МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное

учреждение высшего профессионального образования

«Саратовский государственный аграрный университет

имени Н.И. Вавилова»

СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

Заведующий кафедрой Декан факультета _ /Трушкин В.А./ /Камышова Г.Н../ «_» 20 г.

«_» _20 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

Дисциплина ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ Направление подготовки 110800.62 Агроинженерия Профиль подготовки / Технический сервис в агропромышленном специализация / комплексе магистерская программа Квалификация (степень) Бакалавр выпускника Нормативный срок 4 года обучения Форма обучения Очная Количество часов в т.ч. по семестрам Всего 1 2 3 4 5 6 7 Общая трудоемкость 2 дисциплины, ЗЕТ Общее количество часов 72 Аудиторная работа – всего, 48 в т.ч.:

лекции - лабораторные - практические 48 Самостоятельная работа 24 Количество рубежных 2 контролей Форма итогового контроля Зач Курсовой проект (работа) - Разработчик: доцент, Романова Л.Г.

Саратов 1. Цели освоения дисциплины Целью дисциплины «Информационная безопасность» является приобретение умений и навыков безопасного применения методов информационных технологий для исследования и решения прикладных задач в агроинженерии.

2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО В соответствии с учебным планом по направлению подготовки 110800. Агроинженерия дисциплина «Информационная безопасность» относится к вариативной части дисциплин по выбору студента математического естественно-научного цикла. Изучение дисциплины базируется на знаниях полученных студентами после курса «Информатики» в первый год обучения в ВУЗе и курса «Информационных технологий» во второй год обучения.

Для качественного усвоения дисциплины студент должен:

- знать: основные методы решения математических задач;

- уметь: работать на компьютере в качестве пользователя: оперировать с файловой структурой, работать в текстовых редакторах, электронных таблицах и электронных базах данных, глобальной сети Internet..

Дисциплина «Информационная безопасность» является вспомогательной для изучения дисциплин профессионального цикла с использованием ЭВМ.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в процессе изучения дисциплины «Информационная безопасность»

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций.

Общепрофессиональные: «Способность использовать информационные технологии и базы данных в агроинженерии».

В результате освоения дисциплины студент должен:

-знать: современные средства вычислительной техники.

-уметь: работать на персональном компьютере, безопасно пользоваться операционной системой, основными офисными приложениями и информационными ресурсами и источниками знаний в электронной среде.

-владеть: методами безопасного практического использования современных компьютеров для обработки информации.

4. Структура и содержание дисциплины «Информационная безопасность»

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, часа, из них аудиторная работа – 48 ч., в том 48 ч. практических занятий;

самостоятельная работа – 24 ч. Вид выходного контроля – зачет.

Таблица Структура и содержание дисциплины «Информационная безопасность»

Самосто Аудиторная ятельна Контроль п/п Актуальность проблемы обеспечения безопасности информации: предмет защиты, типовые структуры автоматизированных

ПЗ В ВК ПО

систем и объекты защиты в них, угрозы безопасности информации и их классификация, физическая защита объектов.

Средства защиты информации: обоснование защиты информации.

правовые средства защиты.

Основные методы и средства защиты

ПЗ Т ТК ПО

информации.

Защита информации от несанкционированного

ПЗ Т ТК УО

Защита от потери информации при разрушении

ПЗ Т ТК УО

ПЗ Т ТК УО

Защита информации с помощью паролей.

Основные принципы защиты информации в

ПЗ Т ТК ПО

компьютерных сетях.

Средства идентификации и аутентификации 10.

ПЗ Т ТК УО

пользователей Работа с программами-архиваторами.

архиваторов.

15.

ПЗ Т ТК УО

Извлечение информации из архива.

16.

персональных ЭВМ.

Обеспечение целостности информации в 17.

помощью атрибутов Права доступа к файлам и каталогам; защита 18.

вредоносных программ (вирусов) Примечание:

Условные обозначения:

Виды аудиторной работы: Л – лекция, ЛЗ – лабораторное занятие, ПЗ – практическое занятие, С – семинарское занятие.

Формы проведения занятий: В – лекция-визуализация, П – проблемная лекция/занятие, ПК – лекция-пресс-конференция (занятие пресс-конференция), Б – бинарная лекция, Т – лекция/занятие, проводимое в традиционной форме, М – моделирование, ДИ – деловая игра, КС – круглый стол, МШ – мозговой штурм, МК – метод кейсов.

