[ «ПРОГРАММА СТРАТЕГИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования ТАМБОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ на период 2014 – 2018 гг. ...»
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ПРОГРАММА
СТРАТЕГИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
федерального государственного бюджетного образовательного
учреждения высшего профессионального образования
«ТАМБОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ
УНИВЕРСИТЕТ»
на период 2014 – 2018 гг.
Тамбов 2014
ТАМБОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
УДК 378(470.326) ББК Ч48 П78 Авторский коллектив:С. И. Дворецкий (руководитель), М. Н. Краснянский, Н. В. Молоткова, Е. А. Ракитина, В. Ф. Калинин, Г. А. Соседов, М. В. Забавников, А. В. Майстренко, А. Ю. Воронков, Е. С. Мищенко, Ю. Ю. Громов, П. В. Монастырев, Е. Е. Орлова, Д. Л. Полушкин, С. П. Спиридонов, Т. И. Чернышова, Н. В. Злобина, В. Г. Однолько, Р. Р. Толстяков, М. А. Промтов.
П78 Программа стратегического развития федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Тамбовский государственный технический университет» на период 2014 – 2018 гг. – Тамбов : Изд-во ФГБОУ ВПО «ТГТУ», 2014. – 124 с.
Программа стратегического развития ФГБОУ ВПО «ТГТУ» как опорного вуза региональной экономики и российского многопрофильного научно-образовательного центра (Центра компетенций) продовольственной, экологической, техносферной безопасности и устойчивого развития – основополагающий документ (утвержден Ученым советом университета 23 декабря 2013 г.), определяющий стратегию и основные направления совершенствования образовательной, научноисследовательской, производственно-хозяйственной, финансово-экономической и управленческой деятельности на период 2014 – 2018 гг., а также устанавливающий приоритеты ответов на внешние и внутренние вызовы, стоящие перед Университетом.
The program of TSTU strategic development as the basic university of regional economy and Russian versatile scientific and educational center (Center of competences) of food, ecological, a technosphere safety and sustainable development is a fundamental document (it was approved by the university Academic council (December 23, 2013), defining strategy and the main directions of improvement of educational, research, production and economic, financial and economic and administrative activity for 2014 – 2018, and also establishing priorities of answers to the external and internal challenges facing university.
УДК 378(470.326) ББК Ч Издается по решению Ученого совета университета от 23.12.2013.
© Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тамбовский государственный технический университет»
(ФГБОУ ВПО «ТГТУ»),
ПРОГРАММА СТРАТЕГИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
ОГЛАВЛЕНИЕ
ПРЕДИСЛОВИЕ ………………………………………………………………………КОНЦЕПЦИЯ СТРАТЕГИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ТАМБОВСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ТЕХНИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА НА ПЕРИОД
2014 – 2018 гг. ………………………………………………………………………...ОБРАЗОВАТЕЛЬНО-НАУЧНЫЙ И ИННОВАЦИОННЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ТГТУ
ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ …………………………………………………... СТРУКТУРА ПРОГРАММЫ ………………………………………………………… БЛОКИ МЕРОПРИЯТИЙ …………………………………………………………… Блок 1. Совершенствование и развитие образовательной деятельности ……………..……………………………………………………... Блок 2. Создание конкурентоспособного вузовского сектора научных исследований и разработок ………………………………………… Блок 3. Обновление и качественное развитие кадрового потенциала …………………………………………………………………………. Блок 4. Совершенствование системы управления Университетом Блок 5. Социальная сфера и молодежная политика ………………… Блок 6. Инфраструктура и кампус ………………………………………. Блок 7. Позиционирование ТГТУ ………………………………………...ПРИЛОЖЕНИЕ. ЦЕЛЕВЫЕ ИНДИКАТОРЫ ПРОГРАММЫ СТРАТЕГИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ СТРУКТУРНЫХ ПОДРАЗДЕЛЕНИЙ ………………….
Технологический институт …………………………………………………………. Институт энергетики, приборостроения и радиоэлектроники ……………….. Институт архитектуры, строительства и транспорта ………………………….. Институт автоматики и информационных технологий ………………………... Институт экономики и качества жизни …………………………………………… Юридический институт ……………………………………………………………... Институт дополнительного профессионального образования ……………… Факультет «Магистратура» ………………………………………………………… Естественнонаучный и гуманитарный факультет ……………………………... Факультет международного образования ……………………………………….ТАМБОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
ПРЕДИСЛОВИЕ
Программа стратегического развития Тамбовского государственного технического университета на 2014 – 2018 годы нацелена на дальнейшее развитие ТГТУ как опорного вуза региональной экономики, Центра кластерного развития промышленности и АПК Тамбовской области, Российского многопрофильного научно-образовательного центра продовольственной, химической, экологической, техносферной безопасности и устойчивого развития и разработана в соответствии с Указами Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г., Государственными программами Российской Федерации «Развитие науки и технологий» и «Развитие образования» на 2013 – 2020 гг., Стратегией социально-экономического развития Тамбовской области на период до 2020 г.В Программе определены приоритетные направления развития ТГТУ в 2014 – 2018 гг. – кадровое и научно-инновационное обеспечение высокотехнологичных отраслей региональной экономики в области:
углеродных нанотехнологий и материалов, электрохимических и мембранных технологий;
продовольственной безопасности, биотехнологий и биоинженерии, технологий пищевой и перерабатывающей промышленности АПК – продуктов здорового питания;
энергоэффективности и энергосбережения, технологий создания интеллектуальных энергосберегающих систем транспортировки, распределения и использования энергии в городском жилищном и коммунальном хозяйстве;
информационно-телекоммуникационных и суперкомпьютерных технологий;
рационального природопользования, химической, экологической, техносферной безопасности и устойчивого развития;
социально-гуманитарных знаний и технологий модернизации региональной экономики и социальной сферы.
В результате реализации Программы значительно возрастет роль вузовского сектора науки в процессах модернизации и технологического развития промышленных производств и АПК Тамбовской области, будет обеспечено комплексное взаимодействие Университета с Тамбовским индустриальным парком и Агротехнопарком г. Мичуринска, инновационное развитие экономики Тамбовской области.
За счет повышения качества и расширения спектра образовательных программ (прежде всего, междисциплинарных программ подготовки магистров и аспирантов) возможно значительное увеличение контингента обучающихся, доли магистрантов и аспирантов, повышение уровня занятости молодежи и профильного трудоустройства выпускников вуза, существенные сдвиги на российском и региональном рынках труда в пользу исследовательской и техниковнедренческой деятельности.
ПРОГРАММА СТРАТЕГИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
Совместно с организациями-партнерами и работодателями будет создана сетевая модель интегрированной информационно-коммуникационной среды, обеспечивающей высокую эффективность системы непрерывного образования, академическую мобильность научно-педагогических кадров, реализацию инновационных образовательных программ в едином научно-образовательном пространстве, формирование успешных сетевых структур для выполнения совместных (в том числе международных) проектов, системное трудоустройство выпускников вузов.Будут сформированы новые научные школы, нацеленные на решение крупных научных проблем, имеющих важное социокультурное значение; предложены научно обоснованные экономические, социальные и технологические решения, внедрение которых внесет значительный вклад в развитие региональной экономики; разработана системная методология развития инновационного потенциала личности и поддержки талантливой молодежи, способствующая решению проблем трудоустройства выпускников и повышению их конкурентоспособности.
Реализация Программы станет основой развития уникальной научнообразовательной инновационной среды, в которой научно-педагогические работники и обучающиеся обладают исследовательскими, инновационно-технологическими и общекультурными компетенциями, а также возможностями коммерциализации интеллектуальной собственности. В этой среде будет осуществляться постоянная генерация знаний и их внедрение в учебный процесс, а созданная интеллектуальная собственность будет реализовываться в инновационном поясе предприятий Университета и в высокотехнологичных секторах экономики региона и РФ.
ТАМБОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
КОНЦЕПЦИЯ СТРАТЕГИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
ТАМБОВСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО
ТЕХНИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА
Документы, на основании которых разрабатывалась Концепция, включали:Курс Правительства Российской Федерации на кардинальную технологическую модернизацию российской экономики и переход к шестому технологическому укладу как приоритету следующего десятилетия;
Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 г.
№ 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
Государственную программу Российской Федерации «Развитие науки и технологий» на 2013 – 2020 гг.;
Государственную программу Российской Федерации «Развитие образования» на 2013 – 2020 гг.;
План мероприятий («дорожная карта») «Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности образования и науки»;
Указы Президента Российской Федерации: «О Президентской программе повышения квалификации инженерных кадров на 2012 – 2014 годы»
от 7 мая 2012 г. № 594; «О долгосрочной государственной экономической политике» от 7 мая 2012 г. № 596; «О мероприятиях по реализации государственной социальной политики» от 7 мая 2012 г. № 597; «О мерах по реализации государственной политики в области образования и науки» от 7 мая 2012 г. № 599;
Федеральную целевую программу «Исследования и разработки по приоритетным направлениям развития научно-технологического комплекса России на 2014 – 2020 годы»;
Федеральную целевую программу «Научные и научно-педагогические кадры инновационной России на 2014 – 2020 годы»;
План мероприятий («дорожная карта») в области инжиниринга и промышленного дизайна;
Стратегии социально-экономического развития Тамбовской области и ЦФО на период до 2020 г.;
Программы стратегического развития ТГТУ с 1993 по 2013 гг. и др.
Концепция стратегического развития ТГТУ на период 2014 – 2018 гг. базируется на традициях и опыте подготовки инженеров, бакалавров и магистров в Университете и лучшей практике отечественных вузов.
ПРОГРАММА СТРАТЕГИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
Наше видение стратегического развития ТГТУ на период 2014 – 2018 гг. – это создание на базе ТГТУ:– опорного вуза региональной экономики, поддерживающего и развивающего экономику, науку, образование и культуру в регионе по приоритетным направлениям и являющегося Центром кластерного развития промышленности и АПК Тамбовской области и сетевого взаимодействия с образовательными организациями (вузами, техникумами, колледжами, школами), научными организациями и промышленными предприятиями региона (работодателями);
– российского многопрофильного научно-образовательного центра (Центра компетенций или Центра превосходства) в области продовольственной, экологической, техносферной безопасности и устойчивого развития.
