WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Новокузнецкий институт (филиал) федерального государственного бюджетного

учреждения высшего профессионального образования

«Кемеровский государственный университет»

Факультет экономический

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

(СД. Ф7.6) ТИПОВЫЕ ПРОМЫШЛЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ И СИСТЕМЫ

( код и название дисциплины по рабочему учебному плану) для специальности 080502.65_Экономика и управление на предприятии (по отраслям) (код и название специальности и специализации) Новокузнецк 2013 Сведения о разработке и утверждении рабочей программы дисциплины Рабочая программа дисциплины СД.Ф 7.6 Типовые промышленные технологии и системысоставлена в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования второго поколения для специальности 080502.65 «Экономика и управление на предприятии (по отраслям)».

Автор (ы) Лубяной Д.А., доц., к.т.н.

Рецензент (ы) Присташ Я.В., к.э.н., ген. Директор ЗАО «Багомес»

1. Пояснительная записка Место дисциплины в профессиональной подготовке выпускника. Цель и задача курса Дисциплина "Типовые промышленные технологии и системы" изучается будущими экономистами-менеджерами по специальности 080502 "Экономика и управление на предприятии (промышленность)" Рабочая программа сформирована на основе государственного образовательного стандарта (ГОС) по специальности "Экономика и управление на предприятии (промышленность)" и дисциплине "Типовые промышленные технологии и системы", которая имеет следующую структуру: элементы технологического процесса, земельные ресурсы, сырье и энергия в народном хозяйстве; обогащение и окускование полезных ископаемых; металлургия черных и цветных металлов; литейное и прокатное производство; промышленность строительных материалов; химические производства;

промышленная инфраструктура.

Предмет изучения дисциплины "Типовые промышленные технологии и системы" последовательное изучение основ получения и обработки, включая: подготовку сырых материалов и топлива; производство черных и цветных металлов; технологии строительных материалов и химических производств, а также промышленную инфраструктуру. Данная дисциплина в структуре учебного плана включена в раздел инженерно-технических дисциплин и играет большую роль в подготовке менеджеровэкономистов, так как анализ отдельных прогрессивных технологий в различных отраслях народного хозяйства позволит расширить представления о них.

Цель курса - изучение прогрессивных технологий в различных отраслях народного хозяйства, закономерностей развития технологических процессов производства, формирования технологических систем, научить будущего специалиста использовать полученные знания в процессе учета, контроля и анализа хозяйственной деятельности, финансирования, кредитования и управления производством.

Задачи учебной дисциплины:

- ознакомить студентов с технологическими процессами, применяемыми в различных отраслях промышленности;

- облегчить восприятие студентами сложного курса;

- научить принимать экономически оптимальные решения;

- дать общие понятия по прогнозированию развития многофакторных технологических процессов;

- формирования знания по улучшению экономических показателей производства;

- научить понимать технологические и технические термины в различных отраслях производства.

К особенностям изучения данной учебной дисциплины следует отнести такие аспекты, как изучение закономерностей развития технологических процессов производства, формирования и развития технологических систем, способов оценки их качественного состояния, что позволит экономистам широкого профиля не только овладеть навыками анализа научно-технической динамики производства, но и принимать экономические решения с учетом научно-технического развития.

Формы организации учебного процесса заключаются в том, что лекционный материал развивается и закрепляется на практических знаниях, а также предусмотрены индивидуальные занятия со студентами кроме консультаций по курсу.

К умениям, приобретенным студентами в процессе изучения курса, необходимо предъявлять следующие требования: иметь конкретное представление о самом производстве, его структуре, передовых технологических процессах. Без знания конкретных технологий, технологических возможностей того или иного процесса, видов производимой продукции, экономист не может обеспечивать качественное выполнение поставленных перед ним задач.

В результате освоения курса специалист должен уметь:

- формулировать основные задачи по организации и управлению предприятием и производственным персоналом с целью достижения высокой эффективности производства, лучшего использования ресурсного потенциала, увеличения прибыли в условиях рыночной экономики;

- содействовать лучшему приспособлению производства к требованиям рынка путем выпуска конкурентоспособной продукции и реализации прогрессивных технологических процессов - оценивать процессы и устройства по обеспечению энерго- ресурсосбережения и защиты окружающей среды при осуществлении различных промышленных технологий;



- проводить экономическую оценку различных технологических процессов и нововведений;

- выполнять расчеты по отдельным составным частям технологических производств предприятий.

