Образовательная программа разработана на основе Федерального

государственного образовательного стандарта по специальности среднего

профессионального образования 140448 Техническая эксплуатация и

обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по

отраслям), утвержденного приказом Министерства образования и науки

Российской Федерации№ 144 от 25 февраля 2010 года.

Организация-разработчик: государственное бюджетное образовательное

учреждение среднего профессионального образования Иркутской области Ангарский политехнический техникум (ГБОУ СПО ИО АПТ).

Разработчики:

Пузырева В.П. – заместитель директора по учебной работе ГБОУ СПО ИО АПТ;

Пастернак О.И. – методист ГБОУ СПО ИО АПТ;

Баженова Л.М. – председатель предметно-цикловой комиссии профессионального цикла специальности 140448 ГБОУ СПО ИО АПТ.

Программа рассмотрена и одобрена на заседании предметной (цикловой) комиссии профессионального цикла специальности 140448 протокол № от 201 г.

Председатель ПЦК Баженова Л.М.

СОГЛАСОВАНО

(работодатель) _ «» 201 г.

М.П.

Содержание Общие положения 1.

1.1. Образовательная программа 1.2. Нормативные документы для разработки ОП СПО 1.3. Общая характеристика ОП СПО 1.3.1. Цель ОП СПО 1.3.2. Срок освоения ОП СПО 1.3.3. Трудоемкость ОП СПО 1.3.4. Особенности ОП СПО 1.3.5. Требования к абитуриенту 1.3.6. Востребованность выпускников 1.3.7. Возможности продолжения образования выпускника 1.3.8. Основные пользователи ОП СПО Структура образовательной программы Общие положения 1.

Образовательная программа 1.1.

Нормативные документы для разработки ОП СПО 1.2.

Общая характеристика ОП СПО 1.3.

1.3.1. Цель (миссия) ОП СПО 1.3.2. Срок освоения ОП СПО 1.3.3. Трудоемкость ОП СПО 1.3.4. Особенности ОП СПО 1.3.5. Требования к поступающим в техникум на данную ОП СПО 1.3.6. Востребованность выпускников 1.3.7. Возможности продолжения образования выпускника 1.3.8. Основные пользователи ОП СПО Характеристика профессиональной деятельности 2.

выпускника 2.1. Область профессиональной деятельности 2.2. Объекты профессиональной деятельности 2.3. Виды профессиональной деятельности 2.4. Задачи профессиональной деятельности Требования к результатам освоения ОП СПО 3.

3.1. Общие компетенции 3.2. Виды профессиональной деятельности и профессиональные компетенции 3.3. Результаты освоения ОП СПО Документы, регламентирующие содержание и организацию 4.

образовательного процесса 4.1. Базисный учебный план Учебный план 4.2.

Рабочие программы дисциплин 4.3.

Рабочие программы профессиональных модулей 4.4.

Программы практик 4.5.

Контроль и оценка результатов освоения ОП СПО 5.

Контроль и оценка освоения основных видов 5.1.

профессиональной деятельности, профессиональных и общих компетенций Требования к выпускным квалификационным работам Организация государственной (итоговой) аттестации Ресурсное обеспечение ОП СПО Учебно-методическое и информационное обеспечение образовательного процесса 6.3. Материально-техническое обеспечение образовательного 6.4. Условия реализации профессионального модуля «Выполнение работ по рабочей профессии Слесарьэлектрик по ремонту электрооборудования»

6.5. Базы практики Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения ОП СПО 7.1. Нормативно-методическое обеспечение и материалы, обеспечивающие качество подготовки выпускника 7.2. Фонды оценочных средств текущего контроля успеваемости, промежуточной и государственной Характеристика среды техникума, обеспечивающая развитие общих компетенций выпускников Нормативно-методические документы и материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся 10. Приложения рабочей программы профессионального модуля

СЛЕСАРЬ – ЭЛЕКТРИК ПО РЕМОНТУ ЭЛЕКТРООБОРУДОВАНИЯ

Рабочая программа профессионального модуля Выполнение работ по ЭЛЕКТРООБОРУДОВАНИЯ соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту в части требований к результатам освоения образовательной программы базовой подготовки в предметной области профессионального модуля «Выполнение работ по рабочей профессии Слесарьэлектрик по ремонту электрооборудования», рекомендованной Федеральным государственным учреждением Федеральным институтом развития образования (ФГУ «ФИРО»)и учебному плану, в соответствии с потребностями работодателей и особенностями развития региона.

Организация-разработчик: государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Иркутской области «Ангарский политехнический техникум» («ГБОУ СПО ИО АПТ»).

Разработчик:

Баженова Л.М. – председатель предметной (цикловой) комиссии специальности 140448 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)«ГБОУ СПО ИО АПТ», преподаватель высшей квалификационной категории.

Программа рассмотрена и одобрена на заседании предметной (цикловой) комиссии профессионального цикла специальности 140448протокол № от 201 г. Баженова Л.М..

СОГЛАСОВАНО СОГЛАСОВАНО

Директор «ГБОУ СПО ИО АПТ»(представитель работодателя) Главный энергетик Химического завода ОАО «АНХК»

_Н.Н.Хлебодарова _ Савчук А.А.

«» 201 г. «» 201 г.

Образовательная программа (ОП СПО) специальности 140448 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям) реализуется Ангарским политехническим техникумом по программе базовой подготовки на базе среднего (полного) общего образования.

ОП СПО представляет собой систему документов, разработанную и утвержденную техникумом с учетом требований регионального рынка труда на основе Федерального государственного образовательного стандарта специальности среднего профессионального образования (ФГОС СПО), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 144 от 25 февраля 2010 года.

ОП СПО регламентирует цель, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии организации образовательного процесса, оценку качества подготовки выпускника по данной специальности и включает в себя учебный план, рабочие программы дисциплин, профессиональных модулей, производственной (преддипломной) практики и другие методические материалы, обеспечивающие качественную подготовку обучающихся.

ОП СПО ежегодно пересматривается и обновляется в части содержания учебных планов, состава и содержания рабочих программ дисциплин, рабочих программ профессиональных модулей, программы производственной (преддипломной) практики, методических материалов, обеспечивающих качество подготовки обучающихся.

ОП СПО реализуется в совместной образовательной, научной, производственной, общественной и иной деятельности обучающихся и работников техникума.