Стратегия ведущих российских университетов в начале ХХI века определяется рядом устойчивых тенденций в мировом развитии, изменением социально-экономического базиса страны, переходом на инновационный путь развития и становлением новой ценностно-смысловой характеристики образования. Основными вызовами, стоящими перед человечеством в настоящее время, являются: экономические; геополитические; экологические; технологические; социальные.
На вызовы глобального характера накладываются вызовы системе высшего профессионального образования национального масштаба:
глобализация экономики и образования и, как следствие, интеграция России в мировое экономическое и научно-образовательное пространство;
демографический спад числа выпускников школ;
последствия финансово-экономического кризиса, вызывающего трудности: в трудоустройстве выпускников, в развитии системы дополнительного образования, в финансировании научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ со стороны реального сектора экономики;
переход на уровневую систему образования и введение Федеральных государственных образовательных стандартов третьего поколения.
В настоящее время развитые страны осуществляют переход к шестому технологическому укладу, ядром которого являются нанотехнологии, биотехнологии, информационно-коммуникационные технологии, технологии новых материалов, в то время как Россия находится, в основном, в третьем, четвертом и начале пятого технологических укладов. В целях преодоления этого отставания Президентом РФ определены приоритетные направления опережающего развития научных исследований и технологических разработок в области энергоэффективности, создания новых видов топлива, развития нанотехнологий и наноматериалов, ядерной энергетики, информационных технологий, «цифрового машиностроения», космических технологий, здравоохранения и, в первую очередь, производства лекарств, которые лежат в русле вышеуказанных мировых трендов шестого технологического уклада.
ТАМБОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Курс на кардинальную технологическую модернизацию российской экономики и переход к шестому укладу как приоритет следующего десятилетия требует, с одной стороны, опережающей подготовки кадров с новыми компетенциями, а с другой – формирования в системе высшего образования Центров инновационных идей и технологий или Центров превосходства. В первую очередь такими центрами должны стать ведущие российские университеты мирового уровня. Термин «университет мирового уровня» означает не только существенное улучшение качества образования и научных исследований, но и способность конкурировать на глобальном рынке интеллектуального труда с ведущими отечественными и зарубежными университетами. Можно выделить следующие признаки такого университета:создание условий для концентрации элитных преподавателей и талантливых студентов;
наличие достаточных ресурсов для создания творческой атмосферы и проведения приоритетных научных исследований;
наличие эффективных систем управления университетом и студенческого самоуправления.
Основными причинами, осложняющими вхождение российских вузов в группу мировых лидеров, являются:
малая степень интеграции российской науки в мировую и, как следствие, низкий индекс цитируемости трудов ученых;
недостаточное количество публикаций в зарубежных журналах с высоким импакт-фактором;
недостаточный уровень интернационализации (мала доля иностранных преподавателей, ученых и студентов в составе российских университетов и, соответственно, студентов и преподавателей, обучающихся и работающих в ведущих зарубежных университетах);
недостаточный уровень ресурсного и, в том числе, бюджетного обеспечения.
Таким образом, вызовы внешней среды и новые социально-экономические условия диктуют необходимость адекватной реакции университетов и системы высшего образования в целом и требуют актуализации миссии, видения стратегической цели и направлений развития Тамбовского государственного технического университета при сохранении девиза «Будущее начинается сегодня!».
ПРОГРАММА СТРАТЕГИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
МИССИЯ ТГТУ
как опорного вуза региональной экономики, Центра кластерного развития промышленности и АПК, российского многопрофильного научно-образовательного центра (Центра превосходства) в области продовольственной, химической, экологической, техносферной безопасности и устойчивого развития заключается в проведении фундаментальных и прикладных научных исследований по приоритетным направлениям социально-экономического развития Тамбовской области, ЦФО и Российской Федерации: воспитание, обучение, целевая непрерывная подготовка специалистов, научных и научно-педагогических кадров в достаточном количестве для обеспечения исчерпывающей потребности прежде всего Тамбовской области и прилегающих к ней других областей, а также одного или нескольких приоритетных направлений развития науки, технологий и техники Российской Федерации.Подготовленные кадры в таком вузе должны обладать убежденностью в необходимости разработки новой социально-экономической модели развития общества, ноосферным мышлением, экологической и правовой культурой, осознавать приоритет духовно-нравственных ценностей перед потребительскими и свою гражданскую ответственность перед будущими поколениями, в совершенстве владеть методами научных исследований, инновационными технологиями и практикой внедрения и коммерциализации результатов НИР. Речь идет о подготовке элитных кадров (высококвалифицированных рабочих, специалистов среднего звена, инженеров, научных и научно-педагогических кадров) для экономик Тамбовской области и прилегающих к ней других областей (Липецкой, Воронежской, Орловской, Рязанской, Пензенской и др.), а также высокотехнологичных отраслей промышленности Российской Федерации.
ТГТУ призван реализовать свою миссию, организуя и координируя совместную деятельность всех образовательных учреждений региона по сбалансированному обеспечению программ социально-экономического развития территории и высокотехнологичных отраслей промышленности Российской Федерации квалифицированными кадрами, а также научными, техническими и технологическими решениями, в том числе путем коммерциализации результатов интеллектуальной деятельности Тамбовский государственный технический университет стремится достичь совершенства:
по приоритетным направлениям развития науки, технологий и техники Тамбовской области:
«Технологии пищевой и перерабатывающей промышленности АПК – продукты здорового питания» – технологии и оборудование для биоконверсии отходов растениеводства и животноводства в тепловую и электрическую энергию, производства экологически безопасных продуктов питания для массового потребителя и специального назначения, производства кондитерских изделий
ТАМБОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
функционального назначения с улучшенными потребительскими характеристиками, производства биодизельного топлива из растительного сырья, обработки зерна и зерноматериалов на предприятиях малого и среднего бизнеса АПК, переработки продуктов питания из растительного сырья методами биоинженерии;«Нанотехнологии и наноматериалы» – электрохимические и мембранные технологии, техника и технологии производства высококачественных углеродных наноматериалов торговой марки «Таунит», технологии получения и твердофазной обработки керамических материалов с наноразмерными элементами структуры для защитных покрытий деталей и инструментов, наноструктурированных регенеративных продуктов для систем жизнеобеспечения нового поколения, композиционных изделий и деталей на основе полимеров);
«Энергоэффективность и энергосбережение» – технологии создания интеллектуальных энергосберегающих систем транспортировки, распределения и использования энергии в городском жилищном и коммунальном хозяйстве, энергоэффективного производства и преобразования энергии на органическом топливе, биоинженерии; интеллектуальные информационно-управляющие системы энергосберегающего управления;
«Информационно-телекоммуникационные системы» – технологии, математическое и программное обеспечение информационных и управляющих систем в современных системах жизнеобеспечения, в городском жилищном и коммунальном хозяйстве; информационные и прогнозно-аналитические системы, в том числе геоинформационные экспертные системы в области обеспечения химической и биологической безопасности; технологии сверхбыстрой передачи и обработки информации, ее защиты;
«Экология и рациональное природопользование» – технологии мониторинга и прогнозирования состояния окружающей среды с использованием космических технологий, предотвращения и ликвидации ее загрязнения; архитектура, градостроительство, дизайн, городское жилищное и коммунальное хозяйство, транспорт;
по приоритетному направлению развития науки, технологий и техники Российской Федерации (далее ПНР):
«Безопасность и противодействие терроризму» – продовольственная, экологическая, техносферная безопасность и устойчивое развитие: физика и химия наноматериалов и наноструктурированных регенеративных продуктов, системы жизнеобеспечения для шахтеров, подводников, космонавтов и средства химической и биологической защиты населения (индивидуальные и коллективные) нового поколения, физические основы приборов и информационные технологии для современных систем жизнеобеспечения.
Концепция стратегического развития ТГТУ как опорного вуза региональной экономики, Центра кластерного развития промышленности и АПК Тамбовской области, российского многопрофильного научно-образовательного центра (Центра превосходства) в области продовольственной, экологической, техносферной безопасности и устойчивого развития предусматривает охват всей цеПРОГРАММА СТРАТЕГИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ почки передовых технологий продовольственной, экологической, техносферной безопасности и устойчивого развития регионов России, включая прогрессивные технологии: пищевой и перерабатывающей промышленности АПК, индустрии наносистем, энергоэффективности и энергосбережения, городского жилищного и коммунального хозяйства, рационального природопользования, мониторинга и прогнозирования состояния окружающей среды (с использованием космических технологий), предотвращения и ликвидации ее загрязнения – от исследования фундаментальных основ биоинженерии в пищевой и перерабатывающей промышленности, технологий экологической и техносферной безопасности, создания продуктов здорового питания, современных материалов, изделий, технологий, методов до приложений и методик их практической реализации, а также социокультурные аспекты в использовании разрабатываемых технологий, качество жизни и экономику устойчивого развития, правовые аспекты качества жизни человека и общества.
Для реализации концепции стратегического развития ТГТУ в 2013 г. завершено строительство организационной структуры Университета, включающей создание мощных образовательно-научных структур – профильных Институтов.
В основу модели каждого Института положены основные принципы, ориентированные на:
человека («качественное доступное образование – высокий уровень качества жизни») через реализацию непрерывного инновационно-ориентированного образования с позиций обеспечения опережающего характера подготовки кадров для высокотехнологичных и базовых секторов экономики региона и Российской Федерации, основываясь на среднесрочном прогнозе потребности в трудовых ресурсах;
приоритетные для Тамбовской области и Российской Федерации высокотехнологичные и базовые секторы экономики;
схему сетевого взаимодействия всех участников процесса (в рамках совместной деятельности образовательных, научных, инновационных и производственных структур), что позволяет сконцентрировать материальные и интеллектуальные ресурсы на достижение результатов мирового уровня.
В качестве фундамента организационной структуры нового Университета и иерархической структуры сетевого взаимодействия были выбраны профильные образовательно-научные комплексы (ОНК), функционирующие в составе Институтов и одинаково эффективно осуществляющие образовательную, научную и инновационную деятельность на основе принципов интеграции.
