WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |

«УТВЕРЖДАЮ Ректор ГОУ ВПО УГНТУ Д.т.н., профессор А.М. Шаммазов 2011г. ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Направление подготовки 080200 Менеджмент (код и наименование направления ...»

-- [ Страница 1 ] --

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ

ФЕДЕРАЦИИ

Государственное образовательное учреждение высшего

профессионального образования

«Уфимский государственный нефтяной технический университет»

УТВЕРЖДАЮ

Ректор ГОУ ВПО УГНТУ

Д.т.н., профессор А.М. Шаммазов «»2011г.

ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Направление подготовки 080200 Менеджмент (код и наименование направления подготовки) Профиль подготовки Производственный менеджмент (нефтеперерабатывающая и нефтехимическая промышленность) ( наименование профиля подготовки) Квалификация (степень) бакалавр (указывается бакалавр / магистр / специалист) Форма обучения очная Уфа 2011 г.

СОДЕРЖАНИЕ

1 Общие положения 2 Характеристика профессиональной деятельности 3 Требования к результатам освоения основной образовательной программы по направлению подготовки 4 Документы, определяющие содержание и организацию образовательного процесса 5 Ресурсное обеспечение ООП 6 Используемые образовательные технологии 7 Требования к учебно-методическому обеспечению Приложение 1. Рабочий учебный план Приложение 2. Аннотации рабочих программ

1 ОБЩИЕ ПОЛЖЕНИЯ

1.1 Настоящая основная образовательная программа (ООП) разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) подготовки бакалавров по направлению 080200 Менеджмент, утвержденным приказом Министра образования и науки Российской Федерации №544 от 20 мая 2010года.

1.2 Характеристика ООП по направлению подготовки бакалавра Менеджмент, профиль подготовки Производственный менеджмент (нефтеперерабатывающая и нефтехимическая промышленность).

Основная образовательная программа по направлению подготовки бакалавра 080200 Менеджмент, профиль подготовки Производственный менеджмент (нефтеперерабатывающая и нефтехимическая промышленность) является программой первого уровня высшего профессионального образования.

Нормативные сроки освоения: 4 года.

Квалификация выпускника в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом бакалавр.

2 ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

БАКАЛАВРА.

2.1 Область профессиональной деятельности бакалавра по направлению подготовки бакалавра 080200 Менеджмент, профиль подготовки Производственный менеджмент (нефтеперерабатывающая и нефтехимическая промышленность):

организации любой организационно-правовой формы (коммерческие, некоммерческие, государственные, муниципальные), в которых выпускники работают в качестве исполнителей или руководителей младшего уровня в различных службах аппарата управления;

органы государственного и муниципального управления;

структуры, в которых выпускники работают предпринимателями, создающими и развивающими собственное дело;

научно-исследовательские и проектные институты;

научно-исследовательские и проектные институты;

инвестиционные компании;

2.2 Объекты профессиональной деятельности бакалавра по направлению подготовки бакалавра 080200 Менеджмент, профиль подготовки Производственный менеджмент (нефтеперерабатывающая и нефтехимическая промышленность):

процессы управления организациями различных организационноправовых форм;

процессы государственного и муниципального управления;

процессы управления производствами в нефтеперерабатывающей и нефтехимической промышленности.

2.3 Виды и задачи профессиональной деятельности бакалавра по направлению подготовки бакалавра 080200 Менеджмент, профиль подготовки Производственный менеджмент (нефтеперерабатывающая и нефтехимическая промышленность):

организационно-управленческая;

информационно-аналитическая;

предпринимательская.

Бакалавр по направлению подготовки бакалавра 080200 Менеджмент должен решать следующие профессиональные задачи в соответствии с видами профессиональной деятельности и профилем программы:

Организационно-управленческая деятельность:

участие в разработке и реализации корпоративной и конкурентной стратегии организации, а также функциональных стратегий (маркетинговой, финансовой, кадровой);

участие в разработке и реализации комплекса мероприятий операционного характера в соответствии со стратегией организации;

планирование деятельности организации и подразделений;

организаций;

осуществления конкретных проектов, видов деятельности, работ;

организации (предприятия, органа государственного или муниципального управления);

контроль деятельности подразделений, команд (групп) работников;

мотивирование и стимулирование персонала организации, направленное на достижение стратегических и оперативных целей;

информационно-аналитическая деятельность:

сбор, обработка и анализ информации о факторах внешней и внутренней среды организации для принятия управленческих решений;

построение внутренней информационной системы организации для сбора информации с целью принятия решений, планирования деятельности и контроля;

функционирования организаций;



оценка эффективности проектов;

подготовка отчетов по результатам информационно-аналитической деятельности;

оценка эффективности управленческих решений;

предпринимательская деятельность:

разработка бизнес-планов создания нового бизнеса;

организация предпринимательской деятельности.

3 ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ

БАКАЛАВРА 080200 МЕНЕДЖМЕНТ Бакалавр в соответствии с целями основной образовательной программы и задачами профессиональной деятельности, указанными в ФГОС ВПО по направлению подготовки бакалавра 080200 Менеджмент должен обладать следующими компетенциями:

а) общекультурными (ОК):

знанием базовых ценностей мировой культуры и готовностью опираться на них в своем личностном и общекультурном развитии (ОК-1);

знанием и пониманием законов развития природы, общества и мышления и умением оперировать этими знаниями в профессиональной деятельности (ОК-2);

способностью занимать активную гражданскую позицию (ОК-3);

умением анализировать и оценивать исторические события и процессы (ОК-4);

владением культурой мышления, способностью к восприятию, обобщению и анализу информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-5);

умением логически верно, аргументированно и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6);

готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);

способностью находить организационно-управленческие решения и готовностью нести за них ответственность (ОК-8);

умением использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-9);

стремлением к личностному и профессиональному саморазвитию (ОКумением критически оценивать личные достоинства и недостатки (ОКосознанием социальной значимости своей будущей профессии, обладанием высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-12);

процессы (ОК-13);

владеть одним из иностранных языков на уровне, обеспечивающем эффективную профессиональную деятельность (ОК-14);

теоретического и экспериментального исследования (ОК-15);

пониманием роли и значения информации и информационных технологий в развитии современного общества и экономических знаний (ОКвладеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-17);

способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях и корпоративных информационных системах (ОК-18);

способностью осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловую переписку, электронные коммуникации (ОК-19);

способностью учитывать последствия управленческих решений и действий с позиции социальной ответственности (ОК-20);

владеть основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-21);

способностью придерживаться этических ценностей и здорового образа жизни (ОК-22).

б) профессиональными (ПК):

организационно-управленческая деятельность:

знанием основных этапов эволюции управленческой мысли (ПК-1);

способностью проектировать организационную структуру, осуществлять распределение полномочий и ответственности на основе их делегирования (ПК-2);

готовностью к разработке процедур и методов контроля (ПК-3);

способностью использовать основные теории мотивации, лидерства и власти для решения управленческих задач (ПК-4);

способностью эффективно организовать групповую работу на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды (ПК-5);

владеть различными способами разрешения конфликтных ситуаций (ПК-6);

способностью к анализу и проектированию межличностных, групповых и организационных коммуникаций (ПК-7);

способностью оценивать условия и последствия принимаемых организационно-управленческих решений (ПК-8);

способностью анализировать взаимосвязи между функциональными стратегиями компаний с целью подготовки сбалансированных управленческих решений (ПК-9);

способностью участвовать в разработке маркетинговой стратегии организаций, планировать и осуществлять мероприятия, направленные на ее реализацию (ПК-10);

менеджмента для стоимостной оценки активов, управления оборотным капиталом, принятия решений по финансированию, формированию дивидендной политики и структуре капитала (ПК-11);

способностью оценивать влияние инвестиционных решений и решений по финансированию на рост ценности (стоимости) компании (ПК-12);

способностью участвовать в разработке стратегии управления человеческими ресурсами организаций, планировать и осуществлять мероприятия, направленные на ее реализацию (ПК-13);

владеть современными технологиями управления персоналом (ПК-14);

готовностью участвовать в разработке стратегии организации, используя инструментарий стратегического менеджмента (ПК-15);

ответственности при разработке и реализации стратегии организации (ПК-16);

готовностью участвовать в реализации программы организационных изменений, способностью преодолевать локальное сопротивление изменениям (ПК-17);

владеть методами принятия стратегических, тактических и оперативных решений в управлении операционной (производственной) деятельностью организаций (ПК-18);

способностью планировать операционную (производственную) деятельность организаций (ПК-19);

владеть методами управления проектами и готовностью к их реализации с использованием современного программного обеспечения (ПК-20);

готовностью участвовать во внедрении технологических и продуктовых инноваций (ПК-21);

деятельности и готовностью к их применению (ПК-22);

знанием современной системы управления качеством и обеспечения конкурентоспособности (ПК-23);

способностью решать управленческие задачи, связанные с операциями на мировых рынках в условиях глобализации (ПК-24);

знакомством с основами межкультурных отношений в менеджменте, способностью эффективно выполнять свои функции в межкультурной среде (ПК-25);

информационно-аналитическая деятельность:

способностью к экономическому образу мышления (ПК-26);

способностью оценивать воздействие макроэкономической среды на функционирование организаций и органов государственного и муниципального управления (ПК-27);

пониманием основных мотивов и механизмы принятия решений органами государственного регулирования (ПК-28);

способностью анализировать поведение потребителей экономических благ и формирование спроса (ПК-29);

знанием экономических основ поведения организаций, иметь представление о различных структурах рынков и способностью проводить анализ конкурентной среды отрасли (ПК-30);

умением применять количественные и качественные методы анализа при принятии управленческих решений и строить экономические, финансовые и организационно-управленческие модели (ПК-31);

способностью выбирать математические модели организационных систем, анализировать их адекватность, проводить адаптацию моделей к конкретным задачам управления (ПК-32);

владеть средствами программного обеспечения анализа и количественного моделирования систем управления (ПК-33);

владеть методами и программными средствами обработки деловой информации, способностью взаимодействовать со службами информационных технологий и эффективно использовать корпоративные информационные системы (ПК-34);

умением моделировать бизнес-процессы и знакомством с методами реорганизации бизнес-процессов (ПК-35);

умением использовать в практической деятельности организаций информацию, полученную в результате маркетинговых исследований и сравнительного анализа лучших практик в менеджменте (ПК-36);

умением проводить аудит человеческих ресурсов и осуществлять диагностику организационной культуры (ПК-37);

финансового учета для формирования учетной политики и финансовой отчетности организации (ПК-38);

осознанием влияния различных методов и способов финансового учета на финансовые результаты деятельности организации (ПК-39);

способностью анализировать финансовую отчетность и принимать обоснованные инвестиционные, кредитные и финансовые решения (ПК-40);

способностью оценивать эффективность использования различных систем учета и распределения затрат; иметь навыки калькулирования и анализа себестоимости продукции и способностью принимать обоснованные управленческие решения на основе данных управленческого учета (ПК-41);

способностью проводить анализ рыночных и специфических рисков, использовать его результаты для принятия управленческих решений (ПК-42);

способностью проводить оценку инвестиционных проектов при различных условиях инвестирования и финансирования (ПК-43);

способностью обосновывать решения в сфере управления оборотным капиталом и выбора источников финансирования (ПК-44);

владеть техниками финансового планирования и прогнозирования (ПК-45);

пониманием роли финансовых рынков и институтов, способностью к анализу различных финансовых инструментов (ПК-46);

способностью проводить анализ операционной деятельности организации и использовать его результаты для подготовки управленческих решений (ПК-47);

предпринимательская деятельность:

умением находить и оценивать новые рыночные возможности и формулировать бизнес-идею (ПК-48);

способностью разрабатывать бизнес-планы создания и развития новых организаций (направлений деятельности, продуктов) (ПК-49);

способностью оценивать экономические и социальные условия осуществления предпринимательской деятельности (ПК-50).

