WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего

профессионального образования Московской области

«Международный университет природы, общества и человека «Дубна»

(университет «Дубна»)

Институт системного анализа и управления

Кафедра системного анализа и управления

УТВЕРЖДАЮ

проректор по учебной работе С.В. Моржухина «_»_20 г.

Программа дисциплины Информационная безопасность и защита информации (наименование дисциплины) Направление подготовки 220100 Системный анализ и управление Магистерская программа «Системный анализ и управление в больших системах»

Квалификация (степень) выпускника Магистр Форма обучения Очная г. Дубна, Автор программы (ученое звание, степень, ФИО полностью):

Профессор, дтн, Минзов Анатолий Степанович _ (подпись) Программа составлена в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования и ПрООП ВПО по направлению подготовки 220100 «Системный анализ и управление», магистерская программа:

«Системный анализ и управление в больших системах»

Программа рассмотрена на заседании кафедры _САУ_ (название кафедры) Протокол заседания № _ от «» 20 г.

Заведующий кафедрой, профессор_ / Черемисина Е.Н. / (ученое звание) (подпись) (фамилия, имя, отчество) «» _ 20 г.

СОГЛАСОВАНО

Заведующий выпускающей кафедрой, профессор_ /Е.Н. Черемисина / (ученое звание) (подпись) (ФИО) «» _ 20 г.

И.о. директора института, профессор_ / Е.Н. Черемисина / (ученое звание, степень) (подпись) «» _ 20 г.

Рецензент: _ (ученая степень, ученое звание, Ф.И.О., место работы, должность) «» _ 20 г.

Руководитель библиотечной системы _ / В.Г. Черепанова/ (подпись) (ФИО) «» _ 20 г.

Оглавление 1. Цель освоения дисциплины

2. Место дисциплины в структуре ООП магистратуры

3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины

4. Объем дисциплины и виды учебной работы (час):

4.1 Структура преподавания дисциплины

4.2 Содержание разделов дисциплины

5. Образовательные технологии

6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

8. Материально-техническое обеспечение дисциплины

1. Цель освоения дисциплины Основная цель дисциплины – овладеть методологией организации защиты информации хозяйствующего субъекта на основе:

требований существующих нормативно-правовых актов и стандартов к организации защиты информации;

анализа возможных угроз информационным активам и оценкой уязвимостей информационных систем, применения инженерно-технических, программно-аппаратных и организационных механизмов защиты информации;

экономически обоснованного управления информационными рисками.

Задачи изучения дисциплины:

Ознакомить студентов с терминологией в сфере информационной безопасности и основными положениями существующих концепций и нормативно-правовых актов по организации защиты информации.

Овладеть методологией анализа возможных угроз информационным активам, оценкой уязвимостей информационных систем оценкой ценности информационных активов организации.

Ознакомиться с механизмами эффективной защиты информационных активов организации.

Овладеть методологией анализа информационных рисков и обоснования эффективных решений в сфере защиты информации.

В ходе изучения курса студенты на практических занятиях ознакомятся с методами защиты информации в информационных системах.

Для изучения методов организации защиты информации студенты выполняют домашнее задание в форме Case-studies, а результаты решения обсуждаются на практических занятиях.

2. Место дисциплины в структуре ООП магистратуры Перечень дисциплин, усвоение которых студентами необходимо для изучения дисциплины «Информационная безопасность и защита информации»:

Философские проблемы науки и техники Современные проблемы системного анализа и управления Современные компьютерные технологии Формы работы студентов в ходе изучения дисциплины предусмотрены лекционные(Л), лабораторные работы (Лр), практические занятия (Пз), Самостоятельная работа студентов, предусмотренная учебным планом выполняется в ходе семестра в форме выполнение индивидуального домашнего задания (Дз).

Отдельные темы теоретического курса прорабатываются студентами самостоятельно в соответствии с планом самостоятельной работы и конкретными заданиями преподавателя с учетом индивидуальных особенностей студентов.

Виды текущего контроля – проверка домашних заданий, защита лабораторных работ, защита результатов выполнения домашнего задания, устный опрос (Уо).

