«УТВЕРЖДАЮ Декан философского факультета ТГУ _ А.Ю. Рыкун 11 сентября 2012 г. ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА В АСПИРАНТУРУ ПО ФИЛОСОФИИ для аспирантов и соискателей Томск 2012 1. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ...»

Министерство образования и науки РФ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТОМСКИЙ

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ФИЛОСОФСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

УТВЕРЖДАЮ

Декан философского факультета ТГУ _ А.Ю. Рыкун "11" сентября 2012 г.

ПРОГРАММА

ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА

В АСПИРАНТУРУ ПО ФИЛОСОФИИ

для аспирантов и соискателей Томск

1. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ АСПИРАНТОВ И

СОИСКАТЕЛЕЙ, ПРОВЕРЯЕМЫЕ НА ЭКЗАМЕНЕ

Аспиранты и соискатели должны продемонстрировать:

– понимание предмета философии и ее роли в истории человеческой культуры, соотношения философии и других форм духовной жизни (религии, науки, искусства);

- представление о философии как системе знания, виде теоретической деятельности и основе современного мировоззрения; представление об основных разделах современного философского знания, философских проблемах и методах их исследования;

– знание основных этапов развития мировой философской мысли, школ и учений выдающихся философов античности, европейского средневековья, нового времени, современной западной философии, религиозно-философских учений Востока, русской философской традиции; знакомство с классическими философскими текстами;

– знание научных, философских, религиозных картин мира, фундаментальных понятий и принципов, с помощью которых описываются эти картины; многообразия форм познания, соотношения истины и заблуждения, знания и веры, рационального и иррационального, чувственного и абстрактного, роли практики в познании, категориальной структуры мышления и философско-методологических принципов познания;

–– понимание сущности научного познания, роли и значения логического мышления в научном познании, основных форм фиксации и преобразования знания на уровне абстрактного мышления, связи мышления с языком и роли последнего в мыслительных процедурах; механизмов функционирования и развития теоретического и эмпирического уровней научного познания;

– знание содержания основных философско-этических учений от античности до современности, знание основных этических категорий, исторических форм морали и современных проблем нравственного сознания; учений о формировании личности, ее свободы и ответственности, нравственных обязанностей человека по отношению к природе, обществу, другим людям и самому себе;

– знание взаимодействия духовного и телесного, биологического и социального в человеке; сущности, назначения и смысла жизни человека, его отношения к природе и обществу, - знание основ социальной философии: сущность, структуру и функционирование общества, механизмы и формы социальных изменений, структурированности общества по национально-культурным, классово-групповым и религиозным признакам, политической организации общества;

- понимание историчности человеческого бытия, многообразия культур и цивилизаций в их взаимодействии, принципы исторической типологии общества, альтернативности исторического процесса, движущих сил истории, места человека в историческом процессе;

– овладение базовым категориальным аппаратом, принципами и приемами философского познания;

- умение самостоятельно анализировать философскую, социально-политическую и научную литературу, осуществлять поиск информации через библиотечные фонды, компьютерные системы информационного обеспечения, периодическую печать;

– умение владеть основными навыками практического анализа логики различного рода рассуждений, публичной речи, аргументации, ведения дискуссий и полемики.

2. СОДЕРЖАНИЕ ЭКЗАМЕНА

РАЗДЕЛ I. СИСТЕМАТИЧЕСКАЯ ФИЛОСОФИЯ: ПРОБЛЕМЫ ОНТОЛОГИИ И

ТЕОРИИ ПОЗНАНИЯ

Предмет философии. Соотношение философии с наукой, религией и искусством.

«Первоначало» как предмет философского интереса и многообразие способов его тематизации. Рефлексивность, адогматичность и аргументативность как специфические черты философского дискурса.

Проблема определения предмета философии в истории философии. Понимание философии у досократиков (философия как натурфилософия). Антропологический поворот в философии Сократа. «Первая философия» Аристотеля. Средневековая философия – соотношение философии и теологии. Гносеологический поворот в Новоевропейской философии.

Этапы развития философской мысли: проблема периодизации. Основные черты Античной философии. Типологические черты Средневековой философии. Характерные особенности Новоевропейской философии. Специфика современной философии.

Структура философского знания в истории философской мысли. Структура философского знания в античной и средневековой философии. Соотношение логики, физики и этики в античной философии. Соотношение истины веры и истины разума в Средневековой философии. Онтология, эпистемология и аксиология в Новоевропейской философии. Единство систематической философии и истории философии. Основные разделы философии в современной российской образовательной и научной системе.

Институциональный аспект. Структура философского знания в западноевропейской научной и образовательной среде.

Типы онтологических концепций в современной философии. Феноменологическая онтология. Экзистенциальная философия. Соотношения онтологии и языка в аналитической философии.

Понятие гносеологии. Предмет гносеологии. Основные гносеологические программы и стратегии в их исторической эволюции. Проблема познаваемости мира. Реализм и естественная установка. Платонизм, трансцендентализм, эмпиризм, натурализм.

Феноменализм, конвенционализм, солипсизм. Скептицизм, критицизм и агностицизм.

Рационализм и сенсуализм. Эпистемологический реализм и антиреализм. Знание и его базовые характеристики. Обыденные и теоретические представления о знании. Соотношение теоретического и эмпирического уровня познания.

Проблема соотношения чувственного и рационального в гносеологии. Сенсуализм и рационализм: основные положения и критический анализ. Программа эмпиризма. Проблема источников знания. Первичные и вторичные качества. Выделение ощущений и восприятий как источников идей сознания в классическом эмпиризме. Простые и сложные идеи.

Критика Д. Юмом понятия причинности. Скептицизм Д. Юма. Противоречия эмпирической программы. Программа рационализма. Рационалистическое понимание отношения мышления и опыта как исследовательская программа. Метод сомнения Р. Декарта. Решение вопроса об объективности знания. Декартовская классификация идей. Априорное знание и теория «врожденных идей» (Р. Декарт). Априорность как сознание, структура трансцендентального сознания (И. Кант). Рационализированная гносеология как самопознание разума. Противоречие рационалистической программы обоснования знания.

Понятие истины. Истина, заблуждение, ложь. Истина абсолютная и относительная.

Проблема критерия истинности. Основные концепции истины: корреспонденции, когеренции, прагматизма. Взгляд на истину в исторической перспективе. Корреспондентная теория истины и обсуждение вопроса об отношении знания и реальности. Когерентизм и прагматизм как способы преодоления трудностей теории корреспонденции.

Понятие научной рациональности. Классическое и неклассическое понимание научной рациональности. Структура научного познания. Системный характер научной теории.

Эмпирический и теоретический уровни знания. Позитивистский подход к решению проблемы. Математизация теоретического знания. Основания науки: НКМ, идеалы и нормы научного познания, философские основания науки. Современное понятие науки, ее границы:

наука и философия, наука и религия, наука и искусство. Традиционный и техногенный способы цивилизационного развития. Дилемма «Сциентизм - антисциентизм». Наука как составная часть культуры. Наука и философия, наука и религия, наука и искусство.

Обыденное познание и наука. Роль науки в современном образовании. Функции науки в современном обществе: культурно-мировоззренческая, функции производительной силы общества и социальной силы.

Мировоззренческие и методологические проблемы анализа сознания в философии.

Основные исторические этапы анализа сознания в европейской философии: сознание как субстанция; сознание как атрибут. Мышление, рефлексия, самосознание и экзистенция.

Слово, мысль, объективность и субъективность. Язык, мышление и бытие-в-мире. Единство сознания. Содержательные формы опыта. Опыт повседневности. Ценностный опыт.

Мистический опыт. Сознание и Я.

Философское учение о категориях. Термин «категория» в философском и нефилософском употреблении. Проблема многообразия определений категории. Основные характеристики категорий. Объективность категорий. Универсальность категорий.

Априорность категорий. Современный этап рефлексии категорий. Категории как формы мышления. Категории и язык. Способы использования категорий. Функции категорий.

Значение изучения категорий для философии. Проблема историчности категориального строя мышления.

Проблема свободы воли: основные способы постановки и решения. Теологический, естественнонаучный и логический способы проблематизации свободы. Свобода и выбор;

различие между свободой и случайностью. Детерминизм. Фатализм. Проблема свободы воли в классической и неклассической философии.

РАЗДЕЛ II. ИСТОРИЯ ФИЛОСОФИИ

Натурфилософская традиция античности. Старшие натурфилософы (Милетцы – Фалес, Анаксимандр, Анаксимен). Младшие натурфилософы (Эмпедокл, Анаксагор). Продолжение натурфилософской традиции в атомизме Левкиппа – Демокрита (современника Сократа), в атомизме Эпикура и его школы, в философской поэме последователя Эпикура Тита Лукреция Кара (96-55 г. до н.э.) в Древнем Риме. Младшие натурфилософы как наследники всего богатства мысли предшествующей философии; в особенности соединение в их учениях идей натурфилософии и идей спекулятивно-символического богословия.

Теория идей Платона. Проблема двоемирия и попытки его преодоления Платоном.

Эйдос. Соотношение идей и вещей. Структура идеального бытия (Парменид, Софист). Бытие и становление. Идея Блага. «Символ пещеры», его толкование. О трансцендентности и имманентности эйдоса душе. Влияние Парменида и пифагорейства.

Метафизика Аристотеля как учение о первопричинах. Критика учения Платона (о двоемирии) – введение в систему. Метафизика – исследование первопричин бытия; познание «бытия, поскольку оно бытие»; знание о субстанции; знание о Боге как сверхчувственной субстанции. Первопричины бытия: «праматерия» и «форма всех форм»; материя и форма, цель и движение. Бытие как категории; бытие как акт и потенция; бытие как акциденция;

бытие как истина. Энергия и энтелехия. Телеология и теология.

Английский эмпиризм 17-18 вв. (Фрэнсис Бэкон, Джон Локк). Учение об идолах познания Ф. Бэкона. Критика схоластического метода. «Великое восстановление наук».

Индуктивный метод и эксперимент Ф. Бэкона. Программа гносеологизации философии Дж.Локка. Учение о двух типах качеств и идеях Дж.Локка.

Учение о методе Р. Декарта. Принцип сомнения. Правила метода. Принцип cogito.

Философский скептицизм Д.Юма. Исследование человеческой природы. Критика причинности. Критика субстанционализма. Агностицизм.

Проблема соотношения рассудка и разума в «Критике чистого разума» И.Канта.

Рассудок как способность давать правила. Разум как способность давать принцип. Связь рассудка с логической функцией суждения. Связь разума с логической функцией умозаключения. Различие между понятиями рассудка и понятиями разума. Чистые и эмпирические понятия рассудка. Учение о категориях. Идеи разума. Трансцендентальная диалектика. Паралогизмы, антиномии и идеал чистого разума. Конститутивное и регулятивное применение принципов чистого разума в познании.

