«СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 5 1.1. Основная образовательная программа (ООП) магистратуры (описание структуры, целей и задач). 5 1.2. Нормативные документы для разработки ООП магистратуры. 6 1.3. Общая характеристика ...»

- разработка мероприятий по обеспечению надежности и безопасности производства, стабильности его функционирования;

- выбор систем экологической безопасности машиностроительных производств;

организационно-управленческая деятельность:

- организация процесса разработки и производства машиностроительных изделий, производственных и технологических процессов, средств и систем машиностроительных производств различного назначения;

- организация работы коллектива исполнителей, принятие исполнительских решений в условиях различных мнений, определение порядка выполнения работ;

- организация работы по проектированию новых машиностроительных производств, их элементов, модернизации и автоматизации действующих;

- организация работ по выбору технологий, инструментальных средств и средств вычислительной техники при реализации процессов проектирования, изготовления, контроля, технического диагностирования и промышленных испытаний изделий;

- поиск оптимальных решений при создании изделий, разработке технологий и машиностроительных производств, их элементов, средств и систем технического и аппаратнопрограммного обеспечения с учетом требований качества, надежности и стоимости, а также сроков исполнения, безопасности жизнедеятельности и требований экологии;

- оценка производственных и непроизводственных затрат на обеспечение требуемого качества изделий машиностроения;

- контроль за испытанием готовых изделий, средствами и системами машиностроительных производств, поступающими на предприятие материальными ресурсами, внедрением современных технологий, методов проектирования, автоматизации и управления производством жизненным циклом продукции и ее качеством;

- руководство разработкой нормативно-правовой документации, регламентирующей функционирование машиностроительных производств, адаптацией научно-технической документации к прогнозируемому совершенствованию, модернизации, унификации выпускаемых изделий, средств и систем машиностроительных производств;

- подготовка заявок на изобретения и промышленные образцы в области конструкторско-технологического обеспечения машиностроительных производств;

- оценка стоимости объектов интеллектуальной деятельности;

- организация в подразделении работ по совершенствованию, модернизации, унификации выпускаемых изделий, действующих технологий, производств, их элементов, по разработке проектов стандартов и сертификатов;

- подготовка отзывов и заключений на проекты стандартов, рационализаторские предложения и изобретения;

- организация работы по авторскому надзору при изготовлении, монтаже, наладке, испытаниях и сдаче в эксплуатацию выпускаемых изделий, объектов, внедрению технологий;

- проведение маркетинга и подготовка бизнес плана выпуска и реализации перспективных и конкурентоспособных изделий;

- участие в разработке планов и программ организации инновационной деятельности на предприятии;

- участие в управлении программами освоения новых изделий технологий и техники, координации работы персонала для решения инновационных проблем;

- профилактика производственного травматизма, профессиональных заболеваний, предотвращение экологических нарушений;

научно-исследовательская деятельность:

- разработка теоретических моделей, позволяющих исследовать качество выпускаемых изделий, технологических процессов, средств и систем машиностроительных производств;

- математическое моделирование процессов, средств и систем машиностроительных производств с использованием современных технологий проведения научных исследований;

- использование проблемно-ориентированных методов анализа, синтеза и оптимизации процессов машиностроительных производств;

- разработка алгоритмического и программного обеспечения машиностроительных производств;

- сбор, обработка, анализ, систематизация и обобщение научно-технической информации, зарубежного и отечественного опыта по направлению исследований, выбор методов и средств решения практических задач;

- разработка методик, рабочих планов и программ проведения научных исследований и перспективных технических разработок, подготовка отдельных заданий для исполнителей, научно-технических отчетов, обзоров и публикаций по результатам выполненных исследований;

- управление результатами научно-исследовательской деятельности и коммерциализации прав на объекты интеллектуальной собственности;

- фиксация и защита интеллектуальной собственности;

научно-педагогическая деятельность:

- участие в разработке программ учебных дисциплин и курсов на основе изучения научной, технической и научно-методической литературы, а также собственных результатов исследований;

- постановка и модернизация отдельных лабораторных работ и практикумов по дисциплинам направления;

- проведение отдельных видов аудиторных учебных занятий, включая лабораторные и практические, а также обеспечение научно-исследовательской работы студентов;

- применение новых образовательных технологий, включая системы компьютерного и дистанционного обучения;

сервисно-эксплуатационная деятельность:

- организация и контроль работ по наладке, настройке, регулировке, опытной проверке, регламенту, техническому, эксплуатационному обслуживанию оборудования, средств и систем машиностроительных производств, участие в работах;

- практическое применение современных методов и средств определения эксплуатационных характеристик элементов машиностроительных производств;

- выбор методов и средств измерения эксплуатационных характеристик элементов машиностроительных производств;

- участие в организации диагностики технологических процессов, оборудования, средств и систем автоматизации и управления машиностроительных производств;

- участие в организации приемки и освоения вводимых в производство: оборудования, технических средств и систем автоматизации, контроля, диагностики, испытаний и управления;

- составление заявок на оборудование, элементы машиностроительных производств;

специальные виды деятельности:

- проведение работ по повышению квалификации сотрудников подразделений, занимающихся конструкторско-технологическим обеспечением машиностроительных производств.

3. Компетенции выпускника магистратуры, формируемые в результате Результаты освоения ООП магистратуры определяются приобретаемыми выпускником компетенциями, т.е. его способностью применять знания, умения и личные качества в соответствии с задачами профессиональной деятельности.

В результате освоения ООП магистратуры по направлению 151900.68 «Конструкторскотехнологическое обеспечение машиностроительных производств» выпускник должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

способностью совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК-1);

способностью к самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности (ОК-2);

способностью свободно пользоваться русским и иностранным языками как средством делового общения (ОК-3);

способностью использовать на практике навыки и умения в организации научноисследовательских, проектных и производственных работ, в управлении коллективом, влиять на формирование целей команды, воздействовать на ее социально-психологический климат в нужном для достижения целей направлении, оценивать качество результатов деятельности (ОК-4);

способностью проявлять инициативу, в том числе в ситуациях риска, брать на себя всю полноту ответственности (ОК-5);

способностью адаптироваться к новым ситуациям, переоценке накопленного опыта, анализу своих возможностей (ОК -6);

способностью оказывать личным примером позитивное воздействие на окружающих с точки зрения соблюдения норм и рекомендаций здорового образа жизни (ОК-7);

способностью самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности (ОК-8);

способностью анализировать и критически переосмысливать накопленный опыт, изменять при необходимости профиль своей профессиональной деятельности (ОК-9);

способностью использовать углублнные знания правовых и этических норм при оценке последствий своей профессиональной деятельности, при разработке и осуществлении социально значимых проектов (ОК-10).