Важнейшими отличительными признаками ОНК в составе Института являются наличие высокоэффективной системы непрерывной подготовки и переподготовки кадров, способность как генерировать знания через проведение широкого спектра фундаментальных и прикладных исследований, так и обеспечивать эффективный трансфер технологий в экономику региона и Российской Федерации.
ТАМБОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Российский многопрофильный НОЦ продовольственной, химической, экологической иОНК ОНК
ОНК ОНК ОНК ОНК
ОНК техногенной безопасности и рационального природопользования ОНК продовольственной, химической, экологической, техносферной безопасности и устойчивого развития Институт заочного обучения | Институт дополнительного профессионального образования | Управление подготовки и аттестации кадров высшей квалификации Технопарки, Центры (инновационно-технологические, инжиниринговые, прототипирования, трансфера технологий), бизнес-инкубаторы, МИПы в научно-технической сфере инновационной Поскольку ОНК в составе Института представляет собой совокупность структурных подразделений Университета, объединенных профилем подготовки кадров, проведения научно-исследовательских работ и инновационной деятельности, территориально-отраслевых кластеров экономики региона, количество ОНК в профильном Институте не может превышать 2–3 единиц.Образовательная деятельность в ОНК Института включает подготовку, переподготовку и повышение квалификации специалистов и научно-педагогических кадров по образовательным программам профессионального образования 3-х уровней по приоритетным направлениям развития науки, технологий и техники Российской Федерации, Тамбовской области и ТГТУ. В ОНК Института входят выпускающие кафедры, базовые кафедры Института в НИИ, отделения кафедр на высокотехнологичных предприятиях региона.
Научная деятельность ОНК профильного Института включает проведение фундаментальных и прикладных исследований ведущими научными школами по приоритетным направлениям и создание условий (материально-технической базы, возможности международной кооперации, доступности современной научной инфраструктуры, наличия диссертационных советов, системы материального стимулирования) для проведения научных исследований по профилю ОНК на мировом уровне. В ОНК Института входят профильные интегрированные с НИИ РАН научно-образовательные центры, профильные научно-исследовательские лаборатории НИИ РАН в Институте, Центры коллективного пользования уникальным научным оборудованием и т.п.
Инновационная деятельность в рамках ОНК Института включает информационно-организационное и техническое сопровождение НИОКР, выполняемых в структурных подразделениях Института, продвижение научно-технических разработок и технологий на российский и международный рынки, содействие экономическому развитию региона через взаимодействие с территориально-отраслевыми кластерами экономики региона, а также правовую защиту коммерчески значимых результатов интеллектуальной деятельности научнообразовательных центров ОНК Института и привлечение инвестиций для продвижения их на рынок. Инфраструктура инновационной деятельности ОНК Института, как правило, включает: технопарк, инновационно-технологический или инжиниринговый центр, Центр прототипирования, Центр трансфера технологий, бизнес-инкубатор и др.
Профильные ОНК Института являются активными участниками федеральных и отраслевых целевых программ, конкурсов грантов РФФИ и РГНФ, национальных технологических платформ, инновационных проектов в Сколково.
Возможность интенсивного развития территориально-отраслевых кластеров, приоритетных для Тамбовской области в стратегическом плане, предполагает дальнейшее формирование при участии ТГТУ конкурентоспособной региональной инновационной системы на основе реализации в структуре каждого профильного Института целостного технологического коридора: получение ноТАМБОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ вых научных результатов (генерирование новых знаний) – опытно-конструкторские разработки (ОКР) – коммерциализация разработок. Новые научные знания генерируются в рамках ведущих научных школ, члены которых проводят свои исследования в научно-исследовательских лабораториях (НИЛ), профильных интегрированных НОЦ и базовых кафедр.
ОКР в ОНК Института выполняются в инновационно-технологических, инжиниринговых и научно-технических центрах, а также центрах прототипирования. Коммерциализация результатов ОКР осуществляется в Центре трансфера технологий, бизнес-инкубаторе и многочисленных МИПах ОНК Института. Таким образом, структура ОНК включает целостный комплекс структурных подразделений Института, занятых производством и коммерческим использованием знаний и технологий, а также подразделений социально-экономического характера, обеспечивающих сетевое целенаправленное взаимодействие образовательных, научных, предпринимательских и некоммерческих организаций во всех сферах экономики и общественной жизни.
В Университете базовой структурой, обеспечивающей целенаправленное взаимодействие образовательных, научных, предпринимательских и некоммерческих организаций во всех сферах экономики и общественной жизни региона, является Центр кластерного развития. Его деятельность ориентирована на формирование условий эффективного организационного развития территориально-отраслевых кластеров, включая выявление участников кластера, разработку программы стратегического развития кластера, обеспечивающей устранение «узких мест» и ограничений, подрывающих конкурентоспособность выпускаемой продукции в рамках цепочки производства добавленной стоимости, а также обеспечивающей наращивание конкурентных преимуществ участников кластера.
Обеспечение формирования благоприятных условий развития кластеров предусматривает повышение эффективности системы профессионального и непрерывного образования, сотрудничество образовательных организаций с работодателями, в том числе по следующим направлениям:
мониторинг и прогнозирование потребностей участников кластера в специализированных человеческих ресурсах, планирование, участие в разработке государственного задания на подготовку специалистов;
совместная разработка образовательных программ основного и дополнительного профессионального образования; общественно-профессиональная аккредитация и оценка качества содержания образовательных программ в интересах развития кластера;
совместная реализация образовательных программ (материальнотехническое, технологическое и кадровое обеспечение в части целевой подготовки);
ПРОГРАММА СТРАТЕГИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
организация стажировок и производственной практики на предприятиях кластера.Применение кластерного подхода к развитию образовательной, научной и производственной деятельности в Тамбовской области позволяет ТГТУ активно участвовать в проведении научных исследований и выполнении проектов в рамках национальных технологических платформ:
«Национальная космическая технологическая платформа»;
«Национальная суперкомпьютерная технологическая платформа»;
«Биоэнергетика»;
«Малая распределенная энергетика»;
«Технологии пищевой и перерабатывающей промышленности АПК – продукты здорового питания»;
«Новые полимерные композиционные материалы и технологии».
ОБРАЗОВАТЕЛЬНО-НАУЧНЫЙ И
ИННОВАЦИОННЫЙ ПОТЕНЦИАЛ ТГТУ
В соответствии с новой организационной структурой в ТГТУ входят:8 образовательно-научных институтов:
Технологический институт, включающий образовательно-научные комплексы (ОНК) химической технологии и биотехнологии, химического и продовольственного машиностроения, наноиндустрии, рационального природопользования и техносферной безопасности;
Институт энергетики, приборостроения и радиоэлектроники;
Институт автоматики и информационных технологий;
Институт архитектуры, строительства и транспорта;
Институт экономики и качества жизни;
Юридический институт;
Институт заочного обучения;
Институт дополнительного профессионального образования;
4 факультета:
Естественнонаучный и гуманитарный факультет;
Факультет международного образования;
Факультет магистратуры;
Управление подготовки и аттестации кадров высшей квалификации (на правах факультета);
2 университетских колледжа (Технический и Многопрофильный);
Политехнический лицей-интернат для одаренных детей из сельской местности;
ТАМБОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
ПРОГРАММА СТРАТЕГИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
Научно-исследовательский институт «Нанотехнологии и наноматериалы», организованный совместно с ТГУ им. Г. Р. Державина;7 профильных интегрированных научно-образовательных центров, созданных совместно с институтами РАН:
ТГТУ–ОАО «Корпорация «Росхимзащита», г. Тамбов «Новые химические технологии систем жизнеобеспечения и защиты человека»;
ТГТУ–ИПХФ РАН, г. Черноголовка «Нанотехнологии и наноматериалы»;
ТГТУ–ИСМАН РАН, г. Черноголовка «Твердофазные технологии»;
ТГТУ–ОИВТ РАН, г. Москва «Малая и распределенная энергетика»;
ТГТУ–ИФХЭ РАН, г. Москва «Электрохимические технологии»;
ТГТУ–ИМБП РАН, г. Москва «Биомедицинские технологии жизнеобеспечения и защиты человека»;
ТГТУ–ВНИИТиН РАСХН, г. Тамбов «Мембранные технологии»;
4 специализированных инновационных центра:
Инжиниринговый центр в области жизнеобеспечения и защиты населения, территорий и инфраструктуры от воздействия негативных факторов химической природы;
Центр прототипирования и промышленного дизайна;
Научно-технический академический центр по проблемам архитектуры и строительства;
Центр коллективного пользования уникальным научным оборудованием «Получение и применение полифункциональных наноматериалов»;
Бизнес-инкубатор молодых ученых, аспирантов и студентов «Инноватика»;
Центр трансфера технологий;
12 малых инновационных предприятий, организованных с участием Университета в соответствии с ФЗ № 217:
ООО «Нанофильтр»;
ООО «Наногальваника»;
ООО «Инновационный центр информационных технологий»;
ООО «Агенство консалтинговых, образовательных, и научных услуг в области инновационных технологий» (ООО «КОНУС-ИТ»);
ООО «Инновационный центр интеллектуальных систем управления»;
ООО «Инновационные химические технологии и продукты»;
ООО «Энергонанотех»;
ООО «Экотехнологии»;
ООО «Инновационно-технологический центр «БАРС-ТМБ»;
ООО «Чистая энергия»;
- ООО «Биомедтех»;
ТАМБОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
4 базовые кафедры в НИИ и на высокотехнологичных предприятиях региона:«Функциональные материалы и системы жизнеобеспечения» в ОАО «Корпорация «Росхимзащита»;
«Агроинженерия» и «Энергоэффективные системы» в ГНУ ВНИИТиН;
«Нанотехнологии и наноматериалы» в ОАО «Тамбовский завод «Комсомолец» им. Н. С. Артемова»;
ПРОГРАММА СТРАТЕГИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
6 специализированных советов по защите кандидатских и докторских диссертаций:Д 212.260.01 (специальности 05.11.13 «Приборы и методы контроля природной среды, веществ, материалов и изделий»; 05.13.06 «Автоматизация и управление технологическими процессами и производствами»);
Д 212.260.02 (специальности 05.02.13 «Машины, агрегаты и процессы (по отраслям)»; 01.17.08 «Процессы и аппараты химических технологий»);
Д 212.260.05 (специальности 05.11.16 «Информационно-измерительные и управляющие системы (по отраслям)»; 05.25.05 «Информационные системы и процессы»);
Д 212.260.06 (специальность 05.17.03 «Технология электрохимических процессов и защита от коррозии»);
Д 212.260.07 (специальности 05.13.01 «Системный анализ, управление и обработка информации (по отраслям)»; 05.13.18 «Математическое моделирование, численные методы и комплексы программ»);
ДМ 220.041.03 (специальности 05.20.01 «Технологии и средства механизации сельского хозяйства»; 05.20.02 «Электротехнологии и электрооборудование в сельском хозяйстве»; 05.20.03 «Технологии и средства технического обслуживания в сельском хозяйстве»).
ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ПРОГРАММЫ
Глобальной целью Программы является становление и развитие ТГТУ, способного оказать существенное влияние на инновационное устойчивое развитие Тамбовской области и России, повышение конкурентоспособности российской науки и образования на глобальных рынках знаний и технологий и направленного на обеспечение рационального природопользования, продовольственной, экологической, техносферной безопасности и устойчивого развития регионов России.Для достижения цели Программы требуется решение следующих задач:
совершенствование образовательной деятельности (содержание, организация, технологии и повышение качества предоставляемых образовательных услуг), модернизация учебной инфраструктуры;
развитие и повышение эффективности научно-инновационной деятельности по приоритетным направлениям социально-экономического развития Тамбовской области и решению проблем рационального природопользования, продовольственной, экологической, техносферной безопасности Российской Федерации;
развитие интеграции образования, вузовской и академической науки, производства для более эффективного использования научных знаний в подготовке кадров и разработке новых прорывных инженерных технологий;
ТАМБОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
создание условий для профессионального и личностного роста научнопедагогических работников – разработка мер, направленных на повышение результативности научной деятельности преподавателей и научных сотрудников Университета, на привлечение высококвалифицированных ученых из российских и зарубежных вузов, а также специалистов из сферы бизнеса;совершенствование и развитие кадрового потенциала;
развитие материально-технической базы для научно-образовательной деятельности за счет создания и развития в Университете полноценной информационной и инновационной инфраструктуры;
совершенствование эффективности системы управления Университетом, внедрение современных технологий стратегического менеджмента, менеджмента качества, усиление конкурсных начал в системе отбора и подготовки кадров;
совершенствование и развитие международной деятельности, внутрироссийской и международной мобильности студентов, аспирантов, преподавателей и научных сотрудников;
совершенствование и развитие студенческого самоуправления в Университете, грамотное осуществление молодежной политики.
Реализацию Программы предполагается осуществить в три этапа:
I этап – совершенствование эффективности систем управления Университетом и студенческого самоуправления, аудит образовательных программ, развитие кадрового потенциала, привлечение ведущих специалистов и ученых для работы в Университете, модернизация информационной инфраструктуры Университета, модернизация учебно-научного оборудования, аудиторного и лабораторного фондов, совершенствование ОНК Институтов как эффективной системы интеграции науки, образования и производства (2014–2015 гг.);
II этап – в основном завершение модернизации учебных образовательных программ с учетом требований работодателей, создание отраслевых центров компетенции, развитие системы центров коллективного пользования, масштабное развитие материально-технической базы, приобретение уникального учебно-лабораторного и учебно-научного оборудования, создание общеуниверситетских центров и инновационных организационных структур, обеспечивающих модернизацию системы подготовки и переподготовки специалистов и преподавателей, развитие образовательной и научно-исследовательской деятельности Университета по ПНР (2016–2017 гг.);
III этап – полномасштабное функционирование созданных новых инновационных научно-образовательных структур на основе финансовой самостоятельности (2018 г.).
ПРОГРАММА СТРАТЕГИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
Решение поставленных задач на выделенных этапах зависит от реализации объединенных глобальной целью взаимоувязанных блоков мероприятий, проектов и программ инновационного устойчивого развития структурных подразделений, направленных на выполнение показателей результативности Программы, включающих в себя в том числе:вовлечение всего коллектива Университета в реализацию Программы стратегического развития ТГТУ;
масштабное развитие системы непрерывного профессионального образования;
динамичное развитие системы профессиональной языковой подготовки сотрудников и студентов Университета;
тиражирование инноваций в образовательной и научной сферах.
ТАМБОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
СТРУКТУРА ПРОГРАММЫ
Программа стратегического развития ТГТУ 2014 – 2018 гг. построена на принципах системы сбалансированных показателей, интегрирует предыдущие программы развития Университета как опорного вуза региональной экономики, Центра кластерного развития промышленности и АПК, российского многопрофильного научно-образовательного центра (Центра превосходства) в области продовольственной, химической, экологической, техносферной безопасности и устойчивого развития и состоит из семи блоков задач стратегического развития:Блок 1. Совершенствование и развитие образовательной деятельности под девизом «Образование через всю жизнь»;
Блок 2. Создание конкурентоспособного сектора научных исследований и разработок;
Блок 3. Обновление и качественное развитие кадрового потенциала;
Блок 4. Совершенствование организационной структуры и системы управления Университетом;
Блок 5. Социальное развитие и молодежная политика;
Блок 6. Инфраструктура и кампус;
Блок 7. Позиционирование ТГТУ.
Достижение целей Программы задается ключевыми индикаторами каждого блока задач, которые в долгосрочной перспективе выступают в качестве отличительных характеристик и прообраза высшего учебного заведения мирового уровня, к которому стремится Университет.
Следующий уровень декомпозиции Программы – тактические мероприятия, разработанные ключевыми управлениями, Институтами, факультетами и другими структурными подразделениями Университета (приводятся в приложениях).
Мероприятия, в свою очередь, содержат ключевые проекты, нацеленные на решение задач, стоящих перед Университетом в краткосрочной и среднесрочной перспективе и обусловленных внутренними и внешними вызовами.
Показателями результативности служат индикаторы мероприятий блоков задач Программы стратегического развития.
В сводной табл. 1 приведены ключевые индикаторы развития Университета к 2018 г. по основным направлениям деятельности ТГТУ.
ПРОГРАММА СТРАТЕГИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
Таблица 1. Ключевые индикаторы развития Университета к 2018 г.по основным направлениям деятельности ТГТУ Мероприятие 1.1. Развитие системы непре- Доля обучающихся по приоритетным рывного профессионального образования направлениям развития ТГТУ в общем Мероприятие 1.2. Совершенствование обра- Обеспеченность нормативной докумензовательных технологий, укрепление матери- тацией учебно-методической работы, %. ально-технической базы учебного процесса Охват ППС методической поддержкой и Мероприятие 1.2. Совершенствование обра- Обеспечение ЭОР ООП, реализуемых зовательных технологий, укрепление матери- по заочной и индивидуальной формам
ТАМБОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Мероприятие 1.3. Развитие системы органи- Повышение престижности инженернозации и координации профориентационной технических направлений подготовки.работы и довузовской подготовки Средний балл ЕГЭ по приоритетным Мероприятие 1.4. Содействие трудоустрой- Доля обучающихся по приоритетным Мероприятие 1.5. Развитие международного Количество преподавателей, участвуюсотрудничества в области образовательной щих в международных академических
ПРОГРАММА СТРАТЕГИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
Мероприятие 1.6. Развитие экспорта образо- Доля иностранных студентов в общей Мероприятие 1.7. Оптимизация структуры Развитие института педагогических Мероприятие 1.7. Оптимизация структуры Корректировка существующих программ дополнительного профессионального обра- ДПО по согласованию с ведущими рабозования тодателями, административными органами власти в соответствии с кластерной профилизацией деятельности, шт. Мероприятие 2.1. Создание условий для вы- Создание ведущих научно-исследополнения междисциплинарных фундамен- вательских лабораторий/инжиниринготальных и прикладных исследований, техно- вых центров, поддерживаемых на фелогических разработок и комплексного реше- деральном уровне, шт. 4/ ния проблем по приоритетным направлениям Увеличение доли доходов вуза от Мероприятие 2.2. Развитие сетевой интегра- Рост числа цитирований в расчете на одции с опорными вузами Тамбовской области, ну публикацию в научных журналах, инведущими университетами страны, научно- дексируемых Web of Science (Scopus), шт. 4(4) исследовательскими институтами Российской Уменьшение среднего возраста исслеакадемии наук, предприятиями-партнерами дователей, летТАМБОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Мероприятие 2.3. Повышение публикацион- Рост числа публикаций в научных журной активности научно-педагогических ра- налах, индексируемых Web of Science Мероприятие 2.4. Развитие международных Увеличение доли зарубежных аспирансвязей в области научных исследований и тов, обучающихся с полным возмещеразработок нием затрат, в общей численности обучающихся аспирантов, %. Мероприятие 2.5. Укрепление материально- Увеличение удельного веса машин, технической базы вузовского сектора науч- оборудования и приборов в возрасте до Мероприятие 2.6. Совершенствование инно- Создание ведущих научно-исследовавационной инфраструктуры Университета тельских лабораторий/инжиниринговых Мероприятие 2.7. Совершенствование систе- Эффективность работы аспирантуры иПРОГРАММА СТРАТЕГИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