1.2. Нормативные документы для разработки ОП СПО Нормативную основу разработки ОП СПО по специальности Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)составляют:

Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ;

Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по специальности 140448 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям);

Типовое положение об образовательном учреждении среднего профессионального образования (среднем специальном учебном заведении) утвержденное Постановлением Правительства РФ от 18 июля 2008 г. № 543;

Порядок приема граждан в имеющие государственную аккредитацию образовательные учреждения среднего профессионального образования, утвержденный приказом Минобрнауки России от 15 января 2009 г. № 4 с изменениями.

Письмо Минобрнауки России от 20 октября 2010 № 12-696 «О разъяснениях по формированию учебного плана ОПОП НПО/СПО»;

профессиональной образовательной программы начального профессионального образования и среднего профессионального образования с приложением макета учебного плана с рекомендациями по его заполнению;

Разъяснения по реализации федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования (профильное обучение) в пределах основных профессиональных образовательных программ начального профессионального или среднего профессионального образования, формируемых на основе федерального государственного образовательного стандарта начального профессионального и среднего профессионального образования Разъяснения по формированию примерных программ профессиональных модулей начального профессионального и среднего профессионального образования на основе Федеральных государственных образовательных стандартов начального профессионального и среднего профессионального образования, утвержденные Департаментом государственной политики в образовании Министерства образования и науки Российской Федерации августа 2009 г.;

Разъяснения по формированию примерных программ учебных дисциплин начального профессионального и среднего профессионального образования на основе Федеральных государственных образовательных стандартов начального профессионального и среднего профессионального образования, утвержденные Департаментом государственной политики в образовании Министерства образования и науки Российской Федерации 27 августа 2009 г.;

Устав ГБОУ СПО ИО АПТ;

Положение по формированию образовательной программы;

Положение по разработке рабочих программ учебных дисциплин Положение по организации итоговой государственной аттестации выпускников и защите выпускной квалификационной работы;

Положение по разработке рабочих программ профессиональных модулей;

Положение об учебной и производственной практике студентов;

Положение по организации и проведению экзамена (квалификационного) по профессиональному модулю;

Положение о текущем контроле знаний и промежуточной аттестации студентов.

ОП СПО имеет целью развитие у обучающихся личностных качеств, а также формирование общих и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС СПО по данной специальности.

Выпускник техникума в результате освоения ОП СПО специальности Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям) будет профессионально готов к деятельности по видам деятельности:

1.Организация технического обслуживания и ремонта электрического и электромеханического оборудования.

2.Выполнение сервисного обслуживания бытовых машин и приборов.

3.Организация деятельности производственного подразделения 4.Выполнение работ по рабочей профессии «Слесарь по ремонту электрооборудования».

Образовательная программа ориентирована на реализацию следующих принципов:

приоритет практикоориентированных знаний выпускника;

ориентация на развитие местного и регионального сообщества;

формирование потребности к постоянному развитию и инновационной деятельности в профессиональной сфере, в том числе и к продолжению образования;

формирование готовности принимать решения и профессионально действовать в нестандартных ситуациях;

Нормативные сроки освоения образовательной программы среднего профессионального образования базовой подготовки специальности Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям) при очной форме получения образования и присваиваемая квалификация приводятся в таблице.

Образовательная база Наименование Нормативный срок освоения на базе среднего (полного) техник 2 года 10 месяцев общего образования образования Срок освоения ОП СПО базовой подготовки по заочной форме получения образования увеличивается на один год.

специальности) Подготовка специалистов ведется на фундаментальной математической и естественнонаучной основе, сочетании профессиональной подготовки с изучением ее социальных аспектов.

Основные дисциплины для подготовки специалистов:

Общеобразовательный цикл Русский язык Литература Иностранный язык История Обществознание (включая экономику и право) Химия Биология Физическая культура ОБЖ Математика Физика Информатика и ИКТ Общий гуманитарный и социально-экономический цикл Основы философии История Иностранный язык Физическая культура Культура речи Социальная психология и основы этики Стратегия поиска работы Математический и общий естественнонаучный цикл Математика Экологические основы природопользования Дисциплина регионального компонента История Иркутской области Профессиональный цикл Общепрофессиональные дисциплины Инженерная графика Электротехника и электроника Метрология, стандартизация и сертификация Техническая механика Материаловедение Информационные технологии в профессиональной деятельности Основы экономики Правовые основы профессиональной деятельности Охрана труда Безопасность жизнедеятельности Компьютерная графика Основы технологии отрасли Силовые полупроводниковые приборы Электротехнические измерения Наладка электрических сетей Информатика и ИКТ Профессиональные модули Организация технического обслуживания и ремонта электрического и электромеханического оборудования приборовОрганизация деятельности производственного подразделения «Слесарь-электрик по ремонту электрооборудования»

Учебная и производственная практики организуется согласно Положению об учебной и производственной практике студентов ГБОУ СПО ИО "Ангарский политехнический техникум". Учебная практика и практика производственная (по профилю специальности) в объеме 23 недели проводится при освоении студентами профессиональных компетенций в рамках профессиональных модулей и реализуется как концентрированно в несколько периодов, так и рассредоточено, чередуясь с теоретическими занятиями в рамках профессиональных модулей согласно графику учебного процесса. На учебную практику отводится 5 недель и реализуется она по завершению профессиональных модулей ПМ.01 - "Практика по техническому обслуживанию и ремонту электрического и электромеханического оборудования" и ПМ.02 - "Практика по ремонту бытовых приборов". На производственную практику (по профилю специальности ) отводится 18 недель по завершению профессиональных модулей ПМ.01, ПМ.03, ПМ.04 и проводится она в организациях, направление деятельности которых соответствует профилю подготовки обучающихся. Аттестация по итогам производственной практики проводится в виде дифференцированного зачета с учетом результатов, подтвержденных документами соответствующих организаций. На производственную практику (преддипломную) отводится 4 недели и проводится она непрерывно после освоения учебной практики и практики по профилю специальности согласно графику учебного процесса. Преддипломная практика направлена на подготовку выпускной квалификационной работы.

Предприятия, с которыми ГБОУ СПО ИО АПТ имеет долгосрочные договоры (соглашения) о сотрудничестве:

«ОАО «АНХК»

ОАО «АЗП»

ОАО «АЗК и ОС»

ООО «ВПСМ»

При успешном завершении обучения выпускникам выдаются дипломы государственного образца. В образовательном процессе используются активные и интерактивные формы проведения занятий, в сочетании с внеаудиторной работой для формирования и развития общих и профессиональных компетенций, доступ к интернет - ресурсам, тестовые формы контроля.

