РПД МЕН 03 - 2004

ПЕНЗЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

Факультет - Экономики и управления

Кафедра - Менеджмент

ИНФОРМАТИКА

Рабочая программа учебной дисциплины

по подготовке специалиста

по направлению

специальности 061100 (080507) «Менеджмент организации»

Экземпляр № _ 2

1 РАЗРАБОТАНА

на основе (с использованием) примерной программой дисциплины «Информатика» для направления 521500 Менеджмент от 28 июля 2000 г.

Автор доцент кафедры «Менеджмент», к.т.н., доцент 02.07.2004 А.Ф. Кольчугин 2 РЕЦЕНЗЕНТ Исполнительный директор представительства Всемирного технологического университета в г. Пенза, к.т.н., доцент, Чл-корр. Академии информатизации образования 31.08.2004 г., Кревский И.Г.

3 СОГЛАСОВАНА

4 ВНЕСЕНА (ПОДГОТОВЛЕНА к утверждению) Методической группой кафедры «Менеджмент»

Руководитель к.т.н., профессор, 31.08.2004 г., Шестопал Ю.Т.

5 УТВЕРЖДЕНА на заседании кафедры «Менеджмент» 13.09.2004 г. Протокол № Заведующий кафедрой д.т.н, профессор 13.09.2004 г., Дорофеев В.Д Настоящая программа не может быть использована другими подразделениями университета и другими вузами без разрешения кафедры – разработчика программы.

ИНФОРМАТИКА

Рабочая программа дисциплины 1. Область применения Настоящая рабочая программа (далее программа) устанавливает минимальные требования к знаниям и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности.

Предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, и студентов специальности 0611 (080507) «Менеджмент организации», участвующих в процессе изучения дисциплины.

2. Нормативные ссылки Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования.

Направление подготовки специалиста 061100 (080507) «Менеджмент организации» (Блок естественно-научных и математических дисциплин, позиция ЕН. Ф.02).

Учебный план ПензГУ по специальности 061100 (080507) «Менеджмент организации», утвержденный 26 декабря 2002 г. (Блок естественно-научных и математических дисциплин, позиция ЕН. Ф.02).

Семестровый учебный плен на текущий учебный год.

И 151.30.03 – 2000. Рабочие программы учебных дисциплин. Порядок разработки и требования к содержанию.

3. Нормативная трудоемкость изучения дисциплины Трудоемкость дисциплины в часах, исходя из 17-недельного семестра (дробью: всего в семестре / в среднем в неделю) Общая 391/4, Обязательная аудиторная 221/2, лекции 68/0, лабораторные занятия 119/1, практические занятия 34/0, семинары 0/ курсовое проектирование 0/ Самостоятельная работа студента 170/ аудиторная 0/ Контроль текущий на занятиях оценкой 4. Цель и задачи дисциплины 4.1. Целью дисциплины является:

научить основным понятиям информатики, средствам реализации информационных процессов, моделям решения функциональных и вычислительных задач, основам защиты информации и работе в операционных системах Microsoft Windows NT, основам работы с важнейшими компонентами системы автоматизации офисной работы MS Office (текстовым процессором MS Word, табличным процессором MS Excel, СУБД MS Access), определить место дисциплины в будущей специальности.

4.2. В результате изучения дисциплины студент должен:

иметь представление (понимать и уметь объяснить) об информационных ресурсах общества как экономической категории; знать основы современных информационных технологий переработки информации и их влияние на успех в профессиональной деятельности;

знать современное состояние уровня и направлений развития вычислительной техники и программных средств;

уметь работать с программными средствами (ПС) общего назначения, соответствующими современным требованиям мирового рынка ПС; уверенно работать в качестве пользователя персонального компьютера, самостоятельно использовать внешние носители информации для обмена данными между машинами, создавать резервные копии и архивы данных и программ;

иметь навыки работы в локальных и глобальных компьютерных сетях, использовать в профессиональной деятельности сетевые средства поиска и обмена информацией;

автоматизации решения экономических задач; антивирусной защиты.

5. Место дисциплины в учебном процессе Дисциплина «Информатика» относится к циклу математических и естественнонаучных дисциплин и блоку дисциплин, обеспечивающих компьютерную подготовку..

Изучение данной дисциплины базируется на ранее полученных студентами школьных знаниях (информатика и математика), а также знаниях по общенаучным и общепрофессиональным: математика, основы предпринимательства,.

Основные положения дисциплины должны быть использованы в дальнейшем при изучении следующих дисциплин: «Информационные технологии управления», «Разработка и управление инновационными проектами», «Системы автоматизированного проектирования», «Логистика», «Производственный менеджмент», «Маркетинг», «Финансовый менеджмент», «Экономика предприятия», дипломное проектирование.

6. Сводные данные об основных разделах дисциплины Общие теоретические основы информатики IBM-совместимых персональных компьютеров (РС) персонального компьютера Специализированные профессионально ориентированные 18 34 69 программные средства алгоритмизация и проектирование программ 7.1 Разделы и их содержание Раздел 1. Общие теоретические основы информатики Понятия: информация, данные, знания. Информатика и кибернетика. Структура информатики. Информатика – отрасль хозяйства, прикладная дисциплина, фундаментальная наука. Задачи информатики. Модель, знак, информационные и компьютерные модели, объекты, отношения.

Раздел 2. Информатизация общества.

Информационные ресурсы. Информационные продукты и услуги. Рынок информационных продуктов и услуг. Правовое регулирование на информационном рынке.

Раздел 3. Компьютерные технологии обработки информации Технические и программные средства реализации информационных процессов.

Архитектура персонального компьютера и его функционально-структурная организация.

Состояние и перспективы развития ЭВМ. Локальные и глобальные сети ЭВМ, назначение, классификация и основные характеристики. Программное обеспечение. Основные понятия программного обеспечения. Категории специалистов, занятых разработкой и эксплуатацией программ. Характеристика программного продукта. Жизненный цикл программного продукта. Основные классы программных продуктов и их назначение.

IBM-совместимых персональных компьютеров (РС) Современный компьютер как совокупность аппаратуры и программных средств.

Центральный процессор, оперативная память, системная магистраль, внешние устройства (магнитная память, устройства ввода/вывода). Иерархия программных средств. BIOS, операционная система, прикладные программы.

Раздел 5. Основы работы пользователя в операционной среде персонального компьютера Операционная система Windows NT 4.0 и Windows 2000. Пользовательские интерфейсы: графический интерфейс пользователя, программы-оболочки. Элементы технического сервиса РС: сервис сменных носителей информации (гибкие магнитные диски, компакт диски).

Раздел 6. Понятие и свойства информации.

Понятие информации. Общая характеристика процессов сбора, передачи, обработки и накопления информации и основные операции с данными. Носители данных. Представление информации в ЭВМ. Формы адекватности информации. Качество информации.

Классификация и кодирование информации. Классификация информации в организации.

Раздел 7. Основы булевой алгебры.

Основные понятия булевой алгебры. Элементарные логические операции. Вычисление логических выражений. Основные законы Булевой алгебры.

Раздел 8. Специализированные профессионально ориентированные программные средства Автоматизация задач делопроизводства. Базовые возможности текстового процессора Microsoft Word 97 (2000, XP, 2003). Основы создания текстовых документов.

Табличные процессоры. Назначение, организация и типовая структура электронной таблицы. Базовые возможности электронных таблиц. Технология работы с электронными таблицами.

Базы данных. Основные понятия базы данных, системы управления базами данных.

Основные понятия и принципы построения банков данных, требования к банкам данных.

Требования к банкам данных. Принципы построения банков данных. Обеспечение банков данных. Классификация баз данных. Архитектура СУБД. Организация баз данных.

Реляционный подход к построению базы данных. Построение инфологической модели.

Объекты реляционных баз данных (на примере ACCESS). Обобщенная последовательность проектирования БД. Обобщенная технология работы с СУБД. Безопасность баз данных.

Раздел 9. Основы моделирования бизнес-процессов и объектов, алгоритмизация и проектирование программ.

Модели решения функциональных и вычислительных задач. Методология создания функциональной модели (IDEF0 –модель). Алгоритмизация и программирование. Понятие, свойства и формы алгоритмов. Технологии программирования. Методология проектирования программных продуктов. Структурное проектирование и программирование. Объектно-ориентированное проектирование. Языки программирования высокого уровня. Инструментальные средства создания программ.

Раздел 10. Основы защиты информации.

Виды угроз безопасности информации. Методы и средства защиты информации.

Криптографическая защита информации. Архивация информации и антивирусная защита.

7.2 Форма проведения занятий Занятия проводятся в виде устного изложения теоретического материала лектором.

7.3 Материально-техническое обеспечение Аудиторная доска, плакаты, кодоскоп с комплектом слайдов.

8. Практические занятия 1. Использование специализированных профессионально-ориентированных программных средств для автоматизации решения экономических и управленческих задач.

8.2 Форма проведения занятий Занятия проводятся в виде аудиторных лабораторных занятий с закреплением полученных навыков в ходе выполнения тестовых заданий.

8.3 Материально-техническое обеспечение Компьютерный класс, специальное программное обеспечение, электронный раздаточный материал (справочные материалы).

9. Лабораторные занятия 1. Правила техники безопасности и работы в ЛВС. Основные устройства ПЭВМ.

Включение и выключение компьютера. Вход в сеть. Методика работы с клавиатурой и мышью. Работа с принтером.

2. Визуальный интерфейс Windows NT.

4. Работа с системой помощи.

5. Управление файловой системой ПЭВМ. Работа с программой проводник.

6. Восстановление файлов на локальных устройствах. Поиск ресурсов (компьютеров, файлов и папок).

7. Программы архивации, вьюеры, файловые менеджеры и антивирусные программы.

8. Создание документов с помощью текстового процессора MS Word.

9. Основы работы с табличным процессором MS Excel.

10. Создание функциональных моделей процессов (IDEF0).

11. Основы работы с СУБД MS Access.

9.2 Форма проведения занятий Занятия проводятся в виде аудиторных лабораторных занятий с закреплением полученных навыков в ходе выполнения тестовых заданий.

9.3 Материально-техническое обеспечение Компьютерный класс, специальное программное обеспечение, электронный раздаточный материал (справочные материалы и варианты тестовых заданий).

10. Семинарские занятия 11. Другие виды аудиторных занятий 12. Курсовой проект (курсовая работа) 12.1 Перечень рекомендуемых тем Составление модели и реализация решения управленческой или экономической задачи с использованием СУБД или табличного процессора.

12.2 Рекомендации по организации проектирования Для проведения курсовой работы используются задания на сквозное дипломное проектирование (согласованное с преподавателем дисциплины).

12.3 Материально-техническое обеспечение Компьютерный класс, специальное программное обеспечение.

13. Другие виды самостоятельной работы 14. Рекомендуемая литература 1. Информатика: Учебник / Под ред. проф. Н.В. Макаровой. – М.: Финансы и статистика, 2002. – 786с. –32 экз.

2. Информатика для юристов и экономистов. / Симонович С.В. и др. – СПб.:

Издательство «Питер», 2002. – 446 с. –47 экз.

3. Маклаков С.В. BPWin и ERWin. CASE-средства разработки информационных систем. М.: ДИАЛОГ-МИФИ, 1999 – 256 с. 1 экз.

4. Стинсон К., Зихерт К. Эффективная работа с Windows NT Workstantion. / Перев. c англ – СПб: Питер, 1997. – 668с. 1 экз.

Дополнительная 1. Информатика. Базовый курс. / Симонович С.В. и др. – СПб.: Издательство «Питер», 2003. – 640с. – 2 экз.

2. Безручко В.Т. Практикум по курсу "Информатика". Работа в Windows 2000,Word,Excel.(2 изд.), Учебное пособие – 2-е изд., перераб. И доп. – М.: Финансы и статистика, 2004. – 272 с. – 3 экз.

15. Методические материалы 1. Основы работы в Word 7.0. Методические указания по выполнению лабораторных работ. Кольчугин А.Ф., Кольчугин С.Ф., Ракова И.Н. – Пенза: Пенз. гос. Ун-та, 2. Работа с объектами в Word 7.0. Методические указания по выполнению лабораторных работ. Кольчугин А.Ф., Кольчугин С.Ф., Савкин С.П., Ракова И.Н. – Пенза:

Пенз. гос. Ун-та, 3. Начальные сведения о табличном процессоре Excel. Методические указания.

Кольчугин А.Ф., Кольчугин С.Ф., Дресвянников В.А.. – Пенза: Пенз. гос. Ун-та, 4. Использование EXCEL 7.0 в экономических расчетах: Методические указания.

Кольчугин А.Ф. – Пенза: Изд-во Пенз. ИЭРАУ, 5. Использование СУБД Access для обработки экономической информации.

Методические указания. Тарасов Д.А., Кольчугин А.Ф. – Электронное учебное пособие.

6. Начальные сведения об операционной системе Windows NT. Методические указания.

Кольчугин А.Ф., Тарасов Д.А.– Электронное учебное пособие.

7. Основы функционального моделирования и использование пакета BPWin 4.0.

Методические указания. Кольчугин А.Ф., Тарасов Д.А.– Электронное учебное пособие.

16. Сведения о переутверждении программы на очередной учебный год и регистрация изменений Примечание – Тексты изменений прилагаются