2. Место дисциплины в структуре ОП магистратуры М1.ДВ.1 Научные проблемы экономики малоэтажного домостроения.

Дисциплина относится к общенаучному циклу дисциплин по выбору магистра. Изучается в первом семестре.

Научно-методической базой изучения экономических процессов строительного предприятия служат теории экономических учений, а также функциональные аспекты наук, изучающих развитие финансов и кредитов, ценообразование, экономику труда, материально-техническое обеспечение, управление.

Освоение дисциплины обеспечивает формирование у магистрантов общекультурных (ОК-1, ОК-6) и профессиональных (ПК-3, ПК-6, ПК-10, ПКкомпетенций по направлению подготовки «Технология 11) лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств».

3. Краткое содержание дисциплины Рассматриваются предмет, генезис, функции и методология экономической теории, ее связь с экономикой малоэтажного строительства;

теоретические проблемы микроэкономики и место строительной фирмы в рыночных условиях; особенности ценообразования в малоэтажном строительстве; проблемы маркетинга в строительной отрасли; теоретические проблемы мезоэкономики и строительный комплекс как ее подсистема;

проблемы перестройки народного хозяйства России при переходе к рыночной экономике и роль строительного комплекса в этих процессах;

научно-технический прогресс и его особенности в строительстве; социальноэкономические проблемы жизни населения в России при переходе к рыночным отношениям и место строительного комплекса; тенденции глобализации и переход к информационному обществу.

Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Менеджмент и маркетинг в деревянном домостроении».

1. Цели освоения дисциплины Целью дисциплины является подготовка магистров, обладающих современными экономическими знаниями и профессиональными навыками в области маркетинга, необходимыми для эффективного управления деятельностью строительного предприятия.

Задачи, вытекающие из этой цели:

- изучить основы управления в инвестиционно-строительном комплексе в условиях развивающегося рынка, - освоить социально-экономическое содержание методологии маркетингменеджмента;

- изучить экономико-организационные механизмы и условия реализации маркетинг-менеджмента в инвестиционно-строительном комплексе.

2. Место дисциплины в структуре ООП магистратуры М1.ДВ.1 Менеджмент и маркетинг в деревянном домостроении.

Дисциплина относится к общенаучному циклу дисциплин по выбору магистра. Изучается в первом семестре.

Научно-методической базой изучения экономических процессов строительного предприятия служат теории экономических учений, а также функциональные аспекты наук, изучающих развитие финансов и кредитов, ценообразование, экономику труда, материально-техническое обеспечение, управление.

Освоение дисциплины обеспечивает формирование у магистрантов общекультурных (ОК-1, ОК-4) и профессиональных (ПК-5, ПК-6, ПК-9, ПКкомпетенций по направлению подготовки «Технология 11) лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств».

3. Краткое содержание дисциплины Рассматриваются вопросы формирования методологии маркетингменеджмента как новой управленческой концепции, свойственного рынку а также анализу необходимости, возможности и специфики его использования в инвестиционно-строительном комплексе. Особое место уделено вопросам формирования интегративного управления, реализуемого бизнес-субъектами инвестиционно-строительной сферы. Представлены методические рекомендации по внедрению маркетинг-менеджмента в управленческий Рассмотрены вопросы расширения функциональных составляющих управленческой деятельности за счет внедрения функции мониторинга;

изменения организационного статуса служб маркетинга в строительных организациях.

Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Информационные технологии в экспертной деятельности»

1. Цели освоения дисциплины Цели освоения дисциплины заключаются в изучении современных информационных технологий в экспертной деятельности, а также показать основные направления их развития и особенности внедрения в различных сферах деятельности, ознакомление магистров с проблематикой и областями использования искусственного интеллекта в информационных системах, освещение теоретических и организационно-методических вопросов построения и функционирования систем обработки знаний, привитие навыков практических работ по проектированию баз знаний.

Задачи, вытекающие из этой цели:

- иметь представление об интеллектуальных технологиях и наиболее перспективных прикладных сферах их применения;

- знать основные методы разработки интеллектуальных информационных систем и специфику актуальных проблемных областей;

- уметь работать с различными моделями представления знаний и обосновывать выбор той или иной модели в зависимости от характера предметной области и специфики решаемых задач, компоновать структуру интеллектуальной прикладной системы;

- владеть навыками работы с основными инструментальными средствами проектирования интеллектуальных систем;

- иметь опыт проектирования и разработки демонстрационного прототипа интеллектуальной системы для конкретной предметной области.

2. Место дисциплины в структуре ОП магистратуры.

М.2Б1.Дисциплина профессионального цикла. Изучается во 2 семестре.

Дисциплина базируется на знаниях, полученных при изучении дисциплин бакалавриата и Общенаучного цикла данной ОП. Данная дисциплина в дальнейшем поможет понять дисциплины модуля «Экспертиза».

Освоение дисциплины обеспечивает формирование у магистрантов общекультурных (ОК-1, ОК-6) и профессиональных (ПК-3, ПК-8, ПК-21, ПКкомпетенций по направлению подготовки «Технология 22) лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств».

3. Краткое содержание дисциплины.

Изучается классификация видов информационных технологий;

Информационная технология обработки данных; Информационная технология управления; Автоматизация офисной деятельности;

Информационная технология поддержки принятия решений; Экспертные системы. Структура и общая схема функционирования ИИС, методы представления знаний в ИИС, области применения, этапы, методы и инструментальные средства проектирования ИИС; Выбор формы представления знаний и инструментальное средство разработки ИИС для конкретной предметной области, спроектировать базу знаний, выбрать стратегию вывода знаний, разработка методов поддержания базы знаний в работоспособном состоянии; проектирование базы знаний, ее формализованное описание и наполнение, реализация различных стратегий вывода знаний и объяснение полученных результатов.

История, цель и задачи исследований в области искусственного интеллекта; прикладные системах искусственного интеллекта; два подхода к нейрокибернетическом; нечеткость знаний, ее природа и разновидности;

проблемы построения систем общения с компьютером на естественном языке; области применения интеллектуальных систем; проблемы и основные методы представления и обработки знаний; проблемы и способы построения нейронных сетей.

