Становление реалистического метода и стиля в комедии «Свои люди – сочтемся». Идейно-творческие искания Островского 40-50-х годов. Его участие в «молодой» редакции «Москвитянина». Влияние славянофильских идей на творчество первой половины 50-х годов («Не в свои сани не садись», «Бедность не порок», «Не так живи, как хочется»). Идеализация патриархального «славянофильских» пьес. Творческая зрелость драматурга. Углубление конфликтов, расширение сферы изображения жизни («Доходное место», «Воспитанница»). «Гроза» как отражение «общего подъема чувства личности».

«Гроза» - новый тип народной трагедии. Социально-бытовой и этикопсихологический план конфликта, неизбежность трагического его разрешения – структурная основа пьесы. Система образов. Катерина – самобытный народный характер; ее стихийный протест против деспотизма, косных форм быта и морали за естественные права человека. Искусство диалога и монолога, речевая характеристика. Сюжетно-композиционные принципы, эпичность и динамика Современные интерпретации «Грозы» в театре и кино. Добролюбов о таланте, новаторстве и мастерстве Островского («Темное царство», «Луч света в темном царстве»).

Островского. Широта творческого кругозора. Историческая и современная тематика, жанровое многообразие. Исторические хроники и комедии. Тема «Воевода»). Столкновение «горячего сердца» со всем жизненным укладом «темного царства» - основной тип конфликта в драматургии Островского.

Различные формы проявления этого конфликта («Горячее сердце», «Лес»).

Сатирическое обличение привилегированных сословий, жизни дворянства, буржуазных дельцов («На всякого мудреца довольно простоты», «Бешеные деньги», «Волки и овцы»). Принципы типизации. Способы выражения авторской позиции. Особенности сатиры. «Снегурочка» - фольклорномифологическая основа, оригинальность народно-сказочного жанра. Пьесы сущности. «Бесприданница»: природа конфликта; масштабность социальных Современное прочтение. Островский – предшественник Чехова.

Проблема искусства и образы актеров в драматургии Островского («Лес», «Таланты и поклонники», «Без вины виноватые»). Новаторство Островскогодраматурга. Главнейшие особенности его драматургии, установка на «сильный Повторяемость типов, мотивов, сюжетных ситуаций в их вариациях, эволюции, стремление к цикличности. Жанровое своеобразие и разнообразие – «пьесы жизни» (Добролюбов). Стройность и строгая мотивированность развития действия. Средства сценичности и театральной условности. Островский – создатель самобытной национальной драмы, теоретик театральнодраматического искусства. Его общественная деятельность («Артистический кружок», «Общество драматических писателей»), борьба за народный театр.

В РЕЗУЛЬТАТЕ ИЗУЧЕНИЯ КУРСА СТУДЕНТ ДОЛЖЕН:

Особенности развития отдельных этапов литературного процесса.

Возникновение и развитие романтического и реалистического Иметь представления о жанровом многообразии литературы этого периода и своеобразии творческого пути писателей.

Уметь:

Логически и обоснованно излагать свои знания.

Анализировать художественные произведения, приводя примеры, соотнося Овладеть:

Общими навыками анализа произведения и сопоставления различных

ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

ВИД ЗАНЯТИЙ

КОЛИЧЕСТВО ЧАСОВ

N ЛЕКЦИИ СЕМИНАРСКИЕ САМОСТОПРАКТИЧЕСКИЕ

ЯТЕЛЬНAQ

ЗАНЯТИЯ

RABOTA

после поражения французской революции 1848 г., отражение этой драмы в публицистических произведениях - «Письма из Франции и Италии», «С того берега». Добровольное изгнанничество. Создание русской вольной печати за рубежом и ее значение для русского освободительного движения.Герцен-художник.

Ранние произведения Герцена. Повести 40-х гг.. «Сорока-воровка» и «Доктор Крупов».Роман «Кто виноват?». Проблематика романа. Белинский о могуществе мысли как главной силе таланта Герцена. Стилевое своеобразие романа, его жанр, композиция и язык. Система образов романа. Сатирическое изображение крепостников. Образ Бельтова. Проблема личности и общества. «Былое и думы».

Их проблематика, жанровое своеобразие. Многосторонний показ действительности.

Личность автора, история его идейных исканий. «Былое и думы» - энциклопедия русской идейной жизни 30 – 60-х годов XIX в. Стилевое новаторство «Былого и дум». Авторская речь.Своеобразие художественного стиля Герцена. Единство в его произведениях воспоминаний и исповеди с боевой публицистичностью, художественных картин с философской и социально-политической проблематикой;

сатирический гротеск; своеобразие языка. Литературная критика о Герцене. Место и роль Герцена в развитии реализма русской литературы. Мировое значение Герцена.

Функции его литературного наследия в наши дни.

