МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФГБОУ ВПО «УЛЬЯНОВСКАЯ ГСХА им. П.А.Столыпина»

ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

Кафедра «Экономика и управление на предприятиях АПК»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по дисциплине

«Имиджелогия»

для студентов 4 курса инженерного факультета

заочной формы обучения (ССО) специальности 190601.65 «Автомобили и автомобильное хозяйство»

Ульяновск – 2012

1.ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ

Имиджелогия - это наука о технологии личного обаяния. Она одним помогает добиться людского признания, другим достойным образом проявить свои личностно-деловые качества, третьим - сохранить диапазон возрастного простора, т.е.

испытать удовлетворение от жизни на каждой нише своего возраста. Поэтому следует вырабатывать в себе потребность в овладении технологией имиджа. Особенно это полезно руководителям, важным инструментом которых являются функции общения и личностного воздействия на коллективы людей.

Имиджелогия носит в основном прикладной характер. Ее цель-способствовать в осознании студентами собственной ценности, значимости комфорта общения, потребности в овладении технологией само презентации (имиджа).

Психологи под имиджем понимают сложившееся представление (образ) о человеке (личности), товаре, технологии, организации. Речь идет именно о мысленном образе. Процесс формирования этого образа, закрепление его осуществляется по законам психологии. Для менеджера важен имидж:

- продукции, которую производит организация (одна из важнейших проблем маркетинга);

- самой организации (организация с устойчивой репутацией может успешно продавать мало кому известный товар);

- руководителя, менеджера, работника.

Имидж - это правильный выбор модели поведения, который приносит успех.

Искусство и техника создания образа заключаются в том, чтобы познать себя, что является привлекательным для других, привести свой образ в соответствие этому критерию.

2.ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

Виды учебной работы Всего часов Семестры Общая трудоемкость дисциплины 57 Аудиторные занятия Лекции Практические занятия Семинары Самостоятельная работа Зачет

4. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

4.1. Разделы дисциплины и виды занятий Аудиторные занятия № п/п Разделы дисциплины, темы в соответствии со Самостоя- Всего по дисЛекции Итого Прак. Семи-нары стандартом тельная рабо-• та циплине занятия (ЛПЗ) 1 2 3 4 5 6 7 1 1 1 2 9 Имиджелогия как научно-технологическая дисциплина человеческого жанра. Понятие и сущность имиджелогии. Имиджмейкер и требования, предъявляемые к нему. Разновидность имиджа.

2 1 1 2 8 Имидж современного руководителя. Понятие и формирование имиджа руководителя. Лидерские качества руководителя. Особенности делового стиля руководителя. Принципы создания имиджа.

3. 0,5 0,5 1 8 Власть и лидерство. Понятие власти. Источники и виды власти. Руководитель и лидер (отличие).

4 0,5 0,5 1 8 Организация (технология) общения. Глубинный смысл общения. Стратегия и тактика общения. Нормативноповеденческие правила общения.

5 0,5 0,5 1 8 Цветы красноречия. Наш дар бессмертный-речь.

Требования, соблюдаемые в речевом общении. Советы, соблюдение которых способствует дос тижению успеха в речевом общении. Интонация голоса. Риторические приемы.Элегантность, манеры и мимическая партитура образа.

Стадии построения модели манер. Как нам следует одеваться? Психология жеста. Мимика-зеркало нашего отражения.

Итого 4 4 8 49 4.2.Учебно-методическая карта дисциплины 4.2.1.Лекционный курс Тема лекции Используемые по- Самостоятельная работа Формы Рекомендуемая лиВопросы, изучаемые на лекции Кол-во студентов контроля собия терату-ра часов Содержание Кол-во часов 1. Имиджелогия как научно- Методические по- 5 Проверка 2,4,5,6,7,8,11, Сбор и обработка информации собия конспектехнологическая дисциплина человеческого по изучаемой теме.

жанра тов 1.1.Понятие и сущность имиджелогии.

1.2. Имиджмейкер и требования, предъявляемые к нему 1.3. Разновидности имиджа.

руководителя.

2.2. Лидерские качества руководителя. 2.3.

Принципы создания имиджа.

4.2. Стратегия и тактика общения 4.3. Нормативно-поведенческие правила общения 5.2.Требования, соблюдаемые в речевом общении 6. Элегантность манер и мимическая партитура Методические по- Изучение специальной лина семинаре улыбки Типы лабораторно-практических занятий Используемые по- Самостоятельная работа студентов Формы Рекомендуемая 1. Понятие и сущность имиджелогии.

Тест-тренинг «Давайте познакомимся»

деловое обсуждение?»

тона?»

6. Элегантность манер и мимическая Методические партитура образа. Тесты «Мимика, пособия манеры, жесты».»

7. СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

1. Горчакова В.Г. Имиджелогия.-М.: ЮНИТИ, 2011.-319с.

2. Горчакова В.Г. Психология создания персонального бренда. М.: Дело-Сервис,2010.-215с.

3. Горшкова Е., Бухаркова О. Имидж лидера: технология создания и продвижения. - М., 2007.

