WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Приложение 5А:

Рабочая программа специальной дисциплины

Микроэкономика

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ПЯТИГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Утверждаю Проректор по научной работе и развитию интеллектуального потенциала университета профессор З.А. Заврумов «_»2012 г.

Аспирантура по специальности 08.00.01 Экономическая теория отрасль науки: 08.00.00 Экономические науки Кафедра экономической теории Дисциплина: Микроэкономика Статус дисциплины: [ОД.А.03/ФД.А.01] ЗЕТ: [1/1] Руководители дисциплины: д-р экон. наук, профессор Н.Н. Киселева;

канд. экон. наук, доцент О.В. Михайлюк Контактный телефон: +7 879 3 E-mail: [email protected] Пятигорск,

I. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ

1.1. Общие положения Дисциплина «Микроэкономика» является одной из дисциплин в цикле специальных дисциплин отрасли науки и научной специальности учебного плана аспирантов. Назначение курса состоит в изучении представлений о поведении потребителей и фирм в разных рыночных структурах, в формировании у аспирантов понимания предпринимательских решений и индивидуального выбора потребителей.

На знаниях, закладываемых дисциплиной «Микроэкономика», базируется понимание и глубокое освоение таких курсов, как «Макроэкономика», «Государственное регулирование экономики», «Экономические интересы и стимулирование», «История экономических учений», предусмотренных учебным планом аспирантов, обучающихся по специальности 08.00.01 – «Экономическая теория».

Курс «Микроэкономика» знакомит аспиранта с теориями спроса и предложения, фирмы, организации рынков, конкуренции и антимонопольного регулирования, общего экономического равновесия и экономики благосостояния. В курсе рассматриваются также потребительское поведение, рынки факторов производства, информация как ресурс.

Логическая схема дисциплины строится на основе использования в последующих темах материалов предыдущих тем, а также всего материала дисциплины при изучении других дисциплин, предусмотренных учебным планом.

Дисциплина «Микроэкономика» изучается аспирантами на 2-м курсе. Общая трудоемкость дисциплины – 1 зачетная единица (36 часов). Аудиторных часов – 18 (из них лекции – 10 ч, семинарские занятия – 8 ч), самостоятельная работа – 18 ч.

Дисциплина «Микроэкономика. Макроэкономика» является одной из дисциплин в цикле факультативных дисциплин учебного плана аспирантов. Назначение курса состоит в изучении взаимосвязи микро- и макроэкономических процессов, а также более глубоком освоении таких курсов, как «Микроэкономика» и «Макроэкономика», предусмотренных учебным планом аспирантов, обучающихся по специальности 08.00.01 – Экономическая теория.

Курс «Микроэкономика. Макроэкономика» знакомит аспиранта с проблемами взаимодействия рынков, с частичным и общим равновесием в экономике. В курсе рассматриваются: эффективность распределения ресурсов, экономический и социальный оптимум, теория экономики благосостояния, эффективность и социальная справедливость.

Логика дисциплины строится на основе перехода от изучения круга микроэкономических проблем к вопросам макроэкономики.

Факультативная дисциплина «Микроэкономика. Макроэкономика» изучается аспирантами на 1-м курсе. Общая трудоемкость дисциплины – 1 зачетная единица ( часов). Аудиторных часов – 4 (из них лекции – 2 ч, семинарские занятия – 2 ч), самостоятельная работа – 32 ч.

1.2. Цель и задачи дисциплины Цель дисциплины – углубленное изучение поведения отдельных экономических агентов, выявление условий, обеспечивающих совместимость их хозяйственных планов, и исследование механизма согласования совокупности индивидуальных целей субъектов национальной экономики.

Изучение дисциплины предусматривает решение ряда образовательных задач:

освоение аспирантами категориального аппарата микроэкономики;

формирование у них экономического образа мышления;

развитие у аспирантов способности самостоятельного поиска и использования релевантной экономической информации, необходимой в научно-исследовательской и профессиональной деятельности.

1.3. Формы и методы проведения учебных занятий Методика преподавания дисциплины включает в себя курс лекций, практических занятий, самостоятельную (индивидуальную) работу аспиранта.

В лекционном курсе излагается основное содержание разделов программы дисциплины.

Практические занятия направлены на выработку у аспирантов практических умений и навыков в решении конкретных проблем, предусмотренных учебной программой дисциплины.