Требования к уровню усвоения содержания Освоение содержания курса предполагает проведение промежуточного и итогового контроля знаний. Промежуточный контроль осуществляется при помощи оценки выполнения контрольных работ, включающих тесты и решение задач, а так же подготовка рефератов. Итоговая оценки формируется в большой системе, которая состоит из баллов, полученных студентами за промежуточные контрольные работы, тесты, рефераты и текущую работу в семестре. Итоговая оценка формируется по результатам промежуточного контроля и письменного итогового зачета по всему курсу.

Формы текущего и итогового контроля. Критерий оценки знаний В процессе изучения дисциплины используется текущий и итоговый контроль.

Оценками «2», «3», «4», «5» определяется уровень знаний студентов. Формами контроля знаний студентов очной формы обучения является текущий, промежуточный и итоговый контроль.

Текущий контроль:

-знаний, -умений Промежуточный контроль Аттестация (два Тестовое задание Знания и умения студентов при текущем и промежуточном и итоговом контроле на дневном отделении оцениваются на «отлично», «удовлетворительно», «неудовлетворительно».

Итоговая оценка знаний и умений по дисциплине на дневном отделении складывается из трех частей:

- 40% оценки текущего контроля;

- 30% оценки за тестовое задание;

- 30% оценки за экзамен.

Критерии оценки по дисциплине:

- «отлично» - выставляется студенту, показавшему всесторонние систематизированные, глубокие знания учебной программы дисциплины и умение уверенно применять их на практике при решении конкретных задач;

- «хорошо» - выставляется студенту, показавшему всесторонние систематизированные, глубокие знания учебной программы дисциплины и умение уверенно применять их на практике, но допустив в ответе или в решении задач некоторые неточности;

- «удовлетворительно» - выставляется студенту, показавшему фрагментный, разрозненный характер знаний, при этом он владеет основными разделами учебной программы, необходимыми для дальнейшего обучения и может применить полученные знания по образцу в стандартной ситуации;

- «неудовлетворительно» - выставляется студенту, ответ которого содержал пробелы в знании основного содержания учебной программы дисциплины и не умеющий использовать полученные знания при решении практических задач.

2. Учебно-тематический план дисциплины "Типовые промышленные Таблица 1 – Учебно-тематический план дисциплины "Типовые промышленные технологии и системы" Очная форма обучения 1. Структура народного хозяйства.

Природные ресурсы. Сырье и энергия в народном хозяйстве. Шахтовые и футеровочныые материалы.

2. Обогащение и окускование полезных ископаемых. Дробление, измельчение, Производство окатышей.

Пирометаллургия.

4. Литейное и прокатное производства.

металлов давлением.

5. Промышленность строительных материалов и изделий. Технология вяжущих веществ.

Химическое производство органических веществ.

7. Промышленная инфраструктура.

Электроэнергетика. Транспорт.

Форма итогового контроля: Зачет в 3, экзамен в 4 семестрах.

Заочная форма обучения по сокращенным программам 1. Структура народного хозяйства.

Природные ресурсы. Сырье и энергия в народном хозяйстве. Шахтовые и футеровочныые материалы.

2. Обогащение и окускование полезных ископаемых. Дробление, измельчение, Производство окатышей.

Пирометаллургия.

4. Литейное и прокатное производства.

металлов давлением.

5. Промышленность строительных материалов и изделий. Технология вяжущих веществ.

Химическое производство органических 7. Промышленная инфраструктура.

Электроэнергетика. Транспорт.

Форма итогового контроля: Зачет в 2 семестре.

Заочная форма обучения, полная программа 1. Структура народного хозяйства.

Природные ресурсы. Сырье и энергия в народном хозяйстве. Шахтовые и футеровочныые материалы.

2. Обогащение и окускование полезных ископаемых. Дробление, измельчение, Производство окатышей.

