WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Саратовский государственный аграрный университет

имени Н.И. Вавилова»

СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ

Заведующий кафедрой Декан факультета /Терешкин А.В./ _ /Соловьев Д.А./ г. г.

«_» _20 «_» 20

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

СТРОИТЕЛЬСТВО И СОДЕРЖАНИЕ

Дисциплина История архитектуры Дисциплина ОБЪЕКТОВ ЛАНДШАФТНОЙ

АРХИТЕКТУРЫ

Направление подготовки 250700.62 Ландшафтная архитектура Направление подготовки 250700.62 Ландшафтная архитектура Профиль подготовки / / Профиль подготовки Проектирование объектов ландшафтной Садово – парковое и ландшафтное специализация / / специализация архитектуры строительство магистерская программа магистерская программа Квалификация Квалификация (степень) Бакалавр (степень) Бакалавр выпускника выпускника Нормативный срок Нормативный срок 4 года 4 года обучения обучения Форма обучения Очная Форма обучения Очная Количество часов Количество часов в т.ч. попо семестрам в т.ч. семестрам Всего Всего 1 22 33 44 55 66 77 Общая трудоемкость Общая трудоемкость 2 дисциплины, ЗЕТ 4 дисциплины, ЗЕТ Общее количество часов 72 Общее количество часов 144 Аудиторная работа – всего, Аудиторная работа – всего, 3664 в т.ч.: в т.ч.:

лекции 1832 лекции лабораторные лабораторные 32 практические 18 х практические х Самостоятельная работа 3680 Самостоятельная работа Количество рубежных Количество рубежных 2 контролей 3 контролей Форма итогового контроля ЗЭкз З Форма итогового контроля Экз Курсовой проект (работа) Курсовой проект (работа) КП КП Разработчик: доцент, Калмыкова А.Л. _ (подпись) Разработчик: доцент, Калмыкова А.Л.2013 _ Саратов (подпись) Саратов 1. Цели освоения дисциплины Целью освоения дисциплины «Строительство и содержание объектов ландшафтной архитектуры» формирование у студентов навыков в области проектирования, строительства и эксплуатации объектов ландшафтной архитектуры и их основных конструктивных элементов.

2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО В соответствии с учебным планом по направлению подготовки Ландшафтная архитектура дисциплина «Строительство и содержание объектов ландшафтной архитектуры» относится к дисциплинам базовой (общепрофессиональной) части профессионального цикла.

Дисциплина базируется на знаниях, имеющихся у студентов при получении высшего профессионального образования.

Для качественного усвоения дисциплины студент должен:

знать: основные показатели ландшафтного анализа территории, экологические принципы проектирования, правовую и нормативную базу ландшафтной архитектуры, требования к оформлению рабочей документации;

уметь: анализировать текстовый и картографический материал, проектировать объекты ландшафтной архитектуры.

Дисциплина «Строительство и содержание объектов ландшафтной архитектуры» является базируется на знаниях, полученных при изучении следующих дисциплин: «Теория ландшафтной архитектуры и методология проектирования», «Ландшафтное проектирование».

3. Компетенции обучающегося, формируемые в процессе изучения дисциплины «Строительство и содержание объектов ландшафтной Дисциплина «Строительство и содержание объектов ландшафтной архитектуры» направлена на формирование у студентов профессиональных компетенций:

ПК -12 «Использование инженерных знаний методов создания, охраны, защиты, реконструкции объектов ландшафтной архитектуры»;

ПК – 21 «Способность разрабатывать проектную и рабочую техническую документацию на объекты ландшафтной архитектуры, оформлять законченные проектные работы»;

ПК – 22 «Готовность участвовать в разработке инженернотехнологических вопросов при проектировании объектов ландшафтной архитектуры с использованием новых информационных технологий и автоматизированных систем проектирования»;

ПК – 23 «Умение пользоваться нормативными документами, определяющими требования при проектировании объектов ландшафтной архитектуры»;

ПК – 26 «Готовность назначать и проводить мероприятия по содержанию объектов ландшафтной архитектуры»;

ПК – 28 «Способность правильно и эффективно выполнять мероприятия, направленные на сохранение средообразующих, водоохранных, защитных, санитарно-гигиенических, оздоровительных и иных полезных функций зеленых насаждений и сооружений на объектах ландшафтной архитектуры.»;

В результате освоения дисциплины студент должен:

· Знать: состав комплекса инженерно-строительных работ по благоустройству территории объекта зеленого строительства, основные строительные материалы, части зданий и сооружений, систему агротехнических мероприятий по формированию насаждений, поддержанию их рекреационной устойчивости повышению эстетических, санитарногигиенических и функциональных качеств и технологию их проведения;

· Уметь: проектировать мероприятия по инженерной подготовке, благоустройству и эксплуатации территории;

· Владеть: навыками инженерной подготовки и благоустройства территории с основами ландшафтной архитектуры и строительства, а так же агротехнических мероприятий.

