[ Белорусский государственный университет
УТВЕРЖДАЮ
Декан* ФДО_ факультета
В.М. Молофеев
(подпись) (И.О.Фамилия)
(дата утверждения) Регистрационный № УД-/р.** _Обществоведение (название дисциплины) Учебная программа для специальности***:
правоведение, международные отношения _ (код специальности) (наименование специальности) филосфский, социологический _ (код специальности) (наименование специальности) Факультет _доуниверситетского образования_ (название факультета) Кафедра доуниверситетской подготовки (название кафедры) Курс (курсы) _ Семестр (семестры) Лекции Экзамен (количество часов) (семестр) Зачет Практические (семинарские) (семестр) занятия (количество часов) Лабораторные Курсовой проект (работа) (семестр) занятия (количество часов) КСР (количество часов) Всего аудиторных часов по дисциплине _ (количество часов) Всего часов Форма получения высшего по дисциплине 192_ образования _ (количество часов) Составил(а) _ Гаро С.А._ (И.О.Фамилия, степень, звание) 2011 г.
* Заведующий общеуниверситетской кафедрой **Регистрируется в деканате факультета/на общеуниверситетской кафедре *** Для программ по естественнонаучным и общепрофессиональным дисциплинам указывается, как правило, код и наименование профиля или направления образования или перечисляются несколько специальностей.
Учебная программа составлена на основе «Программы вступительных испытаний для лиц, имеющих общее среднее образование, для получения высшего образования».
Утверждена Приказом Министерства образования Республики Беларусь 14.12.2010 г.
№ 798.
(название типовой учебной программы (учебной программы (см. разделы 5-7 Порядка)), дата утверждения, регистрационный номер) Рассмотрена и рекомендована к утверждению на заседании кафедры доуниверситетской подготовки_ (название кафедры) (дата, номер протокола) Заведующий кафедрой И.А. Сокольчик (подпись) (И.О.Фамилия) Одобрена и рекомендована к утверждению учебно-методической (методической) комиссией факультета доуниверситетского образования (дата, номер протокола) Председатель В.М. Молофеев (подпись) (И.О.Фамилия)
СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО МАТЕРИАЛА
№п/п Наименование разделов, тем Количество часов Человек. Общество.Культура Социальная сфера Экономическая сфера Политическая сфераПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
Учебная рабочая программа составлена в соответствии с программой вступительных испытаний для лиц, имеющих общее среднее образование, для получения высшего образования, утвержденной приказом Министерства образования РБ от 14.12.2010 г., №798.Требования к подготовке слушателей.
Слушатель должен знать:
1. основные социальные явления, процессы, проблемы, тенденции общественного развития;
2. приоритеты политического, социально-экономического и культурного развития Республики Беларусь на современном этапе;
3. культурно-исторические, политические, правовые основы идеологии белорусского государства;
4. содержание правовых документов: Всеобщая Декларация прав человека, Конституция Республики Беларусь, Закон Республики Беларусь «О правах ребенка»;
5. пути самопознания и самовоспитания личности.
Слушатель должен уметь:
1. сравнивать социальные объекты, выявляя их общие черты и различия;
2. применять понятия, обозначающие социальные явления и процессы;
3. оценивать различные суждения о социальных объектах (явлениях и процессах);
4. обобщать, систематизировать, анализировать социальные явления и процессы;
5. устанавливать причинно-следственные связи между общественными явлениями, процесами;
6. определять последовательность социальных явлений;
7. устанавливать соответствие между предложенными множествами (социальными явлениями, процессами).
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКАЯ КАРТА
Название раздела, темы, занятия; перечень изучаемых Количество аудиторных часов Номер раздела, темы, проблем. Участи РБ в реализации международных проектов. Футурологические прогнозы. Задачи гуманизации общественной жизни.Сущность культуры. Функции культуры. Материальная и духовная культура. Элитарная и массовая культара.
Народная и профессиональная культура. Субкультура и контркультура. Молодежная субкультура.
повседневной жизни. Культурная традиция. Культура общения.Этикет. Ритуалы и обычаи. Творчество и культура. Особенности культуротворчества в науке, искусстве, технике.
Национальное и общечеловеческое в культуре. Беларусь устный зачет на перекрестке культур. Белорусские национальные традиции. Менталитет белорусского нарда. Политика белорусского государства в области культуры. Средства массовой информации и развитие информационной Социальная сфера дифференциация. Социальные группы. Классы.
