НЕГОСУДАСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«ИНСТИТУТ ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ, ПРАВА И

ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ»

(ИГУПИТ)

СОГЛАСОВАНО: УТВЕРЖДАЮ:

Заведующий выпускающей Проректор по учебной работе кафедрой «Гуманитарных и общенаучных дисциплин»

_ Зейналова Л.М. _Моргунова Г.А.

«_» 20 г. «_» 20 г.

ПРОГРАММА - МИНИМУМ

кандидатского экзамена по специальности 22.00.06 Социология культуры Одобрена на заседании кафедры Протокол № _ «» _ 2013 г.

Зав. кафедрой Зейналова Л.М.

г. Москва 2013 г.

Введение Настоящая программа кандидатского экзамена по специальности «Социология культуры» ориентирована на освоение соискателем понятия культуры, рассмотренной через призму социологического подхода, в соответствии с которым она интерпретируется как качественная характеристика общества, наиболее ярко раскрывающая его особенности, в том числе сложившуюся систему общественных связей и отношений, специфику образа жизни и ментальных структур носителей ценностей данной культуры. При этом социология культуры трактуется как одна из наук о культуре, находящаяся в тесной связи с другими отраслями гуманитарного знания, прежде всего, с философией, историей культуры и культурной антропологией.

1. Возникновение и развитие социологии культуры как отдельной отрасли социологического знания.

Элементы социологического знания о культуре в трудах античных мыслителей. Геродот, Плиний, Тацит как предтечи современных социологов культуры. Описание нравов, обычаев, особенностей образа жизни, верований других народов в трудах мыслителей европейского средневековья и Возрождения. Элементы социологического знания в трудах мыслителей Нового времени. Развитие социологического знания о культуре на почве этических и правовых воззрений европейских мыслителей ХVII-ХVIII веков. Социальная философия французского Просвещения как источник социологических идей о культуре и культурном прогрессе. Зарождение социологического подхода к анализу социокультурных феноменов.

Культурологическая проблематика в работах Огюста Конта и Герберта Спенсера. Первые попытки исследования процесса и результатов духовного производства социологическими методами в работах Ипполита. Тэна и Жан-Мари Гюйо. Элементы социологического знания о культуре в трудах представителей немецкой классической философии, западноевропейского романтизма, классического марксизма, «философии жизни», психоанализа, «аналитической психологии».

Конституирование социологии культуры как отдельной отрасли социологического знания. Макс и Альфред Вебер как основоположники новой социологической науки. Вклад Георга Зиммеля в становление и развитие социологии культуры.

Смена исследовательских приоритетов в социологии культуры в начале ХХ века.

Переход от разработки теоретических проблем к эмпирическим социологическим исследованиям социокультурных явлений. Питирим Сорокин и его труд «Социальная и культурная динамика» как классический образец реализации социологического метода на практике. Исследование проблем культуры в работах представителей чикагской социологической школы Р. Парка, У. Томаса, Ф. Знанецкого, Берджесса. Вопросы культуры в структурном функционализме Т. Парсонса и Р. Мертона.

Вклад в развитие социологии культуры представителей Франкфуртской школы социальных исследований Т. Адорно, Э. Фромма, Г. Маркузе. Разработка культурологической проблематики в трудах К. Манхейма. Представление о культуре и ее динамике в трудах А.

Моля. Исследование проблем искусства, религии, науки в работах представителей американской социологической мысли Ч. Лало, Л. Шокинга, Р. Уилсона, Д. Нэша, Л.

Ловенталя, Б. Уэйтса, Дж. Мюллера. Осмысление феномена культуры в трудах Д. Белла, Э.

Тоффлера, М. Кастельса. Вопросы социологии культуры в работах Н. Лумана, Э. Гидденса, Ю. Хабермаса.

Постмодернизм в социологии культуры. Социокультурный плюрализм герменевтики Г.Гадамера. Концепция «социального конструирования реальности» (Т. Лукман, П.Бергер).

Игровые концепции в социологии культуры (Э. Гоффман). Социокультурные идеи маргинализма (Ж. Батай, С.Зонтаг). Различные варианты социологической концепции постмодернизма (М.Фуко, Ж.Делез, Ж.Лиотар, Ж.Бодрийяр, Ж.Деррида, У.Эко, З.Бауман, Дж.Фридман). П. Бурдье и его «социология культурных полей».

Начало разработки проблем культуры представителями отечественной социологической мысли. Социокультурные и цивилизационные аспекты полемики славянофилов и западников (П.Чаадаев, Т.Грановский, К.Аксаков, И.Киреевский, А.Хомяков, Ю.Самарин, В.Боткин, П.Анненков, К. Кавелин, М.Катков, Б.Чичерин и др.). Консервативнопочвенническая социология культуры (Н.Данилевский, К.Леонтьев, Ф.Достоевский, Н.Страхов). Социология культуры русских революционных демократов (В.Белинский, А.Герцен, Н.Чернышевский, Н.Добролюбов, Д.Писарев, В.Зайцев, П.Ткачев и др.).