Форма итогового контроля – экзамен.

3. Требования к уровню освоения содержания дисциплины В результате изучения дисциплины студенты должны иметь общее представление о теории и методологии защиты информации в информационных системах различного назначения с информацией различного уровня ее конфиденциальности. Знать современные проблемы информационной безопасности и существующие технологии их решения. Уметь практически организовать защиту информации в информационных системах хозяйствующего субъекта на основе современных требований нормативных документов. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины: ОК-4,ОК-5,ОК-8,ПК-3.



Список компетенций:

ОК-4: способность использовать на практике умения и навыки в организации исследовательских и проектных работ, в управлении коллективом.

ОК-5: способность проявлять инициативу, в том числе в ситуациях риска, брать на себя всю полноту ответственности.

ОК-8: способность понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны.

ПК-3: способность анализировать, синтезировать и критически резюмировать информацию.

Результат обучения Компетенция Образовательная Вид контроля умения:

Результат обучения компетенция Образовательная Вид контроля Проводить анализ состояния ОК-8, ПК-3 Пз3-Пз17 Выполнение основе моделирования угроз и оценки рисков применение:

Результат обучения Компетенция Образовательная Вид контроля владение:

Методологией разработки ОК-8, ПК-3 Пз3-Пз17 Выполнение оценки рисков анализ:

Результат обучения компетенция Образовательная Вид контроля Оценка Результат обучения компетенция Образовательная Вид контроля Умение провести анализ состояние системы информационной безопасности хозяйствующего субъекта и предложить эффективное решение на основе моделирования рисков информационной безопасности и требований нормативных документов 4. Объем дисциплины и виды учебной работы (час):

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы, 144 часов, из них _54 часа аудиторной нагрузки.

Общая трудоемкость Аудиторные занятия:

Лекции (проблемные) Семинары (С) Лабораторные работы (ЛР) Самостоятельная работа:

Расчетно-графические работы Вид итогового контроля 4.1 Структура преподавания дисциплины Содержание раздела содержание дисциплины.

Проблемы защиты информации безопасности в ИТ результаты 4.2 Содержание разделов дисциплины Тема 1.Введение в предмет. Цели, задачи и содержание дисциплины. Проблемы защиты информации.

Предмет, цели, задачи и содержание дисциплины. Сущность понятия информация, информационный актив, информационная безопасность. Понятие «национальная безопасность» РФ, ее цели и задачи. Система информационной безопасности РФ. Система информационной безопасности хозяйствующего субъекта.

Тема 2. Основные термины и определения в сфере ИБ.

Основные понятия и определения дисциплины. Предмет защиты, объекты и элементы защиты. Понятия безопасность, угроза, уязвимость, риск, конфиденциальная информация, тайна. Понятия конфиденциальность, целостность, доступность, неотказуемость.

Проблема применения терминологии в сфере защиты информации. Система обеспечения информационной безопасности хозяйствующего субъекта.

Тема 3.Система правового обеспечения и управления информационной безопасностью.

Система правового обеспечения информационной безопасности: концепция информационной безопасности, доктрина информационной безопасности, федеральное законодательство РФ, система отечественных и международных стандартов ы сфере информационной безопасности, руководящие документы по защите информации, локальные нормативные акты хозяйствующих субъектов. Система управления информационной безопасностью.

Тема 4. Теория и методология защиты информации в информационных системах.

Теория и методы обеспечения конфиденциальности, целостности и доступности информации. Концепции защиты информации информационных систем различного назначения. Особенности защиты государственной тайны и конфиденциальной информации. Концепция и политика информационной безопасности хозяйствующего субъекта. Оценка ценность информационных активов и угроз информационной безопасности. Организационные меры защиты информации. Особенности управления персоналом при организации защиты информации. Криптографические методы защиты информации. Программно-аппаратные средства защиты информации. Инженернотехнические средства защиты информации. Защита корпоративных информационных систем.

Тема 5. Методология создания эффективных систем защиты информации Понятие «эффективные системы защиты информации», критерии и показатели эффективности. Моделирование угроз и оценка рисков информационной безопасности.