Аннотация рабочей программы учебной дисциплины 1. Цели освоения дисциплины С целью овладения указанными видами профессиональной деятельности и приобретения соответствующих компетенций студент в ходе освоения учебной дисциплины должен достичь уровня свободного владения иностранным языком как средством делового общения в рамках данной специальности, а именно освоить методы планирования и проведения исследований, сбора и интерпретации полученных данных и представления результатов исследования на иностранном языке; проблемы и тенденции развития лесной науки и техники в странах изучаемого языка; получить навыки планировать и проводить исследования, систематизировать и интерпретировать полученные данные и представлять результаты исследования на иностранном языке; освоить методы представления результатов исследования на иностранном языке.

2. Место дисциплины в структуре ОП магистратуры М.1.В.2 Общенаучный цикл. Вариативная часть. Преподается в течение первого года обучения (в первом и втором семестре).

Дисциплина «Деловой иностранный язык» базируется на знаниях, умениях и навыках, приобретенных студентом при обучении по программе бакалавриата (курсы «Иностранный язык» и «Профессиональный иностранный язык»), и является основой для послевузовской ступени обучения (аспирантура, повышение квалификации).

Освоение дисциплины обеспечивает формирование у магистрантов общекультурных (ОК-1, ОК-2, ОК-3) и профессиональных (ПК-4) компетенций по направлению подготовки «Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств».

3. Краткое содержание дисциплины.

Введение в научное исследование: научная карьера, тема исследования, актуальность. Подача гранта: заявка, резюме, собеседование; аннотация:

письменная презентация темы и актуальности исследования. Критический отзыв на научную статью. Проведение эксперимента. Подготовка эксперимента: выбор методологии и оборудования (материалы и их свойства, физические силы); предполагаемые результаты (гипотеза); дискуссия:

доказательная аргументация (за и против; факты; реплики); речевые стили:

словообразование; аббревиатуры; научная статья: обзор литературы по проблеме исследования. Анализ данных: практические занятия: описание эксперимента: процедура, оценка результатов, проблемы, протоколы, методология, фиксирование данных; дискуссия: обсуждение эксперимента и методологии (состояние и процесс; изменения); речевые стили: числовые данные; словообразование; проект научной работы на основе данных эксперимента. Презентация исследования: обработка и презентация данных эксперимента: статистический анализ, визуализация данных (графическая, табличная форма; обобщение); дискуссия: рамки исследования; раздел «Введение»; название работы (сравнение и противопоставление, корректирование); речевые стили: параграф; научная статья: подготовка к изданию: сопроводительное письмо в журнал. Конференция: презентация научной работы на конференции (с визуальной опорой); дискуссия:

взаимодействие с аудиторией; подготовка и выступление с докладом.

Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Научные исследования в экспертной деятельности».

1. Цель освоения дисциплины Овладение специалистом методологией экспертного исследования, развитие аппарата мышления, применение этих знаний на практике, а также с основными вопросами повышения эффективности поиска научнотехнических решений.

Задачи, вытекающие из этой цели:

- приобретение знаний о приемах и методах экспертных исследований;

- ознакомление с методикой проведения экспертных оценок;

- технологией обработки экспертной информации;

- методах принятия решений на основе экспертных исследований.

2. Место дисциплины в структуре ОП магистратуры М2.Б.3 Научные исследования в экспертной деятельности. Дисциплина относится к базовой части профессионального цикла. Дисциплина относится к базовой части профессионального цикла. Изучается первом семестре.

Базируется на дисциплинах: математическое моделирование и исследование операций, специальные разделы высшей математики.

Освоение дисциплины обеспечивает формирование у магистрантов общекультурных (ОК-1, ОК-5) и профессиональных (ПК-13, ПК-14, ПК-15, ПК-18) компетенций по направлению подготовки «Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств».

3. Краткое содержание дисциплины Сущность экспертных исследований. Подходы к объекту, используемые в исследованиях, и характеризующие их принципы. Задачи натурных исследований, установление вида объекта и его назначения, габаритов и конструктивных характеристик здания, строения или сооружения, видов материалов, из которых изготовлены основные (несущие) конструкции объекта, технологии, способов, приемов и средств, применяемых при его возведении, условий эксплуатации объекта, зон повреждений строительного объекта, - наличия и характера на объекте повреждений, дефектов и разрушений, данных, позволяющих судить о состоянии строительных конструкций до расследуемого события, а также об изменении этого состояния в ходе произошедшего.

Оценка технического состояния конструкций по внешним признакам:

геометрические размеры конструкций и их сечений, наличие разрывов элементов конструкций, наличие искривлений элементов, состояние антикоррозионных защитных покрытий, наличие дефектов и механических повреждений, состояние соединений конструкций и их отдельных элементов, степень и результаты биовоздействий на конструкции, отдельные элементы и соединения, отклонение элементов от проектного положения (расстояние между осями ферм и прогонами, отметками опорных узлов и ригелей и т.п.), прогибы и деформации.

Аннотация рабочей программы дисциплины «Управление инвестициями в деревянном домостроении»

1. Цель освоения дисциплины.

Цель изучения - формирование у магистрантов знаний об управлении инвестиционными процессами в деревянном домостроении.

Задачи, вытекающие из этой цели:

- ознакомление с основами управления инвестициями - приобретение знаний, способствующих успешному управлению инвестиционной программой развития предприятия - уяснение основных понятий инвестиционного процесса - приобретение навыков использования методов управления инвестициями.

2. Место учебной дисциплины в структуре ОП магистратуры.

М2.Б4. Дисциплина профессионального цикла. Изучается в первом семестре.

Освоение ряда понятий по данной дисциплине основано на знаниях и умениях приобретенных в бакалавриате при изучении курса «Экономика управления предприятием».

Освоение дисциплины обеспечивает формирование у магистрантов общекультурных (ОК-1, ОК-2,, ОК-5, ОК-6) и профессиональных (ПК-1, ПКПК-5, ПК-7, ПК-11) компетенций по направлению подготовки «Технология лесозаготовительных и деревообрабатывающих производств».

3. Краткое содержание дисциплины.

Теоретические основы управления инвестициями и их экономическая сущность. Основы современной теории инвестиций.

Управление инвестиционной программой развития предприятия. Управление портфельными инвестициями.

Финансирование инвестиционных проектов. Основные методы оценки эффективности инвестиций. Оценка эффективности инвестиционных проектов. Влияние инфляционных процессов на оценку инвестиционных проектов.

Аннотация рабочей программы дисциплины «Основы инновационного проектирования»

1. Цель освоения дисциплины.

