WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

СОДЕРЖАНИЕ

стр

1. Наименование и область использования……………………………………… 3

2. Основание………………………………………………………………….......... 3

3. Цель и назначение……………………………………………………………… 3

4. Источники………………………………………………………………………. 3

5. Требования……………………………………………………………………… 3 6. Содержания…………………………………………………………………….. 4 6.1. Календарный план (лекционные занятия)……………………………….. 4 6.2. Календарный план (практические занятия)…………………………....... 5 6.3. График учебного процесса в 8 семестре (очная форма обучения)…….. 6.4. График учебного процесса в 9 семестре (очная форма обучения)…….. 6.5. График учебного процесса в 10 семестре (заочная форма обучения)..... 6.6. График учебного процесса в 11 семестре (заочная форма обучения)..... 6.7. Индивидуальные виды работ……………………………………………... 6.8. Формы контроля…………………………………………………………… 7. Список рекомендуемой литературы ………………………………………….. 8. Материальная база……………………………………………………………… Приложение 1…………………………………………………………………… Рабочая программа разработана в _ экземплярах и выдана:

_экз. _ _ /наименование подразделения/ /подпись/ /Ф.И.О./ /дата/ _экз. _ _ /наименование подразделения/ /подпись/ /Ф.И.О./ /дата/ _экз. _ _ /наименование подразделения/ /подпись/ /Ф.И.О./ /дата/ _экз. _ _ /наименование подразделения/ /подпись/ /Ф.И.О./ /дата/ 1. Наименование и область использования.

1.1. Наименование дисциплины – «Проектно- сметное дело, нормирование и ценообразование в строительстве».

1.2. Условное обозначение рабочей программы: РП 080502-ДС.01-ЭС- 1.3. Номер направления: 080502 4-5 курса очной формы обучения специальности ЭУП, 5- курса заочной формы обучения специальности ЭУП.

2. Основание 2.1. Государственный общеобразовательный стандарт высшего профессионального образования, 2000 г.

2.2. Положение о разработке рабочих программ по дисциплинам специальностей/направлений высшего профессионального образования. – Астрахань: АИСИ, 2005г.

3. Цель и назначение.

3.1. Цель изучения курса:

овладение основами знаний, приобретение навыков необходимых для составления проектно-сметной документации 3.2. Задачи дисциплины:

- получить навыки работы с проектной документацией (чтение чертежей, подсчет объемов работ и формирование ведомости объемов работ);

- составление сметной документации на основе полученных данных.

3.3. Связь с предшествующими дисциплинами:

Дисциплина базируется на знаниях, полученных студентами при изучении общепрофессиональных дисциплин, таких как:

- основы проектирования и конструирования;

- технология строительного производства;

- информационное обеспечение экономических расчетов сметной стоимости строительства ПК Гранд Смета;

экономика строительства;

другие специальные дисциплины – информатика, прикладная математика.

4. Источники.

4.1. Государственный образовательный стандарт высшего и профессионального образования, 2000г.

4.2.Графики учебного процесса на 2012-13 учебный год 4.3. Учебный план. – Астрахань: АИСИ, 2009. – 2с.

5. Требования.

В процессе изучения и освоения дисциплины студент должен:

знать:

- основы проектирования зданий;

- методику формирования цен на строительную продукцию;

- правила использования сметно-нормативной базы их формирования.

уметь:

читать чертежи, формировать ведомости объемов работ, формировать локальные сметы, локальные сметные расчеты, объектные сметы, объектные сметные расчеты, сводный сметный расчет стоимости строительства, сводную ресурсную ведомость.

6. Содержание.

6.1. Календарный план Наименование темы Кол-во часов № недели Место проведения о/о з/о о/о з/о 1.Особенности архитектурноУМУ планировочной структуры малоэтажного строительства Нормативные основы проектирования зданий 2. Конструктивные элементы здания. Фундаменты 3. Конструктивные элементы здания. Стены 5. Конструктивные элементы здания. Перекрытия 6. Части здания. Крыши и кровли.

7. Части здания. Двери и ворота 8. Части здания. Окна 9. Части здания. Полы 10. Части здания. Лестницы и пандусы 11. Правила вычерчивания архитектурно-строительных чертежей 12.. Сметно-нормативная база.

Сметная норма. Виды сметных нормативов. Единичная расценка.

13. Сметная документация в строительстве. Локальные сметы.

Объектные сметы. Основные понятия.

14. Структура сметной стоимости строительства. Определение элементов затрат по сметной стоимости строительной продукции.

15. Методы определения стоимости строительства. Понятие индексации.

16. Особенности составления смет:

- на строительные работы;

- ремонтно-строительные работы;

- демонтаж при ремонтностроительных работах;

- применение норм зимнего удорожания при ремонтностроительных работах.



17. Сводный сметный расчет стоимости строительства. Состав и порядок определения затрат по главам сводного сметного расчета.

Итого:

- лекций 1.Особенности архитектурноУМУ планировочной структуры малоэтажного строительства проектирования зданий 2. Конструктивные элементы здания. Фундаменты 3. Конструктивные элементы здания. Стены 5. Конструктивные элементы здания. Перекрытия 10. Части здания. Лестницы и пандусы 11. Правила вычерчивания архитектурно-строительных чертежей 12.. Сметно-нормативная база.

Сметная норма. Виды сметных нормативов. Единичная расценка.

13. Сметная документация в строительстве. Локальные сметы.

Объектные сметы. Основные понятия.

14. Структура сметной стоимости строительства. Определение элементов затрат по сметной продукции.

15. Методы определения стоимости индексации.

16. Особенности составления смет:

- на строительные работы;

- ремонтно-строительные работы;

- демонтаж при ремонтностроительных работах;

- применение норм зимнего удорожания при ремонтностроительных работах.

17. Сводный сметный расчет стоимости строительства. Состав и порядок определения затрат по главам сводного сметного расчета.

Итого:

- практических занятий 6.3. График учебного процесса в 8 семестре (очная форма обучения) Вид занятий Практические занятия Самостоятельн студента Форма контроля 6.4. График учебного процесса в 9 семестре (очная форма обучения) Вид занятий Лабораторные работы Самостоятельна студента Форма контроля 6.5. График учебного процесса в 10 семестре (заочная форма обучения) Вид занятий Лабораторные работы Самостоятельная работа студента Форма контроля 6.6. График учебного процесса в 11 семестре (заочная форма обучения) Вид занятий Лабораторные работы Самостоятельная работа студента Форма контроля В качестве индивидуальной работы студенты выполняют курсовой проект В первом семестре обучения студенты сдают зачет, во втором – экзамен.

Основная:

1. Гаврилов Д.А. Проектно-сметное дело: учебное пособие. - М.:Альфа-М ИНФРА-М, 2010.

– 352 с. ил. – (ПРОФИль) 2. Ардзинов В.Д., Ардзинов Д.В. Заработная плата и сметное дело в строительстве, СПБ.:Питер,2010.-256 с.

3. Х. М. Гумба, Е. Е. Ермолаев, С. С. Уварова Ценообразование и сметное дело в строительстве :

учеб.-практич. пособие. —2-е изд., перераб. и доп. — М. : Издательство Юрайт ; ИД Юрайт,2011. — с. — Серия : Магистр.

4. Либерман И.А. Техническое нормирование, оплата труда и проектно-сметное дело в строительстве: Учебник. – М.: ИНФРА-М, 2010.-400с.

5. МДС 81-35.2004 Методика определения стоимости строительной продукции на территории РФ 6. МДС 81-25.2001 Методические указания по определению сметной прибыли в строительстве 7. МДС 81-33.2004 Методические указания по определению величины накладных расходов в строительстве 8. ГСН 81-05-01-2001 Сборник сметных норм затрат на строительство временных зданий и сооружений 9. ГСН 81-05-02-2001 Сборник сметных норм дополнительных затрат при производстве строительно-монтажных работ в зимнее время 10. ГСНр 81-05-01-2001 Сборник сметных норм затрат на строительство временных зданий и сооружений при производстве ремонтно-строительных работ 11. ГСНр 81-05-02-2001 Сборник сметных норм дополнительных затрат при производстве строительно-монтажных работ в зимнее время при производстве ремонтно-строительных работ Дополнительная:

1. Костюченко В.В., Крюков К.М., Кожухар В.М. Организация оплаты труда и сметное дело в строительстве: учебное пособие. – Ростов н/Д:Феникс, 2010.-256с.

2. Попова Е.Н. Проектно-сметное дело учебное пособие. – изд. 6-е. – Ростов н/Д, Феникс, 2009.- 287 с.

3. Синянский И.А., Манешина Н.И. Проектно-сметное дело: учебник.- М.:Издательский центр «Академия», 2005. -448с.

За кафедрой ЭС на начало 2012/2013 учебного года закреплено два кабинета (209,211). Лабораторные занятия проводятся в аудиториях, оснащенных ПК с соответствующим программным обеспечением (ПК Гранд Смета) для формирования сметных цен на строительную продукцию в автоматизированном режиме, предусмотренных на текущий момент расписанием УМО.

ВОПРОСЫ

к экзамену по дисциплине «Проектно-сметное дело, нормирование и 1. Особенности архитектурно-планировочной структуры малоэтажного строительства 2. Нормативные основы проектирования зданий 3. Недостатки и преимущества малоэтажного строения 4. Функциональная схема здания 5. Требования к планировке жилого здания 6. Требования к отдельным элементам жилого дома 7. Конструктивные элементы здания. Фундаменты 8. Конструкции фундаментов 9. Защита фундаментов от грунтовой влаги 10. Конструктивные элементы здания. Стены 11. Нормативные требования, предъявляемые к стенам 12. Классификация стен 13. Конструкции каменных стен 14. Элементы каменных стен 15. Типы привязок каменных стен 16. Требования к перегородкам и их типы 17. Конструктивные элементы здания. Перекрытия 18. Классификация перекрытий 19. Требования, предъявляемые к перекрытиям 20. Деревянные перекрытия 21. Железобетонные перекрытия 22. Перекрытия по металлическим балкам 23. Части здания. Крыши и кровли.

24. Требования, предъявляемые к крышам 25. Виды стропильных скатных чердачных крыш 26. Несущие элементы скатных крыш 27. Требования, предъявляемые к кровлям 28. Виды кровли здания 29. Части здания. Двери и ворота. Классификация, основные требования.

30. Части здания. Окна. Классификация, основные требования.

31. Части здания. Полы. Структура пола.

32. Основные требования, предъявляемые к полам.

33. Конструктивные схемы полов.

34. Части здания. Лестницы и пандусы 35. Классификация лестниц 36. Основные требования, предъявляемые к лестницам.

37. Составные части лестниц.

38. Понятие сметных норм и сметных нормативов. Виды сметных нормативов.

39. Сметно-нормативная база. Единичная расценка.

40. Сметная документация в строительстве. Состав, назначение, порядок составления.

41. Понятие объекта строительства, пускового комплекса, очереди строительства.

42. Роль и функции сметы. Виды смет.

43. Методы определения сметной стоимости строительства. Особенности их применения.

44. Достоинства и сложности ресурсного и ресурсно-индексного метода определения сметной стоимости строительства.

45. Особенности и недостатки базисно-индексного метода определения сметной стоимости строительства.

46. Локальные сметы. Назначение и порядок составления.

47. Объектные сметы. Назначение и порядок составления.

48. Сводный сметный расчет. Назначение и порядок составления.

49. Структура себестоимости СМР. Статьи затрат.

50. Накладные расходы. Понятие, порядок расчета.

51. Сметная прибыль. Понятие, порядок расчета.

52. Понятие лимитированных затрат.

53. Виды документации, ежемесячно составляемые подрядчиком на основании локальных смет.

54. Особенности составления смет на ремонтно-строительные работы.

55. Особенности составления смет на демонтаж при ремонтно-строительных работах.

56. Применение норм зимнего удорожания при ремонтно-строительных работах.

57. Договорная цена. Порядок формирования.





Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИ ОШСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ МЕДИЦИНСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ Кафедра нормальной и топографической анатомии человека Утверждено_ на заседании кафедры нормальной и топографической анатомии человека от _ 2013 г. зав. каф., доцент К. Сакибаев РАБОЧАЯ ПРОГРАММА По дисциплине: топографическая анатомия для студентов очного отделения обучающихся по специальностям: 560001 – лечебное дело, 560002 – педиатрия Сетка часов по учебному плану: Количество...»