«Строительство и содержание объектов ландшафтной архитектуры»



Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы, часа, из них аудиторная работа – 64 ч., самостоятельная работа – 80 ч.

Структура и содержание дисциплины «Строительство и содержание объектов ландшафтной п/п

Л Т ВК КЛ

озеленения.

Понятия «строительство» и «эксплуатация».

Организация начала строительства. Отвод границ участка в натуре. Очистка территории объекта от мусора. Требования к почвенным характеристикам. Деление грунтов на группы по плодородию. Улучшение почвенных характеристик.

ЛЗ Т ТК ПО

Анализ условий на объекте строительства Сопряжение поверхностей с разными Проектирование откосов. Способы их укрепления. Подпорные стенки: виды, конструктивные элементы. Строительство подпорных стенок. Проектирование садовопарковых лестниц и пандусов.

ЛЗ Т ТК ПО

сопряжению поверхностей с разными вертикальными отметками Строительство и эксплуатация садово- Классификация дорожек и площадок.

покрытий. Элементы дорожных одежд.

Технология укладки покрытий Подбор материалов по устройству дорог и площадок. М 1: Строительство и эксплуатация садово-. Машины и механизмы. Эксплуатация садово-парковых дорожек и площадок.

Устройство плоскостных спортивных сооружений: нормативы, типы покрытий и их конструкции. Технология устройства основных видов покрытий. Эксплуатация плоскостных спортивных сооружений.

Подсчет объемов работ и материалов по устройству дорог и площадок. М 1: Устройство садово-парковых сооружений архитектуры.

Малые архитектурные формы. Утилитарные малые архитектурные формы. Декоративные малые архитектурные формы. Спортивное оборудование..

ЛЗ Т ТК ПО

парковых сооружений и оборудования на объектах ландшафтной архитектуры. М Устройство садово-парковых сооружений архитектуры.

Детское оборудование. Организация спортивных и детских площадок. Технология устройства и монтажа малых архитектурных форм, детского и спортивного оборудования.

ЛЗ Т РК ПО

материалов по устройству садово-парковых сооружений и оборудования на объектах ландшафтной архитектуры. М 1: Свет. Основные светотехнические понятия.

Светильники. Виды освещения. Световая композиция.

ЛЗ Т ТК ПО

Схема освещения объекта ландшафтной архитектуры. М 1: Устройство водоемов.

Виды искусственных водных устройств.

Проектирование декоративных водоемов.

ЛЗ Т ТК ПО

Подбор материалов для устройства архитектуры. М 1: Устройство водоемов.

Вынесение проекта в натуру. Способы гидроизоляции. Создание ручьев, каскадов и водопадов. Устройство фонтанов.

ЛЗ Т ТК ПО

Подсчет объемов работ и материалов по ландшафтной архитектуры. М 1: Агротехнические работы на объектах ландшафтной архитектуры.

Агротехника посадки саженцев хвойных и лиственных пород. Агротехника посадки крупномеров.

ЛЗ Т ТК ПО

Агротехническая подготовка территории объекта строительства.

Агротехнические работы на объектах ландшафтной архитектуры.

Машины и механизмы при выполнении агротехнических работ. Понятие о газонах.

Технология устройства газона. Технология устройства цветников.

ЛЗ Т ТК ПО

Подсчет объемов земляных работ под посадку насаждений.

элементов рокария. Типы посадочных мест.

Эксплуатация каменистых садов.

ЛЗ Т РК ПО

Разработка проекта каменистого сада, подсчет объемов работ и материалов.

Принципы организации производства работ Проект организации строительства. Проект производства работ (календарный план работ, календарный план-график завоза материала, планпамятка мастера), генерального строительного плана. Ведение журнала строительства работ.