в) профильно-специализированными компетенциями (ПСК):

производственных систем в нефтеперерабатывающей и нефтехимической промышленности (ПК-51);

владение современными технологиями в области производственной логистики и логистических систем (ПК-52);

пониманием роли, значимости и направлений инновационного развития нефтяного комплекса России (ПК-53);

владение технологическими аспектами организации процесса переработки нефти и нефтяного сырья (ПК-54);

пониманием принципов ценообразования на нефть и нефтепродукты (ПК-55);

владение методами ценообразования в нефтеперерабатывающей и нефтехимической промышленности (ПК-56);

способность участвовать в разработке стратегий нефтяной компании и ее основных подразделений (ПК-57);

владение основами знаний по экономике, организации и нормированию труда на предприятии нефтеперерабатывающей и нефтехимической промышленности (ПК-58);

знанием физических свойств и химического состава нефти и газа (ПКвладение знаниями стандартов качества нефти, нефтепродуктов, химической и нефтехимической продукции (ПК-60);

способностью классифицировать запасы нефти и газа, владение навыками расчета запасов (ПК-61);

владение знаниями об особенностях технологии переработки нефти и газа (ПК-62);

владение знаниями об особенностях химической и нефтехимической технологии (ПК-63);

владение знаниями о различных физических и химических процесса, видах нефтепродуктов, их характеристиках, технологических процессах их производства (ПК-64);

владение знаниями об особенностях физических и химических явлений в нефтеперерабатывающей и нефтехимической промышленности (ПК-65);

владение навыками определения технико-экономических показателей нефтеперерабатывающих и нефтехимических предприятий (ПК-66);

владение методами выполнения расчетов производственной мощности нефтеперерабатывающих и нефтехимических предприятий (ПК-67);

владение методами калькулирования себестоимости продукции предприятий нефтеперерабатывающей и нефтехимической промышленности (ПК-68);

нефтепереработки и нефтехимии на экологическую ситуацию в мире, стране, регионе (ПК-69);

способностью осуществить и обосновать выбор проектного решения в соответствии со спецификой нефтеперерабатывающей и нефтехимической промышленности (ПК-70);

способностью планировать и обеспечивать стратегическое и операционное управление внешнеэкономической деятельностью нефтяной компании ( ПК-71);

промышленности (ПК-72);

владение методами управления интеллектуальной собственностью в нефтяных компаниях (ПК-73);

способностью организовать систему материально-технического обеспечения предприятий нефтеперерабатывающей и нефтехимической промышленности (ПК-74);

владение принципами и особенностями размещения предприятий нефтеперерабатывающей и нефтехимической промышленности (ПК-75);

пониманием современной научной картины мира и роли современной науки в развитии общества (ПК-76).

4 ДОКУМЕНТЫ, ОПРЕДЕЛЯЮЩИЕ СОДЕРЖАНИЕ И ОРГАНИЗАЦИЮ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

4.1 Рабочий учебный план подготовки бакалавров по направлению подготовки 080200 Менеджмент, профиль подготовки Производственный менеджмент (нефтеперерабатывающая и нефтехимическая промышленность), составленный по циклам дисциплин включает в себя базовую и вариативную части, перечень дисциплин, их трудоемкость и последовательность изучения, а также график учебного процесса (см. Приложение № 1).

4.2 Аннотация рабочих программ дисциплин рабочего учебного плана (Приложение №2).

5 РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ООП

Кабинет курсового и дипломного проектирования, включающий компьютеризированных рабочих мест, мультимедиа проектор, ноутбук. В практической работе широко используются современные программные продукты. Основные задачи кабинета - это обслуживание и консультирование студентов по вопросам практического использования программных продуктов, и оказание помощи при выполнении курсовых и дипломных проектов.

Кабинет экономических наук: учебная, справочная, методическая литература, периодические издания. Кабинет экономических наук оказывает всестороннюю помощь студентам и преподавателям в подборе и выдаче необходимой учебной и справочной литературы, методических указаний, в составлении тематических обзоров и списков статей из газет и журналов. В кабинете экономических наук имеются журналы 26 наименований: «Экономика и управление», «Человек и труд», «Бухгалтерский учет + официальные материалы», «Вопросы экономики», «Экономист», «Рынок ценных бумаг», «Нефть России», «Инновации», «Химия и технология топлив и масел», «Нефть, газ и бизнес», «Нефть, газ и право», «Налоги и платежи», «Финансы и кредит», «Экономический анализ. Теория и практика», «Инвестиции в России», «Финансы», «Деньги и кредит», «Экономика природопользования», «Налоговый вестник», «Нефть и капитал», «Нефтяное хозяйство», «Мировая экономика и международные отношения», «Российский экономический журнал», «Финансовый менеджмент», «ТЭК России. Нефтегазодобывающая и НПП», «Нефтяная торговля». Кроме того, в кабинете экономических наук выписываются газеты 4 наименований: «Экономика и жизнь», «Республика Башкортостан», «Российская газета», «Коммерсант».

«Менеджмент», включающие 30 компьютеризированных рабочих мест, мультимедиа проекторы, экраны.

С целью всестороннего использования в научно-исследовательских, учебных и инженерных работах современных численных методов решения технических задач, обмена научно-производственным опытом, активации научно-исследовательской работы студентов, аспирантов и молодых ученых на кафедре имеется доступ к локальной сети, сети Интернет.

На компьютерах кафедры имеется установленная электронная справочноправовая система «Консультант плюс» и студенты имеются доступ к электронным источникам правовой информации. При этом часть справочноправовой информации раздается в виде демо-версии диска «Консультант плюс».

компьютерах:

1. MS Office (Microsoft Word, Excel, PowerPoint, Paint, Access).

2. Adobe Reader 7.0.

3. Outlook Express.

4. Консультант Плюс.

5. Adobe Photoshop 7.0.1.

7. Internet Explorer.

8. ABBYY FineReader 7.0.

9. «Гранд-смета.

10. «Альт-Инвест» (демо-версия).

6.ИСПОЛЬЗУЕМЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

образовательного процесса а) формы, направленные на теоретическую подготовку:

б) формы, направленные на практическую подготовку:

семинарские занятия Разбор конкретных ситуаций (кейсов) с заданиями, Самостоятельная работа студентов включает:

успеваемости;

- выполнение КП, КР и подготовка к их защите;

- самостоятельное изучение части дисциплины (темы или раздела);

- оформление отчетов о лабораторной или практической работе, о НИРС, УИРС и т.п., а также подготовка к их защите;

- выполнение различных форм ДЗ и подготовка к их защите;

- подбор и изучение учебной и научной литературы по заданной проблеме или теме в рамках выполнения КП, КР, ДЗ, составление по ней библиографического списка;

- выполнение научно-исследовательской работы студентов (НИРС) или учебно-исследовательской работы студентов (УИРС);

- подготовка к промежуточной аттестации (зачет, экзамен);

- подготовку к участию в предметных олимпиадах, смотрах-конкурсах, научно-технических конференциях и т.п.;

- подготовку научных статей и др.

7 ТРЕБОВАНИЯ К УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОМУ ОБЕСПЕЧЕНИЮ

а) Требования к учебно-методическому обеспечению текущего контроля успеваемости.

Текущий контроль успеваемости организуется в целях обеспечения их систематической работы в течение семестра по своевременному и качественному выполнению предусмотренных графиком учебного процесса домашних заданий, расчетно-графических и контрольных работ, курсовых проектов и работ, других видов самостоятельной работы.

Контроль текущей успеваемости студентов включает тестирование студентов, написание ими контрольных и самостоятельных работ.

Промежуточная аттестация студентов предусматривает сдачу зачета или экзамена по дисциплине в соответствии с учебным планом специальности.

б) Требования к учебно-методическому обеспечению выпускной квалификационной работе.

Итоговая государственная аттестация бакалавра включает выпускную квалификационную работу и государственный экзамен, позволяющий выявить теоретическую подготовку к решению профессиональных задач.

Выпускная квалификационная работа выполняются в форме дипломной работы. Темы работы отражают основные сферы и направления деятельности экономистов-менеджеров в отрасли, выполняемые ими функции на предприятии.

в) Требования к учебно-методическому обеспечению государственному экзамену.

Государственный экзамен проводится в виде междисциплинарного экзамена по нескольким общепрофессиональным дисциплинам, дисциплинам специализации и специальности. Государственный экзамен проводится в письменно-устной форме. В каждом билете содержаться 3 вопроса.

Разработчик ООП:

Макова М.М., к.э.н., доцент кафедры экономики и управления на предприятии нефтяной и газовой промышленности ГОУ ВПО УГНТУ.

РАБОЧИЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН

(нефтеперерабатывающая и нефтехимическая промышленность)_ Наименование циклов, дисциплин, Общая Гуманитарный, социальный и Б. экономический цикл Базовая часть Вариативная часть, в т.ч.

дисциплины по выбору Дисциплины по выбору студента Деловой иностранный язык;

международного общения Наименование циклов, дисциплин, Общая Математический и Б. естественнонаучный цикл Базовая часть Информационные технологии в менеджменте Вариативная часть, в т.ч.

дисциплины по выбору Концепция современного естествознания Корреляционный и регрессионный Дисциплины по выбору студента Исследование систем управления, моделирование в управлении Экономика природопользования;

Экономико-математическое прогнозирование отраслевого Б.3 Профессиональный цикл Наименование циклов, дисциплин, Общая Базовая часть (общепрофессиональная) Управление человеческими ресурсами Корпоративная и социальная ответственность Вариативная часть, в т.ч.

дисциплины по выбору Профиль 6 "Производственный менеджмент" Анализ деятельности производственных систем Наименование циклов, дисциплин, Общая Производственная стратегия предприятия Технология переработки нефти и Управление качеством в промышленности Организация и нормирование труда на предприятии отрасли Внешнеэкономическая деятельность нефтяных компаний Оценка стоимости бизнеса;

Экономика недвижимости Ценообразование; Ценовая политика предприятия Основы страхового дела;

Управление рисками и страхование Управление интеллектуальной собственностью компании;

Наименование циклов, дисциплин, Общая Реструктуризация бизнеса Экономика отрасли; Экономика отраслевых рынков Рынок ценных бумаг;

Международные альянсы Б. Физическая культура Б5. Практика Итоговая государственная Б. аттестация Общая трудоемкость основной образовательной программы Курсы Теоретическое Экзаменнац. Учебная Производственная Итоговая Каникулы Всего Министерство образования и науки Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уфимский государственный нефтяной технический университет»

АННОТАЦИЯ

ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

Производственный менеджмент (нефтеперерабатывающая и нефтехимическая промышленность) Квалификация (ступень) выпускника Разработчик: к.и.н., доцент кафедры истории и культурологии Общая трудоёмкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, часов

1 ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Целью изучения курса является формирование у студентов знаний и представлений об историческом пути России.

Задачами изучения курса являются:

- изучение базовых положений исторических концепций;

- ознакомление со стержневыми проблемами развития российского общества;

- обучение способам и методам понимания и объяснения исторических феноменов.

