WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Общие положения

1.1. Основная профессиональная образовательная программа послевузовского

профессионального образования (аспирантура) по специальности 01.04.07 «Физика

конденсированного состояния», реализуемая в ФГБОУ ВПО Алтайский государственный

университет по отрасли 01.00.00 Физика представляет собой систему документов,

разработанную на основе приказа Министерства образования и науки Российской

Федерации от 16 марта 2011 г. No 1365 и федеральных государственных требований к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура), утвержденных приказом (зарегистрировано в Министерстве образования и науки Российской Федерации 10 мая 2011 г. No20700).

Представленная программа регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки аспиранта по данному направлению подготовки и включает в себя: учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин и другие материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся, а также программы практик и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии.

1.2. Нормативные документы для разработки ООП аспирантуры по специальности 01.04.07 «Физика конденсированного состояния».

Нормативно-правовую базу для разработки представленной программы составляют:

Федеральные законы Российской Федерации: «Об образовании» (от 10 июля 1992 г.

No 3266 – 1) и «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» (от августа 1966 г. No 125 – Ф3);

Типовое положение об образовательном учреждении высшего профессионального образования (высшем учебном заведении), утвержденное постановлением Правительства Российской Федерации от 14 февраля 2008 г. No 71;

Федеральными государственными требованиями к структуре основной профессиональной образовательной программы послевузовского профессионального образования (аспирантура), утвержденным приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 16 марта 2011 г. No 1365;

Нормативно-методические документы Министерства образования и науки Российской Федерации;

Паспорт специальности 01.04.07 «Физика конденсированного состояния»;

Устав федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Алтайский государственный университет», утвержденный в 2011 г.

1.3. Общая характеристика ООП аспирантуры по специальности 01.04.07. «Физика конденсированного состояния»

Цель программы:

Целью аспирантуры является подготовка научных и научно-педагогических кадров высшей квалификации для науки, образования, промышленности, конкретно:

углубленное изучение методологических и теоретических основ отраслевой науки;

ознакомление с инновационными технологиями, связанными с отраслью науки;

формирование умений и навыков самостоятельной научно-исследовательской и научно-педагогической деятельности;

совершенствование знания иностранного языка, ориентированного на профессиональную деятельность;

совершенствование философского образования, в том числе ориентированного на профессиональную деятельность;

формирование профессионального мышления, воспитание гражданственности, развитие системы ценностей, смысловой и мотивационной сфер личности, направленных на гуманизацию общества.

1.4. Требования к уровню подготовки, необходимому для освоения образовательной программы подготовки аспиранта и условия конкурсного отбора.

1.4.1. Лица, желающие освоить образовательную программу подготовки аспиранта по данной отрасли наук, должны иметь высшее профессиональное образование определенной ступени (специалист, магистр), подтвержденное документом государственного образца.

1.4.2. Лица, имеющие высшее профессиональное образование, принимаются в аспирантуру по результатам сдачи вступительных экзаменов на конкурсной основе. По решению экзаменационной комиссии лицам, имеющим достижения в научноисследовательской деятельности, отраженные в научных публикациях, может быть предоставлено право преимущественного зачисления.

1.4.3. Порядок приема в аспирантуру и условия конкурсного отбора определяется действующим Положением о подготовке научно-педагогических кадров и научных кадров в системе послевузовского профессионального образования в Российской Федерации.

1.4.4. Программы вступительных испытаний в аспирантуру разработаны Алтайским государственным университетом в соответствии с государственными образовательными стандартами высшего профессионального образования.