Выпускник должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

проектно-конструкторская деятельность:

способностью формулировать цели проекта (программы), задач при заданных критериях, целевых функциях, ограничениях, строить структуру их взаимосвязей, определять приоритеты решения задач (ПК-1);

способностью реализовывать технические задания на модернизацию и автоматизацию действующих в машиностроении производственных и технологических процессов и производств, средства и системы необходимые для реализации модернизации и автоматизации (ПК-2);

способностью разрабатывать технические задания на разработку новых эффективных технологий изготовления машиностроительных изделий, производств различного служебного назначения, средства и системы их инструментального, метрологического, диагностического и управленческого обеспечения (ПК-3);

способностью проводить патентные исследования, обеспечивающие чистоту и патентоспособность новых проектных решений и определять показатели технического уровня проектируемых процессов, машиностроительных производств и изделий различного служебного назначения (ПК-4);

способностью разрабатывать обобщенные варианты решения проектных задач, анализировать и выбирать оптимальные решения, прогнозировать их последствия, планировать реализацию проектов (ПК-5);

способностью участвовать в разработке проектов машиностроительных изделий и производств с учетом технологических, конструкторских, эксплуатационных, эстетических, экономических и управленческих параметров (ПК-6);

способностью составлять описания принципов действия проектируемых процессов, устройств, средств и систем конструкторско-технологического обеспечения машиностроительных производств (ПК-7);

способностью разрабатывать эскизные, технические и рабочие проекты машиностроительных производств, технических средств и систем их оснащения (ПК-8);

способностью проводить технические расчеты по выполненным проектам, техникоэкономическому и функционально-стоимостному анализу эффективности проектируемых машиностроительных производств, реализуемых ими технологий изготовления продукции, средствам и системам оснащения (ПК-9);

способностью выполнять разработку функциональной, логической, технической и экономической организации машиностроительных производств, их элементов, технического, алгоритмического и программного обеспечения на основе современных методов, средств и технологий проектирования (ПК-10);

способностью проводить оценку инновационного потенциала выполняемого проекта (ПК-11);

способностью разрабатывать на основе действующих стандартов, регламентов методические и нормативные документы, техническую документацию, а также предложения и мероприятий по реализации выполненных проектов (ПК-12);

способностью оценивать инновационные риски коммерциализации разрабатываемых проектов (ПК-13);

производственно-технологическая деятельность:

способностью разрабатывать и внедрять эффективные технологии изготовления машиностроительных изделий (ПК-14);

способностью участвовать в модернизации и автоматизации действующих и проектирование новых эффективных машиностроительных производств различного назначения, средств и систем их оснащения, производственных и технологических процессов с использованием автоматизированных систем технологической подготовки производства (ПК-15);

способностью выбирать материалы, оборудование и другие средства технологического оснащения, автоматизации и управления для реализации производственных и технологических процессов изготовления машиностроительных изделий (ПК-16);

способностью эффективно использовать материалы, оборудование, инструменты, технологическую оснастку, средства автоматизации, контроля, диагностики, управления, алгоритмы и программы выбора и расчета параметров технологических процессов, технических и эксплуатационных характеристик машиностроительных производств (ПК-17);

способностью организовывать и эффективно осуществлять контроль качества материалов, технологических процессов, готовых изделий (ПК-18);

способностью разрабатывать мероприятия по обеспечению необходимой надежности элементов машиностроительных производств при изменении действия внешних факторов, снижающих эффективность их функционирования, планировать мероприятия по постоянному улучшению качества машиностроительной продукции (ПК-19);

способностью проводить анализ состояния и динамики функционирования машиностроительных производств и их элементов с использованием надлежащих современных методов и средств анализа (ПК-20);

способностью участвовать в разработке методик и программ испытаний изделий, элементов, машиностроительного производства (ПК-21);

способностью осуществлять метрологическую поверку основных средств измерения показателей качества выпускаемой продукции (ПК-22);

способностью выполнять работы по стандартизации и сертификации продукции, технологических процессов, средств и систем машиностроительных производств (ПК-23);

способностью разрабатывать мероприятия по комплексному использованию сырья, замене дефицитных материалов, изысканию повторного использования отходов производства и их утилизации (ПК-24);

способностью проводить исследования причин появления брака в производстве и разрабатывать мероприятия по его сокращению и устранению (ПК-25);

способностью разрабатывать мероприятия по обеспечению надежности и безопасности производства, стабильности его функционирования (ПК-26);

способностью выбирать системы экологической безопасности машиностроительных производств (ПК-27);

организационно-управленческая деятельность:

способностью участвовать в организации процесса разработки и производства машиностроительных изделий, производственных и технологических процессов, средств и систем машиностроительных производств различного назначения (ПК-28);

способностью организовывать работу коллектива исполнителей, принимать исполнительские решения в условиях различных мнений, определять порядок выполнения работ (ПК-29);

способностью организовывать работы по проектированию новых машиностроительных производств, их элементов, модернизации и автоматизации действующих (ПК-30);

способностью организовывать работы по выбору технологий, инструментальных средств и средств вычислительной техники при реализации процессов проектирования, изготовления, контроля, технического диагностирования и промышленных испытаний изделий (ПК-31);

способностью осуществлять поиск оптимальных решений при создании изделий, разработке технологий и машиностроительных производств, их элементов, средств и систем технического и аппаратно-программного обеспечения с учетом требований качества, надежности и стоимости, а также сроков исполнения, безопасности жизнедеятельности и требований экологии (ПК -32);

способностью оценивать производственные и непроизводственные затраты на обеспечение требуемого качества изделий машиностроения (ПК-33);

способностью выполнять контроль за: испытанием готовых изделий, средствами и системами машиностроительных производств, поступающими на предприятие материальными ресурсами, внедрением современных технологий; методов проектирования, автоматизации и управления производством жизненным циклом продукции и ее качеством (ПК-34);

способностью руководить разработкой нормативно-правовой документацией, регулирующей функционирование машиностроительных производств, адаптацией научнотехнической документации к прогнозируемому совершенствованию, модернизации, унификации выпускаемых изделий, средств и систем производств (ПК-35);

способностью разрабатывать заявки на изобретения и промышленные образцы в области конструкторско-технологического обеспечения машиностроительных производств (ПК-36);

способностью оценивать стоимость объектов интеллектуальной деятельности (ПК-37);

способностью участвовать в организации в подразделении работ по совершенствованию, модернизации, унификации выпускаемых изделий, действующих технологий, производств, их элементов, по разработке проектов стандартов и сертификатов (ПК-38);

способностью готовить отзывы и заключения на проекты стандартов, рационализаторские предложения и изобретения (ПК-39);

способностью организовывать работу по авторскому надзору при: изготовлении, монтаже, наладке, испытаниях и сдаче в эксплуатацию выпускаемых изделий, объектов, внедрению технологий (ПК-40);

способностью участвовать в проведении маркетинга и подготовке бизнес плана выпуска и реализации перспективных и конкурентоспособных изделий (ПК-41);

способностью участвовать в разработке планов и программ организации инновационной деятельности на предприятии (ПК -42);

способностью участвовать в управлении программами освоения новых изделий технологий и техники, координации работы персонала для решения инновационных проблем (ПК-43);

способностью участвовать в профилактике производственного травматизма, профессиональных заболеваний, предотвращении экологических нарушений (ПК-44);

научно-исследовательская деятельность:

способностью осознать основные проблемы своей предметной области, при решении которых возникает необходимость в сложных задачах выбора, требующих использования современных научных методов исследования (ПК-45);

способностью ориентироваться в постановке задачи и определять, каким образом следует искать средства ее решения (ПК-46);

способностью и готовностью применять знания о современных методах исследования (ПК-47);

способностью сравнивать новые экспериментальные данные с данными принятых моделей для проверки их адекватности и при необходимости предлагать изменения для улучшения моделей (ПК-48);

способностью использовать научные результаты и известные научные методы и способы для решения новых научных и технических проблем (ПК-49);

способностью анализировать и синтезировать находящуюся в распоряжении исследователя информацию и принимать на этой основе адекватные решения (ПК-50);

способностью ставить и решать прикладные исследовательские задачи (ПК-51);

способностью и готовностью проводить научные эксперименты, оценивать результаты исследований (ПК-52);

способностью анализировать, синтезировать и критически резюмировать различную информацию (ПК-53);

способностью к профессиональной эксплуатации современного оборудования и приборов (в соответствии с целями ООП магистратуры) (ПК -54);

