WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Ярославский государственный университет им. П.Г. Демидова

Экономический факультет

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по развитию образования

_Е.В.Сапир "_"2012 г.

Рабочая программа дисциплины послевузовского профессионального образования (аспирантура) Экономическая безопасность по специальности научных работников 08.00.05 Экономика и управление народным хозяйством (по отраслям и сферам деятельности, в т.ч.:

экономика, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами;

управление инновациями; региональная экономика; логистика; экономика труда; экономика народонаселения и демография; экономика природопользования; экономика предпринимательства; маркетинг; менеджмент; ценообразование; экономическая безопасность; стандартизация и управление качеством продукции; землеустройство; рекреация и туризм) Ярославль 1. Цели освоения дисциплины Целями освоения дисциплины «Экономическая безопасность» в соответствии с общими целями основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура) (далее - образовательная программа послевузовского профессионального образования) являются:

- формирование набора взаимно интегрированных экономико-правовых знаний и компетенций в сфере управления и правового обеспечения деятельности предприятия (бизнеса) на современном этапе развития экономики;

- обучение методам анализа и оценки экономической безопасности страны, региона, предприятия, личности.

- закрепление знаний в области основных положений Концепции и Государственной стратегии экономической безопасности России.

- практический навык определения пороговых уровней безопасности через систему экономических показателей.

2. Место дисциплины в структуре образовательной программы послевузовского профессионального образования Данная дисциплина относится к разделу обязательные дисциплины (подраздел дисциплины по выбору аспиранта) образовательной составляющей образовательной программы послевузовского профессионального образования по специальности научных работников 08.00.05 Экономика и управление народным хозяйством.

Для изучения данной дисциплины необходимы «входные знания», умения, полученные в процессе обучения по программам специалитета или бакалавриата-магистратуры. В процессе изучения предмета аспиранты должны приобрести теоретические, методологические и эмпирические знания в области экономической безопасности, а также получить представление о методах и специфике экономической безопасности России.

3. Требования к результатам освоения содержания дисциплины «Экономическая безопасность»

В результате изучения дисциплины аспиранты должны:

Знать:

• законодательные и нормативные документы в области экономической безопасности.

• основные экономические категории и понятия предмета;

• основные факторы и показатели экономического роста страны, региона, предприятия.

• состояние и тенденции развития финансовой, банковской, денежно-кредитной систем России.

• тенденции основных угроз экономической безопасности по регионам страны.

• проблемы исследования теневого сектора экономики России.

• пороговые значения экономической безопасности России во внешнеэкономической сфере.

• источники и пути криминализации экономики в области налогообложения и меры их предотвращения.

Уметь:

• определять и стратегические и тактические цели. Задачи и механизм экономической безопасности.

• применять методы расчета пороговых значений индикаторов экономической безопасности.

• предвидеть тенденции и последствия криминализации экономики;

• давать оценку тенденциям налоговой политики с позиции критериев и показателей экономической безопасности.

• объективно оценивать внутренние и внешние сферы экономической безопасности.

• анализировать масштабы и факторы динамики прогрессирующих теневых процессов в России и за рубежом.

Владеть:

• основными механизмами построения систем экономической безопасности страны;

• навыками системного и логического мышления.

4. Структура и содержание дисциплины Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.

№ Раздел Ку Неде- Виды учебной работы, включая само- Формы текущего п/ дисциплины рс ля стоятельную работу обучающихся и контроля успеваемости п трудоемкость (по неделям) (в часах) Форма промежуточной Форма обуч.: очная/заочная аттестации основы экономической безопасности безопасность в системе национальной безопасности России номической безопасности тию региональной экономики Содержание дисциплины Тема 1. «Теоретические основы экономической безопасности».

1.1. Понятие и сущность экономической безопасности, роль в системе социально-ориентированного рыночного хозяйства.

1.2. Историко-правовой аспект, определение, содержание, структура.



1.3. Основополагающие критерии экономической безопасности.

1.4. Безопасность, устойчивость и конкурентоспособность.