Национальной своеобразие отечественной социологии культуры, связанное к дискурсом радикализма того или иного толка. Анархистская социология культуры (М.Бакунин, С.Нечаев, П.Кропоткин). Народническая социология культуры (П.Лавров, Н.Михайловский, С.Южаков, В.Воронцов, И.Каблиц и др.) Осмысление феномена культуры в «генетической социологии»

М.Ковалевского, в рамках географического направления «натуралистической социология»

(Л.Мечников); «органической школы (А.Стронин, П.Лилиенфельд), психологического направления (Е. Де Роберти, Н.Кареев, Н.Коркунов), в работах представителей русского неокантиаства (Л.Петражицкий, А.Лаппо-Данилевский, Б.Кистяковский, П.Новгородцев).

Социология культуры «веховцев» (Н.Бердяев, С.Булгаков, П.Струве, М.Гершензон, С.Франк, А.Изгоев). Неопозитивизм и его пониание культуры.(А.Звоницкая, К.Тахтарев).

Социологические концепции в культуре русского зарубежья (Н.Бердяев, И.Ильин, Г.Федотов, В.Ильин, П.Савицкий, Н.Трубецкой, Н.Устрялов, В.Ключников и др.). Социодинамика культуры П.Сорокина и ее значение для отечественной и западной социологии культуры.

Социология культуры русского марксизма (Г.Плеханов, В.Засулич, Л.Аксельрод, А.Богданов, В.Ленин, В.Воровский, Л.Троцкий, А.Луначарский, Н.Бухарин, И.Сталин).

Влияние идей неопозитивизма на русскую марксистскую социологию культуры.

Догматизация социологических идей марксизма. «Вульгарный социологизм» (В.Фриче, В.Переверзев, П.Коган, Б.Арватов и др.). Социология культуры П.Сакулина.

Политизированная социология культуры: «напостовцы», теоретики РАПП – Г.Лелевич, С.

Родов, И.Вардин, Л.Авербах и др.). «Диалектический социологизм» в работах М.Лифшица, Е.Усиевича, М.Розенталя и др.

Начало широкомасштабных исследований социокультурных феноменов социологическими методами. Кризис отечественной социологии культуры и его причины.

Возрождение отечественной социологии культуры в 60-е годы. Возникновение сети научных учреждений социологического профиля, занимающихся проблемами культуры.

Дифференциация социологического знания о культуры и выделение социологии кино, социологии музыки, социологии театра, социологии чтения, социологии досуга и т.д. в качестве самостоятельных социологических наук. Изменение представлений о предмете и методе социологии культуры.

Превращение социологии культуры в разветвленную отрасль социологического знания.

Появление новых исследовательских парадигм.

Развитие социологии культуры в России в конце ХХ - начале ХХI века. Вклад в исследование социокультурных феноменов социологическими методами Ю.В. Шарова, В.Д., Ю.Н. Давыдова, Стельмах, Н.А. Лебедева, С.Н. Плотникова, А.Л. Вахеметса, Ю.В. Перова, А.Н. Сохора, В. Дмитриевского, Л.Н.Когана, З.И.Файнбурга, Э. А.Орловой, Л.Г.Ионина, Ю.У. Фохт-Бабушкина, Д.Б. Дондурея, Г.Г Дадамяна, Е.В.Дукова, Н.А. Хренова, М.И.

Жабского, В.Б. Чурбанова, Т.А. Кудриной, С.Н. Иконниковой, Р.А. Злотникова, Е.П.

Васильевой, В.М Петрова, И.А. Бутенко и др.

Перспективы развития социологии культуры в России.

2. Генезис представлений о предмете социологии культуры и его современные трактовки Понимание предмета социологии культуры в трудах основоположников социологии культуры. Дискуссия о предмете социологии культуры в отечественной социологической литературе последней четверти ХХ века. Точки зрения на предмет социологии культуры Л.Г.

Ионина, В.М. Межуева, Л.И. Михайловой, Б.С. Ерасова. Отличия в понимании предмета социология культуры отечественных и западных авторов. Современное представление о «проблемном поле» социологии культуры.

Раскрытие противоречивых взаимоотношений социума и культуры как главная задача, на решение которой ориентирована социология культуры. Понятия «социологического эквивалента культуры» и «культурологического эквивалента социума» (Г.В. Плеханов).

Представления о социокультурной полноте и неполноте. «Хаос» и «порядок» как категории, описывающие социокультурную неполноту и полноту, нарушение или установление социокультурного баланса в обществе.

Механизм культурной преемственности и культурного наследования, виды межкультурной коммуникации и трансляции культуры. Традиции и инновации, интеграция и дифференциация, вычленение и генерализация, анализ и синтез, кумуляция и селекция как способы формирования социокультурного пространства.

Место социологии культуры в структуре гуманитарного знания. Ее связь с такими науками как культурология, этнология, антропология, искусствоведение, история культуры, статистика, теория массовых коммуникаций, лингвистика, семиотика, цивилизациология.

Точки пересечения предметных областей.

Социология культуры в структуре социологического знания. Ее связь с другими отраслевыми социологическими науками, прежде всего с социологией политики, экономической социологией, социологией труда, социологией образования, социологией науки, социологией религии, социологией морали, социологией искусства и т.д.

Расширение предметной области социологии культуры как следствие повышения ее социального статуса.

Структура социологического знания о культуре: современный взгляд.

3. Базовые понятия социологии культуры.

Отличие понятий социологии культуры от категорий философии культуры.

Совокупность основных понятий социологии культуры как система. Проблема базового понятия социологии культуры.