Многофакторные модели оценки рисков информационной безопасности. Понятие «компромиссных» решений в сфере информационной безопасности.

Тема 6. Методы проектирования систем безопасности в ИТ.

Методы обеспечения безопасности в проектируемых информационных технологиях.

Методика проектирования задания по информационной безопасности и профиля безопасности. Технологии формализованного описания систем безопасности на основе модели Пароджанова.

5. Образовательные технологии В учебном процессе широко используются активные и интерактивные формы (обсуждение отдельных разделов дисциплины, защита расчетно-графической работы). В сочетании с внеаудиторной работой это способствует формированию и развитию профессиональных навыков обучающихся.

Перечень обязательных видов работы студента:

посещение лекционных занятий;

решение домашних заданий и Cast-studies;

выполнение лабораторных работ;

Интерактивные образовательные технологии, используемые в аудиторных занятиях При изучении теоретического курса на лекциях предусматривается изложение материала в виде презентации. Отдельные лекции излагаются по проблемной технологии.

Практические занятия призваны закрепить теоретические знания студентов и познакомить их с методами решения конкретных задач, возникающих при практическом приложении химических знаний.

Список практических занятий Система информационной безопасности: цели, критерии функционирования, структура.

Система правового обеспечения информационной Разработка механизмов обеспечения доступа к информационным активам Разработка механизмов обеспечения целостности информации (копирование активов, создание образов дисков, восстановление ОС, контроль целостности активов) Антивирусное ПО и методы его настройки Безопасные настройки сервисов ИНТЕРНЕТ (http, e-mail, ftp) Криптографические методы защиты информации Безопасность операционных систем Аудит компьютерных систем с использованием сканеров безопасности (Xspider) Расследование инцидентов компьютерной безопасности информационных активов Пз15 Разработка предложений по программно-аппаратной 9- защите корпоративной сети Пз16- Моделирование рисков информационной безопасности 13- Пз Пз18 Проектирование систем информационной безопасности 17- безопасности хозяйствующего субъекта и разработка предложений по ее совершенствованию (6 этапов) 6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов Обобщающий Организация самостоятельной работы Самостоятельная работа студентов предполагается в виде:

• изучения отдельных вопросов тематического плана дисциплины;

• подготовка докладов и презентаций по результатам выполнения домашнего задания, • подготовка к практическим занятиям и лабораторным работам;

• выполнение домашних работ;

• • подготовка к экзамену Вопросы к экзамену (зачету) по дисциплине «Информационная безопасность и защита информации»

1. Система правового обеспечения защиты информации РФ.

2. Основные активы организации, рассматриваемые с позиции защиты информации.

3. Основные механизмы защиты информации (стандарты ИСО 17799 и ИСО 13335).

4. Конфиденциальность информации и механизмы ее обеспечения.

5. Целостность информации и механизмы ее обеспечения.

6. Доступность информации и механизмы ее обеспечения.

7. Какие другие механизмы защиты информации используются на практике?

обеспечения.

8. Какие направления включает в себя комплекс мер по защите информации ?

9. Понятие «угрозы информационной безопасности». Статистика и примеры угроз.

Проблемы моделирования угроз.

10. Понятие «уязвимость информационной системы». Примеры уязвимостей.

11. Информационные риски: определение, особенности, методы измерения.

12. Методика оценки рисков по двум факторам: вероятности риска и возможного ущерба.

13. Методики оценки рисков по трем и более факторам. В чем преимущество этих методик ?

14. Модель оценки рисков, основанная на превентивных и ликвидационных затратах:

краткая характеристика, достоинства и недостатки.

15. Методика управления рисками на основе оценки эффективности инвестиций (NPV):

достоинства и недостатки.

16. Методика управления рисками на основе оценки совокупной стоимости владения (TCO): достоинства и недостатки.

17. Чем отличаются взгляды на цели и способы защиты информации ЛПР (лица, принимающего решения) от специалиста по защите информации ?.