Единство принципа, метода и системы в философии Г.Гегеля. Основные идеи «Феноменологии духа». Идея развития и его диалектический механизм; понятие снятия противоположности. Триадическая диалектика у Канта, Фихте и Гегеля. Принцип восхождения от абстрактного к конкретному; специфика конкретного мышления. Понятия духа, бытия в себе, инобытия и бытия для себя. Объективный и субъективный дух;

институциональные формы духа. Диалектика бытия, сущности и понятия в «Науке логики».

Гегелевская реконструкция истории философии.

Философия воли А. Шопенгауэра. «Мир как воля и представление». Шопенгауэровский способ элиминации учения Канта о непознаваемости «вещи самой по себе». Метафизика воли. Мировая воля – ее характеристики. Метафизика воли как основа философскоисторических взглядов. Основа и смысл антиисторизма и пессимизма А. Шопенгауэра.

Философия Ф. Ницше: критика метафизики. Основания критики метафизики Ницше:

понятие жизни, понятие воли как воли к власти. Идея переоценки ценностей. Классическая философия как философия негативная, отрицающая жизнь, понятие ничто. Эстетическая онтология.

Основные идеи философии К.Маркса. Своеобразие онтологической концепции Маркса.

Практика (праксис) как основополагающая онтологическая категория. Новая концепция сознания К.Маркса. Сознание как продукт общественного развития. Общественное бытие и общественное сознание. Сущность общества и перспективы его развития. Проблема отчуждения.

Основные понятия и идеи феноменологии Э. Гуссерля. Понятие феномена и программа феноменологической философии Гуссерля. Метод редукции и тематизация «чистого сознания». Смыслоконститутивные структуры как предмет феноменологического исследования. Тематизация жизненного мира в поздних работах Гуссерля. Критика раннего проекта трансцендентальной феноменологии. Понятие горизонта: онтологический и трансцендентальный аспекты. Мир как трансцендентальный горизонт. Жизненный мир как универсальный горизонт смыслополагания.

Экзистенциальная аналитика М.Хайдеггера. Повседневность, историчность, временность как фундаментальные структуры вот-бытия. Вот-бытие как бытие-в-мире.

Структура бытия-в-мире. Бытие-в-мире как единый феномен, его аналитические моменты:

мировость мира, бытие-в, кто-вот бытия. Особенности хайдеггеровской онтологии мира.

Мировость мира как горизонт обнаружения сущего. Интерпретация и критика понятия мир в классической традиции (на примере философии Декарта). Различие подручного и наличного сущего. Мир как природа. Критика интерпретации феномена отсылки как субстанции и функции в марбургской школе. Значимость как смысл структуры самообнаружения мира.

Проблема реальности внешнего мира. Пространственность вот-бытия. Пространственность мира. Интерпретация мира на основе протяженности и пространственности в классическом естествознании (Лейбниц). Экспликация пространства на основе мировости. Интерпретация познания в феноменологии Хайдеггера.

Философские взгляды Л.Витгенштейна. Понятия мира, действительности, факта и объекта; их логические эквиваленты. Атомарный и молекулярный факт: элементарное и сложное предложение. Внешние и внутренние свойства объекта. Понятие выражения.

Принцип контекстуальности: выражение как «переменная предложения». Из чего следует, что мир состоит не из объектов, а из фактов? Трансцендентальный статус логики. Различие между тем, о чем язык говорит, и тем, что язык показывает. Витгенштейнов метод устранения избыточных логических понятий. Понятие философии как «критики языка».

Философия В.С.Соловьева. Эволюция философских взглядов. Основные периоды и направления творчества. Философский проект Соловьва. Назначение, типы и этапы развития философии. Структура философского знания: гносеология – метафизика – этика.

Критика отвлечнных начал. Гносеологическое преломление диалектики единого и многого.

Новации в теории познания. Основные элементы познания. Понятие цельного знания. Синтез философии, науки и теологии. Критика диалектического метода Гегеля. Органическая логика как основной философский метод. Принцип всеединства. История философии всеединства и трактовка всеединства в философии В.С. Соловьва. Проблема абсолютного бытия.

Дедукция абсолютных определений по категориям сущего, сущности и бытия. Софиология.

Основные темы софиологии В.С. Соловьва. Софийная антропология и учение о Богочеловечестве. Закон исторического развития. Историософия. Анализ русской идеи в философии Соловьва. Этическое учение Соловьва, критическая и позитивная часть.

Оправдание добра. Естественные корни нравственности. Добро в истории человечества.

Проблема природы зла.

Густав Шпет о природе, задачах и методе философии. Псевдофилософия: природа и виды. Предмет философии. Строгость и точность в философии. Как возможна история философии. Философские задачи и задачи мудреца.

РАЗДЕЛ III. ПРОБЛЕМЫ СОЦИАЛЬНОЙ ФИЛОСОФИИ

Место социальной философии в пространстве гуманитарного знания. Специфика предметной области социальной философии. Связь социальной философии с теоретической социологией, философией истории, философской антропологией. Проблема демаркации гуманитарного знания и естественных наук: различие методов, проблем, языка.

Классификация основных парадигм современной социальной теории и их различия в понимании общества и социального взаимодействия: функционализм, натурализм, интерпретативизм, структурализм.

Общество как предмет философского анализа. Концепции сущности общества в истории философской мысли. Определение общества и социальных отношений. Общество как специфический способ взаимосвязи людей. Основные сферы общественной жизни:

хозяйственная жизнь (производство); социальные отношения; отношения власти и управления; духовная жизнь. Структура духовной жизни общества: наука, религия, мораль, искусство. Взаимосвязь и взаимозависимость сфер общественной жизни.

Проблема соотношения биологического и социального. Специфика деятельности как способа отношения человека к миру. Деятельность как способ существования общественного человека. Особенности человеческой деятельности как условие формирования основных сфер общественной жизни и их взаимосвязи и взаимозависимости.

Философия истории: предмет и функции в культуре. Основные направления философской традиции в определении предмета философии истории. Специфика исторического познания. Реализм и конструктивизм в историческом познании.

Основные концепции исторического процесса в западноевропейской философии 18- вв. (концепции прогресса, концепции локальных культур). Социально-культурные истоки возникновения концепций прогресса. Концепции Гегеля, Маркса и О.Конта как основные концепции исторического развития. Основные черты концепций прогресса. Проблема содержания и критериев прогресса. Мировоззренческое и эпистемологическое значение концепций прогресса. Критика историцизма.

Социально-культурные условия возникновения концепций локальных цивилизаций:

критика европоцентризма. Концепции Н.Я.Данилевского, О.Шпенглера и А.Тойнби как основные концепции локальных культур. Основные черты концепций локальных культур.

Концепции локальных культур и критика метанарративов.

Основные антропологические концепции в истории философской мысли. Человек как сложная многоуровневая система. Единство природного, социального и духовного в человеке.

Деятельностная сущность общественного человека. Соотношение деятельности и поведения в человеческом бытии. Формы человеческого бытия: труд, творчество, игра.

Отчужденные формы жизни. Проблема социального предназначения человека в различных типах культур и цивилизаций.

Исторические типы личности. Основные этапы социализации личности. Личность и общество. Понятия индивида, личности и индивидуальности. Личность и культура.

Проблема свободы и ответственности. Проблема смысла жизни как основы внутренней самодетерминации человека, выбора решения и линии поведения. Ценность человеческой жизни в истории общества. Концепция гуманизма в современной культуре.

3. ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ВСТУПИТЕЛЬНОМУ ЭКЗАМЕНУ

ПО ФИЛОСОФИИ

СИСТЕМАТИЧЕСКАЯ ФИЛОСОФИЯ

Понятие философии. Предмет и основные проблемы философии.

Структура философского знания. Место онтологии и гносеологии в структуре философского знания.

Онтологическая проблематика в философии. Становление философской онтологии.

Основные категории философской онтологии: бытие - ничто; единое - многое; общее – единичное; сущность - существование; трансцендентное – имманентное; идеальное – материальное; субстанциальное – акцидентальное.

Проблемы истины. Основные концепции истины в гносеологии.

Гносеологическая проблематика в философии. Диалектика чувственного и рационального в познании. Сенсуализм и рационализм.

Понятие метода. Роль метода в познании.

Проблема обоснования знания.

Научные революции как смена парадигм. Научное сообщество. Модели развития науки.

Структура научного знания: эмпирический и теоретический уровни.

Классическое и неклассическое истолкование научной рациональности.

10.

Проблема взаимоотношения философии и науки. Понятие методологии и ее роль в 11.

развитии научного познания.

Трансцендентализм как фундаментальная стратегия западно-европейского 12.

философского и научного познания.

Философское учение о сознании. Многомерность его истолкования. «Онтологический 13.

поворот» темы сознания в ХХ веке.

Принцип детерминизма. Категории причины и следствия. Причина и цель.

14.

Необходимость, случайность, вероятность. Закон. Детерминизм и индетерминизм.

Проблемы реальности. Две традиции в осмыслении реальности: философский реализм 15.

и антиреализм.

ИСТОРИЯ ФИЛОСОФИИ

Возникновение философии.

Философия Платона.

Философия Аристотеля.

Средневековая философия. Номинализм, реализм. Фома Аквинский.

Методология Ф. Бэкона.

Европейский рационализм 17-18 вв.: Р. Декарт, Б. Спиноза, Г. Лейбниц.

Сенсуализм Д. Беркли и скептицизм Д. Юма.

Философия И. Канта.

Философия Г.Гегеля.

10. Традиция европейского иррационализма (А. Шопенгауэр, Ф. Ницше).

11. Европейский рационализм 19-20 вв. (позитивизм, неокантианство).

12. Феноменологическая традиция (Э. Гуссерль, М. Хайдеггер).

13. Философия К. Маркса и ее развитие в ХХ веке.

14. Постпозитивизм. Поиск новой рациональности как попытка преодоления слабостей сциентизма и иррационализма.

15. Экзистенциализм. Источники и смысл.

16. Сущность и основные черты развития русской философии.

17. Анализ любого учения из истории русской философии (по Вашему выбору).

18. Характеристика любого из направлений восточного философствования (по Вашему выбору).

СОЦИАЛЬНАЯ ФИЛОСОФИЯ

Общество как предмет философского анализа. Концепции сущности общества в истории философской мысли Основные парадигмы современной социальной теории Общество как система. Сферы общественной жизни.

Понятие социальности, социальных отношений и критерии их выделения Проблема отчуждения. Условия возникновения, формы проявления и перспективы существования Общество и природа. Современная экологическая ситуация.

Основные концепции исторического процесса Человек – предмет философского анализа.

Бытие человека: сущность и специфика. Биологическое и социальное в человеке.

Человек: свобода и ответственность.

10.

Человек, индивид, индивидуальность, личность. Исторические типы личности.

11.

Социализация личности: общая характеристика.

12.

Проблема жизни и смерти в духовном опыте человека.

13.

Человек в историко-культурном контексте.

14.

Русская и западная традиции в осмыслении человека.