Содержание понятий «культура», «культурная деятельность», «субкультура», «контркультура», «молодежная культура», «рок-культура», «массовая культура», «элитарная культура», «городская культура», «экранная культура», «мозаичная культура», «эстетическая культура», «нравственная культура», «политическая культура» «уровень культуры индивида», «уровень развития культуры региона» «читательские ориентации», «музыкальные вкусы», «культурный элемент», «культурный комплекс», «культурема» и т.д.

4. Социальные институты культуры.

Социальные институты и их роль в создании и закреплении определенного типа социальных отношений и взаимосвязей. Институциональные признаки. Институциональные функции. Процесс институализации и его этапы. Типы социальных институтов. Взаимосвязи между социальными институтами. Институциональная автономия. Двойственная функция интеллектуалов по отношению к социальным институтам. Антиномия традиций и новаций.

Влияние типа культуры на форму и функции социального института и обратное воздействие социального института на тип культуры.

Роль семьи в выработке и передаче культурных образцов от поколения к поколению.

Воспроизводство и усвоение норм и ценностей культуры в процессе функционирования института образования. Церковь как институт сохранения и трансляции ценностей традиционной культуры. Наука как социокультурный институт. Связь между господствующими научными парадигмами и типами ментальности, способами культурнотворческой деятельности.

Система культурно-просветительских учреждений и ее значение для сохранения и приумножение культурного потенциала нации.

5. Социокультурная стратификация общества “Горизонтальный” и “вертикальный” срезы культуры. Культурные страты и социокультурная стратификация. Дифференциация систем ценностей и социокультурных стандартов, ролей, общественных поощрений и порицаний деятельности в зрелом, хорошо структурированном обществе и в обществе аморфном, аструктурном или деструктурированном. Социокультурная стратификация в традиционном, авторитарном, тоталитарном и демократическом обществах (с соответствующими историческими коррективами). Универсальные критерии социальной стратификации Т.Парсонса в приложении к изучению культуры (“качество”, “Исполнение”, “обладание”). Опыт социокультурной интеграции различных социокультурных подсистем в единую “суперсистему”. Нивелирующие, уравнительные тенденции социокультурного развития в обществе потребления, массовых коммуникаций и массовой культуры.

Уникальность социокультурных явлений и ее относительность. Типы социокультурных структур: антагонистические и солидарные; организованные и неорганизованные (стихийные, спонтанные, дезорганизованные); родовые, контрактивные, принудительные, общинные и общественные, механические и органические; централизованные и децентрализованные (периферийные, региональные, маргинальные и т. п.). Иерархическое строение социокультурных систем. Типы социальной стратификации: социальная цитология, структурная морфология, анатомия и таксономия социокультурных систем и подсистем общества; межгрупповая дифференциация и интеграция. Нормативные и массовидные социокультурные системы и явления. Устойчивость и неустойчивость социокультурных систем. Факторы, влияющие на их устойчивость или неустойчивость в истории.

Касты и слои общества как первичная социокультурная стратификация. Классовое, сословное и бюрократическое членение общества и его культуры. Сословно-классовые субкультуры общества; интеграция и дифференциация норм, ценностей, принципов и установок в отношениях между ними. Механизм интерклассовой селекции и конвергенции на разных стадиях исторического развития общества. Многомерность социокультурной дифференциации: по типу производства, уровню образования, социальному происхождению, социальному статусу и культурному престижу, по национально-этническим, политическим и идеологическим основаниям, по региональной принадлежности, по профессиональным и мировоззренческим признакам, по возрасту и полу. Плюрализм культур и социокультурная унификация 6. Субъекты культуры. Социокультурная детерминация личности Понятие субъекта культуры. Дифференциация ценностей, норм и значений в зависимости от того или иного типа субъекта культуры и присущих ему ценностных ориентации и соответствующей картины мира. Социокультурные закономерности поведения и мышления индивидуальных и коллективных субъектов культуры. Принципы, регулирующие причастность индивида к тому или иному (обобщенному) субъекту культуры.

Личность в социокультурной системе. Случайное и стихийное в социализации и аккультурации личности. Первичная и вторичная социализация / аккультурация.

Социокультурные механизмы воспроизводства личности как члена некоторого культурного сообщества. Проблема социокультурной адекватности личности в группе и обществе.

Культурная компетентность и отчужденность. Личностная и групповая интерпретация ценностей, норм и значений, традиций и инноваций. Социокультурные адаптация и оппозиция, интеграция и дифференциация, тотальность и вариативность (стилей, ориентации, мировоззрений, поведений и т. п.)..

интегрированных культурных систем и неинтегрированных (дифференцированных или дезинтегрированных) социокультурных скоплений, множеств. Различные степени интеграции личности в социокультурные системы. Понятие социокультурной парадигмы; относительная стабильность и устойчивость парадигм; кризис и "надлом", механизмы смены культурных парадигм в культурной истории общества.

Личность и культурное творчество. Творчество индивидуальное и коллективное (в том числе массовое, народное). Стихийность и сознательность творчества. Традиции и инновации в творчестве. Типы творчества в культуре и истории культуры. Системы символических кодов в культуротворческих процессах. Смена символических кодов в процессе динамики культурных парадигм и социокультурных систем.

7. Социокультурные процессы.

Общество как динамическое образование. Изменения в обществе, их виды и типы.

Связь экономических, социальных и культурных изменений. Принятие и сопротивление изменениям в обществе. Влияние политического режима, формы правления на процесс развития и функционирования культуры.