2. Характеристика профессиональной деятельности аспиранта Квалификационные характеристики (общие и специальные) в соответствии с требованиями к выпускнику аспирантуры как специалисту высшей квалификации в избранной отрасли науки:

Выпускники аспирантуры являются научными кадрами высшей квалификации, способными самостоятельно ставить и решать научные и производственные проблемы, а также проблемы образования в различных областях в рамках специальности 01.04. «Физика конденсированного состояния». Выпускник аспирантуры является специалистом высшей квалификации и подготовлен:

к самостоятельной (в том числе руководящей) научно-исследовательской деятельности, требующей широкой фундаментальной подготовки в современных направлениях отраслевой науки, глубокой специализированной подготовки в выбранном направлении, владения навыками современных методов исследования;



к научно-педагогической работе в высших и средних специальных учебных заведениях различных форм собственности.

2.1. Паспорт специальности 01.04.07 – Физика конденсированного состояния Шифр специальности:

01.04.07 Физика конденсированного состояния.

Формула специальности:

Основой специальности является теоретическое и экспериментальное исследование природы кристаллических и аморфных, неорганических и органических веществ в твердом и жидком состояниях и изменение их физических свойств при различных внешних воздействиях.

Области исследований:

1. Теоретическое и экспериментальное изучение физической природы свойств металлов и их сплавов, неорганических и органических соединений, диэлектриков и в том числе материалов как в твердом, так и в аморфном состоянии в зависимости от их химического, изотопного состава, температуры и давления.

2. Теоретическое и экспериментальное исследование физических свойств неупорядоченных неорганических и органических систем, включая классические и квантовые жидкости, стекла различной природы и дисперсные системы.

3. Изучение экспериментального состояния конденсированных веществ (сильное сжатие, ударные воздействия, изменение гравитационных полей, низкие температуры), фазовых переходов в них и их фазовые диаграммы состояния.

4. Теоретическое и экспериментальное исследование воздействия различных видов излучений, высокотемпературной плазмы на природу изменений физических свойств конденсированных веществ.

5. Разработка математических моделей построения фазовых диаграмм состояния и прогнозирование изменения физических свойств конденсированных веществ в зависимости от внешних условий их нахождения.

6. Разработка экспериментальных методов изучения физических свойств и создание физических основ промышленной технологии получения материалов с определенными свойствами.

7. Технические и технологические приложения физики конденсированного состояния.

2.2. Область профессиональной деятельности.

Сферами профессиональной деятельности аспиранта являются высшие учебные заведения, научно-исследовательские институты, лаборатории, конструкторские и проектные фирмы, производственные предприятия и объединения, связанные с решением физических проблем, учреждения системы высшего и среднего профессионального образования.

2.3. Направления профессиональной деятельности.

Объектами профессиональной деятельности аспирантов по специальности 01.04. являются:

физические системы различного масштаба и уровней организации, процессы их функционирования, физические, инженерно-физические, физико-медицинские и природоохранительные технологии, физическая экспертиза и мониторинг;

фундаментальные экспериментальные и теоретические исследования в области физики конденсированного состояния вещества;

прикладные исследования в области физики конденсированного состояния вещества;

научно-образовательная деятельность в области профильного высшего профессионального образования.

2.4. Виды профессиональной деятельности.

научно-исследовательская: экспериментальная, теоретическая и расчетная; научноинновационная; педагогическая (в соответствии с полученной дополнительной квалификацией); организационно-управленческая.

2.5. Задачи профессиональной деятельности Аспирант по специальности 01.04.07 «Физика конденсированного состояния» должен быть подготовлен к решению профессиональных задач:

Научно-исследовательская деятельность:

проведение научных исследований поставленных проблем;

формулировка новых задач, возникших в ходе научных исследований;

работа с научной литературой с использованием новых информационных технологий, слежение за научной периодикой;

проведение физических исследований по заданной тематике;

выбор технических средств, подготовка оборудования, работа на экспериментальных физических установках;

анализ получаемой физической информации с использованием современной вычислительной техники;

Научно-инновационная деятельность:

применение результатов научных исследований в инновационной деятельности;

разработка новых методов инженерно-технологической деятельности;

участие в формулировке новых задач и разработке новых методических подходов в научно-инновационных исследованиях;

обработка и анализ полученных данных с помощью современных информационных технологий;