2 РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

В результате изучения курса студенты должны продемонстрировать следующие результаты образования:

Студент знает:

- основные исторические факты, даты, события, служащие необходимым основанием для выработки активной гражданской позиции (ОК-3);

- различные подходы к анализу и оценке исторических событий и процессов, используя при этом возможность выбора той или иной системы теоретического знания (ОК-4);

- особенности исторического развития российского общества, что позволяет логически верно и аргументированно определить место России в мировом историческом процессе (ОК-6).

Студент умеет:

- владеть приемами анализа и оценки исторических источников и научной литературы, исторических событий (ОК-4);

- выражать и обосновывать в публичных выступлениях свою позицию по вопросам, касающимся ценностного отношения к историческому прошлому (ОК-20);

- проводить сопоставительный анализ исторических событий и процессов общественной жизни (ОК-6).

Студент владеет:

- навыками анализа событий и общественных процессов и прогнозирования возможного их развития в будущем (ОК-4);

- способностью занимать активную гражданскую позицию (ОК-3).

3 ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ (КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА)

1 Россия с древнейших времен до конца XVII в.: Этногенез восточных славян. Основные этапы становления государственности. Особенности социального строя Древней Руси. Принятие христианства. Эволюция форм собственности на землю. Политическая раздробленность Руси, ее предпосылки. Социально-политические изменения в русских землях в XIII – XV вв. Русь и Орда: проблемы взаимовлияния. Возвышение Москвы.

Специфика формирования единого российского государства. Эпоха Ивана Грозного. Смутное время: причины, ход, итоги. Воцарение династии Романовых. Государственный строй России в XVII в. Мануфактурное производство. Социальные движения (ОК-3, ОК-4, ОК-6, ОК-20) 2 Россия в XVIII-XIX вв.: Реформы Петра I. Утверждение абсолютизма, создание Российской империи. Дворцовые перевороты. Век Екатерины.

"Просвещенный абсолютизм". Особенности формирования капиталистического уклада. Самодержавие и реформы в первой половине XIX в. Реформы 1860-70-х гг. (крестьянская, судебная, земская, военная), их значение в модернизации российского общества. Общественная мысль и особенности общественного движения России XIX в. Промышленный переворот. Становление индустриального общества в России (ОК-3, ОК-4, ОК-6, ОК-20) 3 Новейшая история России (XX- начало XXI в.): Российская империя в начале XX в. Россия в условиях мировой войны и общенационального кризиса. Революция 1917 г. Создание Советского государства. Политика военного коммунизма. Гражданская война и интервенция. НЭП. Образование СССР. Сталинская модернизация. СССР накануне и в начальный период Второй мировой войны. Великая Отечественная война. Восстановление хозяйства. Холодная война. Реформаторская деятельность Н.С. Хрущева.

Смена власти. Л.И. Брежнев. СССР в середине 60-80-х гг.: нарастание кризисных явлений. Перестройка в СССР в 1985-1991 гг. Распад СССР.

Становление новой российской государственности. Россия на пути социально-экономической модернизации. Культура в современной России.

Внешнеполитическая деятельность в условиях новой геополитической ситуации (ОК-3, ОК-4, ОК-6, ОК-20) Виды учебной работы:

Лекции – 20 ч.; семинарские занятия – 34 ч.; СРС – 54 ч.

Изучение дисциплины заканчивается экзаменом Министерство образования и науки Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уфимский государственный нефтяной технический университет»

АННОТАЦИЯ

ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

ФИЛОСОФИЯ

Производственный менеджмент (нефтеперерабатывающая и нефтехимическая промышленность) Квалификация (степень) выпускника Исхакова Г.И., доцент, кандидат философских наук, кафедра философии Общая трудоёмкость дисциплины 3 зачётных единицы, 108 часов.

1 ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Целью изучения философии является усвоение знаний, необходимых для формирования мировоззрения и творческого мышления.

При изучении дисциплины «Философия» обеспечивается фундаментальная подготовка студента в области философии, соблюдается связь с естественно-научными («Математика», «Концепция современного естествознания»» и др.) и социально-гуманитарными дисциплинами («Психология», «История», «Социология» и др.).

Осуществляется непрерывность в использовании ЭВМ, происходит знакомство со стержневыми проблемами развития общества и научнотехнического прогресса, базовыми положениями социально-гуманитарные знания, понятиями, навыками и умениями общечеловеческой и профессиональной культуры обязательными для прочного усвоения последующих дисциплин и практического использования полученных знаний в решении проблем профессиональной деятельности.

2 РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

В результате изучения курса студенты должны продемонстрировать следующие результаты образования:

Студент знает:

базовые ценности мировой культуры (ОК-1);

законы развития природы, общества и мышления (ОК-2).

современную научную картину мира и рол современной науки в развитии общества (ПК-76).

Студент умеет:

логически верно, аргументировано и ясно строить устную речь (ОК-6) критически оценивать личные достоинства и недостатки (ОК-11);

анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-13) Студент владеет навыками:

восприятия, обобщения и анализа информации, постановки цели и выбору путей её достижения (ОК-5);

применения философского знания в формировании программ жизнедеятельности, самореализации личности (ОК-1);

личностного и профессионального саморазвития (ОК-10) публичного выступления, проведения переговоров, совещаний (ОК-19).

3 ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ (КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА)

1. Введение в философию. Философия, круг ее проблем и значение для человека. Предмет философии. Место и роль философии в культуре.

Становление философии. Основные направления, школы философии и этапы ее исторического развития. Особенности философского мировоззрения и философского знания. Структура философского знания. Значение философии для науки, человека и человечества. (ОК -1) 2. Учение о бытии. Монистические и плюралистические концепции бытия, самоорганизация бытия. Основные формы бытия. Понятия материального и идеального. Пространство, время. Движение и развитие, диалектика. Динамические и статистические закономерности. Научные, философские и религиозные картины мира. (ОК-1,ОК-2) 3. Смысл человеческого бытия. Насилие и ненасилие. Свобода и ответственность. Мораль, справедливость, право. Нравственные ценности.

Представление о совершенном человеке в различных культурах. Эстетические ценности и их роль в человеческой жизни. Философские концепции сознания.

Проблема происхождения сознания. Структура сознания. Сознание и бессознательное. Сознание, самосознание и личность. (ОК-10) 4. Познание, творчество, практика. Вера и знание. Понимание и объяснение. Рациональное и иррациональное в познавательной деятельности.

Проблема истины. Действительность, мышление, логика и язык. Структура научного познания, его методы и формы. Рост научного знания. Научные революции и смены типов рациональности. Наука и техника. (ОК-1, ОК-2, ОК-5, ОК-6, ПК-76) 5. Общество. Культура и цивилизация. Человек, общество, культура.

Человек и природа. Общество и его структура. Гражданское общество и государство. Человек в системе социальных связей. Человек и исторический процесс; личность и массы, свобода и необходимость. Формационная и цивилизационная концепция развития. Будущее человечества. Глобальные проблемы современности. Взаимодействие цивилизаций и сценарии будущего.

(ОК-11, ОК-13, ОК-19) Виды учебной работы: лекции, семинары, коллоквиумы.

Изучение дисциплины заканчивается экзаменом.

Министерство образования и науки Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уфимский государственный нефтяной технический университет»

АННОТАЦИЯ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

Производственный менеджмент (нефтеперерабатывающая и нефтехимическая промышленность) Квалификация (степень) выпускника Соколова Виктория Владимировна, к.ф.н., Общая трудоемкость дисциплины «Иностранный язык» составляет зачетных единиц, 288 часов.

Цели и задачи дисциплины Целью дисциплины «Иностранный язык» в неязыковом (техническом) вузе является обучение практическому владению языком для активного применения иностранного языка в сфере профессиональной коммуникации.

Задачами дисциплины «Иностранный язык» являются:

– формирование коммуникативной языковой компетенции, включающей лингвистический, социолингвистический и прагматический компоненты и обеспечивающей осуществление оптимальной профессиональной коммуникации на иностранном языке;

– развитие навыков публичной речи (сообщение, доклад, дискуссия) в рамках соответствующей специальности;

– развитие навыков чтения литературы по соответствующей специальности с целью извлечения информации;

– развитие навыков делового письма и ведения переписки в сфере профессиональной коммуникации;

– знакомство с основами реферирования, аннотирования и перевода литературы по профилю специальности.

Основные дидактические единицы (разделы):

1. Фонетика Правила и техника чтения (ОК-17, ОК-6, ОКОК-14) 2. Грамматика 1. Части речи (ОК-17, ОК-6, ОК-10, ОК-14) 3. Лексика и фразеология Базовая терминологическая лексика по 4. Основы деловой Письма. Анкеты. (ОК-17, ОК-6, ОК-10, ОК-14) переписки 5. Чтение литературы по Виды чтения литературы по специальности.

специальности (ОК-17, ОК-6, ОК-10, ОК-14) 6. Аудирование Восприятие на слух монологической речи.

7.Говорение Публичная монологическая и диалогическая 8.Аннотирование, Виды аннотирования, реферирования.

реферирование. Письменный перевод с иностранного языка Перевод литературы по литературы по специальности. (ОК-17, ОК-6, В результате изучения дисциплины «Иностранный язык» студент должен:

Знать основные методы, способы и средства получения, хранения и переработки информации (ОК-17):

– специфику артикуляции звуков, интонации, акцентуации и ритма нейтральной речи в изучаемом языке;

– основные особенности полного стиля произношения, характерные для сферы профессиональной коммуникации;

– лексический минимум в объеме 4000 учебных лексических единиц как общего, так и терминологического характера;

– принципы дифференциации лексики по сферам применения (бытовая, терминологическая, общенаучная, официальная и другая);

– основные способы словообразования;

– основные грамматические явления, характерные для профессиональной речи;

– культуру, традиции стран изучаемого языка, правила речевого этикета;

– основы публичной речи (устное сообщение, доклад).

Уметь логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-6):

– строить диалогическую и монологическую речь с использованием наиболее употребительных и относительно простых лексико-грамматических средств в основных коммуникативных ситуациях неофициального и официального общения;

– понимать диалогическую и монологическую речь в сфере бытовой и профессиональной коммуникации;

– читать различные виды текстов (несложные прагматические тексты, тексты по широкому и узкому профилю специальности);

– создавать различные виды речевых произведений (аннотацию, реферат, тезисы, сообщения, частное письмо, деловое письмо).

Владеть:

– иностранным языком на уровне, обеспечивающем эффективную профессиональную деятельность (ОК-14);

– стремлением к личностному и профессиональному саморазвитию (ОК-10).

Виды учебной работы:

Изучение дисциплины обеспечивается путем проведения практических занятий (тематические занятия, беседы, деловые и ролевые игры), СРС (написание контрольных работ, домашнее чтение, самостоятельное изучение тем, конференции, олимпиады).

По итогам изучения дисциплины в 1, 2, 3 семестрах проводится зачет, в 4 – экзамен.

Министерство образования и науки Российской Федерации Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уфимский государственный нефтяной технический университет»

АННОТАЦИЯ

ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

Производственный менеджмент (нефтеперерабатывающая и нефтехимическая промышленность) Квалификация (степень) выпускника Сулейманова Лена Шагидулловна, профессор, д.и.н кафедры политологии, социологии и связи с общественностью

1 ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Целью изучения курса является освоение студентами комплекса основ действующего законодательства, содействие правовому воспитанию и формированию законопослушного гражданина. Дисциплина входит в структуру дисциплин обязательного цикла и опирается на учебные материалы курсов общепрофессиональной и специальной подготовки:

экономическая теория, экономика природопользования, психология, информационные технологии в менеджменте.

