WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

1

Негосударственное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«Московский экономико-правовой институт»

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

ГРАЖДАНСКИЙ ПРОЦЕСС

образовательная программа по направления подготовки 030900.62

юриспруденция

цикл Б 3. Профессиональный цикл, базовая часть Профиль подготовки: «гражданско-правовой»

Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Москва 2013 2 Рабочая программа составлена на основании федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки Юриспруденция, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации № 464 от 4 мая 2010.

1. Цели освоения учебной дисциплины Целью освоения учебной дисциплины «Гражданский процесс» является формирование у бакалавров в процессе изучения дисциплины комплексных знаний о месте и роли дисциплины в системе юридических наук; о судебной системе, сложившейся на территории РФ; о сути гражданского процесса; о проблемах подведомственности гражданских дел; о принудительной реализацию актов органов гражданской юрисдикции, а также умений и навыков правильного применения основных процессуальных юридических понятий и институтов гражданского процесса в практической работе и при изучении отраслей права Российской Федерации.

Указанная цель достигается путем решения следующих задач изучение истории возникновения и развития теоретических знаний о гражданскопроцессуальном праве;

овладение понятийным аппаратом на основе действующего гражданскопроцессуального законодательства;

овладение практическими навыками и умениями применения гражданскопроцессуального законодательства;

формирование способности анализировать нормативные правовые акты на основе их всестороннего изучения;

формирования умения систематизировать судебно-арбитражную практику и определение путей решения.

В результате освоения учебной дисциплины «Гражданский процесс» бакалавры по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция» должны знать:

основные институты и принципы гражданского процессуального права при возникновении процессуальных правоотношениях;

уметь:

оперировать юридическими понятиями и категориями;

анализировать, толковать и правильно применять правовые нормы;

правильно составлять и оформлять юридические документы;

владеть:

процессуальной юридической терминологией и понятиями основных правовых институтов гражданского процессуального права;

навыками работы с правовыми актами;

навыками анализа различных правовых явлений и правовых норм.

В процессе изучения дисциплины «Гражданский процесс» бакалавры по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция» готовятся к следующим видам профессиональной деятельности:

нормотворческая;

правоприменительная;

правоохранительная;

экспертно-консультационная.

Бакалавры по направлению подготовки 030900 «Юриспруденция» по результатам изучения дисциплины «Гражданский процесс» должен обладать следующими общекультурными и профессиональными компетенциями:

Код компетенции Наименования результата обучения ОК-1 Осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает достаточным уровнем профессионального правосознания ОК-2 Способен добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста ОК-3 Владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения ОК-4 Способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь ПК-1 Способен участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей деятельности ПК-4 Способен принимать решения и совершать юридические действия в ПК-5 Способен применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной ПК- ПК-8 Готов к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, Готов принимать участие в проведении юридической экспертизы ПК- выявления в них положений, способствующих создания условий для Дисциплина «Гражданский процесс» относится к профессиональному циклу ООП.

Гражданский процесс является одной из основополагающих отраслей права, так как большинство материальных норм, закрепленных в гражданском, семейном, трудовом, жилищном, административном и др. законодательствах обеспечивается именно данной отраслью. Гражданско-процессуальное законодательство, процессуальная форма гражданского процесса как надлежащая правовая процедура рассмотрения и разрешения гражданских дел и исполнения судебных актов обусловлены формой и социальнополитическим устройством государства. В связи с этим формирование гражданского общества, правового государства, усиление правовой охраны прав и законных интересов граждан и организаций, повышение роли судебной системы в защите прав кардинальные преобразования в России оказывают существенное влияние на гражданскопроцессуальное законодательство и практику его применения.

Дисциплина «Гражданский процесс» неразрывно связана с гражданским, семейным, трудовым, земельным, административным и другими отраслями права, что предполагает комплексное изучение российского законодательства.

a. Распределение часов по темам и видам учебной работы Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц - 180 часов.

Тема 1. Предмет система и метод науки гражданского процессуального права.

Тема 2. Принципы гражданского процессуального права.

Тема 3. Гражданские процессуальные правоотношения.

Тема 4. Стороны в гражданском Тема 5. Третьи лица в гражданском процессе.

Тема 6. Участие прокурора в гражданском судопроизводстве.

Тема 7. Участие в процессе государственных органов, органов местного самоуправления, организаций и граждан, защищающих нарушенные и оспариваемые права, свободы и охраняемые законные интересы других лиц.

Тема 8. Представительство в суде.

Тема 9. Процессуальные сроки.

Тема 10. Судебные расходы.

Судебные штрафы.

Тема 11. Подведомственность гражданских дел.

Тема 12. Подсудность гражданских дел.

Тема 13. Доказывание и доказательства.

Тема 14. Иск. Возбуждение гражданского дела в суде.

Тема 15. Подготовка дела к судебному разбирательству Назначение дела к судебному разбирательству.

Тема 16. Судебное разбирательство.

Тема 17. Постановление суда первой инстанции.

Тема 18. Заочное производство.

Тема 19. Приказное производство.

Тема 20. Производство по делам, возникающим из публичных правоотношений.

Тема 21. Особое производство.

Тема 22. Апелляционное производство по пересмотру решений и определений мировых Тема 23. Производство в суде кассационной инстанции.

Тема 24. Пересмотр в порядке надзора судебных решений, определений, вступивших в законную силу.

Тема 25. Пересмотр вступивших в законную силу решений и определений по вновь открывшимся обстоятельствам.

Тема 26. Производство, связанное с исполнением судебных постановлений и постановлен иных органов.

Формой итогового контроля для очной формы обучения является экзамен в 5 семестре Тема 1. Предмет, система и метод науки гражданского процессуального права.

Конституция РФ о праве на судебную защиту. Роль правосудия по гражданским делам в условиях обновления общественных отношений и формирования правового государства.

Иные формы защиты прав и интересов граждан и организаций.

Сущность, основные черты и значение гражданской процессуальной формы.

Понятие гражданского процессуального права. Предмет, метод, система и значение гражданского процессуального права.

Соотношение гражданского процессуального права с другими отраслями российского права.

Источники гражданского процессуального права. Гражданско-процессуальные нормы, их структура, действие во времени и пространстве.

Структура и основное содержание Гражданского процессуального кодекса Российской Федерации.

Понятие гражданского судопроизводства (процесса) и его задачи. Виды гражданского судопроизводства. Стадии гражданского процесса.

Сущность, основные черты и значение гражданской процессуальной формы.

Предмет и система науки гражданского процессуального права. Система учебного курса.

Тема 2. Принципы гражданского процессуального права.

Понятие принципов гражданского процессуального права и их значение. Система принципов гражданского процессуального права. Классификация принципов гражданского процессуального права. Взаимосвязь принципов гражданского процессуального права.

Организационно-функциональные принципы гражданского процессуального права:

осуществление правосудия только судом, единоначалие и коллегиальность при рассмотрении гражданских дел, независимость судей и подчинение их только закону, равенство граждан и организаций перед законом и судом, принцип гласности, государственный язык судопроизводства.

Функциональные принципы: принцип законности, судебной истины, диспозитивности, состязательности, процессуального равноправия сторон, устности, непосредственности, непрерывности.

Тема 3. Гражданские процессуальные правоотношения.

Понятие гражданских процессуальных правоотношений и их особенности.

Основания возникновения, изменения и прекращения гражданских процессуальных правоотношений.

Субъекты гражданских процессуальных правоотношений, их классификация.

Суд, как обязательный субъект гражданских процессуальных правоотношений.

Правовое положение суда. Состав суда. Единоличное и коллегиальное рассмотрение гражданских дел. Федеральные суды и мировой судья. Нравственные основы судебной деятельности.

Лица, участвующие в деле, и другие участники процесса как субъекты гражданских процессуальных отношений. Понятие и состав лиц, участвующих в деле. Права и обязанности лиц, участвующих в деле, добросовестное ведение дела.

Объект гражданских процессуальных правоотношений.

Тема 4. Стороны в гражданском процессе.

Понятие сторон в гражданском процессе.

Гражданская процессуальная правоспособность и гражданская процессуальная дееспособность. Процессуальные права и обязанности сторон.

Процессуальное соучастие. Цель и основания соучастия. Виды соучастия.

Процессуальные права и обязанности соучастников.

Понятие надлежащей и ненадлежащей стороны. Условия, порядок и последствия замены ненадлежащего ответчика.

Процессуальное правопреемство (понятие и основания). Порядок вступления в процесс правопреемника и его правовое положение. Отличие процессуального правопреемства от замены ненадлежащей стороны.

Тема 5. Третьи лица в гражданском процессе.

Понятие третьих лиц в гражданском процессе. Их виды.

Третьи лица, заявляющие самостоятельные требования относительно предмета спора. Основания и процессуальный порядок вступления их в дело. Процессуальные права и обязанности третьих лиц, заявляющих самостоятельные требования. Отличие третьих лиц, заявляющих самостоятельные требования, от соистцов.

