WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

Pages:     | 1 |   ...   | 2 | 3 ||

«Л.А.Алфрова, В.А. Котликов Экономическая теория МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ПРАКТИЧЕСКИМ ЗАНЯТИЯМ И САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ СТУДЕНТОВ ТОМСК 2012 2 Содержание Введение 3 Часть 1. Микроэкономика 4 1. Введение в экономическую ...»

-- [ Страница 4 ] --

Ответ: всеобщая приватизация в Польше проводилась не в два, а в три этапа. На первом этапе несколько сот предприятий были коммерциализированы и превращены в компании, принадлежащие Казначейству. Оценка имущества, предприятий, участвовавших в программе приватизации, не проводилась. Условием участия предприятия в программе всеобщей приватизации являлся годовой оборот и наличие положительной прибыли. На втором этапе были созданы 20 инвестиционных фондов, в которые были переведено 60% акций приватизированных предприятий. В ходе третьего этапа, а именно с конца 1995 года, началась собственно приватизация, сопровождавшаяся получением взрослыми гражданами акций национальных инвестиционных фондов при условии внесения ими регистрационного взноса, равного 10% среднемесячной заработной платы (примерно 20 долларов). Каждому взрослому гражданину был выдан именной сертификат.

Приватизация в Венгрии, также как в Польше прошла три этапа. 1) «спонтанной приватизации»; 2) «централизованной приватизации»; 3) снятие многих ограничений в целях ускорения приватизации любой ценой.

соответствующем столбце таблицы.

форме раздачи ваучеров населению, получили широкое распространение в странах Балтии, Болгарии, Румынии, России, и Украине 2. Предпочтения работников использовать ваучеры для + приобретения акций предприятий, на котором они работают, оказались сильными в России и Украине реформирования экономики на первом месте из четырех стран (Россия, Украина, Румыния, Венгрия) находится Россия Ответ: первое утверждение является не совсем верным. Программы массовой приватизации, сопровождавшиеся раздачей ваучеров в различных формах населению, действительно получили широкое распространение в Болгарии, Чешской республике, Польше, Румынии, России, Латвии и Украине, но не были присущи Эстонии и Литве.

Третье утверждение является неверным. Всемирный банк, анализируя межстрановые различия в осуществлении экономических реформ (по четырем странам), на первое место, по показателю «эффективность государственного управления», поставил Венгрию (рейтинговая оценка – 0,78 балла), на второе место – Румынию (– 0,33 балла), на третье место – Россию (– 0,40 балла), на четвертое место – Украину (– 0,74 балла).

Задача 10. Выберите верные утверждения относительно решение проблемы реституции, т. е. предоставления компенсаций бывшим собственникам, понесшим материальный и моральный ущерб в связи с незаконным лишением собственности, и поставьте знак «+» в соответствующем столбце таблицы.

первостепенное значение 2. В Венгрии реприватизация в форме компенсации затронула + около 2 млн. граждан приватизированной собственности 4. В Чехии было удовлетворено 130 тыс. прошений о возврате + собственности Ответ: первое утверждение является не совсем верным. Реституции придавалось первостепенное значение только в Болгарии, Польше, Румынии, Словении, Хорватии, Сербии и Черногории. В России реприватизация не была предусмотрена законом и поэтому не проводилась.

Задачи для самостоятельной работы Задача 1. Поставьте знак «+» во втором столбце таблицы для тех стран, которые имели наиболее значительные темпы продвижения к рыночной экономике Венгрия Россия Польша Чехия Задача 2. Поставьте в соответствие названия и содержание понятий.

Изменение характера собственности посредством передачи Национализация или продажи на различных условиях государственной собственности экономическим субъектам Снятие или резкое сокращение государственного контроля во Приватизация всех сферах хозяйственной деятельности Переход собственности из частного владение в Либерализация государственное Поощрение конкуренции путем снятия ограничений на Финансовая Проведение жесткой денежно-кредитной политики с целью Демонополизация Задача 3. Выберите черты, присущие эволюционному и радикальному путям перехода к рыночной экономике, и поставьте знак «+» в соответствующих графах таблицы.