«Программы и учебники по предметам истории и социальных дисциплин 2013-2014г. Предмет Класс Программа Учебник ОРКСЭ 4 Рабочая программа 1). Кураев А.В., Основы составлена Саркисовой религиозных культур и светской С.И, на основе этики. Основы православной программы Данилюк культуры., М.Просвещение, 2010 А.Я., Основы 2). Латышина Д.И., религиозных культур и МуртазинМ.Ф., Основы светской этики, 4-5 религиозных культур и светской классы, М., этики. Основы исламской Просвещение,2010 культуры.,...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ НАУКИ ИНСТИТУТ МОНИТОРИНГА КЛИМАТИЧЕСКИХ И ЭКОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ СИБИРСКОГО ОТДЕЛЕНИЯ РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ НАУК ОТЧЕТ О НАУЧНОЙ И НАУЧНО-ОРГАНИЗАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ за 2011 год Утверждаю Директор института, д.ф.-м.н. _В.А.Крутиков Томск-2011 СОДЕРЖАНИЕ НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА I 3 Научно-организационная деятельность ИМКЭС 1.1 Результаты научно-исследовательских работ 1.2 Краткие аннотации научно-исследовательских работ, выполненных по...»

«Рабочая программа по химии в 8 классе ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Статус документа Рабочая программа по химии для 8 класса составлена на основе Образовательной программы основного общего образования по химии для 8-9 классов Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы села Нечаевка Мокшанского района Пензенской области, составленной на основе примерной программы по химии основного общего образования и федерального компонента государственного стандарта...»

«ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Разработка и апробация методических подходов в работе с одаренными детьми на уроках биологии на примере раздела Многообразие форм жизни как основа устойчивости биосферы Аннотация Образовательная программа направлена на знакомство с одной из важнейших глобальных проблем современной экологии – биологического разнообразия и подготовке педагогов-слушателей к освоению новых форм организации учебного процесса. Биологическое разнообразие – это все многообразие форм...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тверской государственный университет Биологический факультет Кафедра Ботаники УТВЕРЖДАЮ Декан факультета _ 2013 г. Рабочая программа дисциплины Экология и рациональное природопользование Для студентов III курса Направление подготовки 020400.62 БИОЛОГИЯ Профиль подготовки – Биоэкология, Ботаника, Общая биология, Физиология человека Квалификация (степень)...»

«С.А. Балашенко ГОСУДАРСТВЕННОЕ УПРАВЛЕНИЕ В ОБЛАСТИ ОХРАНЫ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ МИНСК БГУ 2000 УДК 349.6:351 ББК 67.407 Б 20 Рецензенты: Кафедра правовых дисциплин факультета управления и социальных технологий БГУ; кандидат юридических наук, доцент Макарова Т.И. Под научной редакцией доктора юридических наук, профессора А. А. Головко Балашенко С.А. Б 20 Государственное управление в области охраны окружающей среды. – Мн.: БГУ, 2000. – 341 с. ISBN 985–445–228–X В монографии исследуются место и роль...»

«Российская Академия Наук Уральское отделение ОТЧЕТ О научной и научно-организационной деятельности Института горного дела за 2007 год УТВЕРЖДЕН ОДОБРЕН Объединенным ученым Ученым советом Советом УрО РАН Института горного дела по наук ам о Земле 21 декабря 2007 г. _2008 г. Протокол № 13 Протокол №_ Председатель Совета Директор института, Академик проф., д.т.н. _В.А.Коротеев С.В.Корнилков и.о. ученого секретаря института А.А.Панжин Екатеринбург ОГЛАВЛЕНИЕ Стр. ВВЕДЕНИЕ.. 1. ВАЖНЕЙШИЕ РЕЗУЛЬТАТЫ...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВПО Уральский государственный экономический университет УТВЕРЖДАЮ: Проректор по учебной работе С.А. Рогожин _2014 г. ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ Практика учебная Специальность 120714 Земельно-имущественные отношения (СПО) Форма обучения очная Екатеринбург 2014 г. 1 1 ЦЕЛИ УЧЕБНОЙ ПРАКТИКИ Цель учебной практики состоит в том, чтобы путем непосредственного участия студента в деятельности производственной или научноисследовательской...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовская государственная юридическая академия УТВЕРЖДЕНО на заседании Ученого Совета ФГБОУ ВПО СГЮА протокол № 6 от 20 марта 2014 года ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА по направлению подготовки 45.06.01 Языкознание и литературоведение по профилю Германские языки Саратов 2014 Введение Программа вступительных экзаменов предназначена для...»

