РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
Институт математики и компьютерных наук
Кафедра информационных систем И.Г. Семихина
ПРОЕКТИРОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ СИСТЕМ
Учебно-методический комплекс. Рабочая программа для студентов специальности 050708.65 "Педагогика и методика начального образования с дополнительной специальностью «Информатика»" очной формы обучения Тюменский государственный университет И.Г. Семихина. Проектирование информационных систем. Учебнометодический комплекс. Рабочая программа для студентов специальности 050708.65 "Педагогика и методика начального образования с дополнительной специальностью «Информатика»" очной формы обучения. Тюмень, 2013, стр.Рабочая программа составлена в соответствии с требованиями ГОС ВПО.
Рабочая программа дисциплины (модуля) опубликована на сайте ТюмГУ: Проектирование информационных систем [электронный ресурс] / Режим доступа: http://www.umk.utmn.ru., свободный.
Рекомендовано к изданию кафедрой информационных систем.
Утверждено проректором по учебной работе Тюменского государственного университета.
ОТВЕТСТВЕННЫЙ РЕДАКТОР: заведующий кафедрой информационных систем, к.ф.-м.н., доцент П. К. Моор.
© Тюменский государственный университет, 2013.
© И.Г. Семихина, 2013.
1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА
1.1. Цели и задачи дисциплины Дисциплина "Проектирование информационных систем" обеспечивает приобретение знаний и умений в соответствии с государственным образовательным стандартом, содействует формированию мировоззрения и системного мышления. Целью преподавания дисциплины информационных "Проектирование систем" является изложение основополагающих принципов структурного системного анализа и проектирования информационных систем.Задачи дисциплины – преподать слушателям основы:
- создания информационно-логических моделей объектов;
- разработки нового программного и информационного обеспечения в предметной области;
- оптимизации информационных процессов обработки информации;
- решения задач унификации профессиональноориентированного программного и информационного обеспечения предметной области 1.2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
Знать:
перспективные информационные технологии проектирования;
методы научных исследований по теории;
технологии разработки информационных систем Уметь:
формулировать и решать задачи проектирования профессионально-ориентированных информационных систем с использованием различных методов и решений;
ставить задачу системного проектирования и комплексирования локальных и глобальных сетей обслуживания пользователей информационных систем;
создавать и внедрять профессионально-ориентированные информационные системы в предметной области Владеть: методиками анализа предметной области и проектирования профессионально-ориентированных информационных систем;
методами системного анализа в предметной области.
2. Структура и трудоемкость дисциплины.
3. Тематический план.
Жизненный цикл программного 1. обеспечения.
Жизненный цикл разработки 1. программного обеспечения.
Проектирование 1. информационной системы.
Государственные стандарты, 2. регламентирующие работы по разработки программного обеспечения.
Основные компоненты 2. технологии проектирования ИС.
Проектирование 3. фактографических БД.
Виды и формы оценочных средств в период текущего контроля № темы Модуль Модуль Модуль Модуль Жизненный цикл программного обеспечения.
Жизненный цикл разработки программного обеспечения.
Модуль Государственные стандарты, Модуль 3. Типовое проектирование ИС.
3. обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами № обеспечиваемых Темы дисциплины необходимые для изучения п/п (последующих) обеспечиваемых (последующих) дисциплин Выпускная 1. квалификационная работа.
5. Содержание дисциплины.
Тема 1.1. Жизненный цикл программного обеспечения.
Стандарт ИСО/МЭК 12207: основные понятия, структура, область применения, основные участники процесса.
Тема 1.2. Жизненный цикл разработки программного обеспечения.
Обобщенная схема процесса. Причина стандартизации процесса.
Основные стандарты, работающие в этой области знаний. Модели жизненного цикла разработки программного обеспечения.
Каноническое проектирование ИС. Стадии и этапы процесса проектирования ИС. Состав работ на предпроектной стадии, стадии технического и рабочего проектирования, стадии ввода в действие Содержание RAD-технологии прототипного создания приложений Тема 1.3. Проектирование информационной системы (ИС).
Понятия и структура проекта ИС. Требования к эффективности и надежности проектных решений.
Тема 2.1. Государственные стандарты, регламентирующие работы по разработки программного обеспечения.
Достоинства и основные недостатки. Каноническое проектирование ИС. Стадии и этапы процесса проектирования ИС. Состав работ на пред проектной стадии, стадии технического и рабочего проектирования, стадии ввода в действие ИС, эксплуатации и сопровождения. Состав проектной документации.
Тема 2.2. Основные компоненты технологии проектирования ИС.
Методы и средства проектирования ИС. Краткая характеристика применяемых технологий проектирования. Требования, предъявляемые к технологии проектирования ИС. Выбор технологии проектирования ИС. Функционально-ориентированный и объектноориентированный подходы. Функциональное моделирование DFD.
Тема 2.3. Диаграммы сущность связь.
Основные понятия. Технология построения модели. Связь информационной модели с функциональной.
Тема 3.1. Проектирование фактографических БД.