Мероприятие 2.8. Создание условий для ус- Доля НПР, участвующих в выполнении Мероприятие 2.9. Формирование и развитие Доля НПР, имеющих ученую степень компетенций в сфере научно-исследова- доктора или кандидата наук, %. тельской и инновационной деятельности Количество человек, принятых в очную Мероприятие 2.10. Повышение эффективно- Доходы вуза от НИОКР на одного НПР, научных исследований и разработок Увеличение коэффициента изобретательской активности (число заявок на Мероприятие 2.11. Создание единой инфор- Переход на электронный документообомационной системы управления научно- рот в бизнес-процессах, связанных с инновационной деятельностью Университета научно-инновационной деятельностью, Мероприятие 2.12. Развитие международного Рост числа публикаций в научных журсотрудничества в области научной деятель- налах, индексируемых Web of Science Мероприятие 3.1. Формирование среды вос- Количество молодых ученых (до 35 лет) производства высококвалифицированных из сторонних организаций, прошедших в кадров в ТГТУ посредством развития систе- ТГТУ профессиональную переподготовмы мобильности, совершенствования систе- ку или повышение квалификации, чел.ТАМБОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Мероприятие 3.2. Формирование уникальной Количество молодых НПР, прошедших среды и инфраструктуры подготовки кадро- подготовку в рамках проекта «Кадровый вого резерва руководящего состава ТГТУ резерв», чел. (нарастающим итогом) Мероприятие 4.1. Создание системы содер- Формирование эндаумент-фонда, млн. р. до жательной и экономической экспертизы це- Доля внебюджетного финансирования, лесообразности деятельности существующих % от общих доходов Университета или создания новых структурных подразделений, призванных обеспечить возможность вузу адекватно реагировать на вызовы времени, совершенствование принципов, механизмов и методов управления вузом Мероприятие 4.2. Совершенствование систе- Соответствие СМК ТГТУ международмы управления качеством деятельности Уни- ным стандартам качества в области обверситета (образовательной, научно-иннова- разования и науки, % ционной, международной и пр.) Мероприятие 4.3. Развитие системы элексистемы управления образовательной и тронного документооборота Мероприятие 5.1. Наука и инновации для молодежи Мероприятие 5.3. Карьера и трудоустройство – Количество предприятий-партнеров, школа молодого специалиста Мероприятие 5.5. Развитие студенческого Количество проектов студенческих объединений, занявших призовые места на самоуправленияПРОГРАММА СТРАТЕГИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
Мероприятие 5.6. Досуг и творчество Количество творческих направлений Мероприятие 5.7. Спорт и здоровый образ Доля студентов от общего количества Мероприятие 5.8. Волонтерство и социаль- Количество студентов, занятых волонное проектирование терской деятельностью, чел. 50… Мероприятие 5.9. Патриотизм и толерант- Количество мероприятий, направленных Мероприятие 5.10. Студенческие информа- Количество студенческих СМИ, ед. ционные ресурсы Мероприятие 5.11. Международное моло- Количество студентов, принявших учадежное сотрудничество стие в международных молодежных Мероприятие 5.12. Повышение качества жиз- Количество, чел.:
ТАМБОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Мероприятие 5.13. Повышение качества и Количество студентов/сотрудников, порасширение спектра предоставляемых услуг лучивших паспорт здоровья (нарастаюсотрудникам и студентам в социальной сфе- щим итогом), %. Мероприятия 5.14. Формирование кадрового Количество студентов/сотрудников воспотенциала студенческого самоуправления, пользовавшихся оздоровительной инсистемный подход к воспитанию физически фраструктурой Университета и полуздорового и гармонично развитого молодого чившие путевки в другие оздоровительпоколения ные учреждения, %. 25/ Мероприятие 6.1. Совершенствование ком- Создание эффективно действующей плексной системы безопасности Университета комплексной системы безопасности, Мероприятие 6.2. Повышение ресурсоэф- Снижение энергопотребления Универфективности инфраструктуры Университета ситета, %. доПРОГРАММА СТРАТЕГИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
Мероприятие 7.1. Развитие собственных Количество материалов газеты «Альма Мероприятие 7.2. Создание интернет-техно- Разработка сайта ТГТУ для мобильных логий и развитие интернет-ресурсов ТГТУ устройств, степень разработанности, % как ведущего опорного вуза региональной экономики и многопрофильного научно-образовательного центра (ЦентраТАМБОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
БЛОКИ МЕРОПРИЯТИЙ
Ответственный за выполнение задач блока – проректор по непрерывному образованию Н. В. Молоткова.Члены команды: помощник ректора по учебно-методической работе Е. А. Ракитина, проректор по международным связям Е. С. Мищенко, начальник УМУ К. В. Брянкин, начальник управления непрерывного образования А. А. Егоров, директор научной библиотеки И. В. Щукина, директоры институтов, факультетов и колледжей, политехнического лицея-интерната.
Мероприятие 1.1. Развитие системы непрерывного профессионального образования (отв. – проректор по непрерывному образованию).
Мероприятие 1.2. Совершенствование образовательных технологий, укрепление материально-технической базы учебного процесса (отв. – помощник ректора по учебно-методической работе). Мероприятие 1.3. Развитие системы организации и координации профориентационной работы и довузовской подготовки (отв. – начальник управления непрерывного образования).
Мероприятие 1.4. Содействие трудоустройству студентов (отв. – начальник управления непрерывного образования).
Мероприятие 1.5. Развитие международного сотрудничества в области образовательной деятельности (отв. – проректор по международным связям).
Мероприятие 1.6. Развитие экспорта образовательных услуг (отв. – декан факультета международного образования).
Мероприятие 1.7. Оптимизация структуры дополнительного профессионального образования (отв. – директор Института ДПО).
ПРОГРАММА СТРАТЕГИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
Мероприятие 1.1. Развитие Разработка образовательных программ по приоритетным направсистемы непрерывного про- лениям развития ТГТУ на базе компетентностного подхода, расширефессионального образования ние партнерства с зарубежными и российскими вузами и компаниями, создание нормативного и организационного обеспечения образовательной деятельности.Повышение качества образовательных услуг на основе комплексной системы непрерывного профессионального образования в рамках становления и устойчивого развития Университета как многопрофильного научно-образовательного центра продовольственной, экологической и техносферной безопасности (Центра компетенций).
Формирование новой генерации специалистов, способных с использованием современных инновационных технологий создавать и развивать новые направления постиндустриальной экономики, формировать привлекательную социальную среду и новое качество жизни, обладающих перспективным инновационным мышлением и способных решать проблемы на основе гуманистических ценностей и Проект 1.1.1. Развитие системы профильного обучения в школах области (рук. – начальник отдела профориентационной работы) Проект 1.1.2. Развитие проекта сетевого взаимодействия «школа–колледж–вуз» (рук. – директор Технического колледжа, начальник управления непрерывного образования) Проект 1.1.3. Разработка и реализация программ прикладного бакалавриата (рук. – проректор по непрерывному образованию, директоры институтов, начальник учебно-методического управления, начальник управления непрерывного образования) Проект 1.1.4. Модернизация системы профессионального образования на основе кластерноотраслевой ориентации и сетевого взаимодействия (рук. – проректор по непрерывному образованию, директоры институтов) Проект 1.1.5. Создание новых и модернизация существующих программ магистратуры и аспирантуры (рук. – декан факультета магистратуры, начальник управления подготовки и аттестации кадров высшей квалификации) Мероприятие 1.2. Совершен- Интенсификация работы образовательных структур, преподаватествование образовательных лей и студентов на основе образовательных программ и инновационтехнологий, укрепление мате- ных педагогических технологий и развитие современной телекоммуриально-технической базы никационной среды для внедрения инновационных технологий и акучебного процесса тивных методов обучения, обеспечивающих достижение мобильности научной и инновационной деятельности; построение системы подготовки элитных инженерных кадров высшей квалификации.
Организация учебного процесса по всем образовательным программам и на всех уровнях подготовки на основе рейтинговой системы, обеспечивающей объективность оценки результатов обучения, преследующей цель активизации учебно-познавательной деятельности и повышения ответственности студентов за результаты учебной том числе на основе ИКТ, в условиях открытой информационнообразовательной среды Университета
ТАМБОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Проект 1.2.1. Повышение методической культуры профессорско-преподавательского состава (рук. – председатель методического совета) Проект 1.2.2. Переход на современные образовательные технологии, в том числе дистанционные (рук. – помощник ректора по учебно-методической работе) Проект 1.2.3. Обеспечение доступности качественного образования для людей с ограниченными возможностями, в том числе путем внедрения технологий электронного обучения (e-Learning) (рук. – помощник ректора по учебно-методической работе) Проект 1.2.4. Внедрение современных форм и средств оценки достижений обучающихся (рук. – начальник отдела инноваций в образовании) Проект 1.2.5. Оптимизация системы информационно-методического обеспечения деятельности на основе качественного библиотечного обслуживания (рук. – директор научной библиотеки) Проект 1.2.6. Функционирование системы нормативного и информационного обеспечения образовательного процесса (рук. – начальник учебно-методического управления) Мероприятие 1.3. Развитие Создание гибкой, вариативной, открытой и мобильной системы системы организации и коор- профессиональной ориентации с учетом потребностей рынка труда в динации профориентационной соответствии со стратегическими планами социально-экономического работы и довузовской подго- развития региона и перспективных отраслей народного хозяйства, товки обеспечивающей создание и развитие условий формирования обоснованных профессионально-образовательных планов будущих студентов Университета, и, как следствие, формирования контингента основе специализированной допрофессиональной и довузовской подготовки и качественного отбора абитуриентов.детей и молодежи на основе психолого-педагогического сопровождения, информационного, научного и методического консалтинга субъектов образовательного процесса и заинтересованных сторон с целью отбора наиболее подготовленных к освоению ООП абитуриентов Проект 1.3.1. Создание Кабинета профориентации (рук. – начальник отдела профориентационной работы) Проект 1.3.2. Оптимизация информационно-образовательных ресурсов Университета по профориентации и профагитации, довузовской подготовке (рук. – начальник отдела профориентационной работы, начальник управления информатизации) Проект 1.3.3. Развитие олимпиадного и конкурсного движения для выпускников школ, лицеев, колледжей (рук. – начальник отдела довузовской подготовки) Проект 1.3.4. Организация подготовительных курсов для различных категорий абитуриентов (рук. – начальник отдела довузовской подготовки) Проект 1.3.5. Развитие системы политехнического профильного образования старшеклассников (рук. – директор политехнического лицея-интерната)