Проблема инноваций и их совместимость с существующей культурой. Роль "ядра культуры" и "цивилизационного кода" в социокультурных изменениях. Диалектика инноваций и традиций. Социальный эффект инноваций. Три основные формы социальных эффектов инноваций (по В. Огберу) Социокультурные процессы. Типы и виды социальных процессов. Связь между типом социального процесса и типом общества. Культурные течения и их особенности.

Модернизация как социокультурный процесс. Переход от традиционного к постиндустриальному обществу и проблема сохранения культурной идентичности.

Модернизационные процессы в России: достижения и потери.

8. Субкультуры и их характерные черты.

Содержание понятия «субкультура». Трактовка субкультур в социологических концепциях Старра, Говарда, Виллиса, Тирьякьяна, Мангейма, отечественных авторов.

Причины возникновения субкультур. Функции субкультур. Типы субкультур. Диалектика культуры общества и субкультур. Проблема плюрализма культур в современной западной социологии. Ее решение в отечественной социологии культуры.

Взаимодействие субкультур. Механизм коммуникации куль- турных ценностей и норм.

Субкультуры современного российского общества.

Криминогенные субкультуры, их язык, символы, нормы, ценности, способы социокультурной деятельности.

Городская культура как субкультура, ее характерные черты. Особенности городской культуры центра и провинции. Маргинализация городской культуры и ее причины.

Специфические особенности субкультуры мигрантов.

Сельская культура как субкультура. Культура современно- го села и проблема сохранения культурной идентичности.

Элитарная культура как субкультура. Взаимосвязь культу- ры общества и элитарной культуры.

Молодежная культура и проблема ювентализации образа жизни в постиндустриальном обществе.

9. Социодинамика культуры.

Культурная статика и культурная динамика. Типология культурообразующих процессов (имманентных и детерминированных). Социодинамика как совокупность процессов, развертывающихся на условной границе между культурой и социумом. Социализация культурных значений и аккультурация социальных явлений. Понятие о социокультурных механизмах общества.

Социодинамика культуры и ее типология. Процессы социокультурного развития, предполагающие качественное изменение социокультурных объектов и субъектов культуры.

Процессы социокультурной диффузии в различных слоях и группах общества горизонтальные и вертикальные. Социокультурная мобильность общества. Процессы социокультурной коммуникации. Взаимодействие трех типов социодинамики в каждой конкретной культурно-исторической ситуации.

Краткосрочные и длительные социокультурные процессы. Макродинамика и микродинамика культуры. Эволюционные и революционные процессы в культуре.

Культурный взрыв и механизмы, его обусловливающие в истории культуры (Ю.Лотман).

Смена и "ломка" культурных парадигм. Научные революции. Промышленная, научнотехническая и компьютерная революции с точки зрения социологии культуры. Культурная революция как социологическая и культурологическая проблема. Типы культурных революций (Западная Европа, Америка, страны "третьего мира"). 1968 год в западной Европе как опыт культурной революции. Культурные революции в России. Первая культурная революция в России - - Петровские реформы. Культурная революция в XX в СССР и ее теоретики (Ленин, Троцкий, Бухарин, Луначарский, Богданов, Сталин, Жданов). Конфликты и альянсы, реализующиеся в ходе культурной революции; ее результаты и последствия.

Диалог культур и культурный плюрализм. Всемирная культура и ее воздействие на национальные культуры. Пути социокультурной интеграции национальных культур в мировую общечеловеческую культуру.

Инверсия и медиация как механизмы социокультурного развития (по трудам А.

Ахиезера). Диалектика инверсии и медиации в истории мировой и отечественной культуры.

Выведение глобальных циклов исторического развития через изучение инверсионных и медиативных процессов в истории различных национальных культур. Образ и стиль жизни с точки зрения социологии культуры (Э. Орлова, Л. Ионин). Типология образа жизни и стилей жизни. Архитектоника культуры как динамическая модель истории (И. Кондаков). Принципы архитектонического подхода к культуре (М. Бахтин). Осмысление социодинамики культуры в концепции А. Моля. Единицаизмерения культуры. «Социокультурная таблица» и ее измеримые параметры. Матрица социокультурных коммуникаций. Этапы производстваинтеллектуальной продукции и особенности распространения продуктов культурно-творческой деятельности с помощью средств массовой информации.Понятие «социокультурный цикл» и его элементы. Основной социокультурный цикл как конкретноисторическая реальность. Особенности социкультурного цикла функционирования культуры в современном обществе. Общие черты циклов распространения культуры. Специфика распространения печатных сообщений (в том числе научной литературы, периодических изданий, беллетристики), музыки, изобразительного искусства. Социокультурный контур театра и система театральной коммуникации.

«Консерванты» культуры (библиотеки, музеи, художественные галереи, фоно и видеотеки и т.д.) и их роль в сохранении, производстве и распространении культурных ценностей.

Радио и телевидение и их влияние на динамику культуры. Доктрины теле- и радиокоммуникации : демагогическая, догматическая, эклектическая или культуралистская, социодинамическая. Их достоинства и недостатки.

Возрастание роли и значения средств массовой коммуникации как закономерность развития постиндустриального общества.

10. Социология искусства как часть социологии культуры.

Возникновение социологии искусства как отдельной отрасли социологии культуры.