Третьи лица, не заявляющие самостоятельных требований относительно предмета спора. Основания и процессуальный порядок привлечения (вступления) их в гражданское дело. Процессуальные права и обязанности третьих лиц, не заявляющих самостоятельных требований, отличие их процессуального положения от соучастников (соистцов, соответчиков).

Тема 6. Участие прокурора в гражданском судопроизводстве.

Основания и формы участия прокурора в гражданском процессе. Процессуальное положение прокурора в суде по гражданскому делу.

Возбуждение гражданского дела в защиту неопределенного круга лиц.

Участие прокурора в суде первой инстанции. Его права и обязанности.

Заключение прокурора по делам, по которым его участие является обязательным.

Апелляционное и кассационное представление прокурора. Правовое положение прокурора в судах апелляционной и кассационной инстанций.

Надзорное представление прокурора. Участие прокурора в суде надзорной инстанции.

Тема 7. Участие в процессе государственных органов, органов местного самоуправления, организаций и граждан, защищающих нарушенные и оспариваемые права, свободы и охраняемые законные интересы других лиц.

Основания и цель участия в гражданском процессе государственных органов, органов местного самоуправления, организаций и граждан, защищающих нарушенные или оспариваемые права, свободы и охраняемые законом интересы других лиц.

Условия возбуждения гражданского дела в защиту других лиц. Их процессуальные права и обязанности.

Возбуждение гражданского дела в интересах неопределенного круга лиц.

Участие в гражданском процессе государственных органов, органов местного самоуправления с целью дачи заключения по делу. Основания вступления в дело.

Процессуальные права и обязанности этих лиц.

Отличие участвующих в деле государственных органов и органов местного самоуправления от других участников процесса (прокурора, третьих лиц, экспертов).

Тема 8. Представительство в суде.

Понятие судебного представительства. Основания и виды представительства в суде.

Полномочия представителя в суде, их объем и оформление.

Лица, которые не могут быть представителями в суде.

Тема 9. Процессуальные сроки.

Понятие процессуальных сроков и их значение. Виды процессуальных сроков.

Исчисление процессуальных сроков. Порядок продления и восстановления пропущенного процессуального срока.

Тема 10. Судебные расходы. Судебные штрафы.

Понятие и виды судебных расходов в гражданском процессе. Государственная пошлина. Издержки, связанные с производством по делу. Освобождение от судебных расходов. Распределение судебных расходов.

Судебные штрафы. Основания и порядок наложения судебных штрафов. Сложение или уменьшение штрафов.

Тема 11. Подведомственность гражданских дел.

Понятие и виды подведомственности гражданских дел. Отграничение дел, подведомственных судам общей юрисдикции и дел, подведомственных арбитражным судам. Подведомственность дел третейским судам.

Тема 12. Подсудность гражданских дел.

Понятие подсудности, ее отличие от подведомственности.

Виды подсудности. Родовая подсудность. Территориальная подсудность, ее виды.

Подсудность гражданских дел мировым судьям. Гражданские дела, подсудные военным судам и иным специализированным судам.

Порядок передачи дела в другой суд.

Последствия несоблюдения правил подсудности дела.

Тема 13. Доказывание и доказательства.

Понятие и цель судебного доказывания. Понятие судебных доказательств. Сведения о фактах и средства доказывания. Доказательственные факты.

Понятие предмета доказывания. Определение предмета доказывания по конкретным гражданским делам. Факты, не подлежащие доказыванию.

Бремя доказывания. Распределение между сторонами обязанности доказывания.

Доказательственные презумпции (понятие и значение).

Относимость и допустимость доказательств. Представление и истребование доказательств. Порядок истребования доказательств у лиц, не участвующих в деле. Роль суда в собирании и истребовании доказательств. Оценка доказательств.

Классификация доказательств: первоначальные и производные; прямые и косвенные; личные и вещественные; устные и письменные.

Виды доказательств. Объяснения сторон и третьих лиц. Признание стороной фактов.

Свидетельские показания. Свидетельский иммунитет. Процессуальный порядок допроса свидетелей. Права и обязанности свидетеля.

Письменные доказательства. Виды письменных доказательств (по содержанию и форме). Проверка судом заявления о подложности письменного или иного доказательства.

Вещественные доказательства. Их отличие от письменных доказательств. Порядок хранения и исследования вещественных доказательств.

Осмотр на месте письменных и вещественных доказательств. Права лиц, участвующих в деле, при осмотре на месте. Протокол осмотра.

Аудио- и видеозаписи. Их воспроизведение и исследование. Хранение и возврат носителей аудио- и видеозаписей.

Экспертиза. Основания и порядок ее назначения. Виды судебных экспертиз:

комплексная и комиссионная; дополнительная и повторная. Порядок производства судебной экспертизы. Заключение эксперта, его содержание. Процессуальные права и обязанности эксперта.

Роль специалиста в исследовании доказательств. Консультация специалиста.

Отличие специалиста от эксперта.

Обеспечение доказательств. Основания обеспечения доказательств. Обеспечение доказательств до и после предъявления иска.

Судебные поручения. Процессуальный порядок дачи и выполнения судебного поручения.

Тема 14. Иск. Возбуждение гражданского дела в суде.

Понятие иска. Элементы иска и их значение. Виды исков. Право на иск и право на предъявление иска. Предпосылки права на предъявление иска. Последствия их отсутствия.

Соединение и разъединение исков.

Защита интересов ответчика. Возражения против иска (материально-правовые и процессуальные). Встречный иск. Порядок предъявления встречного иска.

Изменение иска. Отказ от иска. Признание иска. Мировое соглашение.

Обеспечение иска. Порядок обеспечения и отмены обеспечения иска. Возмещение ответчику убытков, причиненных обеспечением иска.

Порядок предъявления иска. Последствия его несоблюдения. Исковое заявление и его реквизиты. Документы, прилагаемые к исковому заявлению. Порядок исправления недостатков искового заявления. Оставление искового заявления без движения.

Отказ в принятии искового заявления. Возвращение искового заявления. Основания, порядок и правовые последствия оставления без движения, отказа в принятии и возвращении искового заявления.

Правовые последствия возбуждения гражданского дела.

Тема 15. Подготовка дела к судебному разбирательству Назначение дела к судебному разбирательству.

Подготовка дела к судебному разбирательству, ее задачи. Процессуальные действия, совершаемые сторонами и судьей в порядке подготовки гражданского дела к судебному разбирательству. Предварительное судебное заседание (цель, порядок проведения).

Решения, принимаемые в предварительном судебном заседании.

Формы окончания предварительного судебного заседания.

Назначение дела к судебному разбирательству. Вызов в суд и другие извещения суда.

Содержание судебных повесток и иных судебных извещений. Неизвестность места пребывания ответчика. Розыск ответчика.

Тема 16. Судебное разбирательство.

Значение судебного разбирательства. Роль председательствующего в руководстве судебным разбирательством дела.

Части судебного разбирательства. Подготовительная часть судебного заседания.

Последствия неявки в суд лиц, вызванных в судебное заседание.

Отводы судей и других участников процесса (основания, порядок разрешения).

Рассмотрение дела по существу.

Судебные прения. Заключение прокурора по существу дела.

Вынесение решения и объявление судебного решения.

Отложение разбирательства дела. Приостановление производства по делу. Отличие отложения разбирательства дела от приостановления производства по делу.

Окончание дела без вынесения решения: прекращение производства по делу, оставление заявления без рассмотрения. Отличие прекращения производства по делу от оставления заявления без рассмотрения по основаниям и правовым последствиям.

Протокол судебного заседания, его содержание и значение. Право лиц, участвующих в деле, на ознакомление с протоколом судебного заседания и право подачи замечаний на протокол. Порядок рассмотрения замечаний на протокол судебного заседания.

Тема 17. Постановление суда первой инстанции.

Понятие и виды судебных постановлений. Отличие судебного решения от судебного определения.

Сущность и значение судебного решения. Судебное решение – акт правосудия.

Воспитательная роль судебного решения. Требования, которым должно удовлетворять судебное решение. Устранение недостатков судебного решения вынесшим его судом.

Дополнительное решение суда. Разъяснение решения суда. Исправление описок и арифметических ошибок.

Индексация взысканных сумм.

Составные части судебного решения.

Немедленное исполнение судебного решения (виды и основания).

Обеспечение исполнения судебного решения.

Отсрочка и рассрочка исполнения решения. Изменение способа и порядка исполнения.

Законная сила судебного решения. Момент вступления решения в законную силу.

Правовые последствия вступления решения в законную силу.

Определение суда первой инстанции. Виды определений (по содержанию, форме, порядку постановления). Законная сила судебных определений. Частные определения суда. Их содержание и значение.

Тема 18. Заочное производство.

Понятие и значение заочного производства. Условия, допускающие заочное производство. Отличие между заочным и состязательным производством. Условия и порядок вынесения заочного решения. Содержание заочного решения и его свойства.

Обжалование заочного решения. Содержание заявления о пересмотре заочного решения. Порядок рассмотрения заявления о пересмотре заочного решения.

Полномочия суда по отношению к заочному решению. Отмена заочного решения и возобновление состязательного производства.