способностью оформлять, представлять и докладывать результаты выполненной работы (ПК-55);

способностью разрабатывать теоретические модели, позволяющие исследовать качество выпускаемых изделий, технологических процессов, средств и систем машиностроительных производств (ПК-56);

способностью выполнять математическое моделирование процессов, средств и систем машиностроительных производств с использованием современных технологий проведения научных исследований (ПК-57);

способностью использовать проблемно-ориентированные методы анализа, синтеза и оптимизации процессов машиностроительных производств (ПК-58);

способностью разрабатывать алгоритмическое и программное обеспечение машиностроительных производств (ПК-59);

способностью выполнять сбор, обработку, анализ, систематизацию и обобщение научно-технической информации, зарубежного и отечественного опыта по направлению исследований, выбирать методы и средства решения практических задач (ПК -60);

способностью разрабатывать методики, рабочие планы и программы проведения научных исследований и перспективных технических разработок, готовить отдельные задания для исполнителей, научно-технические отчеты, обзоры и публикации по результатам выполненных исследований (ПК-61);

способностью управлять результатами научно-исследовательской деятельности и коммерциализации прав на объекты интеллектуальной собственности (ПК-62);

способностью осуществлять фиксацию и защиту интеллектуальной собственности (ПК-63);

научно-педагогическая деятельность:

способностью участвовать в разработке программ учебных дисциплин и курсов на основе изучения научной, технической и научно-методической литературы, а также собственных результатов исследований (ПК-64);

способностью осуществлять постановку и модернизацию отдельных лабораторных работ и практикумов по дисциплинам профилей направления (ПК-65);

способностью проводить отдельные виды аудиторных учебных занятий, включая лабораторные и практические, а также обеспечивать научно-исследовательскую работу студентов (ПК-66);

способностью применять новые образовательные технологии, включая системы компьютерного и дистанционного обучения (ПК-67);

сервисно-эксплуатационная деятельность:

способностью организовывать контроль работ по: наладке, настройке, регулировке, опытной проверке, техническому, регламентному, эксплуатационному обслуживанию оборудования, средств и систем машиностроительных производств (ПК-68);

способностью применять на практике современные методы и средства определения эксплуатационных характеристик элементов машиностроительных производств и средств программного обеспечения, сертификационных испытаний изделий (ПК -69);

способностью выбирать методы и средства измерения эксплуатационных характеристик элементов машиностроительных производств (ПК-70);

способностью участвовать в организации диагностики технологических процессов, оборудования, средств и систем автоматизации и управления машиностроительных производств (ПК-71);

способностью участвовать в организации приемки и освоения вводимых в производство оборудования, технических средств и систем автоматизации, контроля, диагностики, испытаний и управления (ПК-72);

способностью составлять заявки на оборудование, элементы машиностроительных производств (ПК-73);

специальные виды деятельности:

способностью выполнять работу по повышению квалификации сотрудников подразделений, занимающихся конструкторско-технологическим обеспечением машиностроительных производств (ПК-74).

В процессе профильной подготовки обучающийся приобретает профессиональные специальные компетенции (ПСК), связанные с конкретной программой его подготовки:

1) по программе 151900.68.08 «Конструкторско-технологическое обеспечение высокоэффективных процессов обработки материалов»:

- способность разрабатывать технологические процессы высокоэффективных методов обработки, выбирать для них средства контроля, автоматизации, проектировать специальное оборудование и оснастку (ПСК–8.1);

С целью системного подхода при формировании компетенций ООП разработана матрица соответствия требуемых компетенций и формирующих их составных частей ООП, приведенная в Приложении 1.

4. Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ООП В соответствии с п.39 Типового положения о вузе и ФГОС ВПО магистратуры по направлению подготовки 151900.68 «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств», содержание и организация образовательного процесса при реализации данной ООП регламентируется учебным планом магистра с учетом его профиля; рабочими программами учебных курсов, дисциплин (модулей); материалами, обеспечивающими качество подготовки и воспитания обучающихся; программами практик и научноисследовательской работы; годовым календарным учебным графиком, а также методическими материалами, обеспечивающими реализацию соответствующих образовательных технологий.

4.1. Календарный учебный график В Приложении 4 представлен календарный учебный график, единый для всех программ, поддерживаемых вузом в рамках данного направления. В графике указана последовательность реализации ООП ВПО по годам, включая теоретическое обучение, практики, промежуточные и итоговую аттестации, каникулы.

4.2. Учебный план подготовки магистра В Приложении 5 приведен базовый учебный план по направлению 151900.68 «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств» с учетом специфики подготовки по поддерживаемым вузом программам:

- 151900.68.08 «Конструкторско-технологическое обеспечение высокоэффективных процессов обработки материалов»;

При составлении учебного плана реализованы общие требования к условиям реализации основных образовательных программ, сформулированные в разделе 7 ФГОС ВПО по направлению подготовки.

В учебном плане отображена логическая последовательность освоения циклов и разделов ООП (дисциплин, модулей, практик), обеспечивающих формирование компетенций.

Указана общая трудоемкость дисциплин, модулей, практик в зачетных единицах, а также их общая и аудиторная трудоемкость в часах.

В базовых частях учебных циклов указан перечень базовых дисциплин в соответствии с требованиями ФГОС ВПО.

В вариативных частях учебных циклов вузом сформирован перечень и последовательность модулей и дисциплин с учетом рекомендаций соответствующей примерной ООП ВПО.

Учебный план содержит дисциплины по выбору обучающихся в объеме не менее одной трети вариативной части суммарно по всем трем учебным циклам ООП. Порядок формирования дисциплин по выбору обучающихся установлен Ученым советом ФГОУ ВПО «Госуниверситет-УНПК».

Для каждой дисциплины, модуля, практики указаны виды учебной работы и формы промежуточной аттестации.

Реализация компетентностного подхода предусматривает широкое использование в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий (компьютерных симуляций, деловых и ролевых игр, разбор конкретных ситуаций, психологические и иные тренинги) в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития профессиональных навыков обучающихся. В рамках учебных курсов предусмотрены встречи с представителями промышленных предприятий регионального и федерального уровня.

В соответствии с требованиями ФГОС ВПО максимальный объем учебных занятий обучающихся не превышает 54 академических часов в неделю, включая все виды аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы по освоению основной образовательной программы и факультативных дисциплин, устанавливаемых ФГОУ ВПО «Госуниверситет-УНПК» дополнительно к ООП и являющихся необязательными для изучения обучающимися. Объем факультативных дисциплин не превышает 10 зачетных единиц за весь период обучения.

Максимальный объем аудиторных учебных занятий в неделю при освоении основной образовательной программы в очной форме обучения составляет 27 академических часов. В указанный объем не входят обязательные аудиторные занятия по физической культуре.

Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, определяется главной целью (миссией) программы, особенностью контингента обучающихся и содержанием конкретных дисциплин, и в целом в учебном процессе составляет не менее 40% аудиторных занятий. Занятия лекционного типа для соответствующих групп студентов не превышают 20% аудиторных занятий.

В случае реализации ООП магистратуры в иных формах обучения максимальный объем аудиторных занятий устанавливается в соответствии с постановлением Правительства от 14 февраля 2008 г. №71 «Об утверждении Типового положения об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении)».

4.3. Рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) Рабочие программы (в форме аннотаций) всех учебных дисциплин базовой и вариативной частей учебного плана, реализуемых в рамках направления 151900.68 «Конструкторскотехнологическое обеспечение машиностроительных производств» приведены в Приложении 6.