Цели освоения дисциплины заключаются в изучении современных методов и способов проектирования объектов деревянного строения, а также способов защиты конструкций и расчету несущей нагрузки.

2. Место дисциплины в структуре ОП магистратуры.

М.2 Б1. Дисциплина профессионального цикла. Проводиться во семестре.

Дисциплина базируется на знаниях, полученных при изучении дисциплин бакалавриата и Общенаучного цикла данной ОП. Данная дисциплина в дальнейшем поможет понять дисциплины Расчет пространственных деревянных конструкций, Основы градостроительного проектирования и других.

Освоение дисциплины обеспечивает формирование у магистрантов общекультурных (ОК-2, ОК-4, ОК-6) и профессиональных (ПК-6, ПК-7, ПКПК-9) компетенций по направлению подготовки «Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств».

3. Краткое содержание дисциплины.

Рассматривается инновационный проект как процесс осуществления инноваций, его можно охарактеризовать как комплекс исполняемых в установленной последовательности научных, технологических, финансовых действий, в итоге помогающих внедрению инновации. Также для осуществления инновационной деятельности необходим комплект организационно-плановой и расчетно-финансовой документации.

Рассматривая инновационный проект как комплект документов, который содержит комплекс научно аргументированных целей и шагов по решению задачи и организацию инновационных процессов с учетом пространства и времени.

Аннотация рабочей программы дисциплины 1. Цель освоения дисциплины.

Цели освоения дисциплины заключаются в методах проведения экспертизы объектов деревянного домостроения и элементов, а также проведению технического надзора и контролю за строительством загородных домов, деревянных домов, кирпичных домов, коттеджей, любых объектов, ремонту квартир и офисов 2. Место дисциплины в структуре ОП магистратуры.

М.2 Б1. Дисциплина профессионального цикла. Модуль «Экспертиза».

Проводиться в 3 семестре.

Дисциплина базируется на знаниях, полученных при изучении дисциплин бакалавриата и Общенаучного цикла данной ООП. Данная дисциплина в дальнейшем поможет при написании магистерской диссертации.

Освоение дисциплины обеспечивает формирование у магистрантов общекультурных (ОК-4, ОК-5, ОК-7) и профессиональных (ПК-5, ПК-13, ПКкомпетенций по направлению подготовки «Технология 14) лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств».

3. Краткое содержание дисциплины.

Методы проведения независимой экспертизы при строительстве загородных домов: Из срубов из бревна ручной рубки и оцилиндрованного бревна;

Индивидуальных жилых домов из клееного бруса; Каркасно - щитовых домов; Деревянных домов по различным технологиям; Коттеджей со стенами из пеноблоков; Кирпичных жилых домов. Технического состояния несущих и ограждающих строительных конструкций: фундаментов, стен, перекрытий, крыш, кровельных покрытий. Изучается качество выполненных строительных работ. - Технического состояния инженерных сетей и оборудования. - Качества выполнения монтажных работ. Проведение технического надзора и контролю за строительством загородных домов, деревянных домов, кирпичных домов, коттеджей, любых объектов, ремонту квартир и офисов. Выявление дефектов, брака. Расчет материального ущерба.

Контроль над проектированием и строительством. Проверка качества и стоимости работ.

Аннотация рабочей программы дисциплины 1. Цели и задачи дисциплины:

Цель преподавания дисциплины «Оценка объектов недвижимости и памятников архитектурного наследия» – подготовить магистра для производственно-технической, проектно-конструкторской и экспертной деятельности в области деревянного домостроения, а также для строительства, эксплуатации, восстановления и реконструкции деревянных зданий и сооружений и памятников архитектуры.

Основными задачами изучения дисциплины являются – приобретение знаний и умений в области оценки объектов недвижимости, в том числе памятников архитектурного наследия.

2. Место дисциплины в структуре ОП ВО:

М2.В1.2. Профессиональный цикл. Модуль «Экспертиза». Базовая часть. Изучается в третьем семестре.

Дисциплина логически, содержательно и методически тесно связана с рядом теоретических дисциплин и практик предшествующего периода обучения.

Освоение дисциплины обеспечивает формирование у магистрантов профессиональных (ПК-3, ПК-13, ПК-18, ПК-21, ПК-22) компетенций по направлению подготовки «Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств».

3. Краткое содержание дисциплины:

Программа дисциплины составлена на основе квалификационной характеристики магистра по направлению 250400.68 со специализацией «Экспертиза деревянных зданий и сооружений».

Дисциплина включает в себя следующие разделы:

правоустанавливающими документами. Виды стоимости объектов недвижимости. Особенности оценки при изменении статуса и функционального назначения. Методология оценки объектов недвижимости.

Аннотация рабочей программы дисциплины «Обследование несущих и ограждающих конструкций»

1. Цели и задачи дисциплины:

Цель преподавания дисциплины «Обследование несущих и ограждающих конструкций» – подготовить магистра для производственнотехнической, проектно-конструкторской и экспертной деятельности в области деревянного домостроения, а также для строительства, эксплуатации, восстановления и реконструкции деревянных зданий и сооружений и памятников архитектуры.

Основными задачами изучения дисциплины являются – приобретение знаний и умений в области обследования несущих и ограждающих конструкций деревянных зданий и сооружений.

2. Место дисциплины в структуре ОП ВО:

М2.В1.3. Профессиональный цикл. Модуль «Экспертиза». Вариативная часть. Изучается во втором семестре.

Дисциплина логически, содержательно и методически тесно связана с рядом теоретических дисциплин и практик предшествующего периода обучения.

Освоение дисциплины обеспечивает формирование у магистрантов общекультурных (ОК-2, ОК-5, ОК-7) и профессиональных (ПК-12, ПК-13, ПК-14, ПК-15) компетенций по направлению подготовки «Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств».

3. Краткое содержание дисциплины:

Программа дисциплины составлена на основе квалификационной характеристики магистра по направлению 250400.68 со специализацией «Экспертиза деревянных зданий и сооружений».

Дисциплина включает в себя следующие разделы:

1. Введение, цели и задачи дисциплины.

2. Классификация дефектов деревянных строительных конструкций и древесины.

3. Этапы обследования: предварительное и детальное обследование.

Обмерные работы.

4. Оценка технического состояния по результатам исследования.