15.

Культура – предмет философского анализа. Культура и цивилизация: общее и 16.

специфическое.

4. РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

а) основная литература (учебники и учебные пособия) 1. Алексеев П.В., Панин А.В. Философия. Учебник для вузов. М., 2. Аналитическая философия. Учебное пособие. М., 3. Бряник Н.В. Введение в современную теорию познания: учебное пособие. М., 4. Гуревич П.С. Философская антропология. М., 5. Барулин В. С. Социальная философия. М., 6. Зотов А.Ф. Современная западная философия. Учебное пособие. М., 7. Книгин А.Н. Теория познания. Томск, 8. Книгин А.Н. Философские проблемы сознания. Томск, 9. Канке В.А. Философия: исторический и систематический курс. Учебник для вузов. М., 10. Крапивенский С. Э. Социальная философия. М., 11. Ладов В.А. Семантика и онтология. Проблема реальности в аналитической философии.

Учебное пособие. Томск, 12. Лысков А.П. Социальная философия. Калининград, 13. Мананникова Е.Н. Философия. Учебное пособие. М., 14. Миронов В.В., Иванов А.В. Онтология и теория познания. Учебник. М., 15. Попкова Н.В. Введение в философскую антропологию. Учебное пособие. М., 16. Реале Д., Антисери Д. Западная философия от истоков до наших дней. Т. 1, 2, 3, 4. М., 1995- 17. Спиркин А.Г. Философия. Учебник для высших учебных заведений. М., 18. Соколов С.В. Социальная философия: Учебное пособие для вузов. М., 19. Философия и история науки. Учебное пособие для аспирантов и магистрантов. М., 20. Философия: Учебник для вузов / Отв. ред. В.П. Кохановский. Ростов/Дону, 21. Фокина Н.И. Современная западная философия (втор. пол.19-20 вв.). М., б) Справочная литература 1. Алексеев П.В., Панин А.В. Хрестоматия по философии. М., 2007.

2. История философии: Энциклопедия. Минск, 3. Кондрашев В.А. Новейший философский словарь. Ростов н/Д, 4. Кузнецов В.Г. Словарь философских терминов. М., 5. Новая философская энциклопедия, в 4-х т. М. 2000- 6. Постмодернизм. Энциклопедия. Минск, 7. Русская философия: Энциклопедия. Под общ. ред. М.А. Маслина. М, 8. Социальная философия: Словарь / Под общ. ред. В.Е. Кемерова, Т.Х. Керимова. М.:

Академический Проект, 9. Философия: энциклопедический словарь /под. ред. А.А. Ивина. М., 10. Философский энциклопедический словарь. М., 11. Философия: хрестоматия. М., 12. Хрестоматия по западной философии. Античность, Средние века. Возрождение. М., 13. Хрестоматия по философии. М., 14. Энциклопедия по эпистемологии и философии науки. М., в) Дополнительная литература 1. Автономова Н.С. Рассудок, разум, рациональность. М., 2. Аристотель. Соч. В 4-х т. М., 1978- 3. Башляр Г. Новый рационализм. М., 4. Беркли Дж. Сочинения. М., 5. Борисов Е.В. Основные черты постметафизической онтологии. Томск, 6. Бэкон Ф. Соч. В 2-х т. Т.2. М., 7. Вебер М. Социология религии. Соч., Т.1. М., 8. Гегель Г.Ф.В. Лекции по истории философии: в 3-х кн. С-Пб., 1993- 9. Декарт Р. Рассуждение о методе. Размышления о первой философии // Декарт Р.

Сочинения в 2-х т. 1989, 10. Жильсон Э. Избранное: Том 1. Томизм. Введение в философию св. Фомы Аквинского.

11. Зеньковский В.В. История русской философии. Л., 12. История философии: Запад – Россия – Восток. Кн. 1,2,3,4. М., 1995- 13. Кант И. Антропология с прагматической точки зрения // И. Кант. Соч. в 6-ти т. М., 14. Кант И. Критика чистого разума // Кант И. Сочинения в 6-ти т. Т.3. (или 1994) 15. Кант И. Основы метафизики нравственности // Критика практического разума. Спб.

1995 или (Кант И. Сочинения в 6-ти т. М. 1963-66. Т.4. Ч.1.) 16. Кун Т. Структура научных революций. М., 17. Кьеркегор С. Страх и трепет. М., 18. Лосский Н.О. История русской философии. М., 1991. (С.468-476 и любая глава для 19. Маковельский А.С. История логики. М., 20. Мамардашвили М.К. Как я понимаю философию. М., 21. Маритен Ж. Философ в мире. М., 22. Ортега-и-Гассет Х. Что такое философия? М, 23. Платон. Сочинения в 3-х т. М., 1990- 24. Поппер К. Нищета историцизма. М.: Прогресс, 25. Проблема человека в западной философии. М., 26. Рассел Б. История западной философии. Новосибирск, 27. Сыров В.Н. Введение в философию истории: своеобразие исторической мысли. М.:

Водолей Publishers, 28. Фрагменты ранних греческих философов. М., 29. Фромм Э. Душа человека. М., 30. Хайдеггер М. Время и бытие. М., 31. Хайдеггер М. Что такое метафизика. Основные понятия метафизики // Время и бытие:

Статьи и выступления. М., 32. Чешев В.В. Проблема познания в философии (Логика развития гносеологических учений). Томск, 33. Шопенгауэр А.О четверояком корне… // Шопенгауэр А. Мир как воля и представление. М., 34. Эпистемология: перспективы развития. М., г) Интернет-ресурсы Библиотека Гумер http://www.gumer.info/ Портал «Социально-гуманитарное и политологическое образование»

http://www.humanities.edu.ru/ Электронная библиотека http://www.philosophy.ru Электронная библиотека http://yanko.lib.ru/gum1.html Электронная библиотека http://anthropology.ru/ru/texts Электронная библиотека http://elenakosilova.narod.ru http://www.marxists.org/reference/subject/philosophy/works Сайт журнала «Логос» http://www.ruthenia.ru/logos Сайт журнала «Эпистемология и философия науки» http://journal.iph.ras.ru/ Каталог научных ресурсов http://www.scintific.narod.ru/ Программа утверждена на заседании ученого совета философского факультета.

Протокол № 4 от 10 сентября 2012 г.

Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ

ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ФИЛОСОФСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

УТВЕРЖДАЮ

ПРОГРАММА

ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА

В АСПИРАНТУРУ

ПО ОНТОЛОГИИ И ТЕОРИИ ПОЗНАНИЯ

Специальность 09.00.01 – онтология и теория познания Квалификация (степень) выпускника

1. ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ АСПИРАНТОВ И

СОИСКАТЕЛЕЙ, ПРОВЕРЯЕМЫЕ НА ЭКЗАМЕНЕ

1. знание концептуальных, мировоззренческих и методологических тем онтологии; ее современных проблем; фундаментальных подходов к проблемам онтологии;

2. знание основных тем и проблем теории познания, категориальной структуры мышления и философско-методологических принципов познания; структуры и источников знания, соотношения истины и заблуждения, знания и веры, рационального и иррационального, чувственного и абстрактного, роли практики в 3. понимание природы и особенностей научного познания, роли и значения логического мышления в научном познании, механизмов функционирования и развития теоретического и эмпирического уровней научного познания;

4. понимание места и роли онтологии и теории познания в составе философского и научного знания;

5. владение понятийным аппаратом онтологии и теории познания, навыками самостоятельного освоения и использования информации.

2. СОДЕРЖАНИЕ ЭКЗАМЕНА

РАЗДЕЛ I. ИСТОРИЧЕСКИЕ ЭТАПЫ РАЗВИТИЯ ОНТОЛОГИИ

Место онтологии в структуре философского знания. Онтология и метафизика.

Характеристика предмета и основных проблем философии в свете онтологических или гносеологических предпочтений. Трудности философского осмысления бытия.

Античная метафизика Космоса. Средневековая метафизика: философская интерпретация теологии. Гносеологическая интерпретация онтологии в Новое время.

Механистическая парадигма: основные черты. Вопрос о тождестве бытия и мышления.

Трансцендентализм в немецкой классической философии. Критика классической метафизики.

Трансцендентальная феноменология Э. Гуссерля. Трансформация понятия трансцендентального субъекта. Историческое измерение феноменологии.

Экзистенциальная аналитика М. Хайдеггера. Феноменология и онтология. Новации герменевтики Х.-Г. Гадамера.

Онтологическая проблематика в аналитической философии: реализм и антиреализм.

«Деструкция» и «деконструкция» метафизики в постструктурализме.

РАЗДЕЛ II. ТЕМАТИКА И ПРОБЛЕМАТИКА ОНТОЛОГИИ

Базовые понятия онтологии. Проблема реальности. Соотношение бытия и реальности в различных философских концепциях. Бытие и сущее. Бытие и материя. Уровни и типы бытия. Системный характер бытия. Единство и многообразие форм бытия. Бытие и мир.

Бытие вещей и процессов. Бытие человека. Бытие и инобытие, жизнь и смерть. Бытие идей и духовных ценностей. Объективная и субъективная реальность, их структуры. Компьютер и виртуальная реальность.

Проблема субстанции. Субстанция, субстрат, атрибуты и модусы.

Онтологические гипотезы и современная наука. Синергетические идеи в современной онтологии.

Проблема развития как характеристики природных и социальных процессов.

Философские и научные модели развития. Представления о необратимых, направленных и закономерных изменениях сложных природных и социальных систем. Трансляция идеи развития в сферу наук о человеке и обществе.

Проблема соотношения необходимости и случайности. Детерминизм и индетерминизм.

Связь представлений о развитии природных и социальных систем с принципом детерминизма. Проблема универсального характера причинно-следственных связей.

Детерминизм и культурно-историческая деятельность.

Пространство и время как категории онтологии. Развитие физических и философских представлений о пространстве и времени. Субстанциальная и реляционная концепции пространства и времени. Направление времени: философский и научный аспекты проблемы.

Космологические модели в современной науке и их философский смысл. Философский анализ научных гипотез о происхождении и эволюции Вселенной.

РАЗДЕЛ III. ФИЛОСОФСКИЕ ПРОБЛЕМЫ СОЗНАНИЯ

Мировоззренческие и методологические проблемы анализа сознания в философии.

Понятие сознания в теологии, психологии и философии. Сознание как философская проблема и предмет философского познания. Мировоззренческое и методологическое значение проблемы сознания в философии.

Основные исторические этапы анализа сознания в европейской философии.

Соотношение сознания и бытия. Идея интенциональности сознания. Структура сознания.

Проблемы идеального. Сознание и бессознательное. Функции сознания.

Философское учение о категориях. Значение изучения категорий для философии.

Понятие и структура разума, место в нем рассудочного мышления Общее понятие о логике.

Проблема многообразия определений категории. Современный этап рефлексии категорий. Категории как формы мышления. Объективность категорий. Универсальность категорий. Априорность категорий. Категории и язык. Функции категорий. Исторический характер категориального аппарата.