«Приложение 18 к приказу ректора от 06.06.2012г. № 217 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ БРАТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРОГРАММА вступительного экзамена в аспирантуру по специальной дисциплине по научной специальности 06.03.03 – Агролесомелиорация и защитное лесоразведение, озеленение населенных пунктов, лесные пожары и борьба с ними (сельскохозяйственные науки)...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тверской государственный университет Биологический факультет Кафедра ботаники УТВЕРЖДАЮ Руководитель ООП проф. А.Н. Панкрушина 2012 г. Учебно-методический комплекс по дисциплине МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ Для студентов II курса Направление подготовки 020400.68 БИОЛОГИЯ Программа специализированной подготовки магистров Экология Квалификация...»

«ВВЕДЕНИЕ Рабочая программа: - предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, и студентов специальностей: 110201 – Агрономия, 110202 - Плодоовощеводство и виноградарство, участвующих в процессе изучения дисциплины. - содержит все дидактические единицы, предусмотренные государственным образовательным стандартом для дисциплины Фитомелиорация. 1. ЦЕЛЬ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ Подготовить высокообразованных специалистов АПК, в совершенстве владеющих широким комплексом знаний по...»

«Лекция 1 Лекция 1 СПЕЦИАЛЬНЫЕ ИНСТРУКЦИИ Цель этих инструкций – помочь вам понять, какие методы и условия необходимы для изучения этого курса. 1. Программа курса Первая часть Тайна человека Лекция 1: Высшие способности. Лекция 2: Преодолеть посредственность. Лекция 3: Человек: свет и тень. Вторая часть Реальность человека Лекция 4: Уровни сознания. Лекция 5: Механичность человека. Лекция 6: Как общество влияет на человека. Третья часть Что мешает человеку Лекция 7: Недостаточное использование...»

«Департамент образования и науки Брянской области Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Брянский техникум энергомашиностроения и радиоэлектроники РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ Организация технического обслуживания и ремонта электрического и электромеханического оборудования основной профессиональной образовательной программы (ОПОП) по специальности СПО 140448Техническая эксплуатация и обслуживание электрического и...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой Декан факультета /Маштаков Д.А./ _ /Соловьев Д.А./ _ _20 г. _ 20 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) Дисциплина ТАКСАЦИЯ ЛЕСА Направление подгоЛесное дело товки Профиль подготовЛесное дело ки Квалификация (стеБакалавр пень) выпускника...»

«Министерство здравоохранения РФ Федеральное медико-биологическое агентство Межрегиональное управление №71 ФГБУЗ Центр гигиены и эпидемиологии №71 ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ДОКЛАД О состоянии санитарно-эпидемиологического благополучия населения в Озерском городском округе в 2013 году г. Озерск 2014 год СОДЕРЖАНИЕ. Введение.. 3 Раздел 1. Результаты социально-гигиенического мониторинга за отчетный год и в динамике за последние три года (2011,2012,2013). 7 Состояние среды обитания и ее влияние на здоровье...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭЛЕКТРОТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ “ЛЭТИ” им. В. И. УЛЬЯНОВА (ЛЕНИНА) АБИТУРИЕНТ – СТУДЕНТ 2013 МАТЕРИАЛЫ V ЕЖЕГОДНОЙ КОНФЕРЕНЦИИ С МЕЖДУНАРОДНЫМ УЧАСТИЕМ 19-20 апреля 2013 г. САНКТ-ПЕТЕРБУРГ 2013 УДК 1+3+80 Абитуриент – Студент 2013 // Материалы V ежегодной конференции с международным участием Санкт-Петербург, 19-20 апреля 2013 г. – СПб.: Центр Абитуриент СПбГЭТУ ЛЭТИ, 2013. – 82 с. Организатор конференции:...»

«Концепции построения модели выбора рационального программно-технического комплекса, реализующего задачи принятия решений О. В. Трайнев Раскрыты концепции функционирования модели выбора наилучшего программно-технического комплекса, реализующего объектно-предметные задачи принятия решений. Представлена последовательность обработки нечеткой, экспертной информации, обосновывающая достоверность принятия своевременного решения и реализуемая в современных информационных технологиях на основе методов:...»

«Правительство Республики Казахстан Программа Развития ООН В сотрудничестве с Комитетом лесного и охотничьего хозяйства МСХ РК Министерством сельского хозяйства РК Министерством охраны окружающей среды РК Акиматом Алматинской области Компанией Балдырган Компанией Жибек Жолы Ин-ситу сохранение горного агробиоразнообразия в Казахстане Номер проекта: Краткое описание: Цель данного проекта заключается в сохранении in-situ и устойчивом использовании биологического разнообразия, имеющего глобальное...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.