Государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования Московской области

«Международный университет природы, общества и человека «Дубна»

(университет «Дубна»)

ИСАУ

кафедра системного анализа и управления

УТВЕРЖДАЮ

проректор по учебной работе

С.В. Моржухина «_»_20 г.

Программа дисциплины Базы данных Направление подготовки 080500 Бизнес-информатика Профиль подготовки Электронный бизнес Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Форма обучения Очная г. Дубна, 2011г.

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению подготовки – 080500 «Бизнес-информатика» профиль «Электронный бизнес».

Программа рассмотрена на заседании кафедры системного анализа и управления (название кафедры) Протокол заседания № _ от «» 20 г.

Заведующий кафедрой /проф. Е.Н. Черемисина / (подпись) (ФИО)

СОГЛАСОВАНО

директор института САУ _ /проф. Е.Н. Черемисина/ (подпись) (ФИО) Дата «» _ 20 г.

Рецензент: _ (ученая степень, ученое звание, место работы, должность) // (подпись) (ФИО) Дата «» _ 20 г.

Руководитель библиотечной системы _ / В.Г. Черепанова/ (подпись) (ФИО) Дата «» _ 20 г.

1. Цели освоения дисциплины Формирование у студентов глубоких теоретических знаний в области управления, хранения и обработки данных, а также практических навыков по проектированию и реализации эффективных систем хранения и обработки данных на основе полученных знаний;

Освоение студентами методов и средств информационного моделирования с использованием технологии СУБД;

Знакомство с основными этапами проектирования баз данных на основе СУБД.

Задачи дисциплины:

промежуточный контроль за процессом получения знаний посредством:

электронных тестов;

лабораторных и контрольных работ;

разработки индивидуального проекта БД;

развитие навыков групповой работы посредством интеграции систем, разрабатываемых различными группами студентов.

2.Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата Дисциплина «Базы данных» входит в базовую часть Профессионального цикла (Б3.Б.5).

Программа состоит из 4-х разделов:

Введение в БД;

Реляционные СУБД;

Языковые средства обработки данных в современных СУБД;

Распределенные базы данных.

Дисциплина «Базы данных» читается в 3-ем и 4-ом семестрах и направлена на подготовку специалистов, способных проводить информационное моделирование предметной области и решать различного рода задачи обработки информации на высоком функциональном уровне.

.

Перечень дисциплин с указанием разделов (тем), усвоение которых студентами необходимо для изучения дисциплины «Базы данных»:

Теоретические основы информатики (1 семестр) Информационные системы и технологии (2 семестр) Офисные информационные технологии (2 семестр) Изучение дисциплины «Базы данных» дает основу для изучения как последующих курсов профиля «Электронный бизнес»:

Анализ данных (4 семестр) Моделирование бизнес-процессов (5 семестр) Информационные системы управления производственной компании (5 семестр) Архитектура корпоративных информационных систем (6 семестр) Функциональное программирование и интеллектуальные системы (8 семестр) Вычислительные системы, схемы, телекоммуникации (7 семестр) 3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Базы данных».

знания:

Результат обучения компетенция Образовательная Вид контроля оперирования с данными ПК- умения:

Результат обучения компетенция Образовательная Вид контроля разработки баз данных ПК-

СЕМЕСТРА

применение:

Результат обучения компетенция Образовательная Вид контроля управления базами ПК- 4. Структура и содержание дисциплины «Базы данных»

Общая трудоемкость дисциплины составляет 6,25 зачетных единиц 225 часов, из них 102 часа аудиторной нагрузки.

Общая трудоемкость Аудиторные занятия:

Практические занятия (ПЗ) Самостоятельная работа:

Курсовая работа Расчетно-графические работы Вид промежуточного 4.1. Структура преподавания дисциплины Классификация языковых средств запросов SQL.

Гипертекстовые Распределенные Распределенные обработки данных.

4.2. Содержание разделов дисциплины Раздел 1. Введение в БД Понятие БД. Элементы данных и их свойства. Структурирование данных.

Необходимость централизованного управления данными. Концепция интеграции.