В учебной программе каждой дисциплины (модуля, курса) сформулированы конечные результаты обучения в органичной увязке с осваиваемыми знаниями, умениями и приобретаемыми компетенциями в целом по ООП.

4.4. Программы научно-производственной и педагогической практик В соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 151900.68 «Конструкторскотехнологическое обеспечение машиностроительных производств» раздел основной образовательной программы магистратуры «Практики и научно-исследовательская работа» является обязательным и представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся. Практики закрепляют знания и умения, приобретаемые обучающимися в результате освоения теоретических курсов, вырабатывают практические навыки и способствуют комплексному формированию общекультурных (универсальных) и профессиональных компетенций обучающихся.

Разделом практики является научно-исследовательская работа обучающихся.

Магистры по направлению 151900.68 проходят научно-производственную и педагогическую практики, направленные на практическую апробацию знаний и навыков, полученных в процессе теоретической подготовки.

Научно-производственная практика (НПП) проводится в сторонних организациях или на кафедрах и в лабораториях университета, обладающих необходимым кадровым и научнотехническим потенциалом. При выполнении магистрантом исследований, направленных на решение научно-прикладных производственных задач, местом проведения практики может являться промышленное предприятие – заказчик работ.

НПП проводится по окончании 1 курса, в течении 2 недель. За каждым магистрантом закрепляется руководитель практики от вуза и, при необходимости, от базового предприятия.

Перед началом НПП студент получает задание на практику, после ее окончания сдает отчет.

Все этапы проведения НПП, форма и порядок сдачи отчета регламентированы положениями системы менеджмента качества университета и методическими разработками кафедры «Технология машиностроения и конструкторско-технологическая информатика».

Педагогическая практика (ПП) проводится на профильных кафедрах университета, как правило, кафедрах факультета «Технология и конструкторско-технологическая информатика», по окончании теоретического обучения. Продолжительность практики - 2 недели.

Программа ПП предусматривает получение магистрантом опыта педагогической деятельности посредством ведения учебных занятий различных видов (лекции, практические занятия, лабораторные работы) под руководством опытного наставника – кандидата или доктора наук, имеющего стаж педагогической работы в вузе не менее 5 лет.

Перед началом ПП студент получает задание на практику, после ее окончания сдает отчет.

Все этапы проведения ПП, форма и порядок сдачи отчета регламентированы положениями системы менеджмента качества университета и методическими разработками кафедры «Технология машиностроения и конструкторско-технологическая информатика».

Научно-исследовательская работа (НИР) обучающихся является обязательным разделом основной образовательной программы магистратуры и направлена на формирование общекультурных и профессиональных компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВПО. При обучении по данному направлению предусматриваются следующие виды и этапы выполнения и контроля НИР обучающихся:

- планирование научно-исследовательской работы, включающее ознакомление с тематикой исследовательских работ в области конструкторско-технологического обеспечения машиностроительных производств и выбор темы;

- научно-прикладные исследования или опытно-конструкторские работы;

- написание реферата по избранной теме;

- проведение научно-исследовательской работы;

- корректировка плана проведения научно-исследовательской работы;

- составление отчета о НИР;

- публичная защита выполненной работы.

Основной формой планирования и корректировки индивидуальных планов научноисследовательской работы обучаемых является обоснование темы, обсуждение плана и промежуточных результатов исследования в рамках научно-исследовательского семинара. В процессе выполнения научно-исследовательской работы и в ходе защиты ее результатов проводится широкое обсуждение в учебных структурах факультета ТиКТИ с привлечением работодателей и ведущих исследователей, позволяющее оценить уровень приобретенных знаний, умений и сформированных компетенций обучающихся. В процессе НИР также дается оценка компетенций, связанных с формированием профессионального мировоззрения и определенного уровня культуры.

Общее методическое и научное руководство НИР магистрантов по направлению 151900.68 осуществляется профессорско-преподавательским составом факультета «Технология машиностроения и конструкторско-технологическая информатика».

Факультет «Технология и конструкторско-технологическая информатика» (ТиКТИ) структурно входит в состав Технологического института им. Н.Н. Поликарпова ФГОУ ВПО «Госуниверситет-УНПК» (ТИ). На базе ТИ имеются 4 учебно-производственных подразделения, включая НИИ «Технологии машиностроения» и НИИ «Легмаш», которые также используются как базы для прохождения НПП и НИР магистров.

На территории города Орла и Орловской области зарегистрировано и ведет деятельность около 400 производственных организаций и фирм различной формы собственности, имеющих машиностроительный профиль или соответствующее подразделение в своей структуре. С наиболее крупными организациями университетом или ТИ заключены долгосрочные договора о партнерстве, в том числе, по направлениям подготовки магистров (более 20 договоров).

В приложении 6 представлены развернутые аннотации программ научнопроизводственной и педагогической практик, научно-исследовательской работы магистрантов.

7. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися ООП магистратуры В соответствии с ФГОС ВПО магистратуры по направлению подготовки 151900. «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств» и Типовым положением о вузе оценка качества освоения обучающимися основных образовательных программ включает текущий контроль успеваемости, промежуточную и итоговую государственную аттестацию обучающихся.

7.1. Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации В соответствии с требованиями ФГОС ВПО для аттестации обучающихся на соответствие их персональных достижений поэтапным требованиям соответствующей ООП вуз создает и утверждает фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации. Эти фонды включают: контрольные вопросы и типовые задания для практических занятий, лабораторных и контрольных работ, коллоквиумов, зачетов и экзаменов; тесты и компьютерные тестирующие программы; примерную тематику курсовых работ/проектов, рефератов и т.п., а также иные формы контроля, позволяющие оценить степень сформированности компетенций обучающихся.

Оценка качества освоения профиля подготовки включает текущий контроль успеваемости, промежуточную аттестацию обучающихся и итоговую государственную аттестацию выпускников.

Конкретные формы и процедуры текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по каждой дисциплине разрабатываются вузом самостоятельно, отражаются в рабочей программе учебной дисциплины и доводятся до сведения обучающихся в течение первого месяца обучения.

Фонды оценочных средств являются полным и адекватным отображением требований ФГОС ВПО по направлению подготовки 151900.68 «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств» и соответствуют дисциплинам базового учебного плана. Они призваны обеспечивать оценку качества общекультурных и профессиональных компетенций, приобретаемых выпускником.

При разработке оценочных средств для контроля качества изучения дисциплин, практик учитываются все виды связей между включенными в них знаниями, умениями, навыками, позволяющие установить качество сформированных у обучающихся компетенций по видам деятельности и степень общей готовности выпускников к профессиональной деятельности.

При проектировании оценочных средств необходимо предусматривать оценку способности обучающихся к творческой деятельности, их готовности вести поиск решения новых задач, связанных с недостаточностью конкретных специальных знаний и отсутствием общепринятых алгоритмов профессионального поведения.

Помимо индивидуальных оценок используются групповые и взаимооценки: рецензирование студентами работ друг друга; оппонирование студентами рефератов, проектов, выпускных, исследовательских работ и др.; экспертные оценки группами, состоящими из студентов, преподавателей и работодателей и т.п.

Написание курсовых работ является обязательной частью обучения по образовательной программе 151900.68 «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств». Учебным планом предусмотрено курсовое проектирование по отдельным дисциплинам. Выполнение курсовых работ полностью соответствует требованиям стандарта и учебного плана по соответствующим дисциплинам.

