WWW.DISS.SELUK.RU

БЕСПЛАТНАЯ ЭЛЕКТРОННАЯ БИБЛИОТЕКА
(Авторефераты, диссертации, методички, учебные программы, монографии)

 

МАКРОЭКОНОМИКА

С.Р. Моисеев

МОСКВА

2008

УДК 330(075.8)

ББК 65.012.2я73

ОГЛАВЛЕНИЕ

М74

Рецензенты:

Моисеев С.Р.

Макроэкономика : учебное пособие / С.Р. Моисеев. — М. : КНОРУС, М74 2007. — с.

Введение в макроэкономическую теорию

ISBN 978-5-85971-893-1 Глава 1. Макроэкономическое равновесие Изложены основные темы вводного курса макроэкономической теории, 1.1. Как оценить размер экономики?

подробно рассматриваются теории экономического роста и делового цикла, проблемы инфляции и безработицы, деятельность центральных банков и т.д. 1.2. Структура валового внутреннего продукта В подготовке издания использовались материалы прикладных исследований, и экономический рост

ключевые аспекты макроэкономики иллюстрируют современные примеры из 1.3. Международное сопоставление размеров экономик.................. российской практики и опыта других стран. Удачное сочетание теории и практи- 1.4. ВВП, экономическое развитие и уровень жизни

ки позволяет в короткие сроки усвоить фундаментальные знания, а также 1.5. Совокупный спрос

ознакомиться с тем, как они используются в эмпирическом анализе.

1.6. Совокупное предложение

Для студентов, аспирантов и специалистов, связанных с макроэкономиВведение в сбережения и потребление:

ческим анализом и экономической политикой.

гипотеза абсолютного дохода

1.8. Гипотеза перманентного дохода

1.9. Гипотеза жизненного цикла Модильяни

УДК 330(075.8) ББК 65.012.2я73 1.10. Детерминанты совокупных сбережений

1.11. Детерминанты инвестиции

Контрольные вопросы

Глава 2. Экономический рост и деловой цикл 2.1. Понятие экономического роста

2.2. Модели экономического роста

2.3. Что такое деловой цикл?

2.4. Анализ экономических колебаний

2.5. Классификация деловых циклов

2.6. Теория реального делового цикла

Контрольные вопросы

Глава 3. Денежный рынок: спрос и предложение 3.1. Что такое деньги?

© Моисеев С.Р., 2007 3.2. Электронные деньги

© КНОРУС, ISBN 978-5-85971-893-1 3.3. Денежное предложение

4 Оглавление

МАКРОЭКОНОМИКА

Глава 7. Центральный банк 3.4. Транзакционный спрос на деньги и денежно кредитная политика в модели Баумоля—Тобина

3.5. Спрос на деньги исходя из мотива 7.1.

Что такое центральный банк?

предосторожности

Чем занимается центральный банк?

3.6. Портфельная теория спроса на деньги

Инструментарий денежно-кредитной политики

3.7. Скорость денежного обращения 7.4.

Как центральный банк влияет на экономику?

и нейтральность денег

Теоретические представления 3.8. Денежное предложение и эффект мультипликатора.................. 106 о денежно-кредитной трансмиссии

3.9. Происхождение и формализация модели IS-LM

3.10. Равновесие на денежном рынке

Контрольные вопросы

Контрольные вопросы

Глава 4. Инфляция Глава 8. Бюджет и налогово бюджетная политика 4.1.

Что такое инфляция?

4.2.

История инфляции

4.3.

Как измерять инфляцию?

4.4.

Экономические последствия инфляции

правительства

4.5.

Причины инфляции

8.3. Бюджетный дефицит: что это такое 4.6.

Устойчивость инфляции, номинальные жесткости и как с ним управляться

и роль ценообразования

4.7. Дезинфляционная политика

Контрольные вопросы

Рынок труда

Виды безработицы населения

Закон Оукена

Каноническая кривая Филлипса

Новая кейнсианская кривая Филлипса

кономики

5.8. Кривая Филлипса в современной российской экономике

Контрольные вопросы

6.1. Какие бывают процентные ставки

6.2. Теория процентной ставки

6.3. Временная структура процентных ставок

Контрольные вопросы

ВВЕДЕНИЕ

В МАКРОЭКОНОМИЧЕСКУЮ ТЕОРИЮ

Экономическая теория: микро versus макро Почему изучение основ экономической теории делится на микроэкономику и макроэкономику? Когда и при каких обстоятельствах это разделение произошло? Вопрос неоднозначный, точный ответ на него, увы, вряд ли можно найти.