Формирование теоретического базиса социологии искусства в работах Шеллинга, Шопенгауэра, Ницше, М. Вебера, Хайдеггера, Адорно, П. Сорокина. Первые социологические проекты в области социологии искусства: особенности подхода и краткая характеристика полученных результатов.

Современное представление о предмете и структуре социо- логии искусства.

Особенности социологического подхода к анализу феноменов искусства. Искусство как самосознание и "код" культуры. Роль искусства в социализации личности и обретении ею культурной идентичности.

Основные направления исследовательского поиска в области социологии искусства.

11. Социология образования в системе социологии культуры.

Возникновение социологии образования как отдельной отрасли социологии культуры.

Специфика социологического подхода к процессу образования. Воспроизводство и усвоение культурных образцов, норм и ценностей в процессе образования. Связь между типом культуры и типом образования. Проблема " двух культур" и возможные пути ее решения.

Опыт исследования проблем образования в отечественной социологической науке (краткая характеристика тем и полученных результатов).

12. Социология науки как часть социологии культуры Возникновение социологии науки. Связь социологии науки и социологии знания. Вклад М. Шелера, К. Мангейма, Т. Адорно, М. Хоркхаймера, Р. Мертона, Ф. Знанецкого,Т. Куна в формирование ее теоретического базиса.

Современное представление о предмете социологии науки. Основные направления исследований в области социологии науки. Научное сообщество и его социальные функции.

Классификация научных сообществ. Научное лидерство в научном сообществе и механизм поддержания научного авторитета личности. Мотивация труда членов научного сообщества.

Социальный цикл обращения научной идеи.

Особенности применения традиционных социологических методов сбора информации в социологии науки.

Опыт исследования научных и научно-производственных коллективов в отечественной социологии науки (работы В. Шубкина, В. Ядова, С. Кугеля, Р. Яновского и др.) 13. Социология морали в системе социологии культуры.

Возникновение социологии морали как отдельной отрасли социологического знания.

Роль Э. Дюркгейма, П. Сорокина, Э. Мэйо, Р. Мастерса, Р. Мертона, М. Оссовской в создание социологии морали.

Современное представление о предмете, методе и проблемной области социологии морали. Особенности исследования морали социологическими методами.

Вклад отечественных ученых в становление и развитие социологии морали. Анализ проектов, выполненных под руководством Л.М.Архангельского, Л. И. Рувинского, В. М.

Соколова, Н. М. Блинова, Е. М. Бабосова и др. Краткое описание полученных результатов.

Исследования проблем семьи и девиантного поведения в рамках социологии морали.

Состояние нравственного сознания различных групп современного российского общества.

14. Социология религии как часть социологии культуры.

Возникновение социологии религии. Макс Вебер как основоположник новой отрасли социологического знания. Его работы «Социология религии», «Протестантская этика и дух капитализма» и их значение для становления новой отрасли социологии. Вклад Э. Дюркгейма в создание теоретического базиса современной социологии религии.

Разработка социологических проблем религии в трудах западных социологов (М.

Нигера, Л. Шнайдера, Т. Лукмана, Ч. Елока) Исследование религии представителями отечественной социологической мысли (Ю.А.

Левадой и др.). Уровень религиозности различных групп населения в современной России (по материалам социологических опросов последних лет) 15. Культурная политика и проблемы управление культурой.

Культурная политика как форма социального регулирования и управления. Цели и задачи государства в осуществлении культурной и социокультурной политики. Управление культурой и границы управляемости культурой в различных исторических, социальнополитических, этнонациональных и региональных условиях. Относительная и абсолютная независимость культуры от политики и социальной власти. Культура официальная и неофициальная. Контр культурные тенденции как предмет культурной политики.

Негосударственные и частные структуры, влияющие на развитие культуры. Меценатство и спонсирование в области культуры.

Социальные институты культуры и управление культурой. Администрирование в области культуры. Самоуправление культуры. Изучение социальных групп и территорий как предпосылка принятия социокультурных решений. Инфраструктура культуры и ее динамика.

Состав сети культурных учреждений, специфика их функционирования в различной среде (большой и малый город, сельская местность, поли- и моноэтническая среда, многоукладность экономики и образа жизни, конфликтность традиций и т. п.

Типы культурной политики в зависимости от исторических и иных условий и конкретной социокультурной ситуации. Коммерциализация и экономика культуры. Культура и рынок. Менеджмент в сфере культуры. Политизация и идеологизация культуры.

Авторитаризм, тоталитаризм и либерализм в культуре и культурной политике. Культурная политика в традиционном обществе. Социокультурный смысл модернизации. Сущность модернизации; исходное противоречие модернизационного процесса. Варианты развития модернизационных процессов: симбиоз, конфликт культур, синтез. Структурная модернизация как форма социокультурного компромисса. Региональные варианты модернизации.

Социокультурное планирование и проектирование. Прогностические функции социологии культуры. Социология культура как футурология. Социологическая интерпретация культурной политики в социологии культуры К.Маркса, Г.Лебона, Э.Дюркгейма, М.Вебера, Г.Зиммеля, П.Сорокина, А.Богданова, В.Ленина, Т.Парсонса, А.Шюца, Г.Маркузе, Э.Фромма, Э. Гоффмана, П.Бурдье, П.Бергера и Т.Лукмана, С.Хантингтона и др.

16. Современная социокультурная ситуация в России.

Понятие социокультурной ситуации. Анализ социокультурной ситуации как обязательная предпосылка определения уровня культурного развития общественного субъекта. Проблема понимания и оценки социокультурной ситуации. Основные факторы, детерминирующие социокультурную ситуацию.

Научно-техническая революция и ее социокультурные последствия. Изменения в характере производства, сохранения, распределения и потребления культурных ценностей.

Роль современных высоких технологий и технических средств в создании «виртуальной»

культуры. Возникновение «единого информационного поля» и проблема унификации культур. Сохранение самобытности культур как важнейшая задача современного этапа общественного развития. Ее отражение в документах ЮНЕСКО.

Социокультурные последствия смены векторов общественного развития. Смещение критериев оценки продуктов культурно- творческой деятельности. Вестернизация духовной жизни российского общества. Нарастание протеста против разрушения основ национальной культуры, поиск новой идеологии и возрождение базовых ценностей российской цивилизации.

Рынок и его социокультурные последствия. Разрушение сложившейся инфраструктуры культуры, изменения в издательской, выставочной, прокатной деятельности. Смена лидирующих жанров и направлений. Коммерциализация основных отраслей духовного производства. Отчуждение масс от "высокой" культуры. Криминализация духовной сферы.

Динамичность социокультурной ситуации в России.

17. Диагностика, моделирование и прогнозирование процесса развития культуры Подходы и методы изучения социокультурных процессов. Сравнительные, историкогенетические и типологические исследования различных культур. Макро- и микроструктурный анализ сферы культуры. Измеряемые параметры культурных структур.

Использование экспертных оценок в оценке культурных явлений. Тестовые измерение уровня культуры индивида, социометрические методы измерения культурно-ценностной направленности группы.

Социосемантические (социолингвистические) измерения ценностного содержания культуры личности и группы. Методы семантического дифференциала, дистрибутивный семантический анализ.

Прогнозирование процесса развития субъектов культуры. Анализ объекта прогнозирования. Определение задач, функций и средств развития объекта прогнозирования.

Выбор методов прогнозирования. Прогнозная экстраполяция. Экспертные методы прогнозирования. Морфологический анализ. Прогнозный граф и "дерево целей". Матричный метод. Математические методы прогнозирования. Краткосрочные и долгосрочные прогнозы развития культуры социальной общности.

Использования метода социологического эксперимента для получения прогноза развития культуры социальной системы.

18. Методология и методика социологических исследований культуры Многообразие методов и подходов к социологическому исследованию культуры.

Теоретическое и эмпирическое исследование культуры в социологии. Количественный и качественный подход к анализу результатов исследований. Сочетание методов социологического исследования культуры на практике.

Методы социологического изучения культуры. Специфика применения анкетирования, интервью, наблюдения, контент-анализа, тестов, социологического эксперимента в исследованиях социокультуных феноменов. Измерения. Валидность методик. Верификация данных. Историзм и антиисторизм; критика К.Поппером историцизма. "Обратный историзм" при исследовании культуры (М.Блок). Выбор оптимальных методологий и методик социологического исследования в зависимости от поставленных целей и задач. Комплексный подход к конкретному изучению культуры. Методологический плюрализм в социологии культуры. Принципы организации крупномасштабных комплексных исследований культуры.

Социальные показания развития культуры. Международные социологические исследования в области культуры. Международное сотрудничество в области социологии культуры.

Возможности социокультурного изучения культуры прошлого и настоящего.

Менталитет культуры как предмет социологического изучения. Обыденная и специализированная, институциональная и спекулятивная культуры и их эмпирическая дифференциация. Национальные образы мира и социологическое изучение культурных и религиозных предпочтений. Досуг как форма культурного общения и развития личности.

Виды и цели культурной деятельности. Совокупное и мозаичное в культурной деятельности.

Роль социологических исследований в обосновании и коррекции культурной политики.

Опыт социологических исследований различных социокультурных явлений в мировой и отечественной социологии. Достоинства недостатки применявшихся методик для исследования уровня эстетического развития личности, читательских ориентации, музыкальных вкусов, зрительских предпочтений, уровня культурного развития региона, нравственных установок, уровня религиозности.

Основная литература:

Волков Ю.Г. Социология: Учебник / Ю.Г. Волков. под ред. Д.ф.н., проф. В.И.

Добренькова. – 5-е изд. М.: «Дашков и К», 2007, 2011. – 384с.

Долгоруков А.М. Практикум по общей социологии: Учебное пособие для вузов / А.В.

Долгоруков. Под ред. Н.И. Лепина. – М.: Высшая школа, 2006. – 296с.

Исаев Б.А. Социология: Учебное пособие / Б.А. Исаев. – СПб: Питер, 2010. – 224с.

Кондауров, В.И. Социология. Общий курс: Учебник / В.И. Кондауров. – М.: ИНФРАМ, 2008. – 332с.

Кравченко С.А. Социология: Учебник / С.А. Кравченко. – М.: Экзамен, 2009. – CD.

Лавриненко В.Н. Социология: Конспект лекций: Учебное пособие / В.Н. Лавриненко. – М.: Проспект, 2011. – 328с.

Рысь, Ю.И. Социология: Учебное пособие / Ю.И. Рысь, В.Е. Степанов. – 2-е изд. – М.:

Дашков и К 2005. -518с.

Социология: Учебник / под ред. В.К. Батурина. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2012. – 487с.

Фролов, С.С. Социология: Учебник / С.С. Фролов. – 4-е изд. стереотип. – М.:

Гардарики, 2008, 2007. – 344с.

Дополнительная литература:

1. Аванесова Г.А. Динамика культуры. - М., 1997. - 256 с.

2. Аванесова Г.А. Социальное развитие российских регионов: механизмы самоорганизации и культурная политика. - М. 2001. - 122 с.

3. Антонова В.К., Карпова Г.Г. Политика мультикультурализма на российской почве:

есть ли перспективы? // Журнал исследований социальной политики. - Том 9, 2011. - С.

4. Арон Р. Этапы развития социологической мысли. - М., 2006.

5. Асоян Ю.А. Практики исследования концептов: от «категорий культуры» к «семантике понятий» // Вестник РГГУ. - 2008. - №10/8. - С. 34-38.

6. Ахиезер А.С. Насколько мы разные? // Неприкосновенный запас. - М., 2002. - 360 с.

7. Балабанова Е.С. О комплексном характере социологических исследований // Социологические исследования. - 2002. - №10. - С. 19-21.

8. Баразгова Е.С. Американская социология (традиции и современность): Курс лекций.

Екатеринбург: «Деловая книга»; Бишкек: «Одиссей», 2007. - 200 с.

9. Батыгин Г. С. Лекции по методологии социологических исследований. - М., 2005.

10. Бауман 3. Мыслить социологически. - М., 2006.

11. В. А. Катрунов, К. Е. Халин. Экзамен по социологии. Учебное пособие для ВУЗов.

Москва, 2004.

12. В. Г. Лукьянов, С. А. Сидоров, И. С. Урсу. Социология. Учебное пособие. СанктПетербург, 2004.

13. Гидденс Э. Социология / Пер. с англ. - М., 2005.

14. Гидденс Э. Ускользающий мир: как глобализация меняет нашу жизнь. - М., 2004. - 15. Горлов И.И. Культурная политика в современной России: региональный аспект. Краснодар, 2002. - 224 с.

16. Громов А., Мацкевич А., Семенов В. Западная теоретическая социология. - Спб., 2006.

17. Дюркгейм Э. Социология. - М., 2005.

18. Ерасов Б.С. Социальная культурология. - М.:Аспект-Пресс, 2000. - 596 с.

19. Есаков В.А. Характер, цели, задачи и методы управления отраслью культуры в современных условиях // Общественные науки и современность. - 2010. - № 3. - С. 20.

20. Жилкин В.В. Инфосоциализация в образовании. - СПб.: Наука, 2007. - 192.

21. Засурский Я.Н. Телерадиоэфир: история и современность. - М.: Аспект-пресс, 2006. с.

22. Зверева Г.И. Мультикультурализм и этнокультурные процессы в меняющемся мире:

исследовательские подходы и интерпретации. - М., 2003. - 286 с.

23. Ионин Л.Г. Социология культуры: путь в новое тысячелетие. - М., 2000. - 432 с.

24. Ионин Л.Г. Философия и методология эмпирической социологии: учебное пособие. М.: Издательский дом ГУ ВШЭ, 2004. - 367 с.

25. История социологии. – Минск, 2007.

26. История теоретической социологии: В 4 т. - М., 2006.

27. Кастельс М. Информационная эпоха. Экономика, общество и культура. - М., Издательство ГУ ВШЭ, 2000. - 159 с.

28. Козер Л. Основы конфликтологии. - Спб., 2005.

29. Кондаков И.В. Введение в историю русской культуры: учеб. пособие. - М.: Аспект Пресс, 1997. - 687 с.

30. Коневая А.В., Черва В.Е. Историография и источниковедение в культурологическом исследовании: Культурологические исследования. Тематический сборник. - СПб.:

Астерион, 2010. - 240 с.

31. Коневая А.В., Черва В.Е. Культурогенез и культурное наследие: Культурологические исследования. Тематический сборник. - СПб.: Астерион, 2009. - 225 с.

32. Коневая А.В., Черва В.Е. Методология культурологического исследования:

Культурологические исследования. Тематический сборник. - СПб.: Астерион, 2006. с.

33. Копосов Н.Е. Дюркгейм и кризис социальных наук //Социологический журнал. - 2008.

34. Кравченко А.И. Социология. Учебник для студентов высших учебных заведений. – М., 35. Кребер А. Избранное: Природа культуры. - М.: РОССПЭН, 2004. - 1008 с.

36. Лаба Л.Я. Способы интеграции качесвенных и количественных методов в социологических исследованиях // Социологические исследования. - 2004. - №2. - С.

37. Лапаева В. В. Социология права. — М., 2004.

38. Ле Кодиак Р. Мультикультурализм. Диалоги об этничности и мультикультурализме. М., 2005. - 251 с.

39. Лотман Ю.М. Статьи по семиотике культуры и искусства. - СПб.: Академический проспект. 2002. - 544 с.

40. Малиновский Б. Научная теория культуры. - М.: ОГИ, 2005. - 184 с.

41. Метелёва С.С. Феномен «массовая культура», определение и генезис представлений в западной и отечественной традиции // Культура и цивилизации. 2012. № 1. - С. 8-17.

42. Минюшев Ф.И. Социология культуры. - М., 2004. - 272 с.

