[ АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ
ПРОГРАММА УЧЕБНОГО КУРСА
"ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СОЦИОЛОГИЯ"
Барнаул – 2003
ПРОГРАММА УЧЕБНОГО КУРСА «ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СОЦИОЛОГИЯ»
АВТОР ПРОГРАММЫ:
Бортникова Татьяна Валентиновна, кандидат экономических наук, доцент, тел. 3852-36-64-85 Программа дисциплины «Экономическая социология» составлена в соответствии с требованиями к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки бакалавра по циклу «Общие гуманитарные и социальноэкономические дисциплины» государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования второго поколения, а также требованиями, предъявляемыми НФПК к новым и модернизированным программам учебных курсов, разработанным в рамках программы «Совершенствование преподавания социально-экономических дисциплин в вузах» Инновационного проекта развития образования.
Программа подготовлена при содействии НФПК – Национального Фонда подготовки кадров в рамках программы «Совершенствование преподавания социально-экономических дисциплин в вузах» Инновационного проекта развития образования.
ПРОГРАММА УЧЕБНОГО КУРСА «ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СОЦИОЛОГИЯ»
СОДЕРЖАНИЕ
Аннотация1. Цели и задачи курса. Новизна курса
2. Место курса в образовательном процессе
3. Требования к уровню освоения содержания курса
4. Содержание курса
ТЕМА 1. ПРЕДМЕТНАЯ ОБЛАСТЬ И ИСТОРИЯ СТАНОВЛЕНИЯ
ЭКОНОМИЧЕСКОЙ СОЦИОЛОГИИ
ТЕМА 2. ЭКОНОМИЧЕСКОЕ ПОВЕДЕНИЕ: СУЩНОСТЬ, СОЦИАЛЬНЫЕ
ОСНОВЫ, ФОРМЫ ПРОЯВЛЕНИЯ
ТЕМА 3. ЭКОНОМИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА КАК РЕГУЛЯТОР
ЭКОНОМИЧЕСКОГО ПОВЕДЕНИЯ
ТЕМА 4. СОЦИАЛЬНОЕ РАССЛОЕНИЕ И СОЦИАЛЬНАЯ СТРАТИФИКАЦИЯ
ТЕМА 5. СОЦИОЛОГИЯ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА
ТЕМА 6. РЫНОК ТРУДА И РЕГУЛИРОВАНИЕ ЗАНЯТОСТИ НАСЕЛЕНИЯ..
ТЕМА 7. ТРУДОВЫЕ КОНФЛИКТЫ И СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО.......... 5. Длительность курса. Распределение учебных часов по темам и формам занятий...... 6. Перечень контрольных вопросов7. Примерная тематика рефератов, курсовых работ
8. Примерный перечень вопросов к экзамену (зачету)
9. Форма итогового контроля
10. Рекомендуемая литература (основная, дополнительная)
ПРОГРАММА УЧЕБНОГО КУРСА «ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СОЦИОЛОГИЯ»
АННОТАЦИЯ
1. ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ КУРСА. НОВИЗНА КУРСА
Экономические проблемы тесным образом связаны с социальными, а многие из них являются одновременно и экономическими, и социальными. То есть одна и та же проблема, например, разорение тысяч россиян в результате действия финансовых пирамид, представляет собой явление социально-экономическое, в котором можно лишь выделить экономический и социальный аспекты. Поэтому освоение экономической социологии студентами экономических специальностей существенно восполняет те знания, которые будущие специалисты получают при изучении экономических дисциплин. Таким образом, чем полнее, глубже они осваивают социологические знания, тем лучше, объемнее предстают перед ними явления, которые выступают предметом их профессиональной деятельности, тем более ценными специалистами они становятся.Цель изучения курса экономической социологии состоит в:
- формировании представлений у студентов о развитии экономики как социальном процессе, - освоении теорий, научных положений, раскрывающих социальные аспекты экономической жизни общества, подходов к их познанию с позиций социологической науки, - формировании навыков применения подобных знаний к анализу реальных процессов и ситуаций в процессе профессиональной деятельности.
Задачи курса:
- дать студентам представление о специфике отраслевой социологической науки, исследующей экономическую сферу общественной жизни, ее объекте и предмете изучения;
ПРОГРАММА УЧЕБНОГО КУРСА «ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СОЦИОЛОГИЯ»
- определить место экономической социологии в системе общественных наук, показать взаимосвязь данной научной дисциплины с учебными дисциплинами экономического и социологического профиля;- раскрыть основные методологические подходы к исследованию экономики с помощью категорий социологической науки;
- познакомить студентов с классическими зарубежными концепциями экономической социологии и историей формирования экономсоциологических идей в отечественной науке;
- дать студентам глубокие знания теоретических основ и закономерностей функционирования социального механизма экономических процессов;
- выработать у студентов умения анализировать поведение субъектов экономической жизни сквозь призму теории социальных действий, объяснять возможность сосуществования разных типов и моделей рациональности;
- сформировать навыки по проведению социально-экономических исследований конкретных проблем, возникающих в процессе профессиональной деятельности.