ПРОГРАММА СТРАТЕГИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
Мероприятие 1.4. Содействие Создание взаимосвязанной системы между региональным рынком трудоустройству студентов труда и Университетом с целью развития сбалансированной системы спроса и предложения на рынке труда, эффективного трудоустройства выпускников вуза в контексте обеспечения текущих и перспективных кадровых потребностей региона, популяризация профессий в Проект 1.4.1. Проведение мероприятий по содействию трудоустройству выпускников (рук. – начальник отдела содействия трудоустройству и организации практики) Проект 1.4.2. Мониторинг трудоустройства выпускников и анализ кадровой потребности региона (рук. – начальник отдела содействия трудоустройству и организации практики) Мероприятие 1.5. Развитие Развитие академической мобильности студентов, аспирантов, намеждународного сотрудни- учно-педагогических кадров в контексте обеспечения эффективного чества в области образова- взаимодействия с российскими и зарубежными вузами; использование тельной деятельности их опыта, навыков и знаний для достижения мирового уровня реализуемых образовательных программ.Проект 1.5.1. Совершенствование условий для развития исходящей международной академической мобильности (рук. – проректор по международным связям, начальник управления международного сотрудничества, координаторы по международной деятельности в институтах) Проект 1.5.2. Совершенствование условий для развития входящей международной академической мобильности (рук. – проректор по международным связям, начальник управления международного сотрудничества, координаторы по международной деятельности в институтах) Проект 1.5.3. Создание условий для разработки и реализации совместных образовательных программ разного уровня с зарубежными партнерами (рук. – проректор по международным связям, начальник управления международного сотрудничества, координаторы по международной деятельности в институтах)
ТАМБОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Мероприятие 1.6. Развитие Расширение экспорта образовательных услуг.экспорта образовательных Продвижение образовательных программ Университета на русуслуг ском языке. Модернизация программ непрерывного образования по Проект 1.6.1. Создание новых и модернизация существующих образовательных программ для иностранных граждан (рук. – проректор по международным связям, декан факультета международного образования) Проект 1.6.2. Совершенствование образовательных технологий, укрепление материально-технической базы учебного процесса дополнительных образовательных программ, обеспечивающих подготовку иностранных граждан к обучению на русском языке (рук. – проректор по международным связям, декан факультета международного образования) Проект 1.6.3. Развитие системы комплексной адаптации иностранных граждан (рук. – проректор по международным связям, декан факультета международного образования) Проект 1.6.4. Оптимизация и развитие структуры, обеспечивающей экспорт образовательных услуг (рук. – проректор по международным связям, декан факультета международного образования) Мероприятие 1.7. Оптимиза- Формирование системы дополнительного профессионального образоция структуры дополнительно- вания Университета с максимальным удовлетворением потребностей го профессионального обра- региона, общества и Университета в приобретении специалистами зования дополнительных профессиональных компетенций, квалификаций Проект 1.7.1. Разработка дополнительных профессиональных программ по приоритетным направлениям развития региональной экономики (рук. – директор Института ДПО) Проект 1.7.2. Создание и развитие Межрегионального центра по подготовке и переподготовке кадров для сферы ЖКХ (рук. – директор Центра повышения квалификации и переподготовки специалистов в сфере ТЭК и ЖКХ) Проект 1.7.3. Формирование уровневой системы непрерывной языковой подготовки обучающихся (рук. – директор Центра подготовки международных специалистов) Проект 1.7.4. Формирование и реализация дополнительных программ переподготовки для отдельных категорий граждан в контексте реализации социально-значимых федеральных и региональных проектов и программ (рук. – директор МРЦПК)
ПРОГРАММА СТРАТЕГИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
Доля обучающихся по приоритетным направлениям развития ТГТУ в общем числе обучающихся Доля обучающихся по приоритетным направлениям развития ТГТУ, трудоустроенных по специальности Доля выпускников, трудоустроившихся после окончания вуза по направлению подготовки (специальности) Доля приведенного контингента студентов, обучающихся по программам магистратуры дентов, обучающихся по программам прикладного бакалавриата и профагитации, повышение преприоритетным стижности инженерно-технических направлениям гий обучения, в том числе на основе общего ДО, создание электронного банка количестваООП ООП
товки, специальностей, образовательных программ в интересах высокотехнологичных секторов экономики и социальной сферы, ед.ментацией учебно-методической кой и консультациями ния педагогического опыта балл по БРС не менее мых по очной форме обучения
ТАМБОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Обеспечение ЭОР ООП, реализуемых по заочной и индивидуальной формам обучения Количество занятий со студентами заочной формы обучения, проводимых по технологиям дистанционного и электронного обучения Количество занятий, проводимых по технологиям дистанционного и электронного обучения с лицами с ограниченными возможностями Количество зданий (%) / аудиторий (%), приспособленных для обучения лиц с ограниченными возможностями Площадь реконструированных помещений Оснащение лекционных аудиторий проекционной техникой Оснащение аудиторий для проведения практических занятий и лабораторных работ интерактивными досками Обеспечение доступа к библиотечным фондам, в том числе ЭБС Наполнение ЭБС ТГТУ и ИАИС ди- колидактическими и методическими ма- чество териалами, поддерживающими со- наимевременные образовательные техно- нований Наличие аттестованного фонда оце- % Оснащение учебных лабораторий современным оборудованием Доля иностранных студентов в общей численности студентов Доля студентов, прошедших в течение учебного года обучение не менее одного семестра (триместра) в зарубежных вузах Количество ООП, имеющих международную и/или общественную аккредитациюПРОГРАММА СТРАТЕГИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
вующих в международных академических обменах Количество студентов, участвующих в международных академических Число реализуемых международных образовательных программ уровня «Двойной диплом»Число обучающихся по программам ДПО, прошедших стажировки в зарубежных вузах Доля зарубежных аспирантов, обучающихся с полным возмещением затрат в общей численности обучающихся аспирантов Доля студентов принимающих участие в проектах международного Доля ООП, реализуемых в ТГТУ, включая магистерские программы, согласованных с международными стандартами Развитие института педагогических Разработка новых программ ДПО в соответствии с реализуемыми в ТГТУ УГСН (нарастающим итогом) вательных программ грамм ДПО по согласованию с ведущими работодателями, административными органами власти в соответствии с кластерной профилизацией деятельности ров научных школ) и специалистов (отраслевых лидеров), приглашенных для чтения лекций в ТГТУ Доходы вуза от образовательной тыс. р./год деятельности из всех источников в расчете на одного НПР
ТАМБОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Блок 2. Создание конкурентоспособного вузовского сектора Ответственный за выполнение задач блока – проректор по научноинновационной деятельности М. Н. Краснянский.Члены команды: проректор по научно-инновационной деятельности М. Н. Краснянский, начальник управления фундаментальных и прикладных исследований В. Е. Галыгин, начальник управления инновационной деятельности Е. И. Акулинин, начальник управления подготовки и аттестации кадров высшей квалификации Е. И. Муратова, директоры институтов, проректор по международным связям Е. С. Мищенко.
Мероприятие 2.1. Создание условий для выполнения междисциплинарных фундаментальных и прикладных исследований, технологических разработок и комплексного решения проблем по приоритетным направлениям развития Университета (отв. – начальник управления фундаментальных и прикладных исследований).
Мероприятие 2.2. Развитие сетевой интеграции с опорными вузами Тамбовской области, ведущими университетами страны, научно-исследовательскими институтами Российской академии наук, предприятиями-партнерами (отв. – начальник управления инновационной деятельности).
Мероприятие 2.3. Повышение публикационной активности научно-педагогических работников, аспирантов и студентов Университета в ведущих зарубежных журналах (отв. – проректор по научно-инновационной деятельности).
Мероприятие 2.4. Развитие международных связей в области научных исследований и разработок (отв. – проректор по научно-инновационной деятельности).
Мероприятие 2.5. Укрепление материально-технической базы вузовского сектора научных исследований и разработок (отв. – проректор по научноинновационной деятельности).
Мероприятие 2.6. Совершенствование инновационной инфраструктуры Университета (отв. – начальник управления инновационной деятельности).
ПРОГРАММА СТРАТЕГИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
Мероприятие 2.7. Совершенствование системы подготовки кадров высшей квалификации и оптимизация деятельности сети диссертационных советов Университета (отв. – начальник подготовки и аттестации кадров высшей квалификации).Мероприятие 2.8. Создание условий для устойчивого роста числа преподавателей и студентов, участвующих в НИОКР (отв. – начальник управления подготовки и аттестации кадров высшей квалификации).
Мероприятие 2.9. Формирование и развитие компетенций в сфере научноисследовательской и инновационной деятельности (отв. – начальник подготовки и аттестации кадров высшей квалификации).
Мероприятие 2.10. Повышение эффективности функционирования вузовского сектора научных исследований и разработок (отв. – начальник управления инновационной деятельности).
Мероприятие 2.11. Создание единой информационной системы управления научно-инновационной деятельностью Университета (отв. – проректор по научно-инновационной деятельности).
Мероприятие 2.12. Развитие международного сотрудничества в области научной деятельности (отв. – проректор по научно-инновационной деятельности, проректор по международным связям).
Мероприятие 2.1. Создание усло- Формирование перечня приоритетных и основных научных навий для выполнения междисцип- правлений, технологических платформ, территориально-отраслелинарных фундаментальных и вых кластеров.