Социальные слои. Группы и коллективы.
Социальные институты.
Качество и уровень жизни населения. Социальная защита населения в РБ. Демографическая структура общества и ее динамика. Проблемы миграции населения.
Демографическая политика РБ.
самосознание. Межнациональные конфликты и пути их преодоления. Национальная политика РБ.
культурных традиций и ценностей. Современные тенденции развития семьи мобильность молодежи. Молодежная политика в РБ.
Государственная поддержка талантливой молодежи.
здравоохранения. Физическая культура и спорт.
взаимодействие. Типы конфликтов. Линии поведения в конфликтных ситуациях. Пути разрешения конфликтов.
Духовная сфера людей. Пути развития духовногомира личности.
мировоззрения. Основные проблемы философии. Роль философии в духовной жизни общества и личности.
ценностей. Нравственные нормы, качества, принципы, идеалы и взаимосвязь между ними.
Нравственный поступок и его мотивы. Нравственная оценка и нравственые правила.
религии. Взаимосвязь религии и нравственности. Виды религий. Конфессиональная политка в РБ. Свобода совести и вероисповедания.
социальный институт. Система образования в РБ. Школа как явление культуры. Образование как приоритет политики белорусского государства.
и нравственные основы науки. Основные этапы развития науки. Научно-технический прогресс. Научный потенциал Республики Беларусь.
отношение к миру. Сфера эстетической деятельности Экономическая сфера Производство и его формы. Экономические потребности экономических систем. Структура современной экономики.
Доходы. Прожиточный минимум. Потребительская черты рыночной экономики.. Конкуренция и ее виды.
Менеджмент. Маркетинг Ценные бумаги. Инфляция.
система. Государственый бюджет. Кредитно-финансовая Основные показатели национальной экономики.
Региональная и аграрная политика. Основные задачи развития регионов. Государственная программа возрождения белорусской деревни.
технологии. Энергосбережение Политическая сфера Политическая идеология. Основные положения идеологии белорусского государства.
Парламентаризм как форма представительной демократии. Правовое государство и гражданское общество. Права человека система иее виды. Общественные объединения.
Молодежные общественные организации и движения и Политическое лидерство Типы и формы государства Беларуси в цивилизационном процессе. Национальная безопасность и национальные интересы белорусского государства организации. Международное сотрудничество.
Республика Беларусь в системе современных международных отношений.
Противоречивый характер последствий глобализации. 24 неделя Контрольная отношении процессов глобализации личности. Конституция и ее место в национальной правовой системе. Конституционное развитие Республики Беларусь. Конституция Республики Беларусь – правовая основа белорусского государства, его идеологии.
Верховенство права. Суверенитет. Избирательная система Республики Беларусь. Избирательный процесс, его стадии. Референдумы в Республике Беларусь Республики Беларусь. Судебная власть. Местное управление и самоуправление области прав и свобод человека. Правовой статус личности. Права и свободы человека в Республике Беларусь. Обязанности и гражданский долг человека гражданско-правовых отношений. Особености Гражданская правоспособность и дееспособность.
Гражданская дееспососбность несовершеннолетних Права и обязанности работодателя и работника. Рабочее время и отдых. Оплата труда и ее особенности для несовершеннолетних. Трудовая дисциплина. Порядок прекращения трудового договора.
Семейное право. Заключение и расторжение брака.
Права и обязанности супругов. Права и обязанности родителей и детей правовых отношений. Административный проступок.
Виды административных взысканий. Обстоятельста, отягчающие ответственность за административный проступок.
Уголовное право. Обстоятельста, исключающие уголовную ответственность. Необходимая оборона.
Обстоятельста, отягчающие уголовную ответственность.
Наказание, его цель и виды. Ответственость несовершеннолетних за уголовные правонарушения.
Республики Беларусь. Прокуратура. Органы юстиции.
государственной безопасности
ИНФОРМАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ.
1.Обществоведение: учебное пособие для 9-го кл.; под ред. М.И.Вишневского. – Минск: Адукацыя і выхаванне, 2. Обществоведение: учебное пособие для 10-го кл.; под ред. М.И.Вишневского. – Минск: Адукацыя і выхаванне, 3. Обществоведение: учебное пособие для 11-го кл.; под ред. М.И.Вишневского. – Минск: Народная асвета, 4.Конституция Республики Беларусь. – Минск, 2011г. 5.minedu/unibel.bu/ru/sm.aspx?qui
«