1 Сложный творческий путь поэта: от эпигонского романтизма (сб. «Мечты и звуки») через прозу (тенденции утопического социализма – «Жизнь и похождения Тихона Тростникова») и драматургию к критическому реализму в поэзии. Статья фольклора.Общественно-литературная деятельность. Некрасов – редактор и издатель «Современника», «Отечественных записок»; соратник Чернышевского, Добролюбова, Салтыкова-Щедрина.Становление зрелого реализма к середине 40-х годов. Традиции Пушкина, Лермонтова, Кольцова, Гоголя и поэтическое новаторство Некрасова. Белинский о ранних его стихотворениях. Некрасов и «натуральная школа». Реалистическое изображение общественных противоречий, трагизма повседневности; расширение сферы поэтического, внимание к социальным низам, к среде, формирующей характер («Тройка», «Родина», «Еду ли ночью», «Вчерашний день, часу в шестом...», «Когда из мрака заблужденья», «Я за то глубоко презираю себя»).Любовная лирика («Панаевский цикл»). Психологизм, тяготение к романтизму.Новый тип лирического героя. Переплетение боевых, наступательных мотивов с мотивами личной слабости лирического героя. «Покаянная»

лирика.Развитие сатиры («Нравственный человек», «Колыбельная песня»).

Преобладание городских мотивов. Переход к крестьянской тематике. Сатирическое изображение помещичьей жизни («Псовая охота», «Отрывки из путевых записок графа Гаранского»).Некрасов в 50-60-е годы. Резкое усиление революционного пафоса. Эстетическая концепция Некрасова: провозглашение социальной действительности поэзии, гражданской роли поэта в общественной жизни («Поэт и гражданин», «Белинский»). Идейно-тематический комплекс некрасовской лирической системы: Родина, Народ, Революция; синтетичность разработки тематики, нерасторжимость личных и гражданских мотивов, слитность эпоса и лирики. Новые черты лирического героя. Образы Белинского, Добролюбова и Шевченко в поэзии Некрасова. Углубление психологизма. («Размышления у парадного подъезда», «Песня Еремушке», «Рыцарь на час», «На Волге», «Железная дорога»). Элементы публицистики в стиле. Тенденции романтизма, ораторская тональность, высокий патетический стиль («Родина», «Муза», «Элегия»). Тема труда и капитала, картины эксплуатации («Плач детей», «На Волге», «Железная дорога», «Песня о свободном слове»).Создание лиро-эпических полотен – первые поэмы о жизни крестьянства («Коробейники», «Мороз, Красный Нос»). Их социальный смысл, широта отражения жизни, фольклорная основа, народность. Творчество Некрасова в 70-е годы.Историко-революционные поэмы («Дедушка», «Русские женщины»).Сборник «Последние песни». Проблематика и идеи этого поэтического завещания Некрасова.

2..«Кому на Руси жить хорошо» - вершина реализма и поэтического мастерства 1 2 Некрасова. «Эпопея современной крестьянской жизни». Масштабность творческого замысла. Энциклопедическое изображение народной жизни, национального характера. Типы крестьянской Руси. Поэтизация положительных черт народного характера – основной принцип типизации; образ революционера – народного заступника; средства создания художественных образов. Своеобразие юмора и сатиры. Языковое разноречье. Взаимосвязь социального и психологического анализа характера. Создание коллективного образа народа, постижение психологии народной массы. Многоголосие. Активность авторской личности. Народность «Кому на Руси жить хорошо», ее фольклоризм, функция фольклорных элементов.Специфика жанровой структуры, эволюция эпического жанра в творчестве поэта. Своеобразие сюжета, его связь с фольклорной и литературной традициями. Особенности композиции, ее подчиненность последовательности аналитических суждений автора о народе, судьбах России и будущем революционного движения. Лиризм произведения. Роль вставных эпизодов, легенды, песни, лирических отступлений, их внутренняя взаимосвязь и взаимодействие с другими художественными компонентами, лирическая символика, образ автора и формы выражения авторской позиции. Поэтическая лексика. Выразительность некрасовского стиха. Особенности метода и стиля некрасовского творчества.Жанровое новаторство Некрасова. Синтез объективно-повествовательных и эмоционально-выразительных элементов как процесс взаимопроникновения поэзии и прозы, характерный для развития русской литературы 60-70-х годов. Разное их соотношение в зависимости от жанрововидовых форм. Многообразие жанровых форм в поэзии Некрасова: поэма, народная эпопея, стихотворный фельетон, пародия, элегия, баллада, дружеское послание.

Трансформация традиционных жанров.Творческое слияние в некрасовском стиле поэтики фольклора и литературных средств в богатстве их изобразительных возможностей.Обновление поэтического словаря. Изменение мелодики стиха, ритмико-интонационное разнообразие. Мастерское использование звукописи, особенности рифмы и строфики. Сказовый стих. Обогащение реализма Некрасова элементами романтизма.Место Некрасова в литературном процессе 60-70-х годов и в развитии русской реалистической поэзии. Некрасов – создатель новой поэтической школы. Поэзия Некрасова и художники-передвижники в живописи.