Тематика курсовых работ отражает основные аспекты содержания изучаемых дисциплин и позволяет магистру трансформировать полученные знания в навыки решения технических задач. Магистру также предоставляется возможность - по согласованию с руководителем - самостоятельно сформулировать тему курсовой работы. С точки зрения актуальности, большинство курсовых работ посвящено наиболее значимым аспектам современной конструкторско-технологической подготовки и обеспечения машиностроительного производства.

Практическая направленность курсовых работ обеспечивается решением прикладных инженерных задач, теоретическая - работой с соответствующей специальной литературой.

Порядок подготовки курсовых работ отражен в методических рекомендациях по выполнению курсовых работ. В этих же рекомендациях содержатся требования по процедуре защиты.

В качестве руководителей выступают ведущие преподаватели соответствующих дисциплин, имеющие ученые степени и звания по соответствующим отраслям науки.

Методические рекомендации преподавателям по разработке системы оценочных средств и технологий для проведения текущего контроля успеваемости по дисциплинам ООП (заданий для контрольных работ, вопросов для коллоквиумов, тематики докладов, рефератов и т.п.) представлены на сайте УМО АМ (www.stankin.ru) и СМК ФГОУ ВПО «Госуниверситет-УНПК» (http://www.ostu.ru/units/uk/main/).

Методические рекомендации преподавателям по разработке системы оценочных средств и технологий для проведения промежуточной аттестации по дисциплинам ООП (в форме зачетов, экзаменов, курсовых работ/проектов и т.п.) и практикам представлены на сайте УМО АМ (www.stankin.ru) и ФГОУ ВПО «Госуниверситет-УНПК» (www.gu-unpk.ru).

Нормативно-методическое обеспечение текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по ООП магистратуры осуществляется в соответствии с п.46 Типового положения о вузе:

«46. Система оценок при проведении промежуточной аттестации обучающихся, формы, порядок и периодичность ее проведения указываются в уставе высшего учебного заведения. Положение о проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся утверждается в порядке, предусмотренном уставом высшего учебного заведения».

Студенты, обучающиеся в высших учебных заведениях по образовательным программам высшего профессионального образования, при промежуточной аттестации сдают в течение учебного года не более 10 экзаменов и 12 зачетов. В указанное число не входят экзамены и зачеты по физической культуре и факультативным дисциплинам.

Студенты, обучающиеся в сокращенные сроки, по ускоренным образовательным программам и в форме экстерната, при промежуточной аттестации сдают в течение учебного года не более 20 экзаменов.

Студентам, участвующим в программах двустороннего и многостороннего обмена, могут перезачитываться дисциплины, изученные ими в другом высшем учебном заведении, в том числе зарубежном, в порядке, определяемом высшим учебным заведением».

В Технологическом институте им. Н.Н. Поликарпова ФГОУ ВПО «ГосуниверситетУНПК» созданы условия для максимального приближения текущей и промежуточной аттестации обучающихся к условиям их будущей профессиональной деятельности - для чего кроме преподавателей конкретной дисциплины в качестве внешних экспертов активно привлекаются работодатели, преподаватели, читающие смежные дисциплины и т.п.

7.2. Итоговая государственная аттестация выпускников ООП подготовки магистра Итоговая государственная аттестация выпускников ООП магистратуры направления 151900.68 «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств» является обязательной и осуществляется после освоения образовательной программы в полном объеме.

Итоговая государственная аттестация включает Государственный экзамен (пример экзаменационного задания представлен в Приложении 9) и защиту магистерской выпускной квалификационной работы, тематика которой представлена в Приложении 10.

Выпускная квалификационная работа (ВКР) магистров направления 151900.68 «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств» является самостоятельной работой, составной частью итоговой государственной аттестации. Уровень качества ВКР и ее оценка Государственной аттестационной комиссией (ГАК) служат основанием для присуждения/неприсуждения выпускнику квалификации «Магистр» по направлению 151900.68 «Конструкторско-технологическое обеспечение машиностроительных производств», программа «Конструкторско-технологическое обеспечение высокоэффективных процессов обработки материалов».

Подготовка ВКР - завершающий этап подготовки магистра, формирующей специализацию и практически-ориентированные компетенции выпускника. ВКР демонстрирует умение студента использовать полученные в университете теоретические знания для системного решения практических задач менеджмента предприятий и организаций. ВКР выполняется на информационной, методической и научно-исследовательской базах материалов научнопроизводственной практики и научно-исследовательской работы, а также курсовых проектов, выполненных за весь период обучения. Подготовка и защита ВКР проводится в течение 5-ми недель на 2-м году обучения (май-июнь).

Выпускная квалификационная работа в соответствии с ООП магистратуры выполняется в виде магистерской диссертации в период прохождения практики и выполнения научноисследовательской работы и представляет собой самостоятельную и логически завершенную выпускную квалификационную работу, связанную с решением задач того вида (видов) деятельности, к которым готовится магистр (научно-исследовательской, проектной, опытной, опытно-конструкторской, технологической).

Предмет ВКР (что исследуется и проектируется) составляют конструкторская или технологическая подготовка производства, а также управленческие решения (программа, бизнес-план, проект, процесс, технология).

При выполнении выпускной квалификационной работы обучающиеся показывают свою способность и умение, опираясь на полученные углубленные знания, умения и сформированные общекультурные и профессиональные компетенции, самостоятельно решать на современном уровне задачи своей профессиональной деятельности, профессионально излагать специальную информацию, научно аргументировать и защищать свою точку зрения.

ВКР включает три основные части – исследовательскую, аналитическую и проектную.

Исследовательская часть отражает изучение теории и практики проблемного вопроса в отраслевом разрезе. Аналитическая часть содержит специализированные расчеты в соответствии с профилем подготовки магистра, выполненный с учетом специфики темы ВКР. Проектная часть представляет собой комплекс проектных решений, разработанных на основе результатов проведенной аналитической работы в соответствии с темой ВКР. Соотношение научно-исследовательской и практически-ориентированной составляющих ВКР определяется характером объекта и темой ВКР.

Основные требования к ВКР: актуальность темы и разработка ее на уровне современных научных, методических и практических знаний по выбранному направлению; обоснованность аналитических решений и выводов; соответствие проектных решений целям развития организации; комплексность и конкретность, практическая значимость и экономическая эффективность проектных решений; выдержка сроков подготовки работы.

ПРИЛОЖЕНИЯ

1. Матрица соответствия составных частей ООП и общекультурных компетенций, формируемых в результате освоения ООП Наименование учебных дисциплин (моду- Шифры общекультурных компетенций М.1. Общенаучный цикл Базовая часть М.1.А. М.1.А. М.1.А. М.1.А.5 Математическое моделирование Вариативная часть М.1.Б. М.1.Б.2 Патентоведение М.1.Б. М.1.Б. Дисциплины, изучаемые по выбору Методы обработки эксперименМ.1.В.1.1/ тальных данных / Основы планиМ.1.В.1. М.1.В.2.1/ язык / Иностранный язык в маМ.1.В.2. М.2 Профессиональный цикл Базовая часть М.2.А. Нанотехнологии в машиностроеМ.2.А. Надежность и диагностика техМ.2.А. Современные проблемы инструМ.2.А.4 ментального обеспечения машиностроительных производств Расчет, моделирование и констМ.2.А.5 руирование оборудования с компьютерным управлением М.2.А. Вариативная часть М.2.Б.1 Теоретические основы САПР Промышленные технологии и инМ.2.Б. Управление инновациоными проМ.2.Б. Дисциплины, изучаемые по выбору.

