Государственное образовательное учреждение высшего профессионального

образования «Пензенский государственный университет»

Медицинский институт

Кафедра микробиологии, эпидемиологии и инфекционных болезней

РПД 151.121.13-2010

ИНФЕКЦИОННЫЕ БОЛЕЗНИ,

ФТИЗИАТРИЯ, ЭПИДЕМИОЛОГИЯ

рабочая программа учебной дисциплины по подготовке: врача-стоматолога по направлению: 31.00.00– стоматология по специальности: 31.05.03 – стоматология Экземпляр № Программа разработана коллективом кафедры МЭИБ на основе программы Всероссийского учебно-научного методического Центра по непрерывному медицинскому и фармацевтическому образованию, утвержденной в 1999 г.

Автор Зав. кафедрой МЭИБ, к.м.н. В.Л. Мельников Рецензент Зав. кафедрой биологии ПГМИ, академик РАЕ, д.м.н., профессор М.Ю. Ледванов Согласована Зав. кафедрой стоматологии, зам. директора МИ ПГУ, к.м.н. П.В. Иванов Утверждена на заседании кафедры микробиологии, эпидемиологии и инфекционных болезней (протокол № от ) Зав. кафедрой МЭИБ, к.м.н. В.Л. Мельников Утверждена методической комиссией МИ ПГУ (протокол № от ) Председатель методической комиссией института доктор мед. наук, профессор О.В. Калмин Рабочая программа дисциплины 1. Область применения Настоящая рабочая программа устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности.

Предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, и студентов специальности 31.05.03 - стоматология, изучающих данную дисциплину.

2. Нормативные ссылки Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования по специальности 31.05.03 - стоматология.

Программа по эпидемиологии для студентов медицинских учебных заведений МЗ РФ (М, 2000).

Учебный план ПензГУ по направлению и специальности «Стоматология», утвержденный в 2007 г.

Семестровый учебный план на текущий учебный год.

И151.30.03 - 2000 «Рабочие программы учебных дисциплин. Порядок разработки и требования к содержанию».

3. Нормативная трудоемкость изучения дисциплины Трудоемкость дисциплины в часах, исходя из 18-ти и 19-ти недельных семестров (дробью:

всего в семестре / в среднем в неделю):

IV курс VII семестр Всего (18 недель) Общая 74 Обязательная аудиторная Лекции 18/1 18/

4. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Подготовка специалиста, владеющего теоретическими знаниями и практическими навыками для проведения первичных профилактических и противоэпидемических мероприятий при инфекционных и неинфекционных заболеваниях как на уровне первичного звена здравоохранения, так и в экстремальных условиях.

Обеспечить обучающегося необходимой информацией для овладения теоретическими знаниями и практическими навыками в области инфекционных болезней с учетом дальнейшего обучения профессиональной деятельности по специальности «Стоматология» (31.05.03).

Студент должен знать и уметь использовать:

– предмет эпидемиологии, учение об эпидемическом процессе;

– владеть методикой сбора эпидемиологического анамнеза;

– средства и методы дезинфекции и стерилизации медицинских стоматологических инструментов, материалов;

– дезинфекцию рабочего места;

– плановую и экстренную иммунопрофилактику;

– профилактику внутрибольничной инфекции;

– первичные профилактические и противоэпидемические мероприятия, в том числе в чрезвычайных ситуациях и военное время.

Студент должен знать и уметь использовать в сфере практической профессиональной деятельности стоматолога этиологию, патогенез, клинико-лабораторную диагностику и лечение:

– основных острых респираторных вирусных болезней;

– герпетической инфекции, ветряной оспы, паротитной инфекции;

– ВИЧ-инфекции;

– вирусных гепатитов с парентеральным инфицированием;

– стрептококковой инфекции, сибирской язвы;

– Студент должен иметь навыки:

– использования противоэпидемических средств в организации и проведении профилактических и противоэпидемических мероприятий по поддержанию санитарнопротивоэпидемического режима в лечебных учреждениях стоматологического профиля, в том числе в чрезвычайных ситуациях и военное времяболезней, вызываемых условно патогенным возбудителем (сепсис, кандидоз, фузоспириллез).