Одномоментная либерализация цен на основную массу товаров и услуг Либерализация цен проводится на последующих этапах реформы Быстрое разрушение прежней системы централизованного планирования Либерализация внешнеэкономической деятельности Начало реформ отмечается в сельском хозяйстве соответствующем столбце таблицы.

Либерализация цен наиболее последовательно была проведена в Польше В России основная часть мероприятий по либерализации экономики пришлась на 1993-1995 гг.

Приватизация как процесс формирования слоя собственников отвергался в Китае соответствующем столбце таблицы.

В Китае переход к рыночному ценообразованию занял почти 15 лет В Югославии и России «рыночный социализм» позволил смягчить противоречия административно-командной системы Переход к рыночной экономике оказался сопряженным с немедленными трудностями в странах СНГ, Балтии и Чехии В России была проведена наиболее широкомасштабная приватизация соответствующем столбце таблицы.

Вариант продажи предприятий по их фактической собственности использован в бывшей ГДР, Венгрии Бесплатное и уравнительное распределение среди взрослого населения купонов, чеков (ваучеров) с последующим обменом на акции приватизированных предприятий использовано в Чехословакии, частично в Болгарии, Польше, Румынии Опыт приватизации на основе превращения государственных предприятий в закрытые акционерные общества накоплен в Югославии Номинал каждого ваучера в России составлял 25000 руб.

Ваучеры в России были именными Развитие частной собственности в Китае возможно только на основе государственной собственности соответствующем столбце таблицы.



Инструменты макроэкономической стабилизации в странах с «Да» «Нет»

Сокращение дефицита консолидированного государственного бюджета до уровня 9% ВВП Проведение мягкой денежно-кредитной политики Проведение жесткой денежно-кредитной политики Установление фиксированного курса обмена валюты Установление плавающего курса обмена валюты Отказ от использования иностранных кредитов Либерализация цен с целью сокращения субсидий убыточным предприятиям соответствующем столбце таблицы.

Концепция приватизации в бывшей ГДР исходила из трех возможных в рыночной ситуации стратегий: 1) скорейшая приватизация в форме продажи наиболее эффективных конкурентоспособных предприятий; 2) санация «проблемных»

предприятий; 3) ликвидация предприятий, не имеющих шансов на выживание Концепция приватизации в Венгрии предусматривала развитие социального рыночного хозяйства, основанного на смешанной форме собственности Приватизация в Польше основывалась на законе, предусматривающем проведение «малой приватизации» в отраслях промышленности Задача 9. Выберите критерии, присущие жесткой (1), мягкой (2), ограничительной (3) и умеренной (4) макроэкономической политики и поставьте знак «+» в соответствующем столбце таблицы.

Дефицит бюджета, 4–8% от ВВП Кредиты ЦБ министерству финансов, 1–3% от ВВП Кредиты коммерческих банков производственным и торговым предприятиям, 0–1% от ВВП Среднемесячные темпы инфляции, 8–14% Среднемесячные темпы изменений валютного курса, 1– Среднемесячные темпы прироста денежной массы, М 2, Задача 10. Выберите характеристики, присущие каждому методу реформирования командной экономики и поставьте знак «+» в соответствующем столбце таблицы.

Метод основан на неоклассических идеях благотворительности «невидимой руки» рынка Метод основан на идеологии кейнсианства Гиперинфляция на недолгий срок Политическая нестабильность, опасность контрреформ Польша, 1989– 1991 гг.

Россия 1992– 1994 гг.

1. Содержанием переходной экономики является А) реформирование экономической политики;

Б) изменение способа распределения ресурсов;

В) преобразование системы социально-экономических отношений;

Г) осуществление приватизации.

2. Реформы, организованные и проведенные командой Е. Т. Гайдара, способствовали А) освобождению цен на большинство товаров от государственного контроля;

Б) освобождению цен на малое количество товаров от государственного контроля;

В) провозглашению курса жесткой финансовой политики путем сокращения расходов государственного бюджета;

Г) ликвидации государственной монополии внешней торговли.

3. Разгосударствление – это А) переход от одной модели смешанной экономики (с некоторым перекосом в сторону огосударствления) к другой ее модели (с преобладанием элементов рыночного регулирования);

Б) сокращение сферы и объема государственного вмешательства в экономику;

В) переход от дефицита государственного бюджета к профициту;

Г) формирование частного сектора в сельском хозяйстве, торговле и сфере бытового обслуживания.