РАЗДЕЛ ГНОСЕОЛОГИЧЕСКАЯ (ЭПИСТЕМОЛОГИЧЕСКАЯ)

ПРОБЛЕМАТИКА В ФИЛОСОФИИ

Основные отношения человека к миру: практическое, экзистенциальное и познавательное. Соотношение практического и познавательного отношений. Место гносеологической проблематики в философском знании и науке.

Основные вопросы гносеологии. Общая экспликация познания. Формы и типы познания. Типы познавательных вопросов. Прагматические (прикладные) проблемы теории познания. Основные гносеологические программы и стратегии в их исторической эволюции.

Основные этапы в развитии теории познания и соответствующие им типы гносеологии:

натуралистическая и трансцендентальная. Специфика натуралистической эпистемологии.

Специфика трансцендентальной эпистемологии. Критический трансцендентализм Канта.

Диалектика субъекта и объекта в немецком классическом идеализме. Критика классической теории познания. Постмодернизм и «смерть субъекта». Субъект как результат функционирования социальных и культурных структур. Прагматическая модель субъективности. Деятельностная концепция субъекта.

Проблема познаваемости мира. Агностицизм и скептицизм Эпистемологический реализм и антиреализм.

Структура познавательного процесса. Субъект познания и современные представления о его свойствах. Цели и средства познания. Акты и результаты познавательной деятельности.

Знание и его базовые характеристики. Обыденные и теоретические представления о знании. Основные гносеологические характеристики знания: свойства, функции и формы объективирования.

Источники человеческого знания. Теории врожденных идей. Проблема априорного и апостериорного. Антитеза рационализма и сенсуализма. Дилемма «чувственноерациональное». Проблема получения и обоснования нового знания.

Проблемы истины в философской традиции. Истина как категория философии, характеристика знания и как ценность культуры. Взаимосвязь категории «истина» с общей категориальной структурой философского мировоззрения. Связь проблемы истины с вопросом о познаваемости мира. Истина, заблуждение, ложь. Проблема существования относительных и абсолютных истин. Релятивизм в вопросе об истине.

Проблема объективности и критериев истины. История вопроса об истине. Основные концепции истины и вопрос об их правомерности. Теории корреспонденции и когерентности. Теория контекстуальности истины. Регулятивная и прагматическая трактовка истины. Роль практики и прагматики в понимании истины.

Проблема рациональности. «Логоцентрическая» парадигма европейской философии от античности до классического рационализма. Проблема соотношения рациональности и логики. Понятие научной рациональности. Современные представления о рациональности.

Научное познание: свойства и методы. Определение научного (по)знания. Проблема демаркации научно и ненаучного знания. Уровни, формы и методы научного познания.

Соотношение эмпирического и теоретического уровней, фактов и теории.

Новые направления в эпистемологии. Современные подходы аналитической эпистемологии: натурализм, контекстуализм и скептицизм. Интернализм vs. экстернализм.

Эволюционная концепция знания. Эпистемологический дефляционизм и вопросы истинности языковых выражений. Социальная эпистемология. Моральное знание и этический плюрализм.

3. ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ВСТУПИТЕЛЬНОМУ ЭКЗАМЕНУ

ПО ОНТОЛОГИИ И ТЕОРИИ ПОЗНАНИЯ

1. Место онтологии и гносеологии в структуре философского знания.

2. Характеристика предмета и основных проблем философии в свете онтологических или гносеологических установок 3. Соотношение онтологии и метафизики в истории философской мысли 4. Античные концепции онтологии 5. Основные черты средневековой метафизики 6. Гносеологическая интерпретация бытия в Новое время 7. Методологии эмпиризма и рационализма в Новое время: Ф. Бэкон, Р. Декарт 8. Позиция И. Канта относительно бытия и познания. Разрушение догматической метафизики 9. Онтологический смысл учения Г.Ф.В. Гегеля 10. Онтология как феноменология 11. Фундаментальная онтология М. Хайдеггера 12. Специфика аналитической философии: идея «лингвистического поворота»

13. Основные категориальный аппарат онтологии 14. Проблема реальности в философии 15. Основные типы онтологических концепций в философии 16. Онтологическая оппозиция реализм/антиреализм в аналитической философии 17. Проблема развития как характеристики природных и социальных процессов. Философские и научные модели развития 18. Основные черты классических концепций развития.

19. Неклассические концепции развития. Глобальный эволюционизм 20. Пространство и время как категории онтологии. Развитие физических и философских представлений о пространстве и времени 21. Детерминизм и индетерминизм в истории философской мысли. Необходимость и случайность 22. Мировоззренческие и методологические проблемы анализа сознания в философии 23. Основные исторические этапы анализа сознания в европейской философии 24. Структура сознания. Проблема идеального в истории философской мысли 25. Сознание и бессознательное в истории научной и философской мысли 26. Философское учение о категориях. Значение изучения категорий для философии 27. Основные концепции природы и функций категорий в истории философии 28. Категории: общая характеристика.

29. Теория познания в системе философского и научного познания Место гносеологической проблематики в философском знании и социально-гуманитарных науках 30. Основные темы и проблемы гносеологии 31. Проблема источников познания. Сенсуализм и рационализм.

32. Проблема познаваемости мира. Критика аргументации скептиков и агностиков 33. Проблема познаваемости мира. Эпистемологический реализм и антиреализм 34. Основные черты познавательного процесса 35. Знание и его базовые характеристики 36. Проблемы истины в философской традиции.

37. Основные теории истины в гносеологии 38. Релятивизм в вопросе об истине. Роль практики и прагматики в понимании истины 39. Проблема рациональности. Рациональность в познании и культуре.

40. Специфика научного познания. Идеалы и нормы научного познания 41. Структура научного познания: эмпирия, теория, парадигма 42. Новые направления в эпистемологии

4. РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

а) основная литература (учебники и учебные пособия) Алексеев П.В., Панин А.В. Философия. Учебник для вузов. М., 2007.

Введение в философию. Учебник для вузов / Под ред. И.Т. Фролова. М., 2007.

3. Бряник Н.В. Введение в современную теорию познания: учебное пособие. М., 4. Книгин А.Н. Теория познания. Томск, Книгин А.Н. Философские проблемы сознания. Томск, Канке В.А. Философия: исторический и систематический курс. Учебник для вузов.

М., 2007.

Ладов В.А. Семантика и онтология. Проблема реальности в аналитической философии. Учебное пособие. Томск, Миронов В.В., Иванов А.В. Онтология и теория познания. Учебник. М., Реале Д., Антисери Д. Западная философия от истоков до наших дней. Т. 1, 2, 3, 4. М., 1995- Спиркин А.Г. Философия. Учебник для высших учебных заведений. М., 2007.

10.

б) Справочная литература Алексеев П.В., Панин А.В. Хрестоматия по философии. М., 2007.

История философии: Энциклопедия. Минск, Кондрашев В.А. Новейший философский словарь. Ростов н/Д, Кузнецов В.Г. Словарь философских терминов. М., Новая философская энциклопедия, в 4-х т. М. 2000- Постмодернизм. Энциклопедия. Минск, Русская философия: Энциклопедия. Под общ. ред. М.А. Маслина. М, Философия: энциклопедический словарь /под. ред. А.А. Ивина. М., Философский энциклопедический словарь. М., Философия: хрестоматия. М., Хрестоматия по западной философии. Античность, Средние века. Возрождение. М., Хрестоматия по философии. М., Энциклопедия по эпистемологии и философии науки. М., в) Дополнительная литература Башляр Г. Новый рационализм. М., Бергер П., Лукман Т. Социальное конструирование реальности. Трактат по социологии знания. М., Борисов Е.В. Основные черты постметафизической онтологии. Томск, Гадамер Х.-Г. Истина и метод. М., Гуссерль Э. Идеи к чистой феноменологии и феноменологической философии. М., Гуссерль Э. Картезианские размышления. С-Пб., Делез Ж., Гваттари Ф. Что такое философия. СПб., Деррида Ж. Голос и феномен. СПб., Ладов В.А. Формальный реализм. Томск, Лекторский В.А. Эпистемология классическая и неклассическая. М., 2001. – 255 с.

10.

Косьмин А.Д. Теория и методология познания. М., 11.

Меркулов И.П. Эпистемология (когнитивно-эволюционный подход). СПб., 12.

Микешина Л.А. Философия познания. Полемические главы. М., 13.

Поппер К.Р. Объективное знание. Эволюционный подход. М., 14.

Петров Ю.А. Теория познания: Научно-практическое значение. М., 15.

Рассел Б. Человеческое познание: его сферы и границы. М., 16.

Степин В.С. Теоретическое знание. Структура, историческая эволюция. М., 17.

Эпистемология: перспективы развития. М., 18.

Хайдеггер М. Бытие и время. М., 19.

Черняк А.З. Проблема оснований знания и феноменологическая очевидность. М., 20.

Чешев В.В. Проблема познания в философии (Логика развития гносеологических 21.

учений). Томск, Швырев В.С. Анализ научного познания: основные направления, формы, проблемы. – 22.

М., Эволюционная эпистемология и логика социальных наук. М., УРСС, 23.

г) Интернет-ресурсы:

Библиотека Гумер http://www.gumer.info/ Портал «Социально-гуманитарное и политологическое образование»

http://www.humanities.edu.ru/ Электронная библиотека http://www.philosophy.ru Электронная библиотека http://yanko.lib.ru/gum1.html Электронная библиотека http://anthropology.ru/ru/texts Электронная библиотека http://elenakosilova.narod.ru http://www.marxists.org/reference/subject/philosophy/works Сайт журнала «Логос» http://www.ruthenia.ru/logos Сайт журнала «Эпистемология и философия науки» http://journal.iph.ras.ru/ Каталог научных ресурсов http://www.scintific.narod.ru/ Программа утверждена на заседании ученого совета философского факультета. Протокол № 4 от 10 сентября 2012 г.

Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТОМСКИЙ

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ФИЛОСОФСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

УТВЕРЖДАЮ

ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ЭКЗАМЕНА

ПО СОЦИАЛЬНОЙ ФИЛОСОФИИ

Специальность – 09.00.11 – социальная философия Квалификация (степень) выпускника

1.ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ АСПИРАНТОВ И

СОИСКАТЕЛЕЙ, ПРОВЕРЯЕМЫЕ НА ЭКЗАМЕНЕ

1. знание концептуальных, мировоззренческих и методологических проблем социальной философии, роли социальной философии в структуре философского и гуманитарного знания в целом;

2. понимание специфики социально-философского подхода к обществу и субъекту социальной активности;

3. знание теоретических и методологических основ общественного бытия как целостной и вместе с тем развивающейся системы социальной действительности, сущностных черт социальной реальности, современной социально-философской тематики и проблематики 4. владение понятийным аппаратом социальной философии, методологией социального познания, навыками самостоятельного освоения и использования информации.