Тема 19. Приказное производство.

Понятие и сущность судебного приказа. Порядок обращения в суд. Требования, по которым возможно обращение за выдачей приказа.

Основания возбуждения приказного производства. Процессуальный порядок рассмотрения требований о выдаче судебного приказа. Форма и содержание заявления о выдаче судебного приказа.

Основания для отказа в выдаче судебного приказа.

Выдача судебного приказа взыскателю. Правовая природа судебного приказа и его форма.

Отмена судебного приказа.

Тема 20. Производство по делам, возникающим из публичных правоотношений.

Конституционное право на обжалование в суд действий (бездействий) и решений органов государственной власти, органов местного самоуправления, должностных лиц, государственных и муниципальных служащих.

Правовая природа дел, возникающих из публично-правовых отношений. Понятие и сущность производства по делам, возникающим из публичных правоотношений. Виды дел, относящиеся к производству, возникающему из публичных правоотношений. Общие правила их рассмотрения. Средства возбуждения процесса. Порядок обращения в суд.

Отказ в принятии заявления. Распределение обязанностей по доказыванию. Законная сила решения суда.

Производство по делам о признании недействующими нормативных правовых актов полностью или в части. Подсудность. Порядок возбуждения дела. Лица, участвующие в деле. Решение суда.

Производство по заявлениям на действия и решения органов государственной власти, органов местного самоуправления, должностных лиц, государственных и муниципальных служащих, нарушающих права и свободы граждан и организаций.

Порядок возбуждения этих дел. Лица, участвующие в деле. Полномочия суда. Решение суда по делу.

Производство по делам о защите избирательных прав и права на участие в референдуме граждан Российской Федерации. Порядок возбуждения таких дел. Сроки обращения в суд и рассмотрения заявления. Лица, участвующие в деле. Процессуальные особенности разбирательства и разрешения этих дел.

Тема 21. Особое производство.

Понятие и сущность особого производства. Отличие особого производства от искового и от производства, возникающего из публичных правоотношений. Виды дел особого производства. Порядок рассмотрения дел особого производства.

Установление фактов, имеющих юридическое значение.

Подведомственность суду дел об установлении юридических фактов. Условия установления юридических фактов. Подсудность этих дел. Содержание заявления. Лица, участвующие в таких делах.

Усыновление (удочерение) ребенка. Подсудность. Содержание заявления. Лица, участвующие в деле. Подготовка дела к судебному разбирательству. Решение суда.

Отмена усыновления.

Признание гражданина безвестно отсутствующим или объявления гражданина умершим. Подсудность дела. Содержание заявления. Действия судьи после принятия заявления. Лица, участвующие в деле. Решение суда. Последствия явки или обнаружения места пребывания гражданина, признанного безвестно отсутствующим или объявленного умершим.

Ограничение дееспособности гражданина, признание гражданина недееспособным, ограничение или лишение несовершеннолетнего в возрасте от четырнадцати до восемнадцати лет права самостоятельно распоряжаться своими доходами. Лица, имеющие право обращаться в суд с заявлением. Подсудность. Рассмотрение заявления. Решение суда. Отмена ограничения гражданина в дееспособности и признание гражданина дееспособным.

Объявление несовершеннолетнего полностью дееспособным (эмансипация). Право на обращение в суд. Подсудность. Рассмотрение заявления. Решение суда.

Признание движимой вещи бесхозяйной и признание права муниципальной собственности на бесхозяйную недвижимую вещь. Подсудность. Порядок обращения в суд. Подготовка дела к судебному разбирательству. Решение суда.

Восстановление прав по утраченным ценным бумагам на предъявителя или ордерным ценным бумагам (вызывное производство). Подсудность. Содержание заявления. Действия суда после принятия заявления. Последствия поступления заявления от держателя документа. Рассмотрение дела в случае отсутствия заявления держателя документа. Решение суда. Право держателя документа предъявить иск о неосновательном приобретении или сбережении имущества.

Принудительная госпитализация гражданина в психиатрический стационар и принудительное психиатрическое освидетельствование. Подсудность. Срок подачи заявления. Рассмотрение заявления. Решение суда.

Рассмотрение дел о внесении исправлений или изменений в записи актов гражданского состояния. Подсудность. Содержание заявления. Решение суда.

Рассмотрение заявлений о совершенных нотариальных действиях или об отказе в их совершении. Содержание заявления. Подсудность. Решение суда относительно заявления о совершенном нотариальном действии или об отказе в его совершении.

Восстановление утраченного судебного производства. Подсудность. Право на обращение в суд. Оставление заявления без движения или рассмотрения. Прекращение производства по делу. Отказ в восстановлении утраченного судебного производства.

Решение суда о восстановлении утраченного судебного производства.

Тема 22. Апелляционное производство по пересмотру решений и определений мировых судей.

Сущность и значение апелляционного производства. Право апелляционного обжалования, представления (объект, субъекты права; порядок и сроки подачи жалобы;

содержание жалобы, представления).

Действия мирового судьи после получения жалобы или представления. Оставление жалобы или представления без движения. Возвращение жалобы или представления.

Процессуальный порядок рассмотрения жалобы или представления.

Полномочия апелляционной инстанции.

Основания к отмене решения, изменению и вынесению нового решения.

Постановления апелляционной инстанции и их законная сила.

Обжалование определений мирового судьи.

Тема 23. Производство в суде кассационной инстанции.

Сущность и значение стадии кассационного обжалования решений и определений суда первой инстанции, не вступивших в законную силу. Задачи кассационного производства.

Право кассационного обжалования, представления. Объект обжалования. Порядок и сроки обжалования. Содержание кассационной жалобы и кассационного представления прокурора. Возражения относительно кассационных жалобы и представления.

Оставление жалобы, представления без движения. Возвращение кассационных жалобы, представления.

Действия суда первой инстанции после получения кассационных жалобы, представления.

Процессуальный порядок рассмотрения дел по кассационным жалобам или представлениям судом кассационной инстанции.

Пределы рассмотрения дела в суде кассационной инстанции. Право суда кассационной инстанции устанавливать новые факты и исследовать новые доказательства.

Сроки рассмотрения дела в суде кассационной инстанции.

Основания для отмены или изменения решения в кассационном порядке.

Полномочия суда кассационной инстанции.

Содержание кассационного определения.

Обжалование определений суда первой инстанции. Объект частной жалобы, представления прокурора. Порядок обжалования. Полномочия суда кассационной инстанции при рассмотрении частной жалобы, представления прокурора.

Отличие кассационного производства от апелляционного.

Тема 24. Пересмотр в порядке надзора судебных решений, определений, вступивших в законную силу.

Сущность и значение стадии пересмотра судебных решений и определений в порядке судебного надзора.

Право на обращение в суд надзорной инстанции. Субъекты и объекты права, порядок и срок подачи жалобы, представления. Содержание надзорной жалобы и представления прокурора.

Суды, в компетенцию которых входит пересмотр дел в порядке надзора.

Действия суда надзорной инстанции после подачи надзорной жалобы или представления прокурора. Возвращение надзорной жалобы или представления прокурора.

Истребование дела. Рассмотрение дел, истребованных в суд надзорной инстанции.

Определение суда о передаче дела для рассмотрения по существу в суд надзорной инстанции.

Порядок рассмотрения дела в суде надзорной инстанции.

Основания для отмены или изменения судебных постановлений в порядке надзора.

Полномочия суда надзорной инстанции.

Отличия судебно-надзорной проверки решений и определений от апелляционной и кассационной проверки (по объекту, субъектам права, процессуальному порядку, полномочиям).

Тема 25. Пересмотр вступивших в законную силу решений и определений по вновь открывшимся обстоятельствам.

Сущность и значение пересмотра судебных постановлений по вновь открывшимся обстоятельствам.

Основания к пересмотру судебных постановлений по вновь открывшимся обстоятельствам. Отличие вновь открывшихся обстоятельств от новых обстоятельств и от новых доказательств.

Круг лиц, имеющих право возбудить вопрос о пересмотре дела по вновь открывшимся обстоятельствам.

Суды, пересматривающие по вновь открывшимся обстоятельствам решения, определения суда.

Процессуальный порядок рассмотрения заявления о пересмотре дела по вновь открывшимся обстоятельствам.

Полномочия судов, пересматривающих дело по вновь открывшимся обстоятельствам.

Содержание определения суда о пересмотре дела по вновь открывшимся обстоятельствам.

Отличия пересмотра судебных постановлений по вновь открывшимся обстоятельствам от судебно-надзорной проверки (по основаниям, субъектам права, процессуальному порядку).

Тема 26. Производство, связанное с исполнением судебных постановлений и постановлений иных органов.

Исполнительное производство. Значение принудительного исполнения судебных актов и актов иных юрисдикционных органов.

Субъекты правоотношений, возникающих в ходе принудительного исполнения.

Органы принудительного исполнения. Судебный пристав-исполнитель. Роль суда в исполнительном производстве. Органы, организации и должностные лица, исполняющие требования судебных и иных актов.

Стороны в исполнительном производстве, их процессуальные права и обязанности.