Творческий путь Тютчева. Его сложность и противоречивость. Мировоззрение 2 поэта, романтическая концепция мира и человека.Ранний период творчества, оды и посвящения, стихи об одухотворенной, юношески нежной любви («Я помню время золотое»). Мотивы одиночества («Silentium!», «Фонтан», «Душа моя – элизиум теней»). Тютчев – ярчайший поэт мысли. Тютчевский пантеизм («Не то, что мните вы природа», «Нет, моего к тебе пристрастья», «Видение», «Сумерки»). Тема космоса и хаоса, образ Матери-Земли («Весна», «Еще земли печален вид», «Летний вечер», «Полдень», «Сон на море», «О чем ты воешь, ветер ночной», «День и ночь», «Декабрьское утро», «Нет моего к тебе пристрастья» и т.д. ). Человек и природа в поэзии Ф.И. Тютчева, эволюция в трактовке этой темы («В душном воздухе молчание», «Cache-Cache», «Восток белел», «Весна», «Певучесть есть в морских волнах» и др.). Своеобразие тютчевского пейзажа («Весенняя гроза», «Весенние воды», «Осенний вечер», «Есть в осени первоначальной», «Летний вечер» и др.).

Параллелизм явлений пророды и человеческой жизни. Эволюция любовной лирики.

«Денисьевский цикл». Образ бесчеловечной толпы. Тема любви и смерти («Предопределение», «О, как убийственно мы любим», «Чему молилась ты с любовью», «Близнецы», «Две силы есть» и др.). Психологизм лирики. Особенности лирического героя. Стихотворное мастерство. Новаторство в ритмике и строфике, мелодика стиха. Своеобразие изобразительных средств (пластичность образов, широкое использование звукописи, символики, богатейшая метафоричность).Место Тютчева в русской поэзии. Связь философской поэзии Тютчева с русской и западноевропейской общественной мыслью первой половины Х1Х в. и поэзией его времени (Жуковский, Пушкин, Веневитинов, Баратынский, Лермонтов, Некрасов, Фет). Тютчевские стихи в музыкальных произведениях русских композиторов.

1. Ранняя поэзия. Ее жизнеутверждающий пафос. Белинский и Некрасов о ранней 1 лирике поэта. Теория «искусство для искусства». Своеобразие творческой позиции Фета. Его мировоззрение, влияние Шопенгауэра. Проповедь «чистого искусства» («О стихотворениях Тютчева», «По поводу статьи Г.Иванова»). Цикл стихов о поэзии («Музе», «Псевдопоэту», «Ласточки», «Как беден наш язык» и др.).Особенности лирики Фета. Ее основа – мир личных переживаний, воспевание красоты мирозданья.

Мажорность фетовской поэзии. Его «песни любви» как радостно-восторженного, одухотворенно-поэтического чувства («Сияла ночь», «Только в мире и есть», «На заре ты ее не буди», «Я пришел к тебе с приветом» и др.).Созерцательноэстетическое, пантеистическое и оптимистическое отношение Фета к природе («Мелодии», «В луном сиянии», «Растут, растут причудливые тени», «Весенний дождь» и др.). Тенденции к импрессионистичности.Трагедийные мотивы поздней лирики. Усиление ее философской направленности. Темы смерти и бессмертия, сущности бытия, космическая тема («Смерти», «Ничтожество», «Среди звезд», «Угасшим звездам», «На стоге сена», «Измучен жизнью, коварством надежды»).

Синтетическое восприятие Фетом объективного мира. Ассоциативный характер поэтического мышления. Новаторский характер его поэзии. Рифмометрическое, интонационное разнообразие и музыкальность. Обращение к изменчивым, неуловимым, неопределенным, мимолетным явлениям душевной жизни и природы.

Мастерская передача их намеками, ассоциациями, символикой. Фетовская метафоричность. Место Фета в развитии русской поэзии, его влияние на творчество русских символистов. Общечеловеческое звучание его стихов. Лирика Фета и русская музыкальная культура.

Противоречивость общественной позиции. Жанровое многообразие творчества Толстого.Сатирические стихи («История государства Российского»). А. Толстой – один из создателей литературного образа и сатиры Козьмы Пруткова. Стихи о любви и природе. Проза Толстого («Князь Серебряный»). Его драматургия. Проблематика, образная система, идейный смысл, поэтика драматической трилогии («Смерть Иоанна Грозного», «Царь Федор Иоаннович», «Царь Борис»). Значение творчества А.К. Толстого в истории русской литературы.

1. Раннее творчество. Лирика. Дань романтизму. Переход к реализму в повестях, 2 очерках, фельетонах, написанных в духе «натуральной школы».Роман «Обыкновенная история» - «страшный удар романтизму, мечтательности, сентиментальности» (Белинский), новая ступень в творчестве Гончарова и в истории русского романа. Общественная актуальность проблематики, типичность конфликтной ситуации для эпохи 40-х годов.Своеобразие решения темы «утраченных иллюзий». Гончаровский герой (Александр Адуев) в ряду героев романтиков-мечтателей в произведениях Пушкина, Лермонтова, Герцена.