2. СОДЕРЖАНИЕ ЭКЗАМЕНА

РАЗДЕЛ I. СОЦИАЛЬНАЯ ФИЛОСОФИЯ КАК РАЗДЕЛ ФИЛОСОФСКОГО ЗНАНИЯ

Предмет социальной философии. Природа социального познания, его место и роль в системе социально-гуманитарных наук. Проблема истины в социальном познании.

Множественность возможных форм описания социальной реальности и проблема их сопоставимости. Основные функции современной социальной философии.

Основные этапы развития социального знания: классический и неклассический этапы.

Роль различных идеалов естественнонаучного знания (физический, биологический, синергетический) для развития социального знания.

Номотетическая и идеографическая трактовки социального познания. Социальное понимание и социальное объяснение. Классическая «субъект-объектная парадигма»

социального познания и ее критика.

Смена парадигм в социальной философии: критическая теория, концептуальные установки постмодернизма и постструктурализма Методологический плюрализм современного социально-философского исследования. Теория коммуникативного действия как парадигма социального философствования.

РАЗДЕЛ II. СОЦИАЛЬНАЯ ОНТОЛОГИЯ: ОСНОВНЫЕ ЧЕРТЫ ОБЩЕСТВЕННОЙ

ЖИЗНИ Общество как предмет философского анализа.. Концепции сущности общества в истории философской мысли. Определение общества и социальных отношений. Основные парадигмы современной социальной теории и их различия в понимании общества и социального взаимодействия: функционализм, натурализм, интерпретативизм, структурализм.

Общество как система. Основные сферы общественной жизни: хозяйственная жизнь (производство); социальные отношения; отношения власти и управления; духовная жизнь.

Взаимосвязь и взаимозависимость сфер общественной жизни. Характер человеческой деятельности как условие формирования основных сфер общественной жизни и их взаимосвязи и взаимозависимости.

Этапы общественного развития и типы общественного устройства. Многообразие способов классификации обществ. Архаические, традиционные, индустриальные и постиндустриальные общества как основные типы и этапы общественной жизни.

Понятие социальных отношений. Фундаментальные социальные отношения:

собственность, власть, равенство, иерархия и др. Деятельность и труд. Понятие отчуждения.

Понятие социальных норм и социального контроля как способов регулирования социальных отношений. Понятие социальной структуры. Социальная структура и социальная стратификация. Концепции социальной стратификации. Перспективы оциальной стратификации.

Подсистемы социальной структуры: этническая, демографическая, классовая, профессионально-образовательная, поселенческая. Социальная мобильность. Типы и каналы социальной мобильности Понятия материальной и экономической жизни общества. Социокультурный и культурно- исторический аспекты хозяйствования. Типы смысловой и целевой направленности хозяйствования. Экономический и надэкономический смыслы хозяйственной деятельности. Хозяйство и экономика. Капитализм как особая форма смысловой организации хозяйственной жизни.

Понятие и структура власти. Типология власти. Субъекты власти. Понятие политики.

Субъекты политики. Сущность государства. Типы, формы, функции государства.

Легитимизация власти в постиндустриальном обществе.

Понятие общественного сознания. Сознание как выражение социальных позиций и отражение структур бытия. Историчность структур общественного сознания. Обыденное и теоретическое, научное и идеологическое в структуре общественного сознания. Роль интеллектуалов в общественной жизни. Место и роль интеллигенции.

Человек в социальном мире. Единство природного, социального и духовного в человеке. Деятельностная сущность общественного человека. Проблема свободы и ответственности. Человек и общество. Понятия индивида, личности и индивидуальности.

Личность и культура. Проблема смысла жизни как основы внутренней самодетерминации человека, выбора решения и линии поведения. Ценность человеческой жизни в истории общества. Концепция гуманизма в современной культуре.

Проблема места и роли культуры в жизни общества. Тенденции развития культуры.

Концепции массовости и индустриализации культуры Постмодернистский проект культуры.

РАЗДЕЛ III. ФИЛОСОФСКИЕ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ОБЩЕСТВА

Специфика исторического познания. Проблема поиска законов в истории. Поппер и критика историцизма.

Проблемам цели и смысла исторического процесса. Основные концепции исторического процесса в западноевропейской философии 18-20 вв.: концепции прогресса и концепции локальных культур. Социально-культурные истоки возникновения концепций прогресса. Основные черты концепций прогресса. Проблема содержания и критериев прогресса. Мировоззренческое и эпистемологическое значение концепций прогресса.

Социально-культурные условия возникновения концепций локальных цивилизаций:

критика европоцентризма. Основные концепции локальных культур. Основные черты концепций локальных культур.

Критика метанарративов теоретиками постмодерна (Ж.-Ф.Лиотар). Проблема «конца истории» (Ф.Фукуяма).

Глобальные проблемы современности. Понятие глобальных проблем. Типы или группы глобальных проблем: Причины возникновения глобальных проблем. Проблема кризиса современной культуры. Перспективы развития современной индустриальной цивилизации. Формирование постиндустриального (информационного) общества.

Глобализационные процессы: сущность и специфика.

Россия между «Западом и Востоком». Перспективы развития России в ХХI веке.

Становление постиндустриального общества в России, его социокультурные характеристики, трудности и перспективы. Национальный вопрос и проблемы этнокультурной идентичности.

Проблемы модернизации и перспектив развития российской демократии в современной отечественной философско-социологической мысли. Проблемы модернизации и особенности российской национальной ментальности.

3. ПЕРЕЧЕНЬ ВОПРОСОВ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ВСТУПИТЕЛЬНОМУ ЭКЗАМЕНУ

ПО СОЦИАЛЬНОЙ ФИЛОСОФИИ

Предмет, метод, функции социальной философии Проблема специфики социального познания Классическая парадигма социального познания и ее критика Методологический плюрализм современного социально-философского исследования Коммуникативность как теоретико-методологический принцип социально философского исследования 6. Общество как предмет философского анализа. Основные концепции сущности общества в истории философской мысли 7. Общество как система. Основные сферы общественной жизни 8. Основные типы и этапы общественного развития: проблемы типологии 9. Концепция деятельности как условия формирования и сущностной характеристик социального бытия 10. Понятие социальных отношений 11. Проблема отчуждения. Условия возникновения, формы проявления и перспективы существования 12. Социальная структура общества. Способы структурирования общества 13. Проблема социального неравенства. Условия возникновения, формы проявления и перспективы существования 14. Понятия материальной и экономической жизни общества 15. Социокультурный и культурно-исторический аспекты хозяйствования 16. Труд и его роль в общественной жизни. Проблема мотивации к труду 17. Власть и властные отношения: специфика, основные черты, функции в обществе 18. Понятие политики и политических отношений: специфика, основные черты, функции в обществе. Специфика философского подхода к анализу политической сферы жизни 19. Понятие государства. Проблема возникновения и сущности государства: основные 20. Демократия, либерализм и гражданское общество. Концепции их сущности и тенденций развития 21. Общественное сознание и его структура. Исторический характер общественного 22. Идеология и ее роль в обществе. Основные концепции идеологии в социальной 23. Роль критики в развитии общества: место и функции интеллектуала. Интеллектуалы и интеллигенция 24. Человек в системе общественных отношений Понятия индивида, личности и индивидуальности. Исторические типы личности 25. Проблема места и роли культуры в жизни общества 26. Тенденции развития современной культуры. Понятие массовой и популярной 27. Основные концепции исторического процесса в западноевропейской социальной философии 18-20 вв.: концепции прогресса и их основные черты 28. Основные концепции исторического процесса в западноевропейской философии 18- вв.: концепции локальных культур (цивилизаций) 29. К. Поппер и критика историцизма. Критика метанарративов теоретиками постмодерна (Ж.-Ф.Лиотар). Проблема «конца истории» (Ф.Фукуяма).

30. Историческое знание и его роль в обществе. Проблема специфики исторического 31. Глобальные проблемы современности 32. Концепции постиндустриального общества 33. Россия: проблема выбора пути развития

4. РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

а) основная литература (учебники и учебные пособия) 1. Алексеев П.В. Социальная философия: Учебное пособие. - М., 2003. URL:

http://filosof.historic.ru/books/item/f00/s01/z0001032/st000.shtml 2. Барулин В. С. Социальная философия. М., 3. Кемеров В. Е. Введение в социальную философию. М., 4. Крапивенский С. Э. Социальная философия. М., 5. Лысков А.П. Социальная философия. Калининград, 6. Попкова Н.В. Введение в философскую антропологию. Учебное пособие. М., 7. Соколов С.В. Социальная философия: Учебное пособие для вузов. М., 8. Тарасов Ю.Н. Философские проблемы социально-гуманитарных наук: Курс лекций для аспирантов. Воронеж, 2005.

б) Справочная литература 1. Джери Д. Большой толковый социологический словарь (Collins). В 2-х т. М.: Вече, 2. Постмодернизм. Энциклопедия. Минск, 3. Краткий словарь по социологии. М.: Инфра-М, 4. Социальная философия: Словарь / Под общ. ред. В.Е. Кемерова, Т.Х. Керимова. М.:

Академический Проект, 5. Социальная философия: Словарь / Под общ. ред. В.Е. Кемерова, Т.Х. Керимова. М.:

Деловая книга; Академический Проект, 6. Социальная философия: Хрестоматия: В 2 ч. Ч.1 / Сост. Г.С.Арефьева и др. М., 7. Социальная философия: Хрестоматия: В 2 ч. Ч.2 / Сост. Г.С.Арефьева и др. М., в) Дополнительная литература Бергер П., Лукман Н. Социальное конструирование реальности. Трактат по социологии знания. М., Белл Дж. Будущее постиндустриальное общество. Опыт социального прогнозирования.

Беньямин В. Произведение искусства в эпоху его технической воспроизводимости. М., Бодрийяр Ж. Система вещей. М., Бодрийяр Ж. Символический обмен и смерть. М., Валлерстайн И.Россия и капиталистическая мир-экономика, 1500-2010 // Свободная Вебер М. Избранные произведения. М., Геллнер Э. Нации и национализм. М., Гидденс Э. Ускользающий мир. Как глобализация меняет нашу жизнь. М., 10. Жижек С. Возвышенный объект идеологии. М., 11. Кастельс Информационная эпоха. Экономика, общество и культура. М., 12. Козловски П. Культура модерна: общественно-культурные последствия. М., Коллингвуд Р. Идея истории. Автобиография. М., 13. Лиотар Ж.-Ф. Состояние постмодерна. М., 14. Лукач Д. Онтология общественного бытия. Пролегомены. М., Мамардашвили М.К. Классический и неклассический идеалы рациональности. СПб., 15.

Мангейм К. Идеология и утопия. М. 16.

Мангейм К. Диагноз нашего времени. М., 17.

Маркузе Г. Одномерный человек. М., 18.

Новая технократическая волна на Западе. М., 19.

Ортега-и-Гассет Х. Восстание масс // Эстетика. Философия культуры. М., 20.