1.3.5. Требования к поступающим в техникум на данную ОП СПО Абитуриент должен представить один из документов государственного образца:

аттестат о среднем (полном) общем образовании;

диплом о начальном профессиональном образовании, если в нем есть запись о получении предъявителем среднего (полного) общего образования;

диплом о среднем профессиональном или высшем профессиональном образовании;

сертификат о сдаче ЕГЭ по дисциплинам вступительных испытаний (оригинал или ксерокопию).

Выпускники специальности востребованы на предприятиях, организациях, учреждениях города Ангарска независимо отихорганизационно –правовыхформ, например:

«ОАО «АНХК»

ОАО «АЗП»

ОАО «АЗК и ОС»

ООО «ВПСМ»

1.3.7. Возможности продолжения образования выпускника Выпускник, освоивший ОП СПО по специальности 140448 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)подготовлен к освоению ООП ВПО.

Основными пользователями ОП СПО являются:

преподаватели, сотрудники техникума студенты, обучающиеся по специальности 140448 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям);

администрация и коллективные органы управления техникумом;

абитуриенты и их родители, работодатели.

2. Характеристика профессиональной деятельностивыпускника 2.1. Область профессиональной деятельности Область профессиональной деятельности выпускников: организация и проведение работ по техническому обслуживанию, ремонту и испытанию электрического и электромеханического оборудования отрасли.

2.2. Объекты профессиональной деятельности Объектами профессиональной деятельности выпускников являются:

материалы и комплектующие изделия;

технологическое оборудование и технологические процессы;

технологическая оснастка;

электрическое и электромеханическое оборудование;

средства измерения;

техническая документация;

профессиональные знания и умения персонала производственного подразделения;

первичные трудовые коллективы.

1.Организация технического обслуживания и ремонта электрического и электромеханического оборудования.

2.Выполнение сервисного обслуживания бытовых машин и приборов.

3.Организация деятельности производственного подразделения 4.Выполнение работ по рабочей профессии «Слесарь по ремонту электрооборудования».

2.4. Задачи профессиональной деятельности 2.4.1. Организация технического обслуживания и ремонта электрического и электромеханического оборудования.

-выполнять электромеханического оборудования.

-организовывать и выполнять техническое обслуживание и ремонт электрического и электромеханического оборудования.

-осуществлять диагностику и технический контроль при эксплуатации электрического и электромеханического оборудования.

-составлять отчтную документацию по техническому обслуживанию и ремонту электрического и электромеханического оборудования.

2.4.2. Выполнение сервисного обслуживания бытовых машин и приборов.

-организовывать и выполнять работы по эксплуатации, обслуживанию и ремонту бытовой техники.

-осуществлять диагностику и контрольтехнического состояния бытовой техники.

-прогнозировать отказы, определять ресурсы, обнаруживать дефекты электробытовой техники.

2.4.3. Организация деятельности производственного подразделения.

-участвовать подразделения.

-организовывать работу коллектива исполнителей.

-анализировать результаты деятельности коллектива исполнителей.

2.4.4. Выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих.

Техник должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:

компетенции ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).

3.2. Виды профессиональной деятельности и профессиональные Техник должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими основным видам профессиональной деятельности:

профессиональной деятельности обслуживания и электромеханического оборудования.

электрического и техническое обслуживание и ремонт ого оборудования. электромеханического оборудования.

Выполнение сервисного обслуживания бытовых машин и приборов.

Организация производственного коллектива исполнителей.

Результаты освоения ОП СПО в соответствии с целью образовательной программы определяются приобретаемыми выпускником компетенциями, т.е. его способностью применять знания, умения и личные качества в соответствии с задачами профессиональной деятельности 4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ОП СПО В базисном учебном плане указываются элементы учебного процесса, время в неделях, максимальная и обязательная учебная нагрузка, рекомендуемый курс обучения.

Учебный план определяет следующие характеристики ОП СПО по специальности:

объемные параметры учебной нагрузки в целом, по годам обучения и по семестрам;

перечень учебных дисциплин, профессиональных модулей и их составных элементов (междисциплинарных курсов, учебной и производственной практик);

последовательность изучения учебных дисциплин и профессиональных модулей;

распределение по годам обучения и семестрам различных форм промежуточной аттестации по учебным дисциплинам, профессиональным модулям (и их составляющим междисциплинарным курсам, учебной и производственной практике);

объемы учебной нагрузки по видам учебных занятий, по учебным дисциплинам, профессиональным модулям и их составляющим;

сроки прохождения и продолжительность преддипломной практики;

формы государственной (итоговой) аттестации, объемы времени, отведенные на подготовку и защиту выпускной квалификационной работы в рамках ГИА;

объем каникул по годам обучения.

Максимальный объем учебной нагрузки составляет 54 академических часа в неделю, включая все виды аудиторной и внеаудиторной работы.

Максимальный объем обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающихся при очной форме обучения составляет 36 академических часов в неделю.

Обязательная аудиторная нагрузка предполагает лекции, практические занятия, включая семинары и выполнение курсовых работ. Соотношение часов аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) работой студентов по образовательной программе составляет в целом 50:50. Самостоятельная работа организуется в форме выполнения курсовых работ, междисциплинарных проектов, подготовки рефератов, самостоятельного изучения отдельных дидактических единиц, работы в системе «Интернет-тренажеры» и т.д.

ОП СПО специальности 140448 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям) предполагает изучение следующих учебных циклов:

общий гуманитарный и социально-экономический - ОГСЭ;

математический и общий естественнонаучный – ЕН;

профессиональный – П;

учебная практика – УП;

производственная практика (по профилю специальности) – ПП;

производственная практика (преддипломная) – ПДП;

промежуточная аттестация – ПА;

государственная (итоговая) аттестация - ГИА.

Обязательная часть ОП СПО по циклам составляет 70% от общего объема времени, отведенного на их освоение. Вариативная часть (30%) распределена в даетвозможностьрасширенияиуглубления подготовки, определяемой содержанием обязательной части, получениядополнительныхкомпетенций,уменийизнаний,необходимыхдля обеспеченияконкурентоспособностивыпускникавсоответствиисзапросами регионального рынка труда и возможностями продолжения образования.

Объем вариативной части циклов ОП СПО составляет 26 недель ( часов обязательной учебной нагрузки).