4. Демонополизация экономики – это А) либерализация рынков при сохранении государственной формы собственности;

Б) ликвидация привилегий при сохранении государственной формы собственности;

В) акционирование при ликвидации государственной формы собственности;

Г) верны ответы А) и В).

5. Теорема Сэппингтона–Стиглица гласит: если правительство продает с аукциона предприятие, то для того, чтобы возникшее вместо него коммерческое предприятие сохранило диктуемый правительством производственный профиль, а само правительство не потеряло своих доходов А) необходимо сокращение государственного контроля;

Б) необходим очень жесткий государственный контроль;

В) необходимо побуждение к приватизации скорее политическими, чем экономическими соображениями;

Г) необходимо побуждение к приватизации скорее экономическими, чем политическими соображениями.

6. В сфере городской экономики в России процесс приватизации разбился на два потока А) малой приватизации, осуществленной преимущественно путем продажи госсобственности через аукционы и конкурсы и большой приватизации, осуществленной по акционерно-ваучерному пути;

Б) большой приватизации, осуществленной преимущественно путем продажи госсобственности через аукционы и конкурсы и малой приватизации, осуществленной по акционерно-ваучерному пути;

В) малой и большой приватизации, осуществленной по акционерно-ваучерному пути;

Г) большой приватизации, осуществленной путем создания смешанных предприятий с иностранным участием и малой приватизации, осуществленной по акционерно-ваучерному пути.

7. Процесс акционирования крупных предприятий в России осуществлялся А) по двум моделям: модели с преимущественным контролем персонала и модели с преимущественным контролем менеджмента;

Б) по двум моделям: базовой модели и модели с преимущественным контролем персонала;

В) по двум моделям: базовой модели и модели с преимущественным контролем менеджмента;

Г) по трем моделям: базовой модели, модели с преимущественным контролем персонала и модели с преимущественным контролем менеджмента.

8. Базовая модель акционирования крупных предприятий в России включает следующие элементы А) трудовой коллектив покупает контрольный пакет своего предприятия, (51% всех акций);

Б) рабочий персонал приватизируемого предприятия получает бесплатно 25% всех акций без права голоса, приобретают руководители предприятия 5% голосующих акций на льготных условиях, персонал может купить по номиналу еще 10% голосующих акций;

В) действующая администрация предприятия получает 20% голосующих акций с правом их выкупа через год;

Г) рабочий персонал приватизируемого предприятия получает бесплатно 50% всех акций без права голоса, приобретают руководители предприятия 5% голосующих акций на льготных условиях, персонал может купить по номиналу еще 10% голосующих акций, все остальные акции продаются сторонним акционерам.

9. Модель с преимущественным контролем персонала при акционировании крупных предприятий в России предполагала А) получение действующей администрацией предприятия 20% голосующих акций с правом их выкупа через год;

Б) покупку трудовым коллективом 55% всех акций своего предприятия;

В) покупку трудовым коллективом контрольного пакета акций своего предприятия в размере 51%;

Г) получение действующей администрацией предприятия 40% голосующих акций с правом их выкупа через год.

10. Модель с преимущественным контролем менеджмента при акционировании крупных предприятий в России предполагала А) получение действующей администрацией предприятия 20% голосующих акций с правом их выкупа через год;

Б) покупку трудовым коллективом контрольного пакета акций своего предприятия в размере 55%;

В) покупку трудовым коллективом контрольного пакета акций своего предприятия в размере 51%;

Г) получение действующей администрацией предприятия 40% голосующих акций с правом их выкупа через год.

При рассмотрении темы предусмотрено формирование следующих компетенций:

ОК-1, ПК-2. Указанные компетенции формируются в ходе решения предложенных к теме задач и тестов, а также при обсуждении содержания основных понятий:

Трансформационный спад, административно-командная экономика, модели переходной экономики, либерализация экономики, модели приватизации, трансформация собственности, акционирование, частная собственность, финансовая стабилизация, структурная перестройка, реструктуризация предприятий, рыночная инфраструктура.