«Обломов» - «новое слово нашего общественного развития» (Добролюбов).

Конфликт и система образов, принципы художественной типизации. Обломов в галерее «лишних людей» русской литературы (типологическая общность и отличие).

Проблема идеала и действительности, положительный герой в трактовке Гончарова.

Образы Штольца и Ольги в структуре произведения. Женские образы в романе «монографического» романа, концентрация всех художественных элементов вокруг главного персонажа, элементы статичности, замедленности действия, контрастный параллелизм в изображении двух типов человеческого бытия, характер и роль типических обстоятельств, доминирующее значение мотива любви как структурного компонента, функция пейзажа; эпическая «объективность» повествовательной манеры, разностильность частей, художественное время в романе, речевой стиль автора, авторский лиризм Образ Обломова, его сложность и многосторонность, социально-нравственный смысл, способы создания, роль художественной детали, символическое значение.

Разные трактовки образа Обломова. Обломов и “обломовщина”.

действительности, борьбы нового со старым, характерной для эпохи 60-х годов.

Широкий, многообразный охват жизни, многосюжетность романа.Новые черты поэтики в «Обрыве» при сохранении основ романической системы Гончарова.

Своеобразие типизации характера и явлений, изменение принципов психологического анализа (усиление роли исповеди, диалогов, поступков и действий героев в раскрытии их внутреннего мира), отказ от моногероя, обусловленность любви не только природой характера, но и духом времени, острая сюжетность, символика (образ обрыва). Внутренняя связь трех романов Гончарова. Типология гончаровского героя. Гончаровский роман как психологически-бытовая разновидность жанра реалистического социально-психологического романа.

Стремление Гончарова к синтезу пушкинских и гоголевских традиций. Очерки «Фрегат «Паллада». «Фрегат «Паллада» и жанр «путешествий» в русской литературе.Особенности реализма, стиль Гончарова-художника. Изображение социальных конфликтов в свете «исконных» проблем человечества как столкновение разных общественных укладов жизни, сложившихся типов и соответствующих им жизненной философии и психологии. Гончаров и наша современность.

Инсценировки его романов на сцене, киноверсии.

ТВОРЧЕСТВО Н.ЧЕРНЫШЕВСКОГО

Литературное творчество. «Что делать?» в системе мирового утопического романа.

1. Творческий путь писателя, связавшего эпоху Пушкина с эпохой А.Чехова. 2 Творческие поиски писателя. Значение раннего периода для последующей творческой деятельности. Тургенев в истории русской классичeскoй литературы.

Тургенев в общественно-литературной борьбе эпохи. Тургенев в «Современнике».

«Записки охотника» - этапное произведение в творчестве писателя, новая страница в изображении народа в русской и европейской литературе: причины (историколитературные) обращения к новой тематике и новой жанровой форме. Новаторство Тургенева в сравнении с очерками, рассказами и повестями из народного быта Григоровича, Даля и др. «Записки охотника» как художественное целое, идейнотематическое и стилевое единство цикла. «Записки охотника» - «поэтически написанный, обвинительный акт крепостничеству» (Герцен). Создание целостной картины русской жизни; противопоставление России крестьянской и России помещичьей. Изображение народа носителем лучших черт национального характера, в качестве силы, определяющей жизнь нации; утверждение величия, талантливости, духовного богатства и красоты простого русского человека. Разнообразная галерея этико-психологических крестьянских типов, индивидуализация характеров, преобладание портретных характеристик, их «живописность», речь героев. Лирикопоэтический эмоциональный стиль в изображении народа; искусство пейзажа и его роль. Сатирическая линия в обрисовке помещичьих типов. Приемы эзоповского языка. Значение рассказчика, близкого автору. Особенности композиции в целом.

Повесть «Муму» (эпико-лирический образ крепостного крестьянина Герасима).

Творческий интерес Тургенева в 40-50-е годы к драматургии. Развитие тургеневских драматургических принципов в драматургии Чехова. Тургеневские романы – новая ступень в развитии реализма; летопись общественной и идейной жизни России 40х годов. Роман «Рудин». Проблема исторических судеб и роли дворянской интеллигенции. Центр художественной системы – образ главного героя Рудина – «носителя идей», «пропагандиста». «Рудин» - первый «тургеневский» роман, знаменующий дальнейшее развитие социально-психологического жанра романа в литературе, структурные принципы характеров, сюжета, композиции, особенности 2. Роман «Дворянское гнездо». Трактовка проблемы долга и личного счастья. Поэтизация любви, музыки, природы; лиризм, ритмичность повествования, музыкальность языка. Гармоническое слияние нравственного и эстетического начал в характерах (Лиза, Лаврецкий, Лемм) и в авторском осмыслении жизни (красоты мира, «магической» силы искусства). Глубинный философский смысл романа, ощущение трагизма бытия, элегические и оптимистические мотивы в «эпилоге».