Часы вариативной части использованы следующим образом:

- введена новая дисциплина «История Иркутской области» - 32 часа с целью реализации регионального компонента в учебном заведении согласно распоряжению министерства образования Иркутской области от 22.08.2011г.

№942-мр.;

- цикл ОГСЭ.00 увеличен на 120 часов за счет введения новых дисциплин, формирующие новые общие компетенции:

*Культура речи" - 48 часов (ОК - способность формировать исследовательский тип мышления, использовать особенности морфологической нормы при работе с научно-технической литературой по своей специальности, расширять возможности овладения информацией; самостоятельно находить приемы управления аудиторией посредством публичного выступления);

*Социальная психология и основы этики" - 32 часа (ОК - способность к социальной адаптации и владения навыками анализа своей деятельности и умения применять методы эмоциональной и когнитивной регуляции для оптимизации собственной деятельности и психического состояния);

*Стратегия поиска работы" - 40 часов (ОК - стремиться к саморазвитию, повышению своих способностей, анализировать и решать значимые проблемы жизнедеятельности индивида и использовать навыки работы с информацией из различных источников для решения профессиональных и социальных задач).

Новые дисциплины введены в связи с возрастанием роли профессионально-личностных качеств, обеспечивающих конкурентоспособность выпускника на рынке труда, и роли научного знания проблем взаимодействия л юдей в различных социальных структурах;

- цикл ЕН.00 увеличен на 4 часа за счет увеличения количества часов на дисциплину "Экологические основы природопользования" в связи с особенностями охраны окружающей среды нефтехимической отрасли;

- профессиональный цикл (П.00) увеличен на 780 часов:

Введены новые общепрофессиональные дисциплины по запросу работодателей (ОАО "Ангарская нефтехимическая компания", ОАО "Ангарский завод катализаторов и органического синтеза"), которые позволяют формировать у выпускников дополнительные умения, знания и профессиональные компетенции (ПК):

*Компьютерная графика" - 95 часов (ПК - участвовать в работе по подготовке проектно-конструкторской документации с использованием программы AutoGAD);

*Основы технологии отрасли" - 64 часа ((Умения: выполнять материальные и энергетические расчеты технологических показателей производств нефтехимической отрасли; составлять и делать описание технологических схем нефтехимических процессов. Знания: теоретические основы физико- химических процессов; основные типы, конструктивные особенности и принцип работы технологического оборудования производства; технологические системы основных нефтехимических производств и их аппаратурное оформление).

*Силовые полупроводниковые приборы" - 90 часов (ПК - производить испытания и выполнять работы по эксплуатации устройств силовой электроники);

*Электротехнические измерения" - 40 часов (ПК - выполнять электрические измерения и анализировать показания контрольно-измерительных приборов);

*Наладка электрических сетей" - 80 часов (ПК - выполнять наладку и испытания электрических сетей).

2) Увеличено количество часов по базовым общепрофессиональным дисциплинам цикла для формирования у выпускников дополнительных знаний, умений и профессиональных компетенций, которые помогут обеспечить необходимый уровень подготовки обучающихся для освоения профессиональных модулей:

*Инженерная графика" - 84 часа (Умения: выполнять графические изображения электрического, электромеханического оборудования и электрических схем; читать чертежи электрических схем.

Знания: оформление машиностроительных чертежей с применением упрощений и условностей согласно ГОСТов; правила оформления чертежей по специальности:

электрические схемы, размещение электрического и электромеханического оборудования);

*Электротехника и электроника" - 20 часов (Умения: рассчитывать параметры и строить характеристики электрических машин и электронных приборов. Знания: современное состояние и перспективы развития электроэнергетики и электроники; основы электропривода и принцип построения электрических схем управления электроприводами; физические основы электронной техники, свойства p-h перехода и контактные явления);

*Материаловедение" - 36 часов (ПК - Участвовать в модернизации, проектировании и изготовлении отраслевого электрического и электромеханического оборудования);

*Метрология, стандартизация и сертификация" - 23 часа (Умения:

применять требования нормативных документов к основным видам продукции и процессов. Знания: средства измерений и основы техники измерения параметров технических систем; метрологические службы и организации, государственный метрологический контроль; система сертификации);

*Техническая механика" - 51 час (Умения: анализировать техническое состояние электрического и электромеханического оборудования по прочностным характеристикам; составлять дефектные ведомости технического состояния оборудования. Знания: методика расчета сборочных элементов конструкций электрического и электромеханического оборудовании по прочностным характеристикам оборудования ; составление дефектных ведомостей технического состояния.);

*Правовые основы профессиональной деятельности" - 16 часов (Умения:

применять законы по защите интеллектуальной собственности. Знания: виды э кономических споров, досудебный порядок их рассмотрения; документацию систем качества);

*Основы экономики" - 5 часов (Умения: ориентироваться в действующем законодательстве Российской Федерации. Знания: виды налогов в Российской Федерации и порядок их расчетов);

*Информационные технологии в профессиональной деятельности" – 32 часа ( ПК - создавать и располагать различные типы информации на сайте в локальной и глобальной сети; использовать прикладныепрограммы MS Visioдля работы с чертежами зданий и земельных участков для создания схемы электрической сети);

*Охрана труда" - 16 часов (Умения: оформлять наряд-допуск на работы в электроустановках. Знания: требования к электротехническому персоналу;

порядок и условия проведения работ в электроустановках; меры безопасности при проведении испытаний и измерений в электроустановках).

2) Увеличение количества часов по профессиональным модулям на 128 часов обеспечивает изучение современных технологий в организации технического обслуживания и ремонта электрического и электромеханического оборудования и получение дополнительных умений, знаний и профессиональных компетенций, необходимых для обеспечения конкурентоспособности выпускника:

*ПМ.01 Организация технического обслуживания и ремонта электрического и электромеханического оборудования" - 108 часов (Умения:

заполнять маршрутно-технологическую документацию на монтаж электрооборудования и электрических сетей; выбирать электрическое и электромеханическое оборудование по техническим характеристикам технологических установок; рассчитывать механические и пусковые характеристики электропривода; составлять бланки оперативных переключений в системах электроснабжения.; выбиратьэлементы систем автоматики и контроля производственных процессов. Знания: особенности технических параметров, характеристик и правил эксплуатации электрических аппаратов, в том числе бесконтактных; правила выполнения монтажа электрооборудования;

производственные условия и требования к электрооборудованию отрасли;

типовые электрические схемы управления электроприводами; пуск, торможение, регулирование скорости электродвигателей; преобразовательные, исполнительные, усилительные элементы систем контроля);

*ПМ.02 Выполнение сервисного обслуживания бытовых машин и приборов" - 16 часов ( Умения: проводить анализ неисправностей электрооборудования бытовых машин. Знания: классификация, устройство, принцип действия, механические характеристики электрооборудования бытовых машин и приборов);

*ПМ.04 Выполнение работ по рабочей профессии "Слесарь- электрик по ремонту электрооборудования" - 4 часа (Знания: правила и способы выполнения работ по ремонту электрооборудования).