прикладных исследований, тех- Создание междисциплинарных лабораторных центров, инжинологических разработок и ком- ниринговых центров, центров коллективного пользования и других плексного решения проблем по условий для выполнения исследований по приоритетным направприоритетным направлениям лениям развития Университета развития Университета Проект 2.1.1. Формирование перечня приоритетных и основных научных направлений Университета с учетом развития науки, техники, технологий, технологических платформ и территориально-отраслевых кластеров (рук. – начальник управления фундаментальных и прикладных исследований) Проект 2.1.2. Создание междисциплинарных лабораторных центров (рук. – начальник управления фундаментальных и прикладных исследований) Проект 2.1.3. Создание инжиниринговых центров (рук. – начальник управления инновационной деятельности) Проект 2.1.4. Создание инновационно-технологического центра (рук. – начальник управления инновационной деятельности) Проект 2.1.5. Создание центра коллективного пользования уникальным научным оборудованием (рук. – начальник управления инновационной деятельности) Проект 2.1.6. Создание центра прототипирования и промышленного дизайна (рук. – начальник управления инновационной деятельности)
ТАМБОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Проект 2.1.7. Создание центра для взаимодействия с Федеральным институтом промышленной собственности на территории Тамбовской области (рук. – начальник управления инновационной деятельности) Проект 2.1.8. Создание учебно-производственных мастерских (рук. – начальник управления фундаментальных и прикладных исследований) Мероприятие 2.2. Развитие сете- Разработка комплекса мероприятий, направленных на позивой интеграции с опорными вуза- ционирование Университета как опорного вуза региональной ми Тамбовской области, ведущи- экономики и исследовательского университета техносферной ми университетами страны, ин- безопасности и устойчивого развития ститутами РАН, предприятиямипартнерами Проект 2.2.1. Создание Объединенного учебно-научного центра университетов Центрального Черноземья и институтов РАН как научно-образовательной структуры мирового уровня по выполнению фундаментальных и прикладных исследований, подготовке и аттестации научных и научно-педагогических кадров высшей квалификации (рук. – начальник управления фундаментальных и прикладных исследований) Проект 2.2.2. Создание центра сетевого взаимодействия вузов Тамбовской области, научных организаций, бизнеса, промышленных предприятий, малых инновационных предприятий и других организаций Тамбовской области (рук. – начальник управления инновационной деятельности) Проект 2.2.3. Создание на базе Университета региональной инновационной площадки для проведения выставок, конкурсов, конференций, семинаров, тренингов в научно-технической сфере (рук. – начальник управления инновационной деятельности) Мероприятие 2.3. Повышение Разработка методического и информационного обеспечения по публикационной активности науч- вопросам публикационной активности студентов и сотрудников но-педагогических работников, Университета аспирантов и студентов Университета в ведущих зарубежных журналах Проект 2.3.1. Включение научных журналов Университета «Вестник Тамбовского государственного технического университета» и «Вопросы науки и практики. Университет им. В. И. Вернадского» в базу SСOPUS (рук. – проректор по научно-инновационной деятельности) Проект 2.3.2. Обучение преподавателей, научных сотрудников, студентов, аспирантов и молодых ученых основам использования современных баз научного цитирования и технологиям публикаций в иностранных журналах (рук. – начальник управления подготовки и аттестации кадров высшей квалификации) Проект 2.3.3. Создание единой электронной библиотеки опорных вузов региона с возможностью доступа к зарубежным научным изданиям и базам цитирования (рук. – проректор по научно-инновационной деятельности) Мероприятие 2.4. Развитие меж- Укрепление и развитие связей с ведущими зарубежными научдународных связей в области ными и образовательными учреждениями с целью выполнения научных исследований и разра- совместных проектов.
ПРОГРАММА СТРАТЕГИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
Проект 2.4.1. Выполнение совместных научных исследований с университетами ближнего и дальнего зарубежья (рук. – проректор по научно-инновационной деятельности) Проект 2.4.2. Проведение научных стажировок научно-педагогических работников Университета в ведущих международных центрах и университетах. Приглашение ведущих зарубежных ученых в Университет для проведения совместных научных исследований (рук. – проректор по научно-инновационной деятельности) Проект 2.4.3. Создание условий для участия ученых Университета в зарубежных конференциях. Организация и проведение международных научных и научно-практических конференций на базе Объединенного учебно-научного центра университетов Тамбовской области и институтов РАН (рук. – начальник управления фундаментальных и прикладных исследований) Мероприятие 2.5. Укрепление Создание научно-исследовательских лабораторий и центров, материально-технической базы оснащенных уникальным научным оборудованием. Переоснащевузовского сектора научных ис- ние существующих лабораторий.следований и разработок Обеспечение использования лицензионного программного Проект 2.5.1. Оснащение научно-исследовательских и инновационных подразделений уникальным оборудованием и приборами для выполнения исследований и разработок (рук. – начальник управления фундаментальных и прикладных исследований) Проект 2.5.2. Приобретение и разработка лицензионного программного обеспечения для проектирования, моделирования и расчетов технологических процессов и оборудования (рук. – проректор по научно-инновационной деятельности) Проект 2.5.3. Привлечение внешних инвестиций для развития материально-технической и научнопроизводственной базы институтов Университета (рук. – проректор по научно-инновационной деятельности) Мероприятие 2.6 Совершенство- Обеспечение информационного и технического сопровождения вание инновационной инфра- процесса внедрения и коммерциализации научно-технических разструктуры Университета работок.
Обеспечение условий для коммерциализации научнотехнических разработок с привлечением студентов, аспирантов, Проект 2.6.1. Формирование портфеля заказов промышленных предприятий города и области и портфеля проектов инновационных разработок институтов Университета и малых инновационных предприятий (рук. – начальник управления инновационной деятельности) Проект 2.6.2. Развитие системы инкубирования малых инновационных предприятий с участием Университета (рук. – начальник управления инновационной деятельности) Проект 2.6.3. Расширение направлений деятельности бизнес-инкубатора «Инноватика» и студенческого конструкторского бюро (рук. – начальник управления инновационной деятельности) Мероприятие 2.7. Совершенство- Обеспечение организационно-методической поддержки прование системы подготовки и ат- цессов подготовки и аттестации научно-педагогических кадров с тестации кадров высшей квали- использованием сетевого взаимодействия.
фикации Координация процедур лицензирования и аккредитации направлений подготовки аспирантов, открытия диссертационных советов, нормативно-правового и организационно-методического сопровождения образовательного процесса и деятельности диссертационных советов
ТАМБОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Проект 2.7.1. Лицензирование направлений подготовки по образовательным программам аспирантуры в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и приоритетными направлениями развития Университета (рук. – начальник управления подготовки и аттестации кадров высшей квалификации) Проект 2.7.2. Разработка научно-методического обеспечения программ подготовки кадров высшей квалификации (рук. – начальник управления подготовки и аттестации кадров высшей квалификации) Проект 2.7.3. Подготовка к аккредитации основных образовательных программ аспирантуры (рук. – начальник управления подготовки и аттестации кадров высшей квалификации) Проект 2.7.4. Оптимизация деятельности диссертационных советов в соответствии с новыми требованиями ВАК (рук. – начальник управления подготовки и аттестации кадров высшей квалификации) Проект 2.7.5. Разработка локальных нормативных актов и организационно-методического обеспечения системы управления подготовкой и аттестацией кадров высшей квалификации (рук. – начальник управления подготовки и аттестации кадров высшей квалификации) Мероприятие 2.8. Создание усло- Создание новых и развитие существующих ведущих научных вий для устойчивого роста участ- школ Университета.ников НИОКР Совершенствование механизмов организации научноисследовательской деятельности студентов, аспирантов и молодых ученых и стимулирования продуктивно работающих ученых Проект 2.8.1. Поддержка и развитие научных школ, адресное стимулирование продуктивно работающих ученых и исследовательских коллективов (рук. – начальник управления фундаментальных и прикладных исследований) Проект 2.8.2. Совершенствование форм и методов организации научно-исследовательской работы студентов, аспирантов и молодых ученых (рук. – начальник управления подготовки и аттестации кадров высшей квалификации, начальник управления фундаментальных и прикладных исследований) Проект 2.8.3. Развитие системы стажировок и международной мобильности молодых ученых, аспирантов и студентов на базе ведущих российских и международных научно-образовательных и инжиниринговых центров, технопарков (рук. – начальник управления подготовки и аттестации кадров высшей квалификации, начальник управления международной деятельности) Мероприятие 2.9. Формирование Разработка модулей основных образовательных программ и развитие компетенций в сфере уровней бакалавриата, магистратуры и аспирантуры, нацеленных научно-исследовательской и ин- на формирование компетенций в сфере научно-исследовательской новационной деятельности и инновационной деятельности.
Расширение спектра программ дополнительного профессионального образования, направленных на повышение исследовательской активности аспирантов и коммерциализацию результатов Проект 2.9.1. Совершенствование исследовательской подготовки студентов и аспирантов (рук. – начальник управления подготовки и аттестации кадров высшей квалификации, начальник управления фундаментальных и прикладных исследований, начальник учебно-методического управления) Проект 2.9.2. Создание системы непрерывного многоуровневого инновационно-ориентированного образования: «студент–аспирант–научно-педагогический работник–сотрудник малого инновационного предприятия» (рук. – начальник управления подготовки и аттестации кадров высшей квалификации, начальник управления инновационной деятельности)
ПРОГРАММА СТРАТЕГИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
Мероприятие 2.10. Повышение Организационно-методическая работа по совершенствованию эффективности функционирова- нормативно-правовой базы вузовского сектора научных исследония вузовского сектора научных ваний и разработок, развитию системы менеджмента качества.исследований и разработок Разработка программ повышения квалификации сотрудников Проект 2.10.1. Разработка локальных нормативных актов и организационно-методического обеспечения системы управления научно-инновационной деятельностью Университета (рук. – начальник управления инновационной деятельности) Проект 2.10.2. Внедрение системы менеджмента качества в вузовском секторе научных исследований и разработок (рук. – начальник управления инновационной деятельности) Проект 2.10.3. Повышение квалификации сотрудников вузовского сектора научных исследований и разработок (рук. – проректор по научно-инновационной деятельности) Мероприятие 2.11. Создание Информационное и программное обеспечение для мониторинга единой информационной систе- научно-инновационной деятельности, оперативного сбора информы управления научно-иннова- мации и формирования отчетной документации.
ционной деятельностью Универ- Информационно-методическая поддержка процессов подготовситета ки и аттестации кадров высшей квалификации и научноинновационной деятельности структурных подразделений Университета Проект 2.11.1. Создание подсистемы «Фундаментальные и прикладные исследования» (рук. – начальник управления фундаментальных и прикладных исследований) Проект 2.11.2. Создание подсистемы «Научно-инновационная деятельность» (рук. – начальник управления инновационной деятельности) Проект 2.11.3. Создание подсистемы «Подготовка и аттестация кадров высшей квалификации» (рук. – начальник управления подготовки и аттестации кадров высшей квалификации) Мероприятие 2.12. Развитие ме- Разработка проектов и подача заявок на участие в междунаждународного сотрудничества в родных программах научно-технического сотрудничества и мообласти научной деятельности бильности ученых.
Создание программы и организация научных стажировок ученых вуза в ведущих зарубежных университетах, научноисследовательских центрах, технопарках.