Защита прав взыскателя, должника и других лиц в исполнительном производстве.

Обжалование действий (бездействий) судебного пристава-исполнителя.

Акты, подлежащие исполнению (основания исполнения). Исполнительные документы, их виды и правовое значение. Исполнительный лист, порядок его выдачи, ответственность за утрату исполнительного листа. Дубликат исполнительного листа.

Давность для предъявления исполнительных документов к принудительному исполнению. Перерыв и восстановление пропущенного срока для предъявления исполнительного документа к исполнению.

Общие правила принудительного исполнения. Меры принудительного исполнения.

Возбуждение исполнительного производства.

Имущество, на которое не может быть обращено взыскание.

Отсрочка, рассрочка, изменение способа и порядка исполнения. Индексация присужденных денежных сумм. Разъяснение судебного акта, подлежащего исполнению.

Отложение исполнительных действий.

Приостановление исполнительного производства и его возобновление.

Окончание исполнительного производства. Прекращение исполнительного производства и возвращение исполнительного документа.

Поворот исполнения отмененных судебных актов.

Защита прав других лиц при исполнении судебного постановления либо постановления государственного или иного органа.

Реализация компетентностного подхода осуществляется с использованием в учебном процессе активных и интерактивных форм проведения занятий.

Основными формами проведения аудиторных занятий являются: компьютерные симуляции; деловые и ролевые игры; разбор конкретных практических ситуаций;

встречи с представителями российских компаний, государственных и общественных организаций, мастер-классы экспертов и специалистов.

Основными формами внеаудиторной работы являются: изучение источников, подготовка рефератов и конспектов.

Основными средствами образовательных технологий являются следующие:

1. Мультимедиа-технологии, как демонстративное и иллюстративное средство для изучения нового материала;

2. Моделирующие и игровые, как средство создания имитации, решения некоторых проблем, ситуационных задач;

3. Контролирующие, как средство контроля знаний;

4. Персональный компьютер, как средство самообразования.

5. Программно - прикладные электронные средства обеспечивают:

- информационную емкость и документальность;

- наглядность;

демонстративные возможности наиболее важных моментов при изучении дисциплины;

- мотивацию студентов к изучению новой области знаний;

- сокращение времени обучения;

- самостоятельность нахождения нового или справочного материала.

(семинарские) занятия конкретных практических 5. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое Проводимая при изучении дисциплины «Гражданский процесс» самостоятельная работа студентов решает следующие задачи:

- изучение и закрепление учебного материала по учебникам, учебным пособиям;

- приобретение навыков поиска необходимой информации;

- развитие творческого мышления студентов;

- воспитание трудолюбия, целеустремленности, самодисциплины, умения планировать свое время;

- приобщение части наиболее подготовленных студентов к научно-исследовательской работе и приобретение навыков ведения этой работы.

Изучение дисциплины «Земельное право» предполагает выполнение, прежде всего, следующих видов самостоятельной работы студентов:

- изучение и анализ нормативных правовых актов;

- изучение и анализ судебной практики;

- написание рефератов;

- изучение основной и дополнительной литературы.

1. Гражданское процессуальное право и его соотношение с другими отраслями права.

2. Понятие и значение принципов гражданского процессуального права.

3. Принцип законности.

4. Принцип диспозитивности.

5. Принцип судебной истины.

6. Принцип состязательности и равноправия сторон.

7. Принципы непосредственности, устности и непрерывности.

8. Гражданское процессуальное правоотношение и его субъекты.

9. Лица, участвующие в деле.

10. Лица, содействующие осуществлению правосудия.

11. Стороны в гражданском процессе.

12. Процессуальное соучастие.

13. Ненадлежащая сторона.

14. Третьи лица.

15. Участие прокурора в гражданском судопроизводстве.

16. Участие в гражданском процессе государственных органов, органов местного самоуправления.

17. Возбуждение гражданского дела в защиту прав других лиц.

18. Представительство в суде.

19. Судебные расходы.

20. Подведомственность гражданских дел.

21. Подсудность гражданских дел и ее виды.

22. Судебное доказывание.

23. Понятие судебных доказательств и их виды.

24. Предмет доказывния, распределение между сторонами обязанности доказывания.

25. Оценка доказательств.

26. Объяснения сторон как доказательства.

27. Свидетельские показания.

28. Письменные доказательства.

29. Заключение эксперта.

30. Понятие иска и его элементы.

31. Виды исков.

32. Право на обращение в суд за судебной защитой (право на предъявление иска).

33. Судебный приказ.

34. Защита интересов ответчика.

35. Окончание дела без вынесения решения.

36. Заочное производство.

37. Законная сила судебного решения.

38. Требования, предъявляемые к судебному решению.

39. Определения суда.

40. Производство по делам, возникающим из публично-правовых отношений.

41. Процессуальные особенности рассмотрения дел об оспаривании законности нормативных правовых актов.

42. Процессуальные особенности рассмотрения дел о защите избирательных прав и права на участие в референдуме.

43. Процессуальные особенности рассмотрения дел об оспаривании решений, действий (бездействий), нарушающих права и свободы граждан.

44. Особое производство: понятие, сущность.

45. Процессуальные особенности рассмотрения дел об усыновлении (удочерении) ребенка.

46. Процессуальные особенности рассмотрения дел, связанных с определением правового статуса гражданина.

47. Апелляционное производство по пересмотру решений и определений мировых судей.

48. Производство в суде кассационной инстанции.

49. Полномочия кассационной инстанции.

50. Основания к отмене, изменению решения и вынесению нового решения в суде второй инстанции.

51. Производство по пересмотру судебных постановлений в порядке надзора.

52. Производство по пересмотру судебных постановлений по вновь открывшимся обстоятельствам.

53. Исполнительное производство.

54. Арбитражное процессуальное право в системе российского права.

55. Особенности проявления принципов правосудия в арбитражном процессе.

56. Особенности производства по делам о банкротстве.

57. Апелляционное производство в арбитражном процессе.

58. Кассационное производство в арбитражном процесс.

Процедура текущего контроля по дисциплине «Гражданский процесс» может 1) контроль освоения теоретического материала по каждой теме курса;

2) собеседование по выполнению каких-либо заданий по каждой теме курса, заслушивание рефератов.

Первый этап рекомендуется проводить в конце изучения тем курса, т.к. для прохождения их студентам не требуется времени на подготовку - тестирование выявляет знание общих положений дисциплины (понятия, классификации понятий, законы, закономерности, принципы, методики и пр.) и принципиальные умственные умения.

Студенты, не получившие положительную оценку по результатам контроля практических умений и/или отчета по реферату не допускаются к основному этапу итогового контроля в порядке, утвержденном кафедрой.

Общая оценка выставляется с учетом результатов всех этапов промежуточного контроля в порядке, установленном кафедрой.

Содержание этапов контроля:

Результаты оценки теоретических знаний оцениваются по двухбалльной («зачтено» - «не зачтено») или четырехбалльной шкале («отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно»).

2. Собеседование - основной этап итогового контроля, который проводится по предлагаемым ситуациям, содержащим несколько заданий (или одно комплексное), выполнение которых подтверждает наличие у студента умений, определенных целями изучения дисциплины.

Задания для самостоятельной работы студентов Задача 1. Комиссия по трудовым спорам обязала администрацию предприятия отменить приказ о переводе Иванова на не обусловленную трудовым договором другую работу сроком на 30 дней. Кроме того, в связи с фактическим отсутствием как производственной необходимости, так и простоя, а также согласия Иванова на этот перевод оплатить ему время вынужденного простоя ввиду отстранения от прежней работы, исходя из среднего заработка Иванова по прежней работе.

Администрация предприятия, считая это решение неправомерным, обратилась с иском в суд.

Определите участников процесса по этому делу.

Задача 2. В связи с неоднократным появлением на работе в нетрезвом состоянии Петрова профсоюзный комитет обратился в суд с заявлением о признании последнего ограниченно дееспособным. При этом в своем заявлении профком обозначил себя в качестве истца, а Петрова в качестве ответчика. Свидетелями были указаны работники предприятия.

Имел ли право профком обращаться в суд с заявлением об ограничении дееспособности Петрова, если да, то при каких условиях? Правильно ли определено профкомом процессуальное положение названных лиц?

Задача 3. Сержант милиции Сидоров, управляя оперативной автомашиной УВД, совершил дорожно-транспортное происшествие, в результате которого гражданину Иваненко были причинены телесные повреждения. Последний предъявил иск к Сидорову, который в судебном заседании заявил через своего адвоката ходатайство о замене его надлежащим ответчиком, то есть УВД.

Подлежит ли заявленное ходатайство удовлетворению, и, если да, то в каком объеме и кем будет возмещаться причиненный Иваненко ущерб?

Задача 4. Приговором Московского городского суда Калинин был осужден к наказанию в виде лишения свободы, а также взысканию в виде возмещения причиненного ущерба в пользу потерпевшего за счет средств арестованного имущества подсудимого.

Жена последнего предъявила в суд иск об исключении части арестованного имущества как не принадлежащего подсудимому. Суд привлек к участию в деле в качестве ответчика финансовый отдел ГУВД.