В рамках профессионального модуля ПМ.04 реализуется рабочая профессия 18590 "Слесарь –электрик по ремонту электрооборудования".

Профессиональный цикл состоит из общепрофессиональных дисциплин и профессиональных модулей (ПМ) в соответствии с основными видами деятельности. В состав каждого ПМ входят несколько междисциплинарных курсов. При освоении обучающимся профессиональных модулей проводятся учебная практика и производственная практика (по профилю специальности).

Обязательная часть цикла ОГСЭ базовой подготовки предусматривает изучение следующих обязательных дисциплин: «Основы философии», «История», «Иностранный язык», «Физическая культура».

В профессиональном цикле предусматривается обязательное изучение дисциплины «Безопасность жизнедеятельности».

Учебный процесс организован в режиме шестидневной учебной недели, занятия группируются парами.

Учебный план представлен в Приложении.

Рабочие программы дисциплин разработаны в соответствие с Положением по разработке рабочих программ учебных дисциплин ГБОУ СПО ИО АПТ и утверждены предметно-цикловой комиссией профессионального цикла специальности 140448 (Приложение).

в соответствии с учебным планом ОГСЭ.04 Физическая культура ОГСЭ. ОГСЭ.07 Стратегия поиска работы ЕН. ОП.02 Электротехника и электроника ОП. ОП. ОП. ОП.14 Электротехнические измерения ОП.15 Наладка электрических сетей 4.4. Рабочие программы профессиональныхмодулей Рабочие программы профессиональных модулей разработаны в соответствие с Положением по разработке рабочих программ профессиональных модулей и утверждены директором техникума, согласованы с работодателями (Приложение).

Рабочие программы профессиональных модулей профессиональных в соответствии с учебным планом МДК 01. МДК 01. МДК 01.03 электромеханическое МДК 01.04 электрического и УП. ПП. МДК02.01 процессы обслуживания УП. МДК 03.01 работы структурного ПП. ПМ. МДК 04.01 обслуживания и ремонта ПП. ФГОС СПО по специальности предусматривает следующие виды практик:учебнаяи производственная.

Учебная и производственная практики организуется согласно Положению об учебной и производственной практике студентов ГБОУ СПО ИО "Ангарский политехнический техникум". Учебная практика и практика производственная (по профилю специальности) в объеме 23 недели проводится при освоении студентами профессиональных компетенций в рамках профессиональных модулей и реализуется как концентрированно в несколько периодов, так и рассредоточено, чередуясь с теоретическими занятиями в рамках профессиональных модулей согласно графику учебного процесса.

На учебную практику отводится 5 недель и реализуется она по завершению профессиональных модулей ПМ.01 - "Практика по техническому обслуживанию и ремонту электрического и электромеханического оборудования" и ПМ.02 - "Практика по ремонту бытовых приборов". На производственную практику (по профилю специальности ) отводится 18 недель по завершению профессиональных модулей ПМ.01, ПМ.03, ПМ.04 и проводится она в организациях, направление деятельности которых соответствует профилю подготовки обучающихся.

Аттестация по итогам производственной практики проводится в виде дифференцированного зачета с учетом результатов, подтвержденных документами соответствующих организаций.

На производственную практику (преддипломную) отводится 4 недели и проводится она непрерывно после освоения учебной практики и практики по профилю специальности согласно графику учебного процесса. Преддипломная практика направлена на подготовку выпускной квалификационной работы.

Целями учебнойпрактикиявляются:

-закрепление базовыхдисциплин;

-развитиеинакоплениеспециальныхнавыков,изучениеиучастиев разработке организационно-методических и нормативных документов для решения отдельныхзадачахпоместупрохождения практики;

-усвоениеприемов,методовиспособовобработки,представленияи интерпретациирезультатовпроведенныхпрактическихисследований;

-приобретениепрактическихнавыковвбудущей деятельности или вотдельныхееразделах.

Задачи учебной практики:

в результате освоениятеоретическихкурсов;

-выработать практические навыки и способствовать комплексному формированию общихи профессиональныхкомпетенцийобучающихся.

Аттестация по итогам учебной практики проводится в форме дифференцированногозачетана основании предоставленныхотчетов.

Производственная практика состоит из двух этапов: практики по профилюспециальностии преддипломнойпрактики.

Производственнаяпрактикапроводитсянапредприятиях,организациях, учрежденияхнезависимо от ихорганизационно–правовыхформ.

Цельпроизводственной практики:

-непосредственное участие студента вдеятельности организации;

-закреплениетеоретическихзнаний,полученныхвовремяаудиторных занятий,учебнойпрактики;

-приобретение профессиональныхуменийи навыков;

-приобщение приобретениясоциально-личностныхкомпетенций,необходимыхдляработыв профессиональной сфере;

необходимых материалов для написания выпускной -сбор квалификационнойработы.

Аттестацияпоитогампроизводственнойпрактикипроводитсявформе дифференцированногозачетана основаниипредоставленныхотчетов иотзывов смест прохожденияпрактики.

Программа производственной практики (преддипломной) разработана на основе Положения об учебной и производственной практике студентов.

5. Контроль и оценка результатов освоения ОП СПО 5.1. Контроль и оценка освоения основных видов профессиональной деятельности, профессиональных и общих компетенций Текущий контроль знаний проводится согласно Положению о текущем контроле знаний и промежуточной аттестации ГБОУ СПО ИО «Ангарский политехнический техникум». Виды текущего контроля: входной, оперативный и рубежный. Входной – проводится в начале изучения дисциплины или междисциплинарного курса. Формы оперативного контроля: контрольная работа, тестирование, опрос, выполнение и защита практических и лабораторных занятий, выполнение отдельных разделов курсового проекта (работы), выполнение рефератов (докладов), подготовка презентаций и т.д.