Парсонс Т. Понятие общества: компоненты и их взаимоотношения //современная 21.

западная теоретическая социология. М., Поппер К. Нищета историцизма. М., 22.

Руткевич М.Н. Общество как система: Социологические очерки. СПб., 23.

Розов Н.С. Структура цивилизации и тенденции мирового развития. Новосибирск, 24.

Степин В.С. Эпоха перемен и сценарии будущего. М., 25.

Тернер Дж. Структура социологической теории. М., 26.

Тойнби А. Постижение истории. М., 27.

Тоффлер А. Футурошок. С-Пб., 28.

Уинч П. Идея социальной науки и ее отношение к философии. М., 29.

Фуко М. Воля к истине. По ту сторону знания, власти и сексуальности. М., 30.

Фукуяма Ф. Конец истории? // Вопросы философии. 1990, № 31.

Хабермас Ю. Модерн – незавершенный проект // Политические работы. М., 32.

Шпенглер О. Закат Европы. Т.1. Москва, 33.

Ясперс К. Смысл и назначение истории. М., 34.

д) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы 1. Портал «Гуманитарное образование» http://www.humanities.edu.ru/ 2. Федеральный портал «Российское образование» http://www.edu.ru/ 3. Федеральное хранилище «Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов»

http://school-collection.edu.ru/ 4. Научный фонд библиотеки ТГУ http://www.lib.tsu.ru 5. Библиотека Гумер http://www.gumer.info/ 6. Научная электронная библиотека (РФФИ).

7. Библиотека сайта http://www.philosophy.ru 8. Философская электронная библиотека http://www.nsu.ru/filf/rpha/lib/index.htm 9. Образовательный видеопортал. Курс лекций «Социальная философия» проф. МГУ К.Х. Момджяна: http://univertv.ru/kursy_i_lekcii/?id= 10. Ленинградское интернет-телевидение. М.В.Попов «Социальная философия»

http://www.len.ru/index.php?mod=pages&page=social_philosophy Программа утверждена на заседании ученого совета философского факультета.

Протокол № 4 от 10 сентября 2012 г.

Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТОМСКИЙ

ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ФИЛОСОФСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

УТВЕРЖДАЮ

ПРОГРАММА КАНДИДАТСКОГО ЭКЗАМЕНА

ПО СОЦИАЛЬНОЙ ФИЛОСОФИИ

Специальность – 09.00.11 – социальная философия Квалификация (степень) выпускника 1.Цель и задачи программы изучение концептуальных, мировоззренческих и методологических проблем социальной философии как необходимой составляющей в структуре философского знания;

осознание значимости социальной философии в пространстве гуманитарного знания;

формирование представления о специфике социально-философского взгляда на социум и субъекта социального пространства;

углубление знания о социальной действительности, овладение методологией социального Формирование умения использовать социально-философское знание в практике повседневной и профессиональной жизни.

Задачи программы:

Углубленное изучение теоретических и методологических основ общественного бытия как целостной и вместе с тем развивающейся системы;

повышение теоретического уровня преподавания социальной философии;

формирование современного научного социально-философского миропонимания и методологии социального познания (в области социологии, политологии, психологии, социальной работы и др. гуманитарных дисциплин);

формирование навыков самостоятельной научно-исследовательской и педагогической деятельности;

подготовка к сдаче кандидатского экзамена по социальной философии.

2.Содержание дисциплины «социальная философия»

РАЗДЕЛ I. СОЦИАЛЬНАЯ ФИЛОСОФИЯ КАК РАЗДЕЛ ФИЛОСОФСКОГО ЗНАНИЯ

Тема 1. Проблемы и предмет социальной философии Предмет социальной философии. Природа социального познания, его место и роль в системе социально-гуманитарных наук. Природа социально-философского познания.

Проблема истины в социальном познании. Множественность возможных форм описания социальной реальности и проблема их сопоставимости. Классические и неклассические формы концептуализаци общества.

Мировоззренческая, эпистемологическая, критико-преобразующая, методологическая и просветительская функции современной социальной философии. Возможность и пределы социального прогнозирования.

Тема 2. Социальная философия и мир современного знания Взаимодействие социальной философии с общественными и гуманитарными науками.

Место социальной философии в пространстве социально-гуманитарного знания. Социальная философия и теоретическая социология, философия истории, философская антропология.

Социальная философия и негуманитарное знание. Проблема демаркации гуманитарного знания и естественных наук: различие методов, проблем, языка.

Основные этапы развития социального знания: классический и неклассический этапы.

Роль различных идеалов естественнонаучного знания (физический, биологический, синергетический) для развития социального знания.

Тема 3. Теоретико-методологические подходы в социальной философии Проблема специфики познаваемости общественных явлений в истории социальнофилософской мысли. Номотетическая и идеографическая трактовки социального познания.

Социальное понимание и социальное объяснение. Классическая «субъект-объектная парадигма» социального познания и ее критика.

Методологический плюрализм современного социально-философского исследования.

Целерациональный метод М.Вебера. Веберовская концепция понимания как социологического метода. М.Вебер о социальном действии. Структуры и типы социального действия. Социальная динамика Э. Дюркгейма.

Структурно-фукциональный метод: Т.Парсонса, Р.Мертона и Н.Лумана. Т.Парсонс о социальном действии.

Аналитический метод П.Сорокина. Феноменологические традиции в социальной философии. Понятие «жизненного мира» и «интерсубъективности» А.Щюца. Значение понятия повседневности в определении общества. Герменевтический метод в практике социального исследования. Х.Г.Гадамер и П.Рикер.

Смена парадигм в социальной философии: от философии сознания к философии языка.

Определение, функции и проблемы «критической теории».

Критическая теория Франкфуртской школы: различие традиционной и критической теорий. Своеобразие и недостатки критической позиции. Критика идеологии и инструментального разума Просвещения. Культурная индустрия: ее последствия и возможные решения (М.Хоркхаймер, Т.Адорно, Г.Маркузе).

«Коммуникативный разум» Ю. Хабермаса как методологический принцип социально философского исследования. Теория коммуникативного действия. (Мета)философская теория рациональности: переход от когнитивно-инструментальной к коммуникативной рациональности. Теория общества и изображение парадоксов и патологий общественной и культурной модернизации. Коммуникативная практика как основа взаимопонимания и интерсубъективного согласия. Понятие идеальной речевой ситуации. Коммуникативное действие и жизненный мир.

Трансдисциплинарность и рефлексивная политизация как контекст для новых критических теорий (постмарксизм, постколониализм, феминизм, cultural studies и т.д.).

Эпистемологические установки постмодернизма и постструктурализма. Трактовка истины как парадигмы власти. Отказ от эссенциалистской стратегии познания и его последствия для общественных наук.

РАЗДЕЛ II. СОЦИАЛЬНАЯ ОНТОЛОГИЯ: ОСНОВНЫЕ ЧЕРТЫ ОБЩЕСТВЕННОЙ

ЖИЗНИ Тема 1. Философская концептуализация общества Общество как предмет философского анализа.. Концепции сущности общества в истории философской мысли. Определение общества и социальных отношений. Социальные идеи в философии Античности, Средневековья, Возрождения, Нового времени.

Классификация основных парадигм современной социальной теории и их различия в понимании общества и социального взаимодействия: функционализм, натурализм, интерпретативизм, структурализм.

Общество как система. Основные сферы общественной жизни: хозяйственная жизнь (производство); социальные отношения; отношения власти и управления; духовная жизнь.

Взаимосвязь и взаимозависимость сфер общественной жизни. Особенности человеческой деятельности как условие формирования основных сфер общественной жизни и их взаимосвязи и взаимозависимости.

Общество как специфический способ взаимосвязи людей. Исторические формы взаимосвязей: онтологическое единство и коммуникация как онтология. Проблема соотношения биологического и социального в структуре и формах общественной жизни.

Специфика деятельности как способа отношения человека к миру. Деятельность как способ существования общественного человека: деятельность как условие формирования особых форм взаимодействия.

Социальное пространство и время как формы организации социального бытия. Понятие социального пространства и его структуры. Географический детерминизм (Ш.-Л. Монтескье, Л.И. Мечников). Техносфера и техногенез. Ноосфера. Понятие социального времени и его мерность. Идеи «золотого века», «осевого времени», «преодоления времени».

Тема 2. Этапы общественного развития и типы общественного устройства Многообразие способов классификации обществ. Культуры и цивилизации как типы и этапы общественной жизни. Концепция общественно-экономических формаций (марксизм):

первобытнообщинная, рабовладельческая, феодальная, капиталистическая и коммунистическая формации. Архаические, традиционные, индустриальные и постиндустриальные общества как основные типы и этапы общественной жизни.

Традиционные, индустриальные и постиндустриальные общества как основные альтернативы современного общественного развития.

Тема 3. Социальная деятельность и социальные отношения Понятие социальной деятельности и социальных отношений. Фундаментальные социальные отношения: собственность, власть, равенство, иерархия и др. Деятельность и труд. Понятия освоения и отчуждения. Типология социальных отношений.

Системность социальной жизни. Социальное взаимодействие и общественные отношения Понятие социальных норм и социального контроля как способов регулирования социальных отношений. Понятие социальной структуры. Статусно-ролевая структура как способ организации общественных отношений.

Социальная структура и социальная стратификация. Концепции социальной стратификации. Элитаристские концепции стратификации. Многомерный характер социальной стратификации. Основные типы стратификации в истории общества. Тенденции развития социальной стратификации в индустриальных и постиндустриальных обществах.

Проблема «креативного класса» (Р.Флорида).

Подсистемы социальной структуры: этническая, демографическая, классовая, профессионально-образовательная, поселенческая. Социальная мобильность. Типы и каналы социальной мобильности Исторические типы и тенденции развития семьи. Влияние половозрастного (гендерного) деления общества на социальную структуру общества. Феминизм как социальное движение.

Молодежь как социальная группа. Особенности социализации и воспитания вступающих в жизнь поколений. Особенности образа жизни, социальных ролей, формирования жизненных планов и ценностных ориентаций, в том числе профессиональных. Социальная мобильность молодежи. Актуализация роли молодежи в современной культуре.

Межнациональные отношения. Расизм, шовинизм, национализм, ассимиляция, дискриминация как типы межнациональных отношений. Этнические конфликты. Причины этнических конфликтов. Демократические принципы национальных отношений и национальной политики. Идеология мультикультурности и политика «плавильного тигля»:

перспективы и результаты.

Тема 4. Экономическое бытие общества Понятия материальной и экономической жизни общества. Социальное «архе»:

исторические формы. Экономический и технологический способ производства. Философские аспекты труда в концепциях К.Маркса, Л.Мэмфорда, О.Тоффлера, К.Ясперса. Понятие труда в русской философии. Проблема мотивации к труду. Понятие богатства: формы проявления и смысловая наполненность. Революция в источниках богатства в современном информационном обществе.