Термин «экономика» (economy), который лег в основу выражения «экономическая теория» (economics), произошел от старофранцузского слова economie, означающего «управление домашним хозяйством».

Французское economie возникло из латинского oeconomia, которое, в свою очередь, произошло от греческого oikonomia. Oikos означает «дом», а nomos — «управление». Самая древняя из известных письменных работ по экономике Oeconomicus представляет собой сочинение греческого философа Ксенофона (430(?)—355(?) до н.э.), посвященное управлению сельским и домашним хозяйством. Несмотря на греческое происхождение «экономики», древние греки почти ею не интересовались — их в большей степени увлекали философия и этика.



Отцом макроэкономической теории справедливо считается Дж. М.Кейнс. Однако разделение науки на «микроэкономику» и «макроэкономику» первым произвел еще при жизни Кейнса норвежец Р. Фриш (он получил Нобелевскую премию по экономике в 1969 г. совместно с Я. Тинбергепом). В начале 1930-х гг. под впечатлением Великой депрессии Фриш, как и многие другие экономисты, обратился к проблемам экономической динамики и циклов. В 1933 году вышла в свет статья «Проблемы распространения и проблемы импульса в динамичной экономике», где ученый изложил модели торгового цикла в терминах макроэкономической теории. В статье Фриш впервые ввел в употребление термины «микроэкономика» — для обозначения поведения отдельных экономических агентов и «макроэкономика» — для обозначения деятельности в рамках единой национальной экономики.

У каждого студента курс экономики начинается с объяснения, чем отличается микроэкономика от макроэкономики. В микроэкономиВведение в макроэкономическую теорию

МАКРОЭКОНОМИКА

ке (microeconomics) в первую очередь разбирается поведение отдельно тенденция объяснять макроэкономические явления при помощи микровзятого экономического агента и его индивидуальные решения. При- экономического анализа, потому что считается, что в основе любого мерами проблем, изучаемых в микроэкономике, являются такие во- макроэкономического явления лежат определенные поведенческие просы: купить новый телевизор или нет? Какой объем продукции про- микроэкономические модели, результаты которых агрегируются и исизвести фирме? Пойти в кино или сделать домашнее задание? следуются на макроуровне. Таким образом, микроэкономика должна Макроэкономика (macroeconomics), напротив, имеет дело с обоб- стать прочным фундаментом для макроэкономических выводов. В нещенными (агрегированными) переменными — инфляцией, безработи- далеком будущем интеграция микроэкономических основ в макроэконоцей, экономическим ростом и т.д. Иными словами, макроэкономика мику может привести к слиянию обеих теорий.

изучает поведение Экономического агента с большой буквы — совоМикроэкономика как теория цены купность всех агентов.

Макроэкономика рассматривает изменение объемов производства и занятости в долгосрочной перспективе (экономический рост), их краткосамые неординарные взгляды. К примеру, отец монетаризма М. Фридмен срочные колебания, которые образуют деловой цикл, и проблемы неназвал свой вполне классический учебник по микроэкономике «Теория стабильности. Некоторые вопросы макроэкономики затрагивают не только одну, а несколько стран, в таком случае мы имеем дело с междучитает называть микроэкономику «теорией цены», а макроэкономику — народной макроэкономикой (international macroeconomics).

Макроэкономика (macroeconomics), или макроэкономическая ~hammond/research.htm.

теория (macroeconomic theory), — раздел экономической теории, посвященный структуре, поведению и достижениям экономики как единого целого. Макроэкономика опирается на обобщенные показатели, полученные путем суммирования показателей отдельных Элементы макроэкономического анализа встречаются уже в рабоотраслей и секторов экономики, а также на макроэкономические тах представителей классической школы экономики. Например, одна модели, характеризующие закономерности взаимодействия агреги- из первых макроэкономических моделей — экономическая таблица рованных показателей. Макроэкономика предназначена для изуче- Кенэ. До 1930-х гг. экономический анализ концентрировался на микрония факторов, лежащих в основе совокупных экономических уровне, на изучении поведения отдельных фирм и их отраслей. С натенденций национального дохода, безработицы, инфляции, инве- ступлением Великой депрессии 1930-х гг. экономическая теория стала стиций и международной торговли. активно развивать концепцию национального дохода, а также производственную статистику, благодаря чему появилась исходная база данОдна из проблем, с которой сталкиваются студенты, изучающие ных макроэкономики. Первым разработчиком макроэкономической макроэкономику, — ее постоянное обновление. Макроэкономика не теории считается Д.М. Кейнс, который ввел понятие совокупного спроса представляет собой законченную экономическую теорию, дискуссии в анализе колебаний выпуска продукции и безработицы.

по ключевым вопросам макроэкономики продолжаются по сей день. Одна из главных проблем ранней макроэкономики — отсутствие Это способно вызвать недовольство студентов, которые надеются най- связи макро- и микроэкономических моделей. Начиная с 1950-х гг.

ти в ней простые и понятные решения проблем современного мира. Но макроэкономисты стали активно развивать микроэкономические основы в большинстве случаев существует несколько теорий, которые стре- макроэкономических моделей (например, функцию потребления). Голмятся с разных точек зрения объяснить экономические явления. ландский экономист Я. Тинберген создал первую всеохватывающую Несмотря на разделение на микро- и макроэкономику, обе составля- национальную макроэкономическую модель, которую он сначала поющие экономической теории тесно связаны между собой. Непреодоли- строил для Нидерландов, а позже применил к Соединенным Штатам и мый разрыв между ними существовал вплоть до 1970-х гг. и в настоящее Великобритании на данных развития экономики после Второй мировремя неуклонно сокращается. Несколько десятилетий назад возникла вой войны. Первая глобальная макроэкономическая модель была соВведение в макроэкономическую теорию

МАКРОЭКОНОМИКА

Модель носила название Wharton Econometric Forecasting Associates которому Шведская королевская академия наук в 1980 г. вручила НоКолебания экономического цикла могут быть уменьшены за счет прибелевскую премию по экономике.

Resources Inc (DRI) для создания проекта Global Insight. DRI была осполитику государства и призывали правительства использовать госунована в 1966 г. О. Экстейном, экономическим консультантом президарственное регулирование для стабилизации национальной экономики.

дента США Л. Джонсона, совместно с Д. Марроном. Global Insight являМонетаризм, основателем этой школы стал М. Фридмен, заявлявется на сегодня самой крупной макроэкономической моделью, куда вошли WEFA’s LINK project, DRI, Primark Decision Economics, Primark 500 экономистов в 12 странах мира, он обслуживает около 3000 клиенвытеснению государством частных заемщиков с финансового рынка).

тов, включая промышленные предприятия, банки и национальные праКроме того, он критиковал борьбу с инфляцией или дефляцией при вительства по всему миру. Модель Global Insight принадлежит Economic Enterprises, LLC.

тия — создание моделей открытой экономики. Благодаря работам прокак сохранение темпов прироста предложения денег на одном уровне.

фессора Колумбийского университета Нью-Йорка Р. Манделла на свет появилась базовая модель открытой экономики Манделла—Флеминмакроэкономический анализ такие факторы, как экономическая неопрега. В 1999 г. Нобелевская премия по экономике была присуждена Манделенность и исторический процесс в макроэкономике.

деллу «за анализ денежно-кредитной и налогово-бюджетной политики в условиях различных режимов валютного курса и за апализ оптимальожиданий в достижении макроэкономического равновесия. Первонаных валютных зон».

чальный посыл новой классической теории состоял в критике кейнсиТеоретики, принадлежащие к новой классической макроэкономи- анства на почве того, что он не имеет микроэкономического обосноваческой школе, такие, как профессор экономики Чикагского универси- ния, т.е. его выводы не основаны на адекватной экономической теории.

тета Р. Лукас-младший, в 1970-х гг. подвергли критике традиционные Школа новой классической теории формировалась в течение 1970-х гг.

кейнсианские модели, поскольку они не учитывали поведение отдель- Согласно новой классической теории, в любой момент времени экононых индивидуумов. В 1995 г. Р. Лукас стал лауреатом Нобелевской мика находится в равновесии, которое она моментально и автоматипремии по экономике «за гипотезу рациональных ожиданий, а также чески достигает в результате «расчистки рынков». Колебания эконоза вклад в макроэкономический анализ и углубление понимания эконо- мического цикла возникают из-за коррекции уровня потенциального мической политики». В 2004 г. Нобелевский комитет продолжил чество- выпуска продукции, т.е. изменений совокупного предложения.