14. Самостоятельная работа № № раздела Тематика самостоятельной Трудо- Компе- Контроль Микроэконом Макроэконом 15. Вопросы к экзамену по дисциплине «Экономическая теория»

Введение в экономическую теорию 1. Предмет и методы экономической теории.

2. Экономические агенты. Потребности и интересы рыночных агентов 3. Основные закономерности экономической организации общества.

4. Принципы организации рыночной экономической системы.

Микроэкономика.

1. Понятие рынка. Условия формирования рынка.

2. Законы спроса и предложения.

3. Эластичность спроса и предложения.

4. Равновесие рынка. Цена равновесия и ее функции.

5. Механизм рыночного регулирования производства. Модели Вальраса и Маршалла.

6. Потребительское поведение. Полезность благ и выбор.

7. Излишки и их измерение.

8. Закон убывающей предельной полезности товаров и потребительское равновесие.

9. Фирма. Разновидности фирм.

10. Издержки производства.

11. Производство в краткосрочном и долгосрочном периоде.

12. Доход фирмы. Прибыль.

13. Основные типы рыночных структур.

14. Рынок совершенной и несовершенной конкуренции.

15. Фирма в условиях совершенной конкуренции.

16. Рыночные структуры несовершенной конкуренции.

17. Монополия и ее характерные черты.

18. Олигополия и ее признаки.

19. Естественная монополия 20. Монополистическая конкуренция. Монопсония.

21. Антимонопольное законодательство и регулирование экономики.

22. Спрос на ресурсы как факторы производства.

23. Рынок труда и заработная плата.

24. Рынок капитала и процент.

25. Рынок земли, земельная рента и цена земли.

26. Равновесие и эффективность производства. Показатели эффективности производства.

27. Благосостояние и его критерии.

28. Рыночная неопределнность и экономические риски.

29. Внешние эффекты. Регулирование отрицательных внешних эффектов.

30. Общественные блага.

Макроэкономика.

1. Предмет и методы макроэкономики.

2. Кругооборот потоков. Национальная экономика.

3. Система национальных счетов. Национальный доход.

4. Валовой внутренний продукт (ВВП). Расчет валового внутреннего продукта.

5. Структура национальной экономики.

6. Совокупный спрос. Структура совокупного спроса.

7. Совокупное предложение. График совокупного предложения.

8. Равновесие на товарном рынке. Кейнсианская теория равновесия.

9. Сбережения и инвестиции. Мультипликатор и акселератор.

10. Деньги и их функции. Понятие и типы денежных систем.

11. Денежная масса и ее структура.

12. Рынок денег. Равновесие на денежном рынке.

13. Рынок ценных бумаг.

14. Макроэкономическое равновесие на товарном и денежном рынках.

15. Государственное регулирование экономики. Формы и методы государственного регулирования.

16. Государственный бюджет. Балансирование государственного бюджета.

17. Фискальная политика. Кривая Лаффера.

18. Денежно-кредитная политика.

19. Социальная политика государства и способы е реализации.

20. Экономический цикл. Фазы цикла.

21. Теории цикличности экономического развития общества. Механизм циклических колебаний.

22. Инфляция. Сущность, причины и виды инфляции. Антиинфляционные меры.

23. Занятость и безработица. Определение уровня безработицы.

24. Экономический рост. Теории экономического роста.

25. Мировое экономическое хозяйство. Экономическая интеграция.

26. Международное движение капиталов. Транснациональные корпорации.

27. Международная торговля.

28. Международная миграция рабочей силы.

29. Мировая валютно-финансовая система. Платежный баланс.

30. Переходная экономика. Ее закономерности.

31. Ценовая политика в переходный период.

32. Формирование частной собственности и частного предпринимательства.

Приватизация.

33. Государственная политика в период перехода к рыночной экономике.

34. Глобализация и стратегия национальной экономики.

Основная литература 1. Сажина М.А. Экономическая теория: Учебник для вузов / М. А. Сажина, Г. Г.

Чибриков. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: НОРМА, 2007. - 672 с. : ил.

Дополнительная литература 1. Алферова Л. А. Экономическая теория / Л. А. Алферова; Федеральное агентство по образованию, Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники. - Ч. 1: Микроэкономика: Учебное пособие для вузов. - Томск:

ТУСУР, 2007. - 217 с.

2. Алферова Л. А.Экономическая теория / Л. А. Алферова; Федеральное агентство по образованию, Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники. - Ч. II: Макроэкономика. - Томск: ТУСУР, 2006. – 283с.

3. Алферова Л. А. Экономическая теория / Л. А. Алферова; Федеральное агентство по образованию, Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники, Кафедра экономики. - Томск: ТУСУР, 2007 -.Ч.II. Макроэкономика:

Методические указания к практическим занятиям по курсу "Экономическая теория" и "Макроэкономика" для студентов экономических специальностей. - Томск: ТУСУР, 2007. - 156 с.

4. Курс экономики: Учебник / Б. А. Райзберг [и др.]; ред.: Б. А. Райзберг. - 4-е изд., перераб. и доп. - М.: Инфра-М, 2006. – 671с.

5. Липсиц И. В. Экономика : Учебник для вузов / И. В. Липсиц. - 2-е изд., стереотип. - М.: Омега-Л, 2007. - 656 с.

6. Чепурин М.Н. Курс экономической теории: Учебник для вузов / М. Н. Чепурин [и др.]; ред. М.Чепурин, ред. Е. А. Киселева; Московский государственный институт международных отношений (Университет), Министерство иностранных дел России. - 6-е изд., испр., доп. и перераб. - Киров: АСА, 2008. - 831[1] с.



Pages:     | 1 |   ...   | 2 | 3 ||


Похожие работы:

«Институт Государственного управления, Главный редактор - д.э.н., профессор К.А. Кирсанов тел. для справок: +7 (925) 853-04-57 (с 1100 – до 1800) права и инновационных технологий (ИГУПИТ) Опубликовать статью в журнале - http://publ.naukovedenie.ru Интернет-журнал НАУКОВЕДЕНИЕ №3 2013 Бокарев Сергей Александрович Bokarev Sergey Aleksandrovich Сибирский государственный университет путей сообщения Siberian State Railway University д-р техн. наук, проф., проректор по научной работе, зав. каф. Мосты...»

«Главный редактор – зам. директора по УВР Азарова О. Г. МБОУ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 4 ВЫПУСК 3 ноябрь 2012г. Семинар Использование новых цифровых технологий в рамках реализации ФГОС НОО в преподавании физики, биологии и химии Возможности использования оборудования фирмы PHYWE в преподавании химии Комплектация школьных кабинетов современным оборудованием приобретает особое значение, когда речь идет о химии. В свете современного практико-ориентированного и компетентностного подхода к...»

«Министерство образования и науки РФ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Тюменский государственный нефтегазовый университет Ягафаров А.К., Клещенко И.И, Зозуля Г.П. Овчинников В.П. ГЕОФИЗИЧЕСКИЙ И ГИДРОДИНАМИЧЕСКИЙ КОНТРОЛЬ МЕТОДОВ ВОЗДЕЙСТВИЯ НА ЗАЛЕЖИ И ТЕХНИЧЕСКОГО СОСТОЯНИЯ СКВАЖИН ПРИ КАПИТАЛЬНОМ РЕМОНТЕ Допущено Учебно-методическим объединением вузов Российской Федерации по нефтегазовому образованию в качестве учебного пособия для студентов...»

«Кафедра У и СРС ЗАДАНИЕ НА КУРСОВУЮ РАБОТУ И МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ЕГО ВЫПОЛНЕНИЮ по дисциплине Радиоприемные устройства Ташкент 2012 СОДЕРЖАНИЕ 1. Задание на курсовой проект. 2. Состав пояснительной записки. 3. Требования к оформлению пояснительной записки. 4. Обоснование функциональной схемы ВЧ тракта приемника. 4.1. Общие указания. 4.2. Определение полосы сигнала или верхней частоты модуляции. 4.3. Выбор сопряжения. 4.4. Распределение коэффициента частотных искажений по трактам приемника....»

«Институт биологии Приезжайте к нам учиться! и охраны Поморская Академия предлагает русскоязычным иностранным студентам окружающей среды возможность обучения на русском языке в Институте биологии и охраны окружающей www.biologia.apsl.edu.pl среды факультета Математики и Естествознания по специальности Биология с получением В Институте биологии и охраны диплома бакалавра и магистра биологии. окружающей среды работают 14 профессоров Поморская и 17 кандидатов наук....»

«1 МИНИСТЕРСТВО ОБР АЗОВ АНИЯ И Н АУКИ РОССИЙС КОЙ ФЕДЕР АЦИИ ФЕДЕР АЛЬНОЕ ГОСУД АРС ТВЕННОЕ БЮД ЖЕТНОЕ ОБР АЗОВ АТЕЛЬНОЕ УЧРЕ ЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОН АЛЬНОГО ОБР АЗОВ АНИЯ С АНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ К АФЕДР А ЭКОНОМИКИ И УПР АВЛЕНИЯ СОЦИ АЛЬНОЙ СФЕРОЙ ЭКОНОМИКА И УПРАВЛЕНИЕ ТУРИСТСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ В 2-Х ЧАСТЯХ ЧАСТЬ 2 ИЗДАТЕЛЬСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРС ИТЕТА ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ...»

«РЕСПУБЛИКАНСКИЙ ГИДРОМЕТЕОРОЛОГИЧЕСКИЙ ЦЕНТР Отдел государственного фонда данных и НТИ ИНФОРМАЦИОННОБИБЛИОГРАФИЧЕСКИЕ УКАЗАТЕЛИ (ИБУ) новых поступлений документов в ОГФД и НТИ за 2008 г. ИБУ №1 январь ИБУ №7 июль (поступления в СИФ) (поступления в СИФ) ИБУ №2 февраль ИБУ №8 август (поступления в СИФ) (поступления в СИФ) ИБУ №3 март ИБУ №9 сентябрь (поступления в ОГФД и НТИ) (поступления в ОГФД и НТИ) ИБУ №4 апрель ИБУ №10 октябрь (поступления в СИФ) (поступления в СИФ) ИБУ №5 май ИБУ №11 ноябрь...»

«ГБУЗ КО Кемеровская областная научная медицинская библиотека Научная библиотека ГОУ ВПО КемГМА Росздрава ГУК Кемеровская областная научная библиотека им. В.Д. Федорова Медицинская литература (текущий указатель литературы) Вып. 3 Кемерово – 2012 Текущий указатель новых поступлений Медицинская литература издается Кемеровской областной научной медицинской библиотекой совместно с научной библиотекой КемГМА, Кемеровской областной научной библиотекой им. В.Д. Федорова. Библиографический указатель...»

«Учебное пособие В 3 частях политическАЯ системА РеспУБлики БелАРУсЬ Вильнюс Европейский гуманитарный университет 2009 УДК 32.001(476)(075.8) ББК 66.0(4Беи)я7 Р58 Рекомен дов а но: департаментом политических наук ЕГУ (протокол № 4 от 22.06.2009 г.); Редакционно-издательским советом ЕГУ (протокол № 11 от 20.10.2009 г.) Реценз енты: Матоните И., профессор Института социальных исследований, Вильнюс; Круглашов А.Н., доктор политических наук, профессор Черновицкого национального университета; Наумова...»

«1 Авионика Направления Аэронавигация подготовки: Системная инженерия Дисциплина: Бортовые системы управления Курс, семестр, уч. год: 3, весенний, 2011/2012 Кафедра: 301 – СУЛА Руководитель обучения: ассистент Копысов Олег Эдуардович ЛЕКЦИЯ № 1 ТЕМА: ВВЕДЕНИЕ. СТРУКТУРА И СОСТАВ АВИОНИКИ ЛЕТАТЕЛЬНОГО АППАРАТА Наименование дисциплины: БОРТОВЫЕ СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ. Виды учебных занятий: лекции – 54 ч., лабораторные – 36 ч., расчтнографическая работа, ведение тезауруса, зачет. Рекомендуемая...»