Роман «Накануне». Статья «Гамлет и Дон-Кихот» как подготовительный этюд и комментарий к роману. Социальная актуальность «Накануне», изображение в нем новых социально-деятельных людей, «сознательно героических», цельных натур:

выражение концепции нового этического идеала - идеала активного добра. Система образов в свете тургеневской социально-исторической типологии – «гамлетистов» и «донкихотов» (Инсаров – Елена – Шубин – Берсенев - Курнатовский); структурные особенности характеров. Острое сознание трагедийности хода истории и отражение этого в развитии сюжета. Истолкование романа «Накануне» Добролюбовым; спор с Тургеневым. Разрыв Тургенева с «Современником».

3. «Отцы и дети» как разновидность «нового» романа. Конфликт (общественный и любовный), отразивший борьбу новых людей, разночинцев, с дворянством накануне и во время реформы по всем важным вопросам - социально-политическим, философским, культурно-историческим, эстетическим. Идеальный диалог-спор – главный структурный элемент. Базаров в образной системе романа; его взгляды и духовный облик (демократизм, понимание труда как основы человеческого бытия, нравственный максимализм и т.д.), принципы типизации; противоречивость характера, ее объективно-историческая и субъективно-мировоззренческая обусловленность; формы выражения авторского отношения к герою. Образы Кирсановых, Одинцовой, Кукшиной, Ситникова, их роль в произведении, реализм Тургенева в их создании, приемы раскрытия. Художественное мастерство писателя в обрисовке действующих лиц, их портретов, речи. Общее, «тургеневское», и особенное в сюжетно-композиционной структуре «Отцов и детей». Споры по поводу «Отцов и детей». (Статьи Писарева и др.) 4. Романы «Дым» и «Новь».Типологические особенности тургеневского романа. 2 2 Общественная актуальность. Детерминированность главного героя широким идейным движением эпохи. Типизация новых нарождающихся жизненных явлений;

внимание к непреходящим вневременным началам (природа, искусство, любовь, смерть). «Тайный» психологизм. Роль пейзажа. Редкое чувство гармонии, лиризм повествования; яркое воплощение красоты, изящества, музыкальности русского языка. Особенности последнего периода творчества Тургенева.

«Стихотворения в прозе». Богатство проблематики. Основные мотивы оптимистические и пессимистические. Жанровое своеобразие. Связь Тургенева с западноевропейскими писателями (Жорж Санд, Флобер, Золя, братья Гонкур, Мопассан и др.), влияние на творчество зарубежных художников (Франция, Дания и т.д.). Мировое значение Тургенева. Тургеневское наследие в движении эпох.

1 Состояние русской драматургии до появления Островского. Заслуги Островского в создании русского реалистического театра. Ранний период творчества Островского.

Критика купечества. Начало творческого пути. Становление реалистического метода и стиля в комедии «Свои люди – сочтемся». Идейно-творческие искания Островского 40-50-х годов. Его участие в «молодой» редакции «Москвитянина».

Влияние славянофильских идей на творчество первой половины 50-х годов («Не в свои сани не садись», «Бедность не порок», «Не так живи, как хочется»).

Идеализация патриархального народного быта. Проблема национального характера.

Противоречия «славянофильских» пьес. Творческая зрелость драматурга.

Углубление конфликтов, расширение сферы изображения жизни («Доходное место», «Воспитанница»). «Гроза» как отражение «общего подъема чувства личности».

«Гроза» - новый тип народной трагедии. Социально-бытовой и этикопсихологический план конфликта, неизбежность трагического его разрешения – структурная основа пьесы. Система образов. Катерина – самобытный народный характер; ее стихийный протест против деспотизма, косных форм быта и морали за естественные права человека. Искусство диалога и монолога, речевая характеристика. Сюжетно-композиционные принципы, эпичность и динамика действия; пространственно-временные отношения; пейзаж; символика; романтика и лиризм; народно-песенная основа. Сценический реализм. Современные интерпретации «Грозы» в театре и кино. Добролюбов о таланте, новаторстве и мастерстве Островского («Темное царство», «Луч света в темном царстве»).

2. Литературное движение 60-х годов и идейно-эстетическая позиция Островского. Широта творческого кругозора. Историческая и современная тематика, жанровое многообразие. Исторические хроники и комедии. Тема борьбы за национальную независимость. Отражение героических и патриотических свойств народа («Козьма Захарьич Минин-Сухорук», «Воевода»). Столкновение «горячего сердца» со всем жизненным укладом «темного царства» - основной тип конфликта в драматургии Островского. Различные формы проявления этого конфликта («Горячее сердце», «Лес»). Сатирическое обличение привилегированных сословий, жизни дворянства, буржуазных дельцов («На всякого мудреца довольно простоты», «Бешеные деньги», «Волки и овцы»). Принципы типизации. Способы выражения авторской позиции.