Рубежный контроль является контрольной точкой по завершению учебной дисциплины или МДК и проводится с целью комплексной оценки уровня освоения программного материала. Результаты контроля оцениваются в баллах: «5» (отлично), «4» (хорошо), «3» (удовлетворительно), «2»

(неудовлетворительно).

Формы промежуточной аттестации: зачет, дифференцированный зачет и экзамен. Зачетов и дифференцированных зачетов в учебном году не более 10 (без учета зачетов по физической культуре). Количество экзаменов в каждом учебном году не превышает 8 (без учета квалификационных экзаменов по профессиональным модулям, которые могут проводиться за счет объема времени, отведенного на практики УП и ПП). На учебный год планируется 2 недели на промежуточную аттестацию в форме экзамена.

Если учебные дисциплины или МДК изучаются концентрированно, то промежуточная аттестация проводится непосредственно после их освоения.

При рассредоточенном изучении учебных дисциплин или МДК, группируются 2 экзамена в рамках одной календарной недели (при этом между экзаменами не менее 2-х дней). За счет использования различных форм текущего контроля знаний предусмотрено сокращение форм промежуточной аттестации. Например, по дисциплине «Иностранный язык»

отсутствует форма промежуточной аттестации в 1-м, 3-м и 5-м семестрах.

Аттестация по итогам учебной и производственной практики проводится в виде дифференцированного зачета с учетом результатов, подтвержденных документами соответствующих организаций.

5.2. Требования к выпускным квалификационным работам 5.2.1. Общие положения Защита выпускной квалификационной работы (ВКР) проводится с целью выявления соответствия уровня и качества подготовки выпускников требованиям федерального государственного образовательного стандарта специальности 140448 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям) базовой подготовки.

Государственная (итоговая) аттестация (ГИА) определяется Положением о ГИА выпускников ГБОУ СПО ИО "Ангарский политехнический техникум" и включает подготовку и защиту выпускной квалификационной работы (дипломный проект). Тематика выпускной квалификационной работы должна соответствовать содержанию одного или нескольких профессиональных электрооборудования подстанций", "Техническое обслуживание и ремонт кабельных линий", "Электроснабжение и электрооборудование электроремонтного цеха", "Электроснабжение производственного цеха и электрооборудование цеховой подстанции". Необходимым условием допуска к государственной (итоговой) аттестации выпускников является представление документов, подтверждающих освоение обучающимися компетенций при изучении учебных дисциплин и профессиональных модулей, в том числе прохождение практик по каждому из основных видов профессиональной деятельности.

Объем времени на выполнение и защиту дипломной работы составляет 6 недель.

Сроки выполнения дипломной работы:

подготовка к Государственной итоговой аттестации – 4 недели.

защита дипломной работы – 2 недели.

Требования к ВКР;

где, как, кем разрабатывается и утверждается тематика ВКР;

взаимосвязь тематики с содержанием профессиональных модулей;

участие работодателей в разработке тематики;

участие работодателей в оценке ВКР;

сроки представления ВКР;

требования к оформлению;

критерии оценки ВКР – согласно Положению о ВКР по специальности.

5.3. Организация государственной (итоговой) Государственная (итоговая) аттестация выпускника образовательного учреждениясреднегопрофессиональногообразованияявляетсяобязательнойи осуществляетсяпослеосвоенияОП СПОспециальности140448 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям) вполномобъеме.

ГИА проводится с целью выявления соответствия уровня и качества подготовки выпускника требованиям ФГОС СПО, дополнительным требованиям к выпускнику по специальности 140448 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям) в ГБОУ СПО ИО АПТ и готовности выпускника к профессиональной деятельности.

Порядок государственной (итоговой) аттестации (ГИА) определяется Положением о ГИА выпускников ГБОУ СПО ИО «Ангарский политехнический техникум» и включает подготовку и защиту выпускной квалификационной работы (дипломный проект).

Необходимым условием допуска к государственной (итоговой) аттестации выпускников является представление документов, подтверждающих освоение обучающимися компетенций при изучении учебных дисциплин и профессиональных модулей, в том числе прохождение практик по каждому из основных видов профессиональной деятельности.

Видом государственной итоговой аттестации в соответствии с рабочим учебным планом является защита выпускной квалификационной работы (ВКР) в форме дипломного проекта.

Для проведения ГИА (защиты ВКР) создатся государственная экзаменационная комиссия (ГЭК) численностью не менее 5 человек согласно Положению о ГИА выпускников СПО РФ. Комиссия работает на базе Ангарского политехнического техникума. В состав ГЭК по специальности 140448 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям) входят:

- председатель ГЭК;

- заместитель председателя ГЭК;

- члены комиссии:

- заведующий отделением специальности 140448 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям) преподаватели специальных дисциплин ПЦК специальности;

Председатель ГЭК утверждается приказом Министерства образования Иркутской области за 6 месяцев до начала работы ГЭК. Остальной состав ГЭК утверждается приказом директора техникума за 2 месяца до начала работы ГЭК.

Состав ГЭК является единым для всех форм обучения по основной профессиональной образовательной программе специальности Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям). Расписание проведения ГИА выпускников утверждается директором техникума и доводится до сведения студентов не позднее, чем за четыре дня до начала работы ГЭК.

Работа ГЭК начинается в первый день проведения и заканчивается в последний день проведения ГИА. На первом заседании ГЭК председатель представляет комиссию и объявляет начало и порядок проведения ГИА.

Защита ВКР производится на открытом заседании ГЭК.

Решение ГЭК принимается на закрытом заседании большинством голосов членов комиссии, участвующих в заседании (при равном числе голосов голос председателя является решающим).

По окончании каждого заседания ГИА выпускники приглашаются в аудиторию, где председателем оглашается решение ГЭК. Система оценок ГИА пятибалльная.

При оценке «неудовлетворительно» студент получает академическую справку установленного образца. ГЭК принимает решение о возможности повторной защиты студентом той же ВКР, либо признать целесообразным закрепление за ним нового задания на ВКР и определить срок новой защиты, но не ранее, чем через год.

Решение ГЭК о присвоении квалификации выпускникам, прошедшим ИГА и выдаче соответствующего документа об образовании объявляется приказом директора техникума.

Реализация ОП СПО специальности 140448 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям) обеспечивается научно-педагогическими кадрами техникума, имеющими высшее профессиональное образование, как правило, базовое или образование, соответствующее профилю преподаваемой дисциплины, ПМ и систематически занимающиеся научно-методической деятельностью.