Оцените действия суда Задача 5, Институт им. академика И.В. Курчатова выделил своему научному сотруднику квартиру. Однако администрация округа ордер на данную квартиру выдала другому лицу - очереднику, нуждающемуся в улучшении жилищных условий. Научный сотрудник обратился в суд с иском о признании ордера, выданного администрацией округа, недействительным. В ходе подготовки дела к судебному разбирательству было установлено, что право на обращение в суд принадлежит не указанному сотруднику, а институту им. академика И.В. Курчатова как собственнику жилищного фонда.

Какие действия должен предпринять судья? При каких условиях происходит замена ненадлежащего истца надлежащим?

Задача 6. Несовершеннолетняя Симонова после рождения у нее ребенка обратилась в суд с иском к своим родителям и родителям отца ребенка о взыскании с них алиментов на содержание себя и ее ребенка, мотивируя свое заявление тем, что отец ребенка пропал без вести и поэтому они не смогли зарегистрировать брак.

Может ли Симонова стать участником гражданского процесса? Изменится ли ее процессуальное положение в случае наличия зарегистрированного брака?

Задача 7. Незадолго до своей смерти Березкин узнал, что пропавшая во время войны и разыскиваемая им длительное время его дочь Анна жива, имеет семью, детей и внуков.

После смерти Березкин оставил крупное наследство, которое было поделено между его женой и детьми от последнего брака. Через некоторое время в суд обратились дети и внуки Анны с требовании о выделении им законной доли в наследстве.

Подлежат ли их требования удовлетворению, если да, то кому и в какой части?

Какие основания процессуального правопреемства и пределы его допустимости предусмотрены законом?

Задача 8. Нестеров, визуально проверив выключение газа, электричества и воды, ушел на работу. В его отсутствие, в связи с подачей воды в систему водопровода и незакрытым краном были затоплены квартиры соседей нижних этажей, которые обратились с исками к Нестерову о возмещении им причиненного материального ущерба.

Возможно ли в данном случае участие в процессе третьих лиц, если да, то при каких условиях?

Задача 9. Омаров Геннадий, 18 лет, Андреев Игорь, 14 лет, Струков Евгений, 13 лет, пасли коров, принадлежащих артели "Вятское".

В ночное время Иванов Сергей, ехавший на мотоцикле по шоссе, столкнулся с коровой, переходившей дорогу, разбил мотоцикл и получил сильные ушибы.

Иванов предъявил иск о возмещении ущерба к Омарову, Андрееву Струкову, ссылаясь на то, что они виновны в том, что корова ушла из стада.

В судебном заседании было установлено, что мотоцикл принадлежал Синюкову и Иванов взял его без разрешения из гаража. Кроме того, было установлено, что Струков заменял в этот день своего брата, который был пастухом, работая в артели "Вятское".

Кто является ненадлежащей стороной по делу?

Задача 10. В районный суд обратились 22 жителя деревни Крюково в возрасте от до 80 лет с иском о предоставлении им земельных участков из фонда АО "Крюково", который отказывается выделять им земельные участки.

В судебном заседании в качестве представителя истцов на основании доверенности выступал бывший председатель правления колхоза, членами которого являлись истцы.

В обоснование своих исковых требований все истцы указывали на то, что земля необходима им для ведения личного подсобного хозяйства.

Судья, исходя из того, что количество истцов было чрезмерно велико, предложил им написать несколько исковых заявлений, поручив ведение дела не одному, а нескольким представителям, которые должны выступать на основании отдельных доверенностей.

Правильно ли поступил судья?

Задача 11. Сафонова предъявила иск к своему бывшему мужу о возврате телевизора, который, по ее утверждению, был приобретен ею до вступления в брак.

Узнав о возникшем споре между бывшими супругами, бюро проката обратилось в суд с требованием о признании за ним права собственности на телевизор. В исковом заявлении было указано, что телевизор был взят бывшим мужем Сафоновой в Бюро проката во временное пользование. Поскольку супруги изменили адрес, переехав в другой район, бюро проката не имело возможности истребовать телевизор в обусловленный срок.

Судья, приняв исковое заявление бюро проката, известил его, что оно может вступить в процесс в качестве соистца.

Правильно ли определение суда?

Задача 12. В связи с вынесением оправдательного приговора в отношении Овчинникова и в соответствии с действующим законодательством он обратился в суд с исками к ГУВД Мосгорисполкома и прокуратуре г. Москвы о взыскании с них в порядке компенсации материального и морального вреда по 50 тысяч рублей с каждого, мотивируя это тем, что в отношении него незаконно было возбуждено уголовное дело, также незаконно он был привлечен к уголовной ответственности, и к нему незаконно была применена мера пресечения - содержание под стражей.

Определите вид иска и его элементы.

Задача 13. Водитель окружного управления внутренних дел (ОУВД) г. Москвы старшина милиции Онищенко в 1997 году по договору купли-продажи приобрел в своем управлении списанную оперативную легковую автомашину марки ГАЗ-2431, которую он подарил своей жене и зарегистрировал на ее имя.

В 1998 году в ходе проведения ревизии финансовой деятельности ОУВД договор купли-продажи названной автомашины был признан незаконным, так как он был совершен в нарушение ведомственных актов МВД РФ.

ОУВД обратилось в суд с иском к Онищенко о признании договора купли-продажи автомашины недействительным и возвращении указанной машины обратно в ОУВД.

Определите вид данного иска и его элементы.

Задача 14. Мартынов в возрасте 78 лет после заключения брака с Воробьевой, 52 лет, подарил ей принадлежащие ему на праве собственности произведения искусства картины известных художников и загородный дом, в котором супруги стали постоянно проживать, а также автомашину, которой он по состоянию здоровья управлять не мог.

Сын Мартынова обратился в суд с требованием признания его отца недееспособным, так как последний страдал синильными (старческими) психическими расстройствами, и осуществлением над ним с его стороны опеки; дочь обратилась в суд с требованием о признании договора дарения недействительным в связи с тем, что в договоре дарения отсутствуют указания на родовые признаки - описание произведений искусства и ряд других нарушений, а также то, что отец более 10 лет назад подарил свою автомашину сыну, которой тот постоянно пользуется. Дарственная на автомашину не была оформлена.

Определите вид исков и их элементы в зависимости от оснований, а также фактический состав приведенных оснований исков. Имеют ли право дети Мартынова на предъявление исков к своему отцу?

Задача 15. В трехкомнатной коммунальной квартире после смерти одного из нанимателей освободилась комната, ордер на которую был выдан местной администрацией проживавшему в этой же квартире участнику Великой Отечественной войны. Однако с этим решением не согласился другой наниматель, который проживал в другой комнате с семьей, состоящей из пяти человек, и обратился в суд с иском о признании выданного ордера недействительным и выселении из указанной комнаты соседа. Кроме того, до вселения последнего в комнату им был в ней произведен ремонт, так как он полагал, что имеет преимущественное право на заселение этой комнаты.

Возможно ли одновременное рассмотрение всех заявленных требований? Каковы основания каждого искового требования?

Задача 16. Прокурор обратился в суд с заявлением о признании гражданина Яковенко ограниченно дееспособным. Одновременно жена последнего подала заявление, в котором говорится о ее нежелании признавать мужа ограниченно дееспособным.

Решите вопрос о принятии заявления прокурора. Кому и при каких обстоятельствах принадлежит право предъявления иска?

Задача 17. При прохождении практики у слушателей Академии управления МВД РФ возникли разногласия с руководителем практики в связи с тем, что, по их мнению, содержание практики, а также ее объем не соответствуют уровню высшего юридического образования и не соответствуют требованиям Федерального Закона РФ, принятого Государственной Думой 19 июля 1996 г. "О высшем и послевузовском профессиональном образовании".

Возникшие разногласия они оформили в виде искового заявления и обратились в суд с требованием о разрешении возникшего спора.

Судья отказал в принятии искового заявления, ссылаясь на то, что в данном случае нет искового требования одного лица к другому, дело не подлежит рассмотрению в суде, поскольку у истцов нет права на предъявление иска, а проблему следует рассматривать в служебном порядке.

Правильно ли поступил суд?

Задача 18. Зайцев обратился в суд с иском о взыскании заработной платы в сумме тысяч рублей за время вынужденного прогула с АО «Красный богатырь». Судья без извещения должника через 7 дней вынес судебный приказ, который обратил к немедленному исполнению. Должник обжаловал данный приказ.

Оцените действия судьи с точки зрения наличия оснований к обжалованию приказа.

Каков порядок обжалования судебного приказа?

Задача 19. Академия управления МВД РФ предъявила иск к Забродину о выселении его вместе с женой и дочерью-студенткой из общежития семейного типа без предоставления другого жилого помещения на том основании, что ответчик - бывший слушатель отчислен за неуспеваемость из Академии, однако добровольно жилье не освобождает.

В судебное заседание явились жена и дочь Забродина, а сам ответчик по неизвестной причине в суд не явился. Суд с согласия представителя истца рассмотрел дело в порядке заочного производства и вынес решение о выселении Забродина со всеми членами его семьи из общежития.