«3 МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ КАФЕДРА ИНФОРМАТИКИ А.М. БЛИНОВ ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ Учебное пособие ЧАСТЬ 1 ИЗДАТЕЛЬСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ Рекомендовано научно-методическим советом университета ББК 65. Б Блинов А.М. Информационная безопасность:...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ДРУЖБЫ НАРОДОВ Р.В.Линко, М.А.Рябов Методические материалы для школьников по организации и проведению исследований ХИМИЯ Москва 2012 Методические материалы для школьников по организации и проведению исследований. Химия / Р.В.Линко, М.А.Рябов. – М., 2012. – 124 с. Настоящее пособие подготовлено на основании Федерального компонента государственного образовательного...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ СИСТЕМ УПРАВЛЕНИЯ И РАДИОЭЛЕКТРОНИКИ (ТУСУР) Кафедра экономики 1 Л.М. Поталицына МЕНЕДЖМЕНТ Методические указания к практическим занятиям и самостоятельной работе для студентов экономического факультета направления 080100 - экономика. 2012 Методические указания рассмотрены и рекомендованы к изданию...»

«2014 Февраль Библиографический указатель новых поступлений по отраслям знаний Бюллетень Новые поступления ежемесячно информирует о новых документах, поступивших в АОНБ им. Н. А. Добролюбова. Бюллетень составлен на основе записей электронного каталога. Материал расположен в систематическом порядке по отраслям знаний, внутри разделов – в алфавите авторов и заглавий. Записи включают краткое библиографическое описание. В конце описания указывается инвентарный номер документа с СИГЛОЙ структурных...»

«ОАО Научно-исследовательский институт резиновых и латексных изделий ГОУ ВПО Московский государственный медико-стоматологический университет Росздрава Ю.М.Альтер М.Ю.Огородников Базисный материал на основе полиуретана Денталур для съемных зубных протезов (учебное пособие для врачей-стоматологов-ортопедов и зубных техников) Москва, 2007 Утверждено к изданию Ученым советом Научноисследовательского института резиновых и латексных изделий 09 ноября 2007 г., протокол № Председатель Ученого совета...»

«Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Оренбургская государственная медицинская академия Министерства здравоохранения Российской Федерации ГБОУ ВПО ОрГМА Минздрава России Кафедра поликлинической терапии Методическое пособие по ведению дневника и составлению Отчета студента по производственной практике Помощник врача амбулаторно-поликлинического учреждения для студентов 5 курса лечебного факультета Оренбург – 2012 г. Государственное бюджетное...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования НАЦИОНАЛЬНЫЙ МИНЕРАЛЬНО-СЫРЬЕВОЙ УНИВЕРСИТЕТ ГОРНЫЙ Филиал горного университета Хибинский технический колледж Методическое пособие по выполнению практической работы Расчет мощности и выбор силовых трансформаторов подстанций горных предприятий ПМ 06. Организация, технология, механизация, электрификация и автоматизация горного производства...»

«Некоммерческая организация Ассоциация московских вузов Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Московский государственный индустриальный университет (ФГБОУ ВПО МГИУ) Научно-образовательный материал УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ Машинная графика Состав научно-образовательного коллектива: Доцент А.П. Пакулин Доцент В.Н. Тимофеев Москва 2011 г. 1. Цели и задачи дисциплины 1.1. Цели дисциплины Целью дисциплины является...»

«ФАКУЛЬТЕТ ЗАОЧНОГО ОБРАЗОВАНИЯ Кафедра Теплотехники и энергообеспечения предприятий УТВЕРЖДАЮ Декан ФЗО _ П.А. Силайчев _ 2010.г _ ТЕПЛОЭНЕРГЕТИЧЕСКИЕ УСТАНОВКИ И СИСТЕМЫ (Учебная и рабочая программы, методические материалы) Основная образовательная программа Направление 650300 агроинженерия Специальность: 110302 Электрификация и автоматизация сельского хозяйства Москва – 2010 Учебно-методический комплекс по дисциплине Теплоэнергетические установки и системы составлен в соответствии с...»

«отечественная история 1 Федеральное агентство по образованию Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет Кафедра истории ОТЕЧЕСТВЕННАЯ ИСТОРИЯ С ДРЕВНЕЙШИХ ВРЕМЕН ДО НАШИХ ДНЕЙ Учебное пособие для студентов вузов Часть I Россия в IX – начале XX века Санкт-Петербург 2006 УДК 947(075.8) ББК 63.(2) О Рецензенты: д-р ист. наук, проф. А. Г. Андреев (БГТУ Военмех); д-р ист. наук, проф. В. В. Фортунатов (ПГУПС) Освещаются основные вехи исторического развития России от...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.