5. Поверочные расчеты с оценкой прочности, жесткости и эксплуатационной надежности деревянных конструкций.

6. Основные принципы усиления деревянных конструкций зданий и сооружений.

Аннотация рабочей программы дисциплины «Качественная оценка защитной обработки древесины в зданиях и 1. Цели освоения дисциплины Цель изучения – сформировать у магистрантов представление о причинах разрушения древесины, методах и средствах защиты древесины, физических явлениях. проходящих при пропитке древесины, технологиях и оборудовании, необходимого для осуществления защитной обработки древесины.

Основными задачами изучения дисциплины являются – приобретение знаний и умений в оценке качества защитной обработке древесины и древесно-композитных материалов.

2. Место дисциплины в структуре ОП магистратуры М2.В.1.4 Профессиональный цикл. Модуль «Экспертиза». Изучается во втором семестре.

Освоение ряда понятий по данной дисциплине основано на знаниях и умениях, приобретённых в бакалавриате при изучении курсов «Древесиноведение, лесное товароведение», «Физика древесины», «Гидротермическая обработка древесины», «Технология защитнодекоративных покрытий».

Дисциплина «Качественная оценка защитной обработки древесины в зданиях и сооружениях» предшествует дисциплинам «Экспертиза объектов», «Оценка недвижимости», «Экспертиза архитектурного наследия»

(профессиональный цикл).

Освоение дисциплины обеспечивает формирование у магистрантов общекультурных (ОК-2) и профессиональных (ПК-2, ПК-4, ПК-14, ПК-15, ПК-17, ПК-18) компетенций по направлению подготовки «Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств».

3. Краткое содержание дисциплины Причины разрушения древесины. Методы защитной обработки древесины. Химические средства защиты древесины от биоразрушения и возгорания. Физические основы пропитки древесины. Методы качественной оценки защитной обработки древесины.

Аннотация рабочей программы дисциплины «Экспертная оценка древесины и древесно-композитных 1. Цели освоения дисциплины Цель изучения - сформировать у магистрантов представление о свойствах древесины и древесно-композитных материалов, проявляющихся при взаимодействии с внешней средой, под воздействием механических усилий, о методах исследования древесины.

Основными задачами изучения дисциплины являются – приобретение знаний и умений в экспертизе древесины и древесно-композитных материалов.

2. Место дисциплины в структуре ОП магистратуры М2.В.1.5 Профессиональный цикл. Модуль «Экспертиза». Изучается в первом семестре.

Освоение ряда понятий по данной дисциплине основано на знаниях и умениях, приобретённых в бакалавриате при изучении курсов «Древесиноведение, лесное товароведение», «Физика древесины», «Гидротермическая обработка древесины», «Строительные материалы».

Дисциплина «Экспертная оценка древесины и древесно-композитных материалов» изучается параллельно с дисциплинами «Научные исследования в экспертной деятельности», «Управление инвестициями в деревянном домостроении».

Дисциплина «Экспертная оценка древесины и древесно-композитных материалов» предшествует дисциплинам «Экспертиза несущих и ограждающих конструкций», «Оценка недвижимости», «Качественная оценка защитной обработки древесины в зданиях и сооружениях», «Экспертиза архитектурного наследия» (профессиональный цикл).

Освоение дисциплины обеспечивает формирование у магистрантов общекультурных (ОК-4, ОК-5, ОК-6) и профессиональных (ПК-15, ПК-16, ПК-20) компетенций по направлению подготовки «Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств».

3. Краткое содержание дисциплины Основные макроскопические признаки древесины. Клеточная оболочка элементов древесины, ее утолщения и поры. Трахеальные элементы.

Паренхима.

Техника изготовления препаратов. Схема описания анатомического строения древесины.

Методика анатомического изображения.

Определение породы древесины.

Исследование жизненности и патологии древесины.

Исследование технических свойств древесины. Понятие о технических свойствах древесины. Связь строения древесины с ее физическими свойствами. Связь строения древесины с ее механическими свойствами.

Исследование древесины, видоизмененной технологическими воздействиями.

Аннотация рабочей программы дисциплины 1. Цели и задачи дисциплины:

Цели освоения дисциплины заключаются проведении круглых столов с представителями производства и решение актуальных задач современного производства.

2. Место дисциплины в структуре ОП магистратуры.

Дисциплина базируется на знаниях, полученных при изучении дисциплин бакалавриата и Общенаучного цикла данной ООП. Данная дисциплина в дальнейшем поможет при написании магистерской диссертации.

Научно-исследовательский семинар является неотъемлемой частью научно-исследовательской практики магистрантов, активной формой научноисследовательской работы, обеспечивающей возможности гибкого, интерактивного взаимодействия магистрантов и ведущих ученых.

Семинар направлен на формирование у магистров навыков исследовательской работы и подготовки магистерской диссертации. Семинар направлен на углубление и систематизацию теоретико-методологической подготовки магистранта, практическое овладение им технологией научноисследовательской деятельности, приобретение и совершенствование практических навыков выполнения опытно-экспериментальной работы.

Освоение дисциплины обеспечивает формирование у магистрантов общекультурных (ОК-3, ОК-5) и профессиональных (ПК-18, ПК-19) компетенций по направлению подготовки «Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств».

3. Краткое содержание дисциплины.

Дискуссионный клуб по основным вопросам экспертизы и оценки качества строительства и проектирования объектов домостроения. Встречи с представителями производства и научных школ.

В процессе научно-исследовательского семинара предусматривается:

- изучение литературных источников (научные монографии, статьи, доклады, - методическая литература, и т.д.) по направлению обучения и теме магистерской - диссертации;

- систематизация и структурирование информации;

- участие в научных конференциях, подготовка тезисов выступлений и докладов;

- подготовка научных статей по теме магистерской диссертации;

- получение навыков оформления научных работ.

- подготовка отчета о проводимом исследовании.

Аннотация рабочей программы дисциплины «Экспертиза архитектурных проектов исторического наследия»

1. Цели и задачи дисциплины:

Цель преподавания дисциплины «Экспертиза архитектурных проектов исторического наследия» – подготовить магистра для производственнотехнической, проектно-конструкторской и экспертной деятельности в области деревянного домостроения, а также для строительства, эксплуатации, восстановления и реконструкции деревянных зданий и сооружений и памятников архитектуры.