Организационно-управленческая деятельность:

участие в организации научно-исследовательских и научно-инновационных работ, контроль за соблюдением техники безопасности;

участие в организации семинаров, конференции;

составление рефератов, написание и оформление научных статей;

участие в подготовке заявок на конкурсы грантов и оформление научнотехнических проектов, отчетов, патентов;

участие в организации инфраструктуры предприятий, в том числе информационной и технологической;

педагогическая (в установленном порядке в соответствии с полученной дополни тельной квалификации) и просветительская деятельность;

подготовка и ведение семинарских занятий и лабораторных практикумов;

руководство научной работой бакалавров, специалистов, магистрантов;

проведение кружковых занятий по физике.

3. Содержание и организация образовательного процесса при реализации программы подготовки аспирантов по специальности 01.04.07 «Физика конденсированного состояния».

Содержание и организация образовательного процесса при реализации данной ООП регламентируется учебным планом; рабочими программами дисциплин; материалами, обеспечивающими качество подготовки и воспитания обучающихся; программой практики; календарным графиком учебного процесса, а также методическими материалами, обеспечивающими реализацию соответствующих образовательных технологий.

3.1. Нормативный срок освоения образовательной программы по специальности 01.04.07 «Физика конденсированного состояния» составляет в очной форме три года и в заочной форме четыре года.

3.2. Структура и содержание образовательной программы по специальности 01.04. «Физика конденсированного состояния»

3.2.1. Образовательная составляющая, включающая следующие разделы:

- Обязательные дисциплины (ОД. А.00);

- Факультативные дисциплины (ФД.А.00);

- Практика (П.А.00).

3.2.2 Исследовательская составляющая, включающая следующие разделы:

- Научно-исследовательская работа аспиранта и выполнение диссертации на соискание учёной степени кандидата наук (НИР.А.00);

- Кандидатские экзамены (КЭ.А.00);

- Подготовка к защите диссертации на соискание ученой степени кандидата наук (ПД.А.00).

3.2.3. Общий объем ООП ППО – 210 зачетных единиц, в том числе:

- 27 зачетных единиц – образовательная составляющая, - 183 зачетные единицы – исследовательская составляющая.

3.3. Содержание образовательной программы и трудоемкость освоения ее составляющих и разделов по специальности 01.04.07 – Физика конденсированного состояния:

Индекс Наименование разделов и дисциплин (модулей) Трудоемкость ОД.А.00 Обязательные (общенаучные) дисциплины Методика преподавания физики Рентгеноструктурный, рентгенофазовый анаиз Электронная микроскопия металлов и сплавов конденсированном состоянии ФД.А.02 Методы сканирующей зондовой микроскопии ФД.А.04 Методы компьютерного моделирования в физике конденсированного состояния НИР.А.00 Научно-исследовательская работа аспиранта и выполнение диссертации на соискание ученой степени КЭ.А.01 Кандидатский экзамен по истории и философии науки КЭ.А.02 Кандидатский экзамен по иностранному языку КЭ.А.03 Кандидатский экзамен по специальной дисциплине в соответствие с темой диссертации на соискание ученой ПД.А.00 Подготовка к защите диссертации на соискание ученой 3.4. Срок освоения основной образовательной программы подготовки аспиранта при очной форме обучения составляет 156 недель, в том числе:

- образовательная программа подготовки – 16 недель;

- практика – 2 недели;

- программа научно-исследовательской работы, включая оформление и представление диссертации – 110 недель;

- кандидатские экзамены – 2 недели;

- подготовка к защите диссертации – 10 недель;

- каникулы – 16 недель.

Срок освоения основной образовательной программы подготовки аспиранта при заочной форме обучения составляет 208 недель, в том числе:

- образовательная программа подготовки – 52 недель;

- практика – 2 недели;

- программа научно-исследовательской работы, включая оформление и представление диссертации – 110 недель;

- кандидатские экзамены – 2 недели;

- подготовка к защите диссертации – 10 недель;

- каникулы – 32 недели.