Пирометаллургия.

4. Литейное и прокатное производства.

металлов давлением.

5. Промышленность строительных материалов и изделий. Технология вяжущих веществ.

Химическое производство органических 7. Промышленная инфраструктура.

Электроэнергетика. Транспорт.

Форма итогового контроля: Экзамен в 3-м семестре, Зачет в 2семестре.

1. Признаки классификации технологических процессов. Основные составляющие технологии. Виды готовой продукции и отходы. Разделение промышленности по предмету труда. Природные ресурсы. Сырье и энергия в народном хозяйстве.

2. Классификация природных ресурсов. Переработанное сырье. Топливо. Вода.

Воздух. Энергия. Шахтовые материалы и их характеристики.

3. Обогащение и окусковывание полезных ископаемых.

4. Сырые материалы и их подготовка. Подготовка к обогащению. Методы обогащения. Утилизация отходов обогащения. Окусковывание концентратов и мелочи полезных ископаемых. Высокотемпературные методы окусковывания.

Брекетирование, агломерация и окомкование с обжигом. Загрязнение окружающей среды. Безобжиговые методы окусковывания.

5. Металлургия черных и цветных металлов.

Общие сведения. Гидрометаллургия. Пирометаллургия черных металлов. Сырьевая база. Производство чугуна. Устройство доменной печи и схема производства чугуна. Продукты доменной плавки. Интенсификация и техникоэкономические показатели доменного процесса.

Сталеплавильный передел. Общая характеристика. Кислородно-конвертерный процесс. Электроплавка. Внепечная обработка и разливка стали. Прямое получение железа.

6. Пирометаллургия ферросплавов и цветных металлов. Производство сплавов кремния, марганца, хрома. Металлургия меди. Свойства и исходное сырье.

Характеристика основных технологических процессов. Металлургия алюминия.

Технологическая схема производства.Литейное и прокатное производство.

7. Литейное производство. Общие сведения. Литейные материалы и их плавка.

Литейные формы и заливка металла. Охлаждение и выбивка отливок, источники пыле- и газовыделения. Специальные методы литья.

8. Промышленность строительных материалов и изделий.Определение, классификация и свойства строительных материалов. Искусственные неорганические строительные материалы. Безавтоклавный бетон. Железобетон.

Классификация бетонов. Технология бетонов.Строительные растворы.

Автоклавные материалы. Керамика. Стекло и изделия из минеральных расплавов.Естественные неорганические материалы. Искусственные строительные материалы на основе органических вяжущих.Комбинированные строительные материалы.

9. Химические производства.

Коксохимическое производство и его продукция. Переработка нефти.

Характеристика нефтепродуктов. Методы переработки. Загрязнение и защита окружающей среды в нефтяной отрасли. Комплексная переработка природных газов сложного состава. Производство полимерных материалов. Общие сведения о полимерах. Пластмассы. Каучук и резина.

10. Промышленная инфраструктура.

11. Электроэнергетика. Значение энергии и виды электростанций. Типовые энергетические установки. Нетрадиционная энергетика. Передача и распределение электроэнергии.

12. Транспорт: Железнодорожный, автомобильный, водный, воздушный.

Промышленный и трубопроводный транспорт.

4 Учебно-методические обеспечение по дисциплине 4.1 Список основной литературы.

1. Материаловедение и технология материалов [Электронный ресурс]: Учебное пособие / Под ред. А.И. Батышев, А.А. Смолькин. – Электрон.текстовые данные М.: НИЦ ИНФРА-М, 2013. – Режим доступа: http://znanium.com/book– Режим доступа: read.php?book= 2. Материаловедение[Электронный ресурс]: Учебное пособие / В.А. Стуканов. – Электрон.текстовые данные - М.: ИД ФОРУМ: НИЦ Инфра-М, 2012. - 368 с.: – Режим доступа: http://znanium.com/bookread.php?book= 4.2. Список дополнительной литературы.

1. Фетисов, Г. П. Материаловедение и технология металлов [Электронный ресурс] :

Учебник / Г. П. Фетисов, Ф. А. Гарифуллин.. – Электрон. текстовые данные - М. :

2. Арзамасов Б.Н., Макарова В.Н., Мухин Г.Г. и др Материаловедение. – М.: Изд-во МГТУ им. Н.Э.Баумана, 2004. - 288 с.

3. Арсентьев, В.В. Яковлев. Д.И. Рыжонков. – М.: Металлургия, 2001. – 447 с.

4.3. Методические материалы 1. Лубяной Д.А. Типовые промышленные технологии и системы [Электронный ресурс]:.Конспект лекций / Д.А.Лубяной.- Режим доступа – локальный.

4.4 Ресурсы Интернет www.nlr.ru/ – Российская национальная библиотека.

www.nns.ru/ – Национальная электронная библиотека.

www.rsl.ru/ – Российская государственная библиотека.

www.eibrary.ru - Научная электронная библиотека.

www.uisrussia.msu.ru -Университетская информационная система РОССИЯ (УИС http://elibrary.rsl.ru/ – Электронная библиотека РГБ 5. Формы текущего, промежуточного и рубежного контроля Методика, определяющая порядок и содержание проведения промежуточной и итоговой аттестаций, соответствуют требованиям ГОС, приказам, распоряжениям и рекомендациям МО РФ, учебно-методического управления КемГУ и учебнометодического отдела НФИ КемГУ.

Контроль знаний студентов проводится по следующей схеме:

Промежуточная аттестация знаний и умений в течении семестра;

Аттестация по итогам семестра в форме зачета.

Материал для аттестации включает:

1. График самостоятельной работы, определяющий сроки и формы текущих и промежуточных аттестаций;

2. Расписание зачетов и экзаменов, определяющее сроки итоговой аттестации;

3. Материалы, определяющие содержание аттестации:

a. Вопросы на зачет;

b. Задания на контрольные работы;

4. Материалы для проведения итоговой аттестации:

a. Тестовые задания по дисциплине в целом в бумажном и электронном виде;

Студентами заочного отделения выполняется контрольная работа в соответствие с методическими материалами, предусмотренными программой дисциплины «Товарная политика предприятия»:

1. Структура народного хозяйства и элементы технологического процесса.

1)Классификация технологических процессов.

2)Элементы технологического процесса.

3)Структура народного хозяйства.

4)Характеристика и классификация природных ресурсов.

5)Сырье и энергия в народном хозяйстве.

6)Классификация и характеристика топлива.

7)Использование воды, воздуха и кислорода в промышленном производстве.

8)Шахтовые и футеровочные материалы и их характеристики.

9)Природные и искусственные источники тепловой энергии.

10)Вторичные энергетические ресурсы.

11)Состав и структура металлургического завода с полным и неполным металлургическим циклом.

12)Основные и побочные продукты различных металлургических производств.

2. Обогащение и окускование полезных ископаемых.

13)Сырые материалы и их подготовка к обогащению.

14)Способы и средства обогащения.

15)Окускование концентратов и мелочи полезных ископаемых.

16)Высокотемпературные методы окускования.

17)Безобжиговые методы окускования.

18)Дробление и измельчение.

19)Грохочение и классификация.

20)Подготовка топлива и железорудного сырья для доменного процесса.

21)Процессы внедоменного прямого восстановления железа.

3. Металлургия горных и цветных металлов.

22)Продукция различных производств черной металлургии.

23)Роль и значение металлов в жизни общества.

24)Гидрометаллургия. Этапы гидрометаллургических процессов.

25)Пирометаллургия черных металлов.

26)Сырьевая база черной металлургии.

27)Устройство доменной печи для производства чугуна.

28)Продукты доменной плавки.

29)Интенсификация и технико-экономические показатели доменного процесса.

30)Общая характеристика сталеплавильного передела.

31)Классификация процессов производства стали, их характеристика и особенности.

32)Классификация чугунов, сталей и ферросплавов. Их свойства и области применения.

33)Сущность и особенности кислородно-конвертерного процесса.

34)Разновидность кислородно-конвертерных процессов и их характеристика.

35)Способы увеличения доли металлолома, используемого в конвертерной плавке.

36)Раскисление и легирование стали.

37)Характеристики спокойной, кипящей и полукипящей сталей.

38)Внепечная обработка стали.

39)Разливка стали сверху и снизу.

40)Непрерывная разливка стали.

41)Электросталеплавильное производство.

42)Ферросплавное производство.

43)Металлургия меди.

44)Металлургия алюминия.

4. Литейное и прокатное производства.

45)Общие сведения о литейном производстве, литейных материалов и продукции.

46)Специальные методы литья.

47)Обработка материалов давлением. Разновидности ОМД.

48)Сущность и схемы прокатного производства.

49)Виды прокатной продукции.

50)Технологическая основа прессования, ковки и штамповки металла.

51)Технологические процессы прокатки и волочения.

5. Промышленность строительных материалов.

52)Технологическая схема производства строительной извести.

53)Основы получения гипсовых вяжущих.

54)Искусственные керамические строительные материалы.

55)Строительные растворы. Керамика.

56)Стекло и изделия из минеральных растворов.

57)Естественные неорганические материалы.

58)Искусственные строительные материалы на основе органических вяжущих.

59)Комбинированные строительные материалы.

60)Бетон и железобетон.

61)Полимербетоны и бетонополимеры.

62)Древесно-цементные материалы и изделия.

6. Химические производства.

63)Кислоты: серная, азотная, соляная, фосфорная.

64)Производство минеральных удобрений.

65)Комплексные удобрения и микроудобрения.

66)Получение газов. Разделение воздуха на кислород и азот.

67)Получение водорода и синтез аммиака.

68)Технологическая схема коксохимического производства.

69)Сырье для коксования и продукция коксохимического производства.

70)Переработка нефти и характеристика нефтепродуктов.

71)Переработка природного газа.

72)Общие сведения о полимерах.

73)Пластмассы. Каучук и резина.

74)Производство полимерных материалов.

7. Промышленная инфраструктура.

75)Электроэнергетика и ее значение в народном хозяйстве.

76)Виды электростанций и их место в единой энергетической системе страны.

77)Газогенераторы тепловых энергетических установок.

78)Передача и распределение электроэнергии.

79)Нетрадиционная энергетика.

80)Транспорт общего назначения.

81)Характеристика транспорта специального назначения.

82)Промышленный и трубопроводный транспорт.

График самостоятельной работы студентов очной формы по дисциплине "Типовые промышленные технологии и системы".

Общее количество часов по учебному плану -215 часов Аудиторная работа – 100 часов Самостоятельная работа – 115 часов Форма аудиторных занятий (час) Виды самостоятельной работы (час) № недели технологического Весенний (4ый) семестр производства Промышленность строительных производства инфраструктура База тестовых материалов по дисциплине «Типовые промышленные В состав основных производственных фондов предприятия включаются материально-вещественные элементы:

а) здания, сооружения, передаточные устройства, транспортные средства;

б) здания, сооружения, передаточные устройства, машины и оборудование, транспортные в) здания, сооружения, передаточные устройства, транспортные устройства, запасы сырья 2. Что составляет предмет труда:

а) сырье;

б) машины и оборудование;

в) силовые установки;

3. Что позволяет материальные элементы природы относить в разряд природных ресурсов:

а) доступность;

б) объем запасов;

в) возможность переработки и использования;

г) распространенность.

4. Элементы, не относящиеся к основным производственным фондам:

а) здания и сооружения;

б) машины и оборудование;

в) сырь и вспомогательные материалы.

5. В чм состоит основное различие между полуфабрикатами и основными материалами:

а) неимение (отсутствие) отпускной цены;

б) отсутствие потребительских свойств;

в) Невозможность дальнейшей обработки;

6. Основной показатель для всех видов топлива:

а) содержание влаги;

б) содержание золы;

в) удельный вес;

г) удельная теплота сгорания;

д) теплоемкость.

7. Горючую массу топлива характеризует:

а) влага;

б) зола;

в) органическая часть.

8. Сведения различных видов топлива и единому эквиваленту осуществлено за счт введения:

а) понятие эквивалентное топливо;

б) понятие условное топливо;

в) понятие экономичное топливо;

г) понятие функциональное топливо.

9. какой элемент твердого топлива особенно нежелателен:

а) углерод;

б) водород;

в) сера;

г) азот;

д) фосфор.

10. к твердым отходам промышленных производств относятся шлаки, золы.

11. Присутствие, какого компонента в твердом топливе способствует его более быстрому воспламенению:

а) влага;

б) зола;

в) сера;

г) летучие 12. Какая разновидность угля обеспечивает получение более широкого спектра химических веществ:

а) антрацит;

б) бурый уголь;

в) каменный уголь.

13. какая разновидность угля обеспечивает более эффективное получение синтетических углеродистых материалов, например, электродов:

а) антрацит;

б) бурый уголь;

в) каменный уголь.

14. какой из материалов, используемый в ряде металлургических процессов, является сырьем, полуфабрикатом, основным, вспомогательным материалом, а также конечным продуктом:

а) железная руда;

б) ферросплав;

в) известняк.

15. присутствие, какого компонента природного газа определяет в основном его теплотворную способность:

а) бутан;

б) кислород;

в) метан;

г) аргон;

д) углекислый газ.

16. Наиболее нежелательный компонент в составе газообразного топлива:

а) азот;

б) кислород;

в) сера;

г) водород;

д) фосфор.

17. природный газ содержит в основном:

а) аргон;

б) углекислый газ;

в) метан;

г) кислород;

д) бутан.

18. в периодических технологических процессах поступление исходных материалов в переработку осуществляется.

19. компоненты шихт металлургических процессов, не переходящих в товарный продукт, образуют 20. процессы, в ходе которых изменяются формы, размеры, агрегатное состояние веществ - это процессы.

21. процессы, в ходе которых изменяются физические свойства исходного сырья и его химический состав- это процессы.

22.химические превращения, которые протекают с участие субъектов живой природы это. процессы 23. процессы, в которых воспроизводятся субъекты живой природы – это процессы.

24. по способу организации технологические процессы делятся на непрерывные, полунепрерывные.

25. в технологических процессах получают основную побочную продукцию и образуются.





Похожие работы:

«1 Министерство образования Республики Мордовия Управление образования Администрации городского округа Саранск Муниципальное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов № 32 Принято на заседании Утверждено приказом директора педагогического совета МОУ Средняя школа № 32 МОУ Средняя школа № 32 от 30августа 2013г. Протокол № 1от 29 августа 2013г. № _ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ОСНОВНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ муниципального...»

«Приложение 1: Рабочая программа обязательной дисциплины История и философия науки ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПЯТИГОРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Утверждаю Проректор по научной работе и развитию интеллектуального потенциала университета профессор З.А. Заврумов _2012 г. Аспирантура по специальности 13.00.01 Общая педагогика, история педагогики и образования отрасль науки: 13.00.00 Педагогические науки...»

«ЗАВЕРШЕННЫЕ НАУЧНЫЕ РАЗРАБОТКИ ПО БЮДЖЕТНЫМ ПРОГРАММАМ ЗА 2009-2011 ГОДЫ 1 УДК: 001.89 К-29 Каталог научно-технических разработок.- Астана: АО КАТУ им. С.Сейфуллина, 2012.- С. 82 Составители: Куришбаев А.К., ректор КАТУ им. С.Сейфуллина, Садыкова Л.У., проректор по науке и инвестициям, Нукушева С.А., директор департамента науки и инновационной деятельности; руководители проектов Республиканских бюджетных программ. В каталоге представлены современные научные разработки, полученные по итогам...»

«ПРОГРАММА КАНДИДАТСКОГО ЭКЗАМЕНА специальности 06.02.03 – Ветеринарная фармакология с токсикологией Саратов – 2011 г. Общие положения Программа кандидатского экзамена по специальности 06.02.03 – Ветеринарная фармакология с токсикологией составлена в соответствии с федеральными государственными требованиями к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура), утвержденными приказом Минобрнауки России 16 марта 2011 г. № 1365,...»