Методы проектирования; концептуальное, логическое и физическое проектирование. Принципы и особенности проектирования интегрированных ИС. Система управления информационными потоками как средство интеграции приложений ИС. Методы и средства организации метаинформации проекта ИС.
Тема 3.2. Типовое проектирование ИС.
Понятие типового элемента. Технологии параметрическиориентированного и модельно-ориентированного проектирования 6. Тематика лабораторных работ (лабораторный практикум).
1. Функциональное моделирование IDEF 2. Функциональное моделирование DFD.
3. Концептуальное моделирование схемы данных. ERD в нотации Чена.
4. Логическое моделирование данных. Диаграммы IDEF1X.
5. Элементы физического моделирования данных. Диаграммы транзакций.
6. Проектирование пользовательского интерфейса.
7. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
Учебно-методическое обеспечение выполнения обучающимися самостоятельных заданий лабораторного практикума включает:
- рабочую программу по дисциплине;
- методические указания к выполнению каждого задания (выдаются обучающимся в электронном виде).
Контрольные вопросы для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации:
1. Жизненный цикл - основные определения.
2. Международный стандарт ISO/IEC12207: назначение, область применения, ограничения, структура, основные участники процесса.
3. Международный стандарт ISO/IEC12207: Основные процессы, вспомогательные процессы, организационные процессы, этапы и стадии ЖЦ.
4. ЖЦ разработки ПО. Основные термины.
5. Модель жизненного цикла разработки ПО. SLCM 6. SLCM. Обобщенная структура процесса. Целевая структура инжиниринга ПО.
7. Причина стандартизация процесса разработки ПО.
8. Каскадная модель (преимущества, недостатки, область применения).
9. Модель эволюционно ускоренного прототипирования 10. Быстрая разработка приложений (RAD) (преимущества, недостатки, область применения).
11. Спиральная модель (преимущества, недостатки, область применения).
12. ГОСТ Р IDEF0. (понятия системного анализа, преимущества недостатки и область применения).
13. ГОСТ Р IDEF0. Синтаксис графического языка IDEF0.
14. ГОСТ Р IDEF0. Семантика языка IDEF0.
15. ГОСТ Р IDEF0. Иерархическая структура диаграмм. Ссылочный 16. ГОСТ Р IDEF0. Отношения блоков на диаграммах. ICOM кодирование граничных стрелок. Туннель.
17. ГОСТ Р IDEF0. Правила построения диаграмм.
18. Методика разработки функциональных моделей среде IDEF0.
Понятия: система, функциональный блок, потоки, информация.
19. Методика разработки функциональных моделей среде IDEF 0.
Классификация функций, моделируемых блоками IDEF0.
20. Организационно-технические структуры и механизмы IDEF0моделей.
21. Методика разработки функциональных моделей среде IDEF 0.
Управление.
22. Интегрированная структурная модель (расширенная DFD).
23. Базовая нотация DFD.
24. Миниспецификации. Критерии для завершения детализации DFD-модели.
25. Рекомендации оформления DFD.
26. Преимущества DFD.
27. Этапы построения моделей в DFD-технологии.
28. Разработка функциональной модели бизнес-системы (DFD).
29. ERD-модель: преимущества, недостатки, область применения.
30. Элементы ERD-модели.
31. Методология проектирования.
32. Концептуальное проектирование базы данных.
Логическое проектирование базы данных.
Физическое проектирование базы данных.
Факторы успешного завершения проектирования БД.
Этапы проектирования БД.
37. IDEF1X.
8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины.
Основная литература:
1. Золотов, С. Ю. Проектирование информационных систем [Электронный ресурс] : учебное пособие / С. Ю. Золотов. - Томск:
Эль Контент, 2013. - 88 с. - 978-5-4332-0083-8. Режим доступа: http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=208706 (дата обращения 17.09.2013).
2. Абрамов, Г. В. Проектирование информационных систем [Электронный ресурс] : учебное пособие / Г. В. Абрамов, И. Е. Медведкова, Л. А. Коробова. - Воронеж: Воронежский государственный университет инженерных технологий, 2012. - с. - 978-5-89448-953-7. Режим доступа:http://biblioclub.ru/index.php?page=book&id=141626 (дата обращения 17.09.2013).
Дополнительная литература:
3. Гвоздева, Т. В. Проектирование информационных систем: учеб.
пособие для студ. вузов, обуч. по спец. "Прикл. информатика"/ Т.
В. Гвоздева, Б. А. Баллод. - Ростов-на-Дону: ФЕНИКС, 4. Грекул, В. И. Проектирование информационных систем: учеб.
пособие/ В. И. Грекул, Г. Н. Денищенко, Н. Л. Коровкина. - 2-е изд., испр.. - Москва: Интернет-Университет Информационных Технологий: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2008г.
Интернет – ресурсы:
5. http://www.intuit.ru/studies/courses/1178/330/info 6. http://www.intuit.ru/studies/courses/1095/191/info 9. Технические средства и материально-техническое обеспечение дисциплины.
Компьютерный класс с установленным системным программным обеспечением.