Задачами изучения курса являются ознакомление студентов со спецификой правовых отношений в системе «Человек – общество государство»; формирование основ правового мышления, обеспечение связи преподавания дисциплины с профилем вуза и специальности.

2 РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

В результате изучения курса студенты должны продемонстрировать следующие результаты образования:

Студент знает:

– базовые ценности мировой культуры и готов опираться на них в своем личностном и общекультурном развитии (ОК-1);

– законы развития природы, общества и мышления и умением оперировать этими знаниями в профессиональной деятельности (ОК-2);

– цивилизованную модель активной гражданской позиции (ОК-3);

– действующие нормативные правовые документы (ОК-9);

– правовые основы делового общения: публичных выступлений, переговоров, проведения совещаний, деловой переписки, электронных коммуникаций (ОК-20).

Студент умеет:

– опираться базовые ценности мировой культуры в своем личностном и общекультурном развитии (ОК-1);

– оперировать законами развития природы, общества и мышления в профессиональной деятельности (ОК-2);

– занимать активную гражданскую позицию (ОК-3);

– использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-9);

– осуществлять деловое общение: публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловую переписку, электронные коммуникации. (ОК-20).

Студент владеет навыками:

– применять базовые ценности мировой культуры в своем личностном и общекультурном развитии (ОК-1);

– использовать законы развития природы, общества и мышления в профессиональной деятельности (ОК-2);

– позитивной реализации активной гражданской позиции (ОК-3);

– правопользования и правоприменения правовых документов в своей деятельности (ОК-9);

– осуществлять деловое общение в рамках действующего права:

публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловую переписку, электронные коммуникации (ОК-20).

3 ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ (КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА)

1. Основы теории государства и права. Понятие государства, признаки, функции. Государство и гражданское общество. Правовое государство.

Понятие права, признаки, функции и сферы применения. Соотношение права, государства, общества и личности. Норма права, ее структура. Формы (источники) права. Их связь с экономической и политической сферами. Закон и подзаконные акты. Отрасли права. Право как нормативная форма общественного сознания. Взаимосвязь права и социального порядка. Правовое сознание, правовая культура. Реализация права и правоприменение.

Правонарушения и юридическая ответственность. Юридический состав правонарушения. Понятие, основные признаки и виды юридической ответственности. Основание возникновения юридической ответственности.

(ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-9, ОК-20) 2. Основы конституционного строя в РФ. Конституция - основной закон государства и общества. Основа конституционного строя в РФ. Система основных прав, свобод и обязанностей человека и гражданина.

Международные стандарты прав и свобод человека. Гарантии реализации правового статуса человека и гражданина. Система органов государственной и муниципальной власти в РФ. Правоохранительные органы.(ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-9, ОК-20) 3. Основы гражданского права. Понятие, законодательство и система гражданского права. Гражданское правоотношение. Субъекты гражданского права. Физические и юридические лица, их правоспособность и дееспособность, деликтоспособность. Объекты гражданского права. Сделки.

Представительство. Исковая давность. Понятие и формы права собственности.

Право интеллектуальной собственности. Понятие и исполнение обязательств.

Ответственность за нарушение обязательств. Договорные обязательства.

Обязательства, возникающие из причинения вреда и неосновательного обогащения. Наследственное право.(ОК-2, ОК-3, ОК-9, ОК-20) 4. Основы трудового права. Понятие трудового права. Коллективный договор и соглашения. Обеспечение занятости и трудоустройство. Трудовой договор (контракт): понятие, стороны и содержание. Основание и порядок заключения, изменения и прекращения трудового договора (контракта). Понятие и виды рабочего времени, времени отдыха. Дисциплина труда. Материальная ответственность. Особенности регулирования труда женщин и молодежи.

Трудовые споры. Механизмы реализации и защиты трудовых прав. Виды дисциплинарной ответственности.(ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-9,ОК-20) 5. Основы административного права. Понятие и система административного права. Система органов исполнительной власти. Основные принципы государственного управления. Понятие административного проступка.

Административное принуждение. Основания и порядок привлечения к административной ответственности. Административное задержание. (ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-9, ОК-20) 6. Основы уголовного права. Понятие и задачи уголовного права, особенности отрасли. Уголовный закон и преступление как основные понятия уголовного права. Понятие уголовной ответственности, ее основание. Состав преступления. Ответственность несовершеннолетних. Обстоятельства, исключающие общественную опасность и противоправность деяния. Соучастие в преступлении. Понятие и цели наказания. Система и виды уголовных наказаний. Общая характеристика особенной части УК (уголовная ответственность за преступления против личности, прав и свобод граждан;

собственности; уголовная ответственность за хулиганство; преступления, связанные с наркоманией и токсикоманией). (ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-9, ОК-20) 7. Основы семейного права. Понятие и принципы семейного права. Семейный кодекс РФ. Понятие брака и семьи. Регистрация брака и условия его заключения. Основные права и обязанности супругов. Отношения родителей и детей, личные и имущественные отношения супругов, права ребенка.

Конвенция о правах ребенка. (ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-9, ОК-20) 8. Основы экологического права. Понятие отрасли, основные источники.

Права и обязанности граждан в области экологии. Экологическое правонарушение и юридическая ответственность. (ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-9, ОК-20) 9. Основы информационного права. Понятие информации. Основные источники информационного права. Конституционные права и обязанности граждан в сфере информационных отношений. Государственная, профессиональная, коммерческая тайна. Правонарушение и юридическая ответственность. (ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-9, ОК-20) Министерство образования и науки Российской Федерации Государственное образовательное учреждение Высшего профессионального образования «Уфимский государственный нефтяной технический университет»

АННОТАЦИЯ

ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

Производственный менеджмент (нефтеперерабатывающая и нефтехимическая промышленность) Квалификация (степень) выпускника Низамова Гульнара Закиевна, к.э.н., доцент, доцент кафедры экономики и управления на предприятии нефтяной и газовой промышленности

1 ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Целью изучения курса является формирование теоретических знаний о явлениях и процессах экономической жизни общества, о методах и инструментах изучения этих явлений, о способах и средствах решения экономических проблем. Дисциплина входит в структуру профессионального цикла дисциплин и опирается на учебные материалы курсов основы математического анализа, истории, психологии.

Задачами изучения курса являются: формирование экономического мышления и навыков поведения экономических субъектов в рыночной экономике, обучение анализу с общих экономических позиций проблемы современной рыночной экономики; развитие у студентов навыков деловой активности и умения применять теоретические знания на практике с помощью деловых игр и ситуационных задач.

2 РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

В результате изучения курса студенты должны продемонстрировать следующие результаты образования:

Студент знает:

- основные этапы эволюции человеческой мысли (ПК-1);

Студент умеет:

- анализировать и оценивать исторические события и процессы (ОК-4);

- анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-13);

- умеет оценивать воздействие макроэкономической среды на функционирование организаций и органов государственного и муниципального управления (ПК-27);

- анализировать поведение потребителей экономических благ и формирование спроса (ПК-29);

Студент владеет навыками:

- культуры мышления, восприятия, обобщения и анализа информации, постановки цели и выбора путей ее достижения (ОК-5);

- осуществления делового общения: публичные выступления, переговоры, проведение совещаний, деловая переписка, электронные коммуникации (ОК-20);

- экономического образа мышления (ПК-26);

- оценки экономических и социальных условий осуществления предпринимательской деятельности (ПК-50).

3. ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ (КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА)

1. Предмет экономической теории: краткий обзор развития экономической мысли: меркантилизм, физиократы, классическая школа, марксизм, кейнсианство, неоклассическое направление, монетаризм, институционально-социологическое направление. Определение предмета экономической теории в истории науки. Современное определение предмета экономической теории. Общие черты разных определений предмета.

Микроэкономика и макроэкономика. Экономические блага и их классификация. Безграничность потребностей и ограниченность ресурсов.

Три фундаментальных проблемы экономики: Что производить? Как производить? Для кого производить? Принципиальная важность ограниченности ресурсов. Законы компенсации: кривая производственных возможностей (Что производить?), изокванта или кривая равного продукта (Как производить?), кривая Лоренца (Для кого производить?) (ПК-1, ОК-4, ОК-13, ПК-27, ПК-29, ОК-5, ПК-26) 2. Методы экономической теории, экономические законы и категории:

последовательность научного познания: наблюдение - обобщение - выводы.

Экономические наблюдения (эмпирический и статистический методы).

Методы обобщения: а) абстрактно-логические методы (выделение экономических категорий, их система = категориальный аппарат, методы анализа - синтеза, индукции - дедукции). Типичные ошибки применения абстрактно-логических методов: неполная индукция, расширительная дедукция, ошибки построения силлогизма (важный частный случай: “после того = вследствие того”), неточность терминологии (частный случай тирания слов”). Причинно-следственный (каузальный) метод. Метод моделирования или научной абстракции. Метод сравнительной статики; б) экономико-математические методы как особая разновидность абстрактнологических методов. Функциональный метод. Эконометрика; в) вклад марксизма в методологию экономической теории: Методы диалектического и исторического материализма, единство исторического и логического.

Взаимосвязь наблюдательных (эмпирических) и абстрактно-логических методов, взаимное обогащение и проверка. Экономические законы (А) как общие закономерности, установленные наукой, (Б) как закономерности объективного мира (ПК-1, ОК-4, ОК-13, ПК-27, ОК-5, ПК-26) 3. Рыночная экономика как объект изучения экономической теории:

понятие и типы экономических систем: традиционная, социалистическая (командно-административная), рыночная, смешанная. Основные критерии деления. Специфика подхода к решению основных экономических проблем в условиях различных экономических систем, их сильные и слабые стороны.

Основные черты рыночной экономики. Отношения собственности: общее понятие собственности, пучок прав собственности. Частная собственность.

Спецификация прав собственности. «Размывание прав собственности» и теневая экономика. Приватизация и проблема эффективного собственника в России. Механизмы функционирования рыночной экономики. Свобода предпринимательства. Свобода потребительского выбора и суверенитет потребителя. Приоритет личного интереса. Роль конкуренции. Принцип «невидимой руки» рынка. Рынок и цены как механизм саморегуляции.

Сильные и слабые стороны рыночной экономики. Социальная структура общества в условиях рыночной системы: возможность социального неравенства как фактора нестабильности. Необходимость регулирования степени неравенства.

Соотношение рыночного и государственного регулирования. Основные направления государственного вмешательства. Модификации рыночной экономики в разных странах и их сравнительная характеристика (ПК-1, ОК-4, ОК-13, ПК-27, ПК-29, ОК-5, ПК-26, ПК-50) 4. Факторы производства и субъекты экономики. Типы рынков:

основные факторы производства (ресурсы): труд, земля (природные ресурсы), капитал, предпринимательская способность. Роль научнотехнического прогресса и информации как современных факторов производства. Основные субъекты экономики: домашние хозяйства, бизнес (фирмы), государство. Основные типы рынков: рынок товаров, рынок факторов производства, кредитно-финансовые рынки. Модель кругооборота продукта и дохода с учетом и без учета кредитно-финансовых потоков (ОК-4, ОК-13, ПК-29, ОК-5, ПК-26, ПК-50) 5. Рыночная экономика как денежное хозяйство: основные взгляды по вопросу о сущности денег: стоимостной, представительный, государственный, функциональный. Краткая история денег. Основные функции и формы денег. Функция денег как средства обращения:

содержание и условия ее выполнения. Полноценные и неполноценные (символические) деньги. Суррогатные деньги. Бартер: недостатки и проблемы использования в современной экономике. Функция меры стоимости: содержание и условия ее выполнения. Пропорции сравнительной ценности товаров Масштаб цен. Функция средства накопления (сбережения):

содержание и условия ее выполнения. Форма материализации богатства.