«ФГБОУ ВПО Ульяновская ГСХА им. П.А.Столыпина РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) Физическая культура (наименование дисциплины (модуля)) Направление подготовки 080100.62 Экономика Профиль подготовки Бухгалтерский учет, анализ и аудит Сокращённый срок обучения Квалификация (степень) выпускника бакалавр (бакалавр, магистр, дипломированный специалист) Форма обучения очная (очная, очно-заочная, и др.) г. Ульяновск - 2013г. 1.Цели освоения дисциплины Цель дисциплины: формирование физической...»

«ОФИЦИАЛЬНО Индекс № 241 (23885) Суббота, 21 декабря 2013 года № 96 (180) 2109 НИЖНЕТАГИЛЬСКАЯ ГОРОДСКАЯ ДУМА ШЕСТОЙ СОЗЫВ Двадцать пятое заседание РЕШЕНИЕ от 20.12.2013 № 52 О бюджете города Нижний Тагил на 2014 год и плановый период 2015 и 2016 годов Рассмотрев представленный Главой города проект бюджета города Нижний Тагил на 8. Утвердить свод расходов бюджета города Нижний Тагил по разделам, подразгод и плановый период 2015 и 2016 годов, итоги публичных слушаний по вопросу делам, целевым...»

«АКТУАЛЬНЫЕ ПРОБЛЕМЫ БИОЛОГИИ И ЭКОЛОГИИ XVII ВСЕРОССИЙСКАЯ МОЛОДЕЖНАЯ НАУЧНАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ 5-9 апреля 2010 г. Сыктывкар ПРОГРАММА 1 ОРГАНИЗАТОРЫ Российская академия наук Уральское отделение Коми научный центр ИНСТИТУТ БИОЛОГИИ Совет молодых ученых МЕСТО ПРОВЕДЕНИЯ Конференция состоится в Институте биологии Коми НЦ УрО РАН (г. Сыктывкар, Республика Коми, Россия) с 5 по 9 апреля 2010 г. Проезд от аэропорта автобусом 5, от железнодорожного вокзала – автобусами 5, 15, 17, Регистрация участников – 5...»

«МИНИСТЕРСТВО ЗДРАВООХРАНЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Оренбургская государственная медицинская академия Министерства здравоохранения Российской Федерации Кафедра иностранных языков УТВЕРЖДАЮ проректор по научной и клинической работе, профессор Н.П. Сетко 20_ г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА Дисциплины иностранный язык основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования...»

«СО Записи выполняются и используются в СО 1.004 6.018 Предоставляется в СО 1.023. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова Факультет пищевых технологий и товароведения СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Декан факультета Проректор по учебной работе Морозов А.А. _Ларионов С.В. _ г. _г. РАБОЧАЯ (МОДУЛЬНАЯ) ПРОГРАММА Дисциплина Физическая культура Для специальности 110305.65...»

«Управление образования Администрации города Иваново Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 65 Утверждено решение Педагогического Совета Протокол от 30 августа 2013 года №194 Введено в действие приказом от 30 августа 2013 года № 105ОД Председатель Педагогического совета Директор В.А. Степович Рабочая программа по биологии Ступень обучения (классы) _ основное общее образование, 6 9 классы Количество часов: всего – 245 часов, из них 6 класс – 35...»

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени М.В.ЛОМОНОСОВА ГЕОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ Направление ГЕОЛОГИЯ Магистерская КРИСТАЛЛОГРАФИЯ программа Кафедра КРИСТАЛЛОГРАФИИ И КРИСТАЛЛОХИМИИ МАГИСТЕРСКАЯ РАБОТА Исследование продуктов кристаллизации в борато-фосфатных системах с катионами щелочных и переходных металлов. Кристаллическиеструктуры Rb-эльпасолита Rb2NaAlF6 и Na2Ni3(PO4)2(OH)2. Investigation of crystallization products in borate-phosphate systems with alkali and transition metal cations....»

«1. Общие положения 1.1. Настоящая примерная основная образовательная программа (ПрООП) разработана в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) подготовки бакалавра по направлению 140100 Теплоэнергетика и теплотехника, утвержденным приказом Министра образования и науки Российской Федерации от 18 ноября 2009 года № 635. Примерная основная образовательная программа является системой учебнометодических документов,...»