Тема 2 «Экономическая безопасность в системе национальной безопасности России».

2.1.Экономическая безопасность как органическая часть социально социально-экономической политики государства.

2.2. Национальные интересы обеспечения безопасности в сфере экономики.

2.3.Экономическая безопасность страны в условиях глобализации мировой экономики.

2.4. Позицирование экономики России в процессе глобализации в аспекте выработки реальных мер по обеспечению национальной безопасности.

2.5.Экономические приоритеты России Тема 3 «Типология экономической безопасности».

3.1. Сущность и виды экономической безопасности, критерии ее оценки.

3.2. Определение экономической безопасности по сферам экономики. современная структура экономической безопасности, ее внутренние и современные взаимосвязи, а также взаимосвязи с системой национальной безопасности.

3.3. Факторы экономической безопасности России.

3.4. Отраслевые, функциональные, институциональные и региональные аспекты обеспечения экономической безопасности.

Тема 4. «Угрозы развитию региональной экономики».

4.1. Региональный сепаратизм.

4.2. Увеличение разрыва в уровне социально-экономического развития субъектов федерации и регионов, а также города и села.

4.3. Нарушение принципов равноправия субъектов Федерации с центром, нарушения сбалансированности межбюджетных отношений.

4.4. Механизмы и инструменты, обеспечивающие соблюдение единого правового, информационного, технико-технологического и социально-экономического пространства.

4.5. Оптимизация использования экономического и финансового потенциала каждого региона с сочетанием методов государственного и рыночного регулирования развития регионов.

4.6.Причины депопуляции большинства регионов и пути ее преодоления.

5. Образовательные технологии В преподавании используются мультимедийные презентации, иллюстрации, таблицы, методические пособия, активные и интерактивные технологии проведения занятий в сочетании с внеаудиторной работой.

Основными организационными формами обучения аспирантов по данной дисциплине является самостоятельная работа, включающая освоение материалов лекций, изучение учебной литературы, индивидуальные консультации с преподавателем посредством E-mail.

6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы обучающихся В качестве оценочных средств для текущего контроля успеваемости используются: обсуждение и собеседование по темам дисциплины. Промежуточная аттестация по итогам освоения дисциплины проводится в форме зачета.

1. Понятие и сущность экономической безопасности, роль в системе социально-ориентированного рыночного хозяйства.

2. Историко-правовой аспект, определение, содержание, структура.

3. Основополагающие критерии экономической безопасности.

4. Безопасность, устойчивость и конкурентоспособность.

5. Экономическая безопасность как органическая часть социально социально-экономической политики государства.

6. Национальные интересы обеспечения безопасности в сфере экономики.

7. Экономическая безопасность страны в условиях глобализации мировой экономики.

8. Позицирование экономики России в процессе глобализации в аспекте выработки реальных мер по обеспечению национальной безопасности.

9. Экономические приоритеты России 10. Сущность и виды экономической безопасности, критерии ее оценки.

11. Определение экономической безопасности по сферам экономики. современная структура экономической безопасности, ее внутренние и современные взаимосвязи, а также взаимосвязи с системой национальной безопасности.

12. Факторы экономической безопасности России.

13. Отраслевые, функциональные, институциональные и региональные аспекты обеспечения экономической безопасности.

14. Угрозы развитию региональной экономики.

15. Региональный сепаратизм.

16. Увеличение разрыва в уровне социально-экономического развития субъектов федерации и регионов, а также города и села.

17. Нарушение принципов равноправия субъектов Федерации с центром, нарушения сбалансированности межбюджетных отношений.

18. Механизмы и инструменты, обеспечивающие соблюдение единого правового, информационного, технико-технологического и социально-экономического пространства.

19. Оптимизация использования экономического и финансового потенциала каждого региона с сочетанием методов государственного и рыночного регулирования развития регионов.

20. Причины депопуляции большинства регионов и пути ее преодоления.