вание создателей новой классической теории. Премии удостоились Новая кейнсианская теория отчасти развивалась в ответ на критисоратники Лукаса — американец Э. Прескотт и норвежец Ф. Кидлэнд. ку новой классической теории. Она помогла обеспечить кейнсианство Оба экономиста были удостоены премии за «вклад в развитие динами- микроэкономическими моделями, показывающими, как несовершенческой макроэкономической теории: временной согласованности эко- ные рынки могут быть компенсированы за счет управления совокупномической политики и сил, определяющих деловые циклы». В ответ ным спросом.

на вызов новой классической теории появилась новая кейнсианская Экономическая теория предложения поставила во главу угла экономическая теория, которая использовала микроэкономические управление не спросом, а совокупным предложением. Она наделяет модели для обоснования макроэкономической теории. важной ролью налогово-бюджетную и денежно-кредитную политику.

МАКРОЭКОНОМИЧЕСКОЕ

Центральный банк должен регулировать цену денег как детерминанту денежного предложения и спроса на деньги. Однако цена денег не эквиРАВНОВЕСИЕ налогово-бюджетной политики должна состоять в увеличении национального дохода путем правительственных инвестиций и сокращения налогов.

Австрийская макроэкономическая теория представляет другое либеральное направление экономической мысли в макроэкономике. Она сосредоточивается на изучении делового цикла, колебания которого 1.1. Как оценить размер экономики?

появляются в результате вмешательства правительства или централь- Каким образом измерять результат экономической деятельности ного банка в ситуацию на рынке. Действия властей приводят к отклоне- в стране и как оценить благосостояние ее граждан? В качестве показанию процентной ставки от естественной нормы процента. теля, характеризующего размер экономики, используется валовой внутренний продукт, или ВВП. Он представляет собой совокупный выпуск Что означает термин «экономика»?

Чему посвящена макроэкономическая теория?

Кто считается основоположником макроэкономической теории?

Чем отличается международная макроэкономика от макроэкономической В чем заключается эволюция макроэкономической теории?

Назовите главные школы макроэкономической теории, чему они посвящены?

Какая школа макроэкономической теории преобладает в настоящее время?

10. рыночная стоимость всех предназначенных для конечного потребления товаров и услуг, произведенных в стране в течение определенного периода времени. ВВП, как правило, рассчитывается на годовой основе. Для оперативного анализа состояния экономики



Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Уральский государственный лесотехнический университет Кафедра экономической теории Одобрена: Утверждаю: кафедрой менеджмента и ВЭД предприятия Декан ФЭУ В.П.Часовских протокол № 8 от 5 апреля 2012 г. Зав.кафедрой _ В.П. Часовских методической комиссией ФЭУ Протокол № 8 от 26 апреля 2012 г. Председатель НМС ФЭУ Д.Ю. Захаров Программа учебной дисциплины МИРОВАЯ ЭКОНОМИКА ОПД.Ф.05 для специальности 080507.65– менеджмент организации Кафедра экономической теории...»

«Таблица – Сведения об учебно-методической, методической и иной документации, разработанной образовательной организацией для обеспечения образовательного процесса по направлению подготовки 080200.62 Менеджмент, профиль – Государственное и муниципальное управление № Наименование дисциплины по учебному Наименование учебно-методических, методических и иных материалов (авторов, место п\п плану издания, год издания, тираж) История 1) Учебно-методический комплекс по дисциплине История, 2011г.; 1 2)...»

«1 САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ЛЕСОТЕХНИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ В.И. Черепнин, кандидат наук, доцент А.Н. Соловьев, кандидат наук, доцент ПРИКЛАДНЫЕ ВОПРОСЫ ИНЖЕНЕРНОЙ ГЕОДЕЗИИ Часть I. Инженерно-графические работы на топогеодезической карте-(плане) Учебное пособие для студентов специалистов лесоинженерного и лесохозяйственного факультетов ГЛТА Допущено УМО по образованию в области лесного дела в качестве учебного пособия для студентов ГЛТА, обучающихся по специальностям лесоинженерного и...»

«ОТЧЕТ О СОБЛЮДЕНИИ СТАНДАРТОВ И КОДЕКСОВ (РОСК) Республика Казахстан БУХГАЛТЕРСКИЙ УЧЕТ И АУДИТ Май 2007 года Содержание Резюме I. Введение II. Институциональные основы III. Стандарты бухгалтерского учета: теория и практика IV. Стандарты аудита: теория и практика V. Восприятие качества финансовой отчетности VI. Методические рекомендации Резюме В настоящем отчете представлена оценка требований и практики бухгалтерского учета, финансовой отчетности и аудита, проведенная для компаний общего и...»