«СОДЕРЖАНИЕ Стр. 1. Общие положения 1.1. Основная образовательная программа (ООП) магистратуры 4 Международная торговля и механизм ВТО 1.2. Нормативные документы для разработки магистерской програм- 4 мы Международная торговля и механизм ВТО 1.3. Общая характеристика магистерской программы 5 1.4 Требования к уровню подготовки, необходимому для освоения ма- 6 гистерской программы 2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника магистерской программы 9 2.1. Область профессиональной...»

«1 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Вероятностно-статистические модели эксплуатации ЛА ЕН.В.01 ( С учётом корректировки, одобренной на заседании кафедры ТЭЛА и АД 22 апреля 2007 г. и на заседании Ученого Совета МГТУ ГА 31 мая 2007 г.) Направление подготовки: специальности 160901, бакалавра 160900 Факультет: механический Кафедра: Техническая эксплуатация ЛА и АД Курс: 3 Форма обучения: дневная Семестр: 6 Общий объем учебных часов по дисциплине – 100ч., в т. ч. ауд. -56 ч из них: 34ч Лекции 6ч...»

«Министерство сельского хозяйства Российской Федерации ФГБОУ ВПО Ульяновская ГСХА им. П.А. Столыпина Экономический факультет Кафедра Статистика и организация предприятий АПК Рабочая программа по дисциплине Организация переработки Ульяновск – 2012 г. 1. Цели и задачи дисциплины Наука Организация переработки сельскохозяйственной продукции изучает закономерности организации производственных систем и процессов на предприятиях, перерабатывающих сельскохозяйственную продукцию. Цель изучения дисциплины...»

«О Территориальной программе государственных гарантий бесплатного оказания населению Ярославской области медицинской помощи на 2013 год и на плановый период 2014 и 2015 годов В соответствии с постановлением Правительства Российской Федерации от 22 октября 2012 г. № 1074 О Программе государственных гарантий бесплатного оказания гражданам медицинской помощи на 2013 год и на плановый период 2014 и 2015 годов ПРАВИТЕЛЬСТВО ОБЛАСТИ ПОСТАНОВЛЯЕТ: 1. Утвердить прилагаемую Территориальную программу...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Кузбасский государственный технический университет имени Т.Ф. Горбачева Кафедра электроснабжения горных и промышленных предприятий УТВЕРЖДАЮ Начальник управления реализации ООП В. М. Юрченко _ 2012 г. Рабочая программа дисциплины Программное обеспечение задач энергетики Направление 140400 Электроэнергетика и электротехника Профиль 140404...»

«Записи выполняются и используются в СО 1.004 СО 6.018 МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Предоставляется в СО 1.023. Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова УТВЕРЖДАЮ Декан факультета _ /Молчанов А.В./ _ 2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) Дисциплина БИОЛОГИЧЕСКАЯ ХИМИЯ 111801.65 Ветеринария Специальность Ветеринарная фармация...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники (ТУСУР) УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе Л.А.Боков “_“_ 2009 г. Рабочая программа по курсу “Волоконно - оптические системы и устройства технологического назначения и управления” для специальности 210401 (071700) Физика и техника оптической связи Учебный план набора 2005 г. Факультет – радиотехнический Кафедра – Сверхвысокочастотной и квантовой радиотехники (СВЧиКР) Курс –...»

«Рассмотрено Согласовано Утверждено Руководитель ШМО ЗД по УВР МОАУ Директор МОАУ _/Тюрина Ю.А./ Гимназия№8 Гимназия№8 Протокол № 1 от _/Меренкова Н.А./ /Мазанова М.А/ 28 августа 2013 г. 30 августа 2013 г. Приказ № 136 от 2 сентября 2013 г. Рабочая программа по географии 6 класс Тюрина Ю.А. 2013-2014 учебный год Рабочая учебная программа по географии ГЕОГРАФИЯ. МАТЕРИКИ И ОКЕАНЫ. 7 КЛАСС ( 70 ЧАСОВ) 1. Пояснительная записка Рабочая программа по географии для 7 класса общеобразовательной...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.