18. Методы идентификации и аутентификации пользователя в информационных системах.

19. Методы разграничения доступа к информационным активам организации.

20. Что такое криптографическая хэш-функция и какими свойствами она обладает ?

21. Какие задачи решают с использованием смарт-карт и какие проблемы при этом могут возникать ?

22. Симметричные криптографические алгоритмы и принципы их работы. Примеры реализации симметричных криптографических алгоритмов.

23. Проблемы использования симметричных криптосистем.

24. Асимметричные криптографические алгоритмы и принципы их работы. Примеры реализации.

25. Проблемы использования асимметричных криптосистем.

26. Механизм защиты информации в открытых сетях по протоколу SSL.

27. Методы защиты внешнего периметра информационных систем и их краткая характеристика.

28. Принципы обеспечения целостности информации Кларка и Вильсона.

29. Криптографические методы обеспечения целостности информации: цифровые подписи, криптографические хэш-функции, коды проверки подлинности. Краткая характеристика методов.

30. Цифровые сертификаты и технологии их использования в электронной цифровой подписи.

31. Механизм обеспечения достоверности информации с использованием электронной цифровой подписи.

32. Механизмы построения системы защиты от угроз нарушения доступности.

33. Механизмы построения системы защиты от угроз нарушения неизменяемости информации и неотказуемости действий персонала с информацией.

34. Формы проявления компьютерных угроз.

35. DLP-системы: назначение, область применения, перспективы развития.

36. Стеганография: назначение, принципы и применяемые методы защиты информации.

37. Безопасность работы в социальных сетях: угрозы, механизмы защиты.

38. Как обеспечивается непрерывность бизнеса в система защиты информации.

39. Физическая защита информационных активов: назначение, классификация технических средств и их краткая характеристика.

40. Методы защиты корпоративных информационных систем и сетей.

Пример экзаменационного билета 1. Механизм обеспечения достоверности информации с использованием электронной цифровой подписи.

2. Понятие «уязвимость информационной системы». Примеры уязвимостей.

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Основная литература 1. Малюк А.А. Введение в защиту информации в автоматизированных системах:

Учебное пособие (гриф) / Малюк Анатолий Александрович, Пазизин Сергей Владимирович, Погожин Николай Семенович. - 3-е изд.,стер. - М.: Горячая линияТелеком, 2005. - 147с.: ил. - (Учебное пособие для высших учебных заведений:

Специальность). - Лит.:с.143. - ISBN 5-93517-062-0. (10) 2. Семененко В.А. Информационная безопасность: Учебное пособие для вузов / Семененко Вячеслав Алексеевич. - 2-е изд.,стер. - М.: МГИУ, 2005. - 215с. - Список лит.:с.212. - ISBN 5-276-00641-5. (25) 3. Сердюк В.А. Новое в защите от взлома корпоративных систем: Учебник (гриф) / Сердюк Виктор Александрович; Рец. И.В.Суминов, С.К.Дулин. - М.: Техносфера, 2007. - 360с. - (Мир программирования; VIII. 07). - Терм.и опред.:с.299.-Лит.:с.340.

- ISBN 978-5-94836-133-8. (2) 4. Минзов А.С. Методология применения терминов и определений в сфере информационной, экономической и комплексной безопасности. Уч.-мет. Пособие.М.:ВНИИгеосистем, 2011.-84 с. (в электронном виде).

Дополнительная литература (вся литература представлена студентам в электронном виде) 1. Доктрина информационной безопасности от 9.09.2000 г. N Пр-1895.

2. Федеральный закон Российской Федерации от 5 марта 1992 года N 2446-1ФЗ «О безопасности»

3. Федеральный закон Российской Федерации от 06.10.1997 N 131-ФЗ "О Государственной тайне" 4. Федеральный закон Российской Федерации 27 июля 2006 года N 149-ФЗ "Об информации, информационных технологиях и о защите информации".

5. Федеральный закон Российской Федерации от 29 июля 2004 г. N 98-ФЗ "О коммерческой тайне" 6. Федеральный закон Российской Федерации от 27 июля 2006 г. N 152-ФЗ "О персональных данных" 7. Федеральный закон Российской Федерации от 27.12.2002 № 184-ФЗ «О техническом регулировании».