– использование знаний этиологии, патогенеза и клиники инфекционных болезней при оказании квалифицированной стоматологической помощи пациентам, страдающим инфекционными болезнями;

– распознавание инфекционной природы обнаруживаемых при осмотре пациентов изменений ротовой полости и челюстно-лицевой области;

– осуществления необходимых мероприятий для предупреждения распространения заразных болезней при оказаниистоматол огической помощи.

Студент должен иметь представление:

– об эпидемиологическом методе, включающем ретроспективный и оперативный эпидемиологический анализ с постановкой эпидемиологического диагноза, типах эпидемиологических исследований;

– о механизме развития и проявлениях эпидемического процесса при антропонозах, зоонозах [зооантропонозах], сапронозах и отдельных нозологических формах инфекционных болезней;

– о цели и задачах эпидемиологического надзора – о наводящих признаках конвенционных особо опасных болезней;

– о необходимых первичных мероприятиях врача при контакте с больными с подозрением на особо опасное заболевание.

Основные знания, необходимые для изучения дисциплины:

Знания основ гуманитарных, социально-экономических, медико-биологических и медикопрофилактических дисциплин; знания специальных медицинских дисциплин, включающих пропедевтику внутренних болезней, пропедевтику терапевтической стоматологии, инфекционные болезни.

5. Место дисциплины в учебном процессе.

Эпидемиология как общемедицинская наука изучает причины, условия и механизмы формирования заболеваемости населения путём анализа её распределения по территории, среди различных групп населения и во времени и использует эти данные для разработки способов профилактики заболеваний. Эпидемиология инфекционных болезней – это система знаний о закономерностях эпидемического процесса и методах его изучения, а также совокупности противоэпидемических мероприятий и организации их проведения с целью предупреждения заболеваемости инфекционными болезнями отдельных групп населения, снижения показателей заболеваемости совокупного населения и ликвидации отдельных инфекций.

6. Сводные данные об основных разделах дисциплины.

Учение об эпидемическом процессе Эпидемиологические исследования противоэпидемические мероприятия.

Дезинфекция, иммунопрофилактика.

болезней 7. Лекции 7.1. Разделы и их содержание ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН лекционного материала по инфекционным болезням, эпидемиологии, 1 Предмет и задачи обшей эпидемиологии, учение об эпидемиологическом 2ч 2 Профилактические и противоэпидемические мероприятия. Мероприятия, 2ч направленные на разрыв механизма передачи (дезинфекция, стерилизация, дезинфекционные камеры) 3 Мероприятия, направленные на восприимчивый коллектив. 2ч Иммунопрофилактика 4 Основы организации профилактической и противоэпидемической работы 2ч Эпидемиология и профилактика ВБИ в ЛПУ.

5 Введение в специальность. Общая патология инфекционных болезней. 2ч Структура инфекционной службы.

6 Инфекция, вызванная вирусом иммунодефицита человека (ВИЧ-инфекция) 2ч 7 Вирусные гепатиты с парентеральным путем инфицирования.Вирусный 2 ч 7.2. Форма проведения занятий: традиционная 7.3. Материально-техническое обеспечение: таблицы, мультимедийная техника 8. Практические занятия 8.1.Основные темы

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

1 Вопросы общей эпидемиологии. Основы учения об эпидемическом 4ч процессе. Причины, условия и механизм развития эпидемического процесса. Описательные и аналитические эпидемиологические исследования. Эпидемиологическая статистика. Потенциальные ошибки эпидемиологических исследований.