Требования к базам данных. Свойства баз данных. Уровни представления баз данных.

Типы данных. Жизненный цикл БД.

Понятие модели данных. Основные требования к модели данных. Классификация моделей данных. Иерархическая и сетевая модели данных, их сравнительный анализ.

Реляционная модель данных. Виды отношений. Понятие ключа, их виды. Схема отношения. Виды связей между отношениями. Условия и ограничения целостности, накладываемые на отношения реляционной моделью данных. Преимущества реляционной БД. Многомерная модель данных. OLAP-технологии. Data Mining технологии. Объектноориентированная модель данных. Понятия инкапсуляции, наследования и полиморфизма.

Постреляционная модель данных.

Нормализация отношений. Необходимость нормализации. Аномалии добавления, удаления и обновления БД. Явная и неявная избыточность данных. Декомпозиция отношений. Понятие нормальной формы. Первая нормальная форма (1НФ). Вторая нормальная форма (2НФ). Третья нормальная форма (3НФ). Нормальная форма БойсаКодда. Четвертая нормальная форма (4НФ). Пятая нормальная форма (5НФ). Требования нормализации. Определение атрибута, кортежа, степени отношения, кардинальности, домена. Основные и дополнительные операции реляционной алгебры: выборка, проекция, декартово произведение, объединение, разность, соединение, пересечение, деление.

Раздел 2. Реляционные СУБД Понятие методологии проектирования БД. Средства и методы проектирования БД.

Процесс проектирования баз данных. Формулирование и анализ требований.

Концептуальное проектирование. Логическое проектирование. Методология физического проектирования реляционных баз данных. Индексирование. Хеширование. Линейные структуры индексов (инвертированные списки). Инвертированные файлы. Нелинейные структуры индексов. Методы поиска в индексе (одноуровневая и двухуровневая схемы).

Понятие систем управления базами данных (СУБД). Основные требования к СУБД.

Основные характеристики СУБД. Средства СУБД. Свойства СУБД. Классификация современных СУБД. Функциональные возможности СУБД. Особенности архитектуры СУБД. Категории пользователей СУБД. Создание объектов БД в реляционной СУБД.

Способы защиты баз данных в реляционной СУБД.

Раздел 3. Языковые средства обработки данных в современных СУБД Языковые средства современных СУБД. Классификация языковых средств.

Элементы языка запросов SQL. Составные части языка SQL: язык описания данных – DDL, язык манипулирования данными – DML. Синтаксис SQL-инструкций. Основные функции языка DDL для создания реляционных таблиц и связей между ними:

CREATETABLE, CREATEINDEX, ALTERTABLE, DROP. Основные операции языка DML по вводу, обработке и выводу данных: SELECT, INSERT, UPDATE, DELETE, GRANT, REVOKE, COMMIT, ROLLBACK.

Гипертекст. Гипертекстовая система. Архитектура гипертекстовой системы.

Гипертекстовая база данных. Типы объектов гипертекстовой БД. Навигация и просмотр (браузинг). Программы просмотра гипертекстовых БД. Технология World Wide Web для доступа к гипертекстовым БД. Области применения гипертекстовых систем.

Раздел 4. Распределенные базы данных Система распределенных БД. Система распределенной обработки данных.

Распределенная БД. Протокол (метод) двухфазной фиксации транзакций. Протоколы репликации. Управляемый доступ. Независимость обращения. Основные принципы создания и функционирования распределенных баз данных. Стратегии распределения данных. Управление распределенными данными. Тупиковые ситуации. Виды блокировок.

Этапы проектирования распределенных баз данных. Преимущества и недостатки распределенных БД.

5. Образовательные технологии 5.1. Стандартные образовательные технологии Образовательная технология призвана максимально точно, целенаправленно, планомерно, в соответствии с заранее заданными критериями достичь гарантированного результата обучения данной дисциплины. Поэтому обучение дисциплине должно предусматривать широкое использование программных продуктов по проектированию баз данных, в частности СУБД ACCESS. При изложении лекций использовать мультимедийные комплексы для демонстрации презентаций по темам. Целесообразно также использовать для связи со студентами возможности компьютерных сетей (электронная почта, ftp-сервер и др.). Большее внимание уделить вариативным программам изучения данной дисциплины, составленным с учетом жизненных запросов студентов, их интересов и творческих склонностей.