ЛЗ Т ТК ПО

эксплуатацию. Правила приемки-сдачи объектов ландшафтной архитектуры в эксплуатацию. Состав комиссии. Паспорт объекта ландшафтной архитектуры

ЛЗ Т ТК ПО

Составление календарного графика завоза материалов содержания зеленых насаждений во время строительства и после сдачи объекта ландшафтной архитектуры в эксплуатацию

ЛЗ Т ТК ПО

ландшафтной архитектуры содержания зеленых насаждений во время строительства и после сдачи объекта ландшафтной архитектуры в эксплуатацию

ПЗ Т РК ПО

Итоговое занятие архитектуры» на примере конкретного Выходной контроль Примечание:

Условные обозначения:

Виды аудиторной работы: Л – лекция, ПЗ – лабораторное занятие.

Формы проведения занятий: Т – лекция/занятие, проводимое в традиционной форме, В – лекциявизуализация.

Виды контроля: ВК – входной контроль, ТК – текущий контроль, РК – рубежный контроль, ТР – творческий рейтинг, ВыхК – выходной контроль, КП – курсовой проект.

Форма контроля: ПО – письменный опрос, КЛ – конспект лекции, УО – устный опрос, Р – реферат, ЗП – защита курсового проекта, Э – экзамен Для успешной реализации образовательного процесса по дисциплине «Строительство и содержание объектов ландшафтной архитектуры» и повышения его эффективности используются как традиционные педагогические технологии, так и методы активного обучения: моделирование, лекция-визуализация.

Удельный вес занятий, проводимых с использованием активных и интерактивных методов обучения, в целом по дисциплине составляет 28 % аудиторных занятий (в ФГОС не менее 20 %).

1. Дайте определение понятию «горизонталь».

2. Перечислите строительные материалы, применяемые в ландшафтном строительстве.

3. Напишите формулу для расчета уклонов поверхности территории.

4. Назовите основные виды газонов.

5. Как вы понимаете понятие «эксплуатация»?

Вопросы, рассматриваемые на аудиторных занятиях Понятия «строительство» и «эксплуатация».

Классификация объектов озеленения.

Основные этапы создания объекта ландшафтного строительства.

Проектирование откосов и берм.

5. Проектирование садово-парковых лестниц и пандусов.

6. Строительство лестниц.

7. Подпорные стенки. Их виды.

8. Конструкция и параметры элементов подпорных стенок.

9. Строительство бетонной подпорной стенки.

10.Строительство стенок «сухой» и «влажной» кладкой.

11.Требования к качествам почв. Деление грунтов на группы по плодородию.

12.Типы покрытий. Материалы.

13.Элементы дорожных одежд. Поперечные профили.

14.Устройство бетонных и галечных покрытий.

15.Покрытия из спецсмесей.

16.Покрытия из бетонных плит, камня, кирпича.

17.Эксплуатация дорожек и площадок.

18.Утилитарные малые архитектурные формы.

19.Декоративные малые архитектурные формы.

20.Спортивное оборудование.

21.Детское оборудование.

22.Организация спортивных площадок.

23.Организация спортивных и детских площадок.

24.Технология устройства и монтажа малых архитектурных форм.

25.Технология устройства и монтажа детского оборудования.

Применение спецсмесей для создания спортивных покрытий.

Технология устройства и монтажа спортивного оборудования.

Геопластика.

Дорожно-тропиночная сеть. Классификация дорожек и площадок.

Вопросы, рассматриваемые на аудиторных занятиях 1. Посадка стандартных саженцев деревьев и кустарников.

2. Посадка крупномерного материала.

3. Устройство газона способом посева и гидропосева.

4. Устройство газона способом одерновки.

5. Эксплуатация газонов.

6. Устройство цветников.

7. Устройство цветочного оформления в контейнерах, уход за ними.

8. Проектирование прудов.

9. Вынесение проекта водоема в натуру.

10.Пруды с мягкой гидроизоляцией.

11.Пруды из готовых форм.

12.Пруды из бетона.

13.Устройство ручьев, каскадов и водопадов.

14.Устройство фонтанов.

15.Понятие о свете. Нормы освещения садово-парковых объектов.

16.Источники света. Их виды.

17.Светильники: функции и типы. Устойчивость светильников к условиям среды.

18.Виды освещения. Их характеристика.

19.Способы устройства участков с почвопокровными растениями.

20.Строительство каменистой горки.

21.Строительство рокария на склоне и лестниц «сухой» кладкой.