8. Стандарт ГОСТ Р ИСО/МЭК 17799-2005 «Информационная технология.

Практические правила управления информационной безопасностью»;

9. Стандарт ГОСТ Р ИСО/МЭК 27001-2006 ««Информационная технология. Методы и средства обеспечения безопасности. Системы менеджмента информационной безопасности. Требования»;

10. Стандарт ГОСТ Р ИСО/МЭК 13335-1-2006 «Информационная технология. Методы и средства обеспечения безопасности. Часть 1. Концепция и модели менеджмента безопасности информационных и телекоммуникационных технологий»;

11. Стандарт ГОСТ Р ИСО/МЭК 13335-3-2006 «Информационная технология. Методы и средства обеспечения безопасности. Часть 3. Методы менеджмента безопасности информационных технологий»;

12. Стандарт ГОСТ Р 51898-2002 «Аспекты безопасности. Правила включения в 13. Стандарт ГОСТ Р 51275-2006 "Защита информации. Объекты информатизации.

факторы, воздействующие на информацию.

14. Стандарт ГОСТ Р 50922-2006 Основные термины и определения.

15. Стандарт ГОСТ Р ИСО/МЭК 15408-2002 "Информационная технология. Методы и средства обеспечения безопасности. Критерии оценки безопасности информационных технологий. Часть 1. Введение и общая модель.

16. Рекомендации по стандартизации Р 50.1.056-2005 "Защита информации. Основные термины и определения".

конфиденциальной информации/ Документ Гостехкомиссии при Президенте РФ, 18. Стандарт банка России СТО БР ИББС-1.0-2008 Обеспечение информационной безопасности организаций банковской системы РФ. Общие положения.

19. Стандарт банка России СТО БР ИББС-1.1-2007 Обеспечение информационной безопасности банковской системы. Аудит информационной безопасности.

20. Стандарт банка России СТО БР ИББС-1.2-2007 Обеспечение информационной безопасности организации банковской системы РФ. Методика оценки соответствия информационной безопасности организаций банковской системы РФ требованиям СТО БР ИББС-1.0- 21. Risk Management Guide for Information Systems. NIST, Special publication 800-30.

22. РД Руководящий документ. Автоматизированные системы. Защита от НСД к информации. Классификация автоматизированных систем и требований по защите информации. Гостехкомиссия России. М.: Военное издательство, 1997.

23. Руководящий документ. Концепция защиты средств вычислительной техники и автоматизированных систем от несанкционированного доступа к информации.

Гостехкомиссия России. М.: Военное издательство, 1992.

24. BS 7799-3:2005 «Information security management systems. Guidelines for information security risk management».

25. Руководящий документ Безопасность информационных технологий. Положение по разработке профилей защиты и заданий по безопасности. Гостехкомиссия России, 8. Материально-техническое обеспечение дисциплины Условия в которых должны проводиться занятия (аудитории, компьютерные классы, лаборатории и т.д.) Компьютерные классы и аудитории должны быть оборудованы презентационным оборудованием (компьютерным проектором).





Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) СОВРЕМЕННОЕ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОЕ Дисциплина ОБОРУДОВАНИЕ В ЛАНДШАФТНОЙ АРХИТЕКТУРЕ И СТРОИТЕЛЬСТВЕ Направление подготовки 250700.68 Ландшафтная архитектура Магистерская программа Ландшафтное проектирование Квалификация...»

«Приложение 1 МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования СЕВЕРНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Министерства здравоохранения Российской Федерации СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Зав. кафедрой неврологии Декан лечебного и нейрохирургии, д. м.н. факультета, доц., к.м.н. _Свирский А.В. _Маркова О.В._. __2013 г. __2013 г. СОГЛАСОВАНО Зав. кафедрой мед. биологии и генетики, проф., д.б.н Бебякова Н.А....»