Программа дисциплины включает лекции (30% аудиторных занятий), практические работы, самостоятельную работу студентов.

Методы обучения на лекционных занятиях включают использование средств мультимедийного представления информации (презентации, ролики, схемы, иллюстрации).

Итогом изучения дисциплины является сдача зачета в 3-ем семестре и сдача экзамена в 4-ом семестре.

аудиторных занятиях При проведении занятий используются активные и интерактивные формы занятий (30% аудиторных занятий):

Рейтинговая система контроля успеваемости 6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов 6.1. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины Темы рефератов 1. Классификация БД.

2. Проблемы проектирования БД.

3. Проектирование концептуальной модели БД.

4. Проектирование внутренней схемы БД.

5. Архитектура распределенных СУБД.

6. Проблемы проектирования распределенных БД.

7. Свойства отношений.

8. Типы функциональных зависимостей в отношениях.

9. Назначение и характеристики БД.

10. Информационно-логическая модель предметной области.

11. Формирование запросов, форм и отчетов для многотабличных БД.

12. Физическая организация данных.

13. Критерии выбора физической организации данных.

14. Языки описания данных.

15. Канонические структуры данных.

16. Независимость данных.

17. Информационно-поисковые тезаурусы.

18. Примеры реализации экспертных систем.

19. Методы специальной обработки баз данных.

20. Устранение тупиковых ситуаций при параллельной обработке запросов.

21. Информационная безопасность экономических систем.

22. Современные информационные сети.

23. Локальные вычислительные сети.

24. Всемирная информационная сеть Интернет.

25. Корпоративная сеть Интранет.

26. Представление знаний в базах знаний.

27. Искусственный интеллект как научное направление.

28. Перспективы развития СУБД.

29. Стандартизация баз данных.

30. Средства автоматизации проектирования баз данных.

31. Администрирование базы данных.

32. Использование макросов в формах и отчетах в Access.

33. Использование приложений с использованием VBA в Access.

34. Индексирование БД.

35. Разработка экспертных систем.

36. Эпистомологическая полнота представления знаний.

Перечень вопросов, выносимых на зачет:

1. Что такое БД. Чем отличается база данных от информационного массива.

2. Назовите и поясните взаимосвязь структурных элементов базы данных.

3. Что понимается под структурированием данных.

4. Чем вызвана необходимость централизованного управления данными.

5. Назовите основные свойства БД и требования, предъявляемые к ним.

6. Данные каких типов могут храниться в полях базы данных.

7. Обоснуйте уровни представления данных в БД.

8. На каком этапе жизненного цикла ИС проектируется БД.

9. Перечислите классические и современные модели представления данных.

10. Укажите достоинства и недостатки иерархической модели данных.

11. Как организуется физическое размещение данных в БД иерархического типа.

12. Охарактеризуйте сетевую модель данных.

13. Охарактеризуйте реляционную модель данных.

14. Какие виды отношений Вы знаете.

15. Дайте понятие ключа. Какие виды ключей Вы знаете.

16. Обоснуйте ограничения целостности, накладываемые на отношения реляционной моделью данных.

17. Какой вид связи между отношениями является самым устойчивым и почему.

18. В чем отличие между постреляционной и реляционной моделями данных.

19. Укажите достоинства и недостатки постреляционной модели.

20. Охарактеризуйте многомерную модель данных.

21. Назовите и поясните смысл операций, выполнимых над данными в случае многомерной модели.

22. Чем вызвана необходимость использования OLAP- и Data Mining технологий.

23. Дайте определение и приведите примеры проявления принципов инкапсуляции, полиморфизма и наследования применительно к объектно-ориентированным базам данных.

24. Укажите достоинства и недостатки объектно-ориентированной модели представления данных.

25. В чем заключается принцип нормализации отношений.

26. Поясните, каким требованиям должны отвечать отношения, находящиеся в первой, второй и третьей нормальной формах.

27. Какие операции реляционной алгебры вам известны.

28. Приведите примеры операций над реляционными таблицами.

29. Дайте понятие степени отношения и мощности отношения.

30. Какое основное различие между операциями обновления данных и операциями обработки таблиц-отношений в реляционной модели.

31. Дайте определение операции ОБЪЕДИНЕНИЯ таблиц-отношений. Каково наименьшее и наибольшее количество строк может быть в результате объединения таблиц.

32. Дайте определение операции ПЕРЕСЕЧЕНИЯ таблиц-отношений. Каково наименьшее и наибольшее количество строк может быть в результате пересечения таблиц.

33. Дайте определение операции ВЫЧИТАНИЯ таблиц-отношений. Каково наименьшее и наибольшее количество строк может быть в результате вычитания таблиц.

34. Какие нарушения целостности данных могут происходить в результате операции ПРОЕКЦИЯ.

35. Дайте определение операции СОЕДИНЕНИЯ таблиц-отношений. Каково наименьшее и наибольшее количество строк может быть в результате соединения таблиц.

36. В чем заключаются отличия в понятиях метода и методологии проектирования БД.

37. Какими свойствами должна обладать методология проектирования БД.

38. Охарактеризуйте составные части методологии проектирования БД.

39. Дайте характеристику каждому этапу проектирования БД.

40. Что является результатом концептуального проектирования.

41. На каком этапе проектирования БД осуществляется выбор СУБД.

42. Дайте сравнительную характеристику преимуществ и недостатков разновидностей линейных структур физической организации данных.

43. Охарактеризуйте общий принцип нелинейных структур физической организации данных и перечислите их основные разновидности.

44. Что такое индекс, для чего используется индексирование.

45. Назовите преимущества и недостатки хеширования.

46. Изобразите схему одноуровневой индексации и дайте ей характеристику.

47. Изобразите схему двухуровневой индексации и дайте ей характеристику.

48. Что такое вторичный индекс, в чем его отличие от первичного индекса.

49. Для чего необходимы инвертированные файлы.

50. Дайте определение и опишите назначение системы управления базой данных.

51. Как различаются СУБД по степени универсальности.

52. Какими средствами обладают СУБД.

53. Каковы основные свойства СУБД.

54. Назовите признаки классификации СУБД.

55. Какие существуют уровни представления данных БД.

56. Что включает в себя архитектура СУБД.

57. Перечислите основные функции, реализуемые СУБД, и охарактеризуйте их с точки зрения системного или прикладного характера решаемых задач.

Перечень вопросов, выносимых на экзамен:

1.Понятие базы данных.

2.Структурирование данных.

3.Классические и современные модели представления данных.

4.Достоинства и недостатки иерархической модели данных.

5.Сетевая модель данных.

6.Реляционная модель данных.

7.Понятие ключа. Виды ключей.

8.Достоинства и недостатки постреляционной модели.

9.Многомерная модель данных.

10. Чем вызвана необходимость использования OLAP- и Data Mining технологий.

11. Достоинства и недостатки объектно-ориентированной модели представления 12. Принцип нормализации отношений.

13. Операции реляционной алгебры вам известны.

14. Понятие степени отношения и мощности отношения.

15. Определение операции ОБЪЕДИНЕНИЯ таблиц-отношений. Каково наименьшее и наибольшее количество строк может быть в результате объединения таблиц.

16. Определение операции ПЕРЕСЕЧЕНИЯ таблиц-отношений. Каково наименьшее и наибольшее количество строк может быть в результате пересечения таблиц.

17. Определение операции ВЫЧИТАНИЯ таблиц-отношений. Каково наименьшее и наибольшее количество строк может быть в результате вычитания таблиц.

18. Определение операции СОЕДИНЕНИЯ таблиц-отношений. Каково наименьшее и наибольшее количество строк может быть в результате соединения таблиц.

19. Составные части методологии проектирования БД.

20. Результат концептуального проектирования.

21. Общий принцип нелинейных структур физической организации данных.

22. Для чего используется индексирование.

23. Преимущества и недостатки хеширования.

24. Схема одноуровневой индексации.

25. Схема двухуровневой индексации.

26. Вторичный индекс, в чем его отличие от первичного индекса.

27. Основные свойства СУБД.

28. Уровни представления данных БД.

29. Архитектура СУБД.

30. Основные функции, реализуемые СУБД.

31. Способы защиты БД в СУБД.

32. Типы прав доступа.

33. Шифрование БД в СУБД.

34. Классификация современных языковых средств.

35. Язык структурирования запросов SQL.

36. Синтаксис SQL-инструкций.

37. Назначение языка DDL.

38. Основные операторы языка DDL.

39. Назначение языка DМL.

40. Основные операторы языка DМL.

41. Что такое гипертекст.

42. Архитектура гипертекстовой системы.

43. Основные типы объектов гипертекстовой БД.

44. Доступ к информационным ресурсам с помощью технологии WWW.

45. Определение распределенной БД, динамика ее функционирования.

46. Достоинства и недостатки модели распределенной БД.

47. Суть метода двухфазной фиксации транзакций.

48. Управляемый доступ БД.

49. Стратегии распределения данных.

50. Основные разновидности тупиков.

Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области Международный университет природы, общества и Направление 080500.62 — Бизнес-информатика Курс II (4-й семестр) 1. Сетевая модель данных.

2. Преимущества и недостатки хеширования.

3. Стратегии распределения данных 6.2. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов С1 Уровни представления баз данных.

С2 Основные требования к модели данных С3 Понятие нормальной формы С4 Основные и дополнительные операции реляционной С5 Понятие систем управления базами данных (СУБД).

С6 Создание объектов БД в реляционной СУБД.

С7 Способы защиты баз данных в реляционной СУБД.

С8 Понятие методологии проектирования БД.

С9 Средства и методы проектирования БД.

С1 Классификация языковых средств С2 Составные части языка SQL: язык описания данных – DDL, язык манипулирования данными – DML.

С3 Архитектура гипертекстовой системы С4 Система распределенных БД.

С5 Система распределенной обработки данных.

С6 Распределенная БД.

С7 Протокол (метод) двухфазной фиксации транзакций.

Протоколы репликации. Управляемый доступ.

Независимость обращения.

С8 Основные принципы создания и функционирования распределенных баз данных. Стратегии распределения С9 Управление распределенными данными.

ЛР1 Модели данных ЛР2 Нормализация отношений ЛР3 Концептуальное проектирование базы данных ЛР4 Физическая организация базы данных ЛР5 Организация ввода данных в базу данных ЛР6 Запросы базы данных ЛР7 Вывод информации из баз данных ЛР8 Средства и методы проектирования БД ЛР1 Технология World Wide Web для доступа к гипертекстовым БД ЛР2 Язык SQL.

ЛР3 Создание баз данных, таблиц, индексов.

ЛР4 SQL-DML – манипулирование данными.

ЛР5 Ввод и корректировка данных средствами SQL.

ЛР6 Задание ограничений целостности при описании баз ЛР7 Контрольная работа по проектированию базы данных.

ЛР8 Защита индивидуальных работ Лабораторная работа № ТЕМА: Нормализация отношений 1. В чем заключается принцип нормализации отношений?

2. Поясните, каким требованиям должны отвечать отношения, находящиеся в первой, второй и третьей нормальной формах.

3. Приведите к первой нормальной форме следующую ненормализованную таблицу (в жирной рамке ключ таблицы):

231 Иванов И.И. 1-й отдел 7234 01.10.11 20.10.11 ПО"Кристалл Чернигов 233 Петров П.П. 3-й отдел 7347 11.12.11 15.12.11 ЗАО "Степь" Бийск 4. Приведите ко второй нормальной форме следующие таблицы, находящиеся в первой нормальной форме (в жирной рамке ключ таблицы):

5. Приведите к третьей нормальной форме следующие таблицы, находящиеся во второй нормальной форме (в жирной рамке ключ таблицы):

Завод.№ Производитель Марка Сырье эксплуатац ость 34-67/1 "Раздолье" Ректиф-2 Картофель 01.03.03 200л/сутки 5677-с "Зеленогорье" Ректиф-3 Зерно 03.02.03 500л/сутки 6. Какие операции реляционной алгебры вам известны?