22.Виды посадочных мест в рокариях. Субстрат.

23.Подбор растительности для каменистых садов. Порядок создания композиции.

Благоустройство естественных водоемов.

Устройство систем ландшафтного освещения.

Устройство спортивных газонов.

Виды газонов.

Вопросы, рассматриваемые на аудиторных занятиях Содержание газонов.

Полив деревьев и кустарников.

Подкормки деревьев и кустарников Обрезка деревьев и кустарников.

Борьба с вредителями и болезнями.

Содержание цветников.

Охрана зеленых насаждений.

Проектно-сметная документация. Порядок ее согласования и утверждения.

10.Права и обязанности организаций заказчика, проектировщика и исполнителя.

11.Договор на ведение садово-парковых работ на объекте.

12.Состав подрядных и субподрядных организаций.

13.Согласование начала производства работ.

14.Проект организации строительства.

15.План организации работ.

16.Основные документы в составе ПОР и их содержание.

17.Акты на скрытые работы и их содержание.

18.Приемка-сдача объектов в эксплуатацию.

19.Состав документации при сдаче объекта в эксплуатацию.

20.Работы по инвентаризации насаждений и оценке состояния конструктивных элементов объекта.

21.Состав и содержание технической документации по инвентаризации и оценке объекта.

1.Роль автора проекта в процессе создания объекта ландшафтной архитектуры.

2.Эксплуатация водоемов.

1. Понятия «строительство» и «эксплуатация».

2. Классификация объектов озеленения.

3. Основные этапы создания объекта ландшафтного строительства.

4. Проектирование откосов и берм.

5. Проектирование садово-парковых лестниц и пандусов.

6. Строительство лестниц.

7. Подпорные стенки. Их виды.

8. Конструкция и параметры элементов подпорных стенок.

9. Строительство бетонной подпорной стенки.

10.Строительство стенок «сухой» и «влажной» кладкой.

11.Требования к качествам почв. Деление грунтов на группы по плодородию.

12.Типы покрытий. Материалы.

13.Элементы дорожных одежд. Поперечные профили.

14.Устройство бетонных и галечных покрытий.

15.Покрытия из спецсмесей.

16.Покрытия из бетонных плит, камня, кирпича.

17.Утилитарные малые архитектурные формы.

18.Декоративные малые архитектурные формы.

19.Спортивное оборудование.

20.Детское оборудование.

21.Организация спортивных площадок.

22.Организация спортивных и детских площадок.

23.Технология устройства и монтажа малых архитектурных форм.

24.Технология устройства и монтажа детского оборудования.

25.Применение спецсмесей для создания спортивных покрытий.

26.Технология устройства и монтажа спортивного оборудования.

27.Геопластика.

28.Дорожно-тропиночная сеть. Классификация дорожек и площадок.

29.Посадка стандартных саженцев деревьев и кустарников.

30.Посадка крупномерного материала.

31.Устройство газона способом посева и гидропосева.

32.Устройство газона способом одерновки.

33.Устройство цветников.

34.Устройство цветочного оформления в контейнерах, уход за ними.

35.Проектирование прудов.

36.Вынесение проекта водоема в натуру.

37.Пруды с мягкой гидроизоляцией.

38.Пруды из готовых форм.

39.Пруды из бетона.

40.Устройство ручьев, каскадов и водопадов.

41.Устройство фонтанов.

42.Понятие о свете. Нормы освещения садово-парковых объектов.

43.Источники света. Их виды.

44.Светильники: функции и типы. Устойчивость светильников к условиям среды.

45.Виды освещения. Их характеристика.

46.Способы устройства участков с почвопокровными растениями.

47.Строительство каменистой горки.

48.Строительство рокария на склоне и лестниц «сухой» кладкой.

49.Виды посадочных мест в рокариях. Субстрат.

50.Подбор растительности для каменистых садов. Порядок создания композиции.

51.Благоустройство естественных водоемов.

52.Устройство систем ландшафтного освещения.

53.Устройство спортивных газонов.

54.Виды газонов.

55.Содержание газонов.

56.Полив деревьев и кустарников.

57.Подкормки деревьев и кустарников 58.Обрезка деревьев и кустарников.

59.Борьба с вредителями и болезнями.

60.Содержание цветников.

61.Охрана зеленых насаждений.

62.Проектно-сметная документация. Порядок ее согласования и утверждения.

63.Права и обязанности организаций заказчика, проектировщика и исполнителя.