2 Профилактические и противоэпидемические мероприятия. Мероприятия, 4ч направленные на источник (резервуар) инфекции при антропонозах, зоонозах, сапронозах. Мероприятия, направленные на разрыв механизма передачи (дезинфекция, стерилизация, дезинфекционные камеры) Мероприятия, направленные на восприимчивый коллектив.

Иммунопрофилактика.

3 Основы организации профилактической и противоэпидемической работы. 4ч Эпидемиология и профилактика ВБИ. Эпидемиология инфекционных болезней с различными механизмами передачи.

4 Противоэпидемические мероприятия в чрезвычайных ситуациях и 4ч 5 Правила госпитализации инфекционных больных. Устройство и режим 4ч работы инфекционных больниц.

8.2. Форма проведения занятий – традиционная.

8.3. Материально-техническое обеспечение: таблицы, чучела, муляжи, биопрепараты (вакцины, сыворотки).

Содержание разделов дисциплины 1. Вопросы общей эпидемиологии Краткая история становления эпидемиологии: добактериологический период, бактериологические открытия и их влияние на развитие теории и практики эпидемиологии.

Описательная (дескриптивная) эпидемиология. Аналитические эпидемиологические исследования как основа разработки эффективных мер по снижению заболеваемости и профилактике болезней.

1.1. Учение об эпидемическом процессе Выдающаяся роль Л.В. Громашевского в теоретическом обосновании знаний об инфекционных болезнях и особенностях их распространения, создание учения об эпидемическом процессе – трех взаимосвязанных звеньях: источник возбудителя инфекции, механизм передачи и восприимчивый организм. Основной закон теории механизма передачи возбудителя. Фазность механизма передачи.

Типы механизма передачи: фекально-оральный, аспирационный, трансмиссивный, контактный, вертикальный, артифициальный. Восприимчивость населения – третья предпосылка для возникновения и поддержания эпидемического процесса. Роль биологических, социальных и природных факторов как необходимых и достаточных условий для возникновения и поддержания инфекционного и эпидемического процесса. Классификация инфекционных болезней.

Учение о природной очаговости инфекций Е.Н. Павловского. Определение понятия «природный очаг». Теория саморегуляции паразитарных систем В.Д. Белякова и соавт., ее основные положения, теоретическое и практическое значение. Экосистемный и соцэкосистемный уровень эпидемического процесса. Социально-экологическая концепция Б.Л.

Черкасского. Эколого-эпидемиологическая классификация инфекционных болезней.

1.2. Эпидемиологические исследования Типы эпидемиологических исследований. Сплошные и выборочные, одномоментные (поперечные) и продольные (продолжительные), ретроспективные, исследования типа «случайконтроль», «когортные», клинические (экспериментальные). Контролируемые рандомизированные испытания. Использование для оценки эпидемиологических исследований таблицы «два на два».

2. Профилактические и противоэпидемические мероприятия 2.1 Мероприятия, направленные на источник (резервуар) инфекции при антропонозах, зоонозах, сапронозах.

Выявление. Диагностика. Изоляционные мероприятия. Режимно-ограничительные мероприятия (разобщение, обсервация, карантин).

2.2. Мероприятия, направленные на разрыв механизма передачи (дезинфекция, стерилизация, дезинфекционные камеры).

Дезинфекция. Определение понятия. Виды дезинфекции: профилактическая и очаговая (текущая и заключительная). Методы дезинфекции: механический, физический и химический.

Требования к дезинфицирующим средствам. Формы выпуска дезинфектантов. Основные группы химических веществ, используемые в качестве дезинфицирующих средств.

Дезинфекция при различных группах инфекций. Особенности дезинфекции при инфекциях дыхательных путей, кишечных инфекциях и особо опасных инфекциях. Дезинфекция в ЛПУ в зависимости от профиля стационара, эпидемиологической обстановки. Контроль качества дезинфекции.

Обеззараживание рук. Антисептики для обработки кожи и слизистых оболочек.