1.4. Общие профессиональные компетенции отрасли науки Общие профессиональные компетенции:

способность демонстрировать и применять углубленные экономические знания в профессиональной деятельности;

узкопрофессиональной и междисциплинарной деятельности;

владение приёмами и методами научной дискуссии и коммуникативной деятельности в условиях профессионального сообщества;

способность самоорганизации в ходе выполнения научного исследования;

способность модифицировать и адаптировать существующие научноисследовательские и информационные технологии к своей профессиональной деятельности.

Компетенции отрасли науки:

';

способность к самостоятельной постановке и решению сложных теоретических и прикладных задач в экономике;

свободное владение смежными разделами экономической науки, умение ориентироваться в разнообразии методологических подходов;

способность демонстрировать и применять углублённые знания в области экономики с учётом современных принципов научного исследования.

II. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1 Организационно-тематическое построение дисциплины 1 Обзорно-установочная лекция (ОУЛ), практическое занятие (ПЗ), консультация (К), собеседование (С), аттестация (А).

* День недели, дата, время - по расписанию руководителя дисциплины Рабочая программа обязательной дисциплины Микроэкономика рассчитана на ЗЕТ (36 час.) и факультативной дисциплины Микроэкономика. Макроэкономика – ЗЕТ (36 час.), из них аудиторные занятия составляют: обзорно-установочные лекции (12 час.) и практические занятия (10 час.). Руководитель дисциплины оставляет за собой право уточнять тематику и форму проведения аудиторных занятий.

Рекомендуется также проведение индивидуальных консультаций с руководителем дисциплины. Основная часть работы аспиранта является самостоятельной и включает изучение рекомендованной руководителем дисциплины литературы, работу с источниками, написание текстов, составление и защиту презентаций, подготовку к итоговому собеседованию и т.п.

2.2 Распределение часов по темам и видам учебных занятий 3) Теория фирмы 4) Теория организации рынков 5) Теория конкуренции и антимонопольного регулирования 6) Олигополия и монополистическая конкуренция 7) Рынки факторов производства 8) Информация как ресурс 10) Экономическая теория благосостояния * Л - лекции; ПЗ - практические занятия; С/р - самостоятельная работа.

Спрос, предложение, рыночное равновесие. Сравнительная статика рынка.

Динамическое равновесие. Эластичность спроса и предложения: содержание, виды, практическое применение. Государственное регулирование рынка.

Поведение потребителя в рыночной экономике: постановка проблемы и основные предпосылки анализа.

Фирма и рынок как типы организации экономического обмена в обществе. Фирма в рыночной экономике: основные типы, соотношение права собственности и контроля, целевая функция. Неоклассическая теория фирмы. Факторы производства и производственная функция. Производительность факторов производства и научнотехнический прогресс. Выбор производственной технологии и принцип наименьших затрат. Концепция X-эффективности.

Доход фирмы и ее издержки. Издержки кратко- и долгосрочного периодов.

Равновесие (оптимум) фирмы в кратко- и долгосрочном периодах.

Неоинституциональная теория фирмы: предпосылки анализа. Значение трансакционных издержек.

Рыночная структура: понятие и определяющие признаки. Классификация рыночных структур. Концентрация и централизация капитала и производства.

Слияния и поглощения. Диверсификация. Интеграционные процессы на отдельных рынках.

5. Теория конкуренции и антимонопольного регулирования Совершенная конкуренция как идеальная модель рынка и способ анализа реальных рыночных структур.

Монополия: понятие, условия существования, факторы монопольной власти.

Виды монополий. Монопольная власть и ее измерение. Ценовая дискриминация.

Естественная монополия и дилемма ее регулирования. Неэффективность распределения ресурсов при монополии. Монополии и научно-технический прогресс.

6. Олигополия и монополистическая конкуренция Олигополия в рыночной экономике. Стратегия фирмы в олигополистической отрасли. Модели олигополистического рынка (дуополия Курно, модель Бертрана, ломаная кривая спроса олигополистов). Ценовая политика олигополий. Неценовая конкуренция на олигополистических рынках.

Монополистическая конкуренция: особенности рыночной структуры. Равновесие на монополистически конкурентном рынке. Ценовая и неценовая конкуренция.

Монополистическая конкуренция и общественная эффективность. Особенности рыночных структур в российской экономике.