7. Приведите примеры операций над реляционными таблицами.

8. Дайте понятие степени отношения и мощности отношения.

9. Какое основное различие между операциями обновления данных и операциями обработки таблиц-отношений в реляционной модели?

10. Дайте определение операции ОБЪЕДИНЕНИЯ таблиц-отношений. Каково наименьшее и наибольшее количество строк может быть в результате объединения таблиц?

11. Дайте определение операции ПЕРЕСЕЧЕНИЯ таблиц-отношений. Каково наименьшее и наибольшее количество строк может быть в результате пересечения таблиц?

12. Дайте определение операции ВЫЧИТАНИЯ таблиц-отношений. Каково наименьшее и наибольшее количество строк может быть в результате вычитания таблиц?

13. Какие нарушения целостности данных могут происходить в результате операции ПРОЕКЦИЯ?

14. Дайте определение операции СОЕДИНЕНИЯ таблиц-отношений. Каково наименьшее и наибольшее количество строк может быть в результате соединения таблиц?

Индивидуальные задания по проектированию БД Студентам предлагается разработать одну из следующих баз данных:

1. БД «Университет»;

2. БД «Отдел кадров» (университета);

3. БД «Плановый отдел» (выбрать профиль предприятия);

4. БД «Кафедра»;

5. БД «Библиотека»;

6. БД «Больница»;

7. БД «Магазин» (выбрать конкретный профиль);

8. БД «Поликлиника»;

9. БД «Аптека»;

10. БД адвоката;

11. БД по недвижимости;

12. БД коммерческой информации для компьютерного центра;

13. БД «Гостиница»;

14. БД «Транспортная касса»;

15. БД «Спортивный клуб»;

16. БД «Школа»;

17. БД «Зоопарк»;

18. БД «Ветлечебница»;

19. БД «Отдел маркетинга» (выбрать профиль предприятия);

20. БД по производству (выбрать профиль предприятия);

21. БД «Оптовая база»;

22. БД «Склад»;

23. БД «Фонотека»;

24. БД «Ботанический сад»;

25. БД Турагентство»;

26. БД «Авиалинии»;

27. БД «Железнодорожные линии»;

28. БД «Турист»;

29. БД «Автопарк»;

30. БД «Научные исследования»;

31. БД «Природные ресурсы»;

32. БД «Здравоохранение»;

33. БД «Экология»;

34. БД «Лесничество»;

35. БД «Видеотека»;

36. БД «Абитуриент».

6.3. Рейтинговая система Методика формирования результирующей оценки включает сдачу лабораторных работ, защиту реферата, индивидуального задания, посещение всех занятий, что является допуском к сдаче зачета в 3-ем семестре и сдаче экзамена по теоретическим вопросам в 4ом семестре.

Итоги посещаемости и успеваемости фиксируются в промежуточных контрольных точках (8, 12, 16 недели обучения) при помощи трех значений:

«0» – студент имеет низкую посещаемость и успеваемость (много «1» – студент имеет среднюю посещаемость и не все задания сдал;

«2» – студент имеет посещаемость и сдачу заданий на 90-100%.

Зачет по курсу будет включать:

– положительные результаты лабораторных работ;

– отчет по реферату;

– защиту индивидуального проекта БД;

– устный (или в форме теста) зачет по лекционному курсу.

Результирующая оценка по дисциплине (сдача экзамена) формируется следующим образом:

«неудовлетворительно» – студент не сдал все задания и не ответил на вопросы в экзаменационном билете;

«удовлетворительно» – студент имеет допуск к экзамену, но не все задания сданы или отвечает менее, чем на 40%, вопросов в экзаменационном билете;

«хорошо» – студент сдал все задания и отвечает 40-80% вопросов в «отлично» – студент сдал все задания и ответил на все вопросы в 7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины 7.1. Рекомендуемая литература а) основная литература Законы и нормативные акты 1. О Государственной программе "Информационное общество (2011 - 2020 годы)".