Программа 151900.68.08 "Конструкторско-технологическое обеспечение высокоэффективных процессов обработки материалов" Технологии высокоэффективных М.2.В.1. М.2.В.2.1 Контроль и автоматизация ВПО Теоретические основы высокоэфМ.2.В.3.1 фективных процессов обработки САПР высокоэффективных проМ.2.В.4. Автоматизированная подготовка М.2.В.5. Проектирование специализироМ.2.В.6.1 ванного оборудования и оснастки М.3 Практики и научно-исследовательская работа М.3. Ф Факультативы Философские вопросы техничеФ Подготовка и оформление резульФ 2. Матрица соответствия составных частей ООП и профессиональных компетенций, формируемых в результате освоения ООП М.1. Общенаучный цикл Базовая часть М.1.А.1 Деловой иностранный язык М.1.А. М.1.А. М.1.А. Вариативная часть М.1.Б. М.1.Б. М.1.Б. М.1.Б.5 Эвристические методы в инженерном деле М.1.Б.6 Педагогика и психология высшей Дисциплины, изучаемые по выбору Методы обработки эксперименМ.1.В.1.1/ тальных данных / Основы планиМ.1.В.1. Профессиональный иностранный М.1.В.2.1/ язык / Иностранный язык в маМ.1.В.2. М.2 Профессиональный цикл Базовая часть М.2.А. М.2.А. М.2.А. М.2.А.4 ментального обеспечения машиностроительных производств М.2.А.5 руирование оборудования с компьютерным управлением М.2.А. Вариативная часть М.2.Б. М.2.Б. Дисциплины, изучаемые по выбору.

Программа 151900.68.08 "Конструкторско-технологическое обеспечение высокоэффективных процессов обработки материалов" М.2.В.1. М.2.В.2.1 Контроль и автоматизация ВПО Теоретические основы высокоэфМ.2.В.3.1 фективных процессов обработки М.2.В.4. Автоматизированная подготовка М.2.В.5. М.2.В.6.1 ванного оборудования и оснастки М.3 Практики и научно-исследовательская работа Научно-производственная практиМ.3. М.3.2 Педагогическая практика М.3.3 Научно-исследовательская работа Ф Факультативы Философские вопросы техничеФ Подготовка и оформление резульФ М.1. Общенаучный цикл Базовая часть М.1.А.1 Деловой иностранный язык М.1.А. М.1.А. М.1.А. М.1.А.5 Математическое моделирование Вариативная часть М.1.Б. М.1.Б. М.1.Б. Дисциплины, изучаемые по выбору М.1.В.1.1/ тальных данных / Основы планиМ.1.В.1. Профессиональный иностранный М.1.В.2.1/ язык / Иностранный язык в маМ.1.В.2. М.2 Профессиональный цикл Базовая часть М.2.А. М.2.А. М.2.А. М.2.А.4 ментального обеспечения машиностроительных производств М.2.А.5 руирование оборудования с компьютерным управлением М.2.А. Вариативная часть М.2.Б. М.2.Б. Дисциплины, изучаемые по выбору.

Программа 151900.68.08 "Конструкторско-технологическое обеспечение высокоэффективных процессов обработки материалов" М.2.В.1. М.2.В.2.1 Контроль и автоматизация ВПО + М.2.В.3.1 Теоретические основы высокоэффективных процессов обработки М.2.В.4. Автоматизированная подготовка М.2.В.5. Проектирование специализироМ.2.В.6.1 ванного оборудования и оснастки М.3 Практики и научно-исследовательская работа М.3. М.3.2 Педагогическая практика Ф Факультативы Философские вопросы техничеФ М.1. Общенаучный цикл Базовая часть М.1.А. М.1.А. М.1.А. Вариативная часть М.1.Б. Защита интеллектуальной собстМ.1.Б. М.1.Б. Дисциплины, изучаемые по выбору М.1.В.1.1/ тальных данных / Основы планиМ.1.В.1. М.1.В.2.1/ язык / Иностранный язык в маМ.1.В.2. М.2 Профессиональный цикл Базовая часть М.2.А. М.2.А. Надежность и диагностика техМ.2.А. М.2.А.4 ментального обеспечения машиностроительных производств Расчет, моделирование и констМ.2.А.5 руирование оборудования с компьютерным управлением М.2.А. Вариативная часть М.2.Б.1 Теоретические основы САПР М.2.Б. М.2.Б. Дисциплины, изучаемые по выбору.

Программа 151900.68.08 "Конструкторско-технологическое обеспечение высокоэффективных процессов обработки материалов" М.2.В.1. М.2.В.2.1 Контроль и автоматизация ВПО Теоретические основы высокоэфМ.2.В.3.1 фективных процессов обработки САПР высокоэффективных проМ.2.В.4. Автоматизированная подготовка М.2.В.5. Проектирование специализироМ.2.В.6.1 ванного оборудования и оснастки М.3 Практики и научно-исследовательская работа М.3. Ф Факультативы Философские вопросы техничеФ Наименование учебных дисциплин (моду- Шифры профессиональных компетенций М.1. Общенаучный цикл Базовая часть М.1.А.1 Деловой иностранный язык М.1.А. М.1.А. М.1.А. М.1.А.5 Математическое моделирование Вариативная часть М.1.Б. М.1.Б. М.1.Б. М.1.Б.5 Эвристические методы в инженерном деле Дисциплины, изучаемые по выбору Методы обработки эксперименМ.1.В.1.1/ тальных данных / Основы планиМ.1.В.1. Профессиональный иностранный М.1.В.2.1/ язык / Иностранный язык в маМ.1.В.2. М.2 Профессиональный цикл Базовая часть М.2.А. М.2.А. М.2.А. М.2.А.4 ментального обеспечения машиностроительных производств Расчет, моделирование и констМ.2.А.5 руирование оборудования с компьютерным управлением М.2.А. Вариативная часть М.2.Б.1 Теоретические основы САПР Промышленные технологии и инМ.2.Б. Управление инновациоными проМ.2.Б. Дисциплины, изучаемые по выбору.

Программа 151900.68.08 "Конструкторско-технологическое обеспечение высокоэффективных процессов обработки материалов" М.2.В.1. М.2.В.3.1 фективных процессов обработки М.2.В.4. М.2.В.5. М.2.В.6.1 ванного оборудования и оснастки М.3 Практики и научно-исследовательская работа М.3. Ф Факультативы Философские вопросы техничеФ Подготовка и оформление резульФ 3. Требования к уровню сформированности компетенций Краткое содержание / определение и структура компеКод компеНазвание компетенции тенции, характеристика (обязательного) порогового уровтенции

ОБЩЕКУЛЬТУРНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ ВЫПУСКНИКА

вать и развивать свой интел- - методики совершенствования развития своего лектуальный и общекуль- интеллектуального и общекультурного уровня ОК-2 способность к самостоятель- знать:

ному обучению новым мето- - методы и средства познания, обучения и садам исследования, к измене- моконтроля для приобретения новых знаний и производственного профиля уметь:

своей профессиональной дея- - cамостоятельно искать, анализировать и отбирать необходимую информацию, организовытельности структуризации необходимой информации, навыками выбора собственной траектории совершенствования, в том числе в новых областях, ОК-3 способность свободно поль- знать:

зоваться русским и иностран- - как пользоваться литературной и деловой ным языками как средством письменной и устной речью на русском языке и - навыками чтения научной литературы, относящейся к сфере профессиональной деятельности, реферирования статей и монографий, ведения научной, деловой переписки.