Социокультурный и культурно- исторический аспекты хозяйствования. Критика ограниченности классической и неоклассической парадигм экономической науки и ее предпосылок: модель «экономического человека» и линейной экономической рациональности. Типы смысловой и целевой направленности хозяйствования.

Экономический и надэкономический смыслы хозяйственной деятельности. Хозяйство и экономика.

Капитализм как особая форма смысловой организации хозяйственной жизни.

Экономические противоречия индустриального общества: аскетизм производства и гедонизм потребления.

Тема 5. Политическое бытие общества Понятие и структура власти. Типология власти. Субъекты власти. Понятие политики.

Субъекты политики. Сущность государства. Типы, формы, функции государства.

Авторитаризм, демократия, тоталитаризм. Государство и гражданское общество. Личность, общество, государство. Проблемы легитимизации власти в социальной философии.

Проблемы бюрократии. Власть в концепциях М. Фуко. Легитимизация власти в постиндустриальном обществе. Власть знания в информационном обществе.

Тема 6. Онтология общественного сознания Понятие общественного сознания. Сознание как выражение социальных позиций и отражение структур бытия. Историчность структур общественного сознания.

Обыденное и теоретическое, научное и идеологическое. Рациональная и идеологическая размерность сознания. Природа утопии. Рациональная и идеологическая размерность общественного сознания. Понятие идеологии в работах К.Маркса, К.Мангейма.

Проблема «конца идеологии». Новые формы идеологического воздействия. Роль критики в развитии общества. Роль интеллектуалов в общественной жизни. Место и роль интеллигенции.

Тема 7. Человек в системе социальных отношений Человек как сложная многоуровневая система. Единство природного, социального и духовного в человеке.

Деятельностная сущность общественного человека. Соотношение деятельности и поведения в человеческом бытии. Формы человеческого бытия: труд, творчество, игра. Идея развития общества как практическая реализация человеком своих жизненных сил и способностей - основа новоевропейской культуры и цивилизации. Отчужденные формы жизни. Проблема свободы и ответственности. Проблема социального предназначения человека в других культурах и цивилизациях.

Исторические типы личности. Основные этапы социализации личности. Личность и общество. Понятия индивида, личности и индивидуальности. Личность и культура.

Проблема свободы и ответственности. Права личности и их социально-культурная ценность.

Проблема смысла жизни как основы внутренней самодетерминации человека, выбора решения и линии поведения. Ценность человеческой жизни в истории общества. Концепция гуманизма в современной культуре.

Понятие «идентичности» в современной культуре. Кризис идентичности как проблема самоопределения. Негативные и позитивные последствия разрушения идентичности.

Тема 8. Культура и общество Проблема места и роли культуры в жизни общества. Соотношение понятий культуры и цивилизации. Проблема повседневности в социальной философии. Тенденции развития культуры. Концепции массовости и индустриализации культуры В. Беньямина, Х. Ортега-иГассета. Концепция культурной индустрии (Т.Адорно, Г.Маркузе). Понятие массовой и популярной культуры. Постмодернистский проект культуры.

Тема 9. Экологическое бытие общества Соотношение понятий «природа» и «общество». Роль природно-географических условий в развитии культур и цивилизаций. Концепции географического детерминизма. Экологическое равновесие, виды и причины его нарушений. Идеи В.И.Вернадского о ноосфере. Принцип «благоговения перед жизнью» А.Швейцера.

РАЗДЕЛ III. ФИЛОСОФСКИЕ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ ОБЩЕСТВА

Тема 1. Идеи историзма в социальной философии Философия истории: предмет и функции в культуре. Основные направления философской традиции в определении предмета философии истории. Философия истории как формулировка концепций сущности и направления исторического процесса. Философия истории как теория исторического познания. Критический анализ основных подходов к определению целей и задач философии истории. Мировоззренческая и эпистемологическая функции философии истории:

Специфика исторического познания. Реализм и конструктивизм в историческом познании: «история ножниц и клея» по Р.Дж.Коллингвуду и понятие «нарративных предложений» у А.Данто. Роль воображения в историческом познании. «Метаистория»

Х.Уайта как реализация конструктивистского подхода.

Тема 2. Основные концепции исторического процесса в западноевропейской философии 18-20 вв.: концепции прогресса Социально-культурные истоки возникновения концепций прогресса. Концепции Г.Гегеля, К.Маркса и О.Конта как основные концепции исторического развития. Основные черты концепций прогресса. Проблема содержания и критериев прогресса.

Мировоззренческое и эпистемологическое значение концепций прогресса.

Тема 3. Основные концепции исторического процесса в западноевропейской философии 18-20 вв.: концепции локальных культур (цивилизаций) Социально-культурные условия возникновения концепций локальных цивилизаций:

критика европоцентризма. Концепции Н.Я.Данилевского, О.Шпенглера и А.Тойнби как основные концепции локальных культур. Основные черты концепций локальных культур.

К. Поппер и критика историцизма. Критика метанарративов теоретиками постмодерна (Ж.-Ф.Лиотар). Проблема «конца истории» (Ф.Фукуяма).

Тема 4. Глобализация человеческого общества Социально-философское осмысление соотношения эволюции и революции как форм общественного развития. Понятие социального кризиса.

Глобальные проблемы современности. Понятие глобальных проблем. Типы или группы глобальных проблем: проблемы, связанные с отношением общества и природы (экологическая, сырьевая, продовольственная, демографическая); проблемы связанные с международными отношениями (проблема войны и мира, проблема «Севера» и «Юга», мировой терроризм); проблемы, связанные с отношением индивида и общества (проблема роста неграмотности, проблема голода).

Причины глобальных проблем: масштабы развития индустриальной цивилизации, особенности рыночной экономики, сложившаяся система ценностных приоритетов (ориентация на безграничный рост потребления, деление на «высшие» и «низшие» культуры, потребительское отношение к природе).

Перспективы развития современной индустриальной цивилизации. Проблема кризиса современной культуры. Формирование постиндустриального (информационного) общества.

Особенности новой экономики. Глобализация экономики. Переход от стандартизации к индивидуализации производства и потребления. Гибкие формы производства. Переход от производства и потребления благ к производству и потреблению услуг. Ориентация на потребление предметов культуры. Информация как экономическая и социально-культурная ценность.

Изменения в социальной сфере. Телекоммуникационые системы как условие формирования нового типа социальных связей. Рост социальной дифференциации. Сетевой характер социальной системы. Новые формы социальной стратификации: образование как социальная ценность и новые критерии стратификации; возникновение «нового креативного класса». Формирование новых социальных ценностей: ориентация на «постматериальные»

ценности, на «жизненный стиль».

Трансформация политической сферы. Место государства в эпоху глобализации.

Формирование новых политических движений: экологические, женские, этнические движения, движения борьбы за мир. Их роль в политической системе современного общества.

Изменение в духовной сфере. Необходимость преодоления сциентизма и технократизма. Роль процессов образования в современной жизни. Развитие Интернеткоммуникации и формирование «виртуальной» реальности. Глобализация культуры.

Тема 5. Россия в контексте трансформационных процессов Россия между «Западом и Востоком». Современная Россия в поисках новой идентичности.

Перспективы развития России в ХХI веке. Становление постиндустриального общества в России, его социокультурные характеристики, трудности и перспективы. Национальный вопрос и проблемы этнокультурной идентичности. Проблемы модернизации и перспектив развития российской демократии в современной отечественной философскосоциологической мысли. Проблемы модернизации и особенности российской национальной ментальности.

Философское наследие западников и славянофилов в оценке выбора цивилизационных ориентиров развития России. Проблема инноваций и традиций в подходах к проблемам модернизации российской социальной реальности и выбора цивилизационных ориентиров развития. Россия перед лицом выбора пути модернизации: западный вариант или свой собственный путь?

3.а) Вопросы к экзамену (основная часть) Предмет, метод, функции социальной философии Проблема специфики социального познания Взаимодействие социальной философии с общественными и гуманитарными науками Классическая «субъект-объектная парадигма» социального познания и ее критика Методологический плюрализм современного социально-философского исследования основные парадигмы исследования общества).

Коммуникативность как теоретико-методологический принцип социально философского исследования Общество как предмет философского анализа. Основные концепции сущности общества в истории философской мысли Классификация основных парадигм современной социальной теории и их различия в понимании общества и социального взаимодействия Общество как система. Основные сферы общественной жизни и критерии их выделения Проблема классификации типов общественной жизни и этапов общественного развития Традиционное, индустриальное, постиндустриальное общества как основные 10.

цивилизационные модели Концепция деятельности как условия формирования и сущностной характеристик 11.

социального бытия Понятие социальных отношений и критерии их выделения 12.

Проблема отчуждения. Условия возникновения, формы проявления и перспективы 13.

существования Проблема социального неравенства. Условия возникновения, формы проявления и 14.

перспективы существования Понятие социальной стратификации. Тенденции развития социальной стратификации 15.

в индустриальных и постиндустриальных обществах Межнациональные отношения. Этничность как форма социального бытия 16.

Понятия материальной и экономической жизни общества 17.

Социокультурный и культурно- исторический аспекты хозяйствования 18.

Хозяйство и экономика. Капитализм как особая форма смысловой организации 19.

хозяйственной жизни Труд и его роль в общественной жизни. Проблема мотивации к труду 20.

Власть и властные отношения: специфика, основные черты, функции в обществе 21.

Понятие политики и политических отношений: специфика, основные черты, функции 22.

в обществе. Специфика философского подхода к анализу политической сферы жизни общества Понятие государства. Проблема возникновения и сущности государства: основные 23.

концепции Типы, формы, функции государства. Понятие политического режима 24.

Демократия, либерализм и гражданское общество. Концепции их сущности и 25.

тенденций развития Общественное сознание и его структура. Исторический характер общественного 26.

сознания Идеология и ее роль в обществе. Основные концепции идеологии в социальной 27.

философии Роль критики в развитии общества: место и функции интеллектуала. Интеллектуалы и 28.

интеллигенция Человек в системе общественных отношений Понятия индивида, личности и 29.

индивидуальности. Исторические типы личности Проблема идентичности. Основные концепции идентичности в социальной 30.

философии Проблема места и роли культуры в жизни общества 31.

Проблема повседневности в социальной философии. Понятие «жизненного мира»

32.

Тенденции развития современной культуры. Понятие массовой и популярной 33.

культуры 34. Концепции культурной индустрии 35. Основные концепции исторического процесса в западноевропейской социальной философии 18-20 вв.: концепции прогресса и их основные черты Основные концепции исторического процесса в западноевропейской философии 18вв.: концепции локальных культур (цивилизаций) К. Поппер и критика историцизма. Критика метанарративов теоретиками постмодерна 37.

(Ж.-Ф.Лиотар). Проблема «конца истории» (Ф.Фукуяма).

Историческое знание и его роль в обществе. Проблема специфики исторического 38.

познания Глобальные проблемы современности: экологическая проблема 39.