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины а) основная литература:

1. Экономическая безопасность России: Проблемы методологии и организационно-правового обеспечения: кчебное пособие / Под общ.ред.Попова В.И. - М.: Московский ин-т МВД России, 2001. - 280с.

б) дополнительная литература:

1. Дворянков В.А. Экономическая безопасность – теория и реальность угроз. – М.: МО МАНПО, 2002.

2. Дорждеев А.В. Устойчивость и безопасность региона (методология и практика). – М.: ИЭ РАН, 2001.

3. Сенчагов В.К. Экономическая безопасность. Геополитика, глобализация, самосохранение и развитие. Книга четвертая. – М.: Финстатинформ, 2002.

4. Щвец М.Ю. Основные направления повышения экономической безопасности России. – М.: Изд-во «Новый век». Серия «Экономика современной России». 2002.

5. Экономическая безопасность (учебник). – М.: РЭА им. Г.В. Плеханова, 2006.

6. Экономическая безопасность России (проблемы методологии и организационно-правового обеспечения). Под ред. Аболенцева Ю.И. – М.: Изд. МВД РФ, 2006.

7. Экономическая безопасность России (тенденции, методология, организация).– М.: ИЭ РАН, 2008.

в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы:

- для демонстрации презентаций используются программы Windows и MS Office.

- в качестве вспомогательных интернет-ресурсов по дисциплине используются:

1. www.strf.ru (Издание «Науки и технологии России») 2. www.infontr.ru 3.regions.extech.ru 8. Материально-техническое обеспечение дисциплины - компьютер и мультимедийный проектор;

- набор электронных презентаций и схем по курсу.

Программа составлена в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура) (приказ Минобрнауки от 16.03.2011 г. № 1365) с учетом рекомендаций, изложенных в письме Минобрнауки от 22.06.2011 г. № ИБ – 733/12.

Программа одобрена на заседании кафедры управления и предпринимательства 24.10.2012 (протокол № 4) Заведующий кафедрой Разумов И.В., доктор экономических наук, профессор



Похожие работы:

«Структура программы Паспорт Программы развития школы. 1. Информационная справка. 2. Анализ состояния школы и проблемы, на решение которых 3. направлена программа развития. Концепция развития школы. 4. Мероприятия, направленные на развитие школы. 5. Управление реализацией программы. 6. Процедуры оценивания. Критерии и показатели. 7. Информирование. 8. 2 1. Паспорт Программы развития. Программа развития МБОУ СОШ №3 на 2012-2015 годы была разработана в 2011 году. К этому времени педагогическим...»

«Рабочая программа по литературе 10 – 11 классы. Рабочая программа по литературе составлена на основе Федерального компонента государственного общеобразовательного стандарта Программы общеобразовательных учреждений по литературе для 5 – 11 классов (базовый уровень). Авторы программы: В.Я.Коровина, В.П.Журавлёв, В.И.Коровин, И.С.Збарский, В.П.Полухина. Под редакцией В.Я.Коровиной. М.: Просвещение. Пояснительная записка. Общая характеристика учебного предмета. Литература – базовая учебная...»

«ПРОГРАММА вступительного испытания по философии (для всех направлений подготовки) 1. СОДЕРЖАНИЕ ЭКЗАМЕНА РАЗДЕЛ I. СИСТЕМАТИЧЕСКАЯ ФИЛОСОФИЯ: ПРОБЛЕМЫ ОНТОЛОГИИ И ТЕОРИИ ПОЗНАНИЯ Предмет философии. Соотношение философии с наукой, религией и искусством. Первоначало как предмет философского интереса и многообразие способов его тематизации. Рефлексивность, адогматичность и аргументативность как специфические черты философского дискурса. Проблема определения предмета философии в истории философии....»

«Программа дисциплины Рекреационная география Автор: к.г.н., доц. Шабалина Н.В. Цель освоения дисциплины: дать целостное представление о территориальных туристско-рекреационных системах мира и РФ, ресурсах и условиях их формирования, закономерностях и тенденциях их развития. Задачи: ознакомить с понятийным аппаратом рекреационной как науки, изучить методологию и методику рекреационно-географических исследований, раскрыть современные научные подходы к исследованиям рекреации и туризма, дать...»