Особенности сатиры. «Снегурочка» - фольклорно-мифологическая основа, оригинальность народно-сказочного жанра. Пьесы конца 70-80-х годов. Усиление внимания к морально-психологической проблематике, к более тонкому раскрытию социально-психологической сущности. «Бесприданница»: природа конфликта;

масштабность социальных обобщений; новые черты поэтического стиля.

Сценическая история. Современное прочтение. Островский – предшественник Чехова.

3. Проблема искусства и образы актеров в драматургии Островского («Лес», 2 2 «Таланты и поклонники», «Без вины виноватые»). Новаторство Островскогодраматурга. Главнейшие особенности его драматургии, установка на «сильный драматизм» и «крупный комизм», острая конфликтность сюжетов. Повторяемость типов, мотивов, сюжетных ситуаций в их вариациях, эволюции, стремление к цикличности. Жанровое своеобразие и разнообразие – «пьесы жизни» (Добролюбов).

Стройность и строгая мотивированность развития действия. Средства сценичности и театральной условности. Островский – создатель самобытной национальной драмы, теоретик театрально-драматического искусства. Его общественная деятельность («Артистический кружок», «Общество драматических писателей»), борьба за народный театр.

ПРИМЕРНЫЕ ТЕМЫ САМОСТОЯТЕЛЬНЫХ РАБОТ

Стихотворное мастерство Некрасова. Новаторство в ритмике и строфике, мелодика Своеобразие изобразительных средств поэзии Некрасова (пластичность образов, широкое использование звукописи, символики, метафор).

Песни в поэме Некрасова,,Кому на Руси жить хорошо”.

Место Тютчева в русской поэзии. Тютчевские стихи в музыкальных произведениях русских композиторов.

Связь философской поэзии Тютчева с русской и западноевропейской общественной мыслью первой половины Х1Х в. и поэзией его времени (Жуковский, Пушкин, Веневитинов, Баратынский, Лермонтов, Некрасов, Фет).

Место Фета в развитии русской поэзии, его влияние на творчество русских символистов.

Лирика Фета и русская музыкальная культура.

,,Князь Серебряный” Ал.Толстого.

Особенности романа Гончарова.

10.

Статья Добролюбова о Гончарове.

11.

Роль портрета в раскрытии образов Базарова и П.П.Кирсанова.

12.

,,Стихотворения в прозе” Тургенева.

13.

Драматургия Тургенева.

14.

Роль пейзажа в повестях Тургенева.

15.

Тема искусства в драматургии А.И.Островского (,,Лес”,,,Таланты и поклонники”).

16.

Статьи Добролюбова об Островском.

17.

ПРИМЕРНЫЕ ТЕМЫ КУРСОВЫХ РАБОТ

2. Сатирическое и лирическое начала в романе А.И.Герцена,,Кто виноват?’.

3. Владимир Бельтов (роман А.И.Герцена,,Кто виноват?”) и его место в галерее,,лишних людей”.

4. Поэма Некрасова,,Мороз, Красный нос”.

5. Образ русской женщины в поэзии Некрасова.

6. Особенности стиха в поэме Некрасова,,Кому на Руси жить хорошо”.

7. Философская лирика Тютчева.

8. Пейзаж в поэзии Тютчева.

9. Любовная лирика Фета.

10. Любовь в жизни Обломова.

11. Образы русских крестьянок в,,Записках охотника” Тургенева.

12. Образ русской женщины в романах Тургенева,,Рудин” и,,Накануне”.

13. Образ Рудина.

14. Повесть Тургенева,,Ася”.

15. Проблематика романа Тургенева,,Отцы и дети”.

16.,,Стихотворения в прозе” И.С.Тургенева.

17. Пейзаж в романах Тургенева (,,Дворянское гнездо’,,,Накануне”,,,Отцы и дети”).

18.,,Месяц в деревне” Тургенева.

19. Драма Островского,,Гроза”.

20. Драма Островского,,Бесприданница”.

ПРИМЕРНЫЕ ВОПРОСЫ К КУРСУ,,РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА XIX ВЕКА

2. Образ Бельтова.

3. Проблемика романа Герцена,,Кто виноват?”.

4. Повесть Герцена,,Сорока-воровка”.

5. Раннее творчество Некрасова. Поиски своего пути в поэзии.

6. Основные мотивы поэзии Некрасова.

7. Поэма Некрасова,,Мороз, Красный нос”.

8. Поэма Некрасова,,Кому на Руси жить хорошо”. Типы крестьянской Руси.

9. Художественное своебразие поэмы Некрасова,,Кому на Руси жить хорошо”.

10. Творческий путь Ф.Тютчева.

11. Философская лирика Тютчева.

12. Любовная лирика Тютчева.

13. Лирика Фета.

14. Творческий путь Ал. Толстого.