Абсолютная ликвидность денег. Сущность процессов тезаврации и кредитного накопления. Проблема долларизации российской экономики.

Функции денег, дополнительно выделяемые марксистской теорией: средство платежа (кредитных операций) и мировые деньги. Понятия «валютный курс»

и «конвертируемость валюты» (ОК-13, ПК-27, ПК-29, ОК-5, ОК-20, ПК-26, ПК-50) 6. Закон спроса: понятие спроса и его величины. Закон спроса и его графическая интерпретация. Объяснение обратной зависимости спроса и цены. Неценовые детерминанты спроса и их влияние на график спроса:

доходы потребителей; цены на другие товары (субституты и комплиментарные товары); вкусы покупателей; общее количество покупателей или размер рынка; ожидания покупателей, включая инфляционные; прочие факторы (ПК-27, ПК-29, ОК-5, ПК-26, ПК-50) 7. Закон предложения: понятие предложения и его величины. Закон предложения и его графическая интерпретация. Объяснение прямой зависимости предложения и цены. Неценовые факторы предложения и их влияние на график предложения: изменения в технологии; цены используемых ресурсов; налоги и дотации; ожидания продавцов; цены на другие (взаимосвязанные) товары; количество продавцов; прочие факторы (ПК-27, ПК-29, ОК-5, ПК-26, ПК-50) 8. Рыночное равновесие: взаимодействие спроса и предложения и установление рыночного равновесия. Равновесная цена и ее функции.

Проблема устойчивости рыночного равновесия. Равновесие по Вальрасу и по Маршаллу (ПК-27, ПК-29, ОК-5, ПК-26, ПК-50) 9. Общее понятие эластичности, эластичность спроса: эластичность спроса по цене. Формула величины эластичности спроса. Эластичный, неэластичный спрос и спрос с единичной эластичностью, графические примеры. Абсолютно эластичный и абсолютно неэластичный спрос.

Взаимосвязь эластичности спроса и объема выручки. Факторы эластичности спроса: степень незаменимости блага, удельный вес в доходах и расходах, степень необходимости, фактор времени. Значение эластичности спроса для продавцов и для покупателей. Эластичность спроса по доходу и ее формула (ПК-27, ПК-29, ОК-5, ПК-26, ПК-50) 10. Эластичность предложения: понятие эластичности предложения.

Коэффициент эластичности предложения. Кривые предложения с разной степенью эластичности: эластичного, неэластичного, с единичной эластичностью, а также абсолютно эластичного и абсолютно неэластичного предложения. Факторы эластичности предложения. Влияние фактора времени как основного фактора эластичности предложения. Графики эластичности предложения в разных рыночных периодах: кратчайшем, краткосрочном, долгосрочном (ПК-27, ПК-29, ОК-5, ПК-26, ПК-50) 11. Вмешательство государства в ценообразование и его формы:

государственный контроль над ценами. Типы фиксированных цен:

максимальные (цены «потолка») и минимальные (цены «пола»). Последствия фиксации цен и возможные действия государства. Влияние введения налогов и субсидий на рыночное равновесие. Распределение налогового бремени и последствия повышения налогов в зависимости от степени эластичности спроса и предложения (ПК-27, ПК-29, ОК-5, ПК-26, ПК-50) 12. Бухгалтерские и альтернативные издержки: понятия: издержки, выручка, прибыль. Сущность бухгалтерских издержек. Внешние и внутренние издержки. Ограниченность бухгалтерского метода.

Альтернативные издержки (или издержки упущенных возможностей).

Альтернативные издержки и экономический выбор. Соотношение явных, неявных, бухгалтерских и альтернативных (экономических) издержек (ПКПК-29, ОК-5, ПК-26, ПК-50) 13. Концепции прибыли: определение прибыли. Сущность бухгалтерской и экономической прибыли. Нормальная прибыль как часть неявных (внутренних) издержек. Соотношение нормальной, экономической и бухгалтерской прибыли (ПК-27, ПК-29, ОК-5, ПК-26, ПК-50) 14. Постоянные, переменные и валовые издержки в краткосрочном периоде: издержки в краткосрочном периоде. Деление ресурсов на постоянные и переменные. Отличия краткосрочного и долгосрочного периодов. Понятия постоянных, переменных и валовых издержек.

Компоненты постоянных издержек (аренда земли, выплата процентов по ссудам, минимальные расходы на содержание оборудования, оплата костяка персонала, расходы на НИОКР, часть амортизационных отчислений) и их график. Компоненты переменных издержек (сырье и материалы, полуфабрикаты, энергия, основная часть заработной платы производственных рабочих, физический износ первого рода, транспортные расходы, налог на добавленную стоимость и другие платежи, определяемые в виде процента от объема продаж) и графики переменных и валовых (общих) издержек. Три периода в динамике переменных и валовых издержек в зависимости от отдачи переменного ресурса (возрастающей, постоянной или убывающей) (ПК-27, ПК-29, ОК-5, ПК-26, ПК-50) 15. Износ и амортизация: износ: физический (первого и второго рода) и моральный (первого и второго рода). Связь износа с постоянными и переменными издержками (физический износ второго рода и моральный износ первого и второго рода как компоненты постоянных издержек).

Амортизация и норма амортизации. Проблема обновления основного капитала в России. Государственная политика ускоренной амортизации (ПКПК-29, ОК-5, ПК-26, ПК-50) 16. Средние и предельные издержки в краткосрочном периоде: понятие средних издержек. Средние постоянные, средние переменные, средние общие издержки и их графики. Объяснение U-образной формы кривых средних переменных и средних общих издержек. Закон убывающей отдачи, причины и условия его существования. Сущность предельных издержек, их график. Взаимосвязь предельных издержек со средними переменными и средними общими издержками, их графическая интерпретация. Точка технологического оптимума. Проблема издержек на российских предприятиях. Высокая материалоемкость производства. Рост сырьевых цен.

Влияние курса рубля на издержки. Издержки и налоги. Недогрузка мощностей и средние постоянные издержки. Способы снижения издержек в России (ПК-27, ПК-29, ОК-5, ПК-26, ПК-50) 17. Средние долгосрочные издержки. Эффект масштаба производства:

особенности издержек в долгосрочном периоде. Долгосрочные средние издержки. Долгосрочная кривая средних издержек. Три периода в динамике долгосрочных средних издержек в зависимости от эффекта масштаба производства (положительного или отрицательного – экономии или дезэкономии на масштабах производства, или от действия эффекта постоянной отдачи). Факторы экономии и дезэкономии на масштабах производства. Роль вертикальной и горизонтальной интеграции. Влияние диверсификации на эффективность использования ресурсов (ПК-27, ПК-29, ОК-5, ПК-26, ПК-50) 18. Оптимальный размер предприятия и структура отраслей:

минимальный эффективный размер предприятия. Кривая долгосрочных издержек и структура отраслевых рынков. Отрасли с господством мелких производителей. Отрасли с широким спектром оптимальных размеров предприятия. Отрасли с господством крупных предприятий. Сущность и объективные факторы существования естественных монополий.

Государственная политика в отношении естественных монополий (ПК-27, ПК-29, ОК-5, ПК-26, ПК-50) 19. Трансакционные издержки и природа фирмы: роль фирмы в экономике. Соотношение спонтанного порядка и иерархии в рыночной экономике. Особенности фирмы как иерархической системы. Сущность и структура трансакционных издержек, их роль в экономике. Трансакционные издержки как критерий экономического отбора фирм. Факторы более высокой эффективности фирмы по сравнению со стихийным порядком:

эффективное проведение сложных операций; снижение риска недобросовестности контрагентов; улучшение адаптации к изменениям ситуации. Границы эффективности фирмы: феномен потери контроля;

эффект искажения информации; ослабление мотивации; рост издержек учета.

Критерий оптимальности размеров фирмы(ПК-27, ПК-29, ОК-5, ПК-26, ПКСущность и условия совершенной конкуренции: понятие конкуренции. Условия конкуренции и тип рынка. Полиполистические и олигополистические рынки. Сущность и условия совершенной конкуренции:

однородность продукции; малые размеры и многочисленность субъектов рынка; отсутствие барьеров; совершенная информация; невозможность диктовать цену рынку. Критерий совершенной конкуренции (наличие абсолютно эластичного спроса на продукцию фирмы). График спроса для отдельной фирмы в условиях совершенной конкуренции. Понятия среднего, предельного и общего дохода фирмы, их графики. Идеальный характер условий совершенной конкуренции. Методологическое и практическое значение теории совершенной конкуренции. Малый бизнес в России и совершенная конкуренция (ПК-27, ПК-29, ОК-5, ПК-26, ПК-50) 21. Принципиальные варианты поведения фирмы в краткосрочном периоде: максимизация прибыли как основной мотив поведения фирмы.

Критерий целесообразности производства в долгосрочном периоде (наличие неотрицательной экономической прибыли). Проблема банкротства. Критерий целесообразности производства в краткосрочном периоде: непревышение убытками размера постоянных издержек. Три принципиальных варианта поведения фирмы в краткосрочном периоде: 1. Производство ради максимизации прибыли. 2. Производство ради минимизации убытков. 3.

Прекращение производства. Два способа анализа ситуации: 1) через сравнение валового дохода и валовых издержек; 2) через сравнение средних издержек и цены. Критические точки деятельности фирмы (ПК-27, ПК-29, ОК-5, ПК-26, ПК-50) 22. Максимизация прибыли (или минимизация убытков) и правило MC=MR для всех типов рынка: сравнение предельных издержек и предельных доходов как способ поиска оптимального объема производства.

Уточнение правила: MC=MR=Р для совершенной конкуренции. Ограничения в действии этого правила. Выбор оптимального объема производства (ПК-27, ПК-29, ОК-5, ПК-26, ПК-50) 23. Равновесие фирмы и отрасли в краткосрочном и долгосрочном периоде: равновесие фирмы в краткосрочном периоде: пересечение линии спроса и кривой предельных издержек как кривой предложения фирмы.

Суммарное предложение нескольких фирм. Особенности кривой предложения отрасли (восходящая) и кривой отраслевого спроса (нисходящая). Равновесие конкурентной отрасли в краткосрочном периоде.

Значение равновесной цены в конкурентной отрасли (для ценополучателей).

Особенности долгосрочного периода в конкурентной отрасли: уровень прибыли как регулятор привлечения ресурсов и процесс формирования долгосрочной нулевой экономической прибыли (ПК-27, ПК-29, ОК-5, ПК-26, ПК-50) 24. Совершенная конкуренция и эффективность экономики: условие долговременного равновесия в конкурентной отрасли и его следствия:

оптимальное распределение ресурсов и наиболее эффективное производство.

Позитивные стороны совершенной конкуренции: минимальный уровень издержек, эффективное распределение ресурсов, отсутствие дефицитов и избытков, отсутствие сверхприбылей. Недостатки рынка совершенной конкуренции: оптимальна только для сложившейся структуры доходов в обществе (действует в пользу богатых), не помогает решению некоммерческих задач (окружающая среда и т.п.), не приспособлена к условиям научно-технического прогресса (ПК-27, ПК-29, ОК-5, ПК-26, ПКПонятие и общие черты рынков несовершенной конкуренции:

предпосылки несовершенной конкуренции. Критерий несовершенной конкуренции (отрицательный наклон кривой спроса на продукцию фирмы).