Гигиеническая и хирургическая дезинфекция рук.

Дезинсекция: ее назначение и роль при различных заболеваниях.

Стерилизация. Определение понятия. Значение стерилизации в профилактике госпитальных инфекций. Предстерилизационная очистка изделий медицинского и стоматологического назначения. Требования к ее проведению. Использование специальных средств для автоматизированной очистки. Требования к средствам очистки. Препараты, используемые для предстерилизационной очистки, относящиеся к различным группам химических соединений.

Контроль предстерилизационной очистки. Методы стерилизации: паровой, воздушный, радиационный, термический (глассперленовые стерилизаторы), химический (растворами и газами). Установки СТЭЛ. Средства для стерилизации, относящиеся к различным группам химических соединений. Контроль стерилизации.

Дезинфекционная и стерилизационная аппаратура.

Дезинфекционные камеры. Типы камер для проведения дезинфекции. Режим работы камер.

Контроль камерной дезинфекции. Типы стерилизаторов. Меры безопасности при работе с паровыми стерилизаторами.

2.3. Мероприятия, направленные на восприимчивый коллектив. Иммунопрофилактика.

Место иммунопрофилактики в системе профилактических и противоэпидемических мероприятий, ее значение при разных группах инфекционных болезней.

Работы Э. Дженнера, Л. Пастера, Г. Рамона. Роль отечественных ученых И.И. Мечникова, Л.С. Ценковского, Н.Ф Гамалеи, А.А. Смородинцева, П.Ф. Здродовского, М.П. Чумакова в развитии учения об иммунопрофилактике инфекционных болезней.

Национальный календарь профилактических прививок как инструктивно-методический документ, регламентирующий сроки, последовательность, схему применения вакцин. Показания и противопоказания к прививкам. Активная и пассивная иммунизация. Экстренная иммунопрофилактика.

Виды вакцин, сывороточные и иммуноглобулиновые препараты. Требования, предъявляемые к хранению и транспортировке иммунобиологических препаратов («холодовая цепь»).

Правовые основы иммунопрофилактики – закон РФ «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения», основы законодательства РФ об охране здоровья граждан, Федеральный закон «Об иммунопрофилактике инфекционных болезней «.

3. Основы организации профилактической и противоэпидемической работы 3.1. Уровни профилактики Определение понятия первичной, вторичной, третичной профилактики. Профилактическая работа в ЛПУ стоматологического профиля. Проведение санитарно-просветительной работы врачом-стоматологом среди населения по вопросам профилактики инфекционных и неинфекционных заболеваний.

3.2. Эпидемиологический надзор – подсистема социально-гигиенического мониторинга (СГМ) Определение понятия. Цель и задачи эпидемиологического надзора. Программы эпидемиологического надзора (на примере антропонозов, зоонозов, сапронозов). Предвестники и предпосылки осложнения эпидемиологической обстановки при кишечных, воздушнокапельных, кровяных и инфекциях наружных кожных покровов. Роль СГМ в планировании и проведении оптимального комплекса противоэпидемических и профилактических мероприятий по охране здоровья населения.

4. Эпидемиология и профилактика внутрибольничных инфекций Определение понятия. Эпидемиологическая, экономическая и социальная значимость.

Факторы, способствующие возникновению внутрибольничных инфекций (ВБИ). Понятие «микробная колонизация». Госпитальные штаммы и их характеристика. Группы риска.

Источники внутрибольничной инфекции. Потенциальная роль медицинских работников в распространении ВБИ.

Экзогенная и эндогенная инфекция. Естественные и искусственный (артифициальный) механизмы передачи: множественность и разнообразие путей и факторов, реализующих ВБИ.

Санитарно-гигиенический и противоэпидемический режим лечебно-профилактических учреждений. Профилактика ВБИ среди медицинских работников. Содержание и организация эпидемиологического надзора за ВБИ, особенности его проведения в ЛПУ стоматологического профиля.