«IV Г. Пильнов, О. Тарасова, А. Яновский Как проводить технологический аудит Проект EuropeAid Наука и коммерциализация технологий 2006 Серия методических материалов Практические руководства для центров коммерциализации технологий подготовлена под руководством Питера Линдхольма (inno AG), директора проекта, представляющего консорциум inno AG (Германия), АЕА Technology (Великобритания), TNO (Нидерланды) при участии С. Клесовой (Франция), В. Иванова, О. Лукши (Россия), А. Бретта (Великоб ритания)...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РФ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Утверждаю Проректор по УР профессор Гуляева Т.И _2012 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины Овощеводство (на основе модульной технологии обучения) Направление подготовки 110400.62 Агрономия, профиль Агрономия, профиль Защита растений. Направление подготовки 110100.62 Агрохимия и агропочвоведение, Профиль Агроэкология...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Сопредседатель совета УМО вузов России по университетскому политехническому образованию Федоров М.П. _ 2010 г. Примерная основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 220100 СИСТЕМНЫЙ АНАЛИЗ И УПРАВЛЕНИЕ утверждено приказом Минобрнауки России от 17...»

«0 ИСПОЛНИТЕЛЬНО-РАСПОРЯДИТЕЛЬНЫЙ ОРГАН ГОРОДА МОНЧЕГОРСКА Администрация муниципального образования город Мончегорск с подведомственной территорией (АДМИНИСТРАЦИЯ города МОНЧЕГОРСКА) ПОСТАНОВЛЕНИЕ № 1301 10.10.2012 Мончегорск О внесении изменений в постановление администрации города Мончегорска от 14.10.2011 № 999 Об утверждении муниципальной целевой программы Охрана окружающей среды города Мончегорска на 2012-2016 годы В соответствии с Федеральным законом от 06.10.2003 № 131-ФЗ Об общих...»

«Департамент образования города Москвы Северо-Восточное окружное управление образования Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы кадетская школа № 1778 Московский Шереметьевский кадетский корпус Москва, 129346 ул. Коминтерна, д. 52 E-mail: [email protected] тел. / факс 8-499-184-23-36 УТВЕРЖДАЮ И.О.Директора: Е.М. Дементьева Рабочая программа по Географии 6 А, 6 Б класс, 2 часа в неделю, всего 70 часов Учитель: Панфилов Н.А. 2013/2014 учебный год Пояснительная записка...»

«ЮЖНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ДЕПАРТАМЕНТА ОБРАЗОВАНИЯ города МОСКВЫ государственного бюджетного образовательного учреждения города Москвы средней общеобразовательной школы № 547 Основная школа ПРИНЯТА на педагогическом совете ГБОУ СОШ № 547 28.08.2013 г. протокол № 1 Москва 2013 1 Паспорт школы Государственное бюджетное образовательное учреждение города Москвы средняя общеобразовательная школа № 547 Южный административный округ Муниципальный район: Даниловский Адрес: 115191, г. Москва,...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ (НИУ БелГУ) ФАКУЛЬТЕТ БИЗНЕСА И СЕРВИСА УТВЕРЖДАЮ Зав. кафедрой технологии продуктов питания и сферы услуг наименование кафедры Н.И. Мячикова подпись расшифровка подписи _._._ ПРОГРАММА государственного экзамена по специальности Технология продуктов общественного питания 260501. шифр наименование специальности /...»

«Программа составлена в соответствии с утвержденными ФГТ и рекомендациями по формированию основных профессиональных образовательных программ послевузовского профессионального образования. Авторы: Д.Л. Шукевич – заведующий лабораторией критических состояний ОФМА, Е.В. Григорьев – в.н.с. лаборатории критических состояний. Программа одобрена на заседании организационно-методического отдела Подписи: Зав. лабораторией критических состояний Д.Л. Шукевич В.н.с. лаборатории Е.В. Григорьев 3 1. Цели...»

«Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ДАЛЬНЕВОСТОЧНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Утверждаю: Проректор по УиВР _С.В. Щитов 2014 г. ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНЫХ ИСПЫТАНИЙ по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре по специальной дисциплине направления 36.06.01 – Ветеринария и зоотехния (направленность – Кормопроизводство, кормление...»