15. Поэзия Ал. Толстого.

16. Проза Ал.Толстого.,,Князь Серебряный”.

17. Поэзия Баратынского.

18. Поэты пушкинского круга.

19. Добролюбов-критик.

20. Проблематика романа Гончарова “Обыкновенная история”.

21. Роман И.А.Гончарова “Обломов”. Проблематика, конфликт.

22. Образ Обломова в галерее “лишних людей” русской литературы.

23. Образы Штольца и Ольги в романе И.А.Гончарова “Обломов”.

24. Женские образы в романе “Обломов”.

25. Художественное своеобразие романа И.А.Гончарова “Обломов”.

26. Оценка романа И.А.Гончарова “Обломов” Добролюбовым и Писаревым.

27. Художественные особенности реализма И.А.Гончарова.

28. Творческий путь Чернышевского.

29. Эстетические взгляды Чернышевского.

30. “Записки охотника” И.С.Тургенева. Проблематика, художественное своеобразие.

31. Изображение крестьян в “Записках охотника” И.С.Тургенева.

32. Образы помещиков в “Записках охотника” И.С.Тургенева.

33. Роман И.С.Тургенева “Рудин”.

34. Повести И.С.Тургенева (“Ася”, “Первая любовь”, “Вешние воды”).

35. Проблематика романа И.С.Тургенева “Накануне”.

36. Образ Инсарова в романе И.С.Тургенева “Накануне”.

37. Образ Елены Стаховой.

38. Образ Шубина и Берсенева в романе И.С.Тургенева “Накануне”.

39. Конфликт романа И.С.Тургенева “Отцы и дети”.

40. Образ Базарова в романе И.С.Тургенева “Отцы и дети”.

41. Образ Кирсановых в романе И.С.Тургенева “Отцы и дети”.

42. Художественные особенности романа И.С.Тургенева “Отцы и дети”.

43. “Стихотворения в прозе” И.С.Тургенева. Тематика, художественное своеобразие.

44. Пьеса А.Н.Островского ”Свои люди – сочтемся!”.

45. Проблематика пьесы А.Н.Островского “Гроза”.

46. Образ Катерины в пьесе А.Н.Островского “Гроза”.

47. Изображение “темного царства” в пьесах А.Н.Островского.

48. Художественные особенности пьесы А.Н.Островского “Гроза”.

49. Проблемы искусства и образы актеров в драматургии А.Н.Островского (“Лес”, “Таланты и поклонники”, “Без вины виноватые”).

50. Статьи Добролюбова об А.Н.Островском.

51. Пьеса А.Н.Островского “Бесприданница”.

52. Сатирическое обличение привилегированных сословий, жизни дворянства, буржуазных дельцов (“На всякого мудреца довольно простоты”, “Бешеные деньги“, “Волки и овцы”). Новаторство А.Н.Островского - драматурга.

ФОРМЫ ОЦЕНИВАНИЯ ПО ОКОНЧАНИИ КУРСА

СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ

ЛИТЕРАТУРА

Н.А.Некрасов. В дороге. Колыбельная песня. Тройка. Родина. Нравственный человек. Вчерашний день в часу шестом. Блажен незлобивый поэт. Несжатая полоса. Внимая ужасам войны. Забытая деревня. Поэт и гражданин. Размышления у парадного подъезда.

Песня Еремушке. На волге. Плач детей. Мороз, Красный нос. Памяти Добролюбова.

Железная дорога. Дедушка. Русские женщины. Элегия („Пускай нам говорит изменчивая мода…”). Кому на Руси жить хорошо.

Ф.И.Тютчев. Сумерки. Весенняя гроза. Чародейкою-зимою. Весенние воды.

Mal’aria. О чем ты воешь… Silentium. Не то, что мните вы, природа. Фонтан. Душа моя – элизиум теней. Поэзия. Слезы. О, как убийственно мы любим. Эти бедные селенья. О, вещая душа моя. Смотри, как роза зеленеет. Есть в осени первоначальной. Декабристам. Море и утес. Умом Россию не понять. Предопределение. Две силы есть…День и ночь.

А.А.Фет. Ласточки. Ночь и я. Люби меня. Как беден наш язык. Туманное утро. Муза.

Музе. Смерть. Смерти. Какое счастье. Лес. Бабочка. Первый ландыш. Я пришел к тебе с приветом… Шепот… Это утро. Весенний дождь. На заре ты ее не буди. Уснуло озеро. Я тебе ничего не скажу. Осень.

А.К.Толстой. Царь Федор Иоаннович. Князь Серебряный.

И.А.Гончаров. Обыкновенная история. Обломов.

И.С.Тургенев. Записки охотника. Рудин. Ася. Дворянское гнездо. Накануне. Первая любовь. Отцы и дети. Вешние воды. Стихотворения в прозе.

А.Н.Островский. Свои люди – сочтемся. Гроза. Волки и овцы. Бесприданница.

Таланты и поклонники.

Белинский В.Г. Взгляд на русскую литературу 1847г. (в сокращении).

Добролюбов Н.А. Когда же придет настоящий день. Что такое обломовщина? Темное царство. Луч света в темном царстве. (любое издание)

ОСНОВНАЯ ЛИТЕРАТУРА

УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ.

2. Поспелов Г.Н. История русской литературы XIX века (1840-1860), М., 1981.

3. Кулешов В.И. История русской литературы XIX в., М., 2004.

4.Лебедев Ю.В. История русской литературы XIX века. Часть II. М, 2007.

5. История русской литературы XIX века. 1840 - 1860-е годы : В 2 ч. Ч. 2 / Под ред.

В.Н. Аношкиной, Л.Д. Громовой. М. : МГУ, 2001.

6.История русской поэзии в 2-х томах, М.-Л., 1968.

7. История русской литературы в 4-х томах, т. 3. Л., 1982.

8. История русской литературы в 2-х томах, т. 2, Л., 1969.

9.Развитие реализма в русской литературе. в 3-х томах, т.2, М., 1973.

10. Лотман Л.М. Реализм русской литературы 60-х гг. XIX в., Л., 1974.

11. История русского романа в 2-х томах. М.-Л., 1962-64.

2. www.gramota.ru 3. www.gramma.ru

ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ

КРИТИЧЕСКАЯ

ЛИТЕРАТУРА

2. Путинцев В.А. Герцен-писатель. М., 1963.

3. Гинзбург Л.Я. «Былое и думы» Герцена. М., 1957.

4. Чуковский К.И. Мастерсво Н. Некрасова. М., 1971.

5. Скатов Н.Н. Некрасов. Современники и продолжатели. Л., 1973.

6. Дружинин А.В. Стихотворения А.А.Фета. В кн.: Дружинин А.В. Литературная критика. М., 1983.

7. Благой Д.Д. Мир как красота. О «Вечерних огнях» А.Фета. М., 1975.

8. Бухштаб Б.Я. А.А. Фет. Очерк жизни и творчества. Л., 1974.

9. Эйхенбаум Б.М. Фет. В кн.: Эйхенбаум Б.М. О поэзии. Л., 1963.

10. Озеров Л.А. А.А. Фет. О мастерстве поэта. М., 1970.

11. Скатов Н.Н. Лирика А.А.Фета (истоки, метод, эволюция). В кн.: Скатов Н.Н.

Далекое и близкое. Лит. крит.очерки. М., 1981.

12. Орлов О.В. Поэзия Тютчева. М., 1981.

13. Маймин Е.А. Русская философская поэзия. М., 1976.

14. Пигарев К. Ф.И. Тютчев и его время. М., 1978.

15. Касаткина В.Н. Поэзия Ф.И. Тютчева. М., 1979.

16. Толстой А.К. Полное собр.соч. В 4-х тт. М., 1980. Вступ. статья В. Г. Ямпольского.

17. Жуков Д.А. Алексей Константинович Толстой. М., 1982.

18. Стафеев Г.М. А. К. Толстой. Очерк жизни и творчества. Тула, 1967.

19. Толстой А. К. Драматическая трилогия. Стихотворения. Вступ. статья А. Тархова, М., 1982.

20. Пруцков Н.И. Мастерство Гончарова-романиста. М.-Л., 1962.

21. Цейтлин А.Г. И.А. Гончаров. 1812-1891. М., 1950.

22. Покусаев Е.И. Н.Г. Чернышевский. Очерк жизни и творчества. Саратов, 1967.

23. Тамарченко Т. Н.Г. Чернышевский-романист. Л.,1976.

24. Батюто А. Тургенев-романист. М., 1972.

25. Шаталова С. Проблемы поэтики И.С. Тургенева. М., 1969.

26. Шаталов С. Художественный мир И.С. Тургенева. М., 1973.

27. Пустовойт П.Г. Тургенев-художник слова. М., 1980.

28. Ревякин А.Н. Островский. Жизнь и творчество. М., 1944.

29. Лотман Л.М. Н.А. Островский и драматургия его времени. М.-Л., 1961.

30. Холодов Е.Г. Мастерство Островского. М., 1967.

31. Лакшин В.Я. А.Н. Островский. М., 1976.

32. Журавлева В.И. А.Н. Островский – комедиограф. М., 1981.

СПРАВОЧНАЯ ЛИТЕРАТУРА

2.Краткая литературная энциклопедия. В 9-и томах / Гл. ред. А.А.Сурков, М., 2000.

3.Литературный энциклопедический словарь. М., 1987.

4.Литературная энциклопедия терминов и понятий. РАН, 2001.

5. Николаев П.А. Русские писатели 1800-1917: Биографии, М., 1989.

6. Русская литература: (Энциклопедия)/ Авт.: Н.А.Донская и др. М., 2007.

7. Русские писатели второй половины XIX века – начала XX века. М., ч.1, 2, 1958.