Особенности формирования спроса и предложения на рынках факторов производства. Концепция производного спроса. Индивидуальное и рыночное предложение на рынке труда. Модели рынка труда: конкурентное и неконкурентное равновесие на рынке труда. Трудовые доходы и их распределение. Теория человеческого капитала и эффективной заработной платы. Особенности рынка капитала. Капитал и ссудный процент. Дисконтирование, инвестиционные решения фирмы. Оценка эффективности инвестиций. Спрос и предложение на рынке природных ресурсов.

Информация как ресурс, ее отличия от других ресурсов. Неполнота информации.

Барьер трансакционных издержек на пути к полной информации. Информационная асимметрия и рынок лимонов. Фиаско на рынке лимонов. Риск и неопределенность.

Экономический выбор в условиях неопределенности и риска. Функции предпринимательства и его носители в рыночной экономике. Координация производственных ресурсов и несение риска как основные функции предпринимательства. Шумпетеровский предприниматель. Предпринимательство и неопределенность. Особенности рынков ресурсов в современной российской экономике.

Взаимодействие рынков: частичное и общее равновесие. Общее равновесие и эффективность распределения ресурсов. Экономический и социальный оптимум.

Парето-оптимальность.

Распределение благосостояния при совершенной и несовершенной конкуренции.

Теория экономики благосостояния. Факторные доходы и их распределение. Теория благосостояния Пигу. Эффективность и социальная справедливость.

2.4 Аттестационные критерии и балльная структура оценки От аспирантов требуется посещение занятий, выполнение заданий руководителя дисциплины, знакомство с рекомендованной литературой, по согласованию с научным руководителем возможна подготовка зачетной письменной работы (реферата, аналитической записки, обзора источников или литературы, творческого эссе и т.п.).

При аттестации аспиранта оценивается качество работы на занятиях (умение вести научную дискуссию, способность четко и ёмко формулировать свои мысли), уровень подготовки к самостоятельной научно-исследовательской деятельности в избранной области, качество выполнения заданий (презентаций, докладов, аналитических записок и др.).

Текущий контроль включает: проверку выполнения самостоятельных и домашних заданий, фронтальный опрос, тестирование, защиту рефератов.

Итоговый контроль – зачёт, который является допуском к экзамену кандидатского минимума Балльная структура оценки:

участие в аудиторных занятиях: до 20 баллов2 (20%);

выполнение заданий руководителя дисциплины: до 80 баллов (80%);

итого: до 100 баллов (100 %).

2.5 Требования к итоговой аттестации по дисциплине Итоговая аттестация по дисциплине «Микроэкономика» (ОД.А.03) проводится в форме кандидатского экзамена по специальности 08.00.01 «Экономическая теория».

Форма и условия аттестации, а также вопросы для повторения и задания руководителя дисциплины определяются в начале курса.

Обучающийся должен показать владение предметом, знание рекомендованных статей и монографий, материалов конференций и т.п., умение выполнять устные и письменные задания руководителя дисциплины.

2.6 Методические рекомендации по руководству самостоятельной работой 2.6.1 Примерный перечень вопросов для самостоятельной работы 1. Трудовая теория стоимости.

2. Эластичность спроса по доходу и «голландская болезнь».

3. Роль Г.Г. Госсена в развитии теоретических взглядов на потребительское 4. Симметричность и качественные различия теорий производства и 5. Вклад Р. Коуза в развитие представлений об экономической природе фирмы.

6. Современные характеристики природы фирмы.

7. Эволюция взглядов на классификацию рыночных структур.

8. Особенности деятельности естественных монополий в России.

9. Вклад Э.Х. Чемберлена в теорию монополистической конкуренции.

10. Индекс Герфиндаля-Хиршмана и другие показатели концентрации рынка.

11. Государственная политика в отношении ценовой дискриминации и картелей.

12. Распределение факторных доходов в условиях административно-командной 1. Масштабы теневой экономики в России и пути их снижения.

2. Проблемы рационального использования производственных ресурсов в 3. Дилемма выбора между экономической эффективностью и социальной справедливостью в российской экономической политике.

4. Парадоксы закона спроса.

5. Анализ поведения потребителя в современной российской экономике.

6. Производственная функция в административно-командной экономике 7. Характеристика внешней среды деятельности фирмы в России и её влияние на В случае отсутствия аудиторных занятий или невозможности их посещать руководитель дисциплины предлагает аспиранту соответствующую отработку с тем же объемом оценки проделанной работы.

8. Стратегический подход к анализу природы фирмы 9. Подходы к исследованию товарных рынков.

10. Дискриминационное ценообразование в практике продаж 11. Оценка бренда фирмы как нематериального актива 12. Социально-экономические барьеры входа на олигополистические рынки.

13. Актуальные проблемы совершенствования антимонопольного законодательства РФ на современном этапе.

14. Особенности структуры рынков факторов производства в современной российской экономике.

15. Особенности и перспективы развития российского рынка труда.

16. Проблемы рынка труда в Северо-Кавказском федеральном округе и пути их 17. Особенности и перспективы развития российского рынка капитала.

18. Инвестиционный климат в Северо-Кавказском федеральном округе и пути его 19. Особенности и перспективы развития российского земельного рынка.

20. Роль сельского хозяйства и сырьевого сектора в развитии российской 21. Проявления рыночного несовершенства в современной российской экономике.

22. Влияние современных информационных технологий на неопределённость и

III. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

1. Бартенев, С.А. История экономических учений [Текст]: учебник / С.А. Бартенев;

Всерос. акад. внешней торговли. – 2-е изд. перераб. и доп. – М.: Магистр, 2011. – 2. Грибов, В.Д. Экономика организации (предприятия) [Текст]: учеб. пособие / В.Д.

Грибов, В.П. Грузинов, В.А. Кузьменко. – 2-е изд., стер. – М.: КНОРУС, 2009. – 3. Гукасьян, Г. М. Экономическая теория [Текст]: учеб. для студентов / Г. М.

Гукасьян, Г. А. Маховикова, В. В. Амосова - 2-е изд., испр. и доп. – М. : Эксмо, 4. История экономических учений [Текст]: учебник / Под ред. А. Н. Марковой, Ю.К.

Федулова. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2011. – 471 с.

5. Коноплев, С.П. Экономика организаций (предприятий) [Текст]: учебник. – М.:

Проспект, 2009. – 156 с.

6. Курс экономической теории [Текст]: учебник для студентов вузов / под ред. М.Н.

Чепурина, Е.А. Киселевой. – Изд. 7-е, доп. и перераб. – Киров: АСА, 2011. – 874 с.

7. Левина, Е.А. Микроэкономика. Задачи и решения [Текст]: учеб. пособие для студентов вузов / Е.А. Левина, Е. В. Покатович. – 3-е изд. – М.: ГУ-ВШЭ, 2010. – 8. Макконнелл, К.Р. Экономикс. Принципы, проблемы и политика [Текст]: [в 2 т.]:

пер. с англ. / Кэмбелл P. Макконнелл, Стэнли Л. Брю. – 16-е изд. – М.: ИНФРА-М., 9. Мэнкью, Н.Г. Принципы экономикс [Текст] / Н. Грегори Мэнкью; [пер. c англ. А.

Смольской, О. Табелова]. – 4-е изд. – СПб.: Питер, 2010. – 670 с.

10. Симкина, Л. Г. Экономическая теория [Текст]: учебник / Л. Г. Симкина. – 2-е изд. – СПб.: Питер, 2010. – 381 с.

11. Экономическая теория (краткий курс) [Текст]: учеб. пособие / Б.Я. Гершкович [и др.]; Пятиг. гос. лингвист. ун-т. – Пятигорск: ПГЛУ, 2008. – 228 с.

12. Экономическая теория [Текст]: учебник / под ред. А.И. Добрынина, Л.С. Тарасевича. – 4-е изд. – СПб.: Питер, 2010. – 556 с.

13. Экономическая теория [Текст]: учебник / под ред. Е. Н. Лобачевой; Моск. гос. техн.

ун-т. – М.: Юрайт, 2010. – 423 с.

14. Экономическая теория [Текст]: учебник / под ред. О.С. Белокрыловой. – 2-е изд. – Ростов н/Д.: Феникс, 2008. – 441 с.

15. Экономическая теория [Текст]: учебник для студентов вузов / под ред.

И.П. Николаевой. – 2-е изд. перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2008. – 526 с.

1. Гукасьян, Г.М. Экономическая теория [Текст]: учебник для студентов / Г.М. Гукасьян, Г.А. Маховикова, В.В. Амосова. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Эксмо, 2. Давыденко, Л.Н. Экономическая теория [Текст]: практикум : учеб. пособие. – 2-е изд., испр. – Минск: Вышэйшая школа, 2010. – 286 с.

3. Институциональная экономика [Текст]: учебник / Рос. экон. акад.; под. общ. ред. А.

Олейника ; рук. проекта А. Гретченко. – М.: ИНФРА-М, 2009. – 704 с.

4. История экономических учений [Текст]: учеб. пособие / [под ред. В. Автономова, О. Ананьина, Н. Макашевой]. – М.: ИНФРА-М, 2010. – 782 с.

5. Коноплев, С.П. Экономика организаций (предприятий) [Текст]: учебник / С.П. Коноплев. – М.: Проспект, 2009. – 156 с.

6. Максимова, В.Ф. Микроэкономика [Текст]: учебник / В.Ф. Максимова. – 6-е изд. – М.: Маркет ДС, 2010. – 361 с.

7. Салихов, Б.В. Экономическая теория [Текст] :учебник / Рос. гос. соц. ун-т. – 2-е изд., перераб. и доп. – М.: Дашков и К, 2008. – 724 с.

8. Смагин, В. Н. Экономика предприятия [Текст] :учеб. пособие для студентов вузов / В. Н. Смагин - 2-е изд., испр. – М.: КНОРУС, 2009. – 157 с.

9. Экономика предприятия [Текст]: учеб. пособие для студентов / [Т.А. Симунина и др.]. – 3-е изд., перераб. и доп. – М.: КНОРУС, 2008. – 244 с.

10. Экономическая теория: основные понятия, тесты и задачи [Текст]: учебно-метод.

комплекс / Рос. акад. гос. службы при Президенте РФ ; под общ. ред. В.И. Кушлина, Г.Ю. Ивлевой. – 2-е изд., стер. – М.: РАГС, 2009. – 338 с.

1. Economicus.Ru - образовательно-справочный сайт по экономике [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://economicus.ru/.

2. EUP.RU - Экономика и управление на предприятиях: новости, статьи, книги по экономике и управлению, экономические рефераты [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://eup.ru/.

3. Бизнес-портал AUP.Ru: менеджмент и маркетинг в бизнесе [Электронный ресурс].

– Режим доступа: http://www.aup.ru/. EUP.RU - Экономика и управление на предприятиях: новости, статьи, книги по экономике и управлению, экономические рефераты [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://eup.ru/.

4. Котова Г.А., Раквиашвили А.А. Экономическая действительность и абстракции микроэкономической теории // Вестник Московского университета. Серия 6.

Экономика. – 2010. – № 6. – C. 3-12. – Электронная база периодических изданий ИВИС. - Режим доступа: http://dlib.eastview.com/.

5. Министерство экономического развития Российской Федерации [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.economy.gov.ru/minec/main.

6. Новикова, И.В. Микроэкономика. Учебник. – Минск: ТетраСистемс, 2010. – Электронно-библиотечная система «Университетская библиотека online». - Режим доступа: http://www.biblioclub.ru.

7. Расков Д. Станет ли микроэкономика институциональной? // Вопросы экономики. – 2011. – № 8, Август. – C. 122-129. – Электронная база периодических изданий ИВИС. - Режим доступа: http://dlib.eastview.com/.

8. Федеральный образовательный портал - Экономика, Социология, Менеджмент [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://ecsocman.edu.ru/.

9. Экономический портал - статьи и лекции по экономике, экономические понятия и термины, биографии экономистов и предпринимателей, истории создания и http://www.economicportal.ru/.

10. Экономический портал - экономика России и мировая - экономика [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://institutiones.com/.

Информационно-технические обеспечение дисциплины На занятиях используются средства видеопроекции, компьютерная техника, схемы, слайды, плакаты, учебные фильмы, программное обеспечение для ПК по дисциплине.

Руководители дисциплины: д-р экон. наук, профессор Н.Н. Киселева, Заведующий кафедрой: д-р экон. наук, профессор Ю.С. Давыдов Согласовано:

Начальник отдела аспирантуры и докторантуры: Е.А. Вартанова Директор ИИПВПО: В.Н. Тарасенко

Похожие работы:

«Программа Международного молодежного экспертнополитического форума  ЦСКП (ЦФО) Форос. Абхазия Время проведения форума: 1525 июля 2009 Место проведения форума: Абхазия, город Пицунда, санаторный комплекс  Курорт Пицунда. День 1 – 15 июля(среда) 9.3013:30 Официальный заезд и размещение участников форума. 13:30 15:00 Обед 18:00 –  Торжественное открытие Форума: 19:00 Багапш Сергей Васильевич – Президент Республики Абхазия; Ашуба Нугзар Нуриевич – Председатель Народного Собрания ...»

«СОДЕРЖАНИЕ Пояснительная записка Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования Учебный план МОУ Деденевская средняя общеобразовательная школа им. Н.К.Крупской 2011-2012 учебный год I ступень обучения Программа формирования универсальных учебных действий Программы учебных предметов Программа духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся на ступени начального общего образования Программа формирования культуры здорового и...»

«ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Рабочая программа по биологии 8 класса составлена на основе Программы основного общего образования по биологии 6-9 классы авторы Н.И. Сонин, В.Б. Захаров, Е.Т.Захарова - М.: Дрофа, 2009. Цели и задачи изучаемого раздела: 1. Обеспечить усвоение учащимися основных положений биологической науки о строении, жизнедеятельности организма человека; об его индивидуальном и историческом развитии; о системе органического мира, структуре и функционировании человеческого общества. 2....»

«Государственное учреждение образования Гомельский инженерный институт СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Заместитель Министра Начальник ГУО Гомельский по чрезвычайным ситуациям инженерный институт Республики Беларусь МЧС Республики Беларусь генерал-майор внутренней службы полковник внутренней службы А.Н.Гончаров А.А.Украинец.201_.201_ Регистрационный № _ ПРОГРАММА производственной практики на 2013-2014 учебный год для специальности 1 – 94 01 01 – Предупреждение и ликвидация чрезвычайных ситуаций Гомель...»

«Аналитическая справка о ходе реализации федеральной целевой программы Исследования и разработки по приоритетным направлениям развития научнотехнологического комплекса России на 2007-2013 годы за 2011 год 1. Наименование федеральной целевой программы Федеральная целевая программа Исследования и разработки по приоритетным направлениям развития научно-технологического комплекса России на 2007 - 2013 годы (далее – Программа). 2. Государственный заказчик-координатор, государственные заказчики...»

«УТВЕРЖДАЮ Директор МБОУ ДОД ДШИ Псковского района _ С.В.Рыжиков. Принято решением Педагогического совета школы 29.08.2011г. Протокол №1 Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей Детская школа искусств Псковского района УЧЕБНЫЕ ПЛАНЫ Пояснительная записка Учебные планы МБОУ ДОД ДШИ Псковского района разработаны на основе типовых экспериментальных, примерных учебных планов детских школ искусств системы Министерства культуры Российской Федерации, приняты...»

«Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московской области Международный университет природы, общества и человека Дубна (университет Дубна) Факультет естественных и инженерных наук Кафедра биофизики УТВЕРЖДАЮ проректор по учебной работе _С.В. Моржухина __2011 г. ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Биофизика (наименование дисциплины) по направлению 140800 – ядерные физика и технологии (№, наименование направления, специальности) Форма обучения: очная Уровень подготовки:...»

«1.1. Пояснительная записка 1 Рабочая программа по русскому языку для 7 класса составлена с использованием материалов Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования, Примерной программы по русскому (родному) языку и Рабочей программы по русскому языку для 5-9 классов (Русский язык. Рабочие программы. Предметная линия учебников Т.А. Ладыженской, М.Т. Баранова, Л.А. Тростенцовой. 5-9 классы – М.: Просвещение, 2008г.). В ней также учитываются основные идеи и...»

«НАУЧНАЯ ПРОГРАММА КОНФЕРЕНЦИИ Пермь 2010 Организаторы конференции Уральское отделение РАН Пермский научный центр Уральского отделения РАН Российское научное общество иммунологов Министерство здравоохранения Пермского края Министерство промышленности, инноваций и наук и Пермского края Институт экологии и генетики микроорганизмов УрО РАН Институт иммунологии и физиологии УрО РАН Научный центр акушерства, гинекологии и перинатологии имени академика В.И. Кулакова ООО НПК ТестБиоФарм Конференция...»

«ОТЧЕТ УПРАВЛЕНИЯ ПО ДЕЛАМ КУЛЬТУРЫ мэрии города Череповца О РЕАЛИЗАЦИИ РАЗВИТИЯ в 2013 ГОДУ СТРАТЕГИЧЕСКОГО НАПРАВЛЕНИЯ Культурный город и ПРОГРАММА ДЕЙСТВИЙ НА 2014 год Приоритетное направление I Создание условий, обеспечивающих качественный уровень реализации и равную доступность в предоставлении услуг культуры населению, в том числе в творческой самореализации горожан Приоритетные задачи: Расширение перечня музейных услуг с учетом запросов потребителей и развитие новых форм музейной...»

«Министерство здравоохранения и социального развития Чувашской Республики Отчет по результатам самообследования деятельности Государственного образовательного учреждения Чебоксарский медицинский колледж. г. Чебоксары 2008 г. 1 Государственное образовательное учреждение Чебоксарский медицинский колледж (ГОУ ЧМК) основан 13 августа 1960 г. постановлением Совета Министров Чувашской АССР как медицинское училище с двумя отделениями. В 2002 г. училище становится колледжем. В настоящее время ГОУ ЧМК –...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой Декан факультета пищевых технолоТехнологии продуктов питания гий и товароведения /Морозов А.А. /Симакова И.В. _ 2013 г. 30 августа 2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) Дисциплина САНИТАРИЯ И ГИГИЕНА В ОБЩЕСТВЕННОМ ПИТАНИИ...»

«МИНИСТЕРСТВО СПОРТА, ТУРИЗМА И МОЛОДЕЖНОЙ ПОЛИТИКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Российский государственный университет физической культуры, спорта, молодежи и туризма (ГЦОЛИФК) Иркутский филиал ФГБОУ ВПО РГУФКСМиТ Кафедра Теории и методики физической культуры и спорта РЕКРЕАЦИЯ ДЕТЕЙ И МОЛОДЕЖИ СРЕДСТВАМИ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА Программа дисциплины регионального компонента цикла СД для...»

«МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Оренбургская государственная медицинская академия Министерства здравоохранения Российской Федерации Кафедра анатомии человека Кафедра оперативной хирургии и клинической анатомии им. С.С. Михайлова Утверждаю проректор по научной и клинической работе профессор Н.П. Сетко 20 г. Утверждено Ученым советом протокол № 8 от 20 января 2012 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА...»

«Новосибирская государственная академия водного транспорта Шифр дисциплины: ДС 011 Безопасность судоходства Рабочая программа по специальности 240100 Организация перевозок и управление на транспорте направление 653300 Эксплуатация транспорта и транспортного оборудования Новосибирск 2006 Рабочая программа составлена старшим преподавателем кафедры судовождения Ермаковым А.С. на основании государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования: государственные требования к...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КАЗАНСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. А.Н. Туполева-КАИ ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ, соответствующей направленности (профилю) программы подготовки научнопедагогических кадров в аспирантуре 05.26.02 Безопасность в чрезвычайных ситуациях Казань, 2014 1.Общие положения Настоящая...»

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ (ФГБОУ ВПО ВГУ) УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой финансового права _ Сенцова М. В. 02.09.2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Б.3.Б.14 ФИНАНСОВОЕ ПРАВО 1. Шифр и наименование направления подготовки / специальности: 030900 Юриспруденция 2. Профиль подготовки: Государственное право 3. Квалификация (степень) выпускника: бакалавр 4....»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации Северо-Западный институт управления Рекомендовано для использования в учебном процессе История международных отношений (1900–1991) [Электронный ресурс]: учебно-методический комплекс / ФГБОУ ВПО Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации,...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Факультет управления Кудряков 2013 г. Рабочая программа дисциплины Геополитика Направление подготовки 081100 Государственное и муниципальное управление Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Форма обучения Очная, заочная Краснодар 1. Цели освоения дисциплины Цель дисциплины — цель...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе _Л.М.Капустина _2011 г. МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ И МОДЕЛИРОВАНИЕ НАЦИОНАЛЬНОЙ ЭКОНОМИКИ Программа учебной дисциплины Наименование специальности (направления подготовки) 060700 Национальная экономика (080103 по ОКСО) Наименование специализации (при наличии) Экономика фирмы Екатеринбург 1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Целью изучения дисциплины Методы...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.