Педагогическиекадры,осуществляющиеруководствопрактикойимеют опытдеятельностиворганизацияхсоответствующейпрофессиональнойсферы и проходят стажировкув профильныхорганизацияхне реже 1 раза в3года.

Состав преподавателей, обеспечивающих образовательный процесс по ОП СПО, приведен в Приложении.

6.2. Учебно-методическое и информационное обеспечение образовательного процесса РеализацияОП СПОспециальности140448 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям) в ГБОУ СПО ИО АПТ обеспечивается доступом каждого обучающегося к базам данных и библиотечным фондам, формируемым по полному перечню дисциплин (модулей) основной профессиональной образовательной программы. Во время самостоятельной подготовки обучающиеся обеспечены доступом к сети Интернет.

Каждыйобучающийсяобеспеченнеменеечемоднимучебнымпечатным и/илиэлектроннымизданиемпокаждойдисциплинепрофессиональногоцикла и одним учебно-методическим печатным и/или электронным изданием по каждому периодическихизданий).

Библиотечный фонд ГБОУ СПО ИО АПТ укомплектован печатными и электроннымиизданиямиосновнойидополнительнойучебнойлитературыпо дисциплинам всех циклов,изданными за последние5лет.

Библиотечный фонд, помимо учебной литературы, включает официальные, справочно-библиографические и периодические издания в расчете 1-2экземплярана каждые100 обучающихся.

Библиотечный фонд техникума содержит также 3 наименования отечественныхжурналов.

Техникум предоставляетобучающимсядоступксовременным профессиональнымбазамданныхи информационнымресурсам сети Интернет.

6.3.Материально-техническое обеспечение образовательного процесса ГБОУ СПО ИО «Ангарский политехнический техникум», для реализации основной профессиональной образовательной программы по специальности среднего профессионального образования 140448 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям) располагает материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех видов лабораторных работ и практических занятий, дисциплинарной, междисциплинарной и модульной подготовки, учебной Материально-техническая база соответствует действующим санитарным и противопожарным нормам.

Реализация ОП СПО обеспечивает выполнение обучающимися лабораторных работ и практических занятий, включая как обязательный компонент практические задания с использованием персональных компьютеров; освоение обучающимися профессиональных модулей в условиях созданной соответствующей образовательной среды в образовательном учреждении или в организациях в зависимости от специфики вида профессиональной деятельности.

При использовании электронных изданий техникум обеспечивает каждого обучающегося рабочим местом в компьютерном классе в соответствии с объемом изучаемых дисциплин.

ГБОУ СПО ИО АПТ обеспечено необходимым комплектом лицензионного программного обеспечения.

Для создания условий освоения общих компетенций в техникуме имеются:

Аудитории специальности 140448 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям) оснащены видеопроектором и экраном и имеют как обычную доску, так и интерактивную, что позволяет преподавателям специальности использовать на своих уроках ресурсы Интернет;

Лаборатория для проведения практических занятий и учебной практики;

Учебное заведение имеет свой web-сайт;

Библиотека с читальным залом на 45 посадочных мест;

Актовый зал;

Спортивный и тренажерный залы;

Медпункт, стоматологический кабинет;

Столовая на 150 мест;

Общежитие.

В ГБОУ СПО ИО АПТ согласнотребованиям ФГОС СПО специальности 140448 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям) для организации учебногопроцессаимеются кабинеты и лаборатории:

Наименование кабинетов, лабораторий профессиональной деятельности Правовых основ профессиональной деятельности 121 Технического регулирования и контроля качества 135 электротехнических изделий (АИС) оборудования электрического и электромеханического оборудования Мастерские:

6.4 Условия реализации профессионального модуля «Выполнение работ по рабочей профессии Слесарь-электрик по Базой для реализации программы модуля является:

наличие учебных кабинетов дисциплин профессионального цикла специальности 140448, мастерских и лабораторий специальности 140448;

- рабочее место на каждого обучающегося;

- рабочее место преподавателя;

- комплект учебно-методической документации;

- наглядные пособия;

- технические средства обучения: ПК с лицензионным программным обеспечением, экран, мультимедийный проектор, носители информации;

-реализация программы модуля предполагает обязательную производственную практику.

Основными базами практики студентов техникума являются:

ОАО «АНХК», ОАО «АЗП», ОАО «АЗК и ОС», ООО «ВПСМ», с которыми у техникума оформлены договорные отношения. Имеющиеся базы практики студентов обеспечивают возможность прохождения практики всеми студентами в соответствии с учебным планом.

Учебная практика проводится в каждом профессиональном модуле, является его составной частью. Задания на учебную практику, порядок ее проведения приведены в программах профессиональных модулей.

7. Нормативно-методическое обеспечение системы 7.1. Нормативно-методическое обеспечение и материалы, обеспечивающие качество подготовки выпускника В соответствии с ФГОС СПО по специальности 140448 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям) оценка качества освоения образовательной программы должна включать текущий контроль знаний, промежуточную и государственную (итоговую) аттестацию обучающихся.

Материалы, определяющие порядок и содержание проведения промежуточных и итоговых аттестаций включают:

контрольные вопросы по учебным дисциплинам (содержатся в рабочих программах);

фонд тестовых заданий;

экзаменационные билеты;

методические указания к выполнению практических, контрольных и курсовых работ;

методические указания по учебной и производственной практикам;

методические указания по выполнению выпускной квалификационной работы.

Оценка качества подготовки обучающихся и выпускников осуществляется в двух основных направлениях:

оценка уровня освоения дисциплин;

оценка компетенций обучающихся.

Нормативные документы оценки качества освоения ОП СПО:

об итоговой государственной аттестации выпускников -Положение образовательных учреждений среднего профессионального образования в Российской Федерации, утвержденное Постановлением Госкомвуза России от 27.12.95 г. №10.

-Положение о текущем контроле знаний и промежуточной аттестации студентов (Приложение);

-Положение по организации государственной итоговой аттестации выпускников и защите выпускной квалификационной работы (Приложение).

В настоящее время в ГБОУ СПО ИО АПТ распространяется система менеджмента качества.

7.2. Фонды оценочных средств текущего контроля успеваемости, промежуточной и государственной (итоговой) аттестаций Для аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижений поэтапным требованиям соответствующей ОП СПО (текущая и промежуточная аттестация) создаются фонды оценочных средств, позволяющие оценить знания, умения и освоенные компетенции. Фонды оценочных средств для промежуточной аттестации разрабатываются и утверждаются образовательным учреждением самостоятельно, а для государственной (итоговой) аттестации - разрабатываются и утверждаются образовательным учреждением после предварительного положительного заключения работодателей.