Основными задачами изучения дисциплины являются – приобретение знаний и умений в области экспертизы архитектурных проектов.

2. Место дисциплины в структуре ОП ВО:

М2.ДВ1. Профессиональный цикл. Дисциплина по выбору. Изучается во втором семестре.

Дисциплина логически, содержательно и методически тесно связана с рядом теоретических дисциплин и практик предшествующего периода обучения.

Освоение дисциплины обеспечивает формирование у магистрантов общекультурных (ОК-4, ОК-7) и профессиональных (ПК-13, ПК-14, ПК-14) компетенций по направлению подготовки «Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств».

3. Краткое содержание дисциплины:

Программа дисциплины составлена на основе квалификационной характеристики магистра по направлению 250400.68 со специализацией «Экспертиза деревянных зданий и сооружений».

Дисциплина включает в себя следующие разделы:

Введение, цели и задачи дисциплины. Анализ проектно-технической документации. Особенности работы с архивными документами и проектами культурного и исторического наследия памятников деревянного зодчества.

Аннотация рабочей программы дисциплины «Расчет пространственных деревянных конструкций»

1. Цели и задачи дисциплины:

Цель преподавания дисциплины «Пространственные расчеты деревянных конструкций» – подготовить магистра для производственнотехнической, проектно-конструкторской и экспертной деятельности в области деревянного домостроения, а также для строительства, эксплуатации, восстановления и реконструкции деревянных зданий, сооружений и памятников архитектуры.

Основными задачами изучения дисциплины являются – приобретение знаний и умений в области экспертизы деревянных зданий и сооружений.

2. Место дисциплины в структуре ОП ВО:

М2.ДВ1. Профессиональный цикл. Дисциплина по выбору. Изучается во втором семестре.

Данная дисциплина относится к базовой части профессионального цикла подготовки. Дисциплина логически, содержательно и методически тесно связана с рядом теоретических дисциплин и практик предшествующего периода обучения.

Освоение дисциплины обеспечивает формирование у магистрантов общекультурных (ОК-1, ОК-2, ОК-6) и профессиональных (ПК-17, ПК-18, ПК-22) компетенций по направлению подготовки «Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств».

3. Краткое содержание дисциплины:

Программа дисциплины составлена на основе квалификационной характеристики магистра по направлению 250400.68 со специализацией «Экспертиза деревянных зданий и сооружений».

Дисциплина включает в себя следующие разделы:

Введение, цели и задачи дисциплины. Формирование исходных материалов, включая объемно-планировочные и конструктивные решения. Особенности свойств материалов с учетом длительных условий эксплуатации. Испытание материалов. Проведение научных исследований. Составление расчетных схем и моделей с учетом анизотропных свойств древесины и действительных условий эксплуатации. Соединения элементов деревянных конструкций.

Учет податливости связей, узлов и соединений ДК.

Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Экономика строительного бизнеса».

1. Цели освоения дисциплины Целью дисциплины является подготовка магистров в области основ оценки деятельности строительных предприятий в условиях рыночных отношений, исследование экономической эффективности капитальных вложений и научно-технического прогресса в строительстве.

Задачи, вытекающие из этой цели:

- усвоение основных понятий и категорий по курсу;

- изучение отраслевых особенностей и их влияния на результаты деятельности строительных организаций, на эффективность использования ресурсов;

- ознакомление с основными законодательными и нормативными актами по вопросам функционирования строительного комплекса;

- изучение основ инвестиционной деятельности и методики эффективного использования капитальных вложений;

- изучение формирования и путей эффективного использования основных элементов производства в строительстве (рабочей силы, строительных материалов, конструкций, деталей и изделий; строительных машин, механизмов, инструментов и инвентаря);

- развитие умения работать с нормативной, специальной и законодательной литературой для практической производственно-хозяйственной, финансовой, инжиниринговой и предпринимательской деятельности в строительстве;

- обоснование эффективности проектного решения строительства объекта.

2. Место дисциплины в структуре ОП магистратуры М1.ДВ.2 Профессиональный цикл. Дисциплина по выбору магистра.

Изучается во втором семестре.

Научно-методической базой изучения экономических процессов строительного предприятия служат теории экономических учений, а также функциональные аспекты наук, изучающих развитие финансов и кредитов, ценообразование, экономику труда, материально-техническое обеспечение, управление.

Освоение дисциплины обеспечивает формирование у магистрантов общекультурных (ОК-1) и профессиональных (ПК-6, ПК-7, ПК-10) компетенций по направлению подготовки «Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств».

3. Краткое содержание дисциплины Рассматриваются предмет, генезис, функции и методология экономической теории, ее связь с экономикой строительства; теоретические проблемы микроэкономики и место строительной фирмы в рыночных условиях; особенности ценообразования в малоэтажном строительстве;

проблемы маркетинга в строительной отрасли; теоретические проблемы мезоэкономики и строительный комплекс как ее подсистема; проблемы перестройки народного хозяйства России при переходе к рыночной экономике и роль строительного комплекса в этих процессах; научнотехнический прогресс и его особенности в строительстве; социальноэкономические проблемы жизни населения в России при переходе к рыночным отношениям и место строительного комплекса; тенденции глобализации и переход к информационному обществу Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Правовые основы строительного бизнеса».

1. Цели освоения дисциплины Целью дисциплины является исследование правового регулирования строительной деятельности в РФ, изучение правовых форм строительной деятельности.

Задачами работы является исследование государственного регулирования предпринимательской деятельности в строительстве, рассмотрение отечественной и зарубежной литературы, законодательных актов.

2. Место дисциплины в структуре ОП магистратуры М2.В.ДВ.2 2 Профессиональный цикл. Дисциплина по выбору магистра. Изучается во втором семестре.

Базируется на дисциплинах: история, философия, гражданский кодекс.

Освоение дисциплины обеспечивает формирование у студентов общекультурных (ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-4, ОК-7, ОК-13) и профессиональных (ПК-7, ПК-8, ПК-9) компетенций.

3. Краткое содержание дисциплины Понятие строительной деятельности. Источники правового регулирования деятельности в области строительства. Законодательство о градостроительной и инвестиционной деятельности. Саморегулирование в области строительства, проектирования и инженерных изысканий.

Государственная экспертиза проектной документации и результатов инженерных изысканий, государственная экологическая экспертиза проектной документации. Правовое регулирование инвестиционной деятельности в форме капитальных вложений. Инвестирование в жилищное строительство. Понятие субъектов строительной деятельности: «инвестор», «заказчик», «застройщик», «подрядчик», «генеральный подрядчик», «субподрядчик», «дубльсубподрядчик». Понятие, признаки и правовое положение объекта незавершенного строительства. Понятие и признаки договора строительного подряда. Заключение и исполнение договора строительного подряда. Существенные условия договора строительного подряда. Цена строительных работ и порядок расчетов. Обязанности сторон.

Распределение строительных рисков. Правовое регулирование строительной деятельности по законодательству зарубежных стран. Международноправовое регулирование строительной деятельности.

Аннотация рабочей программы дисциплины «Основы проектирование деревянных зданий и сооружений»

Цель освоения дисциплины Цели изучения дисциплины - освоение студентами знаний по проектированию деревянных зданий и сооружений, разнообразных по назначению и конструктивному исполнению; формирование практического опыта по выбору и расчету конструкций для деревянных зданий и сооружений.

2. Место дисциплины в структуре ОП магистратуры ФТД1. Дисциплина относится к дисциплинам факультатива. Изучается в 2, 3 семестрах.

Освоение дисциплины обеспечивает формирование у магистрантов общекультурных (ОК-1, ОК-4, ОК-5) и профессиональных (ПК-3, ПК-5ПК-7, ПК-17) компетенций по направлению подготовки «Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств».

3. Краткое содержание дисциплины классификацией зданий и сооружений, основными требованиями, предъявляемыми к зданиям и сооружениям, и их конструктивным элементам.

Изучают стадии и нормы проектирования, типовое и индивидуальное проектирование. Знакомятся с составом проектной документации.

Рассматривают основные конструктивные схемы зданий.

При изучении конструктивных элементов зданий и сооружений основное внимание уделяется вопросам выбора и решения фундамента зданий и сооружений, конструктивным решениям стен и перекрытий из бревен и бруса, каркасным и панельным вариантам решения стен.

Выполняют планы, разрезы зданий с соблюдением требований стандартов и использовании знаний информационных технологий.

Изучаются вопросы, связанные с расчетом основных конструктивных элементов деревянных зданий. Студенты знакомятся со сбором нагрузок при расчете элементов покрытия и перекрытия здания и с выполнением расчета элементов по двум предельным состояниям.

Рассматриваются вопросы теплозащиты зданий в северных условиях.

Также знакомятся с вопросами обеспечения пожарной безопасности при проектировании печей и каминов в малоэтажном деревянном доме.

Аннотация рабочей программы учебной дисциплины «Основы градостроительного проектирования».

1. Цели освоения дисциплины Целью данного курса является ознакомление магистров с основами истории и теории градостроительного искусства, принципами расселения; со структурой города, с современным градостроительным проектированием и проблемами реконструкции городских образований.

Задачи, вытекающие из этой цели:

- изучение теории градостроительства - ознакомление с районной планировкой, значением, целью, опытом районной планировки, методологическими основами районной планировки - научиться формированию основной планировочной концепции района - изучение основ градостроительного проектирования - развитие представления о реконструкции территорий 2. Место дисциплины в структуре ОП магистратуры ФТД2. Основы градостроительного проектирования. Дисциплина относится к дисциплинам факультатива, формирует у магистров основы истории и теории градостроительного искусства, принципы расселения;

проблемы реконструкции городских образований; навыки анализа структуры города; представлениями о современном градостроительном проектировании.

Освоение дисциплины обеспечивает формирование у магистрантов общекультурных (ОК-1ОК-2, ОК-4) и профессиональных (ПК-3, ПК-5ПК-7, ПК-17, ПК-22) компетенций по направлению подготовки «Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств».

3. Краткое содержание дисциплины Эволюционный путь развития и истоки архитектуры. История градостроительства как отрасль знания. Город как тип поселения с социальной, профессиональной, демографической, архитектурнопланировочной структурой и концентрацией различных форм социального общения. Архитектурно-пространственная целостность города, город как итог творческого процесса зодчих. Анализ художественного образа города, его объемно-пространственной композиции и стилистических особенностей.

Понятие городского ансамбля. Проблемы преемственности градостроительного развития; традиции и новаторство; создание интернациональных художественных концепций и приверженность к местным народным традициям. Культурные области древнего мира.

Древнейшие города мира. Древнерусское градостроительство; история формирования русской архитектуры и социально историческое развитие Руси и России. Здания и сооружения как составляющая архитектурных комплексов и ансамблей, их градостроительное значение. Строительные материалы, конструктивные приемы, уровень развития техники и их влияние на формирование архитектуры. Анализ типичных для каждого исторического периода образцов архитектурных произведений; единичность и уникальность сооружения Связь градостроительного проектирования с организацией жизненной среды; необходимость развития научной базы градостроительного проектирования. Теория градостроительства как комплексная научная дисциплина; необходимость изучения теоретических проблем формирования, функционирования и развития градостроительных объектов. Связь градостроительных проблем и вопросов садово-паркового искусства.

Значение, цели, опыт районной планировки. Основные предпосылки развития районной планировки. Опыт развития районной планировки за рубежом и в России. Задачи создания научной теории районной планировки.

Методологические основы районной планировки. Формирование концепции районной планировки на основе применения системного, кибернетического и информационного подходов, современных методов научного прогнозирования и участия общественности и властных органов в процессе разработки и реализации районной планировки (общие сведения).

Формирование основной планировочной концепции района. Население, прогноз роста, качество населения, анализ миграции. Расселение. Виды, типы и формы расселения. Рациональные системы расселения как основная задача районной планировки. Регулирование роста больших городов и активация малых и средних; оптимальная величина города.

Общие требования к территории. Промышленные предприятия и их размещение в городе. Внешний транспорт. Жилые районы – размещение, зонирование, планировка, застройка и благоустройство. Уличная сеть – городской транспорт, планировочные системы улиц, классификация улиц и дорог, городские площади, понятие ансамбля. Озеленение – классификация объектов и размещение в городе; экологический подход при проектировании. Спортивные сооружения. Понятие баланса территории.

Стадии планировочного проектирования. Состав и содержание проектной документации.

Градостроительное преобразование селитебных территорий.

Инженерное благоустройство территорий в условиях реконструкции.

Реставрация памятников садово-паркового искусства.