4. Условия реализации образовательной программы подготовки аспиранта 4.1. Обучение в аспирантуре осуществляется в соответствии с индивидуальным планом аспиранта, разработанным на базе образовательной программы послевузовского профессионального образования по соответствующей научной специальности научным руководителем совместно с аспирантом.

В индивидуальном плане аспиранта должны предусматриваться:

- сдача кандидатских экзаменов по истории и философии науки, иностранному языку и специальной дисциплине, - прохождение практики, -систематические отчеты по освоению аспирантом обязательных дисциплин, проделанной научно-исследовательской работе и выполнению диссертации на соискание ученой степени кандидата наук, - подготовка диссертационной работы с указанием сроков ее завершения и представления ее на кафедру (научный совет, отдел, лабораторию, сектор или в совет по защите диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук).

4.2. Индивидуальные планы аспирантов и темы диссертаций утверждаются в сроки, определяемые образовательными учреждениями и научными организациями.

4.3.При реализации основной образовательной программы подготовки аспирантов высшее образовательное учреждение имеет право вести преподавание специальных дисциплин отрасли науки и научной специальности в форме авторских курсов по программам, учитывающим результаты исследований научных школ, в том числе региональных.

4.4. Кадровое обеспечение.

Научное руководство аспирантами и соискателями осуществляют профессора и доценты, имеющие ученую степень доктора или кандидата наук по специальности дисциплины.

4.5. Учебно-методическое обеспечение.

Учебная, учебно-методическая и иные библиотечно-информационные ресурсы обеспечивают учебный процесс и гарантируют возможность качественного освоения аспирантом образовательной программы.

Алтайский государственный университет обеспечивает каждого аспиранта основной учебной и учебно-методической литературой, методическими пособиями, необходимыми для организации образовательного процесса по всем дисциплинам лицензируемых образовательных программ, в соответствии с требованиями к основной образовательной программе послевузовского профессионального образования и паспортом специальностей ВАК.

Научная библиотека Алтайского государственного университета удовлетворяет требованиям Примерного положения о формировании фондов библиотеки высшего учебного заведения, утвержденного приказом Минобразования России от 27.04.2000 No 1246. Библиотека получает реферативные журналы ВИНИТИ, библиографические указатели ИНИОН, отечественные и местные текстовые журналы, в т.ч. и на электронных носителях информации. Фонды библиотеки содержат основные российские реферативные и научные журналы по физическим и смежным наукам, внесенные в «Перечень российских рецензируемых научных журналов, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук», утвержденный ВАК Министерства образования и науки РФ.

Кафедры физического профиля располагают научными журналами и трудами научных конференций.

4.6. Материально-техническое обеспечение.

Алтайский государственный университет располагает материально-технической базой, соответствующей действующим санитарно-техническим нормам и обеспечивающей проведение всех видов теоретической и практической подготовки, предусмотренных учебным планом аспиранта, а также эффективное выполнение диссертационной работы.

Для организации и проведения всех видов занятий аспирантов факультет располагает достаточным аудиторным фондом, куда входят Лаборатория физики металлов и сплавов, Лаборатория физического материаловедения, Лаборатория лазерной плазмы, другие научные и учебные лаборатории, включающие: образовательно-теоретический модуль и экспериментальный модуль. Каждая из лабораторий представляет собой отдельное помещение.

Образовательно-теоретический модуль оборудован мультимедийным видеопроектором, персональными компьютерами с современным программным обеспечением.

Материально-техническая база физико-технического факультета, кафедры Общей и экспериментальной физики позволяет проводить современные научные исследования.

Среди дорогостоящего оборудования научно-учебного предназначения следует отметить сканирующий туннельный микроскоп Solver Next, рентгеновский дифрактометр ДРОН -3, масс – спектрометр ЭМАЛ – 2, металлографический микроскоп Neophot - 32, металлографический микроскоп МЕТАМ РВ – 23, оптический высокотемпературный микроскоп МВТ-71, спектрофотометр USB4000-UV-VIS (200 – 850 нм), вакуумный универсальный пост ВУП-4, вакуумный универсальный пост ВУП-5, ИК-спектрометр, лазерная установка по испарению вещества с мощными лазерами NTS-300, ЛТН-103, ЛТИ-502. Большинство установок оснащены высоковакуумными постами и позволяют проводить измерения при температурах жидкого азота, а также предусмотрено регистрировать, обрабатывать экспериментальную информации в автоматическом режиме в реальном масштабе времени современными компьютерами.

4.7. Характеристика среды вуза.

В Алтайском государственном университете для обучающихся, овладевающих основной профессиональной образовательной программой послевузовского профессионального образования по специальности 01.04.07, действует развитая система организации и сопровождения научно-исследовательской работы, которая планируется и ведется по отраслям наук. В вузе ведутся фундаментальные, прикладные исследования и разработки в рамках федеральных целевых, ведомственных, отраслевых и региональных программ.

По решению ученого совета Алтайского государственного университета утверждено научных направлений вуза, включающих физико-математические и технические науки В структуре вуза имеются 15 НОЦов, 7 лабораторий совместного подчинения с НИИ СО РАН, два музея, более 50 научных лабораторий в составе факультетов.

На базе Алтайского государственного университета открыты 9 диссертационных советов, которые принимают к защите работы по 15 специальностям.

Издаваемый в вузе журнал «Известия Алтайского государственного университета» входит в перечень ведущих рецензируемых журналов и изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученых степеней доктора и кандидата наук Высшей аттестационной комиссии Минобрнауки РФ.

В целях интеграции с академической наукой, производством и развития частногосударственного партнерства Алтайский государственный университет заключил договоры о сотрудничестве в сфере образовании и науки с ведущими вузами России, институтами СО РАН и предприятиями региона, а также с зарубежными вузами, такими как Восточно-Казахстанский Государственный Технический Университет, Аризонский университет (США).

Университет располагает развитой инновационной инфраструктурой, центром которой является управление инновационной деятельности, и включает в себя Центр коллективного пользования по нанобиоинжинирингу, Южносибирский ботанический сад, бизнесинкубатор, координирующий деятельности 7 МИПов, созданных по 217-ФЗ.

Инфраструктура вуза включает высокоскоростную компьютерную сеть, созданную на базе Интернет Центра Алтайского государственного университета. В корпусах вуза и общежитиях функционирует зоны Wi-Fi для обеспечения свободным доступом студентов и аспирантов к сети Интернет.

В университете свыше 30 мультимедийных аудиторий для проведения занятий с использованием новейших информационных технологий. С помощью современного оборудования организуются видеоконференции и телемосты, осуществляются прямые трансляции, как внутри университета, так и с организациями и учреждениями в России и за рубежом.

Методическую и экспертную функции выполняет Научно-технический совет, в рамках которых действуют экспертные группы по направлениям. Координирующую и информационную деятельность в среде молодых ученых и аспирантов осуществляет Совет молодых ученых Алтайского государственного университета.

Решением социальных и бытовых проблем студентов и аспирантов наряду с администрацией вуза занимаются органы студенческого самоуправления и профсоюзная организация обучающихся.

5. Уровень подготовки лиц, успешно завершивших обучение в аспирантуре по специальности 01.04.07 «Физика конденсированного состояния»

5.1. Требования к знаниям и умениям выпускника аспирантуры 5.1.1. Общие требования к выпускнику аспирантуры.

Выпускник аспирантуры должен быть широко эрудирован, иметь фундаментальную научную подготовку, владеть современными информационными технологиями, включая методы получения, обработки и хранения научной информации, уметь самостоятельно формировать научную тематику, организовывать и вести научно-исследовательскую деятельность по избранной научной специальности.

5.1.2.Требования к научно-исследовательской работе аспиранта.

Научно-исследовательская часть программы должна:

- соответствовать основной проблематике научной специальности, по которой защищается кандидатская диссертация;

- быть актуальной, содержать научную новизну и практическую значимость;

- основываться на современных теоретических, методических и технологических достижениях отечественной и зарубежной науки и практики;

- использовать современную методику научных исследований;

- базироваться на современных методах обработки и интерпретации данных с применением компьютерных технологий;

- содержать теоретические (методические, практические) разделы, согласованные с научными положениями, защищаемыми в кандидатской диссертации;

- требования к выпускнику аспирантуры по специальным дисциплинам, иностранному языку, истории и философии науки определяются программами кандидатских экзаменов и требованиями к квалификационной работе (диссертации на соискание ученой степени кандидата наук).

5.2. Требования к итоговой государственной аттестации аспиранта.

5.2.1. Итоговая аттестация аспиранта включает сдачу кандидатских экзаменов и представление диссертации в Диссертационный совет.

- Порядок проведения кандидатских экзаменов устанавливается Положением о подготовке научно-педагогических и научных кадров в системе послевузовского профессионального образования в Российской Федерации и включает в кандидатский экзамен по научной специальности дополнительные разделы, обусловленные спецификой научной специальности.

- Требования к содержанию и оформлению диссертационной работы определяются Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации (ВАК России).

5.2.2. Требования к итоговой государственной аттестации (порядок представления и защиты диссертации на соискание степени кандидата наук) разрабатываются Высшей аттестационной комиссией Министерства образования и науки Российской Федерации (ВАК России).

6. Документы, подтверждающие освоение основной образовательной программы подготовки аспиранта 6.1. Лицам, полностью выполнившим основную образовательную программу при обучении в аспирантуре в образовательных учреждениях и научных организациях, реализующих программы послевузовского профессионального образования, и прошедшим итоговую аттестацию выдается удостоверение.

6.2. Лицам, полностью выполнившим основную образовательную программу послевузовского профессионального образования и успешно прошедшим государственную итоговую аттестацию (защитившим диссертацию на соискание ученой степени кандидата наук), выдается диплом кандидата наук, удостоверяющий присуждение искомой степени.

Приложения:

учебный план по специальности 01.04.07 Физика конденсированного состояния на 2012 - 2013 учебный год;

рабочие программы дисциплин на 2012 - 2013 учебный год;

программа практики;

программа кандидатского экзамена;

программа вступительного экзамена;





Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой Декан факультета /Чекмарев В.В./ _ /Соловьев Д.А./ _ _20 г. _ 20 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) МЕТРОЛОГИЯ, СЕРТИФИКАЦИЯ И Дисциплина СТАНДАРТИЗАЦИЯ Направление 280100.62 Природообустройство и подготовки водопользование...»

«Аннотация на программу по технологии для 5 – 9 классов (мальчики) Настоящая программа по технологии, для 5 – 9 классов, составлена на основе примерной программы основного общего образования по направлению Технология, созданной на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего образования. Программа раскрывает цели и содержание общей стратегии обучения, воспитания и развития учащихся средствами данного учебного обучения, конкретизирует содержание предметных тем...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой Декан факультета _ /Молчанов А. В./ /Ларионов С.В./ _ _ _2013 г. _ _2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) ПАРАЗИТОЛОГИЯ И ИНВАЗИОННЫЕ Дисциплина БОЛЕЗНИ 111801.65 Ветеринария Специальность Специализация Ветеринарная...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Тверской государственный университет Биологический факультет Кафедра ботаники УТВЕРЖДАЮ Декан биологического факультета С.М. Дементьева _ 2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА по дисциплине СТРУКТУРНО-ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ БИОЛОГИЧЕСКИХ ОБЪЕКТОВ для студентов 3 курса очной формы обучения специальность 020400.62 БИОЛОГИЯ профиль: Общая биология, Биоэкология, Физиология человека и животных, Ботаника...»

«Лист согласования рабочей программы дисциплины Рабочая программа разработана на основании: 1 ФГОС ВПО по направлению подготовки бакалавров (магистров) 110800 Агроинженерия код и наименование направления подготовки утвержденного 09.11.2009г. регистрационный номер 552 дата 2 Примерной общеобразовательной программы название дисциплины утвержденной Министерством образования и науки РФ, учебно-методическим объединением вузов по образованию в области энергетики и электротехники Примерная основная...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Забайкальский государственный университет (ЗабГУ) Кафедра Строительство УТВЕРЖДАЮ Ректор_Резник Ю.Н. _ 20 г. Программа учебной практики Технология производства строительных материалов Направление подготовки - 270800.62 Строительство Профиль подготовки – Экспертиза и управление недвижимостью Квалификация выпускника - бакалавр Чита 1. Цели...»

«Пятигорская государственная фармацевтическая академия Программа научных конференций Пятигорской государственной фармацевтической академии 2012 года Пятигорск 2012 Ежегодно в Пятигорской государственной фармацевтической академии (Пятигорская ГФА) проводятся научные конференции. В их работе принимают участие преподаватели, соискатели, аспиранты, студенты Пятигорской ГФА и многих других вузов, учёные и практические работники научноисследовательских, аптечных, медицинских учреждений. Сроки...»

«Утверждена постановлением Правительства Республики Казахстан от 2005 года № Approved on: 24 January 2005 ПРОГРАММА ПО БОРЬБЕ С ОПУСТЫНИВАНИЕМ В РЕСПУБЛИКЕ КАЗАХСТАН НА 2005-2015 ГОДЫ 2 Астана, 2005 Стр. СОДЕРЖАНИЕ 1. Паспорт Программы 3 2. Введение 5 3. Анализ современного состояния проблемы 6 4. Цель и задачи Программы 5. Основные направления и механизм реализации Программы 5.1. Формирование политики устойчивого использования природных ресурсов 5.2. Разработка социально-экономических аспектов...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова УТВЕРЖДАЮ Первый проректор по учебной работе Л.Н. Шестаков 17 июня 2012 г. Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление подготовки 250100.68 Лесное дело Магистерская программа: Лесоустройство и мониторинг лесов Квалификация...»

«РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРЕДДИПЛОМНАЯ ПРАКТИКА Учебно-методический комплекс. Программа для студентов направления 230700.65 Прикладная информатика очной формы обучения профиля подготовки Прикладная информатика в экономике ПОДГОТОВЛЕНО К ИЗДАНИЮ: Автор работы _/ А.Г. Ивашко / _2013г. Рассмотрено на заседании кафедры...»

«1 МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ декан факультетов защиты растений, агрохимии и почвоведения. доцент Лебедовский И.А. _ _ 2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Биологическая защита растений Бакалавры 110400. 62 Агрономия Форма обучения очная Вид учебной работы Дневная форма обучения Часов/з.е. Курс, семестр...»

«Государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тюменской области ТЮМЕНСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ МИРОВОЙ ЭКОНОМИКИ, УПРАВЛЕНИЯ И ПРАВА 2.5. Реализация образовательных программ СМК – РОП - РУП - 2.5.21 ИНОСТРАННЫЙ ДЕЛОВОЙ ЯЗЫК 2011 СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДЕНО Проректор по учебной работе Решением Учёного совета _ Т.А. Кольцова (протокол № 9 от 23.03.2011 г.) _ 2011 г. А. Н. Соколов ИНОСТРАННЫЙ ДЕЛОВОЙ ЯЗЫК Рабочая учебная программа Направление подготовки...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НАУКИ ИНСТИТУТ МОНИТОРИНГА КЛИМАТИЧЕСКИХ И ЭКОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ СИБИРСКОГО ОТДЕЛЕНИЯ РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ НАУК ОТЧЕТ О НАУЧНОЙ И НАУЧНО-ОРГАНИЗАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ за 2011 год Утверждаю Директор института, д.ф.-м.н. _В.А.Крутиков Томск-2011 СОДЕРЖАНИЕ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА I 3 Научно-организационная деятельность ИМКЭС 1.1 Результаты научно-исследовательских работ 1.2 Краткие аннотации научно-исследовательских работ, выполненных по...»