«Как выбрать программу обучения в начальной школе? Часто слышишь: Мы занимаемся по Виноградовой. А у нас в классе учат по Занкову. К сожалению, большинство родителей могут лишь назвать автора учебной программы, другие скажут нам ее хвалили, третьи, может быть, расскажут о конкретных плюсах и минусах. Но в целом же, рядовой родитель с трудом понимает, чем различаются все эти программы. И не удивительно. Действительно сложно пробраться сквозь научный стиль и терминологию педагогических текстов....»

«Главное управление образования Курганской области государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования Институт развития образования и социальных технологий (ГАОУ ДПО ИРОСТ) ПРИКАЗ 14 января 2014 года №5 Об утверждении Положения о программно-экспертном совете В соответствии с Федераль ным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ Об образовании в Российской Федерации, приказом Министерства образования и науки РФ от 01.07.2013 № 499 Об утверждении Порядка...»

«МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Первый проректор, профессор С.Д. Денисов _ _ 20 г. Рег. № УД- /р ДЕРМАТОВЕНЕРОЛОГИЯ Учебная программа для специальности 1-79 01 07 Стоматология Факультет Стоматологический Кафедра Кожных и венерических болезней Курс(ы) IV Семестр(ы) 8 Лекций 10 час. Формы аттестации: Семестр Практических занятий 15 час. экзамен Лабораторных занятий зачет Всего часов аудиторных зачет с...»

«1 Министерство образования и науки Российской Федерации СИБИРСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ОБЩАЯ ФИЗИКА Сборник контрольных заданий для студентов заочной формы обучения Красноярск СФУ 2012 2 УДК 53(07) ББК 22.3я73 О-28 Составители: А.Е.Бурученко, В. А. Захарова, В. Л. Серебренников, Г. Н. Харук, Л. В. Степанова, И. А. Логинов, С. И. Мушарапова. Общая физика. Механика и молекулярная физика, электричество и магнетизм, оптика и атомная физика: контрольные задания для студентов заочной формы...»

«Балаковский инженерно-технологический институт филиал федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования Национальный исследовательский ядерный университет МИФИ Кафедра Подъемно-транспортные, строительные и дорожные машины РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине С.3.2.1. Технические основы создания машин специальности 190109.65 Наземные транспортно-технологические средства Специализация №2 Подъмно-транспортные, строительные, дорожные средства и...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Адыгейский государственный университет Филологический факультет ПРОГРАММА вступительного испытания 10.01.02 – Литература народов Российской Федерации (северокавказская литература) при приеме на обучение по программам подготовки научно-педагогических кадров в аспирантуре по филологическим наукам Майкоп 2014 2 Требования к поступающему в...»

«Курсы вариативной части магистерской программы Физика наносистем РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ООП Физика конденсированного состояния вещества Лектор: д. ф.-м. н., профессор Кульбачинский Владимир Анатольевич (кафедра физики низких температур и сверхпроводимости физического факультета МГУ) Код курса: Аннотация курса Статус: обязательный Цель курса – дать базовые знания по физическим свойстАудитория: специальный вам конденсированных сред. курсе рассматривается Наносистемы и Специализация:...»

«Министерство образования и науки РФ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тобольская государственная социально-педагогическая академия им. Д.И. Менделеева Физико-математический факультет Кафедра информатики, теории и методики обучения информатики УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ МЕТОДЫ ВЫЧИСЛЕНИЙ Направление 010200.62 – Математика. Прикладная математика Степень (квалификация) – бакалавр математики Составитель: к.п.н.,...»

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ Волжский политехнический институт (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Волгоградский государственный технический университет ВПИ (филиал)ВолгГТУ УТВЕРЖДАЮ Зам. директора по учебной работе 2011 г. Основы программирования рабочая программа дисциплины (модуля) Закреплена за кафедрой Информатика и технология программирования Учебный план 230100_62-11-1-3933.plm.xml по направлению 230100.62 -...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.