Наличие предела роста валового дохода и пределы монополистического завышения цен. Ускоренное падение предельного дохода фирмы. Изменение условий равновесия по сравнению с рынком совершенной конкуренции: 1.

Недопроизводство товаров. 2. Завышение цен. 3. Тенденция к получению экономической прибыли. Причины недопроизводства, завышения цен и экономических прибылей (ПК-27, ПК-29, ОК-5, ПК-26, ПК-50) 26. Монополистическая конкуренция: основные черты монополистической конкуренции: множество производителей, низкая рыночная доля, разнородность продукции, низкие барьеры (дифференциация продукта), несовершенная информация. Дифференциация продукта: сегментация рынка, качественные различия, различия в сервисе, в рекламе. Дифференциация продукта как барьер проникновения на рынок и основной фактор ограничения конкуренции в условиях монополистической конкуренции.

Ограниченное влияние на цены. Преобладание неценовой конкуренции в современных условиях. Оптимизация выпуска фирмой монополистическим конкурентом в краткосрочном периоде, график. Равновесие в долгосрочном периоде: тенденция безубыточности в статическом варианте и к получению экономической прибыли в динамическом варианте (при дальнейшей дифференциации своего продукта). Экономические последствия монополистической конкуренции (занижение выпуска и завышение цен).

Теорема «избыточной мощности». Относительно небольшая степень несовершенства рынка. Общеэкономическое значение рекламы: ее принципы, позитивные и негативные стороны (ПК-27, ПК-29, ОК-5, ПК-26, ПК-50) 27. Олигополия: особенности олигополистического рынка:

немногочисленность и крупные размеры фирм; однородность или дифференциция продукта; финансовый барьер и барьер емкости рынка;

несовершенство информации (субъективный фактор – политика конкурентов), большая рыночная доля. Рыночная власть фирмолигополистов. Дуополия. Модель Курно: олигополистический объем производства, цены и прибыли, кривая спроса на продукцию олигополиста, равновесие Курно. Важнейшие выводы из модели Курно: 1. Особое значение поведения любого из конкурентов для общего состояния дел в отрасли. 2.

Олигополия завышает цены и занижает производство слабее, чем монополия, но сильнее, чем монополистическая конкуренция. 3.Олигополистическая сверхприбыль ниже монополистической. Три разновидности олигополии: 1.

нескоординированная олигополия, 2. картель, 3. картелеподобная структура рынка (лидерство в ценах, ценообразование по схеме «издержки плюс» (ПКПК-29, ОК-5, ПК-26, ПК-50) 28. Монополия: основные черты монополии: единственная фирма-гигант, уникальность продукции, непреодолимые барьеры, полная информация.

Значение барьеров на пути вхождения в монополистическую отрасль:

преимущества крупного производства, легальные барьеры, нечестная конкуренция. Особенности рыночного равновесия (установление оптимального объема производства) в условиях монополии: фирма-отрасль, неэластичный спрос. Экономические последствия монополии: значительное недопроизводство, завышение цен, монопольные сверхприбыли. Сущность и разновидности ценовой дискриминации. Х-неэффективность (ПК-27, ПК-29, ОК-5, ПК-26, ПК-50) 29. Принципы антимонопольной политики: необходимость антимонопольной политики и ее объективные трудности. Антимонопольная политика в отношении естественных монополий: государственный контроль за ценообразованием и объемом производства, максимизация добровольно поддерживаемого уровня производства или обеспечение самоокупаемости (нулевой экономической прибыли). Особенности реформирования естественных монополий в России. Антимонопольная политика в отношении искусственных монополий. Признаки монополизации и степень концентрации отрасли (индекс Херфиндаля-Хиршмана). Два подхода к регулированию степени концентрации: поведенческий и структурный критерии. Особенности антимонопольной политики в России (ПК-27, ПК-29, ОК-5, ПК-26, ПК-50) 30. Общие проблемы спроса на экономические ресурсы: особенности и факторы спроса на ресурсы. Действие закона убывающей отдачи (производительности) от переменного ресурса. Предельный продукт в натуральной и денежной форме, их графики. Предельный издержки на переменный ресурс. Правило равенства предельного продукта в денежной форме и предельных издержек на ресурс (MRP = MRC) как способ определения оптимального спроса на данный ресурс. Оптимальные пропорции использования разных ресурсов: правило равенства предельного денежного продукта каждого ресурса его цене (MRPL=PL и т.п.) как правило максимизации прибыли при использовании комбинации различных ресурсов (ПК-27, ПК-29, ОК-5, ПК-26, ПК-50) 31. Рынок труда: фактор труд и его особая роль в развитии общества. Рынок труда и его субъекты. Цена труда. Сущность заработной платы. Номинальная и реальная заработная плата. Дифференциация уровня заработной платы.

Формы и системы заработной платы. Совершенная и несовершенная конкуренция на рынке труда. Сущность и последствия монопсонии на рынке труда: ускоренный рост предельных издержек на ресурс. Рыночное равновесие в условиях монопсонии (заниженность заработной платы и численности занятых, ломанная кривая спроса на труд), график. Роль профсоюзов на рынке труда. Последствия господства профсоюзов на рынке труда (завышение заработной платы, занижение занятости, ломаный график предложения).Взаимная монополия на рынке труда. График рыночного равновесия в условиях взаимной монополии. Последствия взаимной монополии. Проблемы государственного регулирования рынка труда в России (ПК-27, ПК-29, ОК-5, ПК-26, ПК-50) 32. Рынок капитала: сущность и значение фактора капитал. Расширенное воспроизводство капитала. Первоначальное накопление капитала (перераспределительный и сберегательный механизмы) и приватизация в России. Капитал предприятия и его структура. Основной и оборотный капитал. Рынок оборотного капитала как типичный рынок ресурсов.

Основной капитал: фактор времени и сущность дисконтирования. Текущая дисконтированная стоимость (PDV). Чистая дисконтированная стоимость (NPV). Критерий экономической обоснованности инвестиционного проекта (NPV>0). Рынок основного капитала: факторы и кривая спроса на инвестиционные ресурсы, взаимосвязь со ставкой процента и предполагаемым доходом. Кривая предложения инвестиционного капитала.

Равновесие на рынке основного капитала. Рынок основного капитала как переплетение ресурсных и кредитно-финансовых рынков. Понятие о проценте. Узкий и широкий подход к категории «процент». Основные теории происхождения процента: марксистское понимание капитала и процента (на базе теории прибавочной стоимости); процент как плод чистой производительности капитала; процент как плата за воздержание (психологический подход как часть теории предельной полезности). Синтез теорий чистой производительности капитала и предельной полезности (ОК-4, ОК-13, ПК-27, ПК-29, ОК-5, ОК-20, ПК-26, ПК-50) 33. Рынок природных ресурсов: особенности земли как фактора производства в широком и узком понимании. Классификация природных ресурсов: реальные и потенциальные; возобновляемые и невозобновляемые.

Ограниченность запасов ресурсов и фактор времени. Альтернативные варианты использования: текущее использование (продажа) и консервация.

Возможность дисконтирования. Долгосрочное равновесие рынка невозбновляемых ресурсов. Экономический механизм консервации ресурсов и его слабость в России. Предпочтение текущего (экспортного) потребления.

Необходимость государственного регулирования использования природных ресурсов. Рынок возобновляемых природных ресурсов. Основные субъекты аграрного рынка и рентные отношения. Абсолютная неэластичность предложения земли. Дифференциальная рента первого и второго рода.

Чистая (абсолютная) рента. Распределение земельной ренты. Соотношение ренты и арендной платы. Равновесие на рынке земли. Цена земли. Проблема частной собственности на землю в России (ОК-4, ОК-13, ПК-27, ПК-29, ОКОК-20, ПК-26, ПК-50) 34. Циклическое развитие экономики: цикличность экономического развития и ее причины. Фазы цикла и его современные особенности.

Экономический кризис и его разновидности. Кризис трансформации в России. Государственное антициклическое регулирование (ОК-4, ОК-13, ПКПК-29, ОК-5, ОК-20, ПК-26, ПК-50) 35. Безработица как проявление макроэкономической нестабильности:

понятие безработицы. Уровень безработицы. Учитываемые статистикой формы безработицы: фрикционная, структурная, циклическая. Не учитываемые (не полностью учитываемые) статистикой формы безработицы:

частичная, скрытая (сельская и домашняя женская), застойная безработица.

Мнимая безработица (неофициальная занятость). Понятие «естественная безработица». Закон А. Оукена. Экономические и внеэкономические последствия безработицы. Особенности безработицы в современной России.

Основные теории безработицы (ОК-4, ОК-13, ПК-27, ПК-29, ОК-5, ОК-20, ПК-26, ПК-50) 36. Инфляция как проявление макроэкономической нестабильности:

сущность, причины и формы проявления инфляции: открытая и подавленная.

Измерение инфляции (темпы роста цен). Уровень инфляции: ползучая, галопирующая, гиперинфляция. Инфляционные ожидания и их влияние на раскручивание инфляции. Сбалансированная и несбалансированная, ожидаемая и неожидаемая инфляция. Социально-экономические последствия инфляции: перераспределение доходов и богатства, искажения ценовых сигналов. Сильная инфляция как тормоз роста и фактор риска инвестиций.

Инфляция спроса, типичные случаи проявления. Инфляция предложения, причины возникновения (нарушения механизма предложения, монополизация рынка предприятиями или профсоюзами). Взаимосвязь и взаимодействие инфляции спроса и предложения. Инфляционные процессы в России. Краткосрочная и долгосрочная кривая Филлипса: взаимосвязь инфляции и безработицы (ОК-4, ОК-13, ПК-27, ПК-29, ОК-5, ОК-20, ПК-26, ПК-50) 37. Сущность и факторы экономического роста: определение экономического роста, его соотношение с понятием «экономическое развитие». Измерение экономического роста, темпы роста. Факторы экономического роста: 1. Факторы предложения (природные ресурсы, трудовые ресурсы, капитал, технологии); 2. Факторы спроса (уровень экономической активности, циклические колебания); 3. Факторы распределения (мотивация труда, социальная стабильность). Интенсивный и экстенсивный рост. Качество экономического роста. Структурные перестройки как важнейшая составляющая экономического роста. Роль инвестиций и благоприятного инвестиционного климата для обеспечения экономического роста. Проблемы достижения устойчивого, сбалансированного и эффективного экономического роста. Проблемы экономического роста в России (ОК-4, ОК-13, ПК-27, ПК-29, ОК-5, ОК-20, ПК-26, ПК-50) 38. Макроэкономическая эффективность: общее понятие эффективности как соотношения затрат и результатов. Макроэкономическая составляющая общей эффективности экономики. Макроэкономические показатели эффективности: а) технологические (энергоемкость ВВП, материалоемкость ВВП, доля прогрессивных технологий и материалов), б) экономические (производительность труда и трудозатраты, капиталоемкость и капиталоотдача, интегральные оценки эффективности, например, ВВП на душу населения), в) метаэкономические (уровень, качество и продолжительность жизни и др.) (ОК-4, ОК-13, ПК-27, ПК-29, ОК-5, ОК-20, ПК-26, ПК-50) 39. Теории экономического роста: эффекты мультипликатора и акселератора. Их особенности в России. Производственная функции КоббаДугласа. Модель Харрода-Домара и ее развитие Р.Солоу. «Золотое правило»

накопления. «Человеческий капитал» как фактор экономического роста (ОКОК-13, ПК-27, ПК-29, ОК-5, ОК-20, ПК-26, ПК-50) 40. Роль научно-технического прогресса в экономическом росте:

сущность и роль технического прогресса, модель технического прогресса Д.