4. Горчакова В.Г. Прикладная имиджелогия: учебное пособие / В.Г. Горчакова. - М.: Академический проект, 2007. с.

5. Кондратьева Т.М. Имидж как точная наука / Т.М. Кондратьева, В.Е. Саламатов. - СПб.: Амфора, 2007. - 317 с.

6. О Коннор Дж., Макдермотт Я. НЛП в повседневной жизни. М., 2007.

7. Панасюк А.Ю. Формирование имиджа: стратегия, психотехнологии, психотехники. – М., 2007.

8. Фадеева Е.И. Имидж как ресурс успеха. Учебное пособие.М.: УЦ «Перспектива»,2010.-120с.

9. Волкова В.В. Имиджелогия учебно-методическое пособие.- Саврополь: Изд-во Сев КавГТУ,2005.-166с.

10. Лысикова О.В., Лысикова Н.П. Имиджелогия и Паблик Рилейшнз в социокультурной сфере: Учебное пособие. – М.: Флинта: МПСИ, 2006. – 168 с.

11. Мартин Г. Корпоративные репутации, брендинг и управление персоналом. Стратегический подход к управлению человеческими ресурсами: пер. с англ. / Г. Мартин, С. Хетрик. - М.: Группа ИДТ, 2008. - 336 с.

12. Наумова С.А. Имиджелогия Учебно-методический комплекс, Томск, 2004.- 116с.

13. Панасюк А.Ю. Вам нужен имиджмейкер? Или о том, как создавать свой имидж. – М., 2001.

14. Перелыгина Е.Б. Психология имиджа: Учебное пособие. - М. Аспект-Пресс, 2002.

15. Почепцов Г.Г. Имиджелогия. – М.: Рефл-бук Ваклер, изд. 2-ое исправленное и дополненное, 2001. – 698 с.

16. Почепцов Г.Г. Имиджелогия.М.: Рефл-бук. Киев: Ваклер, 17. Психология имиджа: применимость семиотического подхода. – М., 2002.

18. Черепанова В.Н. Курс лекций по имиджелогии. Учебное пособие, Тюмень,2002.-180с.

8. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

Для проведения занятий требуется учебная аудитория, для проведения текущего контроля знаний студентов – компьютерный класс с соответствующим программным обеспечением и тесты на электронном носителе по изучаемой дисциплине.

1. Что такое имидж, имиджелогия, имиджирование?

2. Какие качества формируют наиболее привлекательный имидж?

3. Кто такой имиджмейкер и какими качествами он должен обладать?

4. Слагаемые технологии имиджирования. Перечислите пять ее позиций.

5. Назовите виды имиджа.

6. Точка опоры имиджа". Что здесь имеется в виду?

7. Что означает положительный и отрицательный имидж? Приведите примеры.

8. Имеет ли имидж экономический смысл? Приведите примеры.

9. Назовите формы проявления общения.

10. Что понимаете под стратегией и тактикой общения?

11. Раскройте суть нормативных поведенческих правил.

12. Что разумно предпринять, чтобы не допустить разгула эмоций?

13. Назовите основные механизмы людского взаимопритяжения.

14. Как вы понимаете выражение масса"?

15. Какие базовые потребности присущи человеку?

16. Какие рекомендации предлагают специалисты по проблемам слушания?

17. При соблюдении каких шести правил вы значительно поднимите свой имидж (понравиться людям)?

18. Совещание — привлечение коллективного разума к выработке решений. Как эффективно его провести?

19. Какие правила нужно соблюдать в речевом общении?

20. Каким качествами должен обладать выступающий?

21. Какие советы даются специалистами в освоении технологии речи конкретно?

22. В чем магия безмолвного общения (вербальная речь) 23. Раскройте содержание трех стадий вхождения в образ и овладение им: имитационный, ролевой и жизненный (вживаемость) 24. Походка- своеобразная картограмма личности. Полезно знать (уметь прочитывать) какие шесть видов походок?

25. Как и почему одежда влияет на имидж?

26. В чем состоит суть социально-ролевого назначения одежды? Что означают понятия "белые воротнички", "фирменная одежда", "салонная одежда"?

27. Какой элемент является главным в одежде мужчин?

28. Какие требования предъявляются к одежде мужчин, женщин?

29. Каково предназначение и ношение украшений?

30..В чем сущность и предназначение жестов?

31. С чем ассоциируется у вас "мимика"? Что это такое?

32. Какие три зоны на лице различают специалисты по физиогномике?

33. Какое значение в конструировании имиджа имеют волосы?

34. Назовите правила выбора прически.

35. В ознаменование чего (кого) устраиваются дипломатические приемы.

36. Назовите виды дипломатических приемов.

37. Что означают приемы коктейль" или "фуршет"?

38. Что следует учитывать при выборе вида приема?

39..Как и почему одежда влияет на имидж?

40. В чем состоит суть социально-ролевого назначения одежды?Что означают понятия "белые воротнички", "фирменная одежда' одежда"?