Виды контроля: ВК – входной контроль, ТК – текущий контроль, РК – рубежный контроль, ТР – творческий рейтинг, ВыхК – выходной контроль.

Форма контроля: УО – устный опрос, ПО – письменный опрос, Т – тестирование, КЛ – конспект лекции, Р – реферат, ЗР – защита курсовой работы, ЗП – защита курсового проекта, Э – экзамен, З – зачет.

Для успешной реализации образовательного процесса по дисциплине «Информационные технологии» и повышения его эффективности используются как традиционные педагогические технологии, так и методы активного обучения: лекция-визуализация, проблемная лекция, круглый стол, лабораторные работы профессиональной направленности, моделирование.

Удельный вес занятий, проводимых с использованием активных и интерактивных методов обучения, в целом по дисциплине составляет 21 % аудиторных занятий (в ФГОС не менее 20 %).

6. Оценочные средства для проведения входного, рубежного и выходного Внешние устройства персональной ЭВМ Понятие информации. Единицы измерения информации Классификация программного обеспечения Назначение и основные функции операционной системы Вид экрана при работе в операционной системе Windows.

Назначение панели задач и кнопки “пуск” в операционной системе Windows.

Работа с окнами в операционной системе Windows.

10. Назначение и использование буфера обмена в операционной системе Windows.

11. Текстовый редактор WORD. Назначение, основные функции.

12. Табличный процессор Exce. Назначение, основные функции.

Вопросы, рассматриваемые на аудиторных занятиях Защита от потери информации при разрушении носителя.

Защита информации от несанкционированного доступа.

Средства идентификации и аутентификации пользователей.

Методы создания надежных паролей.

Назначение и основные свойства программ-архиваторов.

Защита информации в компьютерных сетях.

Как принято хранить данные на внешних носителях?

Что такое последовательный доступ к данным?

Что такое прямой доступ к данным?

10. Для чего создаются классификации пользователей?

11. Что такое файловая система ?

12. В чем разница между защитой носителей и защитой непосредственно информации?

13. Как называется метод ЗИ с использованием электронных ключей?

14. Типы компьютерных сетей.

15. Сетевое оборудование.

16. Сетевые протоколы.

Вопросы, рассматриваемые на аудиторных занятиях Создание различных типов архивов.

Извлечение информации из архива.

Чем могут быть вызваны сбои оборудования.

Что приводит к некорректной работе ПО С какой целью применяется шифрование данных.

Какой криптографический процесс является несимметричным Какой криптографический процесс является симметричным С какими событиями связаны неумышленные угрозы?

10. Как классифицируются умышленные угрозы?

11. Что такое программные вирусы?

12. Каковы обязанности системного администратора при угрозе вирусной атаки?

Защита от потери информации при разрушении носителя.

Защита информации от несанкционированного доступа.

Средства идентификации и аутентификации пользователей.

Методы создания надежных паролей.

Назначение и основные свойства программ-архиваторов.

Защита информации в компьютерных сетях.

10. Создание различных типов архивов.

11. Извлечение информации из архива.

12. Чем могут быть вызваны сбои оборудования.

13. Что приводит к некорректной работе ПО 14. С какой целью применяется шифрование данных.

15. Что такое «Ключ»

16. Какой криптографический процесс является несимметричным 17. Какой криптографический процесс является симметричным 18. С какими событиями связаны неумышленные угрозы?

19. Как классифицируются умышленные угрозы?

20. Что такое программные вирусы?

21. Каковы обязанности системного администратора при угрозе вирусной атаки?

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины а) Основная литература:

Баранова, Е. К. Основы информатики и защиты информации [Текст]: учебное пособие для студ. вузов по спец. 080801 "Прикладная информатика" и др. эконом.спец.; рек. УМО / Е. К. Баранова. - М. :Риор ; М. :

Инфра-М, 2013. - 183 с. - (Высшее образование) (Бакалавриат). - ISBN 978-5ISBN 978-5-16-006484- Болгов, В. И. Информатика [Текст]: учебное пособие для студентов всех спец. и направлений подготовки / В. И. Болгов, Н. Г. Гаманюк, В. П.

Медведев. - Саратов: ФГБОУ ВПО "Саратовский ГАУ", 2011. - 196 с. - ISBN 978-5-7011-0729- Гуда, А. Н. Информатика. Общий курс [Текст]: учебник / А. Н.