Проект 2.12.1. Совершенствование условий для развития международного сотрудничества в научноисследовательской области в соответствии с приоритетными научными направлениями (рук. – проректор по международным связям, начальник управления международной деятельности, проректор по научно-инновационной деятельности) Проект 2.12.2. Расширение международной грантовой поддержки научных исследований с учетом особенностей текущей конъюнктуры (рук. – проректор по международным связям, начальник управления международной деятельности, проректор по научно-инновационной деятельности) Проект 2.12.3. Внедрение достижений зарубежных научных школ и обмен передовым научнометодическим опытом (рук. – проректор по международным связям, начальник управления международной деятельности, проректор по научно-инновационной деятельности)
ТАМБОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
№ Показатель (индикатор) Увеличение доли доходов вуза от НИОКР в общем доходе вуза Доля НПР, участвующих в выполнении НИОКР Доходы вуза от НИОКР на одного Увеличение доли зарубежных аспирантов, обучающихся с полным возмещением затрат, в общей численности обучающихся аспирантов Уменьшение среднего возраста исследователей Science (Scopus), в расчете на 100 исследователей журналах, индексируемых Web of Science (Scopus) Эффективность работы аспирантуры и докторантуры Увеличение удельного веса машин, оборудования и приборов в возрасте до 5 лет в общей стоимости машин, оборудования и приборов бретательской активности (число заявок на 100 исследователей) довательских лабораторий/инжиниринговых центров, поддерживаемых на федеральном уровне Количество человек, обучающихся в очной аспирантуре или докторантуре из сторонних организаций жа для проведения совместных исследованийПРОГРАММА СТРАТЕГИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
№ Показатель (индикатор) Участие в зарубежных конференциях Создание и развитие сетевого вузовского центра коллективного пользования Количество поставленных на бухгалтерский учет объектов интеллектуальной собственности Количество малых инновационных предприятий, созданных с участием Университета Количество принятых аспирантов очной формы обучения Количество докторантов (соискателей докторской степени), обучающихся в Университете Количество защищенных кандидатских/докторских диссертаций Количество НПР, прошедших стажировки в ведущих научных центрах, высокотехнологичных компаниях Количество научных монографий, опубликованных в ведущих российских издательствах Доля НПР, имеющих ученую степень доктора или кандидата наук Количество полученных международных патентов Переход на электронный документооборот в бизнес-процессах, связанных с научно-инновационной деятельностьюТАМБОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Блок 3. Обновление и качественное развитие кадрового потенциала Ответственный за выполнение блока – и.о. ректора С. И. Дворецкий.Члены команды: проректор по непрерывному образованию Н. В. Молоткова, начальник управления кадровой политики Т. И. Выжимова, директор Института ДПО Н. В. Злобина, начальник отдела менеджмента качества Э. В. Злобин, начальник управления информатизации И. С. Касатонов.
Мероприятие 3.1. Формирование среды воспроизводства высококвалифицированных кадров в ТГТУ посредством развития системы мобильности, совершенствования системы повышения квалификации и переподготовки (отв. – директор Института ДПО).
Мероприятие 3.2. Формирование уникальной среды и инфраструктуры подготовки кадрового резерва руководящего состава ТГТУ (ректора, проректоров, директоров институтов и деканов факультетов, начальников управлений, заведующих кафедрами и руководителей научно-исследовательских лабораторий), в том числе элитных научных и инженерно-технических кадров, востребованных экономикой Тамбовской области и высокотехнологичными отраслями экономики Российской Федерации, в том числе приоритетной для Университета отрасли по производству нового поколения систем жизнеобеспечения и защиты населения от техногенных угроз химической и биологической природы (отв. – проректор по непрерывному образованию).
Мероприятие 3.1. Формирование Создание эффективной системы формирования кадрового посреды воспроизводства высоко- тенциала ТГТУ, способного обеспечить становление и развитие квалифицированных кадров в Университета как опорного вуза региональной экономики (проТГТУ посредством развития сис- мышленности и АПК) и многопрофильного научно-образотемы мобильности, совершенст- вательного центра продовольственной, экологической, техносфервования системы повышения ной безопасности и устойчивого развития (Центра компетенции) квалификации и переподготовки совместно с ООО «Корпорация «Росхимзащита» и др. Достижение этой цели рассматривается через развитие системы профессиональной переподготовки и повышения квалификации научнопедагогических работников и специалистов; привлечение и закрепление высокопрофессиональных научно-педагогических кадров.
ПРОГРАММА СТРАТЕГИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
Проект 3.1.1. Совершенствование нормативно-правовой базы системы дополнительного профессионального образования ТГТУ (рук. – директор Института ДПО) Проект 3.1.2. Создание комплекса образовательных программ повышения квалификации и дополнительного профессионального образования ТГТУ, формирующих компетенции по приоритетным направлениям развития ТГТУ, в том числе по таким актуальным направлениям, как современные информационные технологии в образовании, международное сотрудничество в науке и образовании, трансфер знаний и управление инновациями, управление качеством, стратегический и проектный менеджмент в науке и образовании и др. (рук. – директор Института ДПО) Проект 3.1.3. Разработка информационного портала системы дополнительного образования ТГТУ с использованием технологий управления знаниями (VitalMS) (рук. – начальник управления информатизации) Проект 3.1.4. Разработка системы аттестации персонала, дифференцированной по категориям работников, на основе компетентностного подхода. Разработка системы аттестации рабочих мест (рук. – начальник отдела менеджмента качества) Мероприятие 3.2. Формирование Совершенствование и развитие системы дополнительного уникальной среды и инфраструк- профессионального образования для повышения квалификации и туры подготовки кадрового ре- переподготовки специалистов в области биотехнологии, биоинжезерва руководящего состава нерии, рационального природопользования, техносферной безоТГТУ пасности и устойчивого развития посредством разработки дополнительных образовательных программ, методической базы, совершенствования информационной системы и т.д.Разработка новых программ повышения квалификации и переподготовки научно-педагогических и управленческих работников по Проект 3.2.1. Привлечение молодых ученых (специалистов, преподавателей) из сторонних организаций для прохождения повышения квалификации и реализации исследовательских и управленческих проектов на базе ТГТУ (рук. – директор Центра инженерной педагогики) Проект 3.2.2. Формирование школы и разработка образовательных программ обучения кадрового резерва руководящего состава ТГТУ (ректора, проректоров, директоров Институтов и деканов факультетов, их заместителей, начальников управлений, заведующих кафедрами и руководителей научноисследовательских лабораторий), в том числе элитных научных и инженерно-технических кадров, востребованных экономикой Тамбовской области и высокотехнологичными отраслями экономики Российской Федерации, в том числе приоритетной для Университета отрасли по производству нового поколения систем жизнеобеспечения и защиты населения от техногенных угроз химической и биологической природы (рук. – директор МРЦПК)
ТАМБОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
№ Показатель (индикатор) из сторонних организаций, прошедших в ТГТУ профессиональную переподготовку или повышение квалификации подготовку в рамках проекта «Кадровый резерв»нью PhD, привлекаемых к работе в ТГТУ реподготовки специалистов ТГТУ (объемом более 500 ч), в том числе собственных программ поддержки молодежных предпринимательских проектов лификацию, в том числе по направлению «Инновационное предпринимательство»
работники Университета ДПО, прошедших стажировки в зарубежных вузах
ПРОГРАММА СТРАТЕГИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ
Блок 4. Совершенствование системы управления Университетом Ответственный за выполнение блока – и.о. ректора С. И. Дворецкий.Члены команды: первый проректор В. Ф. Калинин, проректор по непрерывному образованию Н. В. Молоткова, проректор по научно-инновационной деятельности М. Н. Краснянский, начальник финансово-экономического управления Т. Н. Кулюкина, проректор по управлению имущественным комплексом и инфраструктурному развитию А. В. Майстренко, начальник управления информатизации И. С. Касатонов, проректор по международным связям Е. С. Мищенко.
Мероприятие 4.1. Создание системы содержательной и экономической экспертизы целесообразности деятельности существующих или создания новых структурных подразделений, призванных обеспечить возможность вузу адекватно реагировать на вызовы времени, совершенствование принципов, механизмов и методов управления вузом (отв. – и.о. ректора).
Мероприятие 4.2. Совершенствование системы управления качеством деятельности Университета (образовательной, научно-инновационной, международной и пр.) (отв. – проректор по непрерывному образованию, проректор по научно-инновационной деятельности, проректор по международным связям).
Мероприятие 4.3. Развитие системы электронного документооборота (отв. – начальник управления информатизации).
Мероприятие 4.1. Создание сис- Оптимизация организационной структуры и развитие механизтемы содержательной и экономи- мов многоканального финансирования Университета. Формироваческой экспертизы целесообраз- ние системы диверсификации источников и рост объемов привлености деятельности существую- каемых финансовых средств. Совершенствование структуры, прощих или создания новых струк- цессов и стиля управления для создания условий, позволяющих турных подразделений, призван- реализовать в Университете личностный и профессиональный ных обеспечить возможность вузу рост и обеспечить высокую эффективность выполнения стратегиадекватно реагировать на вызовы ческих задач университета.
времени, совершенствование Совершенствование принципов, механизмов и методов управпринципов, механизмов и мето- ления вузом. В частности, запланировано создание системы содов управления вузом держательной и экономической экспертизы целесообразности деятельности существующих или создания новых структурных подразделений, призванной обеспечить возможность вузу адекватно реагировать на вызовы времени. Создание устойчивой финансовой системы, формирующей условия стабильности ресурсного
ТАМБОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ
Проект 4.1.1. Создание дополнительных источников доходов через коммерциализацию результатов научных исследований сотрудников и студентов в системе трансфера технологий (рук. – проректор по научно-инновационной деятельности) Проект 4.1.2. Формирование инфраструктуры взаимодействия с выпускниками, стратегическими партнерами и спонсорами, обеспечивающей увеличение поступлений в эндаумент фонд (рук. – первый проректор) Проект 4.1.3. Оптимизация управления доходами и расходами для максимальной эффективности финансовой деятельности. Создание системы эффективного управления рисками. Совершенствование системы государственных закупок (рук. – начальник финансово-экономического управления, проректор по управлению имущественным комплексом и инфраструктурному развитию) Проект 4.1.4. Оптимизация управленческих структур и бизнес-процессов (рук. – и.о. ректора) Мероприятие 4.2. Совершенство- Повышение эффективности уставной деятельности Универсивание системы управления каче- тета.ством деятельности Университета Разработка комплексного механизма анализа результатов деятельности структурных подразделений Университета для повышения качества, эффективности и результативности оказываемых Совершенствование технологий контроля качества образовательной и научно-инновационной деятельности Университета.
«