«SPA - центр Синяя птица (8453) 66-19-19, 66-01-83 (8452) 93-03-17 8-937-269-05-95 www.blubird.ru SPA-программы Наименование Ингредиенты Результат Стоимость процедуры НОВИНКА! SPA-программа Тропикано (2 часа) 2900 руб. снимает чувство раздражения, усталости и внутренней напряженности SPA- баня или Чай с медом, душ Русская баня Скраб (глицерин, морская Очищает кожу, удаляя верхние соль, масло ши, масло роговые клетки. Выравнивает Пилинг тела виноградных косточек, масло поверхность кожи клюквы,...»

«Министерство образования и науки РФ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Самарский государственный университет Химический факультет РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ Основы химии окружающей среды ОД.А.06; цикл ОД.А.00 Дисциплины по выбору аспиранта основной образовательной программы подготовки аспиранта по отрасли 02.00.00 – Химические науки, специальность 02.00.03 – Органическая химия Самара 2011 Рабочая программа составлена на...»

«ОГЛАВЛЕНИЕ стр. I. ИНФОРМАЦИЯ О ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 3-71 САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО ИНСТИТУТА ГУМАНИТАРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ 1. ОБЩИЕ СВЕДЕНИЯ 4-13 1.1. Организационно-правовое обеспечение 4-9 образовательной деятельности 1.2. Миссия Санкт-Петербургского института 9-11 гуманитарного образования и основные положения Концепции развития Санкт-Петербургского института гуманитарного образования 2011-2016 гг. (новая редакция). 1.3. Система управления Институтом 11-13 2. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ 13- 2.1. Структура...»

«Министерство образования и наук и РФ ОРГКОМИТЕТ ICNC-12 Российский фонд фундаментальных исследований Председатель Российский гуманитарный научный фонд Европейский фонд ТЕМПУС Кирой В.Н., НИИ НК ЮФУ, Ростов-на-Дону Южный научный центр РАН Российское Физиологическое общество им. И.П. Павлова Зам.председателя Межрегиональная ассоциация когнитивных исследований Российская ассоциация нейроинформатики Каляев И.А., НИИ МВС ЮФУ, Таганрог Южный федеральный университет (ЮФУ) Шульговский В.В., МГУ, Москва...»

«ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА ПРИ ПРИЕМЕ НА ПОДГОТОВКУ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ В АСПИРАНТУРЕ. ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ 14.03.11 - ВОССТАНОВИТЕЛЬНАЯ МЕДИЦИНА, СПОРТИВНАЯ МЕДИЦИНА, ЛЕЧЕБНАЯ ФИЗКУЛЬТУРА, КУРОРТОЛОГИЯ И ФИЗИОТЕРАПИЯ 1. Восстановительная медицина 1. Организационно-методические основы службы восстановительной медицины в России. 2. Научно-теоретические основы восстановительной медицины. 3. Современное состояние проблемы медицинской реабилитации и перспективы ее развития. 4. Теория...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Башантинский аграрный колледж им. Ф.Г. Попова (филиал) ГОУ ВПО КАЛМЫЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ   ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК                                       2011г. Рабочая  программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (СПО) Механизация сельского хозяйства....»

«Пояснительная записка Изучение информатики и ИКТ в старшей школе на базовом уровне направлено на достижение следующих целей: освоение системы базовых знаний, отражающих вклад информатики в формирование современной научной картины мира, роль информационных процессов в обществе, биологических и технических системах; овладение умениями применять, анализировать, преобразовывать информационные модели реальных объектов и процессов, используя при этом информационные и коммуникационные технологии...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.