Научная новизна состоит в том, что преподавание курса экономической социологии предполагает использование разнообразных методов обучения, как традиционных (лекции, семинарские занятия, контрольные работы), так и активных, все шире внедряемых в учебный процесс в последние годы.
В частности, по ходу всего курса предусматривается анализ и обсуждение текстов первоисточников, подобранных соответственно тематике курса.
По завершении изучения первой темы предполагается проведение коллоквиума по истории становления экономической социологии, что предполагает основательную самостоятельную подготовку студентов. Изучение темы «Трудовые конфликты и социальное партнерство» включает проведение деловой игры «Забастовка». В целях получения навыков проведения конкретных социально-экономических исследований студенты в составе малых групп выполняют учебное исследование какой либо актуальной социальной проблемы в экономической жизни региона или конкретной организации, которое включает в себя разработку программы и инструментария исследования.
ПРОГРАММА УЧЕБНОГО КУРСА «ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СОЦИОЛОГИЯ»
2. МЕСТО КУРСА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ
Экономическая социология относится к группе социологических «теорий среднего уровня» или частных, отраслевых социологических теорий, изучающих отдельные сферы общественной жизни в совокупности социальных институтов, явлений и процессов. Это обусловливает специфику данного курса.Экономическая социология взаимосвязана с такими науками, как общая теория социологии, социология труда, социология управления, макроэкономика, микроэкономика, институциональная экономика, экономика труда.
Курс экономической социологии должен изучаться студентами бакалавриата в семестре (2 курс) после изучения курсов: общая теория социологии (или основы социологии), основ макроэкономики и микроэкономики. Продолжением данного курса является курс «Логика и хозяйственное поведение».
Курс экономической социологии и его усвоение позволит студентам не только получить теоретические знания, но и навыки решения экономических проблем, в которых задействованы различные социальные субъекты, а также умения воздействовать на них с целью формирования необходимого экономического поведения.
3. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ КУРСА
В результате изучения курса студент:должен знать:
- классические и современные зарубежные теории, а также идеи и теории отечественных ученых, посвященные исследованию социальных аспектов экономической жизни;
- особенности и характер социальных механизмов регуляции экономических процессов.
должен уметь:
ПРОГРАММА УЧЕБНОГО КУРСА «ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СОЦИОЛОГИЯ»
- применять теоретические знания к анализу конкретных социально-экономических проблем, в конкретных общественных условиях;- использовать навыки проведения социологических исследований по выявлению особенностей мотивационных механизмов экономических субъектов.
должен понимать:
- многообразие экономических процессов в современном мире, их связь с социальными явлениями и процессами, представлять развитие экономики как социальный процесс.
ПРОГРАММА УЧЕБНОГО КУРСА «ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СОЦИОЛОГИЯ»
4. СОДЕРЖАНИЕ КУРСА Новизна курса При разработке курса сделана попытка обобщить существующие подходы к социологическому анализу экономической жизни как в отечественной науке, так и зарубежной. В частности, изучаются достижения Новосибирской социологической школы (работы Т.И. Заславской, Р.В. Рывкиной), исследования В.В. Радаева, В.И.Верховина, Ю.В. Веселова. Кроме того, разработчик данного курса при преподавании использует свой многолетний опыт исследований проблем региональных аспектов рынка труда (на примере Алтайского края), тенденций занятости, стратегий поведения занятых и безработных.
Особенностью курса является введение в его структуру тем: «Рынок труда и регулирование занятости населения», «Трудовые конфликты и социальное партнерство». Это обусловлено тем, что большая часть студентов бакалавриата, для которых предназначен данный курс, ориентирована на дальнейшее обучение по специальности «Экономика труда».
Разделы курса 1. Предметная область и история становления экономической социологии.
В разделе уточняются объект, предмет экономической социологии, раскрывается взаимосвязь с другими науками, дается характеристика методов исследования, рассматривается история становления экономической социологии.
2. Экономическое поведение: сущность, социальные основы, формы проявления. В разделе раскрывается сущность категорий, описывающих, экономическое поведение; дается классификация типов и форм проявления экономического поведения.
3. Экономическая культура как регулятор экономического поведения.
В разделе раскрываются сущность и функции экономической культуры, определяется роль культуры в формировании социально-экономических отношений, состояние рыночной культуры в российском обществе.
ПРОГРАММА УЧЕБНОГО КУРСА «ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СОЦИОЛОГИЯ»
4. Социальное расслоение и социальная стратификация. В разделе рассматриваются причины и факторы социального неравенства в обществе, дается характеристика состояния и тенденций социальной стратификации современного российского общества.5. Социология предпринимательства. В разделе рассматривается развитие представлений о предпринимательстве в истории социальной мысли, сущность социально-экономических функций предпринимательства в современном обществе.
6. Рынок труда и регулирование занятости населения. В разделе уточняются понятия, характеризующие рынок труда, занятость населения, раскрывается содержание категории «политика занятости», рассматриваются уровни ее реализации, характеризуются стратегии адаптации различных групп населения к рынку труда, особенности поведения безработных.
7. Социальное партнерство и трудовые конфликты в системе трудовых отношений. В разделе рассматривается социальное партнерство как механизм согласования интересов работников и работодателей, состояние развития данного механизма в современных условиях, выявляются противоречия в социально-трудовых отношениях как основа возникновения трудовых конфликтов, дается характеристика забастовки как особой формы проявления трудового конфликта.
Тема 1. Предметная область и история становления экономической социологии Экономическая и социальная сферы общества: сущность и взаимосвязь.
Развитие экономики как социальный процесс. Социальный механизм развития экономики как объект экономической социологии.
Место экономической социологии в структуре социологического знания. Взаимосвязь экономической социологии с родственными дисциплинами: общей социологией, социологией труда, социологией организаций и управления, экономической психологией. Взаимосвязь экономической социологии и экономической теории. Задачи
ПРОГРАММА УЧЕБНОГО КУРСА «ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СОЦИОЛОГИЯ»
экономической социологии. Основные категории экономической социологии. Специфика экономического и социологического анализа хозяйственной жизни. Особенности методологии экономической социологии.Принципы и критерии периодизации этапов развития экономической социологии.
Классический этап в становлении экономической социологии. Теория общественно-экономических формаций К.Маркса. Вклад М.Вебера в становление экономической социологии. Социологический подход Т.Веблена. Социология денег Г.Зиммеля. Концепция логического и нелогического действия В.Парето. Теория капитализма В.Зомбарта и Г.Шмоллера.
Современный этап развития экономической социологии в США и Западной Европе. Концепция социальной экономики Й.Шумпетера.
Макросистемный анализ Ф.Броделя и У.Валлерстайна. Структурнофункциональный анализ экономического действия Т.Парсонса. Новая экономическая социология (Г.Беккер, Н.Смелзер, Р.Сведберг, А.Этциони).
Тема 2. Экономическое поведение: сущность, социальные основы, формы проявления Экономическая, социологическая и экономико-социологическая трактовка экономического поведения. Социологический анализ основных характеристик экономического поведения. Экономическое действие как разновидность социального действия. Мотивационная структура и регуляторы экономического поведения в моделях «экономического» и «социологического» человека. Проблема рациональности и ее интерпретации Структура и функции экономического поведения. Типы и виды экономического поведения.
Дистрибутивное (распределительное) поведение. Производственное
ПРОГРАММА УЧЕБНОГО КУРСА «ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СОЦИОЛОГИЯ»
поведение. Обменное поведение. Потребительское поведение. Модели и стратегии экономического поведения.Тема 3. Экономическая культура как регулятор экономического поведения Понятие культуры, социологическая характеристика ее составляющих.
Сущность и особенности экономической культуры общества, ее структурные элементы. Экономическое сознание и экономическое мышление. Социальные стереотипы. Противоречивость экономического мышления. Проблемы изменения экономического сознания. Функции экономической культуры общества.
Особенности экономической культуры стран с развитой экономикой.
М.Вебер о трудовой и профессиональной этике протестантизма и ее значении для развития капитализма.
Национальные особенности экономической культуры Японии, Германии, Швеции, США.
Труд в российской хозяйственной культуре. Проблема становления рыночной экономической культуры в России.
Тема 4. Социальное расслоение и социальная стратификация Социальная сущность преобразовательных процессов в современной России. Движущие силы, субъекты, типы взаимодействий социальных групп, результаты.
Экономические реформы и их последствия для социальной структуры общества. Усиление дифференциации и углубление поляризации среди населения. Формирование новых классов. Появление класса собственников и наемных работников. Проблемы формирования среднего класса в России.
ПРОГРАММА УЧЕБНОГО КУРСА «ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СОЦИОЛОГИЯ»
Распределение отношений зависимости и власти. Формирование нового правящего класса. Трансформация элиты. Элита и правящий класс.Маргинализация широких слоев общества, ее источники и пути.
Формирование «субкультуры» бедности.
Новые тенденции в социальной и профессиональной мобильности.
Тема 5. Социология предпринимательства Предпринимательство как социальная база экономических реформ.
Развитие представлений о предпринимательстве. Классические теории предпринимательства. Современные теории предпринимательства.
Мировоззренческие предпосылки капиталистического предпринимательства в «Протестантской этике» М.Вебера.
Психологическая характеристика предпринимателей.
Капиталистический хозяйственный дух. Исторические типы предпринимательства.
Методологические и методические проблемы позиционирования предпринимателей в социальной структуре российского общества.
Теоретико-эмпирическое социологическое исследование современного российского предпринимательства. Предприниматели как совокупность социальных групп.
Социальный портрет современного российского предпринимателя.
Личностная типология российского предпринимательства: авантюрный, консервативный и конструктивный типы. Мужские модели предпринимательства. Становление женского предпринимательства в России. Мотивационные аспекты женского бизнеса. Специфика женского бизнеса. Личностные стратегии делового поведения.
Интерпретация богатства. Этика бизнеса. Портреты успешных предпринимателей. Отражение феномена предпринимательства в массовом сознании.
ПРОГРАММА УЧЕБНОГО КУРСА «ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СОЦИОЛОГИЯ»
Тема 6. Рынок труда и регулирование занятости населения Институты и механизмы регулирования экономической активности населения. Статусные и социально-психологические механизмы регулирования экономического поведения в сфере занятости.Изменение трудовых ценностей и статусных ориентиров в современном российском обществе.
Теоретико-методологические подходы к анализу проблем занятости и безработицы. Структура занятости. Совершенствование рыночного механизма занятости. Личные стратегии занятости. Стратегии поиска работы. Стратегии смены профессий. Понятие рынка труда.
Особенности формирования и функционирования рынка труда в России.
Спрос и предложение рабочей силы. Стоимость и цена рабочей силы.
Влияние демографических и социокультурных факторов на поведение субъектов рынка труда. Стратегии адаптации работников к рынку труда.
Молодежные стратегии поведения на рынке труда. Сущность безработицы, ее типы и виды. Социально-экономические последствия безработицы.
Государственная политика занятости. Социальная защита как элемент социальной политики государства по поддержанию жизнедеятельности населения в условиях рынка труда.
Тема 7. Трудовые конфликты и социальное партнерство Конфликтогенные факторы в общественной жизни. Особенности экономических конфликтов. Основные причины социальноэкономических конфликтов: экономические реформы, борьба организационных и групповых интересов, дефицит ресурсов. Влияние социальной среды на динамику экономических конфликтов. Типология экономических конфликтов по субъектам, по сфере функционирования.
ПРОГРАММА УЧЕБНОГО КУРСА «ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СОЦИОЛОГИЯ»
Динамика социально-экономических конфликтов в современной России. Модели поведения экономических субъектов в конфликтных ситуациях. Функции и последствия экономических конфликтов.Специфика трудовых конфликтов. Причины возникновения трудовых конфликтов. Забастовка как особая форма проявления трудовых конфликтов. Этапы и фазы процесса забастовки. История и особенности забастовочного движения в России. Формы и способы урегулирования трудовых конфликтов.
Сущность социально-трудовых отношений и их субъекты. Типы и виды социально-трудовых отношений. Факторы формирования и проблемы регулирования социально-трудовых отношений в современной России.
Социальное партнерство в условиях рыночных отношений. Сущность механизма социального партнерства и его функции. Объединения предпринимателей как представителей работодателей в системе социального партнерства. Роль государства в регулировании социальнотрудовых отношений. Нормативная база регулирования социальнотрудовых отношений. Социальные институты и механизм социальной защиты работников.
ПРОГРАММА УЧЕБНОГО КУРСА «ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СОЦИОЛОГИЯ»
5. ДЛИТЕЛЬНОСТЬ КУРСА. РАСПРЕДЕЛЕНИЕ УЧЕБНЫХ ЧАСОВ ПО ТЕМАМ И
ФОРМАМ ЗАНЯТИЙ.
Таблица распределения часов по темам и видам работ.история становления экономической социологии поведение: сущность, социальные основы, формы проявления культура как регулятор экономического поведения расслоение и социальная стратификация предпринимательства регулирование занятости населения
ПРОГРАММА УЧЕБНОГО КУРСА «ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СОЦИОЛОГИЯ»
партнерство6. ПЕРЕЧЕНЬ КОНТРОЛЬНЫХ ВОПРОСОВ:
1) Охарактеризуйте предметную область экономической социологии.2) В чем состоят основные функции экономической социологии.
3) Каково место экономической социологии среди других наук.
4) Охарактеризуйте основные этапы развития зарубежной экономической 5) Раскройте основные положения английской школы политэкономии, ее влияние на становление экономической социологии.
6) Сущность классовой теория К. Маркса.
7) Вклад М. Вебера в становлении экономической социологии.
8) Социология Г. Веблена.
9) Теория экономического равновесия В. Парето.
10) Синтетический подход Й. Шумпетера 11) Становление экономической социологии в России (первая треть ХХ века).
12) Возрождение экономической социологии в конце 50-х – начале 60-х годов.
13) Экономическое поведение как разновидность социального действия и его интерпретация в зарубежной и отечественной научной мысли.
14) Сущность и особенности производственного поведения; основные теоретические интерпретации производственного поведения:
институциональная, функциональная, коллективистская, культурологическая, неоклассическая.
ПРОГРАММА УЧЕБНОГО КУРСА «ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СОЦИОЛОГИЯ»
15) Пределы эффективности и оптимальность производственного поведения.16) Производственное поведение и организационная культура.
17) Модели экономического поведения и их эволюция в экономических и социологических теориях.
18) Модели экономического поведения в условиях командной экономики.
19) Потребительское поведение. Экономический и социологический подходы к изучению потребительского поведения. «Теория праздного класса»
Т. Веблена.
20) Финансовое поведение. Концепции денег в экономической теории Ф. Хайека. Философия денег Г. Зиммеля.
21) Базисные элементы современной рыночной культуры. Проблемы формирования рыночной экономической культуры у российского населения.
22) Особенности экономической культуры командного типа.
23) Трудовая этика и современные проблемы развития общества.
24) Религия и экономика. Работы М. Вебера, В. Зомбарта.
25) Теория человеческого капитала Г. Беккера.
26) Неформальная экономика: понятие, границы, проблемы измерения.
Экономические, этнокультурные и социальные факторы, определяющие степень неформальности.
27) Изменение социальной структуры российского общества в ходе рыночных преобразований.
28) Новая элита в России и ее влияние на развитие экономики.
29) Проблемы формирования среднего класса в России.
30) Развитие представлений о предпринимательстве. Классические теории предпринимательства.
31) Современные теории предпринимательства.
32) Подходы к определению предпринимательского слоя в современной России.
ПРОГРАММА УЧЕБНОГО КУРСА «ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СОЦИОЛОГИЯ»
33) Гендерная специфика российского бизнеса.34) Сущность и структура рынка труда 35) Особенности поведения субъектов рынка труда: социально-демографический 36) Социально-экономические последствия безработицы.
37) Понятие о занятости. Динамика структуры занятости в России (последняя четверть ХХ века).
38) Основные элементы государственной политики занятости.
39) Социальное партнерство как механизм согласования интересов работников и работодателей.
40) Проблема оформления статуса объединений работодателей.
41) Причины противоречий, возникающих в социально-трудовых отношениях;
источники трудовых конфликтов на российских предприятиях.
42) Модели поведения экономических субъектов в конфликтных ситуациях.
7. ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА РЕФЕРАТОВ, КУРСОВЫХ РАБОТ
1) Развитие экономики как социальный процесс. Социальный механизм развития экономики.2) Становление экономической социологии в мировой науке.
3) Становление экономической социологии в России.
4) Новая экономическая социология – Г. Беккер, Н. Смелзер, Р. Сведберг, А. Этциони.
5) Экономический либерализм Людвига фон Мизеса и его исторические уроки.
6) Экономический либерализм Ф. Хайека и его исторические уроки.
7) Экономический либерализм Л. Эрхарда и его исторические уроки.
ПРОГРАММА УЧЕБНОГО КУРСА «ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СОЦИОЛОГИЯ»
8) Этические компоненты в экономических теориях. Понятие «моральной экономики», деловая этика в бизнес-среде.9) Институционализация экономической социологии: политические и экономические условия, социологизация экономической жизни (вклад Радаева В.В., Заславской Т.И., Рывкиной Р.В., Соколовой Г.Н.) 10) Виталистская концепция социологического знания. Экономический антропоцентризм (С.И.Григорьев, Л.Д.Демина).
11) Концепции экономического человека в России (Н.К.Михайловский, П.Б.Струве, П.А.Столыпин, С.Г.Струмилин и другие).
12) Влияние приватизации на социальную стратификацию российского общества.
13) Социологический анализ хозяйственных идеологий.
14) Трансформация хозяйственной идеологии в современной России.
15) Экономическая культура советского общества.
16) Сравнительная характеристика экономических идеологических систем 17) Проблема становления рыночной экономической культуры в России.
18) Национальные особенности экономической культуры.
19) Соотношение идеологии реформирования с национальными традициями и культурной средой.
20) Этническая и гендерная дискриминации в социально-экономической среде.
21) Различие потребительских ориентаций и стилей жизни.
22) Социальное партнерство как форма социального компромисса.
23) Качество жизни как фактор обеспечения устойчивого развития экономики.
24) Проблемы применения экономического сознания.
25) Поведение потребителей на рынке, мотивы его определяющие.
26) Экономическая мобильность: структура, функции, формы и виды.
ПРОГРАММА УЧЕБНОГО КУРСА «ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СОЦИОЛОГИЯ»
27) Социально-трудовая мобильность. Факторы, определяющие трудовую мобильность.28) Социальные позиции предпринимательских групп. Маргинальность в предпринимательстве.
29) Обзор теоретико-прикладных социологических исследований современного российского предпринимательства.
30) Социальный портрет современного алтайского предпринимателя.
31) Труд в системе социально-экономических отношений.
32) Современные концепции занятости.
33) Экономические реформы и современное состояние занятости в России.
34) Рынок профессий как важнейший регулятор занятости.
35) Стратегии поведения молодежи на рынке труда.
36) Механизмы реализации государственной политики занятости.
37) Решение проблем занятости социально незащищенных слоев населения (инвалиды, молодежь, женщины) 38) Мировой опыт развития социального партнерства.
39) Взаимоотношения объединений работодателей, предпринимателей с властными структурами и профсоюзами в системе социального партнерства.
40) Действующие силы экономических конфликтов и коллективных трудовых забастовок.
8. ПРИМЕРНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ К ЭКЗАМЕНУ (ЗАЧЕТУ)
1) Экономическая и социальная сферы общества: сущность и взаимосвязь.Развитие экономики как социальный процесс.
2) Социальный механизм развития экономики как объект экономической социологии.
3) Задачи и функции экономической социологии.
ПРОГРАММА УЧЕБНОГО КУРСА «ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СОЦИОЛОГИЯ»
4) Система категорий экономической социологии.5) Особенности методологии экономической социологии.
6) Место экономической социологии в системе общественных наук.
7) Становление экономической социологии в мировой науке.
8) Этапы становления экономической социологии в России.
9) Социологический анализ основных характеристик экономического поведения.
10) Экономическое действие как разновидность социального действия.
11) Структура и функции экономического поведения.
12) Типы и виды экономического поведения.
13) Мотивационная структура и регуляторы экономического поведения в моделях «экономического и «социологического» человека.
14) Сущность и особенности экономической культуры общества, ее структурные элементы.
15) Функции экономической культуры общества.
16) Особенности экономической культуры стран с развитой экономикой.
17) Труд в российской хозяйственной культуре.
18) Проблема становления рыночной экономической культуры в России.
19) Экономические реформы и их последствия для социальной структуры общества.
20) Формирование новых классов в перестроечной России.
21) Проблемы формирования среднего класса в России.
22) Формирование нового правящего класса. Элита и правящий класс.
23) Маргинальный слой российского общества.
24) Трудовые ценности российского населения.
25) Развитие представлений о предпринимательстве.
ПРОГРАММА УЧЕБНОГО КУРСА «ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СОЦИОЛОГИЯ»
26) Психологическая характеристика предпринимателей. Капиталистический хозяйственный дух.27) Предприниматели как совокупности социальных групп.
28) Социальный портрет современного российского предпринимателя.
29) Понятие рынка труда.
30) Особенности формирования и функционирования рынка руда в России.
31) Влияние демографических и социокультурных факторов на поведение субъектов 32) Сущность безработицы, ее типы и виды. Социально-экономические последствия безработицы.
33) Социальная защита как элемент социальной политики государства по поддержанию жизнедеятельности населения в условиях рынка труда.
9. ФОРМА ИТОГОВОГО КОНТРОЛЯ
Итоговый контроль знаний включает комплексный тест и письменный экзамен (зачет).
10. РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА (ОСНОВНАЯ, ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ).
Основная литература:1) Верховин В.И. Экономическая социология. – М.: ИМТ, 1998. (все разделы) 2) Веселов Ю.В. Экономическая социология: история идей. – С.Пб.: Изд-во СанктПетербургского университета, 1995. (1 раздел) 3) Добреньков В.И.. Кравченко А.И. Социология: В 3 т. Т.1: Методология и история. – М.: ИНФРА-М, 2000. (1 раздел) 4) Добреньков В.И., Кравченко А.И. Социология: В 3 т. Т.2: Социальная структура и стратификация. – М.: ИНФРА-М, 2000. (4 раздел) 5) Добреньков В.И., Кравченко А.И. Социология: В 3 т. Т.3: Социальные институты и процессы. – М.: ИНФРА-М, 2000. (1, 2, 3 разделы)
ПРОГРАММА УЧЕБНОГО КУРСА «ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СОЦИОЛОГИЯ»
6) Заславская Т.И. Социентальная трансформация российского общества:Деятельностно-структурная концепция. – М.: Дело, 2002. (все разделы) 7) Заславская Т.И., Рывкина Р.В. Социология экономической жизни. – Новосибирск: «Наука», 1991.
8) Золотников А.Т. Социология и экономическая мысль. – Минск: Современное слово, 2002. (1 раздел).
9) Косалс Л.Я., Рывкина Р.В. Социология перехода к рынку в России. – М.: Эдиториал УРСС, 1998. (1, 2, 3, 4, 5, 6, 7 разделы) 10) Кравченко А.И. Социология для экономистов: Учебное пособие для вузов.
М.:ЮНИТИ – ДАНА, 2000. (1, 4, 5 разделы) 11) Кравченко А.И. Социология Макса Вебера. Труд и экономика.
М.: «На воробьевых», 1997. (1, 2, 3 разделы) 12) Радаев В.В. Экономическая социология. Курс лекций: Учебное пособие. – М.:
Аспект Пресс, 1997. (все разделы) 13) Ритцер Дж. Современные социологические теории. СПБ.: Питер, 2002.
14) Рывкина Р.В. Экономическая социология переходной России. Люди и реформы.
– М.: Дело, 1998. (все разделы) 15) Соколова Г.Н. Экономическая социология. Учебник. – М.: ИИД «Филинъ», Мн.:
«Белорусская наука», 2000. (1, 2, 3, 4 разделы) 16) Экономическая социология: Новые подходы к институциональному и сетевому анализу / Под ред. В.В. Радаева. – М.: РОССПЭН. 2002. (1 раздел) 17) The Handbook of Economic Sociology. Ed/ by N. Smelser, R. Swedberg. – Princeton:
Princeton University Press, 1994. (все разделы) 18) The Sociology of Economic Life. Ed. by M. Granovetter, R/ Swedberg. – Boulder:
Westiview Press, 1992. (все разделы) Дополнительная литература:
1) Алешина И В. Поведение потребителей: Учебное пособие для вузов. – М.:ФАИР-ПРЕСС, 1999. (2 раздел)
ПРОГРАММА УЧЕБНОГО КУРСА «ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СОЦИОЛОГИЯ»
Гаврог. – СПб.: Изд-во «Петрополис», 1999. (5 раздел) 3) Бобков В. Экономическое неравенство: российские тенденции на фоне мировых реалий // Общество и экономика. – 2003. - №1. (4 раздел) 4) Болгов В.И. Социологичекий анализ новых форм социокультурной жизни // Социологические исследования. – 2003. - №2. (2, 3 разделы) 5) Боровик В.С., Ермакова Е.Е., Похвышев В.А. Занятость населения: Учебное пособие.- Ростов-на-Дону: «Феникс», 2001. (6 раздел) 6) БортниковаТ.В., Ражнева Ю.А. Тенденции изменений в отраслевой структуре занятости Алтайского края. // Противоречия экономики переходного периода:
Межвузовский сборник научных статей. – Барнаул: Изд-во АГУ, 1998. (6 раздел) 7) Бортникова Т.В. Экономическая культура как регулятор экономического поведения. // Проблемы переходной экономики России: Сборник научных статей. – Барнаул: Изд-во АГУ, 2001. (3 раздел) 8) Бреев Б. Труд в условиях рыночной трансформации // Общество и экономика. – 2003. - №1. (3, 6, 7 разделы) 9) Бункина М.К., Семенов А.М. Экономический человек. – М.: Дело, 2000.
(2 раздел) 10) Валлерстайн И. Анализ мировых систем и ситуация в современном мире. – СПб.: Издательство «Университетская книга», 2001. (все разделы) 11) Веблен Т. Теория праздного класса. – М.: 1984. (1, 2 разделы) 12) Ворона В., Буров И., Грищенко К. Народ и власть: конфликт интересов // Общество и экономика. – 2002. - №12. (7 раздел) 13) Виноградов В.В. Экономика России. Учебное пособие. – М.: Юристъ, 2001. (4, 5, 6, 7 разделы) 14) Галаева Е. Становление среднего класса в России на фоне мировых тенденций // Общество и экономика. – 2002. - №8-9. (4 раздел)
ПРОГРАММА УЧЕБНОГО КУРСА «ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СОЦИОЛОГИЯ»
15) Голенкова Тенденции изменения социальной структуры российского общества в период реформ // Общество и экономика. – 2002. – 12.(4 раздел) 16) Дилигенский Г.Г. Люди среднего класса. – М.: Институт Фонда «Общественное мнение», 2002. (4 раздел) 17) Дорин А.В Экономическая социология: Учебное пособие. – Мн.: ИП «Экоперспектива», 1997. (1, 2, 4, 6 разделы) 18) Елкина О.С. Половинко В.С. Экономическое поведение работников на рынке труда. – Омск: Изд-во Ом ГПУ, 2001. (2, 6 разделы) 19) Зайцев А.К. Стратегия поведения участников забастовок, характерные черты и результаты их использования. // Социальный конфликт. – 1998. - №1. (7 раздел) 20) Зарубина Н.Н. Социально-культурные основы хозяйства и предпринимательства. М. – ИЧП «Изд-во «Мегастар», 1998. (3 раздел) 21) Зомбарт В. Буржуа. Этюды по истории духовного развития современного экономического человека. – М.: Наука, 1994. (1, 2, 5 разделы) 22) Ильин В.И. Поведение потребителей. – СПб.: Издат-во «Питер», 2000.
23) Иноземцев В.Л. За пределами экономического общества: Научное издание. – М.:
«Academia» - Наука, 1998. (1 раздел) 24) Князев Ю. Общемировые тенденции экономического развития и российская самобытность // Общество и экономика. – 2003. - №1.
(2 раздел) 25) Лапин Н. Базовые ценности населения и российская либерализация // Общество и экономика. – 2002. - №12. (2, 3 разделы) 26) Макаренко В. Экономическая аксиология: опыт исследования экономических культур // Общество и экономика. – 2002. - №6. (3 раздел) 27) Мизес Людвиг фон. Человеческая деятельность: Трактат по экономической теории. М.: ОАО «НПО «Экономика», 2000. (1, 2 разделы) 28) Михеев В.А. Основы социального партнерства: теория и политика. – М.: Экзамен, 2001. (7 раздел)
ПРОГРАММА УЧЕБНОГО КУРСА «ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СОЦИОЛОГИЯ»
29) Мовсесян А., Либман А. Экономическая власть: ресурсы, инструменты, основания, этические проблемы // Общество и экономика. – 2002. - №2.(1, 2, 5 разделы) 30) Наемный труд на переломных этапах развития экономики. / Под ред.
Р.И.Цвылева. – М.: Эдиториал УРСС, 1999. (6, 7 разделы) 31) Орлова Е. О формировании системы гарантий обеспечения занятости населения // Человек и труд. – 2002. - №4. (6, 7 разделы) 32) Парсонс Т. О структуре социального действия. – М.: Академический проект, 2002. (2 раздел) 33) Пахомов Ю. Стратегии рыночных трансформаций как фактор преодоления и смягчения поляризации общества // Общество и экономика. – 2002. - №12. ( раздел) 34) Подшибякина Н. Социальная дифференциация как фактор социальной нестабильности в обществе // Общество и экономика. – 2002. - №12.
(4 раздел) 35) Прикладная социология. Учебное пособие / Под ред. д.э.н., проф.
Ю.С.Колесникова. – Ростов-на-Дону: «Феникс», 2001. (1 раздел) 36) Пронин С., Люблинский В., Цвылев Р. О приоритетах социальной политики // Общество и экономика. – 2000. - №8. (1, 4, 6, 7 разделы) 37) Радаев В.В., Шкаратан О.И. Социальная стратификация: Учебное пособие. – М.:
Аспект Пресс, 1996. (4 раздел) 38) Ракитский Б., Ракитская Г. Тенденции новой социальной дифференциации в России (гипотеза) // Общество и экономика. – 2002. - №2. (4 раздел) 39) Рожков В. Стратегия социального развития России на ближайшие годы // Человек и труд. – 2000. - №10. (1, 4, 6, 7 разделы) 40) Римашевская Н. Экономическая стратификация населения России // Общество и экономика. – 2002. - №12. (4 раздел) 41) Рудык Э. Социальные конфликты на российских предприятиях // Общество и экономика. – 2002. - №12. (7 раздел)
ПРОГРАММА УЧЕБНОГО КУРСА «ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СОЦИОЛОГИЯ»
42) Слезингер Г.Э. Социальная экономика: Учебник. – М.: Изд-во «Дело и сервис», 2001. (1, 2, 3, 6, 7 разделы) 43) Слуцкий Л. К вопросу о мотивации наемного труда в сфере малого бизнеса // Человек и труд. – 2000. - №11. (2 раздел) 44) Социологический энциклопедический словарь. Редактор-координатор – академик РАН Г.В.Осипов. - М.: Издательская группа ИНФРА-М – НОРМА, 1998. (все разделы) 45) Социальная психология экономического поведения. – М.: Наука, 1999.(2 раздел) 46) Социальное партнерство: словарь-справочник. – М.: Изд-во «Экономика», 1999.
(7 раздел) 47) Социальное расслоение и социальная мобильность. – М.: Наука, 1999.
(4 раздел) 48) Старовойтова Л.И., Золотарева Т.Ф. Занятость населения и ее регулирование. – М.: Издат. Центр «Академия», 2001. (6 раздел) 49) Тихонова Н.Е. Факторы социальной стратификации в условиях перехода к рыночной экономике. – М.: РОСС ПЭН, 1999. (4 раздел) 50) Трудовые отношения и коллективные действия в современной России:
политические, правовые и социальные аспекты. Отв. Ред. А.М. Кацва, П.М.
Кудюкин, С.В. Патрушев. – М.: Эдиториал УРСС, 1999. (6, 7 разделы) 51) Трушков Е.В. Современный рабочий класс России в зеркале статистики // Социол. исследов.- 2002. - № 2. (4 раздел) 52) Хайруллина Ю.Р. Ценности в сфере труда особенности и факторы // Социологические исследования. – 2003. - №5. (2, 3, 6 разделы) 53) Хиршман А. Рыночное общество. Противоположные точки зрения // Социол.
Исслед. – 2001. - № 3. (1 раздел) 54) Чайковская Н., Эйдельман Я. Трудовая мотивация работников промышленности: структура и динамика. – 2000. - №№11,12. (2 раздел)
ПРОГРАММА УЧЕБНОГО КУРСА «ЭКОНОМИЧЕСКАЯ СОЦИОЛОГИЯ»
55) Шамхалов Ф.И. Государство и экономика (власть и бизнес). – М.:ОАО «Издатво «Экономика», 1999. (5 раздел) 56) Широкалова Г.С. Горожане и селяне в результате реформ 90-х годов // Социол.исслед.- 2002. - № 2. (4 раздел) 57) Шумпетер И. Теория экономического развития. – М.: Прогресс, 1982.
(1, 2, 5 разделы) 58) Экономика, культура, социология. – М.: Аспект Пресс, 2001. (1, 3 разделы) 59) Экономическая культура общества / Под ред. РВ. Поземкина. – Новосибирск:
Лига М, 2000. (3 раздел) 60) Etzioni A. The Moral Dimension. Toward a new Economics.- N.Y. – L.: The Free Press. Collor Macmillan Publ.
61).Etzioni A. Socio-Economics: The Next Steps / Etzioni A., Lawrence P/R/ Socio-Ecimics: Toward a New Synthesis. Armonk, N.Y.< M.T. Sharpe.1991. (1, 2, разделы) 62) Lash S., Urry J / Economics of Signs and Space. London, Sage, 1994. (1, 2 разделы) 63) Smelser N., Swedberg R. The Sociological Perspective on the Economi / Smelser N., Swedberg R. The Handbook of Economic Sociology. Princeton, Princton University Press, 1994. (1, 4 разделы) Перечень обучающих, контролирующих компьютерных программ:
1) Компьютерное тестирование по итогам изучения 4, 6, 7 разделов.
2) Итоговый тест по всему курсу.
«