Гуда, М. А. Бутакова, Н. М. Нечитайло. - 2-е изд. - М. : Дашков и К ; Ростов н/Д : Наука-Пресс, 2008. - 400 с. - ISBN 978-5-91131-654- Давыдов, И. С. Информатика [Текст]: учебное пособие / И. С.

Давыдов. - СПб.: Проспект Науки, 2009. - 480 с. - ISBN 978-5-903090-19- Информатика. Базовый курс [Текст]: учебное пособие для студ.

втузов для бакалавров и специалистов; рек. МО и науки РФ. - 3-е изд. - СПб.:

Питер, 2012. - 640 с.: ил. - (Учебник для вузов. Стандарт третьего поколения). ISBN 978-5-459-00439- Курносов, А. П. Информатика [Текст]: учебное пособие / А. П.

Курносов, С. А. Кулев, А. В. Улезько ; ред. А. П. Курносов. - М.: КолосС, 2006.

- 272 с. - ISBN 5-9532-0279- Мельников, В. П. Информационная безопасность и защита информации [Текст]: учебное пособие для студ. вузов по спец.

"Информационные системы и технологии"; доп. УМО / В. П. Мельников, С. А.

Клейменов, А. М. Петраков. - 6-е изд., стер. - М. : Академия, 2012. - 336 с. Высшее проф. образование. Информатика и вычислительная техника). - ISBN 978-5-7695-9222- Пескова, С. А. Сети и телекоммуникации [Текст]: учебное пособие /С. А. Пескова, А. В. Кузин, А. Н. Волков. - М.: Академия, 2006. - 350 с.: ил. Высшее проф. образование. Информатика и вычислительная техника). - ISBN 5-7695-1695-X Симонович, С. В. Информатика. Базовый курс [Текст]: учебное пособие / ред. : С. В. Симонович. - 2-е изд. - СПб. : Питер, 2005. - 640 с. - ISBN 5-94723-752- 10. Советов, Б. Я. Базы данных: теория и практика [Текст]: учебник / Б. Я. Советов, В. В. Цехановский, В. Д. Чертовский. - 2-е изд., стер. - М.: Высш.

шк., 2007. - 463 с.: ил. - ISBN 978-5-06-004876- б) Дополнительная литература:

11. Безручко, В.Т. Компьютерный практикум по курсу "Информатика" [Текст]: Учеб. пособие. - 3-е изд., перераб. / В.Т. Безручко,- Из. доп. -М.:

ФОРУМ, ИНФРА-М, 2009.-368с.

12. Болгов, В. И. Информатика [Текст]: метод.указ. и задания к проведению лаб. занятий для студ. всех напр. и профилей подготовки. Ч. 2 / ФГБОУ ВПО СГАУ ; сост.: В. И. Болгов, Н. Г. Гаманюк, В. П. Медведев. - 4-е изд. - Саратов : ФГБОУ ВПО "Саратовский ГАУ", 2013.

13. Волков, В.Б. Понятный самоучитель работы в Excel [Текст]/ В.Б.

Волков – СПб.: Питер, 2006-224 с.

14. Попов, В.Б. Основы компьютерных технологий [Текст] / В.Б.

Попов, – М.: Финансы и статистика, 2010. – 703с.

15. Романова, Л.Г. Информационные технологии и программные продукты для ПЭВМ. Краткий курс лекций [Текст] / Сост. Л.Г. Романова, А.С.

Фалькович – Саратов: ЦПиКУ, 2013 - 80 с.

в) Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы:

базы данных, информационно-справочные и поисковые системы, поисковые системы Rambler, Yandex, Google:

www.edu.ru www.intuit.ru электронная библиотека СГАУ - http://library.sgau.ru г) Требования к программному обеспечению учебного процесса:

№ Наименование раздела учебной Наименование Тип программы (расчетная, Все разделы дисциплины операционная система обучающая 8. Материально-техническое обеспечение дисциплины Для проведения лекционных занятий используется аудитория, оснащенная компьютером и мультимедийным оборудованием.

Для проведения лабораторных занятий используются компьютерные классы, оборудованные техникой из расчета один компьютер на 1- обучающихся, и с обустроенным рабочим местом преподавателя.

Используются персональные компьютеры с процессором не ниже Intel Pentium 4, объединенные локальной сетью с выходом в глобальную сеть Internet Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООп ВПО по направлению подготовки 110800. Агроинженерия.