«К.В. Показеев Т.О. Чаплина Ю.Д. Чашечкин ОПТИКА ОКЕАНА Москва 2010 г. Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова ФИЗИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ К.В. Показеев, Т.О. Чаплина, Ю.Д. Чашечкин Федеральная целевая программа Интеграция. Программное мероприятие 2.9 Создание рабочих мест в ИПМ РАН и ИВПС КНЦ РАН для осуществления научной деятельности студентами, аспирантами, докторантами физического факультета Университета им М.В. Ломоносова и других вузов РФ (Проект Я 0058). 1 ОПТИКА ОКЕАНА...»

«Городецкий Д.А. Барабаш М.С. Водопьянов Р.Ю. Титок В.П. Артамонова А.Е. ПРОГРАММНЫЙ КОМПЛЕКС ® ЛИРА-САПР 2013 Учебное пособие КИЕВ–МОСКВА 2013 УДК 721.01:624.012.3:681.3.06 ® ПРОГРАММНЫЙ КОМПЛЕКС ЛИРА-САПР 2013 Учебное пособие Городецкий Д.А., Барабаш М.С., Водопьянов Р.Ю., Титок В.П., Артамонова А.Е. Под редакцией академика РААСН Городецкого А.С. – К.–М.: Электронное издание, 2013г., – 376 с. ® ® В книге представлены новые возможности ПК ЛИРА-САПР 2012 и ПК ЛИРА-САПР 2013 по ® сравнению с ПК...»

«Петрозаводский государственный университет Кафедра русской литературы и журналистики УТВЕРЖДАЮ декан филологического факультета _А. Е. Кунильский _ _ 2012_г. РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА по производственной практике Педагогическая практика для специальности Филология ГОС ВПО направления (специальности) 031001 (021700), утв. МОРФ 10.03.2000; курс 5 семестр 9 лекции (час.) Экзамен в _семестре Практические (семинарские) занятия Зачет в _семестре Лабораторные занятия нет (час.) Курсовая работа...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Факультет вычислительной математики и информатики УТВЕРЖДАЮ Декан факультета ВМК Е.И. Моисеев 2013 Учебно-методический комплекс Искусственный интеллект Направление подготовки 010300 Фундаментальные информатика и информационные технологии Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Форма обучения очная Москва...»

«Уважаемые выпускники! В перечисленных ниже изданиях содержатся методические рекомендации, которые помогут должным образом подготовить, оформить и успешно защитить выпускную квалификационную работу. Рыжков, И. Б. Основы научных исследований и изобретательства [Электронный ресурс] : [учебное пособие для студентов вузов, обучающихся по направлению подготовки (специальностям) 280400 — Природообустройство, 280300 — Водные ресурсы и водопользование] / И. Б. Рыжков.— Санкт-Петербург [и др.] : Лань,...»

«Уважаемые коллеги! Данные методические материалы были подготовлены Московским отделением Общероссийской общественной организации малого и среднего предпринимательства ОПОРА РОССИИ совместно с Московским фондом подготовки кадров и содействия развитию инновационной деятельности и Московским Банком ОАО Сбербанк России. Материалы, собранные в этом пособии, затрагивают наиболее значимые общие аспекты начала предпринимательской деятельности, связанные с государственной регистрацией собственного дела,...»

«Аннотации дисциплин учебного плана направления 080100.62 Экономика Профиль Налоги и налогообложение Дисциплина Аннотация Гуманитарный, социальный и Б1 экономический цикл Б1.Б Базовая часть Рабочая программа дисциплины соответствует требованиям ФГОС ВПО. Включает в себя цели и задачи дисциплины, место дисциплины в структуре ООП, требования к результатам освоения дисциплины, объем дисциплины и виды учебной работы, содержание дисциплины (содержание разделов дисциплины, разделы дисциплины и...»

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Российский государственный гуманитарный университет (РГГУ) Филиал РГГУ в г. Балашихе ПРОГРАММА ПРОИЗВОДСТВЕННОЙ ПРАКТИКИ 3 курс очного отделения (6 семестр) направления подготовки № 080200 Менеджмент КВАЛИФИКАЦИЯ (СТЕПЕНЬ) ВЫПУСКНИКА - БАКАЛАВР г. Балашиха 2013 Программа составлена на кафедре экономико-управленческих и правовых дисциплин (ЭУ и ПД) филиала РГГУ в г. Балашихе...»