64.Договор на ведение садово-парковых работ на объекте.

65.Состав подрядных и субподрядных организаций.

66.Согласование начала производства работ.

67.Проект организации строительства.

68.План организации работ.

69.Основные документы в составе ПОР и их содержание.

70.Акты на скрытые работы и их содержание.

71.Приемка-сдача объектов в эксплуатацию.

72.Состав документации при сдаче объекта в эксплуатацию.

73.Работы по инвентаризации насаждений и оценке состояния конструктивных элементов объекта.

74.Состав и содержание технической документации по инвентаризации и оценке объекта.

75.Роль автора проекта в процессе создания объекта ландшафтной архитектуры.

76.Эксплуатация водоемов.

1. Геопластика.

2. Системы автоматического полива.

3. Рекультивация техногенных ландшафтов 4. Современные материалы для устройства дорожных покрытий.

5. Применение спецсмесей для создания спортивных покрытий.

6. Применение природных материалов в ландшафтном строительстве.

7. Эксплуатация водоемов.

8. Водные устройства в саду.

9. Строительство каменистых садов.

10.Устройство спортивных газонов.

11.Технология создания газонных покрытий.

12.Устройство систем ландшафтного освещения.

13.Контейнерное озеленение.

14.Создание древесных насаждений.

15.Создание насаждений из кустарника.

16.Особенности создания насаждений из хвойных растений.

17.Создание цветников.

18.Эксплуатация насаждений.

19.Инвентаризация территории объекта ландшафтного строительства.

20.Организация садово-паркового строительства.

21.Современные материалы в ландшафтном строительстве.

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины а) основная литература 1. Калмыкова, А. Л. Садово-парковое строительство и хозяйство : учебное пособие для студ. среднего проф. образования по спец. "Садово-парковое и ландшафтное строительство"; рек. МГУ леса [Текст] // А. Л.

Калмыкова, А. В. Терешкин. - М. : Альфа-М ; М. : Инфра- М, 2012. - с. : ил. - (Профиль). - ISBN 978-5-98281-264- 2. Теодоронский, В.С. Садово-парковое строительство: учебник [Текст] // В.С. Теодоронский. – М.: МГУЛ, 2009. – 300 с.. ISBN: 5-8135-0164- б) дополнительная литература 1. Теодоронский, В.С. Садово-парковое хозяйство с основами механизации работ: учебник [Текст] / В.С. Теодоронский, А.А. Золотаревский - Ростовна-Дону: «Феникс», 2006 г. – 336 с.

2. Теодоронский, В.С. Садово-парковое строительство: учебник [Текст] / В.С. Теодоронский - М.:МГУЛ, 2003 г. – 300 с.

3. Владимиров, В.В. Инженерная подготовка и благоустройство городских территорий: учебник [Текст] / В.В. Владимиров, Г.Н. Давидянц, О.С.

Расторгуев и др. - М.: Архитектура, 2004 г. – 240 с.

4. Николаевская, И.А. Благоустройство территорий [Текст] / И.А.

Николаевская - М.: Издательство КолосС, 2002 г. – 272 с.

5. Бурдейный, М.А. Освещение сада. Декоративные приемы и технические решения [Текст] / М.А. Бурдейный - М.:ЗАО Фитон+, 2007 г. – 192 с.

6. Хаген П. Искусственные водоемы в саду. Создание. Техническое оснащение. Оформление [Текст] / П. Хаген - М: «АКВАРИУМ ЛТД», К:

ГИППВ, 2002 г. – 200 с.

в) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы, поисковые системы Rambler, Yandex, Google:

· Электронная библиотека СГАУ - http://library.sgau.ru · http://stroy-sad.ru/ · http://www.ginkgo.ru · http://lib.tsuab.ru · http://bljournal.com 8. Материально-техническое обеспечение дисциплины Для проведения занятия используется следующее материальнотехническое обеспечение: мультимедийная установка (ПК, экран, проектор) Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООп ВПО по направлению подготовки 250700.62 Ландшафтная архитектура.





Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тверской государственный университет УТВЕРЖДАЮ Ректор _А.В.Белоцерковский 2011 г. Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 030300.62 ПСИХОЛОГИЯ Профиль – общий Квалификация (степень) Бакалавр Форма обучения Очная Тверь 2011 СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 1.1. Основная образовательная программа (ООП) бакалавриата по направлению...»

«Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования ВЯТСКИЙ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ УТВЕРЖДАЮ: Проректор по учебной и воспитательной работе _ _ 2013 г. кафедра педагогики Программа вступительного испытания по специальности Педагогика для поступающих в аспирантуру 13.00.01. Общая педагогика, история педагогики и образования Киров 2013 Печатается по решению кафедры педагогики, протокол № 1 от 04.09. 2013. Программа вступительного экзамена по специальности...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Омский государственный университет им. Ф.М. Достоевского УТВЕРЖДАЮ Проектор по учебной работе _Т.Ю. Стукен __2014г. ПРОГРАММЫ ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ для поступающих на 1 курс в 2014 году по направлениям и специальностям факультета культуры и искусств Омского государственного университета им. Ф.М. Достоевского Омск - 2014г. Оглавление...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Уфимский государственный нефтяной технический университет УТВЕРЖДАЮ Ректор ГОУ ВПО УГНТУ Д.т.н., профессорА.М.Шаммазов 20_г. ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 230100 ИНФОРМАТИКА И ВЫЧИСЛИТЕЛЬНАЯ ТЕХНИКА Профиль подготовки ИНФОРМАЦИОННОЕ И ПРОГРАММНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ АВТОМАТИЗИРОВАННЫХ СИСТЕМ Квалификация...»

«Федеральное агентство по образованию ГОУ ВПО Алтайский государственный университет УТВЕРЖДАЮ Декан географического факультета Барышников Г.Я. _ _ 200г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине Космическое ландшафтоведение по направлению 020400.68 ГЕОГРАФИЯ магистерская программа Физическая география факультет ГЕОГРАФИЧЕСКИЙ кафедра ФИЗИЧЕСКОЙ ГЕОГРАФИИ И ГИС курс ПЕРВОГО ГОДА ОБУЧЕНИЯ семестр Лекции (час.) Экзамен в - семестре Практические (семинарские) занятия - 12 (час.) _ Зачет в _3семестре...»

«Федеральное агентство железнодорожного транспорта Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Уральский государственный университет путей сообщения (ФГБОУ ВПО УрГУПС) Утверждаю: Ректор УрГУПС i> J Галкин А.Г. 2011 г. Номер внутривузовской регистрации Основная профессиональная образовательная программа послевузовского профессионального образования (аспирантура) по отрасли: 08.00.00. экономические науки по специальности: 08.00.05....»

«Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНФОРМАТИКИ И РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе и менеджменту качества _ Е.Н. Живицкая __2013 г. ПРОГРАММА Государственного экзамена по специальности 1-45 01 01 Многоканальные системы телекоммуникаций Минск 2013 Программа составлена на основании типовой учебной программы Многоканальные системы передачи, утвержденной Министерством образования Республики Беларусь...»

«Министерство культуры Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Новосибирская государственная консерватория (академия) имени М.И.Глинки ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Специальность 072901 Музыковедение Квалификация (степень) специалист 2 Основная образовательная программа разработана на основании ФГОС ВПО 072901 Музыковедение, с учетом Примерной основной образовательной программы по...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Ивановский государственный химико-технологический университет Факультет органической химии и технологии Кафедра неорганической химии УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе _ В.В. Рыбкин _ 2011 г. Рабочая учебная программа дисциплины Основы общей и неорганической химии Направление подготовки 260100 Продукты питания из растительного сырья Профили подготовки...»

«Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНФОРМАТИКИ И РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе и социальным вопросам _ А.А. Хмыль _26 05 2014г. ПРОГРАММА вступительного экзамена в магистратуру по специальности 1-40 80 03 Вычислительные машины и системы Минск 2014 Программа составлена на основании типовых учебных программ дисциплин: Вычислительные машины, системы и сети, Цифровая обработка сигналов и изображений,...»

«АКАДЕМИЯ УПРАВЛЕНИЯ ПРИ ПРЕЗИДЕНТЕ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ УТВЕРЖДЕНО Проректором по учебной работе 18.06.2010 Регистрационный № УД- 02.Пп / уч. УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ПО ДИСЦИПЛИНЕ ГОСУДАРСТВЕННАЯ КАДРОВАЯ ПОЛИТИКА И ГОСУДАРСТВЕННАЯ СЛУЖБА специальностей переподготовки 1-26 01 72 Государственное и местное управление квалификация специалист в области государственного управления в соответствии с типовым учебным планом переподготовки, утвержденным 24.01.2011, регистрационный № 25-11/322 1-26 01 71...»