5. Избранные вопросы по эпидемиологии и профилактике отдельных инфекционных заболеваний Объем сведений по данному разделу определяется конкретными условиями преподавания и установившимися связями с кафедрами стоматологического профиля и инфекционных болезней.

Изучение частной эпидемиологии и профилактики конкретных инфекционных болезней предусмотрено при прохождении курса микробиологии и инфекционных болезней.

Рекомендуется на стоматологических факультетах разбирать эпидемиологические особенности и комплекс профилактических и противоэпидемических мероприятий, проводимых при болезнях, локализация возбудителя при которых – слизистая ротовой полости, ротоглотки, кровь. Это, в первую очередь, ВИЧ-инфекция, гепатиты В, С, Д, герпетическая и аденовирусная инфекции, эпидемический паротит, корь, скарлатина, дифтерия, стафилококковая инфекция и др. Студенты должны научиться проводить противоэпидемические и профилактические мероприятия при выявлении вышеперечисленных инфекций у пациентов со стоматологическими заболеваниями.

6. Противоэпидемические мероприятия в чрезвычайных ситуациях и военное время Предмет и методы военной эпидемиологии. Санитарно-эпидемиологическая разведка.

Биологические средства поражения. Индикация биологических средств поражения. Лечебноэвакуационное обеспечение в условиях строгого противоэпидемического режима. Экстренная профилактика. Понятие «чрезвычайная ситуация». Поражающие факторы катастроф. Основные принципы противоэпидемической организации медицинской и стоматологической помощи в чрезвычайных ситуациях.

7. Типы эпидемиологических исследований.

Сплошные и выборочные, описательные и аналитические, наблюдательные и экспериментальные. «Когортные» исследования и исследования «Случай – контроль» – два основных наблюдательных аналитических исследований.

8. Эпидемиология и профилактика ВБИ в ЛПУ различного типа Проявления эпидемического процесса. Особенности гнойно-септических в стационарах и отделениях различного профиля. Профилактические и противоэпидемические мероприятия;

санитарно-гигиенический и противоэпидемический режим в ЛПУ. Содержание и организация эпидемиологического надзора за ВБИ, особенности его проведения в ЛПУ различного профиля.

9. Профилактика профессионального инфицирования ВИЧ, вирусами гепатитов В, С, Д Алгоритм обработки кожных покровов, слизистых оболочек, рабочего места при попадании ВИЧ-инфицированного материала. Профилактические и противоэпидемические мероприятия при вирусных гепатитах В, С, Д.

1. Общая патология инфекционных болезней 1.1. Свойства возбудителей инфекционных болезней.

1.2. Ведущие звенья патогенеза инфекционного заболевания – местные изменения, генерализация, интоксикация, нарушение факторов физиологического равновесия (водноэлектролитного, газо-кислотно-щелочного, гемокоагуляционного, гормонального и др.), общий и местный иммунитет, аутоиммунные процессы. Формы инфекционного процесса.

1.3. Принципы специфической лабораторной диагностики инфекционных болезней.

1.4. Основные методы и средства лечения инфекционных больных.

1.5. Тактика врача-стоматолога при подозрении на наличие у пациента инфекционного заболевания.

2. Вирусные инфекции 2.1. Грипп, аденовирусная инфекция и другие острые вирусные респираторные болезни.

Этиология. Источник инфекции, пути распространения. Патогенез. Клиническое течение.

Осложнения со стороны ротовой полости. Специфическая экспресс-диагностика. Принципы лечения. Профилактика.

2.2. Герпетическая инфекция. Этиология. Источники инфекции. Механизм заражения.

Патогенез. Персистирование возбудителя. Клинические проявления. Поражения слизистой ротовой полости. Осложнения. Лечение. Иммунотерапия.

2.3. Ветряная оспа и опоясывающий лишай. Этиология. Эпидемиология. Патогенез.