Хикса: нейтральный, капиталосберегающий и трудосберегающий НТП.

Современное информационное общество. Информация как новый экономический ресурс. Нанотехнологическая революция. Инновационный тип современного экономического развития. Понятие инновации (новые комбинации: 1.новое потребительное благо, 2.новый метод производства, 3.

новый рынок сбыта, 4. новый источник (вид) сырья или полуфабрикатов, 5.

новый способ организации деятельности предприятия). Й. Шумпетер о новациях и «человеке-новаторе». Особая роль предпринимателей-новаторов.

Добавочная прибыль как стимул прогресса. Венчурный капитал. Парадоксы новаторства, сопротивление рыночной среды инновациям и его причины (ОК-4, ОК-13, ПК-27, ПК-29, ОК-5, ОК-20, ПК-26, ПК-50) 41. Проблема границ экономического роста: негативные стороны экономического роста: а) нарушения экологии, б) глобальная неустойчивость (теория катастроф), в) производство ради производства, снижение качества жизни, г) трудоголизм. Первый доклад Римского клуба, предложение нулевого роста. Неоапология экономического роста: а) единственный путь преодоления отсталости развивающихся стран, б) экономический рост как способ разрешения создаваемых им самим противоречий (например, улучшения экологии, повышения технологической безопасности - пример развитых стран), в) недопустимость смешения экономических и философских проблем (цель жизни и т.п.) (ОК-4, ОК-13, ПК-27, ПК-29, ОК-5, ОК-20, ПК-26, ПК-50) 42. Объективные основы вмешательства государства в экономику:

фиаско рынка как предпосылка экономической роли государства: проблема общественных товаров, побочных или экстернальных издержек в экономике, фиаско рынка в социальной сфере, поддержании конкуренции и стабилизации экономического развития. Теоретические концепции государственного регулирования экономики. Роль государства в установлении рамочных условий функционирования экономики. Государство как собственник и предприниматель, Значение и границы приватизации (ОКОК-13, ПК-27, ПК-29, ОК-5, ОК-20, ПК-26, ПК-50) 43. Государственное регулирование экономики: сущность и субъекты экономической политики. Система целей макроэкономического регулирования Конфликты целей государственного регулирования, «магические многоугольники целей». Административные и экономические методы регулирования экономики. Основные направления экономической политики: 1) конъюнктурная (антициклическая и антиинфляционная политики); 2) политика занятости; 3) антимонопольная политика; 4) структурная и региональная; 5) политика роста; 6) научно-техническая и инвестиционная политика; 7) социальная политика (кривая Лоренца); 8) внешнеэкономическая (ОК-4, ОК-13, ПК-27, ПК-29, ОК-5, ОК-20, ПК-26, ПК-50) 44. Финансовая система: финансы как экономическая категория (узкий и широкий подходы). Финансовая система и ее элементы (государственные финансы, финансы хозяйствующих субъектов, финансы населения).

Финансовое хозяйство и его основные функции (аллокация, перераспределение, стабилизация). Государственные доходы, государственные расходы, бюджет. Понятия дефицита и профицита госбюджета. Способы покрытия дефицита госбюджета: сокращение расходов, рост налогов, превращение в государственный долг. Проблема государственного долга, ее особенности в России (ОК-4, ОК-13, ПК-27, ПКОК-5, ОК-20, ПК-26, ПК-50) 45. Налоги: сущность и функции: налог как обязательный платеж государству. Виды налогов (классификация налогов). Две основные функции налогов: фискальная и регулирующая. Эффект и кривая А. Лаффера.

Фискальная политика государства: использование налогов и государственных расходов. Мультипликатор госрасходов. Налоговый мультипликатор. Встроенные стабилизаторы: прогрессивная ставка налогообложения в доходной части госбюджета; индексы заработной платы, пособия по безработице и другие в расходной части госбюджета (ОК-4, ОКПК-27, ПК-29, ОК-5, ОК-20, ПК-26, ПК-50) 46. Банковская система и ее структура. Операции и прибыль банков:

виды банковских систем. Банковская система Российской Федерации.

Эмиссионный (центральный, государственный) банк и его роль. Функции:

эмиссия денег, регулирование денежного обращения, регламентация и надзор за банковской системой. Сеньораж как чистая прибыль эмиссионного центра.

Коммерческие банки и их функции: посредничество в кредитах и платежах, создание кредитных денег, аккумуляция свободных денежных средств и др.

Пассивные и активные операции. Собственные средства и их структура.

Банковская прибыль. Специализированные кредитные институты:

ипотечные, инвестиционные, сельскохозяйственные, внешнеторговые банки, страховые компании, пенсионные фонды (ОК-4, ОК-13, ПК-27, ПК-29, ОК-5, ОК-20, ПК-26, ПК-50) 47. Теоретические модели и практика кредитно-денежной политики:

пропорции товарной и денежной массы на рынке. Формула Фишера (MV=PQ). Предложение денег. Агрегаты М, М, М, М., принципы их построения. Структура денежной массы в России и на Западе. Спрос на деньги со стороны сделок, график. Спрос на деньги со стороны активов, график. Общий спрос на деньги. Равновесие на денежном рынке и формирование уровня процента в стране. Мультипликация депозитов всей банковской системой страны. Денежный мультипликатор (формула).

Инструменты кредитно-денежной политики государства. Установление государством минимального уровня резервов. Роль учетных ставок процента Центрального Банка. Операции на открытом рынке. Механизм влияния кредитно-денежной политики на ЧВП (цепочка последствий: Изменение денежной массы - изменение ставки процента - изменение инвестиций изменение ЧВП) (ОК-4, ОК-13, ПК-27, ПК-29, ОК-5, ОК-20, ПК-26, ПК-50) Министерство образования и науки Российской Федерации Государственное образовательное учреждение Высшего профессионального образования «Уфимский государственный нефтяной технический университет»

АННОТАЦИЯ

ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

Производственный менеджмент (нефтеперерабатывающая и нефтехимическая промышленность) Квалификация (степень) выпускника Низамова Гульнара Закиевна, к.э.н., доцент, доцент кафедры экономики и управления на предприятии нефтяной и газовой промышленности

1 ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Целью изучения курса является обеспечение развернутого представления об истории, становлении и текущем развитии новой институциональной теории, а также приобретение навыков работы с соответствующим инструментарием решения задач институционального анализа. Дисциплина входит в структуру профессионального цикла дисциплин и опирается на учебные материалы курсов микроэкономики, теории отраслевых рынков, теории игр.

Задачами изучения курса являются: изучение основных направлений и теории, развивающихся в рамках новой институциональной экономики;

создание представления о сравнительных возможностях этих направлений и решаемых ими задачах; выработка у студентов навыков практического решения задач институционального анализа; обеспечение инструментария анализа.

2 РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

В результате изучения курса студенты должны продемонстрировать следующие результаты образования:

Студент знает:

- роль и значение информации и информационных технологий в развитии современного общества и экономических знаний (ОК-16);

- основные этапы эволюции управленческой мысли (ПК-1);

- экономические основы поведения организаций, структуру рынков и методы проведения анализа конкурентной среды отрасли (ПК-30);

- современную научную картину мира и роль современной науки в развитии общества (ПК-76).

Студент умеет:

- использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-9);

- анализировать социально-значимые проблемы и процессы (ОК-13);

- оценивать воздействие макроэкономической среды на функционирование организаций и органов государственного и муниципального управления (ПК-27);

- применять количественные и качественные методы анализа при принятии управленческих решений и строить экономические, финансовые и организационно-управленческие модели (ПК-31).

Студент владеет навыками:

- экономического образа мышления (ПК-26).

3. ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ (КЛЮЧЕВЫЕ СЛОВА)

1. Введение в институциональную экономику: определение понятия института. Функции институтов. Классификация институтов по признаку ситуаций, в которых они возникают. Ситуация координации, эффект совмещенных ожиданий и фокальные точки (Шеллинг). Ситуации «невидимая рука» и «дилемма заключенных»; обещания, заслуживающие доверия. Ситуация неравенства. Институциональная структура общества.

Институты формальные и неформальные. Классификация санкций за несоблюдение неформальных правил (автоматические санкции, вина, стыд, информационные санкции, двусторонние санкции, требующие издержек от наказывающих лиц). Условия эффективности неформальных институтов.

Взаимодействие формальных и неформальных институтов. Импорт институтов и механизмы принуждения к соблюдению правил. Основные элементы системы общественного контроля. Классификация институциональных теорий. Методологический индивидуализм и холизм.

Традиционный институционализм. Общая характеристика неоинституциональной экономической теории (ПК-1, ПК-30, ПК-76, ОК-9, ОК-13, ПК-27, ПК-31, ПК-26) 2. Трансакционные издержки: понятие трансакции. Трансакции рыночные и внутрифирменные. Трансакционные издержки как проявление трения в экономике. Трансакционные и трансформационные издержки, их взаимозаменяемость. Неоклассический и институциональный подходы к определению трансакционных издержек. Виды трансакционных издержек и средства их минимизации. Издержки поиска информации о цене и партнере.

Издержки измерения. Классификация благ в зависимости от издержек измерения их качества. Поисковые блага, экспериментальные блага и доверительные блага. Чрезмерное производство информации о качестве блага. Информация производительная и перераспределительная. Виды рыночной практики как методы экономии трансакционных издержек измерения (продажа товара с гарантией, продажа под торговой маркой, контракты с долевым участием). Неоднородные товары и издержки сортировки. Метод продаж неоднородных товаров: «кот в мешке». Издержки проведения переговоров и заключения контракта. Выгода от сотрудничества и способы ее дележа. Переговоры по Гоббсу как социальная дилемма.

Стратегия лидера и достоверность его угрозы отказа от переговоров.

Стандартные договоры. Издержки контроля за соблюдением контракта и предотвращения оппортунистического поведения. Естественное состояние человечества и способы защиты контракта: «заложник», обеспечение, самовыполняющееся соглашение, эмоциональный союз (объединение интересов). Механизм репутации как средство защиты контракта;

двусторонний и многосторонний механизм репутации; недостатки репутации как средства предотвращения оппортунистического поведения.

Сравнительные преимущества и недостатки правовой системы как механизма защиты контрактов. Издержки защиты контракта от третьих лиц.

Трансакционные издержки и основные типы экономического обмена:

характеристика институциональной структуры основных типов обмена (по Д.

Норту). Сосушествование различных типов экономического обмена в современном обществе. Проблема измерения трансакционных издержек.

Трансакционные издержки в российской экономике (ПК-30, ПК-76, ОК-9, ОК-13, ОК-16, ПК-27, ПК-31, ПК-26) 3 Экономическая теория прав собственности: определение понятия прав собственности. Трактовка права собственности в различных правовых системах (общего права и континентального права). Права собственности в экономической теории. Спецификация прав собственности, способы спецификации прав собственности. Размывание прав собственности. Пучок прав собственности. Расщепление прав собственности. Внешние эффекты и несостоятельность рынка. Альтернативные способы интернализации внешних эффектов. Теорема Коуза. Альтернативные режимы прав собственности. Общая собственность (свободный доступ) и проблема исчерпания ресурсов («трагедия общедоступной собственности»).

Исключительные права собственности и условия их формирования.

Коллективная собственность. Первая экономическая революция.