«Программа курса Православная культура: история и традиции Приложение к учебному пособию Православная культура: история и традиции Рекомендовано региональным координационным советом по развитию инновационной инфраструктуры в сфере образования департамента образования, культуры и молодежной политики Белгородской области к использованию в ВУЗах Белгород 2011 УДК 260.1 ББК Ч 71 Полетаева Т.А., Куренков Алексей, прот. Программа курса Православная культура: история и традиции / Полетаева Т.А.,...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Томский экономико-юридический институт УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС по дисциплине Теория вероятностей и математическая статистика для направления подготовки 030500.62 Юриспруденция Томск - 2010 СОДЕРЖАНИЕ Раздел 1. Рабочая программа Раздел 1. 1. Организационно-методический 1.1.1. Цели и задачи учебной дисциплины 1.1.2. Требования к уровню освоения дисциплины...»

«УТВЕРЖДАЮ Ректор СамГТУ, профессор Калашников В.В. _ _ 2002 г. ПРОГРАММА вступительного экзамена в аспирантуру СамГТУ по специальности 01.01.02. Дифференциальные уравнения Алгебра и аналитическая геометрия 1. Матрицы и действия над ними. 2. Определители и их свойства. 3. Решение систем линейных уравнений (СЛУ): методом Гаусса, обратной матрицы; формулы Крамера, однородные и неоднородные СЛУ. 4. Векторная алгебра: скалярное, векторное, смешанное, двойное векторное произведения и их свойства. 5....»

«Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ (УНИВЕРСИТЕТ) МИД РОССИИ УТВЕРЖДАЮ Председатель Приемной комиссии Ректор МГИМО (У) МИД России академик РАН _ А.В.Торкунов _ 2013 г. Программа вступительного экзамена для поступления в магистратуру МГИМО (У) МИД России по направлению Международные отношения МОСКВА - 2013 Программа вступительного экзамена по специальности в...»

«Приложение 7Б: Рабочая программа дисциплины по выбору Методология и логика педагогических исследований ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПЯТИГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Утверждаю Проректор по научной работе и развитию интеллектуального потенциала университета профессор З.А. Заврумов _2012 г. Аспирантура по специальности 13.00.01 Общая педагогика, история педагогики и образования отрасль науки: 13.00.00...»

«СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 1.1. Основная образовательная программа (ООП) бакалавриата, реализуемая Университетом по направлению подготовки 050100 Педагогическое образование профилю подготовки Информатика 1.2. Нормативные документы для разработки ООП бакалавриата по направлению подготовки 050100 Педагогическое образование 1.3. Общая характеристика вузовской основной образовательной программы высшего профессионального образования (бакалавриат). 1.4. Требования к абитуриенту. 2. Характеристика...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе Л. М. Капустина _2011 г. КОНТРОЛЬ КАЧЕСТВА ПРОДУКЦИИ ОБЩЕСТВЕННОГО ПИТАНИЯ рабочая программа изучения курса Наименование специальности (направления подготовки) 260501 Технология продуктов общественного питания всех форм обучения Екатеринбург 2011 Одобрено на заседании учебно-методической комиссии торгово-технологического факультета Уральского...»

«Программа Кадры #10 от 25.04.2006 Первая защита по новой специальности :,. –. 2 марта 2006 года на заседании специализированного совета К64.050.06 состоялась защита кандидатской диссертации Прогнозирование связного энергопотребления в быту во время отопительного сезона, подготовленной инженером кафедры Автоматизированные электромеханические системы Мариной Викторовной Коваленко. Наш корреспондент встретился с соискателем, чтобы узнать, в чем состоят последние достижения в моделировании...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Уральский государственный экономический университет УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе Л. М. Капустина _2011 г. ФИЗИОЛОГИЯ ПИТАНИЯ Программа учебной дисциплины Наименование магистерской программы Организация производства и обслуживания на предприятиях общественного питания Наименование направления подготовки магистров 26 01 00 Технология продуктов питания Квалификация выпускника Магистр техники и технологий Екатеринбург 1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ...»