ОК-4 способность использовать на знать:

исследовательских, проекткритерии оценки качества результатов деятельных и производственных раности целей команды, воздействовать на ее социально- проектные и производственные работы, управпсихологический климат в лять коллективом, влиять на формирование ценужном для достижения це- лей команды лей направлении, оценивать владеть:

качество результатов деятель- - навыками формирования целей команды, ОК-5 способность проявлять ини- знать:

циях риска, брать на себя всю полноту ответственности - принимать решения, брать на себя ответственность за их последствия, осуществлять действия и поступки на основе выбранных целевых - навыками действия и поступки на основе выбранных целевых и смысловых установок, разрешения сложных, конфликтных или непредсказуемых ситуаций ОК-6 способность адаптироваться к знать:

новым ситуациям, переоценке своих возможностей и выдвижения гипотез; выбора условий проведения исследования, необходимых приборов и оборудования; описания результатов, ОК-7 способность оказывать лич- знать:

воздействие на окружающих с рой в укреплении здоровья человека, профинорм и рекомендаций здоролактике вредных привычек, ведении здорового - проводить самостоятельные занятия физическими упражнениями с общей профессионально-прикладной и оздоровительнокорригирующей направленностью;

ОК-8 способность самостоятельно знать:

приобретать с помощью инпрограммные средства общего и специального формационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и - собирать, обрабатывать с использованием сообластях знаний, непосредствременных информационных технологий и инвенно не связанных со сферой специального назначения, в том числе в режиме удаленного доступа, в том числе в новых областях, непосредственно не связанных ОК-9 способность анализировать и знать:

критически переосмысливать при необходимости профиль своей профессиональной деякритически оценивать освоенные теории и ОК-10 способность использовать уг- знать:

лублнные знания правовых и этических норм при оценке последствий своей професэтических норм при разработке и осуществлесиональной деятельности, при разработке и осуществлении социально значимых проектов

ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ ВЫПУСКНИКА

цели проекта (программы), - организацию научного труда исследователей в задач при заданных крите- области машиностроительных производств их риях, целевых функциях, ог- конструкторско-технологического обеспечения раничениях, строить струк- - аспекты системности и математизации научтуру их взаимосвязей, опре- ных исследований делять приоритеты решения - критерии, целевые функции, ограничения, конкретных задач в области машиностроительных производств, их конструкторскотехнологического обеспечения ПК-2 способность реализовывать знать:

- требования к разрабатываемому оборудоватехнические задания на монию, машинам, приводам или отдельным уздернизацию и автоматизацию лам, выявлять основные параметры, обеспечидействующих в машиновающие заданные эксплуатационные характестроении производственных и технологических процессов и производств, средства и сисанализировать требования к разрабатываемотемы необходимые для реалиму оборудованию, машинам, приводам или отзации модернизации и автодельным узлам, выявлять основные параметры, навыками проведения техникоэкономического анализа и обоснования модернизации и автоматизации действующих в машиностроении производственных и технологических процессов и производств ПК-3 способность разрабатывать знать:

- методы и средства технологического обеспетехнические задания на разчения качества машиностроительных изделий, работку новых эффективных средства и системы инструментального, метротехнологий изготовления малогического, диагностического и управленчешиностроительных изделий, производств различного слу- ского обеспечения жебного назначения, средства уметь:

- использовать методы и средства технологичеи системы их инструментальского обеспечения качества при изготовлении ного, метрологического, димашиностроительной продукции, средства и агностического и управленчесистемы инструментального, метрологическоского обеспечения - навыками разработки средств технологического обеспечения качества машиностроительной продукции, средств и систем инструментального, метрологического, диагностического ПК-4 способность проводить па- знать:

тентные исследования, обеспо правовой охране объектов ИС, особенности печивающие чистоту и патенправового режима различных видов интеллектоспособность новых проекттуальной собственности, процедуру получения ных решений и определять уровня проектируемых провопросы научного открытия, патентной инцессов, машиностроительных производств и изделий разметоды стоимостной оценки интеллектуальличного служебного назначеной собственности, определение затрат на ее оценки новизны проектов стандартов, рационализаторских предложений и изобретений, владеть информацией о современном состоянии ПК-5 способность разрабатывать знать:

- методы проведения многокритериального анализа, анаобобщенные варианты решелиза и выбора оптимальных решений, прогнозирования ния проектных задач, анали- их последствий, планирования реализации проектов зировать и выбирать опти- уметь:

мальные решения, прогнози- - применять стандартные методики для приняровать их последствия, пла- тия оптимального решения при разработке технировать реализацию проек- нологических процессов и принятии техничетов ских решений, с учетом требований качества, технических решений, с учетом требований качества, надежности и стоимости, а также сроков исполнения, безопасности жизнедеятельности и экологической чистоты производства ПК-6 способность участвовать в знать:

- методы разработки проектов машиностроительных изразработке проектов машиноделий и производств, технологические, конструкторские, строительных изделий и про- эксплуатационные, эстетические, экономические и изводств с учетом технологи- управленческие характеристики разрабатываемых проекческих, конструкторских, экс- тов плуатационных, эстетических, уметь:

экономических и управленчемашиностроительных изделий и производств, ских параметров эксплуатационные, эстетические, экономические и управленческие характеристики разрабатываемых проектов;

ПК-7 способность составлять опи- знать:

сания принципов действия эксплуатации и переработки машиностроительных издепроектируемых процессов, лий - методы решения научных и технических проблем в устройств, средств и систем машиностроении технологического обеспече- - использовать структурный подход к проектиния машиностроительных рованию, изготовлению, эксплуатации и перепроизводств работки машиностроительной продукции;

- идеологией структурного подхода к проектированию, изготовлению, эксплуатации и переработке машиностроительной продукции ПК-8 способность разрабатывать знать:

эскизные, технические и раэксплуатации и переработки машиностроительных издебочие проекты машинострои- лий, методы и средства научных исследований, испольтельных производств, техни- зуемых в машиностроении и направленных на обеспечеческих средств и систем их ние выпуска изделий требуемого качества, требования к - использовать структурный подход к проектированию, изготовлению, эксплуатации и переработки машиностроительной продукции для - навыками самостоятельной разработки эскизных, технических и рабочих проектов машиностроительных производств, технических ПК-9 способность проводить тех- знать:

- современные информационные технологии в образованические расчеты по выполнии и в профессиональной деятельности, технические ненным проектам, технико- средства и методы обеспечения проведения техникоэкономическому и функцио- экономического и функционально-стоимостного анализа нально-стоимостному анализу уметь:

эффективности проектируе- - обеспечивать управление программами освоемых машиностроительных ния новой продукции и технологий, проводить производств, реализуемых оценку производственных и неими технологий изготовления производственных затрат на обеспечение трепродукции, средствам и сис- буемого качества продукции, анализировать темам оснащения результаты деятельности производственных - навыками технико-экономического и функционально-стоимостного анализа программ освоения новой продукции, выделять из перечня затрат производственные и непроизводственные расходы, оценивать их влияние в обеспечение качества продукции, владеть навыками ПК-10 способность выполнять раз- знать:

работку функциональной, лоинструментальные системы и языки программирования гической, технической и эко- САПР номической организации ма- - организацию научного труда в области машиностроишиностроительных произ- тельных производств, их конструкторско- технологичеводств, их элементов, техни- ского обеспечения ческого, алгоритмического и торско-технологического обеспечения машиносредств и технологий проекстроительных производств;

- применять САПР, инструментальные системы, языки программирования при решении инженерных и научных задач - навыками решения научных, технических, организационных и экономических проблем конструкторско-технологического обеспечения ПК-11 способность проводить оцен- знать:

ку инновационного потенциа- - экономические и организационные аспекты современного производства ла выполняемого проекта риски от ее внедрения, оценивать квалификационный уровень персонала, выявлять направления для повышения его квалификации в области использования внедряемых инновационных разработок и организовывать работу в этом - навыками оценки научной новизны предлагаемой разработки, технологических и инновационных рисков от ее внедрения, оценки квалификационного уровня персонала, выявления ПК-12 способность разрабатывать на знать:

- основные положения для разработки методиоснове действующих стандарческих и нормативных материалов, тов, регламентов методичеструктуру изложения методических и нормаские и нормативные документивных материалов ты, техническую документауметь:

цию, а также предложения и - проводить анализ и выделять основные положения для разработки методических и нормативных материалов на основе имеющейся научно-технической информации ПК-13 способность оценивать инно- знать:

- экономические и организационные аспекты современвационные риски коммерцианого производства для повышения квалификации персонала в области использования внедряемых инновационных разработок и организовывать работу в этом - навыками оценки научной новизны предлагаемой разработки, технологических и инновационных рисков от ее внедрения, оценки квалификационного уровня персонала, выявления ПК-14 способность разрабатывать и знать:

внедрять эффективные технозадания на проектирование эффективных техлогии изготовления машинонологических процессов, проводить техникостроительных изделий - осуществлять сбор и анализ данных по производительности отдельных видов работ, рассчитывать количество расходных материалов и производственные и непроизводственные потери, сопоставлять фактические данные по расходам материалов и энергоресурсов с техническими характеристиками оборудования и справочными данными операций технологического процесса, производственных и непроизводственных потерь, сопоставления фактических данных по расходам ПК-15 способность участвовать в знать:

- современные требования к эффективным мамодернизации и автоматизашиностроительным производствам, средствам ции действующих и проектии системам оснащения производственных и рование новых эффективных машиностроительных произзнать автоматизированные системы техноловодств различного назначегической подготовки производства ния, средств и систем их осуметь:

нащения, производственных и использованием автоматизиэффективные машиностроительные производрованных систем технологической подготовки производ- ства различного назначения, средства и систества мы их оснащения, производственные и технологические процессов с использованием автоматизированных систем технологической подготовки производства средств и систем их оснащения, производственных и технологических процессов с использованием автоматизированных систем технологической подготовки производства ПК-16 способность выбирать мате- знать:

риалы, оборудование и другие - новые материалы, используемые в машинотехнологического строении, физическую сущность, сущность насредства оснащения, автоматизации и нотехнологий, области их применения; основные управления для реализации положения трибологии, производственных и техноло- - технико-экономические показатели, критерии гических процессов изготов- работоспособности, компоновки современного ления машиностроительных оборудования с компьютерным управлением, - выбирать материалы, используемые в машиностроении в зависимости от области их применения, использовать методы конструирования, расчета, моделирования и оптимизации применения, использования методов конструирования, расчета, моделирования и оптимизации основных подсистем и узлов оборудования ПК-17 способность эффективно ис- знать:

- новые материалы, используемые в машинопользовать материалы, оборустроении, физическую сущность, сущность надование, инструменты, технонотехнологий, области их применения; основные логическую оснастку, средстположения трибологии, ва автоматизации, контроля, диагностики, управления, алработоспособности, компоновки современного горитмы и программы выбора и расчета параметров технотенденции его развития логических процессов, технисредства модернизации, автоматизации, конческих и эксплуатационных троля и диагностики действующих и проектихарактеристик машиностроировать новые эффективные машиностроительтельных производств ные производства различного назначения, средства и системы их оснащения, производственные и технологические процессов с использованием автоматизированных систем технологической подготовки производства - выбирать материалы, используемые в машиностроении в зависимости от области их применения, использовать методы конструирования, расчета, моделирования и оптимизации - выбирать средства модернизации, автоматизации, контроля и диагностики машиностроительных производств различного назначения, средства и системы их оснащения, производственные и технологические процессов с использованием автоматизированных систем технологической подготовки производства применения, использования методов конструирования, расчета, моделирования и оптимизации основных подсистем и узлов оборудования - навыками выбора средств модернизации, автоматизации, контроля и диагностики машиностроительных производств различного назначения, средств и систем их оснащения, производственные и технологические процессы с использованием автоматизированных систем технологической подготовки производства ПК-18 способность организовывать знать:

лов, технологических процесметоды и средства технологического обеспесов, готовых изделий ПК-19 способность разрабатывать знать:

элементов машиностроительнадежности элементов технологических сисных производств при изменетем; методический подход и процедуры, необнии действия внешних фактоходимые для разработки систем диагностики ров, снижающих эффективтехнологических систем; структуру и состав ность их функционирования, постоянному улучшению кауметь:

чества машиностроительной - использовать методический подход и процедуры, необходимые для разработки систем диагностики технологических систем;

обеспечения качества машиностроительных изделий, навыками разработки систем диагностики технологических систем; структуры и состава обеспечивающий части, технологических ПК-20 способность проводить ана- знать:

лиз состояния и динамики надежности элементов технологических сисфункционирования машинотем; методический подход и процедуры, необстроительных производств и их элементов с использованитехнологических систем; структуру и состав ем надлежащих современных - использовать методический подход и процедуры, необходимые для разработки систем диагностики технологических систем, автоматизированные системы управления и контроля обеспечивающей части, технологических алгоритмов систем диагностики, использования автоматизированных систем управления и контроля машиностроительных производств, систем сбора и обработки данных ПК-21 способность участвовать в знать:

разработке методик и пронормативных материалов; методический подграмм испытаний изделий, элементов, машиностроительсистем диагностики технологических систем;

ного производства - использовать методический подход и процедуры, необходимые для разработки систем диагностики технологических систем; уметь разрабатывать перечень предложений и мероприятий по осуществлению разрабатываемых проектов и программ испытаний ПК-22 способность осуществлять знать:

метрологическую поверку оспоказатели качества выпускаемой продукции и новных средств измерения показателей качества выпусуметь:

- контролировать параметры и показатели качества выпускаемой продукции и работать с контрольно-измерительной аппаратурой ПК-23 способность выполнять рабо- знать:

ты по стандартизации и серпоказатели качества выпускаемой продукции и тификации продукции, техносредства контроля, требования технических регламентов, экологические требования, требосредств и систем машинования пожарной, промышленной и иной безостроительных производств - контролировать параметры и показатели качества выпускаемой продукции, оценивать соответствие технической документации требованиям технических регламентов, в том числе - навыками выполнения работ по стандартизации и сертификации продукции, технологических процессов, средств и систем машиностроительных производств в соответствии с требованиями технической документации требованиям технических регламентов, в том числе экологическим требованиям, требованиям ПК-24 способность разрабатывать знать:

- принципы организации производства, осномероприятия по комплекснованные на безотходных или малоотходных техму использованию сырья, занологиях, иметь представление о замкнутых мене дефицитных материалов, циклах производства, методах переработки отизысканию повторного исходов производства и воздействии отходов пользования отходов произпроизводства на окружающую среду.

водства и их утилизации - разрабатывать безотходные или малоотходные технологии, замкнутые циклы производства, методы переработки отходов производства - навыками организации производства, основанных на безотходных или малоотходных технологиях, замкнутых циклах производства, использовать прогрессивные методы переработки ПК-25 способность проводить ис- знать:

следования причин появления брака в производстве и разраосуществлять исследования причин появления батывать мероприятия по его ПК-26 способность разрабатывать знать:

надежности и безопасности производства, стабильности его функционирования - навыками разработки мероприятий по обеспечению надежности и безопасности производства, стабильности его функционирования ПК-27 способность выбирать систе- знать: