Межрегиональный отраслевой

ресурсный центр

Министерство образования и науки Российской Федерации

Бюджетное образовательное учреждение Чувашской Республики

среднего профессионального образования

«Чебоксарский электромеханический колледж»

Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики

ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

ПМ.05. Техническая эксплуатация и обслуживание многофункциональных цифровых систем контроля, управления и защиты в электрических сетях по специальности среднего профессионального образования 140448 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям) (в энергетике)

СОДЕРЖАНИЕ

стр.

1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

2. РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

3. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

4. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО

МОДУЛЯ

5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

(ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)

1 ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Техническая эксплуатация и обслуживание многофункциональных цифровых систем контроля, управления и защиты в электрических сетях 1.1 Область применения программы Программа профессионального модуля является дополнительным модулем основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 140448 Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и электромеханического оборудования (по отраслям), разработанным по запросу работодателей отрасли энергетики и включенным за счет вариативного объема часов, в части освоения дополнительного вида профессиональной деятельности:

Техническая эксплуатация и обслуживание многофункциональных цифровых систем контроля, управления и защиты в электрических сетях, и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

ПК 5.1. Выполнять наладку и проверку многофункциональных цифровых систем контроля, управления и защиты в электрических сетях ПК 5.2. Организовывать и выполнять техническую эксплуатацию и обслуживание многофункциональных цифровых систем контроля, управления и защиты в электрических сетях ПК 5.3. Осуществлять диагностику и технический контроль при эксплуатации многофункциональных цифровых систем контроля, управления и защиты в электрических сетях В рамках программы профессионального модуля проводится подготовка специалиста, обслуживающего высоковольтное электрооборудование. Сферой деятельности специалиста являются энергетические объекты.

Представленный модуль является дополнительным отраслевым к утвержденному ФГОС по данной специальности; программа профессионального модуля также может являться программой дополнительного профессионального образования или частью ОПОП при освоении специальностей СПО:

140407 Электрические станции, сети и системы, 140408 Релейная защита и автоматизация электроэнергетических систем, 140409 Электроснабжение (по отраслям).

1.2 Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:

иметь практический опыт:

проведения мероприятий по техническому обслуживанию многофункциональных цифровых систем контроля, управления и защиты в электрических сетях;

осуществления технического контроля при эксплуатации многофункциональных цифровых систем контроля, управления и защиты в электрических сетях;

уметь:

проводить необходимые измерения электрических величин с применением специализированных измерительных приборов;

выявлять характерные неполадки многофункциональных цифровых систем контроля, управления и защиты в электрических сетях;

применять различные средства защиты от поражения электрическим током;

оказывать первую помощь пострадавшим от электрического тока;

правила техники электробезопасности при проведении всех видов работ с многофункциональными цифровыми системами контроля, управления и защиты в электрических сетях;

цифровые системы контроля, управления и защиты в электрических 1.3 Количество часов на освоение программы профессионального модуля:

всего – 108 часов, в том числе:

максимальной учебной нагрузки обучающегося – 72 часа, включая:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося – 48 часов;

самостоятельной работы обучающегося – 24 часа;

производственной практики – 36 часов.

2 РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Результатом освоения программы профессионального модуля является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности техническая эксплуатация и обслуживание многофункциональных цифровых систем контроля, управления и защиты в электрических сетях, в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

ПК 5.1 Выполнять наладку и проверку многофункциональных цифровых систем контроля, управления и защиты в электрических сетях ПК 5.2 Организовывать и выполнять техническую эксплуатацию и обслуживание многофункциональных цифровых систем контроля, управления и защиты в электрических сетях ПК 5.3 Осуществлять диагностику и технический контроль при эксплуатации многофункциональных цифровых систем контроля, управления и защиты в электрических сетях ОК 1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес ОК 4 Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития ОК 5 Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности ОК 8 Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации

3 СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

3.1 Тематический план профессионального модуля ПК 5.1 Производственная практика 3.2 Содержание обучения по профессиональному модулю (ПМ) Наименование разделов междисциплинарных курсов (МДК) и тем обслуживание многофункциональных цифровых систем контроля управления и защиты в электрических сетях обслуживание многофункциональных цифровых систем контроля управления и защиты в электрических сетях контроля и релейной защиты устройств 1 Микропроцессорные устройства. Их типы и основные характеристики 8 • Работа с конспектами лекций • Подготовка к лабораторным работам • Работа с основной и дополнительной литературой • Тематика домашних заданий 5. Определение местоповреждения линий электропередач и регистрации параметров аварийных режимов 6. Установки для проверки устройств РЗА Виды работ Организация безопасного выполнения работ на многофункциональных цифровых системах контроля, управления и защиты в электрических сетях.