Распоряжение Правительства РФ от 20 октября 2010 года № 1815-р 2. Об информации, информационных технологиях и о защите информации. Закон РФ от 27 июля 2006 года № 149-ФЗ.

Учебники и учебные пособия 3. Баженова И. Ю. Основы проектирования приложений баз данных / И. Ю.

Баженова. – Интернет-университет информационных технологий – ИНТУИТ.ру, 2006. – 320 с.

4. Гайдамакин Н. А. Автоматизированные информационные системы, базы и банки данных. – М.: Изд-во «Гелиос АРВ», 2004. – 367 с.

5. Грабер М. Введение в SQL. Пер. с англ. / М. Грабер. – М.: ЛОРИ, 2006. – 548с.

6. Дунаев В. В. Базы данных. Язык SQL для студента / В. В. Дунаев – СПб.: БХВПетербург, 2006. – 280 с.

7. Кириллов В. В. Структурированный язык запросов (SQL). Учебное пособие / В. В.

Кириллов, Г. Ю. Громов. – WWW. CITFORUM.RU 8. Коннолли Т. Базы данных. Проектирование, реализация и сопровождение. Теория и практика. Третье издание. / Т. Коннолли, К. Бегг. – М: Вильямс, 2007 г. – 1440 с.

9. Кошелев В. Е. Access 2007 : эффективное использование / В. Е. Кошелев. – М.

: Бином, 2008. – 680 с.

10. Кузнецов С. Д. Базы данных: языки и модели : учебник / С. Д. Кузнецов. – М. :

Бином-Пресс, 2008. – 720 с.

11. Кузнецов С. Д. Распределенные и параллельные системы баз данных / С. Д.

Кузнецов // Системы Управления Базами Данных. – 2009. – № 4.

12. Ланг К. Публикация баз данных в Интернете. Пер. с англ. / К. Ланг, Дж. Чоу – СПб.: Символ-Плюс, 2008. – 480 с.

13. Марков А. С. Базы данных. Введение в теорию и методологию : учебник / А. С.

Марков, К. Ю. Лисовский. – М. : Финансы и статистика, 2006. – 512 с.

14. Сеннов А. С. Access 2007 : учебный курс / А. С. Сеннов. – СПб. : Питер, 2008. – 15. Сергеев А. В. Access 2007. Новые возможности / А. В. Сергеев. – М. и др. : Питер, 2008. – 470 с.

16. Фадеенков Е. Основы использования WWW - технологий для доступа к существующим базам данных / Е. Фадеенков – http://citforum.ru/database/cnit/ 1.shtml.

17. Харитонова И. А. Microsoft Office Access 2007 / И. А. Харитонова, Л. В. Рудикова.

– СПб. : БХВ-Петербург, 2008. – 260 с.

18. Хомоненко А. Д. Базы данных : учеб. для вузов / А. Д. Хомоненко, В. М. Цыганков, М. Г. Мальцев ; Под ред. А. Д. Хомоненко. – М. : Бином Пресс ; СПб. : Корона Принт, 2006. – 780 с.

б) дополнительная литература 1. Голицына О. Л. Базы данных : учеб. пособие / О. Л. Голицына, Н. В. Максимов, И.

И. Попов. – М. : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2007. – 399 с.

2. Гончаров А. Ю. Access 2007 : справочник с примерами / А. Ю. Гончаров. – М. : КУДИЦ-ПРЕСС, 2008. – 288 с.

3. Диго С. М. Access: учеб.-практическое пособие / С. М. Диго. – М. : Проспект, 2008.

4. Ефремова Л. И. Автоматизированный офис (проектирование баз данных в среде СУБД MS ACCESS) : учебное пособие. 2-е изд., доп. и перераб. - Саранск : Изд-во 5. Житкова О. А. Проектирование баз данных в СУБД Access / О. А. Житкова, Е. К.

Кудрявцева, М. А. Журина. – М. : ИНТЕЛЛЕКТ-ЦЕНТР, 2006. – 62 с.