4.4. Программы учебной и производственной практик.

В соответствии с ФГОС ВПО по направлению подготовки 35.04. Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств раздел основной профессиональной образовательной программы «Учебная и производственная практики» является обязательным и представляет собой вид учебных занятий, непосредственно ориентированных на профессионально-практическую подготовку обучающихся. Практики закрепляют знания и умения, приобретаемые обучающимися в результате освоения теоретических курсов, вырабатывают практические навыки и способствуют комплексному формированию общекультурных (универсальных) и профессиональных компетенций обучающихся.

Разделом учебной практики может являться научно-исследовательская работа обучающихся.

4.4.1. Программы учебных практик.

При реализации данной ОП предусматриваются следующие виды учебных практик:

- научно-исследовательская работа;

- производственная практика;

- научно-исследовательская практика на базе САФУ, домостроительных предприятий города Архангельска, Архангельской области, соседних областей (ООО «Янтарный город», ООО «Северная недвижимость», ОАО «Сокольский ДОК», ООО «Экострой», ООО «Октант», ООО «ТД «Интерстрой», ООО «Беломорский лес», ООО «Усадьба» и др.).

Аннотация рабочей программы дисциплины 1. Цель производственной практики.

Целью является закрепление и углубление теоретической подготовки, полученной в процессе теоретического обучения и закрепление этих знаний на производстве.

2. Место дисциплины в структуре ОП магистратуры.

Производственная практика базируется на дисциплинах магистратуры общенаучного и профессионального цикла, а также на базовых дисциплинах бакалавриата. Практика проводиться во 2 и 3 семестрах.

Производственная практика проводится на базе домостроительных предприятий города Архангельска, Архангельской области, соседних областей (ООО «Янтарный город», ООО «Северная недвижимость», ОАО «Сокольский ДОК», ООО «Экострой», ООО «Октант», ООО «ТД «Интерстрой», ООО «Беломорский лес», ООО «Усадьба» и др.).

Производственная практика обеспечивает формирование у магистрантов профессиональных (ПК-1, ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5, ПК-6,ПК-7, ПК-8, ПК-10, ПК-11, ПК-12, ПК-16, ПК-17, ПК-18, ПК-22) компетенций по направлению подготовки «Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств».

3. Краткое содержание практики.

Составление плана работ, составление календарного графика прохождения практики и выполнения запланированных исследований, знакомство с методиками по методическим рекомендациям и ГОСТам применяемые на производствах. Освоение оборудования предприятий. Отчет о работе по научно-исследовательской практике.

Аннотация рабочей программы дисциплины «Научно-исследовательская практика»

1. Цель научно-исследовательской практики.

Целью является закрепление и углубление теоретической подготовки, полученной в процессе обучения, изучение и анализ научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по теме исследований, анализ состояния и динамики показателей научно-исследовательского объекта с использованием современных методов и средств исследований;

приобретение обучающимся научно-исследовательских компетенций.

2. Место дисциплины в структуре ОП магистратуры.

Научно-исследовательская практика базируется на дисциплинах магистратуры «Информационные технологии в экспертной деятельности», «Оценка недвижимости», «Основы инновационного проектирования»

Общенаучного цикла, а также на базовых дисциплинах Профессионального цикла согласно теме исследований магистранта. Научно-исследовательская практика проходит в 4 семестре, во время которой магистрант осуществляет сбор материала по теме исследований ВКР.

Научно-исследовательская практика обеспечивает формирование у магистрантов профессиональных (ПК-13, ПК-14, ПК-15, ПК-16, ПК-17, ПКПК-19, ПК-20, ПК-21, ПК-22) компетенций по направлению подготовки «Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств».

3. Краткое содержание практики.

Составление плана работ, составление календарного графика прохождения практики и выполнения запланированных исследований, знакомство с методиками по методическим рекомендациям и ГОСТам.

Освоение приборной базы. Проведение исследований согласно аналитического плана. Обработка результатов. Согласование и анализ данных. Написание раздела по теме исследований Экскурсии в ЦКП «Арктика». Статистическая обработка материалов по теме исследований.

Отчет о работе по научно-исследовательской практике.

Аннотация рабочей программы дисциплины «Научно-исследовательская работа»

1. Цель научно-исследовательской работы.

Целью является закрепление и углубление теоретической подготовки, полученной в процессе обучения, изучение и анализ научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта по теме исследований, анализ состояния и динамики показателей научно-исследовательского объекта с использованием современных методов и средств исследований;

приобретение обучающимся научно-исследовательских компетенций.

2. Место дисциплины в структуре ОП магистратуры.

Научно-исследовательская работа базируется на дисциплинах магистратуры «Информационные технологии в экспертной деятельности», «Оценка недвижимости», «Основы инновационного проектирования»

Общенаучного цикла, а также на базовых дисциплинах Профессионального цикла согласно теме исследований магистранта. Научно-исследовательская практика проходит в 1. 2, 3, 4 семестрах. Во время изучения магистрант осуществляет сбор материала по теме исследований ВКР.

Научно-исследовательская работа обеспечивает формирование у магистрантов профессиональных (ПК-13, ПК-14, ПК-15, ПК-16, ПК-17, ПКПК-19, ПК-20, ПК-21, ПК-22) компетенций по направлению подготовки «Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств».

3. Краткое содержание дисциплины.

Инструктаж по охране труда и безопасным приемам работы. Освоение методов проведения исследовательских работ, планирование эксперимента, статистическая обработка материалов по теме исследований, систематизация объектов исследования, анализ результатов обработки полевых материалов.

Экскурсии в ЦКП «Арктика», Центр исследования лесов, Центр Составление плана работ, составление календарного графика прохождения практики и выполнения запланированных исследований, знакомство с методиками по методическим рекомендациям и ГОСТам. Освоение приборной базы. Проведение исследований согласно аналитического плана.

Обработка результатов. Согласование и анализ данных. Написание раздела по теме исследований Экскурсии в ЦКП «Арктика». Статистическая обработка материалов по теме исследований. Отчет о работе по научноисследовательской практике.

5. Фактическое ресурсное обеспечение ОПОП магистратуры по направлению подготовки 35.04.02 Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств.

Ресурсное обеспечение ОПОП магистратуры по направлению деревоперерабатывающих производств в Университете формируется на основе требований к условиям реализации основных образовательных программ магистратуры, определяемых ФГОС ВПО по данному направлению подготовки.

Общее количество преподавателей, имеющих ученые степени и ученые звания, составляет 100 %; в том числе 16 % докторов наук, профессоров, 84% кандидатов наук, доцентов. К образовательному процессу привлечено 20% преподавателей из числа действующих руководителей и ведущих работников профильных организаций, предприятий и учреждений.

6. Характеристики среды Университета, обеспечивающие развитие общекультурных (социально-личностных) компетенций выпускников.

В программе развития Университета на 2010-2020 годы, в концепции воспитательной деятельности главной задачей воспитательной работы со студентами является создание условий для активной жизнедеятельности обучающихся, для гражданского самоопределения и самореализации, для максимального удовлетворения потребностей студентов в интеллектуальном, духовном, культурном и нравственном развитии.

В Университете сформирована система социальной и воспитательной работы. Функционируют следующие структурные подразделения - Управление социальной и воспитательной работы;

- Центр подготовки волонтеров САФУ;

- Социально-психологический центр;

- Университетский творческий центр;

- Центр поддержки инициатив;

- Штаб студенческих отрядов;

- Музей университета;

- Санаторий - профилакторий;

- Детский сад №19 «Зоренька».

Системная работа ведется в активном взаимодействии с органами молодежного самоуправления, студенческими общественными объединениями. В Университете действуют:

1. Совет по социальной и воспитательной работе;

2. Профсоюзная организация работников и обучающихся;

3. Совет студенческого самоуправления;

4. Совет ветеранов;

5. Совет самоуправления общежитий;

6. Волонтерская организация «Квант милосердия»;

7. Клуб интеллектуального творчества;

8. Дискуссионный клуб;

9. Фотоклуб;

10. Туристический клуб;

11. Сводный отряд спасателей «Помор-Спас».

В Университете имеется 12 общежитий, в которых проживает около 4000 студентов. С проживающими в общежитии ведется активная социальная и воспитательная работа, регулярно проводятся культурно-массовые и физкультурно-оздоровительные мероприятия.

Работает Региональный центр прогнозирования и содействия трудоустройству выпускников САФУ. Деятельность центра направлена на конкурентоспособности на рынке труда. В университете работает физкультурно-спортивный центр «Арктика». В институтах развита сеть спортивных клубов. Работают спортивные сооружения, в том числе стадион «Буревестник», лыжная база «Илес», спортивные залы в учебных корпусах, спортивный комплекс, шахматный клуб. Организуются оздоровительные программы для студентов.

Обучающиеся получают оздоровление в санатории-профилактории Университета. Услугами санатория-профилактория могут воспользоваться все студенты и аспиранты очной формы обучения на госбюджетной основе бесплатно.

В целях усиления социальной защищенности детей сотрудников университета и студентов, аспирантов, а также удовлетворения потребности семьи и общества в уходе за детьми, их гармоническом развитии от 1,5 до лет при университете работает детский сад «Зоренька» наполняемостью мест.

В университете реализуются социальные программы для студентов, в том числе выделение материальной помощи малообеспеченным и нуждающимся, социальная поддержка отдельных категорий обучающихся (дети-сироты, дети-инвалиды, иногородние студенты, студенческие семьи).

Работает социально-психологический центр, который оказывает квалифицированную психологическую помощь по широкому кругу вопросов и проблем.

В здравпункте студенты могут получить медицинскую помощь, а также пройти медицинский осмотр.

7. Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися ОП магистратуры по направлению подготовки 35.04.02 Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств, магистерская программа «Экспертиза деревянных зданий и сооружений».

В соответствии с ФГОС ВПО магистратуры по направлению деревоперерабатывающих производств, магистерская программа «Экспертиза деревянных зданий и сооружений» и Типовым положением об образовательном учреждении высшего профессионального образования оценка качества освоения обучающимися основных образовательных программ включает текущий контроль успеваемости, промежуточную и итоговую государственную аттестацию обучающихся.

7.1 Текущий контроль успеваемости и промежуточная аттестация выпускников ОП магистратуры регламентируется:

Положением о проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся по образовательным программам ВПО, утвержденным приказом ректора от 10.10.2012 №848;

Стандартом организации СТО «Общие требования к оформлению и изложению документов учебной деятельности обучающихся», утвержденным приказом ректора от 28.01.2013 №56;

Положением о порядке проведения практик обучающихся, утвержденным приказом ректора от 04.09.2012 №751;

В соответствии с Положением о формировании фонда оценочных средств для проведения контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся от 12.07.2013 №719 создаются и утверждаются фонды оценочных средств по дисциплинам данного профиля подготовки магистерской программы: контрольные вопросы и типовые задания для практических занятий, лабораторных и контрольных работ, коллоквиумов, зачетов и экзаменов; тесты и компьютерные тестирующие программы;

примерная тематика курсовых работ/ проектов, рефератов и т.п., 7.2. Итоговая государственная аттестация выпускников ОП магистратуры.

Итоговая аттестация выпускника Университета является обязательной и осуществляется после освоения образовательной программы в полном объеме. Итоговая государственная аттестация включает защиту магистерской диссертации и регламентируется:

Положением о порядке проведения ГИА, утвержденным приказом ректора от 06.03.2014 №194;

Стандартом организации СТО «Общие требования к оформлению и изложению документов учебной деятельности обучающихся», утвержденным приказом ректора от 28.01.2013 №56.

8. Другие нормативно-методические документы и материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся:

- Положение об электронном учебно-методическом комплексе дисциплины (модуля), утвержденное приказом ректора от 15.04.2013 №352;

- Типовые должностные инструкции работников, относящихся к категории профессорско-преподавательского состава.

- Положение о магистратуре, утвержденное приказом ректора от 19.06.2013 №616.

9. Регламент по организации периодического обновления ОП ВО в целом и составляющих ее документов Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПООП ВПО по направлению подготовки Технология лесозаготовительных и деревоперерабатывающих производств.

Мелехов Владимир Иванович – заведующий кафедрой, д.т.н., профессор;

Земцовский Алексей Екимович – профессор, к.т.н., доцент Рецензенты:

Лабудин Борис Васильевич – генеральный директор ООО «Северная недвижимость», д.т.н., профессор.

Программа рассмотрена на заседании Учебно-методического совета федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова» «20» июня 2014 года, протокол №7.