Глобальные проблемы современности: проблема войны и мира 40.

Глобальные проблемы современности: демографическая проблема 41.

Концепции глобализации в современной социальной философии 42.

Концепции постиндустриального общества 43.

Россия в контексте трансформационных процессов 44.

б) Вопросы к экзамену (дополнительная часть) Понимание и объяснение в социальном познании Проблемы методологии социального познания Место социальной философии в пространстве гуманитарного знания. Связь социальной философии с теоретической социологией, философией истории, философской антропологией Основные этапы развития социального-философского знания: классический и неклассический этапы Общая характеристика системного подхода к обществу Методологический плюрализм социально-философского исследования. Модели объяснения и классификация основных парадигм современной социальной теории Общая характеристика натуралистических концепций: теория социального обмена и теория рационального выбора Веберовская концепция понимания как социологического метода Понятие идеального типа. Структура и тип социальных действий Структурно функциональная методология Т. Парсонса 10.

Т. Парсонс о социальном действии 11.

Функционализм Р. Мертона 12.

Системно-функциональный метод Н. Лумана 13.

Понятие аутопойезиса Н. Лумана 14.

Принципы феноменологии и их применение в социальной философии 15.

Характеристика концепта «повседневности» в работах А. Шюца, Б. Вальденфельса, 16.

П. Бергера, Т. Лукмана Определение «интерсубъективности». Типизация социального действия и личности в 17.

теории А. Шюца Социальное происхождение и распределение знания (А. Шюц, П. Бергер, Т. Лукман) 18.

Теория социального взаимодействия и социальный конструктивизм П. Бергера, Т.

19.

Лукмана Определение, функции и проблемы «критической теории»

20.

Критическая методология Франкфурсткой школы. Общая характеристика 21.

М. Хоркхаймер: характеристика традиционной и критической социальной теории 22.

Т. Адорно: Критика Просвещения и рационализма. Понятие макрологической и 23.

микрологической методологии Анализ и критика парадоксов индустриального общества Г. Маркузе 24.

Ю. Хабермас о незавершенности проекта модерна 25.

«Коммуникативный разум» Ю. Хабермаса как методологический принцип социально 26.

философского исследования Теория коммуникативного действия Ю. Хабермаса. Понятие дискурса и «идеальной 27.

речевой ситуации»

М. Фуко и новая концепция Власти 28.

Концепция «конца социального» Ж.Бодрийяра 29.

Основы и идеи феминизма и постфеминизма как новые варианты «критики 30.

общества»

Постколониализм, мультикультурализм и исследования расизма как тенденции 31.

трансдисциплинарности и рефлексивной политизации общества Основы и специфика гендерной теории 32.

Гендерная культура и ее характеристика. Гендерные роли и их многообразие 33.

Гендерные стереотипы и развитие индивидуальности. Гендерные отношения 34.

Основные концепции массовой культуры 35.

Тиражирование и его функции в массовой культуре 36.

Искусство и его функции в массовой культуре 37.

Реклама и ее функции в массовой культуре 38.

Концепции симуляции и гиперреального 39.

Мифология как основа массовой культуры 40.

Отчуждение как социально-философская проблема 41.

Технизация культуры. Техника: ее специфика и закономерности развития 42.

Типология техники. Современные тенденции развития техники 43.

Понятие общественного богатства. Современные факторы роста общественного 44.

богатства Понятие собственности: экономический и философский аспекты 45.

Труд как природный процесс и как общественное явление. Основные элементы труда 46.

Основные тенденции в развитии концепций управления и организации трудовой 47.

деятельности в современном мире Современная научно-техническая революция и ее роль в смене вектора развития 48.

всемирной истории Проблема легитимации власти. Типы легитимности политической власти 49.

Феномен бюрократизации общества. Исторические предпосылки возникновения 50.

бюрократии Самосознание общества, народа, класса, индивида. Понятие менталитета 51.

Наука как социальный институт. Наука и общество 52.

Религия как мировоззрение, как социальный институт и как явление культуры.

53.

Современное отношение между церковью и государством Секуляризация и ее перспективы. Основные концепции секуляризации 54.

Учение В.И.Вернадского о ноосфере и его значение для социальной философии 55.

Социальная экология как мировоззренческая и методологическая основа 56.

современной стратегии природопользования Человек как субъект истории. Проблема роли личности в истории 57.

Историческое пространство и историческое время. К.Ясперс об «осевом времени»

58.

Понятие цивилизации. Цивилизационный взгляд на исторический процесс 59.

Отношение « Запад-Восток» как проблема философии истории в прошлом и 60.

настоящем Европоцентризм как проблема философии истории 61.

Постиндустриальное общество: основные вопросы и проблемы 62.

Различные модели глобализации: однополярный, двуполярный, многополярный мир 63.

Современная Россия в поисках новой идентичности 64.

4. Литература А) основная литература (учебники и учебные пособия) 22. Алексеев П.В. Социальная философия: Учебное пособие. - М., 2003. URL:

http://filosof.historic.ru/books/item/f00/s01/z0001032/st000.shtml 23. Барулин В. С. Социальная философия. М., 24. Момджян К. Х. Введение в социальную философию. М., 25. Кемеров В. Е. Введение в социальную философию. М., 26. Крапивенский С. Э. Социальная философия. М., 27. Соколов С.В. Социальная философия: Учебное пособие для вузов. М., 28. Тарасов Ю.Н. Философские проблемы социально-гуманитарных наук: Курс лекций для аспирантов. Воронеж, 2005.

29. Философия: Учебник. 2-е изд., Отв. ред.: В.Д. Губин. М., 2001 (Часть III. Философия и общество) Б) Справочная литература 1. Социальная философия: Словарь / Под общ. ред. В.Е. Кемерова, Т.Х. Керимова. М.:

Академический Проект, 2. Социальная философия: Словарь / Под общ. ред. В.Е. Кемерова, Т.Х. Керимова. М.:

Деловая книга; Академический Проект, 3. Социальная философия: Хрестоматия: В 2 ч. Ч.1 / Сост. Г.С.Арефьева и др. М., 4. Социальная философия: Хрестоматия: В 2 ч. Ч.2 / Сост. Г.С.Арефьева и др. М., 5. Тезаурус социологии: тематический словарь-справочник \ под ред. Ж.Т.Тощенко. М., В) Дополнительная литература Ахиезер А.С., Рябова М.Э. Социальная философия в усложняющемся мире // 35.

Общественные науки и современность. 2005. N 3. С. 137- Арон Р. Этапы развития социологической мысли. М., 1993. (Главы о Монтескье, 36.

Дюркгейме и Вебере). М.,1973.

Бергер П., Лукман Н. Социальное конструирование реальности. Трактат по социологии 37.

знания. М., Белл Дж. Будущее постиндустриальное общество. Опыт социального прогнозирования.

38.

Беньямин В. Произведение искусства в эпоху его технической воспроизводимости. М., 39.

Бузгалин А.В. Социальная философия 21 в.: ренессанс марксизма? // Вопросы 40.

философии. 2011. № 3. С. 36- Бузгалин А.В., Колганов А.И. Социальная философия постсоветского марксизма в 41.

России: ответы на вызовы 21 века: (Тезисы к формированию научной школы) // Вопросы философии. 2005. № 9. С. 3- Бодрийяр Ж. Система вещей. М., 42.

Бодрийяр Ж. Символический обмен и смерть. М., 43.

Бродель Ф. Материальная цивилизация, экономика и капитализм XV-XVIIIвв. Т.3. М., 44.

Бурдье П. Социология политики. М., 45.

Валлерстайн И.Россия и капиталистическая мир-экономика, 1500-2010 // Свободная 46.

Вебер М. Избранные произведения. М., 47.

Вернадский В.И. Философские мысли натуралиста. М., 48.

Геллнер Э. Нации и национализм. М., 49.

Гидденс Э. Ускользающий мир. Как глобализация меняет нашу жизнь. М., 50.

Гобозов И.А. Социальная философия: диалектика или синергетика? // Философия и 51.

общество. 2005. № 2. С. 5- Глобальные проблемы и общечеловеческие ценности. М., 52.

Гумилев Л.Н. Этногенез и биосфера земли. М., 53.

Диев В.С., Карпович В.Н. Философия менеджмента. Новосибирск, 54.

Жижек С. Возвышенный объект идеологии. М., 55.

Кастельс Информационная эпоха. Экономика, общество и культура. М., 56.

Келле В.Ж. Социальная философия: актуальные проблемы // Философия и общество.

57.

Козловски П. Культура модерна: общественно-культурные последствия. М., 58.

Коллингвуд Р. Идея истории. Автобиография. М., Лиотар Ж.-Ф. Состояние постмодерна. М., 59.

Лукач Д. Онтология общественного бытия. Пролегомены. М., 60.

Луман Н. Метаморфозы государства. Проблемы теоретической социологии. Спб., 61.

Луман Н. Тавтология и парадокс в описании современного общества // Социологос.

62.

Мамардашвили М.К. Классический и неклассический идеалы рациональности. СПб., 63.

Мангейм К. Идеология и утопия. М. 64.

Мангейм К. Диагноз нашего времени. М., 65.

Маркс К. Предисловие "К критике политической экономии"/Маркс К., Энгельс Ф. Соч.

66.

2-е изд.. М.: Изд.полит.лит., Т.13,1959. С.5- Маркс К.. Тезисы о Фейербахе. Соч. Т.3. С.1- 67.

Маркс К., Энгельс Ф. Немецкая идеология. Глава "Фейербах". Маркс К., Энгельс Ф.

68.

Соч. 2-е изд.. М.: Изд.полит.лит., Соч.Т.3.

Маркузе Г. Одномерный человек. М., 69.

Мид Дж. Интернализованные другие и самость//Американская социаологическая 70.

Новая технократическая волна на Западе. М., 71.

Ортега-и-Гассет Х. Восстание масс // Эстетика. Философия культуры. М., 72.

Парсонс Т. Понятие общества: компоненты и их взаимоотношения //современная 73.

западная теоретическая социология. М., Поппер К. Нищета историцизма. М., 74.

Пащенко В.Я. Социальная философия евразийства. М., 75.

Розин В.М. Философия техники: От египетских пирамид до виртуальных реальностей:

76.

Учеб. пособие для вузов. М., Руткевич М.Н. Общество как система: Социологические очерки. СПб., 77.

Спасибенко С.Г. Социальная типология человека: теоретический подход // Социальногуманитарные знания. 2006. № 2. С. 57- Спасибенко С.Г. Социальная типология человека: теоретический подход // Социальногуманитарные знания. 2006. № 3. С. 104- Розов Н.С. Структура цивилизации и тенденции мирового развития. Новосибирск, 80.

Степин В.С. Эпоха перемен и сценарии будущего. М., 81.

Тернер Дж. Структура социологической теории. М., 82.

Тойнби А. Постижение истории. М., 83.

Тоффлер А. Футурошок. С-Пб., 84.