социологии: методические указания в 3-х частях. – Барнаул, 1992, 1993 гг.
180. Растов Ю.Е. Конфликтность населения Алтайского края (по материалам социологических исследований 1960 – 1990-х гг.) – Барнаул: АлтГУ, 181. Растов Ю.Е., Нагайцев В.В. Конфликтология. Методическое пособие. – Барнаул: АлтГУ, 2002.
182. Растов Ю.Е., Трофимова Р.А. Конфликтология. Учебное пособие. – Барнаул: АлтГУ, 1996.
183. Растов Ю.Е., Трофимова Р.А. Методология и методика эмпирических социологических исследований конфликтности локальных социумов.
Учебное пособие для студентов специальности «Социология». – Барнаул: изд-во АГУ, 1997 и 2002.
184. Растов Ю.Е., Трофимова Р.А. Социология в Алтайском крае: зарождение и первые этапы развития. – Барнаул: АлтГУ, 1993.
185. Ратцер Дж. Современные социологические теории. / 5-е изд. Москва – СПетербург, - Нижний Новгород – Ворнеж – Ростов-на-Дону – Екатеринбург – Самара – Киев – Харьков – Минск, 2000.
186. Региональная социальная политика реформируемой России: особенности трансформации и направления развития / Под ред. С.И. Григорьева, А.М. Сергиенко. – Барнаул: АлтГУ, 2002.
187. Региональные социологические школы на пороге XXI века / Под ред.
Д.Д. Невирко. – Красноярск, 2001.
188. Россия, которую мы обретаем. Исследования Новосибирской экономикосоциологической школы. – Новосибирск, 2003.
189. Сейко А.П. Качественные методы социальных исследований: программа и методические рекомендации для студентов факультета социологии. – Барнаул, 2002.
190. Семенова В. Качественное исследование. – М.: ИС РАН, 2000.
191. Семенова В. Качественные методы в социологии. – М., 1999.
192. Семенова В., Мещеркина Е. Биографический метод в социологии:
история, методология и практика. – М.: ИСИ РАН, 1994.
193. Сергиенко А.М., Троцковский А.Я. Социально-территориальная структура региона: диагностика и регулирование развития. – Барнаул:
АлтГУ, 1996.
194. Ситраусс А., Корбин Дж. Основы качественного исследования:
обоснованная теория, процедуры и техника. / пер. с англ. – М.: УРИ, 195. Скляров В.Ф. Комплексное социологическое обеспечение автоматизированных систем управления. – М., 1990.
196. Смелзер Н. Социология. пер. с англ. Учебник для вузов. – М., 1994.
197. Современная картина мира. Формирование новой парадигмы. / ред.
Азреянц Э., Самохвалова В.И. – М., 1997.
198. Современная социальная теория: Бурдье, Гидденс, Хабермас. Учебное пособие. – Новосибирск: НГУ, 1995.
199. Современное общество и личность в социологии жизненных сил человека. В 3-х томах. – Барнаул: изд-во АРНЦ СО РАО, 1999.
200. Современное понимание жизненных сил человека: от метафоры к концепции. / ред. Григорьев С.И., Демина Л.Д. – М.: Магистр-Пресс, 201. Солоцевич И. Народная монархия. – М.: 1991.
202. Сорес Дж. Кризис современного капитализма. пер. с англ. – М.: ИнфраМ, 1999.
203. Сорокин П. Система социологии. в 2 томах. – М.: Наука, 1993.
204. Сорокин П. Система социологии. Т. 1-2. – Пг. 1922.
205. Сорокин П. Человек. Цивилизация. Общество. – М.: Политиздат, 1992.
206. Социальная и политическая культура россиян: общественный контекст середины 1990-х годов. / ред. Григорьев С.И., Растов Ю.Е. – М., Барнаул, 207. Социальная идентификация личности / Под ред. В.А. Ядова. – М.: ИСИ 208. Социально-экономические аспекты реформирования в Алтайском крае в 90-е годы / Под ред. А.Я. Троцковского. – Новосибирск, 2001.
209. Социология в России / Под ред. В.А. Ядова. – М.: ИСИ РАН, 1998.
210. Социология молодежи. / ред. В.Г. Лисовский – СПб.: Изд-во СанктПетербургского университета, 1996.
211. Социология на пороге ХХI века: новые направления исследований / ред.
Григорьев С.И., Ж. Коэнен-Хуттер. – М.: Интеллект, 1998.
212. Социология потребления. / ред. Волчкова Л.Т. и др. – СПб:
Социологическое общество им. М. Ковалевского, 2001.
213. Социология. Основы общей теории: Учеб. пособие / Под ред. Г.В.
Осипова, Л.Н. Москвичева. – М.: Аспект ПРЕСС, 1996.
214. Социология: 100 экзаменационных ответов. Экспресс-справочник для студентов вузов. / авт.-сост. Семыгин С.И., Перов Р.О. – Ростов-на-Дону:
Издательский центр «Март», 2001.
215. Социология: Учебник / Отв. ред. П.Д. Павленок.- 2 изд., перераб. и доп.
– М.: Маркетинг, 2002.
216. Социология экономики и управления. Сб. стат. /Под ред. Л. Т.