Ответчик подал заявление о пересмотре заочного решения. Однако судья оставил это заявление без движения, так как оно не было оплачено государственной пошлиной и не отвечало требованиям ст. 213-7 ГПК.

Оцените действия судьи.

Задача 20. Юрист-консульт Семинакова приказом генерального директора уволена с работы по сокращению штатов. Считая увольнение необоснованным, она обратилась в суд с иском о восстановлении на работе. В обоснование своих требований истица указала, что администрация при ее увольнении не учла, что она имеет преимущественное право на оставление на работе, поскольку у нее пятеро детей и в семье нет других работников с самостоятельным заработком.

В судебном заседании истица заявила суду отвод народному заседателю, пояснив, что он работает на том же предприятии, в связи с чем имеются сомнения в его объективности.

Судья и заседатель, удалившись в совещательную комнату, постановили определение, которым отклонили заявление об отводе.

Правильно ли поступил суд?

Задача 21. При рассмотрении дела по иску о выселении после объяснений сторон и допроса свидетелей в суд сообщили, что у одного из народных заседателей тяжело заболел ребенок. Председательствующий объявил перерыв и по телефону вызвал в суд другого народного заседателя. После перерыва суд уже с участием другого народного заседателя продолжил исследование доказательств, допросил еще одного свидетеля, исследовал письменные доказательства.

После прений сторон суд удалился в совещательную комнату и постановил решение, которым иск удовлетворил.

Какие нарушения были допущены при рассмотрении дела?

Задача 22. Иностранный рабочий Джон Стив обратился в суд с иском о возмещении вреда, причиненного здоровью в результате несчастного случая на производстве.

Общее собрание рабочих завода после обсуждения случившегося с Джоном выделило представителя для изложения суду мнения трудового коллектива по поводу рассматриваемого судом дела.

В назначенный день и число в судебное заседание явились истец Джон Стив, директор завода, представитель трудового коллектива, переводчик (поскольку истец плохо понимал русский язык), начальник участка, по вине которого произошла авария на заводе, прокурор, два свидетеля, вызванные по просьбе истца, три свидетеля, вызванные по просьбе директора завода, адвокат, представляющий интересы истца.

Определите последовательность выступления всех вызванных в судебное засевание лиц.

Задача 23. Терентьев обратился в суд с требованием к АО “Москвич” об установлении факта использования промышленного образца. Судья, рассмотрев данное требование по правилам особого производства, в судебном решении указал, что факт использования промышленного образца в АО “Москвич” подтвержден показаниями свидетелей и не оспаривается представителем АО, привлеченным к участию в деле в качестве заинтересованного лица.

Оцените действия судьи и решите, имеются ли основания для отмены данного решения? Если да, то почему?

Задача 24. В межмуниципальный суд г. Москвы Карасева подала заявление о признании ее мужа безвестно отсутствующим. При ознакомлении с материалами дела судья обнаружил, что заявительница не указала цель обращения в суд и обстоятельства, подтверждающие безвестное отсутствие мужа.

Что должен сделать судья? Оформите надлежащим образом соответствующие процессуальные действия судьи. Недостающие данные восполните по своему усмотрению.

Задача 25. Максимов по заявлению его жены был признан судом ограниченно дееспособным. Спустя полтора года, когда их сын достиг совершеннолетия, Максимов подал в суд заявление о признании его полностью дееспособным, ссылаясь на то, что нетрудоспособных членов в семье уже нет и основания для ограничения его дееспособности отпали.

Вправе ли Максимов возбудить такое дело против воли жены, назначенной попечителем? Как решить дело по существу, если доводы заявителя найдут подтверждение в судебном заседании? Какие будут последствия, если Максимов подаст заявление о расторжении брака со своей женой?

Задача 26. Березовский, являясь нанимателем жилого помещения в доме муниципального жилого фонда, обратился в районный суд с жалобой на отказ местной администрации в приватизации занимаемой квартиры, указывая, что такое действие органа исполнительной власти нарушает его права, предусмотренные Законом РФ "О приватизации жилого фонда в Российской Федерации" от 4 июля 1991 г. Во время подготовки дела к судебному разбирательству судья вынес определение об оставлении жалобы без рассмотрения по тем основаниям, что в связи с отказом в приватизации занимаемого Березовским жилого помещения между ним и местной администрацией имеется спор о праве гражданском, который подлежит разрешению по правилам искового производства, а не как жалоба на неправомерные действия, нарушающие права и свободы граждан. Березовскому было предложено обратиться в суд с исковым требованием к местной администрации о бесплатной передаче ему в собственность занимаемого жилого помещения.

Правильно ли поступил судья?

Задача 27. Иванов обратился в суд с заявлением об установлении факта несчастного случая. В заявлении он указал, что во время работы мастером участка 2 марта 1998 года в цехе завода при погрузочных работах получил травму, в результате чего был признан инвалидом II группы и ему была назначена пенсия. Администрация завода в свое время не оформила акта о несчастном случае, а профсоюзный комитет завода, куда он обратился, отказал ему в составлении такого акта в связи с тем, что факт не подтвердился. Судья принял заявление и суд, рассмотрев заявление, вынес решение об отказе в удовлетворении его просьбы.

Правильно ли поступил суд?

Задача 28. Согласно решению суда в пользу гражданина Сайкина с Люберецкого мясоконсервного комплекса должно быть взыскано 985 рублей. Представитель мясокомбината обратился к судебному приставу-исполнителю с заявлением, в котором он с согласия Сайкина просил изменить способ исполнения, заменив денежную сумму соответствующим количеством мясных консервов Как должен поступить судебный пристав? Какие документы должны быть представлены им в банк?

Задача 29. В ходе судебного разбирательства стороны пришли к мировому соглашению, согласно которому истец не настаивал на разделе наследственного имущества, а ответчик после вступления в права наследования и получения у нотариуса свидетельства о праве на наследство передает истцу 76 тысяч рублей (часть стоимости наследственного имущества). Данное соглашение было утверждено судьей.

Однако после принятия наследства и получения свидетельства о праве на наследство ответчик отказался вернуть деньги. Через 5 месяцев взыскатель обратился к судье с заявлением о принудительном исполнении определения суда об утверждении мирового соглашения.

Как должен поступить судья? Допущены ли какие-либо процессуальные ошибки?

Какие меры защиты прав взыскателя при исполнении мирового соглашения предусмотрены законом?

Задача 30. Судебный пристав-исполнитель Дымов приступил к исполнению решения суда о взыскании алиментов в пользу Дымовой и возмещении материального ущерба, причиненного предприятию, из заработной платы Федорова. Должник заявил отвод судебному приставу-исполнителю, узнав, что тот женат на его бывшей жене. Судебный пристав отозвал исполнительные листы из бухгалтерии предприятия, на котором работает должник.

Оцените действия судебного пристава-исполнителя. Как должен поступить судья в такой ситуации? Каков процессуальный порядок отвода судебного пристава?

Вопросы к экзамену по дисциплине «Гражданский процесс»

1. Предмет, метод и источники гражданского процессуального права, его соотношение с другими отраслями права.

2. Предмет и система науки гражданского процессуального права.

3. Понятие принципов гражданского процессуального права и их значение.

Классификация принципов.

4. Гражданское процессуальное отношение (понятие, основания возникновения, содержание, особенности, субъекты).

5. Суд как обязательный субъект гражданских процессуальных отношений.

Состав суда. Единоличное и коллегиальное рассмотрение гражданских дел.

6. Лица, участвующие в деле (понятие, признаки, состав, процессуальные права и обязанности).

7. Понятие сторон в гражданском процессе, их права и обязанности.

8. Гражданская процессуальная правоспособность и дееспособность.

9. Процессуальное соучастие (цель, основания, виды). Процессуальные права и обязанности соучастников.

10. Третьи лица, заявляющие самостоятельные требования относительно предмета иска.

11. Третьи лица, не заявляющие самостоятельных требований относительно предмета иска.

12. Основания и формы участия прокурора в суде первой инстанции.

13. Участие в гражданском процессе государственных органов, органов местного самоуправления, организаций и граждан в защиту других лиц (основания, цели, формы участия).

14. Представительство в суде (понятие, основания, виды, полномочия).

15. Процессуальные сроки (понятие, виды, значение). Исчисление сроков. Порядок продления и восстановления сроков.

16. Понятие подведомственности гражданских дел и ее виды. Подведомственность гражданских дел суду, ее виды.

17. Понятие и виды подсудности. Виды территориальной подсудности.

18. Понятие и виды судебных расходов. Освобождение от судебных расходов;

распределение судебных расходов.

19. Понятие и цель доказывания.

20. Понятие судебных доказательств (сведения о фактах и средства доказывания).

Доказательственные факты.

21. Предмет доказывания, определение его по конкретным гражданским делам.

Факты, не подлежащие доказыванию.

22. Относимость и допустимость доказательств. Оценка доказательств.

23. Объяснения сторон и третьих лиц. Утверждения и признания.