Клинические проявления. Изменения со стороны ротовой полости и лица. Осложнения.

Лечение.

2.4. Инфекционный мононуклеоз. Этиология. Источник и пути распространения. Патогенез.

Клиника.

2.5. Паротитная инфекция (эпидемический паротит). Этиология. Эпидемиология. Патогенез.

Клинические проявления. Симптоматика поражения слюнных желез. Осложнения. Лечение.

Профилактика.

2.6. Ящур. Этиология. Эпидемиология. Патогенез. Клиника. Дифференциальный диагноз со стоматитом другой этиологии. Лечение.

2.7. Инфекция, вызванная вирусом иммунодефицита человека (ВИЧ-инфекция). Этиология.

Источники и пути передачи инфекции. Патогенез. Клинические проявления на различных стадиях болезни, т.н. «оппортунистические» болезни, СПИД. Проявления при ВИЧ-инфекции со стороны слизистой ротовой полости. Лабораторная диагностика. Врачебная тактика. Меры предупреждения инфицирования ВИЧ-инфекций пациентов в стоматологической практике.

2.8. Вирусные гепатиты с парентеральным путем инфицирования. Этиология гепатитов В, С, D. Механизм передачи. Патогенез. Клиническое течение. Осложнения. Исходы. Врачебная тактика при работе с больными гепатитом. Предупреждение внутрибольничного заражения.

3. Бактериальные инфекции 3.1. Дифтерия. Этиология. Источники и пути распространения инфекции. Патогенез.

Поражение полости рта. Исходы. Дифференциальный диагноз. Лабораторная диагностика.

Принципы лечения. Профилактика.

3.2. Стрептококковая инфекция. Этиология. Эпидемиология. Патогенез. Клиника: острый тонзиллит (ангина), рожа лица, ротовой полости. Принципы лечения.

3.3. Сибирская язва. Этиология. Эпидемиология. Поражение головы, ротовой полости, генерализованные формы. Прогноз. Специфическая терапия. Врачебная тактика (исключение оперативных вмешательств).

4. Конвенционные (особо опасные) инфекционные болезни 4.1 Чума. Контагиозные вирусные геморрагические лихорадки. Холера. Этиология.

Эпидемиология. Мировое распространение. Противоэпидемические мероприятия, тактика врача первого контакта. Экстренная антибиотикопрофилактика.

5. Болезни, вызываемые условно-патогенными возбудителями 5.1 Сепсис. Роль этиологического фактора. Патогенез. Клиника. Сепсис в стоматологии.

Прогноз. Принципы лечения. Профилактика.

5.2 Фузоспириллез. Кандидоз полости рта. Клиника. Лабораторная диагностика. Принципы лечения. Профилактика.

9. Лабораторные занятия: не предусмотрены.

10. Семинарские занятия: предусмотрены тестовые контроли.

11. Другие виды аудиторных занятий: не предусмотрены.

12. Курсовые работы: не предусмотрены.

13. Другие виды самостоятельной работы: написание рефератов, решение ситуационных задач.

14. Рекомендуемая литература:

а) Основная литература 1. Беляков В.Д., Яфаев Р.Х. Эпидемиология: Учебник. – М.: Медицина, 1989. – 416 с.

2. Беляков В.Д., Жук Е.Г. Учебное пособие по военной гигиене и эпидемиологии. – М.:

Медицина, 1978. – 363 с.

3. Ющук Н.Д., Жогова М.А., Бушуева В.В., Колесова В.Н. Эпидемиология: Учебное пособие. – М.: Медицина, 1993. – 336 с.

4. Ющук Н.Д., Мартынов Ю.В., Жогова М.А., Бушуева В.В., Колесова В.Н. Эпидемиология (тесты, задачи и упражнения): Учебное пособие. – М.: Медицина, 1997. – 272 с.