Мероприятия по техническому обслуживанию микропроцессорных систем.

Наладка и установка уставок в микропроцессорных системах.

Проведение самодиагностики микропроцессорных устройств и выявление неисправностей.

Организация связи для диспетчеризации.

Техническая эксплуатация многофункциональных цифровых систем контроля, управления и защиты в электрических сетях Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1 – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2 – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);

3 – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач).

3.3 Содержание производственной практики (по профилю специальности) профессионального модуля (ПМ) Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), производственной практики (по профилю обслуживание многофункциональных цифровых систем контроля управления и защиты в электрических сетях обслуживание многофункциональных цифровых систем контроля управления и защиты в электрических сетях системах контроля, управления и защиты в 2 Инструктаж по промышленной безопасности и правилам внутреннего 1 обслуживанию микропроцессорных систем 1 Ознакомление с конструкцией микропроцессорных систем 2 микропроцессорных устройств и выявление 1 Методика подключения микропроцессорных систем к персональному 2 многофункциональных цифровых систем 1 Осмотры многофункциональных цифровых систем контроля, управления и 2 контроля, управления и защиты в защиты электрических сетях 2 Эксплуатация многофункциональных цифровых систем контроля, 2

4 УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

4.1 Требования к материально-техническому обеспечению Реализация программы модуля предполагает наличие учебных кабинетов:

энергоснабжения;

Реализация программы модуля предполагает наличие лабораторий:

технической эксплуатации и обслуживания электрического и электромеханического оборудования;

контрольно измерительных приборов и автоматики;

электрических приводов и машин;

информационных технологий.

Оборудование учебного кабинета и рабочих мест кабинета:

мультимедиа, АРМ студента, комплекты плакатов, слайдов, макеты и образцы различных изучаемых приборов и аппаратов, технические паспорта.

Технические средства обучения: ПК, проектор.

Оборудование лаборатории и рабочих мест лаборатории:

лабораторные стенды, многофункциональные цифровые системы контроля, управления и защиты в электрических сетях, современные средства измерения и контроля, основные и дополнительные средства защиты от поражения электрическим током.

Измерительные приборы: измерительные клещи, мегомметр, измеритель параметров электробезопасности мощных электроустановок, измеритель сопротивления заземления, измеритель напряженности поля, измеритель переходного сопротивления контактных соединений, дистанционный измеритель температуры.

Основные и дополнительные средства защиты.

Образцы типового оборудования:

терминалы SEPAM 20;

высоковольтная ячейка КРУ;

демонстрационный комплект SEPAM S80 TSM 2080;

ПК с программным обеспечением SFT 2841 VXX подключаемым к SEPAM серии 80;

проектор, подключаемый к ПК, для представления функций оборудования на большом экране.

4.2 Участники и механизм сетевого взаимодействия Список участников реализации профессионального модуля:

1. ФГБОУ СПО «Астраханский колледж вычислительной техники», г. Астрахань 2. БОУ Чувашской Республики СПО «ЧЭМК» Минобразования Чувашии, г. Чебоксары 3. ФГБОУ ВПО «Астраханский государственный технический университет», г. Астрахань 4. Филиал ОАО «МРСК-ЮГА» - Астраханьэнерго, г. Астрахань 5. ООО «Нижневолгоэлектромонтаж», г. Астрахань 6. ООО «Газпромэнерго», г. Астрахань При организации обучения сетевое взаимодействие образовательных учреждений представляет собой их совместную деятельность, обеспечивающую возможность обучающимся осваивать программу профессионального модуля с использованием ресурсов учреждений, входящих в состав Межрегионального отраслевого ресурсного центра (МОРЦ).

В рамках сетевого взаимодействия обеспечивается:

возможность осуществления перемещений обучающихся и (или) преподавателей образовательных учреждений (организаций), входящих в МОРЦ;

экономическая эффективность сетевого взаимодействия, в рамках МОРЦ;

возможность организации зачета результатов по учебным курсам и образовательным программам;

возможность использования ресурсов МОРЦ: материальнотехнических, методических, информационных, кадровых;

договорные формы правоотношений между участниками МОРЦ.

4.3 Информационное обеспечение обучения Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы Основные источники:

Александров, А.М. Обзор руководящих материалов по релейной защите РАО «ЕЭС России» за 2000-2009 год: учеб. пособие./ СПб.: 2010.

Овчаренко, Н.И.. Микропроцессорные комплексы релейной защиты и автоматики распределительных электрических сетей.- М.: 2009.

Филиппов, А.С. Основные конструктивные элементы электроустановок 0,38-10 кВ и условия их безопасной эксплуатации: практ.

пособие/ А.С. Филиппов, В.Б. Тондрик, П.И. Каика; под общ. ред.

А.С.Филиппова.- 2-е изд., испр.-Мн: Техноперспектива, 2005. - 223с.

4. Дьяков, А.Ф. Микропроцессорная автоматика и релейная защита электроэнергетических систем. Изд. дом МЭИ, 2008. - 336 с.

Исмагилов Ф. Р., Ахматнабиев Ф. С. Микропроцессорные устройства релейной защиты энергосистем. Издательство УГАТУ, 2009 – Правила устройства электроустановок: утв. М-вом энергетики Рос. Федерации 08.07.2002: ввод. в действие с 01.01.03.– М.: КОНОРУС, 2010.- 488 с.

потребителей: утв. М-вом энергетики Рос. Федерации 13.01.2003: ввод. в действие с 01.07.03 – Новосибирск: Сиб. Уунив. изд-во, 2011.-192 с.

Правила технической эксплуатации электрических станций и сетей Российской Федерации: М-вом энергетики Рос. Федерации 19.06.2003:

ввод в действие с 30.06.03.- Омега-Л,2010. - 112 с.

9. Нормативные документы МЭК 60050. Международный электротехнический словарь МЭК 60044. Трансформаторы тока МЭК 60186. Трансформаторы напряжения МЭК 60255. Электрические реле МЭК 60909. Расчет токов короткого замыкания в трехфазных сетях переменного тока электроэнергетических систем с указанием серийных номеров и обозначения контактов 8. Sepam серии 80. Демонстрационный комплект. Руководство пользователя. – М, 2008, 32 стр.

9. Защита электрических сетей. Sepam 20, 40, 80. Каталог. – М, 2008, 206 стр.

10. Защита электрических сетей. Sepam серии 80. Измерения, защита, управление и контроль. Руководство по эксплуатации. – М, 2008, 244 стр.

Дополнительные источники:

1. Релейная защита и автоматика. Краткий номенклатурный каталог продукции выпускаемой и поставляемой компанией «Энергомашвин» по состоянию на 1.02.2009.

2. Техническая коллекция Schneider Electric.Выпуск № 09. Методика расчета установок дифференциальной защиты трансформаторов (Sepam T87).

– М.: 2008.- 68 с.

3. Релейные и микропроцесс-сорные устройства защиты электрооборудования системы электроснабжения: Учеб. пособие/C.C.

Бодрухина, В.А. Головин, Б.В. Сухинин, Е.И. Феофилов. Под ред. С.И.

Гамазина;

Тул. Гос.ун-т, Тула, 2003. – 108 с.

4. М. А. Карпеш. Учебный программно-методический комплекс «Релейная защита электрических систем». Руководство по выполнению базовых экспериментов. Под редакцией к. т. н. П. Н. Сенигова. - Челябинск:

ООО «Учебная техника», 2003. - 257 с.

Интернет ресурсы:

1. Библиотека электроэнергетика [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.elektroinf.narod.ru.

2. Интернет сайт Schneider Electric: http://www.schneider>electric.com 3. Интернет сайт реле защиты Sepam: http://www.sepamrelay.com 4. Сайт для энергетиков и электриков [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.energomir.net.

5. Электроэнергетика [Электронный ресурс]. – Режим доступа:

http://www.naukaplus.ru.

6. Электрические сети, оборудование, документация, инструкции [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.leg.co.ua.

7. Электрические сети, оборудование электроустановок [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.forca.ru.

8. У электрика [Электронный ресурс]. – Режим доступа:

http://www.yelectrica.ru.

9. Школа для электрика [Электронный ресурс]. – Режим доступа:

http://www.electricalschool.info 4.4 Общие требования к организации образовательного процесса Подготовка специалистов по модулю должна быть обеспечена учебнометодической документацией по всем разделам программы.

Каждый обучающийся должен иметь доступ к базам данных и библиотечным фондам. Во время самостоятельной подготовки обучающиеся должны быть обеспечены доступом к сети Интернет.

Учебные дисциплины и профессиональные модули, изучение которых предшествует освоению данного профессионального модуля:

дисциплины:

ОП.01 Инженерная графика ОП.02 Электротехника и электроника ОП.03 Метрология, стандартизация и сертификация ОП.04 Техническая механика ОП.05 Материаловедение ОП.06 Информационные технологии в профессиональной деятельности ОП.09 Охрана труда ОП.10 Безопасность жизнедеятельности профессиональный модуль:

ПМ.01 Организация технического обслуживания и ремонта электрического и электромеханического оборудования МДК.1.1 Электрические машины и аппараты МДК.1.2 Основы технической эксплуатации и обслуживания электрического и электротехнического оборудования МДК.1.3 Электрическое и электротехническое оборудование;

МДК.1.4 Техническое регулирование и контроль качества электрического и электротехнического оборудования Учебная практика по профессиональному модулю не предусмотрена.

В рамках освоения профессионального модуля проводится производственная практика (по профилю специальности) с целью комплексного освоения обучающимися вида профессиональной деятельности Техническая эксплуатация и обслуживание многофункциональных цифровых систем контроля управления и защиты в электрических сетях, а также приобретение опыта практической работы обучающимся.

Производственная практика (по профилю специальности) проводится концентрированно в объеме 36 часов после освоения материала междисциплинарного курса на предприятиях, участвующих в реализации профессионального модуля.

Базами производственной практики (по профилю специальности) являются организации, входящие в Межрегиональный отраслевой ресурсный центр (МОРЦ): Филиал ОАО «МРСК-ЮГА» - Астраханьэнерго, г.

Астрахань; ООО «Нижневолгоэлектромонтаж», г. Астрахань; ООО «Газпромэнерго», г. Астрахань.

Промежуточная аттестация по производственной практике (по профилю специальности) проводится в форме дифференцированного зачета.

Промежуточная аттестация по МДК проводится в форме дифференцированного зачета.

профессиональному модулю является экзамен (квалификационный).

Экзамен (квалификационный) проверяет готовность обучающегося к выполнению указанного вида профессиональной деятельности и сформированность у него компетенций, определенных в разделе «2.

Результаты освоения профессионального модуля».

Экзамен (квалификационный) проводится по окончании освоения программы профессионального модуля и представляет собой форму независимой оценки результатов обучения с участием работодателей.

Условием допуска к экзамену (квалификационному) является успешное освоение обучающимися всех элементов программы профессионального модуля – МДК и предусмотренной практики.

Учет учебных достижений обучающихся проводится при помощи различных форм текущего контроля:

тестовые задания;

лабораторные работы;

самостоятельная работа.

4.5. Кадровое обеспечение образовательного процесса Педагогические кадры, обеспечивающие обучение и руководство производственной практикой (по профилю специальности) по данному профессиональному модулю, должны иметь высшее образование, соответствующее профилю профессионального модуля и проходить стажировку в организациях, эксплуатирующих и обслуживающих многофункциональные цифровые системы контроля, управления и защиты в электрических сетях, не реже одного раза в три года.

5 КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ

ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)

компетенции) ПК 5.1. Выполнять наладку Выполняет Отчёт о проведении работ многофункциональных мероприятия по цифровых систем контроля, наладке согласно управления и защиты в перечню ПК 5.2. Организовывать и Эксплуатирует Собеседование выполнять техническую многофункциональные Отчёт о проведении работ обслуживание контроля, управления и практического задания цифровых систем контроля, Выполняет комплекс Собеседование управления и защиты в мероприятий по Отчёт о проведении работ электрических сетях обслуживанию Оценка выполнения диагностику и технический диагностику Оценка выполнения контроль при эксплуатации многофункциональных практического задания многофункциональных цифровых систем Собеседование цифровых систем контроля, контроля, управления и управления и защиты в защиты Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у студентов не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.

(освоенные общие компетенции) ОК 1. Понимать сущность и На уроках при ответах на Наблюдение социальную значимость вопросы приводит своей будущей профессии, примеры из жизни;

проявляет к ней устойчивый говорит о своих ОК 4. Осуществлять поиск и В отведенное время Наблюдение, фиксация использование информации, находит нужную поведенческих признаков эффективного выполнения Интернете презентаций и написание личностного развития информацию и ОК 5. Использовать Готовит задания и Наблюдение информационно- поручения в виде Решение проблемных задач / технологии в При подготовке д/з и Отчет о проделанной работе профессиональной ответах на уроках деятельности ссылается на Интернетресурсы ОК 8.

Самостоятельно На занятиях делится Психологическое определять задачи дополнительными тестирование на готовность к профессионального и знаниями по предметам смене профессиональной самообразованием, дополнительные курсы документа осознанно планировать Участвует в Наблюдение повышение квалификации общественной жизни