Оптимальная численность группы при коллективной собственности. Частная собственность. Издержки установления и защиты исключительных прав собственности. Государственная собственность. Теория возникновения и изменения прав собственности (наивная теория прав собственности, теории групп интересов и издержки коллективных действий; теория рентоориентированного поведения) (ПК-1, ПК-30, ПК-76, ОК-9, ОК-13, ПКПК-31, ПК-26) 4. Контрактные отношения: понятие контракта. Контракт в юридическом и экономическом смысле. Понятие совершенного контракта. Причины несовершенства контрактов. Типы асимметрии информации (скрытые характеристики, скрытые действия/скрытая информация и скрытые намерения) и виды оппортунистического поведения. Неблагоприятный отбор на рынке труда. Неблагоприятный отбор на рынке кредита и методы его предотвращения (рационирование кредитов). Пластичность ресурсов и моральный риск. Проблема взаимоотношений принципиала и агента.

Агентские издержки. Методы предотвращения морального риска (контроль над агентом, стимулирующие контракты, внесение залогов и объединение собственности). Факторы, влияющие на выбор типа контракта. Понятие специфичности ресурсов. Классификация специфических активов. Квазирента и вымогательство. Типы контрактов (классический, неоклассический и отношенческий) и альтернативные способы организации сделки: рынок, гибридные формы и иерархия. Гибридные формы: проблема гарантий специфических капиталовложений. Институциональная среда и выбор контракта. Роль доверия в деловых отношениях, «доверие» в экономической теории. Виды доверия. Экономическая теория трансакционных издержек и ее применение для объяснения внутренних характеристик формальных организаций (ПК-30, ОК-9, ОК-13, ПК-27, ПК-31, ПК-26) 5. Институциональные теории фирмы: неоклассическая теория фирмы.



Pages:     || 2 | 3 | 4 | 5 |


Похожие работы:

«Учебно-консультационный центр HARED Голландско-эстонский проект экологического образования Aiatuulik ТРОПИНКА ГНОМА Пособие по экологическим играм и занятиям в детском саду Таллинн, 2005 Проект финансируют: Министерство иностранных дел Нидерландов (программа Social Transition Programme Central and Eastern Europe (Matra); Центр инвестиций в окружающую среду и Департамент образования Таллинна. Составитель: Сирье Ахер Перевод с эстонского: Анастасия Беличко-Попович Иллюстратор: Инга Сымер Верстка:...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВПО Кемеровский технологический институт пищевой промышленности УТВЕРЖДАЮ: Начальник УМУ Брагинский В.И. __2011 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Б2.Б2 Физика 151000 Технологические машины и оборудование Направление подготовки бакалавр Квалификация (степень) выпускника Машины и аппараты пищевых производств. Профиль подготовки бакалавра Пищевая инженерия Очная Форма обучения Машины и аппараты пищевых производств Процессы и аппараты...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой Декан факультета /Морозов А.А./ /Гиро Т.М./ 30 августа 2013 г. 30 августа 2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) ОХРАНА ТРУДА НА Дисциплина МЯСОПЕРЕРАБАТЫВАЮЩИХ ПРЕДПРИЯТИЯХ 260200.62 Продукты питания животного Направление...»

«Программа вступительного испытания по профилю Проектирование, конструкция и производство летательных аппаратов Программа вступительного испытания в аспирантуру по профилю подготовки научно-педагогических кадров Проектирование, конструкция и производство летательных аппаратов составлена на основе программ учебных дисциплин по основным образовательным программам высшего профессионального образования Авиастроение, Ракетные комплексы и космонавтика. Составитель программы вступительного испытания:...»

«ВЕСТНИК УДМУРТСКОГО УНИВЕРСИТЕТА 51 ФИЗИКА. ХИМИЯ 2012. Вып. 4 Неорганическая и аналитическая химия УДК 623.459: 504.054: 661.718 В.Г. Петров АНАЛИЗ ПРИМЕНЕНИЯ ТЕХНОЛОГИИ ВЫСОКОТЕМПЕРАТУРНОГО СЖИГАНИЯ ПРИ УНИЧТОЖЕНИИ ХИМИЧЕСКОГО ОРУЖИЯ В США Рассмотрено использование в США метода высокотемпературного сжигания отравляющих веществ при реализации Международной конвенции по химическому оружию. Показана высокая эффективность применения метода для уничтожения разных типов химических боеприпасов....»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЛЕСА Лесопромышленный факультет Кафедра технологии и оборудования лесопромышленного производства УТВЕРЖДАЮ: Ректор ФГБОУ ВПО МГУЛ САНАЕВ В.Г. ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА В АСПИРАНТУРУ Дисциплина Технология и оборудование лесопромышленного производства Кафедра технологии и оборудования...»

«ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН БЕЛЕБЕЕВСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ (ГАОУ СПО РБ Белебеевский МК) УТВЕРЖДАЮ Директор ГАОУ СПО РБ Белебеевский медицинский колледж Р.М. Хайруллин _2013 г. ПОЛОЖЕНИЕ об организации выполнения и защиты выпускной квалификационной работы 1. Общие положения 1.1. Положение составлено в соответствии с Федеральным законом Российской Федерации от 29.12.2012 №273-ФЗ Об образовании в Российской...»

«МУНИЦИПАЛЬНОЕ КАЗЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ Станционно-Ребрихинская средняя общеобразовательная школа Публичный доклад за 2012- 2013 учебный год Компетентностный подход к организации работы школы ст. Ребриха 1 Содержание: I. Информационная справка. II. Сведения о кадровом составе. III. Анализ результативности повышения квалификации педагогических кадров 1. Результаты аттестации педагогических кадров 2. Курсовая подготовка. IV. Анализ работы школы по выполнению закона о всеобуче. V. Анализ...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ, МЕХАНИКИ И ОПТИКИ Сборник трудов II Всероссийского конгресса молодых ученых Санкт-Петербург OM1P Сборник трудов II Всероссийского конгресса молодых ученых. – СПб: НИУ ИТМО, 2013. – 197 с. В издании Сборник трудов II Всероссийского конгресса молодых ученых публикуются работы, представленные в рамках II Всероссийского конгресса молодых ученых и X...»

«Постановление Правительства Омской области от 12.12.2012 N 270-п (ред. от 27.03.2013) Об утверждении долгосрочной целевой программы Омской области Казачество Омского Прииртышья (2013 - 2017 годы) Документ предоставлен КонсультантПлюс www.consultant.ru Дата сохранения: 02.08.2013 Постановление Правительства Омской области от 12.12.2012 N 270-п (ред. от 27.03.2013) Документ предоставлен КонсультантПлюс Об утверждении долгосрочной целевой программы Омской области Дата сохранения: 02.08.2013...»

«Программа государственного экзамена по дисциплине Внутренние и инфекционные болезни с военно-полевой терапией 1. Цели и задачи дисциплины, ее место в учебном процессе Задачей подготовки слушателей по внутренним, инфекционным болезням и военно-полевой терапии в течение учебных семестров является подготовка слушателей к проведению профилактических мероприятий, диагностики и лечения заболеваний внутренних органов в условиях части. Дать им необходимый объем теоретических знаний и практических...»

«Наименование агентства: Программа Развития ООН в Казахстане Страна: Республика Казахстан Отчет по реализации проекта № и название проекта: Проект Правительства РК/ГЭФ/ПРООН Продвижение энергоэффективного освещения в Казахстане № 00080414, PIMS № 4326 Продолжительность проекта: 2012 – 2016гг. Отчетный период: август-декабрь 2012 год I. ЦЕЛЬ ПРОЕКТА Достижение энергосбережения и сокращение выбросов парниковых газов за счет трансформации рынка осветительной продукции в Республике Казахстан В...»

«ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ В МАГИСТРАТУРУ ФГБОУ ВПО ГОСУНИВЕРСИТЕТ – УНПК В 2014 ГОДУ ПО НАПРАВЛЕНИЮ 12.04.01 ПРИБОРОСТРОЕНИЕ 1.1 Метрология, точность и надежность в приборостроении 1.1.1 Общие вопросы теоретической метрологии Основной постулат метрологии. Понятие о погрешности измерения: истинное, действительное и измеренное значение величины. Погрешность основная и дополнительная. Случайная и закономерная (систематическая) составляющие погрешности. Описание результата измерения с...»

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Поморский государственный университет имени М.В. Ломоносова (ПГУ имени М.В. Ломоносова) Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки: 050100.68 Педагогическое образование Магистерская программа: Математическое образование Квалификация (степень): магистр Форма обучения: очная Архангельск 2011 г. 1. Общие положения. 1.1. Основная образовательная...»

«1 Выпуск № 5 /2014 СОДЕРЖАНИЕ НОМЕРА СОДЕРЖАНИЕ НОМЕРА ОДЕРЖАНИЕ НОМЕРА КОЛОНКА ГЛАВНОГО РЕДАКТОРА.. 3 ДНЕВНИК СОБЫТИЙ:.. 4-22 ВСЕРОССИЙСКИЙ СЪЕЗД ФАРМРАБОТНИКОВ Отчет о проведении Съезда.. 4-6 Свободный микрофон.. 6-9 Проблемные листы обращений участников Съезда.. 9-11 ОТКЛИКИ НА СЪЕЗД В СМИ.. 12-22 ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ ААУ Региональные конференции Ассоциации.. 23- Тематические конференции.. 26- СОЦИАЛЬНЫЕ АКЦИИ 9 Мая в ОАО Фармакон (Раменское, МО).. ААУ СОЮЗФАРМА ИНФОРМИРУЕТ.....»

«1. Цели и задачи программы Согласно Паспорту специальности 052201.78 Транспортные и транспортно-технологические системы страны, е регионов и городов, организация производства на транспорте ВАК в рамках специальности исследуются закономерности и факторы комплексного развития материально-технической базы магистрального, городского и пригородного транспорта. Программа учитывает специфику направленности диссертационных исследований, вытекающую из требований Паспорта специальности ВАК, а также...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ИРКУТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ Декан факультета СЖД к.т.н доцент Ю.А. Ходырев 2011 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА С5.У УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА (Инженерная геология 2 курс) Специальность 271501.65 Строительство железных дорог, мостов и транспортных тоннелей Специализация 1 Строительство магистральных железных дорог-СЖД.1 Специализация 2...»

«Утверждаю Директор МОУ СОШ №25 _Решетова В.Г. УМК, реализуемые в Муниципальном бюджетном общеобразовательном учреждении средней общеобразовательной школе № 25 городского округа Тольятти в 2013-2014 учебном году. Содержание образовательного процесса: Реализуемые образовательные программы (основные и дополнительные): а) образовательные программы начальной школы (I ступень образования): Основные Предметы в соответствии Программы с указанием уровня. Учебники с учебным планом, классы Автор, гриф,...»

«Приложение 3: Рабочая программа обязательной дисциплины Иностранный язык ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПЯТИГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Утверждаю Проректор по научной работе и развитию интеллектуального потенциала университета профессор З.А. Заврумов _2012 г. Аспирантура по специальности 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (иностранные языки) отрасль науки: 13.00.00 Педагогические науки...»

«ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ БРЯНСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КОМАРИЧСКИЙ МЕХАНИКО-ТЕХНОЛОГИЧСКИЙ ТЕХНИКУМ Утверждаю Зам. директора по УПР Дудина Г.А. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ ПМ.03 Заправка транспортных средств горючими и смазочными материалами для подготовки квалифицированных рабочих по профессии 190631.01. Автомеханик Рассмотрено и одобрено на заседании методического объединения спецдисциплин...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.