«ИНФОРМАЦИОННОЕ ПИСЬМО №1 VI российская конференция с международным участием Иммунологические чтения в г. Челябинске Международная школа Проточная цитометрия в клинической лабораторной диагностике г.Челябинск 24 августа-31 августа 2011 года Дорогие коллеги! Рады сообщить Вам о проведении VI российской конференции, в рамках которой пройдут международная школа Проточная цитометрия в клинической лабораторной диагностике и семинар Иммунотерапия: современные проблемы иммунокоррекции. Приглашаем...»

«Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Липецкий государственный технический университет УТВЕРЖДАЮ Директор МИ ЛГТУ _ Чупров В. Б. _2012 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ ТЕХНОЛОГИЯ ЛИТЕЙНОГО ПРОИЗВОДСТВА Направление подготовки 150400.62 Металлургия Технология литейных процессов Профиль подготовки БАКАЛАВР Квалификация (степень) выпускника очная Форма обучения г. Липецк – 2012 г. 1. Цели освоения дисциплины (модуля) Основной целью освоения дисциплины...»

«МИНИСТЕРСТВО СПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ, СПОРТА, МОЛОДЕЖИ И ТУРИЗМА (ГЦОЛИФК) (РГУФКСМиТ) ОСНОВНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА подготовки аспирантов очной/заочной формы обучения по научной специальности 13.00.04 – Теория и методика физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры Москва –...»

«пить кухню Магазины кожи имеха в виннице Магазин улПсковская 38 вНовгород Мазда-вт-50 в тюмени Магазин уютера + в москве адрес Магазины мягкой мебели в николаеве Маламуты щенки продажа в сп Магазины вышивок крестом в новосибирске Магазины часов в приморском районе Макеты брошюры в картинках об изменениях в городе вчера сегодня завтра Максимов, иВ Административные наказания читать Макс пейн 2смотреть онлайн в хорошем качестве Маршруты доступ из одной локальной сети в другую Максимальное смещение...»

«Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области средняя общеобразовательная школа Образовательный центр п.г.т. Рощинский муниципального района Волжский Самарской области Рассмотрено Согласовано Утверждаю на заседании МО учителей ИОД Председатель ПК ОУ Директор ОУ Руководитель МО _ / О.Н.Степанова / О.И. Рубина / С.А. Малкина 10 сентября 2012 г. 14 сентября 2012 г. 03 сентября 2012 г. Календарно – тематическое планирование курса ИСТОРИИ Классы 6А Учитель Малкина С.А....»

«Институт Йога Гуру Ар Сантэма -Кафедра Йоги Требования к инстуруктору-методисту 1-го ранга -Утверждаю Ректор Института Йога Гуру Ар Сантэма _ Г.Г. Стаценко 2013 г. Требования для сдачи квалификационного экзамена на звание Инструктор-методист 1-го ранга по курсу Йога, с правом работы с группами населения по программе Школы Йоги 1 - 2 годов обучения. Экзаменуемому присваивается квалификация Инструктор-методист 1-го ранга в рамках курса Йога, если он имеет: 1. Образование не ниже среднего. 2....»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ГРОЗНЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НЕФТЯНОЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ АКАДЕМИКА М.Д. МИЛЛИОНЩИКОВА УТВЕРЖДАЮ 1-й проректор ГГНТУ _ Ш.Ш. Заурбеков 05 сентября2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА дисциплины ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ВТОРИЧНЫХ СЫРЬЕВЫХ РЕСУРСОВ В ПРОИЗВОДСТВЕ СТРОИТЕЛЬНЫХ МАТЕРИАЛОВ Наименование магистерской программы Технология строительных материалов изделий и конструкций Направление подготовки 270800 – СТРОИТЕЛЬСТВО Квалификация (степень) выпускника Магистр Форма...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.