В соответствии с требованиями ФГОС СПО по специальности Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям) конкретные формы и процедуры текущего контроля знаний, промежуточной аттестации по каждой дисциплине и профессиональному модулю разрабатываются техникумом самостоятельно и доводятся до сведения обучающихся в течение первых двух месяцев от начала обучения.

Для аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижений поэтапным требованиям ОП СПО (текущая и промежуточная аттестация) созданы фонды оценочных средств, включающие: типовые задания, контрольные работы, планы практических заданий, лабораторных работ, коллоквиумов, зачетов и экзаменов, тесты и компьютерные тестирующие программы, тематику курсовых работ, рефератов и т.п., а также иные формы контроля, позволяющие оценить знания, умения и освоенные компетенции.

Программы текущей и промежуточной аттестации обучающихся максимально приближены к условиям их будущей профессиональной деятельности.

Организация текущего контроля осуществляется в соответствии с учебным планом. Предусмотрены следующие виды текущего контроля: контрольные работы, тестирование и др.

Тестовый компьютерный контроль качества знаний студентов (компьютерное тестирование) является инновационной технологией оценки качества знаний студентов по дисциплинам ОП СПО. Они позволяют оценить в короткие сроки без привлечения квалифицированных специалистов и преподавателей качественно и количественно уровень подготовки студентов и скорректировать рабочие программы или повысить требования к учебному процессу.

Компьютерное тестирование студентов проводится для получения объективной информации о соответствии содержания, уровня и качества подготовки студентов требованиям ФГОС по дисциплинам всех циклов ОП СПО.

Оценка качества подготовки студентов и освоения ОП СПО проводится в ходе тестирования как проверка итоговых и остаточных знаний по дисциплинам учебного плана.

Контроль знаний студентов проводится по следующей схеме:

текущая аттестация знаний в семестре;

промежуточная аттестация в форме зачетов и экзаменов (в соответствии с учебными планами);

государственная итоговая аттестация.

8.Характеристика среды техникума, обеспечивающая развитие ВАнгарском политехническом техникуме сформирована социокультурная среда, создающая условия, необходимые для всестороннего развития и социализации личности, сохранения здоровья воспитательного компонента образовательного процесса, включая развитие студенческогосамоуправления,участиеобучающихсявработе общественных организаций,спортивныхи творческихклубов.

Основнымиформамисоциальнойподдержкинезащищенныхстудентов, реализующимися в техникуме,являются:

1.Стипендиальноеобеспечениестудентов, котороеосуществляетсячерезвыплаты академических,социальных стипендий,именныхГубернаторскихстипендий.

Академическая стипендия выплачивается при условии окончания промежуточной аттестации на «отлично» и «хорошо» в установленные календарнымучебнымграфикомсроки.Обучающимсятолькона«отлично»

назначается повышенная стипендия.

Право на получение государственной социальной стипендии имеет студент,представившийвобразовательноеучреждениевыдаваемуюорганом социальной защиты населения по месту жительства справку для получения государственной социальной помощи.

2. Материальнаяподдержкастудентов. Нуждающимсястудентам очной формыобученияоказываетсяматериальнаяпомощь,студентамизчисладетей сиротидетей,оставшихсябезпопеченияродителей,выплачиваетсяежегодное пособие.

Дляобеспечениясохраненияздоровьяучащихсяв ГБОУ СПО ИО АПТ создан медицинский кабинет.

Студенческое общежитие техникума рассчитано на 50 человек.

Всем иногородним студентам, нуждающимся в общежитии, предоставлено место.

Для проживания в студенческом общежитии созданы хорошие бытовые условия, способствующие сохранению и укреплению здоровья.

9. Нормативно-методические документы и материалы, обеспечивающие 9.1 Методические рекомендации ФГАУ ФИРО: Разъяснения по формированию учебного плана основной профессиональной образовательной программы начального профессионального образования и среднего профессионального образования с приложением макета учебного плана с рекомендациями по его заполнению; Разъяснения по реализации федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования (профильное обучение) в пределах основных профессиональных образовательных программ начального профессионального или среднего профессионального образования, формируемых на основе федерального государственного образовательного стандарта начального профессионального и среднего профессионального образования Положение по формированию образовательной программы 9.2.

Положение по разработке рабочих программ учебных дисциплин 9.4.

9.3.

Положение по организации итоговой государственной аттестации выпускников и защите выпускной квалификационной работы 9.5. Положение по разработке рабочих программ профессиональных модулей 9.6. Положение об учебной и производственной практике студентов 9.7. Положение о текущем контроле знаний и промежуточной аттестации студентов 10.

Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по специальности Рабочие программы профессиональных модулей Программа производственной практики (преддипломной) Состав преподавателей, обеспечивающих образовательный Методические рекомендации ФГАУ ФИРО: Разъяснения по формированию учебного плана основной профессиональной образовательной программы начального профессионального образования и среднего профессионального образования с приложением макета учебного плана с рекомендациями по его заполнению; Разъяснения по реализации федерального государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования (профильное обучение) в пределах основных профессиональных образовательных программ начального профессионального или среднего профессионального образования, формируемых на основе федерального государственного образовательного стандарта профессионального образования Положение по формированию образовательной программы 10.10. Положение по разработке рабочих программ учебных дисциплин профессиональных модулей 10.11. Положение по организации государственной итоговой 10.12. Положение об учебной и производственной практике 10.13. Положение о текущем контроле знаний и промежуточной аттестации студентов Состав преподавателей, обеспечивающих образовательный процесс по ОП СПО специальности 140448 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям)) Общий гуманитарный и социально-экономический ОГСЭ. Социальная психология и основы Яцура Н.Г.

Математический и общий естественнонаучный цикл ЕН. Дисциплина регионального компонента ОДР. ОП. Общепрофессиональные дисциплины ОП. Электротехника и электроника Техническая механика Материаловедение профессиональной деятельности строительства, инженерэкономист Безопасность жизнедеятельности Компьютерная графика Электротехнические измерения Наладка электрических сетей ПМ. эксплуатации и обслуживания МДК 01.03 электромеханическое процессы обслуживания бытовых Организация деятельности электрооборудования»

Преддипломная практика