24. Свидетельские показания. Права и обязанности свидетеля. Свидетельский иммунитет.

25. Письменные доказательства и их виды (по содержанию и по форме). Аудио- и видеозаписи.

26. Вещественные доказательства. Осмотр на месте.

27. Заключение экспертов. Процессуальные права и обязанности экспертов.

Дополнительная и повторная экспертиза.

28. Обеспечение доказательств до и после предъявления иска (основания и порядок обеспечения доказательств).

29. Судебные поручения (порядок дачи и выполнения судебного поручения).

30. Понятие иска и его элементы. Виды исков.

31. Право на иск и право на предъявление иска. Предпосылки права на предъявление иска. Основания к отказу в принятии заявления.

32. Порядок предъявления иска и последствия его несоблюдения. Основания возвращения искового заявления.

33. Исковое заявление и его реквизиты. Порядок исправления недостатков искового заявления. Оставление заявления без движения.

34. Изменение иска. Отказ от иска. Признание иска. Мировое соглашение.

35. Защита интересов ответчика (встречный иск; возражения против иска, их виды).

36. Обеспечение иска (основания, порядок, отмена).

37. Подготовка дела к судебному разбирательству и ее значение. Предварительное судебное заседание.

38. Назначение дела к судебному разбирательству. Вызов в суд и другие извещения суда. Порядок вручения повестки о вызове в суд.

39. Судебное разбирательство и его значение. Роль председательствующего в руководстве судебным разбирательством. Части судебного разбирательства.

40. Отводы судей и других участников судебного разбирательства (основания, порядок разрешения).

41. Приостановление производства по делу (понятие, виды, основания, порядок возобновления производства).

42. Прекращение производства по делу (понятие, основания, последствия).

43. Оставление заявления без рассмотрения (понятие, основания, последствия).

44. Понятие и виды постановлений суда первой инстанции. Отличие судебного решения от определения.

45. Содержание судебного решения (его составные части).

46. Немедленное исполнение решения (понятие, виды, основания).

47. Определение суда первой инстанции (понятие, виды, законная сила).

Содержание и значение частных определений суда.

48. Судебный приказ (понятие, основания, порядок выдачи и отмены).

49. Заочное решение.

50. Понятие и сущность производства по делам, возникающим из публичноправовых отношений.

51. Особое производство. Его отличие от искового.

52. Установление фактов, имеющих юридическое значение.

53. Рассмотрение дел о внесении исправлений или изменений в записи актов гражданского состояния.

54. Рассмотрение заявлений о совершенных нотариальных действиях или об отказе в их совершении.

55. Восстановление утраченного судебного производства.

56. Сущность и значение апелляционного и кассационного производств. Субъекты, объекты, сроки и порядок подачи жалоб и представлений.

57. Порядок подачи апелляционной и кассационной жалоб и представления.

Оставление их без движения; основания возвращения.

58. Процессуальный порядок рассмотрения дел судом апелляционной и кассационной инстанций.

59. Полномочия судов апелляционной и кассационной инстанций.

60. Отличие апелляционного производства от кассационного.

61. Сущность и значение стадии пересмотра судебных постановлений в порядке надзора. Порядок подачи жалобы или представления прокурора.

62. Пересмотр по вновь открывшимся обстоятельствам решений, определений суда, вступивших в законную силу.

63. Исполнение судебных постановлений и его значение. Органы принудительного исполнения. Роль суда в исполнительном производстве.

64. Стороны в исполнительном производстве, их процессуальные права и обязанности.

65. Общие правила исполнительного производства. Меры принудительного исполнения.

Ответ студента на зачете оценивается одной из следующих оценок: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», «неудовлетворительно», которые выставляются по следующим критериям.

Оценки «отлично» заслуживает студент, обнаруживший всестороннее, систематическое и глубокое знание учебного и нормативного материала, умеющий свободно выполнять задания, предусмотренные программой, усвоивший основную и знакомый с дополнительной литературой, рекомендованной кафедрой. Как правило, отличная оценка выставляется студентам, усвоившим взаимосвязь основных понятий курса, их значение для приобретаемой профессии, проявившим творческие способности в понимании, изложении и использовании учебного материала, знающим точки зрения различных авторов и умеющим их анализировать.

Оценка «хорошо» выставляется студентам, обнаружившим полное знание учебного материала, успешно выполняющим предусмотренные в программе задания, усвоившим основную литературу, рекомендованную кафедрой. Этой оценки, как правило, заслуживают студенты, демонстрирующие систематический характер знаний по дисциплине и способные к их самостоятельному пополнению и обновлению в ходе дальнейшей учебной работы и профессиональной деятельности.

На «удовлетворительно» оцениваются ответы студентов, показавших знание основного учебного материала в объеме, необходимом для дальнейшей учебы и в предстоящей работе по профессии, справляющихся с выполнением заданий, предусмотренных программой. Как правило, оценка «удовлетворительно» выставляется студентам, допустившим погрешности в ответе на зачете и при выполнении заданий, не носящие принципиального характера, когда установлено, что студент обладает необходимыми знаниями для последующего устранения указанных погрешностей под руководством преподавателя.

Оценка «неудовлетворительно» выставляется студентам, обнаружившим пробелы в знаниях основного учебного материала, допускающим принципиальные ошибки в выполнении предусмотренных программой заданий. Такой оценки заслуживают ответы студентов, носящие несистематизированный, отрывочный, поверхностный характер, когда студент не понимает существа излагаемых им вопросов, что свидетельствует о том, что студент не может дальше продолжать обучение или приступать к профессиональной деятельности без дополнительных занятий по соответствующей дисциплине.

6. Сведения о материально-техническом обеспечении дисциплины № П/П Наименование оборудованных Перечень оборудования и технических 7. Учебно-методическое и информационное обеспечение 1. Гражданский процесс: учебник для вузов: 5-е изд. перераб. и доп. / Под. Ред.

Треушникова М.К. М.: Статут, 2014.

2. Женетль Д.Е. Гражданский процесс. Учебник для бакалавров. М.: РИОР. 2012.

3. Решетникова И.В., Ярков В. Гражданский процесс. Учебник для вузов. 6-е изд.

перераб. и доп. М.: Инфра-М. 2012.

4. Баулин Е.В., Носырева Е.И. Виды гражданского судопроизводства. Учебное пособие. М.: Инфотропик Медиа. 2012.

5. Гуреев В.А. Исполнительное производство: Учебник. 4-изд. пер. и доп. М.: Статут.

6. Малешин Д.Я. Гражданская процессуальная система России. М.: Статут. 2011.

7. Рожкова М.А. Иски и судебные решения: Сборник статей (Анализ современного права). М.: Статут. 2009.

Интерактивная доска, видеопроектор; ноутбук; электронная указка; экран.

1. http://www.duma.gov.ru - Государственная Дума РФ 2. www.ksrf.ru - Конституционный Суд РФ 3. www.supcourt.ru - Верховный Суд РФ 4. www.arbitr.ru – Высший Арбитражный Суд РФ 5. Справочно - правовая система «Консультант Плюс»

6. Справочно - правовая система «Гарант».

7. www.gov.ru Сервер органов государственной власти Российской Федерации http://ombudsmanrf. ru Уполномоченный по правам человека России 9. http://www. genproc. gov.ru Генеральная прокуратура Российской Федерации 10. http://www. scrf. gov.ru Совет Безопасности РФ 11. http://www.gov.ru/main/page3.html Администрация Президента 12. www.kremlin.ru Президент Российской Федерации 14. http://www.gov.ru/main/ministry/isp-vlast44.html Федеральные органы исполнительной власти 15. http://www.gov.ru/main/page7.html Федеральное собрание РФ Электронная Библиотека Диссертаций Российской государственной 16.

библиотеки ЭБД РГБ. Включает полнотекстовые базы данных диссертаций.

http://diss.rsl.ru 17. www.iqlib.ru Электронная библиотека образовательных и научных изданий 18. www.public.ru Интернет-библиотека СМИ Public.ru.



Похожие работы:

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Уральский государственный университет им. А.М. Горького ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ И ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСТВА КАФЕДРА ТЕОРИИ УПРАВЛЕНИЯ И ИННОВАЦИЙ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РЕСТРУКТУРИЗАЦИИ Программа дисциплины Стандарт ПД-СД ЕКАТЕРИНБУРГ 2009 2 I. ВВЕДЕНИЕ На этапе становления и развития рыночной экономики России научная дисциплина Антикризисное управление базировалась исключительно на...»

«Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение Средняя общеобразовательная школа №33 с углубленным изучением отдельных предметов Рассмотрена Согласована Рассмотрена Утверждена на заседании МО Заместитель на заседании приказом МАОУ учителей биологии, директора по УВР педагогического СОШ №33 с географии, химии и совета углубленным _ ОБЖ Протокол от изучением отдельных Карапузова М.М Протокол 30 августа 2013г предметов от 28 июня 2013 г. 28 июня 2013г. № от 31августа 2013 г № № Рабочая...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н.Ельцина Специализированный учебно-научный центр ПРОГРАММА ПО БИОЛОГИИ ДЛЯ ПОСТУПАЮЩИХ В 10 БИОЛОГО-ЭКОЛОГИЧЕСКИЙ КЛАСС Екатеринбург, 2013 1 Программа утверждена на заседании кафедры химии и биологии СУНЦ УрФУ Зав. кафедрой – М.Н.Данилова, кандидат биологических наук,...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования Кемеровский государственный университет в г. Анжеро-Судженске Факультет информатики, экономики и математики УТВЕРЖДАЮ декан факультета информатики, экономики и математики К. Ю. Войтиков 31 января 2013 г. Рабочая программа дисциплины УРАВНЕНИЯ МАТЕМАТИЧЕСКОЙ ФИЗИКИ Направление подготовки 010500.62 Математическое обеспечение и...»

«Учет и аудит внеоборотных активов в коммерческом банке: Альбом наглядных пособий 34 Министерство образования Российской Федерации Ярославский государственный университет им. П.Г. Демидова Кафедра бухгалтерского учета и финансов Учет и аудит внеоборотных активов в коммерческом банке Альбом наглядных пособий Ярославль 2001 ББК У052.252.6я6 У91 Составители К.С. Саенко, М.Г. Соловьева Учет и аудит внеоборотных активов в коммерческом банке: Альбом наглядных пособий / Сост. К.С. Саенко, М.Г....»

«Муниципальное учреждение Управление образования Администрации Таштагольского района Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей Детский оздоровительно – образовательный (профильный) центр Сибиряк ПАТРИОТЫ РОССИИ ПРОГРАММА дополнительного образования детей военно–патриотической направленности Разработал: Щемелинин А.П., педагог дополнительного образования п. Каз 2010 год 1 ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Программа Патриот дополнительного образования детей рассчитана на...»

«Пояснительная записка Программа является целостным интегрированным курсом, который включает в себя все основные виды искусства: живопись, графику, скульптуру, архитектуру, дизайн и декоративно-прикладное искусство, которые изучаются во взаимодействии связей с жизнью общества и человека. Данная рабочая программа составлена на основе программы общеобразовательных учреждений Изобразительное искусство и художественный труд издательство Просвещение 2019 год под редакцией и руководством народного...»

«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАУК Квантовая физика конденсированных сред Программа фундаментальных исследований Президиума РАН Сборник результатов, полученных в 2009 г. АНДРЕЕВ Александр Федорович, вице-президент Российской Председатель академии наук, директор Института физических проблем Научного совета им. П.Л. Капицы РАН ГАНТМАХЕР Всеволод Феликсович, член-корреспондент Заместители Российской академии наук, заведующий отделом Института Председателя физики твердого тела РАН Научного совета ПАРШИН...»

«Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Воронежская государственная медицинская академия имени Н.Н.Бурденко Министерства здравоохранения и социального развития Российской Федерации ОСНОВНАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ПОСЛЕВУЗОВСКОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ ИНФЕКЦИОННЫЕ БОЛЕЗНИ (ординатура) Воронеж - 2012 ОДОБРЕНА Ученым Советом ГБОУ ВПО ВГМА им. Н.Н. Бурденко Минздравсоцразвития России 26.04.2012 г....»

«Учреждение образования Международный государственный экологический университет имени А.Д. Сахарова УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе МГЭУ им. А.Д. Сахарова О.И. Родькин 20 Регистрационный № УД -_/р. МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ БИОЛОГИИ Учебная программа для специальности 1-80 02 01 Медико-биологическое дело Факультет экологической медицины Кафедра биологии человека и экологии Курс Семестр Лекции 40 часов Экзамен семестр Практические (семинарские) занятия 16 часов Зачет Лабораторные занятия...»

«среднее ПрОФессИОнАЛЬнОе ОБрАЗОВАнИе а. и. Гомола и. а. Гомола Семейное право Учебник рекомендовано Федеральным государственным автономным учреждением Федеральный институт развития образования (ФГАУ ФИрО) в качестве учебника для использования в учебном процессе образовательных учреждений, реализующих программы среднего профессионального образования 9-е издание, переработанное УДК 347.61/.64(075.32) ББК 67.404.4я723 Г646 Рецензент — кандидат исторических наук, первый заместитель директора...»

«Арахлей.ру Ивано-Арахлейский государственный природный ландшафтный заказник Совет молодых ученых ИПРЭК СО РАН Забайкальское региональное отделение Всероссийской общественной организации Русское географическое общество ГУК Забайкальский краевой краеведческий музей имени А.К. Кузнецова Конференция Отдых на Ивано-Арахлейских озерах: наш взгляд в будущее ИНФОРМАЦИОННОЕ ПИСЬМО №1 УВАЖАЕМЫЕ ЗАБАЙКАЛЬЦЫ! Приглашаем принять участие в Конференция Отдых на Ивано-Арахлейских озерах: наш взгляд в будущее,...»

«1 РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГИДРОМЕТЕОРОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ВОЕННАЯ КАФЕДРА Экз._ УТВЕРЖДАЮ Ректор РГГМУ Только для преподавателей. Л.Н.Карлин __2006г. МЕТОДИЧЕСКАЯ РАЗРАБОТКА по проведению группового занятия по учебной дисциплине АВИАЦИОННАЯ МЕТЕОРОЛОГИЯ. Экспериментальная программа 2006 года издания ТЕМА N 5 “ВЛИЯНИЕ ФИЗИЧЕСКИХ ПАРАМЕТРОВ СОСТОЯНИЯ АТМОСФЕРЫ НА ПОЛЕТЫ И ЛЕТНО-ТЕХНИЧЕСКИЕ ДАННЫЕ ЛЕТАТЕЛЬНЫХ АППАРАТОВ”. ЗАНЯТИЕ 3. ВЛИЯНИЕ ФИЗИЧЕСКИХ ПАРАМЕТРОВ АТМОСФЕРЫ НА ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РФ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ОРЛОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УТВЕРЖДАЮ Проректор по УР _2011 г. Рабочая программа дисциплины ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ФИЗИОЛОГИЯ РАСТЕНИЙ Направление подготовки: 110400 Агрономия Программа: Управление продукционным процессом в современных агро- и фитотехнологиях Квалификация (степень): магистр Форма обучения: очная Орел 2011 год Составитель: Новикова...»

«ПРОГРАММА вступительного экзамена на основную образовательную программу послевузовского профессионального образования БИОЛОГИЯ Направление подготовки 06.06.01 Биологические науки по научным специальностям 03.01.04 – биохимия, 03.02.01 – ботаника, 03.02.04 – зоология, 03.02.07 – генетика, 03.02.08 – экология,03.02.13 – почвоведение, 03.03.01 физиология 1. БИОЛОГИЧЕСКОЕ МНОГООБРАЗИЕ 1.1 ВИРУСЫ Вирусы, их природа, происхождение, особенности репродукции, роль в биосфере и в жизни человека. 1.2...»

«Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности среднего профессионального образования 111801.51 Ветеринария Организация-разработчик: Краснокутский зооветеринарный техникум – филиал ФГБОУ ВПО Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова. Разработчики: Политкина Людмила Ивановна, преподаватель ветеринарных дисциплин высшей категории Рассмотрена на заседании цикловой...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова Утверждаю Директор Пугачевскою филиала /Семёнова О.Н./ jf (й-Q_ 20/^ I. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ Професси онал ьн ый ПМ.02 ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОИЗВОДСТВО модуль РАБОТ ПРИ РЕКУЛЬТИВАЦИИ И ОХРАНЕ ЗЕМЕЛЬ Специальность 280104.51 Природоохранное обустройство...»

«1 СОДЕРЖАНИЕ 1. Общие положения 1.1. Основная образовательная программа (ООП) магистратуры (магистерская программа) 1.2. Нормативные документы для разработки магистерской программы 1.3. Общая характеристика магистерской программы 1.4 Требования к уровню подготовки, необходимому для освоения магистерской программы 2. Характеристика профессиональной деятельности выпускника магистерской программы 2.1. Область профессиональной деятельности выпускника 2.2. Объекты профессиональной деятельности...»

«*ISSN 1406-3360 № 1015 августа 2002 г.№ 10 I Ст.116. Постановление Правительства Республики от 25 января 2002 г. No 56 Государственная программа обучения для основной школы и гимназии 437 1 ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ ДЛЯ ОСНОВНОЙ ШКОЛЫ И ГИМНАЗИИ Глава 1. Общие положения Глава 2. Общая часть Глава 3. Прикладные положения EESTI KEEL (eesti ppekeelega phikoolile) 1. peatkk ldalused. 2. peatkk Eesti keele ainekava 1.—3. klassile. 3. peatkk Eesti keele ainekava 4.—6. klassile. 4. peatkk...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Саратовский государственный аграрный университет имени Н.И. Вавилова СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой Декан факультета /Никишанов А.Н./ _ /Соловьев Д.А./ _ _2013 г. _ 2013 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ) КАЧЕСТВО МЕЛИОРАТИВНЫХ Дисциплина СИСТЕМ 280100.68 Природообустойство и Направление подготовки водопользование Профиль...»




























 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.