43. Павлович А.А. Культурная политика современной России // Отечественные записки. С. 35-36.

44. Парсонс Т. Система современных обществ. - М., 45. Петров Д.В. Молодежные субкультуры. - Саратов, 1996. - 289 с.

46. Радаев В. В. Экономическая социология: Курс лекций. - М., 2006.

47. Романов П.В. Микроуровень социальной реальности: возможности междисциплинарного подхода // Социологические исследования. - 2002. - №3. - С. 28Семенова В.В. Качественные методы: введение в гуманистическую социологию. - М.:

Добросвет, 2008. - 289 с.

49. Смелзер Н. Социология / Пер. с англ. - М., 2005.

50. Сорокин П.А. Социальная и культурная динамика. - СПб., 2006. - 1176 с.

51. Социология. 100 экзаменационных ответов. Учебное пособие. Издательский центр «Март», Москва - Ростов-на-Дону, 2006.

52. Социология. Учебник для вузов / Под ред. Г.В. Осипова. – М., 53. Страус А., КорбинДж. Основы качественного исследования. - М., 2001. - 256 с.

54. Трофимова Р.П. История русской культурологии М., 2003. - 280 с.

55. Тхагапсоев Х.Г. К истокам диалога русской и кавказских культур: Пушкин // Альманах научно-образовательного культурологического общества России «Мир культуры и культурология». Вып. I. - СПб.: РХГА, 2011.

56. Флиер А.Я. Культурология для культурологов. - М.: Академический проект, 2000. - 57. Хантингтон С. Столкновение цивилизаций. - М.: АСТ, 2003. - 411 с.

58. Щедрина О. В. Возможна ли мультикультурная модель интеграции мигрантов в России? // СОЦИС. 2004. - № 11. - С. 45-56.

59. Энциклопедический социологический словарь. - М., 2006.

60. Ю. Г. Волков. Социология. Учебник. Издательско-торговая корпорация «Дашков и К.», Москва, 2011.

61. Ядов В.А. Социологическое исследование: методика, программы, методы. Самара, Вопросы для подготовки к кандидатскому экзамену по специальности Социология культуры и духовной жизни как научная дисциплина, ее предмет и проблематика.

Понятие культуры в социологии. Основные подходы к социологическому анализу Структура культуры и ее типы.

Социальные функции культуры.

Духовная жизнь общества: ее структура.

Социокультурные изменения как предмет социологии культуры, духовной жизни.

Социологические концепции социокультурной динамики: П. Сокорин, Т. Парсон, Л.

Диалектика традиций и новаций как механизм преемственности и инноваций в культуре.

Глобализация в контексте социокультурных изменений.

Цивилизация и культура. Глобальные и локальные тенденции социокультурных 10.

изменений.

Социология знания: ее предмет и основные подходы (Э. Дюркгейм, К. Маркс, Мангейм и 11.

Типы знания (мифология, религия, наука, идеология, повседневное знание), их 12.

взаимосвязь.

Наука как социальный институт, духовная деятельность по производству нового знания.

13.

Социология науки. Основные социологические концепции науки (Т. Кун, Р. Мертон, П.

14.

Фейерабенд) Понятие научной парадигмы: социальная обусловленность смены парадигм.

15.

Социокультурные функции науки.

16.

Социология религии: предмет и основные направления исследования.

17.

Происхождение религии и ее социальные корни.

18.

Религия как Социокультурная система, ее Социокультурные функции.

19.

Церковь как социальный институт. Современные религиозные организации и движения.

20.

Объект и пре6дмет социологии политики. Основные направления социологического 21.

исследования политики.

Политическая партия как объект социологического исследования.

22.

Электоральное поведение, методы его исследования в социологии.

23.

Общественное мнение и его социологическое изучение в политике.

24.

Объект и предмет социологии права.

25.

Право как социальный институт, его структура и функции.

26.

Правосознание как объект изучения социологии права. Проблема правовой культуры.

27.

Семья как социокультурный институт.

28.

Социология образования как частная социологическая теория: основные направления.

29.

Образование как социальный институт, его функции.

30.

Воспитание как социальный институт, его виды и функции.

31.

Социализация личности, ее механизм и агенты.

32.

Особенности образования в современной России.

33.

Социология молодежи как социально-демографической группы.

34.

Ценности как элемент культуры общества.

35.

Ценностная эволюция и переоценка ценностей как формы социокультурной динамики.

36.

Духовно-нравственные аспекты переоценка ценностей: основные тенденции.

37.

Социальный контроль и его роль в обществе.

38.

Социальные нормы, их особенности, типология и функции.

39.

Девиация: основные подходы, типология.

40.

Формы социальной девиации в современном российском обществе.

41.

Пути коррекции девиантного поведения.

42.

Понятия и виды прикладного социологического исследования.

43.

Теоретический раздел программы прикладного социологического исследования.

44.

Процедурный раздел программы прикладного социологического исследования.

45.

Социологическая выборка и ее виды.

46.

Анкетирование как метод сбора социологической информации.

47.

Интервью как метод сбора социологической информации.

48.

Наблюдения как метод сбора социологической информации.

49.

Анализ документов как метод сбора социологической информации.

50.

Качественнее методы исследования.

51.

Фокус - группа как метод сбора социологической информации.

52.

Социальные эксперименты как метод сбора социологической информации.

53.

Методы обработки и интерпретации социологических данных.

54.