Волчковой. - СПб.: Издательство СПбГУ, 1998.
217. Социология политики и управления. Сб. Стат. /Под ред. Л.Т.
Волчковой. - СПб.: “Книжный дом”, 2002.
218. Справочник по прикладной социологии / Под ред. Э. Ллойда, Ч.
Лидермана, Ю.Н. Тюриной. – М., 1989 (т 1), 1990 (т 2).
219. Сравнительная социология. Избранные переводы / Под ред. И.Б. Орлова.
220. Старикова Е.Н. Трансформация социальных процессов в современной России. Методическое пособие. – Барнаул: АлтГУ, 2002.
221. Степанов Е.И. Конфликтология переходного периода:
Методологические, теоретические и технологические проблемы. – М., 222. Судьбы людей. Россия XX век / Под ред. В. Семеновой, Е. Фотеевой. – М.: ИСИ РАН, 1996.
223. Тард Г. Социальная логика. / пер. с фр. – СПб, 1996.
224. Теоретическая социология. Антология. / ред. С.П. Бацыдовская, в 2-х томах. – М.: Книжный дом «Университет», 2002.
225. Теория общества. Фундаментальные проблемы. / ред. А.Ф. Филиппов. – М.: Канон-пресс, 1999.
226. Тернер Дж. Структура социологической теории. / пер. с англ. ред.
Осипов Г.В. – М., 1985, 1995.
227. Тихонов А.В. Социология управления. Теоретические основы. - СПб.:
Издательство СпбГУ, 2000.
228. Толстова Ю.Н. Анализ социологических данных. Методология, дескриптивная статистика, изучение связей между номинальными признаками: Учебное пособие. – М., 2000.
229. Тощенко Ж.Т. Социология: Общий курс. 2-е изд., перераб. и доп. – М.:
Прометей: Юрайт, 1998.
230. Трансформация социальной структуры и стратификация российского общества / Под ред. З.Т. Голенковой, Ю.В. Градгина, Е.Г. Ититханяна. – М.: ИСИ РАН, 1996.
231. Туманов С.В. Современная Россия: массовое сознание и массовое поведение. (Опыт иностранного анализа). – М.: МГУ, 2000.
232. Турен А. Возвращение человека действующего. Очерки социологии. / пер. с фр. ред. М. Брецкая. – М.: Научный мир, 1998.
233. Тюрин Ю.Н., Макаров А.А. Анализ данных на компьютере. Учебное пособие. – М.,1995.
234. Удальцова М.В. Социология управления. Учебн. пос. - М.Новосибирск, 1998.
235. Удоденко А.А. Логика научного вывода в эмпирической социологии. – Барнаул: АлтГУ, 1994.
236. Удоденко А.А. Социологическое исследование: методика написания программы. – Барнаул, 1997.
237. Удоденко В.А. Социология региона. – Барнаул, 1993.
238. Факторы устойчивости малых национальных групп. / ред. Соболева С.В.
– Новосибирск, 2000.
239. Федотова Л.Н. Контент-аналитические исследования средств массовой информации и пропаганды. Учебное пособие. – М.: изд-во МГУ им. М.В.
Ломоносова, 1998.
240. Филлипс И.Т. Феминизм и семья. Историко-социологический анализ. / ред. Антонов А.И. – М.: Грааль, 2002.
241. Формирование общества, основанного на знаниях. Новые задачи высшей школы. Доклад Всемирного банка. – М.: изд-во «Весь мир», 2003.
242. Фролов А.С. Социологические проблемы русской культуры. Учебнометодическое пособие. – Барнаул: АлтГУ, 1992.
243. Фролов С.В. Социология: сотрудничество и конфликт. Учебное пособие.
244. Хайек Ф.А. Общество свободных /Пер. с англ. Под ред. Ю. Колкера. Лондон, 1990.
245. Хеллевий О. Социологический метод. / пер. с норвежского. – М.: Весь 246. Хозин Г.С. Глобальные проблемы современности. – М.: Мысль, 1982.
247. Цивилизационный процесс и социальные итоги развития США. / ред.
Любимов Л.Л. – М., 1993.
248. Чураков А.Н. Компьютерный контент-анализ. – М.: ИСИ РАН, 1996.
249. Штомпка П. Социология социальных изменений. – М., 1996.
250. Экономическое поведение населения агропромышленного региона в годы реформы: стратегии и механизмы формирования / Под ред. А.М.
Сергиенко, Л.В. Родионовой. – Барнаул, 2001.
251. Энциклопедический социологический словарь. / под ред. Осипова Г.В. – 252. Этические процессы в современном мире. / Бромлей Ю.В. – М.: Наука, 253. Этносоциальные процессы в Сибири. Вып. 3. / Попков Ю.В. – Новосибирск: изд-во СО РАН, 2000.
254. Ядов В.А. Социологическое исследование: методология, программа, методы. – М.: Наука, 1987.
255. Ядов В.А. Стратегия социологического исследования: описание, объяснение, понимание социальной реальности. – М., 1998.
256. Ясевич П.Е. Социологические проблемы изучения общественного мнения: программа курса. – Барнаул: АлтГУ, 2002.
«