Ющук Н.Д., Мартынов Ю.В. Проблемы ВИЧ-инфекции в стоматологии. Учеб. пособие. – М.: ВЕДИ, 2002. – 96 с.1.

6. Шувалова Е.П. (ред.) Инфекционные болезни. – М., 1995.

7. Ющук Н.Д., Венгеров Ю.Я. Заразные болезни человека: Справочник. – М., 1997.

8. Ющук Н.Д., Венгеров Ю.Я. (ред.). Лекции по инфекционным болезням. – Т.т. 1,2. – М., 1999.

9. Ющук Н.Д., Мартынов Ю.В. Проблемы ВИЧ-инфекции в стоматологии: Учебное пособие. – М., 2002.

б) Дополнительная литература 1. Биглхол Р., Бонита Р., Кьельстрем Т. Основы эпидемиологии: Пер.с англ. – ВОЗ. Женева, 2. ВИЧ-инфекция: клиника, диагностика и лечение / Под ред. В.В. Покровского. – М.:

3. 3.. Дезинфекционные средства / Под ред. А.А. Монисова и М.Г. Шандалы.

4. Часть I. Дезинфицирующие средства (справочник). – М.: ТОО «Рарогъ», 1998. – 5. Часть 2. Дезинсекционные средства (справочник). – М.: ТОО «Рарогъ», 1997. – 296 с.

6. Часть 3. Родентицидные средства (справочник). – М.: ФГУП Интер СЭН, 1999. – 7. Иммунопрофилактика–2000 (новый справочник) / Под ред. В.К. Таточенко, Н.А.

Озерецковского – М.: «Остоженка инвест», 2000. – 176 с.

8. Профилактика внутрибольничных инфекций: Руководство для врачей / Под ред. Е.П Ковалевой, Н.А Семиной. – М.: ТОО «Рарогъ», 1993. – 228 с.

9. Руководство по противоэпидемическому обеспечению населения в чрезвычайных 10. Санитарные правила. Устройства, оборудования, эксплуатации амбулаторнополиклинических учреждений стоматологического профиля, охраны труда и личной гигиены персонала. – М., 1984. – 32 с. с 11. Дрейзин Р.С., Астафьева Н.В. Острые респираторные заболевания. – М., 1991.

12. Зубик Т.М. и др. Дифференциальная диагностика инфекционных болезней. – Л., 1991.

13. Покровский В.В. и др. ВИЧ-инфекция. Клиника, диагностика, лечение. – М., 2000.

14. Покровский В.И. (ред.). Инфекционные болезни. – М., 1995.

15. Покровский В.И., Иванов К.С. (ред.). Руководство по клинической диагностике, лечению опасных инфекционных болезней. – М., 1994.

16. Эдмонд Р. и др. Инфекционные болезни (серия «Цветные медицинские атласы», пер.

17. Федеральный закон «Об иммунопрофилактике инфекционных болезней». – М., 1998.

18. Федеральный закон «О предупреждении распространения в Российской Федерации заболевания, вызываемого вирусом иммунодефицита человека (ВИЧ-инфекции)». – 19. Шафеев М.Ш. с соавт. Практикум по дезинфекционному делу. – Казань, 1993. – 20. Шапошников А.А., Карниз А.Ф. Организация санитарно-гигиенических и противоэпидемических мероприятий в чрезвычайных ситуациях на современном 21. Ющук Н.Д. с соавт. Информационно-методические материалы по диагностике и профилактике ВИЧ-инфекции (СПИД) и тесты самоконтроля. – М.: ГОУ ВУНМЦ МЗ РФ, 2000. – 72 с5.1. Рекомендуемая литература 15. Методические материалы:

1. Методические указания по инфекционным болезням 2. Рабочая программа по инфекционным болезням.

16. Сведения о переутверждении программы на очередной учебный год и регистрация изменений:

Учебный Учебная Решение кафедры Решение методической Лектор Номер год группа (№ протокола, комиссии (№ протокола, (разработчи изменения