«1 Белорусский государственный университет УТВЕРЖДАЮ Декан биологического факультета В.В. Лысак _08_ февраля 2010 г. Регистрационный № УД-2363/уч. Флора и растительность Беларуси Учебная программа для специальности: 1-31 01 01 Биология специализация 1-31 01 01 02 Ботаника 2010 г. 2 СОСТАВИТЕЛИ: Виктор Иванович Парфенов, заведующий отделом флоры и гербария Государственного научного учреждения Институт экспериментальной ботаники им. В.Ф. Купревича Национальной академии наук Беларуси, доктор...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ: Проректор по НРИМС “”201 г. ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА В АСПИРАНТУРУ ПО СПЕЦИАЛЬНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ 03.02.01 - Ботаника (шифр и наименование научной специальности) Красноярск, Составители: Носкова Н.Е., к.б.н., доцент _ 201 г. Программа вступительного экзамена в аспирантуру по...»

«ГЛОБАЛЬНЫЙ МИНИСТЕРСТВО ПРОГРАММА РАЗВИТИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ ООН ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ФОНД РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПРОЕКТ МИНОБРНАУКИ РОССИИ, ПРООН/ГЭФ Стандарты и маркировка для продвижения энергоэффективности в Российской Федерации ТЕХНИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ на выполнение работы Разработка проектов законодательных и иных нормативных правовых актов города Москвы, включая акты Правительства Москвы и уполномоченных органов исполнительной власти города Москвы, в области применения стандартов и маркировки...»

«фМИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Санкт-Петербургский университет управления и экономики ОДОБРЕНО УТВЕРЖДАЮ Ученым советом НОУ ВПО Санкт- Ректор НОУ ВПО СанктПетербургский университет Петербургский университет управления управления и экономики и экономики Протокол от _ 2011г. _ В.А. Гневко _ 2011 г. ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление...»

«Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Липецкий государственный технический университет Металлургический институт УТВЕРЖДАЮ Директор металлургического института В.Б. Чупров 2011 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) История Направление подготовки: 151000.62 Технологические машины и оборудование Профиль подготовки Металлургические машины и оборудование Квалификация (степень) выпускника бакалавр Форма обучения очная г. Липецк – 2011 г. Содержание 1....»

«ИЛЛЮСТРИРОВАННЫЙ Когда в 2003 году на Камчатке стартовал про ект Программы развития ОПРЕДЕЛИТЕЛЬ Органи за ции Объединенных Наций, Глобального Экологического Фонда и Государственного комитета РФ по лососеобразных рыб Камчатки рыболовству Сохранение биоразнообразия лосо севых Камчатки и их устойчивое использование, наблюдалась явная нехватка определителей Maxillare лососевых рыб. Имеющаяся на тот моOculus мент литература была труднодоступна, охватывала не все стадии жизненно- Кижуч го цикла рыб...»

«Стандарты второго поколения Государственное бюджетное образовательное учреждение центр образования № 1637 Утверждена решением Утверждено Педагогического совета приказом от 29.08.2012 г. №114 Протокол № от 30.05.2012 г Основная образовательная программа государственное бюджетное образовательное учреждение центра образования № 1637 Основная школа Москва 2012 - 2016 1 СОДЕРЖАНИЕ Общие положения 5 1.Целевой раздел Пояснительная записка 1.1. 1.1.1. Цели реализации ООП ООО 1.1.2. Информационная...»

«2 Содержание Стр. 1. Наименование и область использования. 3 2. Основание. 3 3. Цель и назначение. 3 4. Источники. 3 5. Требования. 4 6. Содержание 5 7. Форма контроля 8 8. Список рекомендуемых документов. 9 9. Материально-техническая база кафедры. 10 10. Инновационные методы. 11 11. Приложения. 12 3 1. Наименование и область использования: Рабочая программа по курсу Социология предназначена для студентов очной формы обучения АИСИ 3 курс очной формы обучения специальностей ПБ – Кафедра ФСЛ,...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой Декан факультета _ / Трушкин В.А/ /Камышова Г.Н./ _ 20 г. _ _ _20 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) МАТЕМАТИЧЕСКОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ Дисциплина Направление подготовки 140100.62 Теплоэнергетика и теплотехника Профиль подготовки...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.