«Министерство здравоохранения и социального развития ГОУ ВПО Иркутский государственный медицинский университет Кафедра судебной медицины с основами правоведения А.В.Воропаев ПРАВА, ОБЯЗАННОСТИ И ЮРИДИЧЕСКАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ МЕДИЦИНСКИХ РАБОТНИКОВ И ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКИХ УЧРЕЖДЕНИЙ Иркутск 2009 Методическое пособие по правовым основам медицинской деятельности (медицинскому праву) для студентов, интернов и ординаторов, врачей всех специальностей и среднего медицинского персонала. Особенный...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Северный (Арктический) федеральный университет ГИДРАВЛИКА И ГИДРОПРИВОД В ПРИМЕРАХ И ЗАДАЧАХ Учебное пособие 2-е издание, переработанное и дополненное Рекомендуется ГОУ ВПО Московский государственный уншерсштет леса к пспользованмю в образовательных учреждениях, реализующих образовательные программы ВПО по спецпальностп 250401.65 Лесопнженерное дело по направленпю подготовка 250400 Технология лесозаготовптельных п деревоперерабатывающтх...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Пермский государственный национальный исследовательский университет Федеральной бюджетное учреждение науки Федеральный научный центр медико-профилактических технологий управления рисками здоровью населения Н.А. Лебедева-Несевря, С.С. Гордеева СОЦИОЛОГИЯ ЗДОРОВЬЯ Допущено методическим советом Пермского государственного национального...»

«УПРАВЛЕНИЕ И БИЗНЕС 338.001.36 Погорецкая В.Я., к.э.н., доцент, Журан Е.А., к.э.н., доцент, Одесский национальный политехнический университет, г. Одесса ЛОГИСТИЧЕСКИЙ БИЗНЕС-ПЛАН – ЭФФЕКТИВНЫЙ ИНСТРУМЕНТ УПРАВЛЕНИЯ ПРЕДПРИЯТИЕМ Одним из базисных направлений развития инновационной экономики Украины, ее внутренней и внешней политики, является интеграция в мировое логистическое пространство. Это обусловливает исключительную актуальность вопросов разработки комплекса мер, содействующих ускорению...»

«Областной институт усовершенствования учителей ОО Педагогическая ассоциация ЕАО РФ Методические рекомендации Модульная технология в начальном профессиональном обучении Биробиджан, 2009 Модульная технология в начальном профессиональном обучении. – Сборник методических материалов. – Биробиджан: ОблИУУ, 2009. – 48 с. Сборник методических материалов Модульная технология в начальном профессиональном обучении рекомендован к печати и практическому применению в ОУ Еврейской автономной области решением...»

«МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования Юго-Западный государственный университет (ЮЗГУ) Кафедра бухгалтерского учета, анализа и аудита УТВЕРЖДАЮ: Первый проректор – проректор по учебной работе Е.А. Кудряшов 2011 г. БУХГАЛТЕРСКИЙ УПРАВЛЕНЧЕСКИЙ УЧЕТ Методические указания по выполнению курсовой работы для студентов (слушателей), обучающихся по специальности 080109.65 Бухгалтерский учет, анализ и аудит Курск УДК...»

«Министерство образования и науки РФ САРАТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Н.Г. ЧЕРНЫШЕВСКОГО Институт дополнительного профессионального образования Кафедра социально-гуманитарных дисциплин МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ по выполнению курсовых работ (по дисциплине Организация коммерческой деятельности предприятий торговли) (экономика) Выпускная квалификационная работа слушателя группы 01.2, доцента РГТЭУ Новиковой Елены Александровны Научный руководитель д. э. н., профессор Трубицына Тамара...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра гражданского процессуального и предпринимательского права ЗАДАНИЯ ДЛЯ ВЫПОЛНЕНИЯ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ ПО КУРСУ ГРАЖДАНСКИЙ ПРОЦЕСС РФ Методические рекомендации для студентов 5 курса заочной формы обучения юридического факультета г. Сызрани Самара Издательство Самарский университет 2006 Печатается по решению Редакционно-издательского...»






 
2014 www.av.disus.ru - «Бесплатная электронная библиотека - Авторефераты, Диссертации, Монографии, Программы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.