6. Карпова Т. Базы данных. Модели, разработка, реализация. / Т. Карпова. – СанктПетербург : ПИТЕР, 2008. – 304 с.

7. Кириллов В. В. Основы проектирования реляционных баз данных. Учебное пособие / В. В. Кириллов. – WWW. CITFORUM.RU 8. Кузин А. В. Базы данных : учеб. пособие, 2-е изд., стер. / А. В. Кузин. – М. :

Академия, 2008. – 315 с.

9. Кузнецов С. Д. Основы современных баз данных. Информационно-аналитические материалы. / С.Д. Кузнецов. – WWW.CITFORUM.RU 10. Ладыженский Г. Распределенные информационные системы и базы данных / Г.

Ладыженский. – http://citforum.ru 11. Малыхина М. П. Базы данных: основы, проектирование, использование / М. П.

Малыхина. – СПб. : БХВ-Петербург, 2007. – 517 с.

12. Преснякова Г. В. Проектирование интегрированных реляционных баз данных / Г.

В. Преснякова. – М. : КДУ, 2007. – 224 с.

13. Советов Б. Я. Базы данных: теория и практика : учебник для вузов / Б. Я. Советов, В. В. Цехановский, В. Д. Чертовской. – М. : Высшая школа, 2007. – 463 с.

14. Толстобров А. П. Управление данными. Учебное пособие / А. П. Толстобров. – Воронеж: Изд-во Воронежского ГУ, 2007. – 205 с.

15. Туманов В. Е. Основы проектирования реляционных баз данных / В. Е. Туманов. – БИНОМ. Лаборатория знаний, Интернет-университет информационных технологий – ИНТУИТ.ру, 2007. – 424 с.

16. Фуфаев Э. В. Базы данных : учеб. пособие для студ. образоват. учреждений сред.

проф. образования. – 3-е изд., стер. / Э. В. Фуфаев. – М. : Академия, 2007. - 320 с.

17. Чертовской В. Д. Базы и банки данных: Учебное пособие / В. Д. Чертовской. – СПб. : Изд-во МГУП, 2007. – 220 с.

18. Эпштейн В. Л. Введение в гипертекст и гипертекстовые системы / В. Л. Эпштейн.

– www.lingvolab.chat.ru/library/hypertext.htm.

7.2. Программное обеспечение и Интернет- ресурсы в) программное обеспечение и Интернет- ресурсы:

1. Система управления базами данных Microsoft Access 2. www.gpntb.ru/ Государственная публичная научно-техническая библиотека.

3. www.nlr.ru/ Российская национальная библиотека.

4. www.nns.ru/ Национальная электронная библиотека.

5. www.rsl.ru/ Российская государственная библиотека.

6. www.aport.ru/ Поисковая система «Апорт».

7. www.rambler.ru/ Поисковая система «Рамблер».

8. www.yahoo.com/ Поисковая система Yahoo.

9. www.yandex.ru/ Поисковая система «Яндекс».

10. www.aif.ru/ Агентство деловых новостей «Аргументы и факты».

11. www.biznes-karta.ru/ Агентство деловой информации «Бизнес-карта».

12. www.bloomberg.com/ Агентство финансовых новостей «Блумберг».

13. www.rbc.ru/ Информационное агентство «РосБизнесКонсалтинг».

14. www.businesslearning.ru/ Система дистанционного бизнес-образования.

15. www.microinform.ru/ Учебный центр компьютерных технологий «Микроинформ».

16. www.tests.specialist.ru/ Центр компьютерного обучения МГТУ им. Н.Э. Баумана.

г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы:

1. Справочно-правовая система «Гарант»

2. Справочно-правовая система «Консультант-Плюс»

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины.

Cпециализированный компьютерный класс, подключенный к сети Интернет и к локальной сети университета (директория GROUPS для обучающихся), обеспечивающей доступ к программному обеспечению для проведения семинарских занятий:

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПООП ВПО по направлению и профилю подготовки 080500 Бизнесинформатика.

Рецензент: / _/ (ученая степень, ученое звание, Ф.И.О., место работы, должность)